メーカーのインターンシップ一覧
メーカーのインターンシップ情報に関して、募集中の企業一覧や過去に開催されたインターンシップの一覧、クチコミ、選考対策について掲載しています。募集情報は1dayインターンや、2日〜5日間の短期インターン、数ヶ月間に及ぶ長期インターンまで、メーカーの各企業が公開している最新のインターン開催日程・場所を新着順、開催日順、締切日順で見ることができます。また、卒業年度や業界、開催場所で絞り込んで探すことも可能です。各インターンのスケジュール詳細やクチコミを見れば、募集対象・学年や報酬・交通費支給の有無、選考フロー、応募の流れ、その他インターン参加者の特典などを確認することができます。 メーカーのインターンに関するクチコミでは、実際に参加した先輩によるメーカーのインターンシップの内容や評価を見ることができます。また選考対策では選考フローだけなく、メーカーの内定者やインターン／本選考通過者のエントリーシート（ES）例文集、面接でよく聞かれる質問、志望動機の回答例、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション（GD）の問題などを見ることができるため、通過率を上げるための準備にも役立ちます。
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メーカーのインターンシップのクチコミ
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メーカーのインターンシップのES(エントリーシート)対策、通過例
28年卒 | 技術系
本田技研工業（Honda）
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
東京工業大学大学院・理系
- なぜHondaのインターンシップに参加したいと思ったのか、理由を記入してください。（300文字程度） ※Hondaのどのような点に興味・関心を持ったのかがわかるように記入してください。
- 技術の力で人々の生活を豊かにすると同時に、環境・エネルギー分野の課題解決に挑戦している点に魅力を感じたためである。私は大学でエネルギー変換デバイスに関する研究に取り組んでおり、将来的には持続可能な社会の実現に貢献したいと考えている。その中で貴社は、モビリティの枠を超えて新たな価値創造に挑戦し、カーボンニュートラルの実現に向けて先進的な技術開発を推進している。また、「クリーンで安全・安心な社会」の実現を掲げ、量ではなく質の追求による成長を目指す姿勢に強く共感している。インターンシップでは、社会課題を起点として研究開発を進める考え方や、技術を価値へと結び付けるプロセスを学び、自身の研究や将来のキャリア形成に生かしたいと考えている。
- 第1希望コース選択理由と学びたいこと・経験したいこと（250文字程度）
- 革新的な材料技術による新たな価値創出について、貴社の研究開発の最前線を学びたいと考えたためである。私は将来、環境・エネルギー分野における社会課題の解決に貢献したいと考えている。現在はSOFCの高性能化に向けた材料研究に取り組んでおり、材料が社会課題の解決に果たす可能性に関心を持っている。本コースを通じて、カーボンニュートラルや二酸化炭素有効利用を実現する革新材料の研究開発と、社会実装に向けた課題について理解を深めたい。また、第一線で活躍する技術者の方々との交流を通じ、新たな価値を生み出すための考え方を学びたい。
- 第2希望コース選択理由と学びたいこと・経験したいこと（250文字程度）
- 電動化を支えるバッテリーシステムについて、研究開発から実車への搭載までの過程を実践的に学びたいと考えたためである。私は将来、環境・エネルギー分野における社会課題の解決に貢献したいと考えている。私は現在行っている研究を通して、エネルギー技術が持つ可能性に関心を持っている。本コースを通じて、バッテリーの性能だけでなく、システム設計や制御など、電動車の価値を支える技術について理解を深めたい。また、実車を用いた体験や技術者の方々との交流を通じて、研究成果を製品として社会に届けるための視点を学びたい。
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28年卒 | 研究職
塩野義製薬
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・非公開
- 学会発表/論文発表/研究・ゼミ活動の概要など
- 私は、患者さんの治療継続を助けるため、使用性に優れた◯◯の開発に取り組んでいる。◯◯では、薬物相互作用などにより内服薬の使用が制限される場合があり、外用薬による長期治療が必要となる。一方、◯◯という課題があるため、機能性高分子を用い設計し、◯◯の両立を目指した、◯◯という製剤を設計した。さらに、統計を活用して組成を効率的に最適化した。その結果、コストを削減した組成最適化が可能となり、従来製剤と同等の薬物放出性を実現した。必要な知識や手法を自ら調べ、◯◯など異分野の専門家にも相談しながら評価系を構築した。異なる視点を取り入れて研究を前進させる姿勢を培い、◯◯で口頭発表を行った。
- SHIONOGIに興味を持っていただけた理由、きっかけを教えて下さい。 その上で、インターンシップエントリーの方は学びたいこと、体得したいことを 採用選考エントリーの方は入社して成し遂げたいことを記入してください。
- 患者さんに届く医薬品を、より高い専門性と技術で生み出す研究に携わりたいと考え、貴社を志望する。貴社の「常に人々の健康を守るために必要な最もよい薬を提供する」という理念に、私が目指す医薬品開発との重なりを感じている。大学では◯◯に取り組み、実験環境が限られる中、必要な知識や手法を自ら調べ、◯◯など異分野の専門家にも相談しながら研究を進めてきた。一方、限られた設備や知見では研究の可能性を広げることに限界を感じ、より高度な環境で自身の力を高めたいと考えるようになった。貴社では、充実した製剤設備のもと専門家同士が議論し、挑戦を後押しする風土について伺った。特に◯◯の社員の方から、◯◯という内容を伺い、強く惹かれた。貴社で知的好奇心と課題解決力を磨き、専門性を掛け合わせて、よりよい医薬品を実現したい。
- SHIONOGIには5つのバリューがあります。ご自身にとって特に共感できるものを1つ選び、そう思う理由や御経験をそれぞれ記述してください ・コンプライアンスの徹底 ・既成概念の打破による進化 ・不屈の精神による貫徹 ・多様性の尊重 ・社会への貢献と共存
- 私が「多様性の尊重」に共感するのは、異なる考えや価値観を持つ人が互いの意見を生かすことで、一人では生み出せない成果につながると考えているからだ。サークルでは、幹部として「誰一人置いていかない」運営を意識した。活動への熱意や参加頻度、楽しみ方に対する考えは人によって異なるため、一つの価値観を全員に求めず、部員それぞれの考えを聞くことを大切にした。意見が異なる場合も、どちらかを否定するのではなく、背景や目的を理解した上で、互いの考えを生かせる方法を考えた。その結果、◯◯となり、サークル全体の活動の活発化につながった。この経験から、違いを受け入れるだけでなく、それぞれの強みを組み合わせ、組織の成果へつなげることが多様性を尊重することだと考えている。
28年卒 | 総合職
オタフクソース
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・非公開
- 志望理由 400字で
- 私が貴社の1day仕事体験に参加したい理由は、広島で育ち、お好み焼きを囲む食卓で貴社の商品に親しんできた経験から、食を通じて人と人とのつながりを生み出す仕事について学びたいと考えたからです。私は大学のゼミで、日本人と外国人の子どもたち◯◯人を対象に、◯◯作りを通じた多文化交流イベントを企画・運営しました。世界の食材も取り入れたおにぎり作りをきっかけに自然と会話が生まれ、当初は友達同士で話していた子どもたちが、「やさしい日本語」を使いながら国籍を超えて交流する姿を見ることができました。この経験から、食には言葉や文化の壁を越えて人をつなぐ力があると実感しました。だからこそ、食卓に笑顔とコミュニケーションを届ける貴社が、その価値を商品や仕事へどのように結び付けているのかを学びたいです。仕事体験では、調味料メーカーならではのグループワークや社員の方との交流を通じて、価値創造の考え方や仕事への想いを学ぶとともに、工場見学を通じて品質へのこだわりを肌で感じ、貴社で働く姿をより具体的に描きたいと考えています。
28年卒 | 技術系
堀場製作所（HORIBAグループ）
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
京都工芸繊維大学大学院・理系
- 研究テーマの概要について（200文字以下）
- ◯◯リスク低減に向け、シミュレーションを用いた◯◯の気流・◯◯解析を行っている。従来の空気清浄機の配置やカーテンの開閉による平面的な検証に対し「◯◯を人の呼吸圏の高さまで上げれば、飛沫が拡散する前に直接吸引され換気効率が劇的に向上する」という高さに着目した独自の仮説を構築した。手戻り防止のためにも、初期段階で教授へ方向性を共有し、現在は本仮説の検証に注力している。
- 研究概要PDFを提出してください。 ・A4サイズ2枚（1枚でも可） 例：研究背景・実験・結果・考察など ・必ず上部に学校名と氏名を記入し、ファイル名は「学校名_氏名_研究概要.PDF」とすること ・最大2MBまで
- 研究概要、研究目的、研究の社会的意義、独創性を発揮した部分、研究での困難とそれをどう乗り越えたかなどをA4、2枚PDFにファイルにまとめて提出。
- HORIBAのインターンシップを希望される理由やHORIBAで学びたいことを具体的に教えてください。（400文字以下）
- 研究で培った数値流体力学の知見が実務でどう製品に昇華されるか学ぶべく、短期インターンシップ「A04 シミュレーションを用いた装置の設計検証」を強く志望する。 コロナ禍を機に空気質の重要性を痛感した私は、安全で快適な環境創出に貢献できる技術者を志し、日々研究に取り組んでいる。ガスや水などの流体の高度な分析・計測技術を擁する貴社であれば、環境中の微量な物質まで正確に捉えることで、安全かつ持続可能な社会の創出に貢献できる点に強く惹かれ、貴社のインターンシップに応募した。 インターンでは、大学院でのシミュレーションの知見を活かして装置の空気の流れ等の解析に能動的に挑みたい。シミュレーション上の理想と実機評価の現実とのギャップをプロの現場ではどう乗り越えているのか体感するとともに、自身の強みである「対話力」「推進力」を活かし、解析結果や考察を設計者へ的確にレポート・報告する実務プロセスに挑戦したい。
28年卒 | 技術系
富士フイルム
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
京都工芸繊維大学大学院・理系
- 富士フイルムを知ったきっかけ、インターンシップへの応募動機、そして応募コースを選んだ理由をご記入ください。（300文字以下）
- コロナ禍の制限された生活の経験を機に病室の換気シミュレーション研究に取り組む中で、医療機器を通じて人々の健康を支える技術者を志し、貴社を知った。 写真フィルムの危機を「第二の創業」として乗り越え、独自のコア技術を応用して医療領域を切り拓く強固な変化基盤に強く惹かれ、インターンを志望する。常識に縛られず、課題を設定して主体的に周囲と協力しながら挑戦する自身の姿勢が、貴社の常識を覆す「破壊的イノベーション」で変化する時代の先を見据えて挑戦する風土に合致すると考える。 参加の際には、機器開発コースにおいて、自らの専門性が世界の医療現場にどう活きるかを体感し、技術者としての解像度を上げたい。
- 職種（機器開発）・事業（メディカルシステム）を選択した理由をご記入ください。（300文字以下）
- 病室の気流解析研究を通じて「工学で医療の安全に貢献したい」と考え、メディカルシステム事業の機器開発を志望する。 職種紹介動画を通じ、貴社の機器開発では医師との対話から現場のニーズを深く汲み取り、それを次世代の医療機器という目に見える形に創り出せる点に強く魅力を感じた。そこでは、自身の強みである「現場の声に寄り添う丁寧な対話力」が直接活きると考えている。 塾のリーダー活動で培ったこの対話力と、大学院で深めた熱流体解析の専門知識を掛け合わせ、医療従事者や多様な社内エンジニアと真摯に協調しながら、次世代の安全で革新的な医療機器開発を推進し、医療現場と人々の健康に貢献したい。
- 研究内容について教えてください。（300文字以下）
- 空気清浄機の配置やカーテンの開閉に着目する研究が大半の中「清浄機の吸気位置を人の呼吸圏の高さまで上げれば、換気性能が向上する」という仮説を立て、高さの変化に着目した。手戻り防止のためにも、研究初期段階で教授へこの仮説と方向性を共有したところ「先行研究に頼らず自力で導き出した着眼点」だと高く評価され、現在は検証に注力している。 独自の技術で世界の医療課題に挑み続ける貴社において、この既存の枠組みに縛られない発想力を武器に、時代の変化や医療現場の潜在ニーズを捉えた新たな価値創出に挑み、次世代の医療の安全を実現したい。
27年卒 | 事務系
ブラザー工業
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
同志社大学・文系
- 人生で頑張ったこと五つはなんですか
- （小学生）苦手な教科を克服するため、毎日コツコツと自主学習に取り組んだこと （高校3年）第一志望の進路を実現するため、目標から逆算して計画的に勉強を続けたこと （大学1～3年）◯◯サークルの活動に力を入れ、仲間と協力しながら一つの作品を完成させたこと （大学2年）個別指導塾のアルバイトで、生徒一人ひとりに合わせた指導方法を工夫し、学習意欲の向上に取り組んだこと （大学3年）グループでの課題解決活動において、意見の異なるメンバーの考えを整理し、全員が納得できる結論を導き出したこと
- 上記の回答の中から一つを選び、あなたならではの強みや個性を発揮し、何かを達成した経験を教えてください。 300文字以下
- 個別指導塾のアルバイトで、生徒一人ひとりに合わせた指導方法を工夫し、学習意欲の向上に取り組んだ。担当した生徒の中には、勉強に苦手意識があり、自分から学習を進めることが難しい生徒もいた。そこで、単に問題の解き方を教えるのではなく、つまずいている原因を確認し、理解度に応じて説明の仕方や問題の難易度を変えることを意識した。また、小さな成長も具体的に伝え、生徒が達成感を得られるように工夫した。その結果、生徒が以前よりも積極的に質問し、自ら問題に取り組む姿勢が見られるようになった。この経験から、相手の立場に立って課題を捉え、信頼関係を築きながら粘り強く改善することの大切さを学んだ。
28年卒 | 開発技術職
テルモ
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
京都工芸繊維大学大学院・理系
- テルモのインターンシップに応募した目的と、希望する職種のインターンシップを通して学びたいことについて教えてください。（400文字以下）
- 感染対策研究を通じ「工学技術で医療現場の課題や人々の健康に貢献したい」という想いが芽生え、心臓血管領域をはじめ医療の治療分野を支える機器開発で世界をリードする貴社を志望する。 以前、テルモフェローの◯◯様から「糖尿病患者向けの痛くない注射針『ナノパス』を開発する過程において10歳の女の子から『痛くない』という声をいただいた時が一番嬉しかった」というリアルな体験談を伺った。新商品を形にする喜び以上に「技術の先にある患者様の笑顔」に真摯に向き合う姿勢に強く惹かれ、貴社の開発現場を体感したく応募した。 インターンでは自身の機械工学の知見が、命を救う最前線の治療機器開発にどう応用されているかを深く吸収したい。さらに、多様な専門性を持つ技術者が集う研究開発の現場において、私の強みである「現場に寄り添う対話力と推進力」を武器に、周囲を巻き込みながらチームで成果を創出するプロセスに熱心に挑戦したい。
- あなたが学生時代に取り組んだことの中で、最も打ち込んだことについて教えてください。（400文字以下）
- 私は、周囲を巻き込みながら目標達成へ導く推進力が強みである。 個別指導塾のエリアリーダーとして、◯◯教室・約◯◯人の講師を管轄した際、エリア全体で「テスト成績の回収率が低い」という課題に直面した。原因は、一方的な指示を伝えるだけの教室長会議により、現場の当事者意識が薄く取り組みに温度差があることだと考えた。 そこで、教室長会議を単なる伝達ではなく「各教室の現状を踏まえて具体策を議論する場」へと変更することを提案・実行した。そのうえで、一律の目標ではなく「定期テスト後2週間で◯◯%、3週間で◯◯%」という段階的目標を設定し、共有ファイルで可視化した。また、遅れている教室には個別に現状や原因のヒアリングをし、改善策を共に見直すことで継続的に支援した。 結果、エリア全体で成績回収率95%以上を達成した。この経験から、組織の目標達成には背景の共有と、現場に寄り添う対話の場作りの重要性を学んだ。
- 現在の研究内容について教えてください。（400文字以下）
- 流体力学を専攻し「病室における気流と飛沫挙動の解析」を行う。具体的には数値流体力学を用い、清浄機の配置やカーテンの開閉度などの病室のレイアウト変更が、病室全体の換気効率に与える影響を定量的に評価している。本研究は医療現場の重大な問題である院内感染リスク低減に向けた最適な換気対策の確立が目的であり、効果的な感染対策を具現化する病室レイアウトのガイドライン策定において、技術的根拠として大きく寄与できると考えている。 従来は清浄機の配置やカーテンの開閉といった平面的検証に留まっていたのに対し、私は「清浄機の吸気口を人の呼吸圏まで上げれば、放出された飛沫が周囲に拡散する前に直接吸引され、換気効率が大幅に向上する」と考え、三次元的な「高さ」に着目した独自の仮説を構築した。この方向性を報告した際、教授からも「先行研究の枠組みに囚われない独自の着眼点」を高く評価され、現在はその仮説の検証に注力している。
28年卒 | 技術職コース
ダイキン
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
京都工芸繊維大学大学院・理系
- 参加される希望職種について選択した理由を教えてください。（300文字以下）
- 希望職種：研究開発（IAQ・エネマネ） 換気と空調を組み合わせた技術開発に挑戦し、空気質を通じて快適な暮らしを届けたく「研究開発（IAQ・エネマネ）」を強く希望する。病室の飛沫解析の研究を通じて、空気質の重要性を実感し、世界首位の技術を持つ貴社で、研究で培った知見を新たな空気の価値へと昇華させたいと考えた。 特に「人に基軸を置く経営」を掲げ、個人の「やりたい想い」を尊重して挑戦を後押しする貴社の環境でこそ、会社とともに自身も大きく成長できると考えている。 3週間の実務では主体的に最前線のプロと熱意ある議論を交わしたい。最先端の技術検証を肌で体感しながら、自身の強みである対話力を生かし、「空調×換気」の機能融合に挑みたい。
- 学生時代の活動内容を箇条書きで教えてください。（各50字以内。1つは必須、最大5つまで）
- ・塾でエリアリーダー経験した際に対話を通じて各教室の協力を引き出し、目標の成績回収率95％を達成。 ・塾講師のアルバイトで失敗から学び、生徒ごとに最適化した指導法で第1志望合格率を80％へ。 ・他部署と連携し、不測な事態から学祭企画を完遂させたこと。
- 学生時代の活動内容についてあなたならではの強みや個性を発揮し、何かを達成した経験を教えてください。（300文字以下）
- 私の強みは、現場の声に寄り添う対話力と周囲を巻き込む推進力だ。 個別指導塾のエリアリーダーとして8教室・約200人の講師を管轄した際、テスト成績の回収率の向上に注力した。原因を一方的な指示による現場の当事者意識の欠如と捉え、会議で「各教室長と現状を踏まえて具体策をディスカッションする場」を設けることを提案・実行した。更に一律ではなく段階的目標を設定・可視化し、遅れている教室には個別に現状や原因のヒアリングを通じて継続的に支援した。 結果、エリア全体で成績回収率95%以上を達成。この経験から、対話によって主体性を引き出し、周囲を巻き込みながら組織の目標を達成するプロセスを確立した。
28年卒 | 事務系（営業コース）
エステー
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
日本大学・文系
- エステーは「空気をかえよう」という企業スローガンを掲げています。 あなたの行動によってチームや周囲の空気を変えた経験を教えてください。 （どのような状況で/どのような行動をして/どういった結果につながったかを記載してください）
- 高校◯◯部で、上級生と下級生間の過度な上下関係を見直し、学年を越えて意見を言い合える環境づくりに取り組んだ。当時、部内には「先輩絶対」という風潮があり、先輩が乗るバスを待つことや、校内での挨拶や一礼が徹底されていた。これらを怠ると走り込みや丸刈りなどの罰則が課され、下級生が萎縮し、チームの士気や一体感が損なわれていた。私はこの状況を課題と捉え、コーチ陣や先輩に自ら働きかけ、話し合いの場を設けた。その際、挨拶などの良い文化は尊重しつつ、下級生が萎縮している現状とチームへの悪影響を丁寧に伝えた。その後も粘り強く対話を重ね、ルールや罰則の見直しを進めた。その結果、学年に関係なく意見を伝え合える環境が生まれ、チームの一体感も高まった。さらに、2年次には県リーグ1部でチーム史上最高順位を更新した。この経験から、当たり前とされている習慣を改善し、より良い環境へと変えていく姿勢の大切さを学んだ。
- あなたが人生において大切にしている「価値観」を教えてください。 なぜその価値観を大切にしているか、理由を踏まえて記載してください。
- 私が大切にしている価値観は、「なんでもやってみる精神」である。留学前は、何かに挑戦する前に得られる価値や結果を考え、行動に移さないことが多く、多くの機会を逃していた。しかし、◯◯への留学を機に、チャンスを逃さないためにも、まずは行動することを意識した。その結果、現地の◯◯チームや大学内のさまざまなコミュニティに参加し、国籍や文化の異なる人々と交流することで、自分にはなかった価値観や考え方に触れることができた。この経験を通じて、実際に行動してみなければ得られない学びや出会いがあると実感した。それ以来、結果を考えすぎず、まずは挑戦してみる姿勢を大切にしている。
- エステーのインターンシップに応募する理由、インターンシップで知りたいことをご記入ください。
- 「こころに響くアイデアで、ふとした瞬間を、ふふっと笑顔に。」という貴社のパーパスに共感している。留学先で海外製と日本製の家庭用品を使用した経験から、日本製品の品質や安定性が、日々の暮らしにおける安心感や快適さにつながることを実感した。この経験から、日本製品の価値を海外にも広め、世界中の人々が日常生活の中で安心や快適さを感じ、笑顔で過ごせる社会を実現したいと考えるようになった。そこで、独自のアイデアで日用品に新たな価値を生み出す貴社への理解を深めるとともに、各国の顧客ニーズに合わせた商品展開やマーケティングの工夫を学び、日本発の日用品を世界に広めるために必要な視点を身につけたいと考え、応募した。
2 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 技術系
日本触媒
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・理系
- ご自身の研究内容（200字以内）
- 私は、◯◯における◯◯反応について研究しています。この反応は、生成物の構造や性質に悪影響を及ぼす可能性があるため、その発生要因や反応機構を明らかにすることを目的としています。具体的には、◯◯や◯◯などの反応条件を変え、反応の起こりやすさがどのように変化するかを調べています。得られた実験結果を比較・分析することで、反応に影響する因子を整理し、反応機構の解明に取り組んでいます。
- 座談会当日に先輩社員に質問したいことを箇条書きで
- ・一日の仕事の流れ ・技術系の業務で、特に求められるスキルや能力について ・学生の時に磨いておくべき能力 ・社風について ・福利厚生制度のうち、社員の間で評判の高いものについて
- オープンカンパニーに申し込む理由（100字以内）
- 私は◯◯の基礎研究を行っており、アクリルモノマーや高吸水性樹脂といった高分子における高い技術力を有する貴社に興味を持ちました。貴社の業務内容や社風について深く理解したいので、参加を志望します。
メーカーのインターンシップの選考体験談
27年卒 | セールスマーケティング（営業）職
ファイントゥデイ
WEBテスト インターンシップ選考
非公開・文系
- 試験科目
- 言語・非言語
- 各科目の問題数と制限時間
- ミキワメというwebテスト
- 対策方法
- ミキワメの参考書が見当たらなかったため、SPIの対策本を勉強しました。
27年卒 | セールスマーケティング（営業）職
ファイントゥデイ
インターンシップ インターンシップ
非公開・文系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 取引先のドラッグストアのバイヤーに対する提案内容をグループで考えました。 チームの人数は4人で、個人ワークを踏まえてディスカッションしました。 最後に、チーム担当の社員様に向けてプレゼンテーションを行いました。
- ワークの具体的な手順
- 資料を読んだ上で個人ワーク20分、グループワーク40分、発表と質疑応答5分、フィードバック5分
- インターンの感想・注意した点
- チームの人数が4人と、他の企業に比べ少ないので、全然発言できないということはありませんでした。ワーク前に提示された注意点として、意見が衝突しても恐れずに発言することとあったので、それを守るよう心掛けました。
28年卒 | 技術系
三菱重工業（三菱重工グループ）
インターンシップ インターンシップ
非公開・理系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 航空機の機体の製造の管理を行っている部署で、製造現場に何度も足を運び、現場と管理側をつなぐ立場を経験した。その中で、現場の環境をどう改善すればいいか、について、グループワークを行い、最終日に班で1個のスライドを作成し、発表した。
- ワークの具体的な手順
- 社員による説明→現場見学→グループワーク→成果物作成→発表
- インターンの感想・注意した点
- グループワークの形式で、最終日に成果物発表会を、部長を含めた社員20人ぐらいに対して行うので、時間はかなり限られているが、成果物の精度を上げることを心掛けた。また、鋭い質問が来るので、想定質問も考えて臨んだ。
28年卒 | 技術系
三菱重工業（三菱重工グループ）
面接 インターンシップ選考
非公開・理系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 動画なのでなし
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オンライン
- 質問内容
- 自己紹介と、研究について30秒ずつ録画して提出した。元から指定されいているので、この2題について、事前に言う言葉を考えてから臨んだ。研究については、専門用語をなるべく使わずに、目的を強調することで理解されやすいように工夫した。
28年卒 | 技術系
三菱重工業（三菱重工グループ）
WEBテスト インターンシップ選考
非公開・理系
- 試験科目
- 言語・非言語
- 各科目の問題数と制限時間
- 言語、非言語
- 対策方法
- 市販のテストセンターの参考書を、2周ほど解いたり、他の企業で経験を積んだ。
27年卒 | 生産技術
日清食品
WEBテスト インターンシップ選考
非公開・理系
- 試験科目
- 言語、非言語、性格
- 各科目の問題数と制限時間
- 配分は覚えていない
- 対策方法
- 他社のテストで慣れておくとよいと思う、苦手分野をなくしておく
27年卒 | 生産技術
日清食品
インターンシップ インターンシップ
非公開・理系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 日清食品がどのような会社か、そして生産技術職がどのような仕事を行うかについての講義を行った後、工場見学を学生5人のグループにつき1人生産技術職の方がついて細かいお話を聞いた。その後、座談会を5周にわたって行った。
- ワークの具体的な手順
- 社員の方がタイムスケジュールに従って仕切って下さった、学生同士で何かをするというよりも、講義形式で聞いたり体験したりする活動が多かった
- インターンの感想・注意した点
- このインターンを通して、食品メーカーの理系職に対する理解を深めることができ、貴重な機会になった。座談会の時間が長かったため良い意味でも悪い意味でもギャップやリアルを知ることができた。私服でと書いてあったのでオフィスカジュアルで行くようにした。
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28年卒 | 総合職
Umios（旧：マルハニチロ）
面接 インターンシップ選考
中央大学・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 女性のAIアバター
- 会場到着から選考終了までの流れ
- ウェブ上で完結。
- 質問内容
- ・自己PRをお願いします ・学生時代に力を入れたことは？ ・志望動機を教えてください ・長所と短所を教えてください。 等々 長所と短所の質問だけは深堀されないが、それ以外の3つの質問に関しては深堀される
28年卒 | 総合職
Umios（旧：マルハニチロ）
WEBテスト インターンシップ選考
中央大学・文系
- 試験科目
- 言語・非言語
- 各科目の問題数と制限時間
- 覚えてないが一般的なもの。
- 対策方法
- SPI3の参考書で、分からない問題だけ解き、類題もといた。1周は回していない。
28年卒 | 総合職
Umios（旧：マルハニチロ）
インターンシップ インターンシップ
中央大学・文系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- ブレイクアウトルームに分かれ、自己紹介や共通点を見つけるクイズなどを行った後に、会社紹介としてまず専門商社的な面の説明をされ、その後は1時間強グループワークで買い付け体験をした。午後は、食品メーカー的な面を説明され、新商品を企画する2時間程度のグループワークをした。
- ワークの具体的な手順
- 詳細にその場で説明有り、また事前課題も為になる。
- インターンの感想・注意した点
- オンラインでの参加なのでコミュニケーションを取るのが対面より難しい。ので、行間や雰囲気を読んでの立ち回りが大事。しかし、1dayにしてはかなりハードで、9時間ほどの中で休憩は昼の1時間休憩のみ。ワークはとても疲れはするが、頭を使って楽しいうえに、やりがいがある。
よくある質問
Q.
インターンシップの種類を教えてください。
A.
インターンは、その期間によって短期インターンと長期インターンに分類されます。
半日〜数日の短期インターンは「オープン・カンパニー」や「汎用的能力活用型インターンシップ」、2週間〜1カ月以上の長期インターンは「専門活用型インターンシップ」や「高度専門型インターンシップ」に分類されます。
短期インターンは企業の雰囲気や業務を体験するもので、学生が多様な業界や職種を探るのに適しています。一方、長期インターンは実際のプロジェクトに参加し、より深い業務理解や専門スキルを習得したい学生に適しています。
Q.
インターンシップに参加するメリットは何ですか？
A.
短期間で多様な企業文化を体験でき、業界のリアルな情報を得られることがメリットです。選考の際に、インターンシップでの業務内容や社員との交流をもとに、具体的な志望動機をつくることができます。また、選考優遇や早期選考のチャンスが得られる可能性があり、選考に有利にはたらくこともあります。
Q.
インターンシップに参加するまでの流れはどのようなものが一般的ですか？
A.
応募後に選考があることが一般的です。選考は、ESの提出から始まり、Webテスト・GD・面接などがあります。
選考ステップは企業によって異なるため、事前に選考フローを確認して準備を整えておくことが大切です。参加したいすべての企業の選考に通過するとは限らないため、複数社の選考に申し込みましょう。
Q.
インターンシップに参加する際の服装を教えてください。
A.
インターンに参加するときの服装は業界や企業によって大きく異なります。
金融業界やコンサルティング業界などのフォーマルな業界ではスーツの着用が一般的ですが、IT業界やクリエイティブ系の企業ではカジュアルな服装が許容されることもあります。
企業が「服装自由」と指定している場合でも、清潔感があり、相手に不快感を与えない服装を心がけましょう。