食品・飲料のインターンシップ一覧

食品・飲料のインターンシップ情報に関して、募集中の企業一覧や過去に開催されたインターンシップの一覧、クチコミ、選考対策について掲載しています。募集情報は1dayインターンや、2日〜5日間の短期インターン、数ヶ月間に及ぶ長期インターンまで、食品・飲料の各企業が公開している最新のインターン開催日程・場所を新着順、開催日順、締切日順で見ることができます。また、卒業年度や業界、開催場所で絞り込んで探すことも可能です。各インターンのスケジュール詳細やクチコミを見れば、募集対象・学年や報酬・交通費支給の有無、選考フロー、応募の流れ、その他インターン参加者の特典などを確認することができます。 食品・飲料のインターンに関するクチコミでは、実際に参加した先輩による食品・飲料のインターンシップの内容や評価を見ることができます。また選考対策では選考フローだけなく、食品・飲料の内定者やインターン/本選考通過者のエントリーシート(ES)例文集、面接でよく聞かれる質問、志望動機の回答例、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション(GD)の問題などを見ることができるため、通過率を上げるための準備にも役立ちます。

インターンシップ一覧

食品・飲料のインターンシップについて知る

過去に開催した食品・飲料のインターンシップ一覧

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メーカー

OSGコーポレーション

3.0
★ラスト開催★【選考直結】勤務地:東京/名古屋/大阪/福岡 | #企画開発 #営業×マーケティング #東証スタンダード上場企業  | 成長する環境で一緒に働きませんか?イベント
終了したイベントです

★ラスト開催★【選考直結】勤務地:東京/名古屋/大阪/福岡 | #企画開発 #営業×マーケティング #東証スタンダード上場企業 | 成長する環境で一緒に働きませんか?

学生からのクチコミ

優しい方が多かったから。

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メーカー

ハウス食品

3.7
【ハウス食品/12月開催】研究職の仕事!職種別セミナー<WEB>理系学生対象です★研究職の業務内容や働き方、ワークライフバランス、キャリアプランについてリアルをお届けします!★イベント
終了したイベントです

【ハウス食品/12月開催】研究職の仕事!職種別セミナー<WEB>理系学生対象です★研究職の業務内容や働き方、ワークライフバランス、キャリアプランについてリアルをお届けします!★

学生からのクチコミ

研究員の方や人事の方が常に付きっきりでサポートしてくださった。会話の機会も非常に多く、全員フレンドリーに接してくださった。ワークのときにはアドバイス・励ましの言葉をかけてくださり、研究者として高い専門性を有しながらも他者を積極的にサポートする温かさも兼ね備えた、いい意味で典型的な研究者っぽさがない点がとても魅力的であった。

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メーカー

西日本食品工業

【早期選考優先案内|27卒|内定直結インターン】創業75年の安定企業で挑戦する|就活生人気業界No.1の食品メーカーの新たな取り組みとは!?バズを生み出す企画を創造せよ!〜新商品企画のマーケティング体験1Day〜イベント
終了したイベントです

【早期選考優先案内|27卒|内定直結インターン】創業75年の安定企業で挑戦する|就活生人気業界No.1の食品メーカーの新たな取り組みとは!?バズを生み出す企画を創造せよ!〜新商品企画のマーケティング体験1Day〜

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ハウス食品

3.7
【ハウス食品/11月開催】理系学生必見!生産技術職の若手社員座談会<WEB>★生産技術職の若手社員が登壇し業務内容や働き方、ワークライフバランス、キャリアプランについてリアルをお届けします!★イベント
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【ハウス食品/11月開催】理系学生必見!生産技術職の若手社員座談会<WEB>★生産技術職の若手社員が登壇し業務内容や働き方、ワークライフバランス、キャリアプランについてリアルをお届けします!★

学生からのクチコミ

研究員の方や人事の方が常に付きっきりでサポートしてくださった。会話の機会も非常に多く、全員フレンドリーに接してくださった。ワークのときにはアドバイス・励ましの言葉をかけてくださり、研究者として高い専門性を有しながらも他者を積極的にサポートする温かさも兼ね備えた、いい意味で典型的な研究者っぽさがない点がとても魅力的であった。

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オリジン東秀

11月より早期選考■オンライン会社説明会イベント
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11月より早期選考■オンライン会社説明会

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メーカー

メフォス

3.9
 ◆11月末~12月開催◆《管理栄養士・栄養士対象》冬の1day仕事体験会(WEB)イベント
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◆11月末~12月開催◆《管理栄養士・栄養士対象》冬の1day仕事体験会(WEB)

学生からのクチコミ

挑戦する社風で、スキルアップしている社員ばかりと聞き魅力に感じた

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メーカー

ハウス食品

3.7
【業界シェアNo.1|理系対象】食品メーカーの『研究で未来を創る仕事』とは? ハウス食品「研究職」の仕事の面白さを体感する2日間インターンシップ<エントリー受付中>イベント
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【業界シェアNo.1|理系対象】食品メーカーの『研究で未来を創る仕事』とは? ハウス食品「研究職」の仕事の面白さを体感する2日間インターンシップ<エントリー受付中>

学生からのクチコミ

研究員の方や人事の方が常に付きっきりでサポートしてくださった。会話の機会も非常に多く、全員フレンドリーに接してくださった。ワークのときにはアドバイス・励ましの言葉をかけてくださり、研究者として高い専門性を有しながらも他者を積極的にサポートする温かさも兼ね備えた、いい意味で典型的な研究者っぽさがない点がとても魅力的であった。

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メーカー

ハウス食品

3.7
【ハウス食品/11月開催】理系学生必見!品質職の若手社員座談会<WEB>★品質職の若手社員が登壇し業務内容や働き方、ワークライフバランス、キャリアプランについてリアルをお届けします!★イベント
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【ハウス食品/11月開催】理系学生必見!品質職の若手社員座談会<WEB>★品質職の若手社員が登壇し業務内容や働き方、ワークライフバランス、キャリアプランについてリアルをお届けします!★

学生からのクチコミ

研究員の方や人事の方が常に付きっきりでサポートしてくださった。会話の機会も非常に多く、全員フレンドリーに接してくださった。ワークのときにはアドバイス・励ましの言葉をかけてくださり、研究者として高い専門性を有しながらも他者を積極的にサポートする温かさも兼ね備えた、いい意味で典型的な研究者っぽさがない点がとても魅力的であった。

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ハウス食品

3.7
【ハウス食品/11月開催】営業職の仕事!職種別セミナー<WEB>全学部・全学科対象です★営業職の業務内容や働き方、ワークライフバランス、キャリアプランについてリアルをお届けします!★イベント
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【ハウス食品/11月開催】営業職の仕事!職種別セミナー<WEB>全学部・全学科対象です★営業職の業務内容や働き方、ワークライフバランス、キャリアプランについてリアルをお届けします!★

学生からのクチコミ

研究員の方や人事の方が常に付きっきりでサポートしてくださった。会話の機会も非常に多く、全員フレンドリーに接してくださった。ワークのときにはアドバイス・励ましの言葉をかけてくださり、研究者として高い専門性を有しながらも他者を積極的にサポートする温かさも兼ね備えた、いい意味で典型的な研究者っぽさがない点がとても魅力的であった。

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メーカー

ヤッホーブルーイング

4.1
【交通費支給】クラフトビールについて学べる1day仕事体験!イベント
終了したイベントです

【交通費支給】クラフトビールについて学べる1day仕事体験!

学生からのクチコミ

全員が仕事を「楽しんで」されていることが伝わった。 ブレイクアウトルームは社員1名+学生3名で常に行っており、話しやすい環境であった。

食品・飲料のインターンシップのクチコミ

食品・飲料のインターンシップの選考対策について知る

食品・飲料のインターンシップのES(エントリーシート)対策、通過例

27年卒 | 総合職(事務系)

丸美屋食品工業

エントリーシート(ES) インターンシップ選考
非公開・文系
仕事体験の応募理由
私は、丸美屋の「商品を育てていく」という考え方に惹かれた。発売後も改良を重ね、生活者視点を大切にする姿勢に、誠実な企業風土を感じる。また、周囲と連携しながら提案を形にする営業職に興味を抱いている。裁量を持ち、自ら考え行動する中で、意見を交わし合いながら成果を生み出す環境で視野を広げたい。本仕事体験を通じて、営業がどのように商品価値を高め、愛されるブランドを支えているのかを学びたい。
あなたの持ち味は何ですか。その持ち味がどのような経験や環境によって形成されたと思うかについても教えてください。
私の持ち味は、「好き」という気持ちや興味を原動力に、戦略的かつ計画的に行動できる点である。大好きな食品のマーケティングに携わりたいという明確な目標のもと、大学では、マーケティングのゼミナールに所属し、学問と実践の両面から知見を深めてきた。地域食材をSNSで全国発信する企業連携型企画において、ターゲット分析やSNSのリール動画制作を担当した。異なる環境での学びを並行する中で、柔軟に思考を切り替える力や、仲間と協働して企画を実行する推進力が身についた。「好き」で終わらせず、目標に向かって計画を立て、行動に移し、振り返りから改善する姿勢は、これらの経験を通して形成されたものである。
これまでに、失敗や挫折をした経験はありますか。その際、どのように乗り越えたか、具体的な工夫や行動を交えて教えてください。
私が最も挫折を感じたのは、塾講師を務めた際、生徒のモチベーションが下がり計画が崩れた経験である。 成果を急ぐあまり、当初は長期計画を細かく立て、厳しく進捗を求めていた。しかし生徒の負担が大きくなり、連絡が途絶えてしまった。自分の指導法が一方的であったと気づき、傾聴を徹底し信頼関係を築くことから再出発した。学習管理アプリを用いて1日単位の小さな目標を設定し、達成を可視化して成功体験を積み重ねさせた。つまずきが見えた際には計画を柔軟に修正し、共に改善策を考えた。こうした工夫により生徒は前向きになり、最終的に○○名中○○名を第一志望合格へ導いた。この経験を通じ、相手の声に耳を傾け、状況に応じて最適な手を打つ柔軟さと、信頼関係を基盤に成果を生み出す粘り強さを身につけた。
27年卒 | 総合職コース

キユーピー

エントリーシート(ES) インターンシップ選考
明治大学・文系
キューピーの営業1day仕事体験にご応募いただきました理由を教えてください。
「仕事を楽しみ、仲間と喜びを分かち合う」という貴社の価値観に、まっすぐで温かい企業姿勢を感じ、強く惹かれました。私は、“想い”を届ける営業に魅力を感じており、対話を重ねながら信頼関係を築いていく貴社の在り方に共感しています。中でも、地域や人に誠実に向き合い、信頼を丁寧に育んでいくスタイルは、自分の理想と重なります。貴社が大切にする価値観が、日々の営業の中でどのように体現されているのかを、自分の目で確かめたいと思い、志望しました。
あなたを一言で表すとどんな人ですか。その理由について2つのキーワードをあげ、経験を交えながら具体的に説明してください。
「探究家」です。 私の強みは、計画力と行動力の両立にあります。“好き”という感情を起点に、戦略的に思考し、興味をとことん追求する——その積み重ねの中で、この2つを磨いてきました。食品メーカーでマーケティングに携わりたいという目標のもと、ゼミに所属し、多角的に学びを深めています。そこでは、2種の学びを計画的に整理し、着実かつ効率的に取り組む力を培いました。さらに、地域創生をテーマにした企画では、自ら現地調査やSNS運用に挑戦し、アイデアを実行に移す力を発揮しています。考えるだけで終わらず、「どうすれば伝わるか」「どうすれば届くか」を思考し、動き続ける姿勢こそが、私らしさです。
27年卒 | 事務系総合職

ニップン

エントリーシート(ES) インターンシップ選考
明治大学・文系
志望理由と仕事体験で学びたいこと
身近な存在である貴社の商品を通して、人々の食卓に笑顔を届ける使命に魅力を感じています。今回の1day仕事体験では、営業や需給管理といった実務を模擬体験し、どのように商品が世に出ていくのかを理解したいと考えています。特に、社員の方からのフィードバックや内定者との交流を通して、自分の強みや課題を客観的に知り、今後の成長に繋げたいです。参加を通じて「好きをカタチにする力」を磨き、将来は食の分野で人々の生活を支える存在になりたいと思っています。
27年卒 | 事務職

伊藤園

エントリーシート(ES) インターンシップ選考
明治大学・文系
伊藤園、または食品業界に興味を持った理由と、今回の当社オープンカンパニーを通じて、どのようなことを学びたいかについてご記入ください。
食品には日常に彩りを添える力があると感じる。だからこそ、生活者に寄り添いながら、そんな食品の魅力を“伝える側”として関わりたいと思い、食品業界を志望した。中でも伊藤園に惹かれたのは、健康や環境といった社会課題に真摯に向き合いながら、暮らしに寄り添う商品を丁寧に届けている点である。老若男女に長く愛される貴社の商品には、目に見えない工夫や想いが込められていると感じた。その実現のために、現在は「食の価値」や「人の心に残る想いの届け方」を学んでいる。仮説を立てて行動し、振り返りと改善を重ねる中で、自分自身がもっとも成長できると実感したため、挑戦する姿勢を大切にし、失敗を恐れず前に進める貴社の環境に魅力を感じた。オープンカンパニーでは、商品づくりや提案に携わる社員の方々の想いを知り、生活者視点で価値を届ける面白さを深く学びたい。
伊藤園のニュースやトピック、取り組みについて知っていることを簡潔にご記入ください。
健康志向に応える緑茶の価値を世界へ届ける挑戦
記入した、伊藤園のニュースやトピック、取り組みについて簡潔に説明したうえで、それに対する考えを記入してください。
健康志向の高まりを背景とした「お~いお茶」を世界に広げる取り組みの中で行われてる、現地での試飲会やSNSを活用したローカルマーケティングを通じて、文化や嗜好の違いを超えて緑茶を日常に浸透させる工夫が印象的だと感じた。現地の生活者視点に立って価値を翻訳し、伝える姿勢に強く共感している。健康という普遍的なテーマを軸に、日本茶の魅力を世界に広げるこの挑戦は、まさに商品を超えた文化提案だと感じた。
27年卒 | 事務系総合職

サッポロビール

エントリーシート(ES) インターンシップ選考
非公開・文系
サッポロビールのマーケティングのインターンシップを通して身に付けたいことを教えてください。(300文字以内)
お酒を通じて、人々に楽しい時間を提供するために、顧客の嗜好や購買行動を踏まえたマーケティング手法を学びたい。○○で飲料販売をした際、暑さで疲れた多くのお客様が、冷えたお酒を飲んだ瞬間に笑顔を見せた光景を目の当たりにした経験から、お酒には人を笑顔にし、気持ちを前向きにする力があると実感し、商品やブランド拡大を通じて、この力をより多くの人に届けたいという想いを抱いた。この想いは、フレーバー強化や製造ラインの増設を通じて、ビール市場や顧客ニーズの変化に柔軟に対応する貴社で叶うと考える。その上で、インターンシップでは、データに基づき、顧客の潜在ニーズを捉える分析力を身に着けたい。
今までの人生で最大の挑戦とその理由、その結果得られたことを教えてください。(300文字以内)
野球サークルで、野球初心者のサークル離脱率を大幅に低下させたことだ。当初、初心者の7割が「試合中心の活動に夢中になる経験者のコミュニティ」に馴染めずに離脱していた。そこで、「初心者にとっても魅力的なサークルにしたい」という想いから、野球の基本動作を指導する週一回の基礎練習日の導入と毎月にミニゲームなどを行う食事会を開催した。この結果、初心者・経験者を問わず野球を楽しむ環境が整ったことで、初心者のサークル離脱率が7割程度から3割程度まで減少し、サークルの一体感も向上した。初心者よりも圧倒的に多い経験者を巻き込むことは困難だったが、この経験を通じて、相手の立場に立って課題解決を行う力が身に着いた。
サッポロビールでは求める人財「カイタク人財」と定義しています。 あなたはどのような「カイタク人財」なのか、自由に表現をしてみて下さい。 手書きやPPTでの入力等、規定のスペース内に収まる内容であれば表現は問いません。提出枚数は1枚までです。
アルバイト先で、下級生の育成をしたことを書きました。
27年卒 | 事務系コース

Mizkan J plus Holdings

エントリーシート(ES) インターンシップ選考
非公開・文系
学生時代を振り返り、最も自ら考え周りを巻き込み行動出来たと思う場面を思い出し、その時のことを以下の質問に沿って記入してください。 (1)そのときの状況を記入してください。その状況下において、どのような課題がありましたか?(400文字以内)
◯◯の営業アルバイトで、学生リーダーとして、周囲の上級生と社員を巻き込みながら、下級生の育成に注力した。より多くの顧客生活に貢献するとともに、日頃支えてくださる社員の方々に成果で恩返ししたいという想いからリーダーに就任したが、当初下級生の契約件数が伸び悩むという課題があった。原因を、「チームに広がる実力主義の風潮により、下級生が上手く顧客との交渉経験を積むことが出来ず、自信がついていないため」だと分析した。実際、営業力のあるスタッフが率先して商談に入るスタイルが定着しており、料金プランやキャンペーン内容などの説明を行う実践の場を下級生が得られない状況だった。その結果、下級生が顧客の前に立つと緊張して言葉が詰まるなど、商談への苦手意識が強まり、自信を持って顧客にアプローチできない悪循環が生まれていたため、自信を持って挑戦できる環境づくりが急務となっていた。
(2)あなた自身がとった行動を具体的に記入してください。(400文字以内)
以下の3つの施策を行った。1つ目は研修会の実施だ。下級生が自信を持って顧客に提案できるように、契約獲得に必要な知識の共有に加え、ロールプレイング練習を行った。顧客から寄せられる質問や要望を想定し、提案の流れや説明の仕方をその場で指摘することで、実際の商談を意識した実践的な練習を重ねた。2つ目はOJTの導入だ。下級生の実戦経験不足を補うため、下級生が商談の初期対応を行い、分からない点が出た場合は、上級生がすぐに会話を引き継げる体制を整えた。3つ目は、チーム別の契約件数ランキング制度の導入だ。上級生が下級生の育成に主体的に関われるよう、チーム別の契約件数を競う制度を導入し、順位向上には下級生の育成が不可欠な仕組みを整えた。この施策の過程では、上級生の競争心や責任感を刺激することを意識しており、下級生の育成に向けた主体的な行動が増えるように、上級生に対して育成状況のフィードバックや成果共有を行っていた。
(3)それは、成功しましたか?その結果、どのようになりましたか?(400文字以内)
上記の取り組みは成功した。まず研修会では、下級生が契約獲得に必要な知識や提案の型を身に着けることができた。次にOJTの実施では、実際の顧客対応を経験する中で、特に課題であった初期対応やヒアリングにおいて、落ち着いて質問や提案ができるようになり、自信を持って商談に臨めるようになった。 また、チーム別の契約件数ランキング制度の導入では、上級生が自分のチームの成果を高めるために、下級生の育成へ積極的に関わる姿勢が生まれ、チーム全体に「互いの成長を支え合う文化」が根付いた。こうした取り組みの結果、以前は発言の少なかった下級生が自ら商談に入り、顧客との会話を楽しむ姿が増加し、例年は月◯◯件前後だった下級生の契約件数が月◯◯件へと倍増し、チームとしても全◯◯チーム中1位の営業成績を達成した。この経験から、成果を上げるためには周囲を巻き込み、協働して仕組みを整えることが重要だということを学んだ。
27年卒 | セールス

日清食品

エントリーシート(ES) インターンシップ選考
非公開・文系
好きな食べ物を教えてください。(20)
手軽で多彩な味を楽しめるカップ麺
嫌いな食べ物を教えてください。(20)
青臭さが残る胡瓜とスイカ
Nissin workshop ~セールス編~の志望動機を教えてください。(300)
食を通じて、人々に楽しい時間を届けるために必要な提案力を身に着けたいからだ。○○で焼きそば販売をしていた際、空腹で疲れたお客様が、出来立てを頬張り笑顔を見せる姿から、食には人を笑顔にし、気持ちを前向きにする力があることを実感し、セールスとして最前線で、その価値を多くの人々に届けたいという想いを抱いた。この想いは、「ブランドマネージャー制度」により生み出された、即席めんをはじめ各カテゴリーで売上NO1を誇る圧倒的なブランド力により、多くの人に親しまれ信頼されている貴社で実現できると考える。その上で、インターンでは、取引先と協働しながら商品の魅力を最大限に伝える提案力を身に着けたい。
27年卒 | 営業職

テーブルマーク

エントリーシート(ES) インターンシップ選考
非公開・文系
体験会に応募した理由と、既に学びたいこと・やりたいことが決まっていれば教えてください。
テーブルマークの商品は身近な存在で、食べることが大好きな私にとって、食を通じて人々の暮らしを豊かにする貴社の仕事に強い魅力を感じています。将来は食品に関わる仕事をしたいという明確な目標があり、その実現のために、大学では2つのゼミナールに所属し、食品を異なる観点から多角的に学んでいます。個人研究では「◯◯」をテーマに◯◯を探究し、大学のビジネスコンテストに出場しています。もう一方のゼミナールではチームでSNSマーケティングを用いた地方創生企画を立案し、戦略的に考えて実行する力を磨いてきました。今回の体験会では、実際の商談ロールプレイを通して、バイヤーのニーズを把握しながら価値ある提案を組み立てるプロセスを学びたいと考えています。変化の激しい環境の中で、お客様視点で最適な解決策を導き出す営業の醍醐味を体感し、今後のキャリア形成に活かしたいです。 大学のマーケティングゼミナールで、地域食材を全国に広めるSNSマーケティング企画に取り組み、リーダーとしてプロジェクト全体を統括しました。まず現地調査やインタビューを通じて課題を発見し、「どのようにすれば生活者に魅力が伝わるか」を考え抜きました。特にターゲット層である20〜30代女性に刺さるSNS戦略を意識し、Instagramアカウントの立ち上げやリール動画制作を担当。商品の魅力をストーリーで伝えることにこだわり、構成や言葉選びを何度も改善しました。また、メンバー間で意見が分かれた際は互いの考えを尊重しながら方向性を整理し、チーム全体で納得できる戦略を構築しました。結果、再生数が大きく伸び、現地の方からも「想いを形にしてくれて嬉しい」と感謝の言葉をいただきました。この経験から、相手視点で価値を届ける重要性と、周囲を巻き込んで成果を生み出す力を磨きました。
学生時代に力を入れた活動の中で、あなたはどういう立ち位置で関わりましたか?どう考えて行動したのか、あなたの考えも一緒に教えてください。
大学のマーケティングゼミナールで、地域食材を全国に広めるSNSマーケティング企画に取り組み、リーダーとしてプロジェクト全体を統括しました。まず現地調査やインタビューを通じて課題を発見し、「どのようにすれば生活者に魅力が伝わるか」を考え抜きました。特にターゲット層である20〜30代女性に刺さるSNS戦略を意識し、Instagramアカウントの立ち上げやリール動画制作を担当。商品の魅力をストーリーで伝えることにこだわり、構成や言葉選びを何度も改善しました。また、メンバー間で意見が分かれた際は互いの考えを尊重しながら方向性を整理し、チーム全体で納得できる戦略を構築しました。結果、再生数が大きく伸び、現地の方からも「想いを形にしてくれて嬉しい」と感謝の言葉をいただきました。この経験から、相手視点で価値を届ける重要性と、周囲を巻き込んで成果を生み出す力を磨きました。
あなたが食に興味・関心を持つようになったきっかけや、日常生活の中で実感する自身の食のこだわりについて教えてください
食べることが大好きで、将来は食品に関わる仕事がしたいと考えています。大学ではゼミナールに所属し、「◯◯」についての個人研究を始めてから、さらに食への興味が深まりました。こうした学びを通して、食の魅力を多角的に捉え、一人ひとりの価値観に合わせた形で食の可能性を提案・発信できる人材になりたいと考えています。
27年卒 | 技術系総合職

不二製油

エントリーシート(ES) インターンシップ選考
非公開・理系
当オープンカンパニーを志望した理由を教えてください。(200字以内)
貴社の研究開発への理解を深めたいからだ。私はバランスの取れた食事を意識したことで、体調が改善した経験から食の重要性を感じ、食を通して人々の健康に貢献したいと考えている。加えて、現在◯◯を研究をしていて、○○に着目し、食の可能性を無限大に広げている貴社に強く魅力を感じた。オープンカンパニーを通して、素材を追求する姿勢を学び、貴社で働く未来像を明確にしたい。
あなたの好きな食べ物に関して、最近あなたが発見したことを教えて下さい。(200字以内)
ぬか漬けは、漬ける時間は同じでも野菜ごとに塩味の強さは大きく異なることを発見した。漬物が好きなため、自宅でもすぐに食べられるようにと思い、ぬか漬けを始めた。きゅうりとにんじんを一日漬けたところ、きゅうりは塩味が強すぎる一方、にんじんはほどよい塩味だった。この違いは、野菜に含まれる水分量が多いほど塩分が染み込みやすいからだと知った。身近な食べ物から食材の特性を理解し、食の奥深さを実感した。
27年卒 | 研究・開発・生産系

キッコーマン

エントリーシート(ES) インターンシップ選考
非公開・非公開
卒論研究テーマと内容
◯◯の細胞工場化に向けた新規遺伝子改変マーカーの開発 好熱性細菌◯◯を用いた◯◯治療薬になりうる物質の生産を目指す。目的物質の生産の為には、多数の遺伝子改変を行う必要がある。遺伝子組み換え後、目的の遺伝子をうまく組み込んだ菌だけを選び出す際、通常は抗生物質とその耐性遺伝子のペアが用いられるが、高温環境下で使用できるものは限られている。そこで、熱に強い◯◯とその耐性遺伝子を用いた、新しい選抜システムの開発に取り組む。
修士論文テーマとその内容
◯◯の細胞工場化に向けた新規遺伝子改変マーカーの開発 ◯◯株は培養中に、活性が低下するという問題があった。原因推定の為、実験プロセスを分解し、温度、時間、遺伝子情報を詳細に検討した。その結果、微生物自身の◯◯によって◯◯が分解されていることを突き止めた。そこで、その◯◯をつくる遺伝子を欠損させることで、活性の維持に成功した。現在は、耐性遺伝子を獲得した◯◯だけが生き残る環境をどう設計するか、◯◯の使用方法を検証している。
研究テーマはどのように決めましたか。研究室を選ぶ時点で考えていたことを含めて教えてください。
◯◯分野への貢献が期待できる社会的意義と、実用化を見据えた技術的な挑戦の両面に魅力を感じ、現在の研究テーマを選択した。数あるテーマの中でも、もともと微生物発酵やバイオものづくりに強い関心があったということと、◯◯の治療薬に活かせるという研究成果の社会実装も見据えることが出来るという2点から、本テーマは、自身の志向に合致していると感じた。

食品・飲料のインターンシップの選考体験談

27年卒 | 研究職

ハウス食品

面接 インターンシップ選考
北海道大学・理系
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
若手の人事担当者
会場到着から選考終了までの流れ
メールでweb面接用のURLが送付されるのでそれをクリックする。
質問内容
・学生時代に力を入れたこと 概要を説明(3つ目の設問で答えた内容を簡潔に回答した) 前提の確認がいくつか(部活動は何人の組織なのか等) 工夫した点や関係者からの反発をどう乗り越えたか ・研究内容 概要について分かりやすく説明 研究の最終目標は何ですか
27年卒 | 研究職

ハウス食品

WEBテスト インターンシップ選考
北海道大学・理系
試験科目
言語・非言語
各科目の問題数と制限時間
言語・非言語30分
対策方法
以前、別の企業で受検したときの結果を送信した。対策本を解いて、他企業のインターンシップ選考などで実践しておく。
27年卒 | 研究職

ハウス食品

インターンシップ インターンシップ
北海道大学・理系
インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
【1日目】 ・企業概要説明 座学。スライドに資料を投影し、研究所の偉い方が説明してくださる。webでの説明会とほぼ同一の内容。 ・研究所概要説明 同上。 ・レトルトカレー試食 昼食として。7種類のレトルトカレーが用意され、自由に試食する。研究者の方もその場にいらっしゃるため、商品のコンセプトについて聞くことができる。 ・わさびの体験、説明 ハウスの練りわさびチューブと、本物のすりおろしわさびが用意され、使用シーンとして想定している食品(マグロ)とそうでない食品(かまぼこ)それぞれと合わせて食べたときの味わいの違いを体感するワーク。 ・仕事紹介 座学。クロスブレンドカレーとアレルゲン検査キットの開発事例を、実際にそれに携わった研究員の方からレクチャーされる。 ・職場見学 研究所の各フロアを、社員さんによる案内のもと見学する。 ・懇親会 千葉駅周辺の居酒屋で、社員さん数名交え交流する。乾杯の前にウコンの力(顆粒タイプ)が支給されるのが粋。 【2日目】 ・ウコンの力開発体験ワーク(午前の部) 午前中は座学。商品開発をするうえで持つべきマインドや思考法を詳しく教えてもらえる。仮想の質問に対して自分で答えを出し、グループのメンバーと議論することで実際の開発業務のウォーミングアップができる。 ・昼食 社員食堂で食事を摂る。社員さんとの交流は基本的になく学生のみで食べる。 ・ウコンの力開発体験ワーク(午後の部) ウコンの力の原液や、その他さまざまな原材料、フレーバーが用意される。それらを各グループで調合し、実際の商品の味を再現する。続いて、各グループにターゲットとする顧客層・飲用シーンが設定されるため、それに沿ったコンセプトを立案して実際に調合を行い、オリジナルのウコンの力ドリンクを作る。 ・まとめ それぞれのワークで学んでほしかったポイントをおさらいする。また、面談の詳細や選考への案内もされる。 ・お土産授与 ハウス食品のいろんな商品を帰り際にプレゼントされる。
ワークの具体的な手順
上の項目にまとめて記載。
インターンの感想・注意した点
大学の研究室とは違い、メンバーどうしで積極的にコミュニケーションをとることが重視される。このインターンシップには選考要素がないため、きちんと他の参加学生と協働して商品開発の難しさ、面白さを体感することが大事。
27年卒 | 全職種

ヨックモック

インターンシップ インターンシップ
明治大学・文系
インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
5人1組のチームで、まず企業説明とマーケティングの講義を受けました。その後シガールを若者に広めるためにどのような施策をするかといったグループワークに取り組み、最後に全体の前でプレゼンを行いました。 発表後には社員の方から丁寧なフィードバックをいただきました。
ワークの具体的な手順
最初にヨックモックや事業についての説明があり、続いてマーケティングの基礎講義を受けました。その後グループでワークに取り組み、全体発表を行い、社員の方から講評をいただく流れでした。
インターンの感想・注意した点
特別な対策は不要ですが、積極的に意見を出し、チームで協力する姿勢が大切だと感じました。社員の方が丁寧に見てくださるため、素直に楽しみながら参加するのがおすすめです。 限られた時間の中でチームで話し合い、資料をまとめてプレゼンする点に難しさを感じました。その分、自分から意見を出し、率先して動くことを意識しました。チームで成果を出す大切さを学びました。
27年卒 | 技術系職種

フジッコ

WEBテスト インターンシップ選考
非公開・非公開
試験科目
言語・非言語
各科目の問題数と制限時間
言語・非言語合計114問(30~40分)
対策方法
eF-1Gの問題形式を事前にネットで調べ、例題で何度も練習した。
27年卒 | 技術系職種

フジッコ

インターンシップ インターンシップ
非公開・非公開
インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
企業・業務内容について説明を受けた後、製品開発のグループワークを行った。自社製品の麻婆豆腐について官能検査を行い、より売り上げが伸びるように調味料をどう工夫するべきか4人ごとのグループに分かれ議論した。実際の商品と20種類ほどの調味料を使い、味や風味をアレンジした。40分ほど議論した後、各グループ2.3分で発表を行った。その後、開発職の方からフィードバックを受けた。
ワークの具体的な手順
自社製品の麻婆豆腐を皿に出し、用意されていた20種類ほどの調味料をどう加えるか議論した。加える調味料は電子天秤で測り、どんような比率で加えるか議論した。
インターンの感想・注意した点
麻婆豆腐の製品改良では、調味料の選び方や比率によってかなり味が変化するため、制限時間内に理想とする味に近づけることが難しかった。なぜその調味料を選び、なぜその比率にしたのか論理的に説明する必要があった。発表後の質疑応答では、他の学生から鋭い質問が飛んでくることもあった。
27年卒 | 研究・開発コース

日清オイリオグループ

WEBテスト インターンシップ選考
非公開・非公開
試験科目
言語、非言語
各科目の問題数と制限時間
全て合わせて35分くらい
対策方法
SPIの対策本を何周解き、分からない分野がないように対策した。
27年卒 | 研究・開発コース

日清オイリオグループ

インターンシップ インターンシップ
非公開・非公開
インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
午前中は講義形式で、業界について、会社内の組織について説明がありました。午後もすこし研究内容に関する講義があり、その後グループワーク。グループワークは1時間程度ですぐに5分程度の発表がありました。最後に座談会がありました。
ワークの具体的な手順
チーム分け・テーマ発表→その後すぐにグループワーク開始→全体に向け発表
インターンの感想・注意した点
インプットの時間が多く設けられていたので、業界、企業に対する理解はとても深まりました。一方で、学生同士、社員さんとの交流は比較的少なかった印象です。その分私は座談会で多くの社員さんのお話を聞けるように積極的に動きました。
27年卒 | 生産部門

フジパングループ本社

インターンシップ インターンシップ
非公開・理系
インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
初めにフジパンの企業紹介と生産(ボールセール)の仕事紹介や1日のスケジュール説明があった。その後、工場での生産の様子を動画で見て、生産性を上げるための案について個人で考えた後、グループで話し合った。グループで考えた案を発表してフィードバックを受けた。
ワークの具体的な手順
動画を見て気になったことをメモして、個人で生産性を上げるための様々な案を考え、その後、グループで交流した。
インターンの感想・注意した点
短時間で生産ホールセール部門の仕事について知ることができ、グループワークも経験できる。また、参加特典として早期選考に招待されるため、タイパよく参加できる。実務的なことは体験できないため、働くイメージは想像しにくいと思った。
27年卒 | 総合職

マルハニチロ

面接 インターンシップ選考
非公開・理系
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
録画面接なのでなし
会場到着から選考終了までの流れ
録画面接なのでなし
質問内容
録画面接の内容は口外禁止となっていた。 設問は2問あったが、どちらも答えにくい質問ではなかった。撮り直し禁止で一発勝負であったが、企業の方からカンペの暗記は禁止と伝えられていたり、詰まってもいいから自身の言葉で伝えることと念を押された。

よくある質問

Q.
インターンシップの種類を教えてください。
Q.
インターンシップに参加するメリットは何ですか?
Q.
インターンシップに参加するまでの流れはどのようなものが一般的ですか?
Q.
インターンシップに参加する際の服装を教えてください。