小売・流通のインターンシップ一覧

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【WEB│30分】身近だからこそ気づかない。イメージが変わる！業界・企業研究会　#人事との座談会あり　

オンライン

学生からのクチコミ

説明会では一年先に入社した先輩方の話も交えて、わかりやすかった。大変だったことをはぐらかさずに教えてくださったことが安心感につながってよかった。

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【マイクオフ・カメラオフで参加可能！】部門・キャリアを手軽に知れちゃうWEB説明会

オンライン

学生からのクチコミ

選考を通して、社員の方々がとても穏やかで話しやすい雰囲気だと感じました。面接でも学生の話を丁寧に聞いてくださり、人を大切にする社風を感じました。店舗見学でも明るい雰囲気があり、安心して働ける環境だと思いました。

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《WEB開催》きもので感動体験を！イベント企画体験

オンライン

学生からのクチコミ

学生から質問する時間がありました。業務の中でやりがいを感じる場面と大変さを感じる場面など、社員の方がどんなことを感じながら働いているのか知ることができました。

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自己分析講座＆座談会コース【28卒／オープン・カンパニー＆キャリア教育等】

学生からのクチコミ

最終日にクロストークが行われたが、その際に社員同士の雰囲気が良く、発言しやすく、働きやすい環境にあるなと感じた。また、インターンシップ後に質問を行った際も快く回答していただいた。

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バリューマッチングコース【28卒／オープン・カンパニー＆キャリア教育等】

福岡県

学生からのクチコミ

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【早期選考直結型/現場社員との座談会あり】1dayオープンカンパニー｜40年続く地域密着スーパーマーケットの仕事を体感！あなたに合った入社後のキャリアを知ろう

山梨県

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《WEB開催》きものの未来を考える！コーディネート立案セミナー

オンライン

学生からのクチコミ

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イオンの販売戦略体感コース【28卒／オープン・カンパニー＆キャリア教育等】

福岡県

学生からのクチコミ

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【対面】商品企画コース：商品企画＆売場づくりを体験！

千葉県

学生からのクチコミ

新人研修からチーム単位で活動することが多く、仲間と切磋琢磨して成長するという社風である点が印象的だった。人によっては良い点としても悪い点としても捉えられるところだと思う。

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【広島／岡山開催】【対面ワークショップ】ローソンキャリアスクールin中国エリア

学生からのクチコミ

男性社員の方で、非常にハキハキと話していて、印象は非常に良かった.

小売・流通のインターンシップのクチコミ

普段店舗を利用しているだけでは、社員の方々がどのような仕事をしているか分からないためインターンを通して仕事内容を詳しく知ることができました。

店舗で接客するだけではなく、経営者として店舗や商品に関わっていく社員の仕事の楽しさと大変さを知ることができました。5つの部署から選べるので、興味のある仕事を具体的に体験できます。

店舗の売場づくりを考えるグループワークを通して、ドラッグストアでは商品を並べるだけでなく、お客様の来店目的や商品の特徴、店内での見やすさなどを考えて売場をつくることが重要だと学びました。サンドラッグの仕事やドラッグストア業界への理解が大きく深まった。

サンドラッグのことだけではなく、ドラッグストア業界全体のことも説明してくださった。配られた資料がとても見やすく、見返すことが何度かあった。

インターンシップを通してドラッグストア業界の仕事内容や特徴について具体的に知ることができました。実際の業務内容を聞くだけでなく、店舗での役割やお客様との関わりについても理解することができ、業界で働くイメージを持つことができました。またグループワークもあり、同じ業界を目指す方とお話

企業説明やグループディスカッションを通して仕事内容が理解できた。

実際の店でどのように陳列しているかや、接客しているかなどを実戦形式で知ることができた。またそれらをグループワークとしてやっていて、どのように並べるかなどを見てから、社員さんの実際の陳列などを見た。

サンドラッグでは、ただ単に商品を販売するのではなく、お客様一人ひとりのニーズに合わせて最適な商品を提案していることを実感し、イズベストを大切にしていることを改めて理解することができました。

最初は正直ドラッグストアは、いろんなものを取り扱っているお店という漠然としたイメージしかなかったが、インターンシップを通じて、従業員の方がどのような気持ちで日々接客しているのかや、商品が消費者のもとにどのようにして届けられているのかを知ることができ、この業界の大切さを改めて感じる

どのコースもワークの内容が濃く、実際の業務の一部を体験できたことで、仕事内容への理解は深まりました。一方で、半日という限られた時間に加え、オンラインでの実施だったため、ワークを進める難しさも感じました。また、業務説明よりもグループワークが中心であり、各部署の仕事内容を網羅的に理解

小売・流通のインターンシップの選考対策について知る

小売・流通のインターンシップのES(エントリーシート)対策、通過例

ニトリ

300字以内で人生で一番「挑戦」したエピソードを教えてください: 人生で一番挑戦したことは、個別指導塾講師のアルバイトで様々な生徒を成績アップや志望校合格に導いてきたことです。大学1年の時、当時中学1年生の生徒の英語の授業を担当しました。その子は勉強が嫌いで宿題忘れが多く、授業に集中してくれないような状態でした。しかし、決して諦めることなく、明るく楽しい授業の展開や生徒と本音で話せる信頼関係の構築に取り組みました。その結果、定期テストの点数は30点ほど上がり、ほぼ毎日自習室に来て勉強するようになってくれました。今では中学3年生になり、志望校合格を目指して頑張っています。この経験から、目の前の課題に全力で取り組むことの大切さを学びました。

アトレ

横浜市立大学・文系

アトレの仕事体験イベントに参加を希望する理由を教えてください。（400文字以下）: 貴社のプロデュース思考による館づくりが、街の人々の日常にどのように行動のきっかけや感情の変化を生み出しているのかを学びたいと考え、志望いたしました。私はチアリーディング部の新歓責任者として、体験会の企画やSNS発信を通じて参加者を増やす取り組みを行い、30名の参加、12名の入部を実現しました。この経験から、人の気持ちや動線を想像し、「来たい理由」を設計することの面白さを実感しました。本プログラムでは、アトレ亀戸で実際に行われている販売促進施策を題材に、生活者視点をどのように企画へ落とし込んでいるのかを学びたいです。グループワークでは、自身の経験を活かしながら多様な意見を引き出し、より多くの人に愛される館づくりに貢献できる参加姿勢で臨みたいと考えています。

ジェイアール東海髙島屋

同志社女子大学・文系

なぜオープンカンパニーに応募したか: お客様の人生に寄り添い、特別な体験を提供する百貨店の仕事について理解を深めたいからである。私は幼い頃から高島屋を利用しており、祖母に服を買ってもらったことや、20歳の節目に両親からジュエリーを贈ってもらったことなど、多くの思い出がある。高島屋は私にとって単なる買い物の場ではなく、人生の節目に寄り添う特別な存在である。そのような価値を生み出す貴社の仕事について学びたい。

就業体験で知りたいこと: 私が就業体験を通じて知りたいことは、貴社がお客様に「また来たい」と思っていただける空間や体験をどのように設計しているのかという点である。私は、各階で異なるコンセプトを持つローズパティオや、アムール・デュ・ショコラにおける動線設計から、貴社が商品だけでなく空間全体で価値を提供していると感じている。そこで、ターゲットに応じた売場づくりやイベント企画の考え方について学び、百貨店ならではの価値創造への理解を深めたい。

自己PR: 私の強みは、現状にとらわれず、より良い方法を考え実行する力である。この強みは、学生会での献血活動の企画・運営において発揮した。予算削減の影響で献血者数が減少した際、私は広報を強化するだけでなく、参加者が少ない原因の分析を行った。その結果、女子大という特性上、400mL献血の参加条件を満たせない学生が多いことに着目し、赤十字の担当者へ200mL献血の実施を提案した。また、学内メールやSNSを活用した広報活動も行った。その結果、献血者数を前年より約◯◯％増加させることができた。この経験で培った、現状にとらわれずより良い方法を考え実行する力を活かし、貴社においてもお客様のニーズを捉えながら新たな価値を創造し、多くの人に喜びや感動を届けることに貢献したいと考えている。

27年卒 | ITコース

ニトリ

非公開・理系

ご自身の強みについて自己PRをお願いいたします。（400字以内）: 私の強みは、意見に傾聴し、議論を俯瞰する力です。学生時代に学部横断型の◯◯で、グループでの議論の方向性を保つ役割を進んで担いました。これは、選抜学生が、7ヵ月間、企業のビジネス課題に取り組むものです。私のグループでは論点が散逸しがちになり、メンバー間の認識の違いも生じましたが、相手の意見を肯定し、ポジティブな言葉をかけることで、モチベーションを維持しながら議論の方向性を戻しました。具体的には、議論の一歩目を示すために、自身が取っていたメモや図を用いて視覚的に説明し、話すべき内容を共有することで、メンバーが同じ方向を向いて議論が円滑に進みました。こうして、毎回の議論での目的達成を積み重ね、完成度の高いプレゼンを構築でき、その結果、コンセプトと収益モデルが高く評価され、優秀班に選ばれました。この俯瞰力と対話力を、IT領域での課題整理や要件定義にも活かしたいと考えています。

研究室もしくはゼミで学んでいる内容を記述してください。（100文字以内）: ◯◯に所属しています。配属されたばかりで、論文や教科書を読むことが中心なのですが、今後は、Rを用いたデータ分析を行うための手法や統計学の知識を学ぶ予定です。

インターンシップや研究活動などを通じて、企業や周りの方と協力し何かのプロジェクトに参加された経験はありますか？あると答えた方はそのプロジェクトの詳細を教えてください。（100字）: 7カ月間の◯◯で、企業から頂いた実際の課題に学生が議論を重ね、中間発表と企業からのフィードバックを踏まえて改善しながら課題解決に取り組むプロジェクトです。

ニトリ

人生で1番挑戦したエピソード（300字以内で）: 大学の平和学習プログラムの一環として、母校である◯◯高校で模擬授業を行った経験です。卒業生として母校で授業を行うのは私が初めての試みでした。高校時代、大学生による平和授業を受けたことをきっかけに平和へ関心を持ち、G7広島では県内高校生として世界へ平和のメッセージを発信しました。一方で、大学進学後に県外出身の学生と学ぶ中で、自分の認識が一面的だったことに気づきました。広島の歴史や戦争を多面的に学んだからこそ「広島を自分事として考える視点」を高校生へ伝えたいと考えました。被爆者の声を直接聞ける最後の世代としての責任感を持ち、自分の言葉で授業を行ったことが、私にとって最も挑戦した経験です。

27年卒 | ITコース

ニトリ

ご自身の強みについて自己PRをおねがいします。（200-400字）: 大学で実施されている留学において、リーダーになったことが1番の挑戦です。基本は大学で用意されている希望のコースへ申し込むのですが、日々の練習が必要な学科の都合上、学科の生徒たちと独自プログラムでの短期留学を選択しました。個人手配での留学になるため海外旅行経験のある私がリーダーとなり、初海外の学生にはパスポート申請方法から航空券やホテルの手配など様々な役割を担いました。参加者はマイペースなばかりだったので意見の統一に苦心しましたが、その度プレゼンを行いひとつひとつ決めていきました。苦労した甲斐あり中欧への留学はかけがえのない体験になり、また大きな自信にもなりました

研究室もしくはゼミで学んでいる内容（100字以内）: 実技を学ぶゼミに所属し更なる技術向上を目指し日々研鑽を積んでいます。直近では課題曲として◯◯の◯◯を練習しています。楽譜上に書かれていない作曲者の意図を読み取ることが必要な為、日々練習に励んでいます。

島忠

人生で一番「挑戦」したエピソードを教えてください（300字以内）: 百貨店内のとんかつ店で約◯年間勤務し、バイトリーダーとして日商約◯◯万円の店舗運営に携わった。初めてのアルバイトで人手不足の中、ホール・キッチン・レジを同時に習得する必要があり、当初は接客やオーダー対応で多くのミスを重ねた。その際、店舗全体の印象に関わると危機感を持ち、業務ごとに失敗要因を記録。対応の一連の流れを事前に想定しメモにまとめ、場面ごとの対処法を頭に入れた。その結果、1か月後には接客ミス無く各業務を行えるようになり、丁寧な仕事振りを評価され、半年後には売上管理、レジ閉めも任された。さらに言葉遣いや所作を見直し、クレーム件数を前年比◯◯％削減にも貢献。1年後には週15名以上のシフト管理や新人育成も担当し、バイトリーダーとして店舗運営を支える存在となった。この経験から、課題に主体的に向き合い、行動と成果で信頼を積み重ねていく力を、実践を通じて培った。今後も、人や組織の期待に応える行動で、信頼される存在として貢献したい。

ニトリ

非公開・理系

人生で一番「挑戦」したエピソードを教えてください。（300字以内）: 私の人生で一番の挑戦は、研究室での企業との共同研究において、集合住宅への◯◯を行い、〇〇に貢献したことだ。当初は、最終判断を行うオーナーが導入に慎重であり、提案が前に進まない状況であった。そこで私は、課題を「導入メリットの不明確さ」と「◯◯の不足」に整理した。指導教員や企業担当者と議論を重ねながら、経済的・社会的メリットを示すとともに、防災効果と費用対効果を定量的に比較できる手法を構築した。その結果、提案内容を評価いただき、◯月からの導入決定に貢献した。この経験から、課題を構造的に捉え、適切な解決策へ導く力を身につけた。

新潟三越伊勢丹

大学時代に力を入れて取り組んだ経験について400文字以内でご記入ください。（400文字以下）: ◯◯部に◯◯か月間所属し、◯◯として目標のベスト◯◯達成に貢献した。入部当初、チームは初戦敗退が続いていた。そこで、2名の部員と協力して試合映像を分析し、◯◯を課題と捉え、2つの施策を実行した。1つ目に、◯◯する仕組みを導入した。2つ目に、◯◯した戦術を取り入れた。その結果、◯◯か月で決定率は◯◯％から◯◯％まで向上し、チーム内の連携も強化され、大会では◯◯チーム中ベスト◯◯を達成した。この経験から、組織をまとめる際には枠組みを設け、全員の方向性を統一することの重要性を学んだ。仕事においても、明確な仕組みを整え、組織全体の力を引き出すことで、貴社に貢献していきたい。

今回のワークショップへの応募理由について200字以内でご記入ください。（200文字以下）: 新たな価値を創造し、人の心を動かす企画に携わりたいという思いから応募した。私はSNS運営に取り組んでいるが、「ビジネス視点でそれをどう形にし、社会に届けるか」という点に課題を感じている。だからこそ、実際の現場で活用されている手法や課題解決のプロセスに触れることで、企画立案力を高めたい。また、社員の方々や参加者との交流を通じて、多様な視点や思考法を吸収し、企画提案に必要な柔軟性や発想力を養いたい。

【自分がこころ動かされた経験】または【だれかのこころを動かした経験】いずれかのご経験をご記入ください。（200文字以下）: 私が最も心を動かされたのは、父の「◯◯」という言葉である。高校時代、私は◯◯を発症し、それまでのように家族や友人と食事を楽しめなくなり、気持ちが沈む日々が続いていた。そんなときに父からこの言葉をかけられ、悩んでいても現実は変わらないことに気づかされた。それ以来、私は困難に直面しても行動を優先し、失敗を恐れず挑戦する姿勢を大切にしている。

27年卒 | ITコース

ニトリ

ご自身の強みについて自己PR（200-400字）: 私の強みは「現状に満足せず、より良い方法を模索し実行する力」です。大学の〇〇運営において、従来の「学生内だけの盛り上がり」という現状に危機感を抱き、地域密着型への変革に挑戦しました。地域との繋がりがないという課題に対し、自ら地元行事に参加して◯◯人へアンケートを実施。潜在的なニーズを引き出しました。さらに仲間と商店街を回り、生の声を聞きながら企画を改善しました。結果、目標を上回る◯◯人の地域住民動員を達成しました。貴社の「現状否定」の精神に共感しており、常に改善を求める姿勢で事業に貢献したいです。

研究室もしくはゼミで学んでいる内容（100字以内）: ◯◯の出生とその関連要因について〇〇を用いて研究しています。従来の定説にとらわれず、低体重出生児も共食環境により健康指標が改善するという新たな仮説を立て、多角的な視点からデータ検証を行っています。

小売・流通のインターンシップの選考体験談

三越伊勢丹

インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容: 指定されたお客様のペルソナに合わせた夏休みの催事企画を考えた。 1チーム7人ほどで、2日間を通して催事企画を考える。 1日目：前半：社員さんと学生の自己紹介、会社の事業内容などについてのレクチャー後半：グループワーク、中間発表 2日目：前半：グループワークと最終発表後半：社員さんの座談会

ワークの具体的な手順: チームごとにターゲットとするお客様のペルソナを指定される。はじめに、ペルソナをさらに深く分析し、そのお客様が期待することを考える。次に、開催場所である店舗の特徴を考える。その上で、お客様と店舗の特徴を踏まえた企画を考える。中間発表で社員さんや他の班の学生さんから意見をいただき、もう一度企画を練り直す。発表資料を作成し、全体の前で最終発表をする。

インターンの感想・注意した点: 積極的な方が多く、アイデアが出ずに困ることはなかった。一方で、アイデアが沢山出るからこそ意見がまとまらず、時間内に完成させることに苦労した。中間発表が終わってからは、より時間を意識して企画を形にすることに注力した。社員さんの座談会が印象的で、年次に関わらず社員さん全員がお仕事に高い情熱を持っていらっしゃることを感じられた。

グループディスカッション（GD）インターンシップ選考

三越伊勢丹

会場到着から選考終了までの流れ: はじめに社員の方からお題や議論の進め方について説明があり、ディスカッションがスタート。最後は代表者が社員さんに議論した内容を発表する。

GDのテーマ・お題: インバウンド向けの催事企画

GDの手順: 個人で企画を考える時間を取り、その後一人ずつ発表した。お互いの企画について意見を交わし、組み合わせながら一つの企画にまとめる。発表者を決め、発表練習をする。

三越伊勢丹

試験科目: 言語・非言語・性格

各科目の問題数と制限時間: 全部で60分ほど

対策方法: 『【玉手箱・C-CAB編】これが本当のWebテストだ！』の参考書を2周した。 2周目は苦手な項目のみを解いた。

ニトリ

試験科目: 言語・非言語・性格

各科目の問題数と制限時間: 玉手箱なので非常に短かった。

対策方法: 問題集で繰り返し問題を解いて対策する。時間が非常に短いので、解く時間も気にしつつ対策を進める。

ニトリ

インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容: 商品開発、店舗運営、法人営業、店舗開発、広告宣伝の5つの部署から選んで就業体験ができるプログラムです。最初に社員さんから概要説明があり、その後グループに分かれてディスカッションを行います。時間になると自動で画面が切り替わり、約1時間グループで話し合った後、プレゼンターが3分間で発表します。その後、社員さんが優秀な班を発表し、座談会やフィードバックの時間があります。服装は私服で大丈夫です。

ワークの具体的な手順: 概要説明→グループディスカッション（約1時間）→代表者による3分間の発表→優秀班の発表→座談会・フィードバックという流れです。時間が本当に短いので、どんどん議論を進めないと発表までにまとまりません。

インターンの感想・注意した点: グループディスカッションの良い練習になると感じました。初めてインターンに参加する人も多く、皆で協力し合って取り組みました。ただ、とにかく時間がなく、各自が積極的に動かないと終わらないため、グループディスカッションが初めての人には大変だと思います。議論の様子は社員さんに見られているので、一人ひとりがしっかり動かないと良い印象は残せません。メンバーに恵まれれば本当に楽しいインターンです。

外林

インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容: 新商品を販売するにあたってどのような商品価値をつけるか、ターゲットや売り方の方法、売り場の位置などまで実践的な営業体験のようなことをした。アイデア提案は簡単に進んだが、どのくらい利益が出るかまで見込む必要があり、難しいと感じた。

ワークの具体的な手順: 提案の各内容について考えた。

インターンの感想・注意した点: 初めてのグループディスカッションだったので、自分の役割を把握することやオンラインの独特な空気感をつかむことに苦戦した。あらかじめ、役割分担についてマイナビやリクナビを参考にして確認しておくといいと感じた。

ニトリ

試験科目: 言語・非言語・パーソナリティ

各科目の問題数と制限時間: 言語・計数・パーソナリティの3科目で、所要時間は全体で約1時間でした。各科目の正確な問題数や制限時間は覚えていませんが、時間に余裕がある形式ではなかったと記憶しています。

対策方法: WEBテストの対策として、言語と計数の基本的な問題を中心に演習を行いました。特に計数は解法を知っているだけでなく、限られた時間で素早く解けることが重要だと考え、時間を意識して練習しました。難易度自体は極端に高いわけではないため、基本問題を確実に解けるようにしておくことが大切だと思います。また、得点によってその後のイベントへの案内が変わる可能性もあるため、余裕があれば高得点を目指して対策することをおすすめします。

ニトリ

インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容: 部署ごとに異なるテーマが用意されており、実際の業務を想定したグループワークに取り組みました。例えば商品開発編では、ダイニングテーブルのマーチャンダイザーという立場で、ターゲットとなる顧客の生活スタイルやニーズを考え、それに合った商品を企画しました。単に商品のデザインを考えるのではなく、どのような顧客が何を求めているのかを整理する必要があり、想像以上に考えることが多かったです。どのコースも実務の一部を体験できる内容でした。

ワークの具体的な手順: 最初に社員の方からワークの概要や課題について説明があり、その後Zoomのブレイクアウトルームでグループワークを行う形式でした。まずファシリテーターや発表者などの役割を決め、メンバーで意見を出し合いながら課題に取り組みました。商品開発編では、ターゲットとなる顧客を設定し、その生活や困りごとを考えたうえで、具体的な商品案を検討しました。最後は議論した内容をまとめて発表する流れで、限られた時間内に意見を整理する力が求められました。

インターンの感想・注意した点: 個人的には、就活初期に参加するインターンとしてかなりおすすめです。どのコースもワークの難易度が適度に高く、グループディスカッションの練習として非常にやりごたえがありました。ただし、オンラインかつ半日という制約があるため、議論がまとまりきらないこともあります。また、参加学生の経験にも差があるので、必ずしもスムーズに進むとは限りません。だからこそ、積極的に役割を引き受けたり、普段やらない立ち回りを試したりすると、より有意義な時間になると思います。

グループディスカッション（GD）インターンシップ選考

三越伊勢丹

会場到着から選考終了までの流れ: 全体で説明を受けた後、グループに別れディスカッション。最後にそれぞれの班へフィードバックを貰い終了。

GDのテーマ・お題: 新宿伊勢丹でのハロウィンの催し物について

GDの手順: 最初に説明やテーマの発表があり、グループに別れました。各班ごとに出した案を発表し、最後にフィードバックを頂きました。

三越伊勢丹