人材（派遣・紹介）のインターンシップ一覧
人材（派遣・紹介）のインターンシップ情報に関して、募集中の企業一覧や過去に開催されたインターンシップの一覧、クチコミ、選考対策について掲載しています。募集情報は1dayインターンや、2日〜5日間の短期インターン、数ヶ月間に及ぶ長期インターンまで、人材（派遣・紹介）の各企業が公開している最新のインターン開催日程・場所を新着順、開催日順、締切日順で見ることができます。また、卒業年度や業界、開催場所で絞り込んで探すことも可能です。各インターンのスケジュール詳細やクチコミを見れば、募集対象・学年や報酬・交通費支給の有無、選考フロー、応募の流れ、その他インターン参加者の特典などを確認することができます。 人材（派遣・紹介）のインターンに関するクチコミでは、実際に参加した先輩による人材（派遣・紹介）のインターンシップの内容や評価を見ることができます。また選考対策では選考フローだけなく、人材（派遣・紹介）の内定者やインターン／本選考通過者のエントリーシート（ES）例文集、面接でよく聞かれる質問、志望動機の回答例、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション（GD）の問題などを見ることができるため、通過率を上げるための準備にも役立ちます。
インターンシップ一覧
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人材・教育
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人材（派遣・紹介）のインターンシップのES(エントリーシート)対策、通過例
27年卒 | 営業系
オープンループパートナーズ
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・文系
- インターンに応募した理由を教えてください。
- 私が貴社のインターンに応募した理由は、人材サービスを通じて企業と求職者の双方の課題解決に関われる点に魅力を感じたためです。派遣やBPOなど複数の事業を展開している貴社であれば、単なる人材紹介に留まらない提案の考え方を学べると考えました。インターンを通じて、課題整理から提案に至る思考プロセスを実践的に理解したいと考え、応募いたしました。
- 人材業界に興味を持った理由を教えてください。
- 人材業界に興味を持った理由は、人と企業の両方に向き合い、双方の成長を支えられる点に魅力を感じたためです。単に条件を満たす人材を紹介するのではなく、求職者一人ひとりの価値観や将来像、企業が抱える課題や組織の状況まで理解した上で、最適な提案を行う点にやりがいを感じています。相手の話を丁寧に聞き、情報を整理しながら課題の本質を見極める仕事は、自身の強みである傾聴力や課題整理力を活かせると考えました。また、提案の結果が人や組織の成長として表れる点にも魅力を感じています。
27年卒 | 総合職
トライトグループ
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・理系
- インターンシップへの志望動機を教えてください
- 「医療・福祉業界の課題解決」と「自身の圧倒的な成長」の両方を実現できる環境があると考え、志望しました。 私は、高齢化が進む日本において、医療や介護現場の人手不足は早急に解決すべき最重要課題だと認識しています。業界トップクラスのシェアを持ち、急成長を続ける貴社でならば、この課題に対して最も大きなインパクトを与えられると考えました。 また、インターンシップを通じて、単なるマッチングにとどまらない「求職者と法人の双方に深く介入する提案力」を肌で感じ、貴社の社員の方々のような、結果にこだわり抜くビジネスパーソンとしてのマインドを学び取りたいと考えています。
- 学生時代に最も力を入れて取り組み、成果を上げた経験を教えてください
- ◯◯のアルバイトで、店舗の契約件数向上に貢献しました。当初、私の店舗は地域内での売上が低迷しており、スタッフのモチベーション低下が課題でした。 私は、お客様へのヒアリング不足が成約率の低さの原因だと仮説を立て、ヒアリングシートの刷新を提案・作成しました。また、自身の接客では「お客様が潜在的に求めているライフスタイル」を提案することを徹底し、その成功事例を他のスタッフにも共有しました。 泥臭く改善を繰り返した結果、個人では月間売上◯◯位を獲得し、店舗全体の契約数も前年比◯◯％を達成しました。この経験から、主体的に課題に向き合い、数字にこだわって行動する重要性を学びました。
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27年卒 | コンサルタント
クイック
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・理系
- あなたが最も力を入れた活動を教えてください（できれば高校・大学等直近での経験が好ましい）
- 塾のアルバイト
- その活動で課題に対して、あなたが「何を」「どの程度」したか教えてください
- アルバイト先である塾で、塾の登校率を◯%から◯%へ向上させた経験です。当時、登校率が◯%未満と低迷していました。そこで目標登校率◯%を掲げ、改善に取り組みました。まず、チーム全員で登校した生徒と直接会話をし、◯◯という課題を発見しました。原因は受験を意識する機会の少なさと考え、課題解決のために「◯◯◯◯」という施策を実施しました。この施策は◯◯と◯◯で構成されます。動員、リマインド、当日運営などの役割をチームで明確にし、主体的に動ける環境を整えました。登校率の低さから動員は困難でしたが、チームで「毎日誰か1人は校舎にいる体制」をとり、保護者への電話も行い、個別アプローチを徹底しました。また全員に5分間ずつ企画の意義を直接伝え、リマインドも手伝ってもらい、校舎全体の雰囲気を盛り上げました。その結果、生徒の受験への意識が高まり、自発的に登校する生徒が増え、企画後◯日で登校率は◯%まで向上しました。 この経験から、目的から逆算して課題を設定し、チームを巻き込んで成果につなげる課題解決力を学びました。
27年卒 | 総合職コース
マイナビ
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・非公開
- （5DAYSインターンシップ 【JUMP】）に応募した理由を教えてください。 300文字以下
- 人生の選択に寄り添い、一人ひとりの未来を支える貴社の事業に惹かれ、社員の方がどのように価値を届けているかを学びたいと考え、志望しました。 長期インターンのtoB営業では、アポイント取得に囚われ、響く提案ができず苦戦しましたが、相手に寄り添いニーズに合ったアプローチを模索し、頼を得ました。この経験から「誰かの支えになれる仕事に就きたい」と考え、人と関わりながら相手にとって価値ある存在を目指せる人材業界に惹かれました。この想いは、一人ひとりの可能性と向き合う貴社でこそ実現できると確信しています。実務を通して、培った寄り添う姿勢の活かし方を確かめ、人の成功や成長を支える自分の姿を描いていきたいです。
2 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | リクルートメントコンサルタント
ジェイ エイ シー リクルートメント
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・非公開
- 自己PR
- 私の強みは課題を自ら発見し、主体的に行動して解決へ導く力があることです。◯◯で◯◯のサポートに取り組みました。活動当初は知識不足から思うように◯◯できませんでしたが、先輩の◯◯に同行して学び、積極的に質問してロールプレイングを重ねることで課題に向き合ってきました。その結果、◯◯で一位を獲得し、「不安が解消された」「丁寧な対応だった」と多くのお客様から高い評価をいただくことができました。この経験から、受け身ではなく自ら成長機会を掴み取る姿勢と、常に相手の立場で考え抜く力を身につけました。
- 今までで一番力を入れたこと
- これまでで1番力を入れたのは、◯◯で前例のない◯◯を企画・成功させたことです。◯◯の開催が困難となり、新たな企画をゼロから立ち上げました。メンバーか迷いや不安を抱える中、私は全員と値別に対話し、1意分野や希望をヒアリングして適材適所の役割分担を行い、安心して取り組める環境づくりに努めました。また、◯◯にも不安を抱く声が多く一人ひとりに寄り添いながら動画などでサポートしたことで、前向きな気持ちで当日を迎えてもらえました。この経験から、前例のない挑戦にも柔軟かつ主体的に取り組む姿勢と、周囲を巻き込みながら課題を乗り越える力を身につけました。
27年卒 | リクルートメントコンサルタント
ジェイ エイ シー リクルートメント
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・文系
- 学業・ゼミで取り組んだ内容
- 所属しているゼミでは、英語の学習・運用方法や、○○が使用する○○の特徴を分析しています。その成果をもとに、人がことばを身につけるメカニズムに基づいた効果的な英語学習法を考察しています。特に私は、幼少期からアメリカのテレビドラマに親しんできた経験から、ドラマ内で頻出するイディオム表現に関心を持つようになりました。今後は、○○を活用した学習が○○の習得に与える条件や影響をさらに研究し、教育現場における効果的な活用方法を提案していきたいと考えています。
- 今までの人生で最も力を注いだこと（300字）
- 私は○○のアルバイトで、人員不足でも高品質なサービスを維持する店舗運営に注力しました。○○に例年○○名体制のところ○○名で運営が必要となり、アルバイトリーダーとして課題解決に取り組みました。具体的には、業務の優先順位を明記した共有ノートを作成し、スタッフの強みを活かした配置により動線と作業効率を改善しました。さらにお客様との対話を重視し、ニーズに応じた提案や円滑な会計誘導で満足度の高い購買体験に繋げました。結果として前年度を上回る売上を達成し、お客様から感謝の声をいただきました。この経験を通じて、困難な状況でも仲間と連携し工夫することで成果を高められると実感しました。
- 自己PR（300字）
- 私の強みは「周囲を巻き込む力」と「コミュニケーション力」です。大学の企業提案ワークでは、企業経営者への直接提案という貴重な機会を成長につなげたいという思いから、チームリーダーに立候補しました。初対面かつ学年も異なる○○名のチームでは議論が停滞していたため、積極的に問いかけを増やして相互理解を深めることに努めました。さらに、各自の強みを活かした役割分担を提案し、アイデアを言語化して意見を整理することでチームの方向性を明確にしました。その結果、活発な議論が生まれ、提案内容は○○を受賞しました。この経験から、仲間と協働しながらチームを導き、状況に応じて柔軟に解決策を見つける力を身につけました。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | ITコース（ITコンサルタント・エンジニア・データサイエンティスト）
パーソルキャリア
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・非公開
- プログラミング学習のきっかけ
- きっかけは、情報系の学部に進学し、授業で初めてコードを書いたことだった。授業の課題に取り組む中で、論理的に組み立てた処理が思い通りに動作したときの達成感に魅了され、「もっと作ってみたい」「深く理解したい」と思うようになった。その思いから、授業外でも独学で学習を進めるようになり、簡単なツールの作成やWeb上の教材を通じて、実践的なスキルを少しずつ身につけていった。さらに大学院では、より高度なプログラミング技術が求められるようになり、実装力を一層深めている。
- エンジニア目指したきっかけ
- 技術の力で新しいプロダクトを形にし、社会課題を解決できる点に魅力を感じ、エンジニアを志した。最初のきっかけは、高校時代に〇〇氏の活動を知り、テクノロジーによるものづくりの面白さに強く惹かれたことである。その後、大学に進学し、プログラミングやデータ分析を学ぶ中で、自らの手で価値ある仕組みを構築することに大きなやりがいを感じた。特に印象的だったのは、〇〇との共同研究において、大規模な〇〇ログデータを可視化・分析するシステムを一から開発した経験である。このシステムは、〇〇の異常検知や性能傾向の把握といった現場の課題解決に活用され、ユーザーである研究者の意思決定を支援するものとなった。この経験を通じて、現実の課題に向き合い、価値ある仕組みを生み出すことで社会に貢献できるエンジニアを目指したいという思いが一層強まった。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | データサイエンティストコース
マイナビ
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・非公開
- チームで成し遂げた経験を教えてください。（300文字程度350文字以下）
- 〇〇人規模の〇〇サークルで〇〇委員を務め、ライブ時の〇〇トラブルを前年比で〇〇割削減した。ライブでの課題は、準備を担当するメンバーによってトラブル発生率に差があることだった。特に、〇〇に不慣れなメンバーによる〇〇ミスが頻発していたため、〇〇委員内で改善の必要性を共有。私は旗振り役として、「〇〇」の導入を提案。他委員と協力して、「短時間で実施でき、準備負担も少ない運用案」を設計した。具体的には、限られた時間でも要点が伝わるよう内容を絞り、〇〇役や資料作成も委員間で分担した。内容の見直しや当日の進行も役割分担しながら進め、〇〇を継続した結果、1年後にはトラブルを前年比で〇〇割削減。委員全員で一体となって課題を乗り越えた経験を通じて、周囲を巻き込みながら課題を解決する力を培った。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | ITコース（ITコンサルタント・エンジニア・データサイエンティスト）
パーソルキャリア
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・理系
- スクールや独学（オンライン講座、書籍、授業等）でプログラミングを学び、コードを書いた経験があるに取り組んだきっかけ
- 将来のキャリアを考える中で、単に既存のサービスを利用するだけでなく、自分の手で新しい価値を創造できるエンジニアとして働きたいという思いが強くなりました。特に、アイデアを形にし、多くの人に影響を与えられるものづくりの魅力に惹かれました。 しかし、エンジニアという職業に対する憧れだけでは不十分だと考え、まずは実際にプログラミングに触れることで、自分に適性があるか、また本当にやりがいを感じられるかを確かめたいと思いました。独学でPythonの基礎から始め、簡単な制作物に挑戦する中で、論理的思考力や問題解決能力が求められる点に面白さを感じました。 また、エラーと向き合いながら一つずつ課題を解決していく過程で、粘り強く取り組む姿勢の重要性を実感しました。制作物が完成した時の達成感は格別で、この経験を通じて、技術を通じて社会に貢献したいという気持ちがより一層強くなりました。 プログラミング学習を通じて得た論理的思考力と課題解決への取り組み姿勢を活かし、将来はユーザーの課題を解決する価値あるサービスの開発に携わりたいと考えています。
- エンジニアを目指すに至った背景を教えてください
- 私がエンジニアを志した理由は、「自分のアイデアを形にし、それを価値あるものとして世の中に届けたい」という想いにあります。この想いの原点は、高校時代に経験した◯◯での取り組みでした。私の高校では「◯◯」と称される大規模な行事があり、その中でも特に「◯◯」と呼ばれる演目が象徴的な存在でした。◯◯では、1年間をかけてオリジナルのストーリーを練り上げ、衣装や小道具、舞台演出を仲間と協力しながら一から創り上げ演舞として披露します。私はその中で、ストーリー構成や衣装・舞台音響の企画・制作を主導し、ストーリーに沿った空間や演出を作り上げました。 演舞終了後、仲間と達成感を分かち合い、観客から大きな拍手を受けた瞬間、「自分の発想が形となり、人に感動を与える」ことの喜びと手応えを強く感じました。この体験を通して、創造的なアイデアを現実にし、誰かの感情を動かす仕事に携わりたいという気持ちが芽生えると同時に、それを多くの人に届けられる手段としてITという領域に可能性を見出しました。 その後、大学では反応工学を専攻しながら、PythonとBlenderを用いた◯◯のシミュレーションツールを独自に制作しました。粒子のブラウン運動を視覚化し、反応過程を直感的に理解できるような設計を行い、複雑な現象の理解を支援するツールとして完成させました。この取り組みを通して、技術・表現・学びを融合させた価値創出の可能性に強く惹かれ、自分だけの視点から社会に新たな価値を届けたいという想いが一層強まりました。 このような背景から、技術的な探究心と表現へのこだわりを強みに、「ユーザーの心に届く価値」を創造できるエンジニアとして、プロダクト開発に貢献したいと考えています。そして、プロダクトを通じて社会にポジティブな影響を広げていけるように、常に挑戦と成長を続けてまいります。
26年卒 | 総合職
アスパーク
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・非公開
- 学生時代に力をいれたことは？
- 私が学生時代に力を入れたことは、法律ゼミでの研究活動です。私は少年犯罪をテーマとする研究グループに所属し、裁判例や統計資料を分析しながら再犯防止のための有効な支援策を考察しました。中でも、意見が分かれやすいテーマであったため、私は積極的に議論をリードし、相手の主張を整理して合意形成につなげる役割を担いました。その結果、学外発表の場では、審査員から「説得力のある分析」と高く評価をいただくことができました。この経験を通じて私は一人で深く調べる力と、チームで成果をまとめ上げる力を学びました。就職後も課題に対して粘り強く考え、自ら行動し、周囲と協力しながら具体的な成果を出せる人材を目指していきたいと考えています。
- 大切にしている価値観は？
- 私が大切にしている価値観は「誠実さ」です。どんなに難しい状況でも、自分に正直であり、周囲の人に対しても嘘や偽りなく接することが信頼関係の基盤になると考えています。学生時代のゼミ活動やアルバイトの場面では、意見の違いやトラブルが起きた時にも、誰かを責めるのではなく事実を率直に伝え、解決に向けて冷静に話し合う姿勢を貫いてきました。その結果、困難な問題もチームで乗り越えることができ、仲間との信頼関係を深めることができました。社会に出てからも誠実さを大切にし、正確で丁寧な仕事を積み重ね、会社やお客様からの信頼を得ていきたいと考えています。
人材（派遣・紹介）のインターンシップの選考体験談
27年卒 | 総合職
パソナグループ
インターンシップ インターンシップ
非公開・非公開
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 経営シミュレーションワークを行った。 6期ほどに分けて期間ごとに何に投資するのかをグループで話し合って決定した。流れの中で、パソナグループの事業理解が進むワークになっており、かなり楽しく企業理解を行うことができた。
- ワークの具体的な手順
- 自己紹介をしてから経営シミュレーションワークに取り組む。
- インターンの感想・注意した点
- どの投資をすることで、利益がでるかを考えるのが難しかった。ただ、利益を求めるだけでなく、社会にどんなインパクトを与えられるのかも考えたため、このバランスを考えるのが困難だった。このワークを通して、経営について考えられたのは良い経験だった。
27年卒 | 総合職
マーキュリー
インターンシップ インターンシップ
非公開・非公開
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 1dayのグループワークで、新サービスの店頭訴求と体験設計を考えました。短期の集客だけでなく、リピートとロイヤルティ向上も意識して施策を組み合わせる方針でした 2。教育やエンタメなど他事業の知見もヒントにして案を出しました
- ワークの具体的な手順
- グループワーク
- インターンの感想・注意した点
- 実現性を意識し、スタッフ教育や運用負荷、効果測定の方法まで簡単に触れました。人を中心に価値をつくるという考え方を外さず、過度な仕掛けにしないよう気をつけました。説明は短く、見やすい資料で伝えることも意識しました
27年卒 | ビジネス総合コース
エン（旧：エン・ジャパン）
面接 インターンシップ選考
法政大学・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 女性
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 事前に自分史を語るシートを記入する。 これをベースに面接をする。
- 質問内容
- 幼少期から大学生時代までの自分自身の経験、得られたことを深掘りされる。また最後にフィードバックがあり、他者評価を述べていただける。大きな特徴としては会社についての志望動機などは一切聞かれないことである。
27年卒 | ビジネス総合コース
エン（旧：エン・ジャパン）
WEBテスト インターンシップ選考
法政大学・文系
- 試験科目
- 言語
- 各科目の問題数と制限時間
- 60分ほど
- 対策方法
- 時間勝負だと思います。さくさく進めることが大事だと感じます。
27年卒 | ビジネス総合コース
エン（旧：エン・ジャパン）
インターンシップ インターンシップ
法政大学・文系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- チームに分かれて課題解決に向けて試行錯誤をする。様々や意見を出して共有してチームの意見を作っていく。その際にわからないことなどはメンターの方に聞く。ブラッシュアップをしていき最終的なスライド資料を作っていく。
- ワークの具体的な手順
- 課題に対する共有→意見一致を図る→パワポ作成→発表
- インターンの感想・注意した点
- 意見をまとめることが難しかったと思う。情報量が過多になりすぎてチームとしての意見に迷いが生じてしまうことがあったのが後悔である。しかし取捨選択を繰り返したことによりチームで何かを成し遂げることの重要性に気づくことができた。
27年卒 | キャリア領域 ビジネス職（営業）
エス・エム・エス（SMS）
インターンシップ インターンシップ
非公開・非公開
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 4,5人ほどのチームに分かれディスカッションを進める。テーマはとある地域の医療介護問題に関するものであった。実際の事例に基づいたワークとなっているそうだ。最終発表の時間があり、社員の方に向けて発表することになる。
- ワークの具体的な手順
- 前提知識共有・ディスカッション・発表
- インターンの感想・注意した点
- タイムマネジメントを特に注意して行った。ワークの時間がシビアであり、最後の発表に向けて資料作成までしなくてはならない。計画的に進めることが重要だと考えられる。選考に慣れた学生も一定数存在したためそのような方から羅り方を学ぶことが重要。
27年卒 | 総合職
パソナグループ
インターンシップ インターンシップ
非公開・非公開
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- パソナグループがどう社会課題に対応してきたかを理解するためにシミュレーションゲーム形式のグループワークに取り組みました。4〜6人のチームに分かれ、社会情勢や資源配分などの判断を繰り返しながら意思決定を行い、会社の経営戦略を体感しました。
- ワークの具体的な手順
- 企業・業界説明 ルール説明 経営シミュレーションゲーム フィードバック
- インターンの感想・注意した点
- 私は限られた条件と短い時間の中でチームの判断をまとめることに苦労しましたが、メンバーの意見を丁寧に聞いて結論へ導けるよう取り組んだ。状況把握を素早く手際よく行い、意思決定のために時間を多く使えるように意識した。
26年卒 | 総合職
パソナグループ
インターンシップ インターンシップ
非公開・非公開
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- パソナグループの企業説明を受けた後、経営シミュレーションを通して企業の歴史や業務内容を学ぶグループワークに取り組んだ。社会情勢を踏まえながら、企業としてどのような経営判断を行うかを考え、実際にパソナがこれまで取ってきた行動と照らし合わせて理解を深める
- ワークの具体的な手順
- 10年ごとを1タームとして社会情勢をもとに経営のアクションを話し合いで決定した。どこに投資するかを考え、グループでまとめて発表を行った。
- インターンの感想・注意した点
- 経営シミュレーションのルールが複雑で、特に過去の社会情勢についての知識が不足していた点に苦労した。そのため、分からないなりに今ある情報から推測し、起こりうる可能性を考えながら議論に参加することを意識した。
27年卒 | ビジネス総合コース
エン（旧：エン・ジャパン）
インターンシップ インターンシップ
非公開・非公開
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- とある都道府県の人材アサインを考えるようなワーク内容であった。ソーシャルインパクト採用がもととなっている。二日間の大部分を使ってディスカッションをしていく。発表までこだわるグループも多く完成度は高かった。
- ワークの具体的な手順
- インプット→ディスカッション→発表→フィードバック→座談会
- インターンの感想・注意した点
- ソーシャルインパクト採用がもととなったワークのため、具体的事例をホームページやYouTubeで確認、情報収集しておくとかなり有利に進められるのではないか。また人材会社の種類や収益モデルも頭に入れておくとよい。
27年卒 | ビジネス総合コース
エン（旧：エン・ジャパン）
面接 インターンシップ選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 中堅社員
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オンラインのため特になし
- 質問内容
- ライフライン面接と呼ばれるものである。自分史をまとめ幼少期から現在までの内容を深掘り質問される。どのような意思決定をしたのか、当時どのような感情だったのか整理しておくとよい。長時間だが話しやすく対話形式で進む。
よくある質問
Q.
インターンシップの種類を教えてください。
A.
インターンは、その期間によって短期インターンと長期インターンに分類されます。
半日〜数日の短期インターンは「オープン・カンパニー」や「汎用的能力活用型インターンシップ」、2週間〜1カ月以上の長期インターンは「専門活用型インターンシップ」や「高度専門型インターンシップ」に分類されます。
短期インターンは企業の雰囲気や業務を体験するもので、学生が多様な業界や職種を探るのに適しています。一方、長期インターンは実際のプロジェクトに参加し、より深い業務理解や専門スキルを習得したい学生に適しています。
Q.
インターンシップに参加するメリットは何ですか？
A.
短期間で多様な企業文化を体験でき、業界のリアルな情報を得られることがメリットです。選考の際に、インターンシップでの業務内容や社員との交流をもとに、具体的な志望動機をつくることができます。また、選考優遇や早期選考のチャンスが得られる可能性があり、選考に有利にはたらくこともあります。
Q.
インターンシップに参加するまでの流れはどのようなものが一般的ですか？
A.
応募後に選考があることが一般的です。選考は、ESの提出から始まり、Webテスト・GD・面接などがあります。
選考ステップは企業によって異なるため、事前に選考フローを確認して準備を整えておくことが大切です。参加したいすべての企業の選考に通過するとは限らないため、複数社の選考に申し込みましょう。
Q.
インターンシップに参加する際の服装を教えてください。
A.
インターンに参加するときの服装は業界や企業によって大きく異なります。
金融業界やコンサルティング業界などのフォーマルな業界ではスーツの着用が一般的ですが、IT業界やクリエイティブ系の企業ではカジュアルな服装が許容されることもあります。
企業が「服装自由」と指定している場合でも、清潔感があり、相手に不快感を与えない服装を心がけましょう。