その他卸売りのインターンシップ一覧
その他卸売りのインターンシップ情報に関して、募集中の企業一覧や過去に開催されたインターンシップの一覧、クチコミ、選考対策について掲載しています。募集情報は1dayインターンや、2日〜5日間の短期インターン、数ヶ月間に及ぶ長期インターンまで、その他卸売りの各企業が公開している最新のインターン開催日程・場所を新着順、開催日順、締切日順で見ることができます。また、卒業年度や業界、開催場所で絞り込んで探すことも可能です。各インターンのスケジュール詳細やクチコミを見れば、募集対象・学年や報酬・交通費支給の有無、選考フロー、応募の流れ、その他インターン参加者の特典などを確認することができます。 その他卸売りのインターンに関するクチコミでは、実際に参加した先輩によるその他卸売りのインターンシップの内容や評価を見ることができます。また選考対策では選考フローだけなく、その他卸売りの内定者やインターン／本選考通過者のエントリーシート（ES）例文集、面接でよく聞かれる質問、志望動機の回答例、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション（GD）の問題などを見ることができるため、通過率を上げるための準備にも役立ちます。
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その他卸売りのインターンシップのクチコミ
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その他卸売りのインターンシップのES(エントリーシート)対策、通過例
27年卒 | ITコース
ニトリ
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・非公開
- ご自身の強みについて自己PRをおねがいします。（200-400字）
- 大学で実施されている留学において、リーダーになったことが1番の挑戦です。基本は大学で用意されている希望のコースへ申し込むのですが、日々の練習が必要な学科の都合上、学科の生徒たちと独自プログラムでの短期留学を選択しました。個人手配での留学になるため海外旅行経験のある私がリーダーとなり、初海外の学生にはパスポート申請方法から航空券やホテルの手配など様々な役割を担いました。参加者はマイペースなばかりだったので意見の統一に苦心しましたが、その度プレゼンを行いひとつひとつ決めていきました。苦労した甲斐あり中欧への留学はかけがえのない体験になり、また大きな自信にもなりました
- 研究室もしくはゼミで学んでいる内容（100字以内）
- 実技を学ぶゼミに所属し更なる技術向上を目指し日々研鑽を積んでいます。直近では課題曲として◯◯の◯◯を練習しています。楽譜上に書かれていない作曲者の意図を読み取ることが必要な為、日々練習に励んでいます。
27年卒 | 総合職
島忠
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・文系
- 人生で一番「挑戦」したエピソードを教えてください（300字以内）
- 百貨店内のとんかつ店で約◯年間勤務し、バイトリーダーとして日商約◯◯万円の店舗運営に携わった。初めてのアルバイトで人手不足の中、ホール・キッチン・レジを同時に習得する必要があり、当初は接客やオーダー対応で多くのミスを重ねた。その際、店舗全体の印象に関わると危機感を持ち、業務ごとに失敗要因を記録。対応の一連の流れを事前に想定しメモにまとめ、場面ごとの対処法を頭に入れた。その結果、1か月には接客ミス無く各業務を行えるようになり、丁寧な仕事振りを評価され、半年後には売上管理、レジ閉めも任された。さらに言葉遣いや所作を見直し、クレーム件数を前年比◯◯％削減にも貢献。1年後には週15名以上のシフト管理や新人育成も担当し、バイトリーダーとして店舗運営を支える存在となった。この経験から、課題に主体的に向き合い、行動と成果で信頼を積み重ねていく力を、実践を通じて培った。今後も、人や組織の期待に応える行動で、信頼される存在として貢献したい。
28年卒 | 総合職
ニトリ
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・理系
- 人生で一番「挑戦」したエピソードを教えてください。（300字以内）
- 私の人生で一番の挑戦は、研究室での企業との共同研究において、集合住宅への◯◯を行い、〇〇に貢献したことだ。当初は、最終判断を行うオーナーが導入に慎重であり、提案が前に進まない状況であった。そこで私は、課題を「導入メリットの不明確さ」と「◯◯の不足」に整理した。指導教員や企業担当者と議論を重ねながら、経済的・社会的メリットを示すとともに、防災効果と費用対効果を定量的に比較できる手法を構築した。その結果、提案内容を評価いただき、◯月からの導入決定に貢献した。この経験から、課題を構造的に捉え、適切な解決策へ導く力を身につけた。
3 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | ITコース
ニトリ
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・非公開
- ご自身の強みについて自己PR（200-400字）
- 私の強みは「現状に満足せず、より良い方法を模索し実行する力」です。大学の〇〇運営において、従来の「学生内だけの盛り上がり」という現状に危機感を抱き、地域密着型への変革に挑戦しました。地域との繋がりがないという課題に対し、自ら地元行事に参加して◯◯人へアンケートを実施。潜在的なニーズを引き出しました。さらに仲間と商店街を回り、生の声を聞きながら企画を改善しました。結果、目標を上回る◯◯人の地域住民動員を達成しました。貴社の「現状否定」の精神に共感しており、常に改善を求める姿勢で事業に貢献したいです。
- 研究室もしくはゼミで学んでいる内容（100字以内）
- ◯◯の出生とその関連要因について〇〇を用いて研究しています。従来の定説にとらわれず、低体重出生児も共食環境により健康指標が改善するという新たな仮説を立て、多角的な視点からデータ検証を行っています。
27年卒 | ITコース
ニトリ
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・非公開
- 研究室もしくはゼミで学んでいる内容を記述してください。（100文字以内）
- 私は、◯◯情報システム（◯◯）を用いて、自然環境に関する空間情報を分析したい。特に、社会問題となっている放置◯◯の分布や変化を明らかにし、持続可能な地域づくりに役立つ方法を探究したい。
- ご自身の強みについて自己PR（200-400字）
- 私の強みは「個々に寄り添い、課題を解決する力」だ。私が塾講師のアルバイトで担当していた中学3年生の生徒は、英語に対して苦手意識が強く、授業中も発言を避ける傾向があった。そこで、2つの改善策を講じた。（1）授業中に「できたこと」を小さくても積極的に褒めるようにした。これにより、生徒は日々の学習における成功体験を実感し、自分の解答に対する肯定感が高まり、積極的に発言するようになった。（2）単元の導入部分の説明で本人の興味のある洋楽の歌詞を教材に取り入れた。楽しみながら学べる工夫を行うことで、生徒は苦手教科に対する距離感が縮まり、自宅学習で毎日1時間は必ず英語を勉強するようになった。その結果、3ヶ月後には定期テストの点数が20点以上向上し、生徒は英語に自信を持てるようになった。この経験で得た相手の状況や興味に応じた柔軟なアプローチによって行動や成果を引き出す力を生かして、顧客のニーズに応えたい。
2 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 総合職
島忠
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・理系
- 人生で一番「挑戦」したエピソードを教えてください（300字以内）
- 一番挑戦した経験は、全国◯位を獲得した◯◯サークルの公演において、◯人が出演する作品の演目責任者を務めたことである。その過程で、経験や価値観の異なるメンバー達の間で熱量や意見の差が生じ、作品の完成度が伸び悩むという課題に直面した。そこで私は、一方的な指示を出すのではなく、個々の考えや意見を踏まえ、良い点と改善点の双方を伝えるフィードバックを行った。また、学年を越えた話し合いの場を設けて、意見を共有しやすい環境作りに努めた。その結果、全員が主体的に取り組む雰囲気が生まれ、作品の完成度と一体感が向上し、観客満足度1位を獲得した。この経験から、周囲の意見を取り入れ、安心して力を発揮できる環境を整えることが、チームで成果を出す上で重要だと学んだ。
27年卒 | ITコース
ニトリ
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・非公開
- ご自身の強みについて自己PRをお願いいたします。（200～400字以内）
- 私の強みは、高い目標に向かって粘り強く努力し続けられるところだ。現役時には他大学に合格していたが、妥協せず第一志望に再挑戦する道を選んだ。不安や焦りの中でも諦めず、苦手分野を克服し、得意分野を伸ばすために試験日を見据えながら計画を立て、毎日8〜10時間ほど勉強した。不明点は放置せずに講師に質問したり、模試の結果を分析したりし、弱点を一つひとつ潰すことで着実に学力を伸ばした。粘り強い努力の結果、第一志望校に合格することができた。この経験を通じて、困難に直面しても諦めず、努力し続ける力を身につけることができた。この経験は、今後においても高い目標に挑む原動力となると考えている。
- 研究室もしくはゼミで学んでいる内容を記述してください。（100文字以内）
- ◯◯が生じる心理的要因を明らかにし、解決の糸口を探っている。この現象は、自分と似た意見や関心を持つ情報ばかりに触れることで、特定の考えを正しいと信じ込んでしまう現象であり、社会の分断を招く要因とされる。
3 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 総合職
島忠
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・理系
- 人生で1番挑戦したエピソードを教えてください（300字以内）
- 私が最も挑戦したのは、大学2年時に◯◯部のコンテストメンバー◯◯人に選ばれた経験です。私は大学から◯◯を始め、選ばれたメンバーは上手な経験者ばかりで自分が選ばれたことに驚きと不安でいっぱいでした。しかし、せっかくいただいた機会を無駄にしたくないという想いから、動画を繰り返し見て経験者の動きを研究したり、鏡の前で繰り返し練習するなど今まで以上に努力を重ねました。その結果、当日は自信を持って踊りきることができました。この挑戦を通して、最初から難題にぶつかって諦めたり自信を無くしたりするのではなくまずは動いてから自信をつくるべきだということを学びました。
27年卒 | ITコース
ニトリ
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・理系
- ・ご自身の強みについて自己PRをお願いいたします。（200～400字以内）
- 私は「計画性と継続力」のある人間だ。これは、大学の◯◯部で発揮された。 所属していた部活は、毎年◯◯に行われる団体戦を最も強く意識しており、2年の秋の時点で、私はこれまでの団体戦に一度も出場できていなかった。そこで、この団体戦に出場することを3年の秋の引退までの目標に定めた。 当時の私は◯◯で、団体戦に出場するためには◯◯に入る必要があった。目標達成のために、技術面での弱点克服に注力した。実力や年齢の上下に関係なく周囲に助言を求め、自分自身を撮影して分析し、問題点を探した。それを元に改善メニューを考え、体育館が閉まるまで自主練に取り組む日々を、約1年継続した。意欲が低下した時もあったが、それまでの努力を無駄にしたくない一心で、自らを鼓舞した。 その結果、3年の夏の部内戦で◯◯まで順位を上げ、直後の目標としていた団体戦に出場できた。この経験から、自分の強みを再認識できた。
- ・研究室もしくはゼミで学んでいる内容を記述してください。（100文字以内）
- ◯◯の開発を行っている。◯◯などを導入し、◯◯の軽減と、それに伴う利用者の学習意欲の向上を目的としている。
2 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | ITコース
ニトリ
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・文系
- 志望動機
- グローバル展開を活性化させる課題解決力を学びたいからだ。私の目標は◯◯することだ。貴社のIT職は現場の声から課題解決を行うことで余裕を作りだしCXをより良いものにする重要な仕事だと考えている。「暮らしの豊かさを世界の人々に提供する」というロマンが、私の「◯◯」という目標と完全に一致。私は開発経験がないが粘り強く挑戦する姿勢を活かし課題解決ワークの実践を通して課題発見・解決力を磨き、未来像を具体化したい。
- 長所とそれを発揮したエピソード
- 私は1年間でサークル全体の◯◯向上に挑戦した。サークルでは◯◯する活動を行っている。しかし技術力面での質が低下し、通年◯◯件に対し参加人数が伴わず◯◯件しか受けられないという課題に直面。ヒアリングの結果「技術不足による参加躊躇」と「練習方法が不明」が原因だと判明し、私は部長に以下の施策を提言した。1.練習日を週◯◯回◯◯時間への増加 2.練習動画の共有 3.後輩へ1ヶ月間の個人指導。結果、1人あたり◯◯個以上の技術を獲得、件数を◯◯件まで向上した。この経験から困難な状況下では課題の本質的解決と粘り強さを学んだ。
3 人の方が「参考になった」と言っています。
その他卸売りのインターンシップの選考体験談
28年卒 | 総合職
ニトリ
WEBテスト インターンシップ選考
非公開・文系
- 試験科目
- 言語、計数
- 各科目の問題数と制限時間
- 言語は15分、計数35分
- 対策方法
- 計数が難しいのでしっかり勉強するべき。でも、手応えはなかったからボーダーは低いかも。
28年卒 | 総合職
ニトリ
インターンシップ インターンシップ
非公開・文系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 商品の陳列や導線設計を考える売り場作りだけでなく、人員配置や備品発注など店舗運営についても学んだ。特に、売上向上だけでなく、人件費や運営コストとのバランスを考慮しながら意思決定を行う店舗経営の難しさと面白さを実感した。
- ワークの具体的な手順
- STEP1とSTEP2に分かれて行なった。 STEP1は売り場作り STEP2は店舗経営 最後にプレゼンを行なった
- インターンの感想・注意した点
- ワークでは情報量がかなり多く時間内に整理することが難しかったが、課題そのものだけでなくニトリの考え方を意識して施策を立案した。その結果、チームとして優秀班に選出され、企業理念に基づいて考える重要性を学んだ。
27年卒 | 総合職
しまむら
WEBテスト インターンシップ選考
非公開・非公開
- 試験科目
- 知識を問う問題
- 各科目の問題数と制限時間
- 制限時間なし
- 対策方法
- HPとパンフレットを熟読する。実際に店舗に行き、商品を確認する。
27年卒 | 総合職
しまむら
インターンシップ インターンシップ
非公開・非公開
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- プレゼンなどなし。これから未来のしまむらがどのようなものになったら良いかのディスカッションを実施。各グループに模造紙があり、そこに意見を出しあい、5分程で仕上げ、他のグループの模造紙にも付け加えていく。1時間程度
- ワークの具体的な手順
- グループで模造紙に意見を多く書いていき、理由を述べる作業。
- インターンの感想・注意した点
- グループディスカッションをしたため、しまむらが目指すべき場所やどのような姿勢で挑んでいるのかを深く知る事ができた。またディスカッションの後、社員の方との交流会もあり仕事の大変さや就職活動のリアルにも触れる事ができた。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 総合職
ナシオ
インターンシップ インターンシップ
非公開・文系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 1日目は菓子を小売店に提案する発表資料の作成、2日目はナシオの独自商品であるノースカラーズの新商品を考える、というグループワークだった。いずれも商品や小売店属性、提案方法などの詳しい指定はなく、学生の自由なアイディアベースで企画をすることができた。
- ワークの具体的な手順
- 両日とも、2時間程グループワークで情報収集や企画立案を行い、その後全体発表、FBという流れだった。
- インターンの感想・注意した点
- 商品や小売店属性、提案方法などの詳しい指定がなかったため、採用する商品はこれから流行しそうなものを選び、またその商品が最大限刺さるような小売店とターゲット層を設定した。小売店とターゲット層を設定する際も、年齢や性別、その人の属性など細かいところまで設定することで、曖昧なところが残らないようにした上で、提案を考えた。
27年卒 | 企画販売職
クロップス（小売・流通）
インターンシップ インターンシップ
非公開・文系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 会社の概要や福利厚生などの紹介、会社で扱っている商材を学びそこからお客様の情報を聞き取りし、それを基にお客様にあった商材の提案のグループディスカッション、最終的にお客様に営業するというというインターンであった。
- ワークの具体的な手順
- 上記の通り
- インターンの感想・注意した点
- ハキハキ話す、自分の意見を通す学生が多かったような印象を受けたので、自分はグループの調整役、話がずれたら戻すのようなことを意識していた。それが評価されていたなどはよくわからないが、グループディスカッションの立ち回りを学べたと思う。
27年卒 | 本社事務員
トヨタモビリティ東京
インターンシップ インターンシップ
非公開・文系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 自身の配属された部署で学んだことを最終日に本社でインターン参加学生と人事部の方たちにプレゼンを行う形だった。その発表題材を探しながら、参加することが重要である。社員の方たちの仕事についての座学や、打ち合わせに同行することもあるなど、かなり仕事のリアルを見せてくれる。
- ワークの具体的な手順
- トヨタモビリティ東京について→配属された部署の紹介→その中での室の紹介→自身のまなび→まとめ
- インターンの感想・注意した点
- 自動車業界の業界研究として、非常に役立った。 インターンに参加していた人の学歴や体育会の気質などから、志望企業にはならなかったが、その後の自動車業界での面接での話の題材になったりなど、学びの多い経験だった。 そのおかげで、大手完成車メーカーに内定できたため、参加する意義はあると思う。
27年卒 | 総合職
コスモス薬品（ドラッグストアコスモス）
インターンシップ インターンシップ
非公開・非公開
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 店舗運営シミュレーションにおいて、売場レイアウトの改善や人員配置、販促施策の立案にチームで取り組みました。限られた条件の中で売上向上と顧客満足の最大化を目指し、顧客導線や商品配置を分析しながら改善策を提案し、発表まで行いました。
- ワークの具体的な手順
- お題発表、ワーク、発表
- インターンの感想・注意した点
- 店舗運営が想像以上に多角的な判断の連続で成り立っていることを実感しました。議論では、自分の意見を主張するだけでなく、メンバーの意見を整理しながら全体最適を意識することを心掛けました。顧客視点と経営視点の双方から考える難しさと面白さを学べた経験でした。
27年卒 | ITコース
ニトリ
WEBテスト インターンシップ選考
非公開・非公開
- 試験科目
- 言語・非言語
- 各科目の問題数と制限時間
- 一般的な玉手箱。英語はなかった。
- 対策方法
- 参考書を購入し、問題を1周解いて対策した。初めて玉手箱であったため、時間配分や問題への慣れも含めて挑んだ。
27年卒 | ITコース
ニトリ
インターンシップ インターンシップ
非公開・非公開
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 部門や目的説明：エンドユーザー目線でニトリのITに関して考える ワーク説明：ブレストやKJ法についての説明、役割の説明など グループワーク実施：まずは個人で5分くらい考えたのち、ワークに移る。途中で中間発表がある。ペルソナを決めてその特定の課題を考えて課題解決を図る いくつかのグループで発表し合う（発表時間5分） クロージング
- ワークの具体的な手順
- ペルソナやその背景を設定→その顧客イメージを統一しつつ解決したい課題を考える→ニトリが持つリソースを踏まえて、提案内容を考える→実際にその効果がどの程度か考える
- インターンの感想・注意した点
- ニトリのIT・システム部門で行われていることの理解をインターン参加前より深めることができた。注意した点としては、インターンで得た情報や業務内容イメージを今後の面接で役立たせるためにメモに残すことを心がけていた。
よくある質問
Q.
インターンシップの種類を教えてください。
A.
インターンは、その期間によって短期インターンと長期インターンに分類されます。
半日〜数日の短期インターンは「オープン・カンパニー」や「汎用的能力活用型インターンシップ」、2週間〜1カ月以上の長期インターンは「専門活用型インターンシップ」や「高度専門型インターンシップ」に分類されます。
短期インターンは企業の雰囲気や業務を体験するもので、学生が多様な業界や職種を探るのに適しています。一方、長期インターンは実際のプロジェクトに参加し、より深い業務理解や専門スキルを習得したい学生に適しています。
Q.
インターンシップに参加するメリットは何ですか？
A.
短期間で多様な企業文化を体験でき、業界のリアルな情報を得られることがメリットです。選考の際に、インターンシップでの業務内容や社員との交流をもとに、具体的な志望動機をつくることができます。また、選考優遇や早期選考のチャンスが得られる可能性があり、選考に有利にはたらくこともあります。
Q.
インターンシップに参加するまでの流れはどのようなものが一般的ですか？
A.
応募後に選考があることが一般的です。選考は、ESの提出から始まり、Webテスト・GD・面接などがあります。
選考ステップは企業によって異なるため、事前に選考フローを確認して準備を整えておくことが大切です。参加したいすべての企業の選考に通過するとは限らないため、複数社の選考に申し込みましょう。
Q.
インターンシップに参加する際の服装を教えてください。
A.
インターンに参加するときの服装は業界や企業によって大きく異なります。
金融業界やコンサルティング業界などのフォーマルな業界ではスーツの着用が一般的ですが、IT業界やクリエイティブ系の企業ではカジュアルな服装が許容されることもあります。
企業が「服装自由」と指定している場合でも、清潔感があり、相手に不快感を与えない服装を心がけましょう。