広告のインターンシップ一覧
広告のインターンシップ情報に関して、募集中の企業一覧や過去に開催されたインターンシップの一覧、クチコミ、選考対策について掲載しています。募集情報は1dayインターンや、2日〜5日間の短期インターン、数ヶ月間に及ぶ長期インターンまで、広告の各企業が公開している最新のインターン開催日程・場所を新着順、開催日順、締切日順で見ることができます。また、卒業年度や業界、開催場所で絞り込んで探すことも可能です。各インターンのスケジュール詳細やクチコミを見れば、募集対象・学年や報酬・交通費支給の有無、選考フロー、応募の流れ、その他インターン参加者の特典などを確認することができます。 広告のインターンに関するクチコミでは、実際に参加した先輩による広告のインターンシップの内容や評価を見ることができます。また選考対策では選考フローだけなく、広告の内定者やインターン／本選考通過者のエントリーシート（ES）例文集、面接でよく聞かれる質問、志望動機の回答例、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション（GD）の問題などを見ることができるため、通過率を上げるための準備にも役立ちます。
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広告・マスコミ
JR東海エージェンシー
3.9
広告・マスコミ
JR東海エージェンシー
3.9
広告のインターンシップのクチコミ
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広告のインターンシップのES(エントリーシート)対策、通過例
28年卒 | データコース
ADKホールディングス
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・理系
- あなたがこれまで学んできたデータ分野の学びや経験について、解析手法含め行ってきた分析内容やゼミで学ばれてきたことなどを具体的に教えてください（400文字以内）
- 私は、◯◯に対する治療効果を予測する数理モデルの構築に取り組んでいる。本研究では、治療に伴う物理・化学・生物学的な現象を数式で表現し、それぞれを統合することで治療効果の定量的な予測を目指している。具体的には、実験で得られたデータから組織の特性を推定し、◯◯法を用いて生体内での光の伝播を解析した。さらに、◯◯に基づく数理モデルを実装し、治療に伴う生体反応を定量化した。また、既存の解析ソフトに頼らず、自らプログラムを作成することで、大量のデータを効率的に処理する仕組みを構築した。この研究を通じて、複雑な現象を複数の要素に分解し、それぞれを統合しながら本質的な要因を捉える分析力を培った。
- 学生時代に、誰かに「歓びの体験」を提供した経験内容を具体的に教えてください。 ※その経験から何を感じた・学んだのかも教えてください。（400文字以内）
- 学生団体を立ち上げ、キャンパスの◯◯常設設置に向けた活動を行い、学生に「不安なく一日を過ごせる」という歓びの体験を提供した経験である。キャンパスでは◯◯設置数が◯◯に限られ、他キャンパスと比べても少なかった。そこで私はデータ分析を担当し、自費で設置した◯◯の1か月間の利用数やアンケート結果を集計し、利用対象者数と照らして需要を可視化した。また、留学生や博士課程のメンバーと協働し、自分一人では拾えない多様な声も反映した。その結果、自由記述では「◯◯を忘れて不安だったが、近くの◯◯に置いてあり、その日が素敵な日になった」という声も寄せられ、大学側の前向きな検討につながった。授業や研究に安心して向かえる日常を少しでも支えられたと感じた。この経験から、課題を見つけたら感覚で終わらせず、行動に移して形にすることの重要性を学んだ。
27年卒 | 総合職
CARTA HOLDINGS（NTTドコモ・電通グループ）
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・文系
- 学生時代に自身の成長のために頑張ったこと（500字以内）
- 【広告制作を通じて、課題に対して多角的に分析し、粘り強く取り組む力を培った】 広告研究会のセールスプロモーション部門に所属し、大会での入賞を目標に活動してきました。入会当初は「インサイトって何？」という状態で、広告制作の基礎も理解していませんでした。そこで、企業のプロモーション事例の調査やポップアップストアへの訪問などの地道なインプットを重ねました。また、上級生に積極的にフィードバックを求めることで、自分に足りない視点を補いながら納得がいくまでアイデアをブラッシュアップしました。チームではリーダーを務め、メンバーの得意分野に即した役割分担と円滑なコミュニケーションを心掛け、制作を進めました。その結果、学内大会では3度の◯◯を果たし、第◯回学生広告展ではトータルプロモーション部門にて部門賞を受賞しました。現在は外部のビジネスコンテストにも挑戦し、さらなる成長を目指しています。これらの経験から、課題に対して多角的に分析し、粘り強く取り組む姿勢が自分の強みだと確信しています。今後もこの姿勢を大切にし、困難な状況でも成果にこだわりながら、自分の強みを常に発揮し続けたいと考えています。
- 学生時代にチームや周囲を巻き込んで頑張ったこと（500字以内）
- 【◯◯◯◯シネマズ学生映画祭のPR担当として、SNS閲覧数・来場者数・応募数を歴代最高に】 好きな映画を通して誰かの人生を変えるきっかけを作りたいという思いから実行委員として2年間活動し、SNSを通じた認知の拡大とそれに伴う来場者数と応募数の増加に注力しました。その背景には、従来のSNS投稿は「映画祭に行きたい」「作品を応募したい」と思える発信が不足しているという課題があると分析しました。そこで、“私たちの想いや空気感”が伝わるコンテンツ作りに取り組みました。具体的には、上映作品の予告映像制作や学生監督へのインタビュー、司会者による舞台裏レポートなどを実施しました。さらに、撮影交渉や台本作成も自ら主導し、メンバーと連携しながら試行錯誤を繰り返しました。その結果、1)SNSの閲覧数は前年比5倍、2)来場者数が過去最多の◯◯名、3）応募数は◯◯本以上といういずれも歴代最高を更新しました。この経験から「届け方を変えることで人の行動は変わる」というPRの力を強く実感するだけでなく、「変化や課題に対して多角的に分析し、粘り強く取り組む力」という私の強みを発揮することができたと感じています。
3 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 総合職
トヨタ・コニック・プロ
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・文系
- あなたのことについて教えてください。記載は「1小学校まで」「2中学校」「3高等学校」「4大学（院）」のすべての時間軸で、体験（例：部活動・趣味・習い事等）を含め記載ください。（上限800文字）
- 自然豊かな◯◯県◯◯市で育ち、毎日のように鬼ごっこや木登り、川遊びに熱中する好奇心旺盛な子どもでした。私の名前「◯◯」には、「みんなが集まってくるような大きな樹のように、のびのびと育ってほしい」という願いが込められており、その名の通り、周囲に温かさと笑顔をもたらす存在だったと自負しています。水泳やピアノ、英会話など多くの習い事に挑戦し、中でも◯◯は0歳から10歳まで継続しました。この時期に養った粘り強さや努力する力は、今の自分を支える大きな力になっています。 中学時代は◯◯部に入部し、◯◯と◯◯を専攻しました。毎日練習に励み、◯◯は◯◯台から◯◯台へ、◯◯から◯◯まで記録を伸ばしました。また、学校生活においては生徒会長を務め、学校全体を見渡して行動する力を養いました。生徒一人ひとりの意見を聞き、学校のためにどう行動するかを常に考えながら活動していました。 高校時代はコロナ禍で多くの行事が中止となりました。そこで、生徒会に所属していた私はみんなの笑顔を取り戻したいと思い、新たな行事を先生方に企画・提案しました。すると、◯◯万円の予算をいただけ、バルーンリリースやアンブレラスカイなどを実施することができました。この行事は卒業時に生徒や先生から高校時代の一番の思い出と言ってもらえるほどの大成功を収めました。また、卒業式では答辞も務め、想いを言葉にする力も磨きました。 大学では、◯◯研究会に所属し、「◯◯を動かす◯◯」をテーマに様々な課題に取り組んできました。特に、第◯回学生◯◯展では「若者にコーヒーを◯◯促進せよ」という課題に対して、チームで「◯◯指数」という指標を提案し、◯◯を受賞しました。チームリーダーとしては、メンバーの得意分野に応じた役割分担と対面での会議スタイルにこだわり、最後まで粘り強く取り組む姿勢を大切にしました。
- あなたの挫折経験（先がないと諦めた経験）を教えてください。また、その経験をどう捉えているか教えてください。（上限400文字）
- 高校1年生の時、英語のスピーチコンテストでクラス代表に選ばれなかった経験です。私の学校は英語教育に力を入れており、毎年スピーチコンテストが開催されていました。私は自信があったにもかかわらず選ばれなかった悔しさから一度は諦めかけてしまいました。しかし、翌年入賞することを目標に、自分にできることを全てやり尽くす決意をしました。具体的には、休み時間や放課後にネイティブの先生に練習相手になっていただき、スピーチの添削や発音、イントネーションなどを徹底的に練習しました。また、自分のスピーチを動画で撮影し、客観的に見直すことも続けました。その結果、翌年は学年で1位を取り、以後は毎年入賞することができました。この経験から、努力を継続する力と、挫折を糧に成長する姿勢を身につけました。今後も困難に直面した際には、この経験を思い出し、粘り強く取り組んでいきたいです。
- トヨタ・コニック・プロに興味を持った理由を教えてください。（上限100文字）
- 貴社が担うトヨタブランドの発信や地域連携のモビリティ事業は、心に届く広告の最前線だと感じています。広告研究会での経験を活かし、人々に影響を与える広告づくりに挑戦したいです。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 総合職
マテリアル
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・文系
- あなたがこれまでに最も力を入れた経験について、なるべく直近の出来事を具体的に教えてください。（300字以内）
- 【◯◯◯◯シネマズ学生映画祭のPRを担当し、SNS閲覧数・来場者数・応募数を歴代最高に】 従来の投稿は作品紹介中心で来場や応募につながりにくいという課題がありました。そこで応募に躊躇する学生監督には過去受賞者へのインタビューを、初来場者には舞台裏レポートを連載形式で発信しました。さらに、◯◯◯◯シネマズ公式アカウントとの連携や公式マークの掲載で発信の信頼性と拡散力を強化しました。その結果、SNS閲覧数は前年比◯◯倍、来場者◯◯名、応募◯◯本超と歴代最高を達成しました。この経験から、課題を発見し受け手視点で発信を設計する力、そして目標達成に向けて粘り強く努力する姿勢を培いました。
- あなたの能力・持ち味で周囲から評価されている点を教えてください。（300字以内）
- 【些細な変化を捉えて言語化する力】 現在、◯◯で月◯◯人のZ世代にトレンドに関するヒアリングやグループインタビューを実施しています。その結果をもとに、芸能人・SNSミーム・界隈などのテーマに分類したトレンド速報やポップアップストア視察レポートを毎月作成しています。それらは単に「話題になった」「完売した」と事実を示すだけでなく、流行理由や背景にあるインサイトまで掘り下げ、丁寧に言語化することを徹底しています。この取り組みにより「理解しやすく本質を突いている」と社内外から高く評価され、消費者動向を先読みした企画提案やマーケティング施策に活かせる点が私の持ち味だと考えています。
- なぜあなたは広告・PR業界、そしてマテリアルを志望するか教えてください。その中で、あなたがマテリアルで挑戦したいことがあれば教えてください。（300字以内）
- 【言葉やアイディアで人の心を動かすPRを実践したい】 ◯◯◯◯シネマズ学生映画祭では過去受賞者へのインタビューや初来場者向けの投稿を発信し、SNS閲覧数・来場者数・応募数を歴代最高に伸ばしました。現在はSHIBUYA109で月◯◯人のZ世代を対象にトレンドに関するヒアリングを行い、流行理由やそのインサイトを分析・言語化しています。こうした「想いを形にする力」と「変化を捉え言語化する力」を貴社のストーリーテリングを重視したPR発想に活かし、生活者の共感を生むブランドPRやグローバルPR事業に挑戦したいです。そして、チームで成果を出し、企業の価値を社会に広げられるPRパーソンとして成長します。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | ＰＲコンサルタント
ベクトル
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・文系
- 現地配属型インターンシップへ参加を志望する理由を教えてください。
- 【いいモノを社会に広め、人々を幸せにするPRの力を実践的に学びたい】 TOHOシネマズ学生映画祭のPR担当として、SNSを通じた認知の拡大とそれに伴う来場者数の増加に取り組みました。“人の想いや空気感”が伝わるコンテンツを試行錯誤しながら発信した結果、SNS閲覧数・来場者数・応募数のすべてで歴代最高を更新しました。「届け方次第で、人の行動は大きく変わる」というPRの力を肌で実感し、この経験をもとに貴社の1Dayインターンシップに参加しました。広告代理店とは異なり、ひとつのチームが戦略から実行まで一貫して担い、従来の約10分の1という広告予算で高い効果を生み出す貴社独自のアプローチには大きな可能性を感じています。とくに印象的だったのは、LUXのプロジェクトで若手社員のコピーが採用された事例です。年次に関係なく挑戦できる環境に強く惹かれ、私もこの場所で自分のアイデアを形にしてみたいと感じました。私は「人の心を動かす言葉やアイデアで、誰かを笑顔にしたい」という想いを原動力に、目標達成に向けて粘り強く努力する姿勢を大切にしています。貴社の5daysインターンシップでは、現場での実践を通して自分の発想力と行動力をさらに磨きたいと考えています。
- 学生（大学）時代に、特に力を入れて取り組んだことと、それに関しての自己PRをしてください。
- 【TOHOシネマズ学生映画祭のPR活動でSNS閲覧数を前年比◯◯倍に】 若手クリエイターの才能を社会に届けたいという思いから、SNSを通じた認知の拡大とそれに伴う来場者数と応募数の増加に取り組みました。その背景に従来のSNS投稿は「映画祭に行きたい」「作品を応募したい」と思えるような発信になっていなかったという課題がありました。これに対し、私は上映される作品の紹介や予告映像、学生監督へのインタビュー、司会者による舞台裏レポートなど、“人の想いや空気感”が伝わるコンテンツ作りに注力しました。また、撮影交渉や台本作成も自ら主導し、メンバーと連携しながら試行錯誤を繰り返しました。その結果、1)SNSの閲覧数が前年比◯◯倍、2）来場者数が過去最多の◯◯名、3）応募数が（歴代最多の）300本以上といういずれも歴代最高を更新しました。この経験から「届け方を変えることで人の行動は変わる」というPRの力を強く実感するだけでなく、目標達成に向けて粘り強く努力する私の強みを発揮することができたと感じています。
- 困難を乗り越えたエピソードを具体的に教えてください。※大学または大学時代の範囲でお答えください。
- 【広告研究会で販売促進（SP）部門のチーフとしてメンバーの定着数を前年比◯◯倍に】 この部門では入会直後の新入生が外部の広告大会に挑戦するため、不安や戸惑いから途中で離脱してしまうケースが多く、活動の継続率が低いことが課題でした。その背景に私自身も過去にチームが途中解散してしまった経験があり、そのような状況を改善する必要があると考えました。そこで、「メンバーの定着数を前年の◯◯倍にする」という目標を掲げ、広告を楽しく学べる勉強会を定期的に開催しました。具体的には1)広告制作に取り組めるフォーマットの提供2)プロモーション事例をクイズ形式で紹介しました。ほかにも準備期間中に上級生からフィードバックを受ける機会を設け、制作に集中できる環境づくりにも取り組みました。その結果、メンバーの定着数が◯◯名から◯◯名に倍増し、目標を達成することができました。この経験から、周囲を巻き込みながら粘り強く取り組む力を活かすことができました。今後も困難な状況下でも成果にこだわり、自分の強みを常に発揮し続けます。
27年卒 | オープンコース
ADKホールディングス
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
立教大学・文系
- 社会課題を1つ挙げて、その社会課題を解決するためのアイデア・施策を考えてください。 ※選んだ社会課題は明記してください。 ※どんな社会課題でもよいですが、自分ならではの視点で選定し、なぜその課題を解決したいのか理由も教えてください。 ※アイデア・施策だけではなく、その根拠も明記してください。 ※提出の際はPDFでA4サイズ1枚までとします。 ※Word/PowerPoint/Excel/手書き、など制作ソフトの形式は問いません。
- 増加する空き家の利活用 課題を選んだ理由：空き家は単なる「余った不動産」ではなく、関係人口創出や地域経済活性化の出発点になり得ると実感していて、放置される空き家を、地域の価値と人のつながりを再構築する場へと転換したいと考えているから。 解決策：空き家を一棟買い取り、再生活動を「参加型アートイベント化」する。 •夏休みを中心に「空き家再生キャンプ」として実施。全国から学生・社会人を募集。 •リノベーションは数回のターム（掃除、内装、外装）に分けて実施し、興味に応じた参加を可能にする。 アートは地域に人を呼び、空間を再定義する力を持つ。再生された空き家が関係人口創出・観光・移住促進の拠点となり、結果的に空き家の減少と持続可能な地域づくりへとつながることを目指す。
- あなたを一言で表現するとしたら、どんな言葉を選びますか？その理由を教えてください。 ※制限時間：45秒 ※表現方法：自由 ※提出の尺が45秒を大幅に超えることがないようにお願いいたします。 ※事前に撮影した動画ファイルをご提出いただくことも可能です。
- 私の名前には「◯◯」という漢字が含まれており、その名の通り、誰かに寄り添い、思いを受け止める姿勢を大切にしてきました。 大学では◯◯サークルの副代表として、メンバーの相談に耳を傾け、全員が前向きに活動できるよう支えてきました。どんな場面でも「◯◯を持って人と向き合う」ことを大切にしています。
2 人の方が「参考になった」と言っています。
28年卒 | 総合職
トヨタ・コニック・プロ
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・理系
- あなたのことについて教えてください。「1小学校まで」「2中学校」「3高等学校」「4大学（院）」の4つの時期すべてについて、 それぞれの時期を象徴する体験（ex.部活動・趣味・習い事など）を挙げて記載してください。※4つの時期すべてに触れていない場合、選考対象外となることがあります。（上限800文字）
- 1)好奇心旺盛で幼少期から様々な事に興味を持つが1、2年ほどで興味が移り変わっていた.長続きしない中、10歳のとき◯◯に魅了され◯◯に興味を持ち、人生で初めて心から熱中できるものに出会う.◯◯大会◯◯位への憧れもあり地元の◯◯クラブに通うようになる.努力が成果に直結する喜びに目覚め、学業も陸上も努力する姿勢を維持する基盤を築いた. 2)陸上部に入部し、個人競技と思っていた陸上がチームスポーツであることを知る.衝突もあったが、仲間とともに目標に向かう楽しさを実感.学業では学年1位を維持し、◯◯高校を志し、合格を果たした.勉強と部活の両立のために生徒会の推薦を断るなど、目の前のことにいっぱいいっぱいになってしまう節はあった. 3)高校でも◯◯を続けたが、大きな怪我と貧血に苦しんでいる中でコロナ禍も重なり、一時休部する挫折を味わう.ただ自分の弱さから逃げることが悔しく、約1年のブランクを努力して埋め、高3で◯◯自己ベストを更新する.引退レースの◯◯もメンバー入りを掴み、◯◯を引退する.◯◯へ進学を決める. 4)学部時代は学業以外では、2つのサークル活動に注力.◯◯の影響で、◯◯制作を独学し外注を担うまでに成長した.◯◯では◯◯として団体の幹部になり、100人規模の合宿を統括した.また、アルバイトでは、専攻での知見を応用し、店舗改善やオペレーション効率化を主導して業績改善への貢献を果たし、他店舗のコンサルや後輩育成も任されている.日常にも活かせる専攻の知見を学ぶ楽しさや研究活動のやりがいもあり、修士課程進学を決め、現在に至る.
- これまでの経験の中で、 正解があらかじめ決まっていない状況で自分なりに考え、判断し、行動したと感じる出来事を1つ教えてください。 その際どの点で悩み、何を拠り所に決断したのか、そしてその経験から感じたことを教えてください。（400文字以内）
- ◯◯の◯◯として、合宿運営を主導した経験だ.まとまりのある演出には部員同士の仲の良さが必要だと考え、そのために全員の満足度と帰属意識を高めるための合宿を目指した.どうしたら部員が主体的に動きながら満足度を高められるか悩んだ結果、私が独りよがりな主導をするのではなく、部員個々の強みを分析し、適材適所の役割分担を徹底した.単にタスクを与えるのではなく、依頼した根拠や期待する効果を言語化して伝えることで、個々の主体性を引き出すことも意識した.私は全体俯瞰をしつつ指示を出すプロデューサーの役割を全うした.その結果、参加率は大幅に向上し、参加者の9割以上が過去最高の満足度を示す合宿を実現し、組織としての成果を最大化させた.この経験から他者を尊重して強みを引き出し、任せる所は自信をもって任せる仕組みを作ることで、チームとしての成果を最大化できることを学んだ.
- あなたが最近、興味を持っていることを教えてください。その興味が生まれた背景や理由にも触れながら、それを仕事に置き換えるとどんなことに挑戦してみたいかを記載してください。（400文字以内）
- 私が最近、興味を持っていることは、専攻で学ぶ◯◯の知見を、日常の課題解決に応用することだ.元々専攻での知見が日常と結びついたときには面白さを感じていたが、アルバイト先で店舗改善に携わった経験を経て、より興味が湧いた.アルバイト先では飲食店をコンサルティングする上司から利益と満足度を向上させるための接客方法以外にも、原価管理や人流・客層予測に基づく戦略を学ぶ中で、私は◯◯で得た知見を導入した.上司からの教えに、自分の専攻での知見を加えたことが店舗の利益拡大にも、従業員の働きやすさにも繋がり大きなやりがいを感じた.理論は現場に落とし込んでこそ価値を持つと実感し、仕事では、顧客や現場の行動を構造的に捉え、データと人の感情の両面から課題を分析したり、新たな価値を創出したりすることに挑戦したい.
27年卒 | 総合職
トヨタ・コニック・プロ
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・理系
- 自分史
- 小学校 自然豊かな環境で育ち、体を動かすことや友人と挑戦することが好きだった。駅伝や雪合戦大会で入賞し、達成感を味わった。放課後は虫取りや川遊びを通じて自然の怖さや命の大切さを学び、生き物を大切にする心を養った。◯◯では個人競技を通じて自律心を養い、異年齢と関わる中で礼儀も学んだ。スキーは今でも趣味として続けている。 中学 親の都合で引っ越し、新たな環境での生活が始まる。同級生が約◯◯倍に増え、多様な人と関わる中で様々な考え方や個性に触れ、視野が広がった。◯◯に所属し、◯◯と両立しながら◯◯に熱中。努力の結果、団体戦で市内2位となり、仲間と達成感を分かち合った。部員とは今でも交流があり、かけがえのない思い出となっている。 高校 ◯◯に入部。歴史ある厳しい部だったが、入学当初は中学時代の習慣が抜けず遅刻やふざけることも多く、顧問に認められなかった。2年生で自分たちの代となり後輩ができると責任感が芽生え、真剣に練習に取り組んだ結果、中学時代には成し得なかった個人戦県大会出場を果たす。人生で最も努力した時期と感じている。3年生ではキャプテン候補だったが、「その器ではない」と言われ、信用回復の難しさを知った。引退後は勉強に集中し大学合格を果たすも、本当に学びたいことを考え浪人を決意。 大学・大学院 浪人1年を経て志望の◯◯に入学。◯◯に所属し、3年次に副部長として部の環境改善に尽力。初めて役職を経験し、人をまとめる難しさを学んだ。アルバイトは予約1年待ちの人気◯◯で4年間続け、「相手の立場に立つ」ことの重要性を理解。細やかな気配りを意識し、チップをもらうこともあった。研究では真剣に取り組み、のめり込んでいった。公務員内定もあったが研究への情熱から大学院進学を決意。大学院では念願の学会参加も決まり、より専門性向上を目指している。
- あなたの挫折経験（先がないと諦めた経験）を教えてください。また、その経験をどう捉えているか教えてください。
- 諦めかけていたことの一つが「歌」だった。小学校3年の音楽の授業で、元気よく歌っていたところ、隣の女の子から「音程が違う」と指摘され、大号泣した。自分は音痴なのだと強く思い込むようになり、それがトラウマとなった。それ以降、合唱ではほとんど口パクで乗り切り、歌うことを避けてきた。高校でも同じで、カラオケに誘われても断っていたが、ある時「このままでは変われない」と思い、一人カラオケに通って練習を始めた。しかし、思うように上達せず、「やはり自分には無理かもしれない」と感じていた。そんな時、歌が上手くない友人が堂々と大声で楽しそうに歌う姿を見て、目が覚めた。「上手く歌うことよりも、自分らしく楽しむことの方が大切だ」と思えるようになった。大学では逆に「歌が下手なキャラ」として笑いを取ることもでき、歌うことへの抵抗もなくなった。自分の弱点や苦手を受け入れることで、見方や価値観が大きく変わった経験だった。
28年卒 | マーケティングDXコンサルティング
電通デジタル
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・理系
- 本インターンシップに応募する理由を教えてください。（200字以内）
- AI・データを、導入自体で終わらせず、人の行動や顧客体験を変えるところまで実装したいためである。長期インターンで〇〇を開発した際、精度が良いだけでは使われず、業務理解とUI設計が不可欠だと学んだ。生活者理解に基づくクリエイティビティとテクノロジーを統合し、構想から実行まで伴走する貴社で、企業と生活者のより良い関係を生む変革を実践し、構想を実装につなげる力を磨きたい。
- 「ふかめる。」に関連する大学生・大学院生時代のエピソードを教えてください。
- 〇〇の研究に取り組んでいる。〇〇もしなければならない。文献調査と実験を重ね、表面的な精度ではなく、学びの過程そのものを捉えることを意識して内容を深め、研究している。
- 「つながる。」に関連する大学生・大学院生時代のエピソードを教えてください。
- 長期インターンで、AIエージェントによる〇〇自動化のSubPMを担った。当初は〇〇していたため、〇〇を再設計し、顧客ヒアリングの学びを共有した。異なる強みをつなぎ、相互に補い、〇〇を組み合わせた提案へ磨き上げた。
2 人の方が「参考になった」と言っています。
28年卒 | 総合職
電通
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
近畿大学・文系
- ラマヌンヌ現象について教えてください。
- ラマヌンヌ現象とは、SNSに投稿した直後、本人は「別に反応なんて気にしていない」と言いながら、数分おきに「いいね」やコメントの数を確認してしまう現象である。 この現象は主にInstagramやX、TikTokなどで観測される。投稿者は写真や動画、文章を公開した直後、「とりあえず投稿しただけ」「自己満足だから」と発言することが多い。しかし実際には、アプリを閉じた数分後には再び開き、通知欄を確認する。反応が増えていれば安心し、予想より少なければ「投稿する時間が悪かったのかもしれない」「アルゴリズムのせいだ」などと原因分析を始めることが確認されている。 この現象の興味深い点は、投稿内容そのものよりも「他者からどう見られているか」が気になってしまうことである。つまり、人は投稿をしているようで、実は自分自身の評価を観測しているのである。この現象は特に、旅行先の写真、ライブや推し活の報告、自撮り写真などで発生率が高いとされる。また、深夜の投稿や、普段より気合いを入れて作成した投稿ほど症状が重くなる傾向がある。 さらに研究によれば、ラマヌンヌ現象が進行すると、「通知は来ていないのにスマホを開く」「投稿を削除するか悩む」「友人の反応速度を分析する」といった二次症状が現れることがある。重症化した場合には、投稿後5分間で10回以上アプリを開くケースも報告されている。 この現象への対策として最も有効なのは、「投稿後30分間スマホを見ないルール」の導入である。しかし多くの人はこの対策を実行できないため、近年ではスマホを冷蔵庫に入れる、友人に預ける、あるいは投稿ボタンを押した直後に散歩へ出かけるといった方法も提案されている。 ただし、一部の専門家はラママンヌ現象を完全になくす必要はないと指摘している。なぜなら、この現象は「誰かに見てほしい」「共感してほしい」という人間の自然な欲求から生まれるためである。ラマヌンヌ現象とは、SNS時代における承認欲求の小さな揺れを映し出す、現代人特有の現象なのかもしれない。
- マジでどうでもいい思い出ベスト3教えてください。
- 1位 アメリカで知らない外国人にハグ 2位 外国人に電車案内したら鉄オタに論破された 3位 週1で歯が抜けて血まみれになる夢を見ていた
- リコーダーを人気にする意外な方法を教えてください。
- 絵で答える質問でした。リコーダーにAIを搭載させて、現代風の健康診断ができる装置を作りました。絵の上手さは問われていませんでした。
6 人の方が「参考になった」と言っています。
広告のインターンシップの選考体験談
27年卒 | 総合職
デジタルアイデンティティ
インターンシップ インターンシップ
非公開・非公開
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- クロックス社の売上最大化に向けた新規施策の立案。班ごとに中間フィードバックと最終プレゼンが設けられ、最終発表は代表者1名が10分間で行う形式だった。朝10時から夜20時まで拘束されるハードなスケジュールであり、任意での残業も認められていた。残業時間中にはメンターから追加のフィードバックを受けられるなど、コミットメントの高さが求められる点が特徴だった。
- ワークの具体的な手順
- 初日はインプットの時間を挟まずに、いきなりチームでのワークを開始し、途中で中間発表を実施した。その後も夜遅くまで議論と資料作成を続け、翌日の昼から最終プレゼンテーションに臨んだ。
- インターンの感想・注意した点
- ワークでは、できる限り定量的なデータを用いて議論を進めることを意識した。特に、施策や方向性を決定する際には、「なぜその結論に至ったのか」を数値を根拠に論理的に説明できる状態を常に作るよう心掛けていた。また、議論の過程で出た根拠や判断理由はその都度メモに残し、発表や質疑応答でも一貫して説明できるよう整理していた。
27年卒 | 総合職
デジタルアイデンティティ
グループディスカッション（GD） インターンシップ選考
非公開・非公開
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オンラインで入室後スタート
- GDのテーマ・お題
- 「ルンバの売上をあげるにはA～Dのどの層に訴求をするべきか」
- GDの手順
- まず自己紹介と役割分担を行い、全体のタイムスケジュールなどの進め方を整理した。その後、対象となる複数の要素（A〜D）について、一つずつターゲット属性の認識合わせや具体的な数値・人数の計算を順序立てて実施。それぞれの分析結果を統合してチームの最終的な結論を導き出し、全体の前で発表を行った。
27年卒 | 総合職
CARTA HOLDINGS（NTTドコモ・電通グループ）
ジョブ インターンシップ選考
非公開・非公開
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 入室後GD開始、終了後退室
- ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 実際のCARTAの製品を題材に、売上実績を伸ばす施策を考えるグループワークに取り組んだ。開始時には、人事からグループワークの進め方や意見交換の心得について説明があった。参加学生には就活やグループワークに慣れていない人もおり、基礎から確認しながら議論を進める構成だった。
- ワークの具体的な手順
- 課題と進め方の説明を受けた後、学生同士のグループで製品の現状を確認し、売上を伸ばすための施策を話し合った。まず各自が意見を出し、論点を整理したうえで、チームで方向性を決めて提案内容をまとめた。
27年卒 | 総合職
CARTA HOLDINGS（NTTドコモ・電通グループ）
WEBテスト インターンシップ選考
非公開・非公開
- 試験科目
- 言語非言語
- 対策方法
- 市販の問題集を何度も解き直し、開放を身につけることが素早く正答率が高く解くコツです。
27年卒 | 総合職
CARTA HOLDINGS（NTTドコモ・電通グループ）
インターンシップ インターンシップ
非公開・非公開
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 2日目は、初日のプログラムを通過した参加者を対象に、集団形式の模擬面接が行われました。自分の強みや苦手なことなどを聞かれ、終了後には人事の方から全体講評と個別のフィードバックがありました。模擬面接の評価は後日メールでも届き、面接での受け答えを振り返る機会になりました。
- ワークの具体的な手順
- 初日のプログラムを通過した参加者が2日目に集まり、複数人で模擬面接に参加しました。強みや苦手なことなどについて質問に答え、終了後に人事の方から全体講評と個別のフィードバックを受けました。模擬面接の評価は後日メールで共有されました。
- インターンの感想・注意した点
- 人事の方は、就職活動の中でこのJobを選んで参加したことへの感謝を伝え、参加者に何かを持ち帰ってほしいという姿勢で接してくれました。面接のコツも丁寧に説明してくれたのが印象的です。模擬面接に向けては、強みや苦手なことを具体的な経験とともに整理しておくと、回答しやすく、フィードバックも生かしやすいと思います。
27年卒 | ビジネス職
フリークアウト・ホールディングス
面接 インターンシップ選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 中堅社員
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オンライン形式のため、会場への到着はなし。接続後、面接を受けた。
- 質問内容
- ■質問 ・周囲からどのような人だと言われるか ・自分の強みは何か。また、その強みはどのような経験を通じて形成されたか ・自分の弱みは何か。それは本当に弱みと言えるのか ■回答 自身の経験を振り返りながら、各質問に対する考えを伝えた。面接官は話に関心を持った点を深掘りする形式だった。
27年卒 | ビジネス職
フリークアウト・ホールディングス
インターンシップ インターンシップ
非公開・非公開
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 1日目は、ジョブの進め方や注意点について説明を受けた。2日目は各チームに異なる業界が割り当てられ、業界内のプレイヤーや関係性を図に整理しながら構造を分析した。3日目はその分析を基に、新規事業の可能性を検討した。2日目・3日目の終わりには進捗や成果を発表し、社員から厳しい質問や指摘を受けた。最終日に懇親会もあった。
- ワークの具体的な手順
- 2日目は担当業界の企業やサービスを洗い出し、関係性を図式化して業界全体の構造を整理した。3日目はその整理を出発点に、業界内の課題や機会を探し、新規事業案にまとめた。各日の終わりに進捗を共有し、社員からの質問やフィードバックを受けて内容を見直す流れだった。
- インターンの感想・注意した点
- 2日目・3日目の成果発表では社員から厳しい評価や鋭い質問を受けた。発表では分析の根拠や提案の狙いを明確に伝えることを意識し、指摘を受けた際は内容を受け止めて改善につなげる姿勢が大切だと感じた。短期間で厳しいフィードバックに向き合うため、受け止め方や改善の速さによって得られる学びが変わるインターンだった。
27年卒 | 総合職
JR東海エージェンシー
インターンシップ インターンシップ
非公開・非公開
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 実際に存在する企業の課題に対し、グループワークを通じて企画を立案し提案するという課題解決型のインターン。各チームでどの企業に提案するか選び、企業が抱える課題をグループ資産を使って解決する企画を話しあい、プレゼンまで行った。プレゼン後は社員の方からフィードバックをいただけた。
- ワークの具体的な手順
- 一日目はグループ資産を使った事例紹介や、企画の立ち上げ方、マーケティングの基本の考え方を社員の方から講義形式で学んだ。その後、グループで提案先を選び、ひたすらアウトプット。二日目はグループで考えた企画を資料にまとめ、プレゼン、FBという流れだった。
- インターンの感想・注意した点
- 二日間のインターンはオンラインだったが、内容がとても濃く充実した時間だった。特に社員さんの講義では普段セミナーや説明会などでは聞けない事例の詳細部分まで聞くことができ、貴重なお話ばかりだった。インターンの中で苦労したのは、オンライン上で企画を練っていくこと。限られた時間の中で1から企画を仕上げないといけなかったため、議論が停滞した時にいかに他の学生とコミュニケーションが取れるかが重要だった。緊張感がありつつも、ワークでたくさんのアイデアを出していくのは非常に楽しかった。
28年卒 | マーケティングコミュニケーション
電通デジタル
面接 インターンシップ選考
非公開・理系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 覚えていない
- 会場到着から選考終了までの流れ
- リンクから入室して面接後退出
- 質問内容
- ・簡単なケース（顧客増加系） →ほぼノータイムでディスカッションしながらアイデアを固めていく感じ ・インターン志望理由 →ESと同じことを言った ・広告志望理由 →自分の経験と結びつけて話した ・就活の軸と理由 →志望理由と同じく経験と結びつけて話した ・好きな広告 →インスタの縦型ショートドラマの話をした
28年卒 | マーケティングコミュニケーション
電通デジタル
WEBテスト インターンシップ選考
非公開・理系
- 試験科目
- 言語、非言語
- 各科目の問題数と制限時間
- 覚えていないが自宅でも受験できる監視なしのSPIだった
- 対策方法
- テストセンターのSPIの対策をしていれば、ほぼ同じ形式のため得点は取れる
よくある質問
Q.
インターンシップの種類を教えてください。
A.
インターンは、その期間によって短期インターンと長期インターンに分類されます。
半日〜数日の短期インターンは「オープン・カンパニー」や「汎用的能力活用型インターンシップ」、2週間〜1カ月以上の長期インターンは「専門活用型インターンシップ」や「高度専門型インターンシップ」に分類されます。
短期インターンは企業の雰囲気や業務を体験するもので、学生が多様な業界や職種を探るのに適しています。一方、長期インターンは実際のプロジェクトに参加し、より深い業務理解や専門スキルを習得したい学生に適しています。
Q.
インターンシップに参加するメリットは何ですか？
A.
短期間で多様な企業文化を体験でき、業界のリアルな情報を得られることがメリットです。選考の際に、インターンシップでの業務内容や社員との交流をもとに、具体的な志望動機をつくることができます。また、選考優遇や早期選考のチャンスが得られる可能性があり、選考に有利にはたらくこともあります。
Q.
インターンシップに参加するまでの流れはどのようなものが一般的ですか？
A.
応募後に選考があることが一般的です。選考は、ESの提出から始まり、Webテスト・GD・面接などがあります。
選考ステップは企業によって異なるため、事前に選考フローを確認して準備を整えておくことが大切です。参加したいすべての企業の選考に通過するとは限らないため、複数社の選考に申し込みましょう。
Q.
インターンシップに参加する際の服装を教えてください。
A.
インターンに参加するときの服装は業界や企業によって大きく異なります。
金融業界やコンサルティング業界などのフォーマルな業界ではスーツの着用が一般的ですが、IT業界やクリエイティブ系の企業ではカジュアルな服装が許容されることもあります。
企業が「服装自由」と指定している場合でも、清潔感があり、相手に不快感を与えない服装を心がけましょう。