精密機械のインターンシップ一覧
精密機械のインターンシップ情報に関して、募集中の企業一覧や過去に開催されたインターンシップの一覧、クチコミ、選考対策について掲載しています。募集情報は1dayインターンや、2日〜5日間の短期インターン、数ヶ月間に及ぶ長期インターンまで、精密機械の各企業が公開している最新のインターン開催日程・場所を新着順、開催日順、締切日順で見ることができます。また、卒業年度や業界、開催場所で絞り込んで探すことも可能です。各インターンのスケジュール詳細やクチコミを見れば、募集対象・学年や報酬・交通費支給の有無、選考フロー、応募の流れ、その他インターン参加者の特典などを確認することができます。 精密機械のインターンに関するクチコミでは、実際に参加した先輩による精密機械のインターンシップの内容や評価を見ることができます。また選考対策では選考フローだけなく、精密機械の内定者やインターン/本選考通過者のエントリーシート(ES)例文集、面接でよく聞かれる質問、志望動機の回答例、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション(GD)の問題などを見ることができるため、通過率を上げるための準備にも役立ちます。
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精密機械のインターンシップのES(エントリーシート)対策、通過例

27年卒 | 技術系
キヤノン
エントリーシート(ES) インターンシップ選考
非公開・理系
- 応募系統 現時点で1番希望している系統
- 物理系
- 応募系統 現時点で2番目に希望している系統
- 機械系
- 1番興味のある本部を教えてください。
- 周辺機器事業本部

27年卒 | 化学事業コース
ダイキン
エントリーシート(ES) インターンシップ選考
非公開・理系
- 志望理由(300文字)
- 私は◯◯の優れた耐熱性・耐薬品性・絶縁性に注目し、それを社会課題の解決に応用する◯◯に携わりたいと考えている。中でも、空調機器の冷媒開発で培った知見を活かし、電子部品や医療、塗料などの先端分野にフッ素技術を展開するダイキンの姿勢に強く惹かれた。特に、材料開発から製品化までを一貫して手がける体制は、研究成果をスピーディーに社会実装へとつなげられる点で非常に魅力的である。私はこれまで、触媒開発を通じて、物性の理解と構造制御の重要性を実感してきた。今後は、研究者としての視点と社会実装への意識を両立させ、持続可能な社会の実現に貢献できるフッ素材料の開発に携わりたいと考えている。
- あなたならではの強みや個性を発揮し、何かを達成した経験を教えてください。(300文字)
- 私の強みは「改善力」だ。この強みを発揮し、大学1年時、◯◯のホールアルバイトで「作業マニュアル」を作成した。当時の職場では、新人が教わっていない業務についてその都度、店長や先輩に質問していため、店長や先輩が作業中でも手を止めて説明する必要があり、全体の作業効率が低下するという課題があった。 この課題を解決するために、網交換や会計など計20種類の業務内容をまとめたマニュアルを作成した。完成したマニュアルは作業場に掲示し、加えて注文用端末のメモ欄に共有して、誰でもすぐに確認できるようにした。その結果、新人は簡単な作業はマニュアルを見ながら1人でできるようになり、全体の作業効率が向上した。
- 研究内容
- ◯◯と◯◯から◯◯などの原料となる◯◯を合成するための◯◯の開発を行っており、これは◯◯のの有効利用という点でも意義がある。しかし、この反応では目的の◯◯が過剰に反応し、◯◯が生成してしまう課題があった。そこで、私はあえて一般的に◯◯として利用されない反応性の低い元素を添加することで◯◯化能力の調整を目指した。その結果、生成物中の◯◯の割合を11%から97%まで向上させることに成功した。
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27年卒 | 技術系総合
クボタ
エントリーシート(ES) インターンシップ選考
非公開・理系
- 第一参加志望インターンシップ
- 【採用直結型】品質保証インターンシップ
- 研究テーマの概要(300文字以内)
- ◯◯の応用分野の拡大に向け、◯◯を用いた◯◯の表面改質について研究しています。◯◯によって生じたラジカル(反応中間体)に対して異種のモノマーをグラフト重合させることで、◯◯に親水性やイオン吸着性といったモノマー由来の機能を付与することができます。◯◯によって様々なラジカル反応が起こりますが、グラフト率は反応起点となるラジカルの種類や生成量に依存すると考えられます。そこで本研究では、ラジカルを観測可能な唯一の手法である◯◯を用いて、◯◯グラフト改質の基礎となるラジカル反応機構を解明し、最適な◯◯条件を確立することを目指しています。
- チームで成し遂げた経験について、ご自身の役割と併せて教えてください。(400文字以内)
- 塾講師のアルバイトで、講師リーダーとして新人講師を育成したことです。当初は指導能力の差や講師間の連携不足から、新人講師が担当する生徒の成績が、先輩講師の担当生徒と比べて停滞していました。そこで、新人講師の指導力を底上げするための2つの取り組みを行いました。1つ目は、講師主体のミーティングを週に1回実施したことです。授業の進捗状況や抱えている課題を共有し、今後の方針を話し合う時間を設けることで、講師間の連携不足を改善しました。2つ目は、生徒とその担当講師の双方へのヒアリングです。講師が想定している理解度と実際の生徒の理解度との差を可視化し、指導方法の改善案を伝えることで講師の成長を促しました。その結果、講師陣の指導の質が向上し、定期テストの平均得点率は前年度に比べて20%上昇しました。この経験から、課題解決に向けて周囲を巻き込みながら主体的に行動することの重要性を学びました。

27年卒 | 技術系
キヤノン
エントリーシート(ES) インターンシップ選考
非公開・理系
- 第一希望の選択理由を教えてください。(200)
- 私は、「自分の設計したものが実際に動く」生産技術に強い魅力を感じています。複写機は数多くの精密ユニットで構成され、わずかな誤差や動線設計の違いが生産性に直結します。本インターンでは、製品ユニットを用いた自動化構想やトナープラント見学を通して、設計から加工・組立まで一貫してものづくりを支える貴社の生産技術を体感したいです。将来は、自らの発想を生かして現場の効率化に貢献できる技術者を目指したいです。
- 第ニ希望の選択理由を教えてください。(100)
- 高精度なメカトロニクス技術が集約された商業用印刷機の開発に興味があります。本インターンを通じて、開発から生産までの現場を体験し、高品質と量産性を両立させるものづくりを学びたいです。
- 第三希望の選択理由を教えてください。(100)
- MR技術を活用した工程設計に興味があります。Virtualと実機を組み合わせた開発を体験し、デジタル技術で生産効率と品質を高める次世代ものづくりを学びたいです。

27年卒 | 技術系
キヤノン
エントリーシート(ES) インターンシップ選考
非公開・文系
- 本インターンシップ(キャリア教育)に参加することで、どんな自己成長につなげたいと思いますか?本インターンシップ(キャリア教育)に期待する事など含め記述してください。(400字以内)
- 私は本インターンシップを通して、特許技術職に不可欠だと考えている論理的思考力と柔軟な発想力を高めたいと考えています。特許業務では、発明を正確に理解し、既存技術との差異を明確にすることが重要です。本プログラムでは特許出願に関する検討を実際に体験でき、特に拒絶理由通知に対する補正や反論方針を考える過程で、発明を論理的に整理する力や、異なる視点から捉え直す柔軟性を養いたいです。さらに御社は外国での特許取得にも注力されており、特に米国においては日本企業の中でも際立った成果を挙げています。その背景にある現場での工夫や知財的戦略を学ぶことで、特許業務の最前線で求められる視点を身に付けたいです。そしてこれらの経験を通じて、単に知識を身につけるだけでなく、自ら課題を発見し解決策を考え抜く力を培い、未知の領域に対しても挑戦できる人材へと成長し、論理的思考力と柔軟な発想力をより一層高めていきたいと考えています。
- 本インターンシップ(キャリア教育)への応募動機を本インターンシップ(キャリア教育)で扱う技術とご自身が現在保有の技術やスキルを関係づけて記述してください。(400字以内)
- 私が本インターンシップに参加したい理由は、理系で培った知識を活かし、技術とビジネスをつなぐ知的財産活動を実務を通じて深く学びたいと考えているからです。私は現在、光学デバイスの社会実装に取り組む研究室に所属し、自身も光学デバイスの研究を進めています。この研究で得た知識や技術的な視点は、貴社の光学デバイスに関連する特許出願においても貢献できると考えています。また、貴社が画像処理や光学をはじめとする多様な技術領域に強みを持ち、幅広い分野に触れながら知財の専門性を高められる点に大きな魅力を感じています。さらに、他社の知財部門のインターンに参加した際、貴社が日本の特許取得件数で常にトップとして挙げられていたことも、応募理由の一つです。日本の知的財産活動をリードする貴社の独自の強みや特色を、学び自身の成長に繋げたいです。本インターンシップを通じて、特許技術職として活躍するための基盤を築きたいです。
- 現在の研究テーマの概要を教えてください。(300文字以内)
- 私は、トップダウン方式であるレーザーアブレーション法を活用した、化学添加剤を含まない純粋なナノプラスチックの標準粒子作製に関する研究を行っています。これは、自然環境中に存在するナノプラスチックの生体への毒性評価に用いるモデル粒子の作製を目的としたものです。ナノ粒子作製は化学合成で作製する手法は確立されていますが、毒性評価には適していません。本研究では、100nm程度の粒子を作製することを目的とし、レーザーの照射条件の検討を行っています。現在はPETを対象として100nm程度の粒子の作製条件を確立できました。今後は作製した粒子の表面状態や正確な粒子の形状についての正確な検査を行っていく予定です。

27年卒 | 技術系
キヤノン
エントリーシート(ES) インターンシップ選考
非公開・非公開
- 本インターンシップ(キャリア教育)に参加することで、どんな自己成長につなげたいと思いますか?本インターンシップ(キャリア教育)に期待する事など含め記述してください。
- 実践的問題解決能力の強化につなげたい。コンビニの諸問題解決をテーマとした国際ロボット大会にチームで参加し、「レジ前滞留時間を30%解消する」ことを目標に棚移動ロボットと動作システムを開発した。私は来店者の位置情報を活用して行動・混雑を予測し、動作指示を送ることで混雑回避を目指すシミュレーションを開発した。その過程で現実的に通る経路や待機・整列の再現と、最適な動作タイミング設計の難しさに直面した。解決のため、実店舗観察によるデータ収集とパラメータ化を行い、条件を更新しつつ閾値を段階的に最適化した。結果、滞留時間を30%削減し、実用的な混雑解消システムを実現した。この経験から現実的制約下での課題解決の困難さと同時に、技術で価値を提供できるやりがいを感じた。「共生」の理念のもと現実課題に挑み続ける貴社社員から現場での検証設計力を習得し、将来的には技術で価値を創出するエンジニアとして成長したい。
- 本インターンシップ(キャリア教育)への応募動機を本インターンシップ(キャリア教育)で扱う技術とご自身が現在保有の技術やスキルを関係づけて記述してください。
- 研究で培った技術を、最先端の現場で活かしたいからだ。中でも天文学の発展を支える貴社の光学技術に強い関心がある。私は宇宙という未知環境の解明が人類の持続可能な発展に不可欠であると考え、研究室では月面洞窟探査に向けた群ロボット制御の実用化に取り組んでいる。その過程でUnityによるVRシミュレーション・3次元可視化、機械学習による画像解析、複数ツール連携による測定プロセス自動化を実践的に習得した。これらの技術は精密光学技術開発において設計結果の三次元可視化や光学性能評価の自動解析として直接応用できる。また、高精度3Dモデリング技術は大型ミラーや回折格子の形状・面制度評価フローの効率化にも貢献可能である。本インターンでは、高精度な観測を支える加工・計測技術を実践的に学びたい。また、自身の課題点を明確にし、技術力や課題解決力をさらに高めたうえで、将来的には貴社の本選考に挑戦したいと強く考えている。
- 現在の研究テーマの概要を教えてください。
- 月面洞窟探査に向けた群ロボット制御実用化を目指し、VR-UI開発に取り組んでいる。従来の単一大型ロボットによる探査は未知環境への適応や故障時コストが課題だ。そこで群による探査が注目されるが多数機の状況把握と個体管理が煩雑で認知負荷が高い。これを解決するため2D UIを三次元可視化可能なVRへ拡張し、マルチモーダル操作を導入して直感的なシステムを構築した。結果、被験者実験で探査時間短縮と主観的負荷低減を有意に示した。ただし現状は遠隔の環境情報をVR空間へ反映できず実運用に課題が残る。修士では低コストな魚眼カメラ画像を機械学習で点群化し三次元再構築する手法を構築し、直感的な状況把握の実現を目指す。

27年卒 | 事務系
キヤノン
エントリーシート(ES) インターンシップ選考
非公開・文系
- 志望理由
- 法学部で学んできた知識が、企業活動の中でどのように活かされるのかを、実践を通じて理解したいと考えたためだ。私は「◯◯」を就職活動の軸としており、自分にできる支援とは何かを考えたとき、思い浮かんだのがこれまで学んできた法律だった。しかし、企業法務の具体的な業務や価値への理解がを深められず、法学の知識を活かす進路に踏み出すには迷いがあった。そうした中で、可能性を信じて情報を探し続けていたところ、御社の法務インターンに出会った。ここでなら、自分の学びが本当に誰かの支えとなるのかを確かめられると感じ、挑戦したいという思いが芽生えた。インターンでは、世界的に広く事業を展開する御社において、法務の立場からどのような支援がなされているのか、その役割や責任の重さを体感したい。また、自らの学びが実務の中でどう活きるのかを見極め、今後の進路選択の指針としたいと考えている。
- 大学生時代の挑戦/達成
- 【3年間勤めている家具量販店でのアルバイト経験】 当店舗は、学生アルバイトのミスの多発や消極的な姿勢により、業務が一部に偏っていた。その中で、私自身昇給させていただいたタイミングで、学生バイトリーダーに任命されたこともあり、この問題の解決に取り組むことを決めた。まず学生に対しヒアリングを行うことで課題を特定し、行うべき施策を話し合った。そこから自分を主体として業務チェックシートを作成し、基本業務から応用業務の各個人の習熟度を可視化。全体で共有することで、指示や指導の効率向上を図った。さらに教育希望フォームを導入し、学生が挑戦してみたい業務などを気軽に依頼できる環境を整えることで、業務意欲を向上させた。これらを運用した結果、学生アルバイトの習熟率が向上し、勤務人数を半減させても業務が回るようになった。この経験から、チームの課題に主体的に向き合う責任感や周囲を巻き込んでいく行動力が培われた。
- 専攻分野について
- 私は現在、法律分野の中でも特に民法について重点的に学んでいる。契約、物権、債権、不法行為などの基本概念や判例の考え方を理解し、条文の趣旨や実務との関係まで掘り下げ、体系的かつ実践的に知識を深めている。
1 人の方が「参考になった」と言っています。

27年卒 | 技術系
ニコン
エントリーシート(ES) インターンシップ選考
非公開・理系
- 学業や研究で力を入れたこと(240字以下)
- 力を入れたことは、「こたえ」のない問題に粘り強く取り組んだことです。先行研究がなく手技も未確立な◯◯の◯◯研究では、まず既存の常識を疑い、今ある◯◯の実験手法の意義を一つ一つ深く再考する姿勢を徹底しました。◯◯の偏りを減らし、客観的な視点を取り入れるため、◯◯や研究室の方々に積極的に問いかけを続けました。目の前の課題を粘り強く要素分解し、試行錯誤を繰り返すこの取り組みの結果、独自の分析基盤を確立できました。
- 自己PR(240字以下)
- 私には「◯◯な挑戦心」がある。◯◯での◯◯の活動では、現地の言葉が不十分な中でも積極的に地域に飛び込み、◯◯一人旅の経験からも、新たな環境に接する機会が多くあった。◯◯な性格の私は、環境変化に対して、劣等感や恥ずかしさという恐怖ではなく、多様な価値観を最大限吸収できる好奇心の◯◯の場として捉える。変化による、新たな挑戦の機会を逃さないよう、自分の好奇心を大切にし、正直でいるように心がけている。
- ニコンのワークショップで得たいこと(240字以下)
- バイオ技術で社会課題解決に貢献できる人材になるためです。私は修士研究で◯◯の◯◯を扱い、既存手法が通用しない状況で実験設計をゼロから構築する難しさを経験しました。この経験から、◯◯的知見だけでなく、課題を正確に把握し的確にアプローチする力の重要性を実感しました。貴社のインターンシップでは、実際の社会課題に対し、自身のスキルがどの程度通用するかを確認したいです。また、多様な参加者との議論を通じて、異なる視点に触れ、課題解決の視野を広げたいと考えています。

26年卒 | 営業/管理系
京セラドキュメントソリューションズ
エントリーシート(ES) インターンシップ選考
同志社大学・文系
- インターンでどのようなことを学びたいか
- 貴社への理解を深め、貴社で働くイメージを得たいと考えます。貴社のインターンシップでは実際に取り扱っている商材を用いる点に魅力を感じました。これにより、貴社の商材がどのように顧客の課題解決に役立つのかを実感することができ、また、営業体験に現実味が加わり、貴社で働くイメージがより具体的になると考えます。ソリューション営業を体験し、営業に必要なスキルを実感することで、貴社で働く上で必要なスキルを実感し、現在の自分とのギャップを理解し自信の成長につなげたいと考えます。また、座談会では先輩社員の方の生の声を聞くことで入社後のキャリアのイメージを深めたいと考えています。 貴社のソリューション営業は課題解決に注力している点が特徴ですが、顧客が抱える課題やニーズを引き出すのは容易でないと考えます。そのため、それらを引き出すためのテクニックや顧客との信頼関係を構築する方法に関しても学びたいです。
- 学業、研究活動で取り組んでいる内容について入力してください。
- ゼミでは◯◯・◯◯サービス業の離職率について調査を行った。業界別の新卒三年以内離職率を比較すると、◯◯・◯◯サービス業の離職率が特に高い。早期離職は企業と労働者の両者にとって負の影響があり、改善の余地があると考え、このテーマに決定した。離職率が低い企業に共通する点を調査すると、働き方を改善する制度を導入している企業と、社内でのコミュニケーションの機会を増やす企業ほど離職率が低いと分かった。

27年卒 | 事務系
島津製作所
エントリーシート(ES) インターンシップ選考
非公開・文系
- 自分動物にたとえた場合 まずは一言で例えてください
- イルカ
- あなたを動物に例えると何になりますか?(400字以内)
- 私が自身をイルカに例える理由は、イルカの協調性をもち、仲間と助け合いながら行動するという特徴が自身と合っていると考えたからです。私は相手と信頼関係を築きながら協働し、成果を出すことにやりがいを感じてきました。塾講師として小学◯◯年生のクラス責任者を任され、生徒や保護者、他講師と連携しながら、生徒の志望校合格を目指して取り組みました。成績が伸び悩んだ際には、模試や過去問を分析して課題を抽出し、他教科の講師とも協力しながら個別最適な支援体制を整えました。授業だけでなく、面談や保護者会など様々な手段を通して生徒や保護者に寄り添い、信頼を築きながらチームで目標に向かうこの経験は、私の価値観を大きく形作りました。この経験から、困っている仲間に自然と寄り添い、相手の気持ちを汲みながら行動する力や、人の成長を素直に喜べる姿勢が養われました。協調性や共感力といった特性が、イルカの姿と重なると感じています。
- 他人に誇れる自身のことをまずは一言で教えてください
- 塾講師としてのクラス責任者経験
精密機械のインターンシップの選考体験談

27年卒 | 技術系
ニコン
WEBテスト インターンシップ選考
非公開・理系
- 試験科目
- 言語・非言語・性格
- 各科目の問題数と制限時間
- 一般的なSPIと同じ
- 対策方法
- 一般的なSPIなので、SPIの参考書と問題集を使って知らない・わからない部分をなくすよう勉強していた。

27年卒 | 技術系
ニコン
インターンシップ インターンシップ
非公開・理系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- ニコンらしさを用いたソリューションの提供という課題に取り組んだ。提示された分野について自分たちで課題を見つけ、それを解決するための方法についてグループワークを行った。最後にグループごとに発表を行い、その後社員の方からFBをもらった。
- ワークの具体的な手順
- ヘルスケア分野における課題の洗い出し その課題に対するソリューションの提供 最終発表
- インターンの感想・注意した点
- インターンでは参加者のみで、市場調査を通じた課題の特定から解決策の提案までを限られた時間で進める必要があり、時間の使い方が難しいと感じた。そのため、グループディスカッションでは最初にリーダーやタイムキーパーなどの役割を決め、議論の進行を整理することが重要だと感じた。

27年卒 | 事務系
島津製作所
インターンシップ インターンシップ
非公開・文系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 1日目:島津製作所の営業を学ぶ 2日目:実際に島津製作所の営業担当として架空の取引先にアポを取って製品の受注までもっていくというワークだった。最終的にどれだけの金額を受注できたのかをほかのチームと発表する。 3日目:本社見学+座談会
- ワークの具体的な手順
- 架空の取引先にアポ取り→ヒアリング→提案→受注 アポ取りやヒアリングは複数回行う。
- インターンの感想・注意した点
- 2日目の営業体験インターンシップはかなり実践的な営業体験であり、学ぶことも多いが、事前資料をしっかりと読み込んでおかないと理解が深まらないと感じたので、事前資料の読み込みは必ずしておくべきだと感じた。

27年卒 | 事務系総合職
デンソー
WEBテスト インターンシップ選考
非公開・非公開
- 試験科目
- 言語、非言語、
- 各科目の問題数と制限時間
- 言語:32問(15分)、計数:29問(15分)
- 対策方法
- 青本を何回か解いておくといいと思います。そのまで基準も高い訳ではないのかなと思います。

27年卒 | 事務系総合職
デンソー
インターンシップ インターンシップ
非公開・非公開
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 詳しくは書くことができませんが、3つの部署のワークをそれぞれ行う形式でした。初めに、それぞれの部署の説明があり、その上で、そこの部署の担当となった場合にどのように対処するかをグループで考える形式でした。
- ワークの具体的な手順
- お題発表→ワーク
- インターンの感想・注意した点
- 5人の班のメンバーそれぞれ全員、積極的に発言していました。だからこそ、自分も負けないよう、意識的に発言を増やすようにしていました。また、グループディスカッションのような形式で、役職の取り合いになるので、ここも積極的に行くと良いです。

27年卒 | 生産技術開発
オリンパス
インターンシップ インターンシップ
非公開・理系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 実際の製品に関する機能改善をテーマに、学生1人で課題に取り組んだ。まずテーマの説明を受けた後、製品の背景や機能について調査を行い、課題となっている点の整理と改善案の検討を進めた。勤務形態は出社とリモートの併用で、割合としては出社が4割、リモートが6割程度だった。途中ではメンターの方と定期的に進捗確認を行いながら、調査や検討内容を深めていった。最終日には部署内でのプレゼンテーションがあり、取り組んだ内容や提案した改善案について発表した。その後、インターン参加学生全員での交流会も行われた。
- ワークの具体的な手順
- 最初にテーマの説明を受け、製品の機能や背景について調査を行った。その後、課題の原因について深掘りしながら改善案を検討し、最後にそれらの内容を資料としてまとめてプレゼンテーションを行った。
- インターンの感想・注意した点
- ユーザー視点で問題を捉えることの重要性や、常に目的意識を持って行動することの大切さを学ぶことができた。実際の製品に関わるテーマだったため、単に技術的な視点だけではなく、ユーザーがどのように製品を使うのかという観点で考える必要があると感じた。また、分からない点があるまま作業を止めてしまわないように、できるだけ早くメンターの方に相談することを意識し、効率よく課題に取り組めるように心がけた。なお、今回のテーマは参加学生が自分1人だったため、事前に相談した結果、やむを得ず参加できない期間についても柔軟に対応していただいた。

27年卒 | 生産技術開発
オリンパス
面接 インターンシップ選考
非公開・理系
- 面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
- 技術系の部署
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オンラインで参加
- 質問内容
- ESに沿って聞かれた ・なぜ志望しているのか 医療分野に技術で貢献できる点に魅力を感じたためです。私は情報技術を活用して社会に新しい価値を提供したいと考えており、特に人々の健康や生活の質に直接関わる医療分野に強い関心を持っています。中でも貴社は内視鏡分野で世界的なシェアを持ち、近年はAIを活用した画像診断支援など新しい医療技術の開発にも取り組まれている点に魅力を感じました。研究で扱っている機械学習や画像処理の知識を活かしながら、実際の開発現場でどのように技術が使われているのかを学びたいと考え、志望しました。 ・日程が1っ週間参加できないが何があるのか 大学の予定が事前に入っており、どうしても日程の一部に参加できない期間がありました。ただ、それ以外の日程については全て参加する予定であり、限られた期間の中でも積極的にワークや議論に参加し、少しでも多くのことを学びたいと考えていることを伝えました。 ・研究何しているのか 機械学習と画像処理を組み合わせて身体の運動を計測する手法の研究を行っています。従来の医療用計測では専用装置を身体に取り付ける必要があり、準備の手間や計測時の負担が課題となっています。そこで、カメラで撮影した映像から対象の動きを検出し、簡便に運動を計測できる手法を検討しています。画像から抽出した特徴点を基準に対象の動きを解析することで、簡易的な環境でも計測できる仕組みの構築を目指しています。 ・質問ある? 医療機器の開発では安全性や信頼性が特に重要だと思うのですが、実際の開発現場では新しい技術を取り入れる際にどのような点を特に意識されているのかをお聞きしました。また、インターンシップで取り組むワークが実際の業務とどの程度近いものなのかについても質問しました。

27年卒 | 生産技術開発
オリンパス
WEBテスト インターンシップ選考
非公開・理系
- 試験科目
- 言語・非言語・性格検査
- 各科目の問題数と制限時間
- 言語15分・非言語15分・性格検査30分
- 対策方法
- SPIの参考書を1周すれば対策は十分だと思う。性格検査は建前が重要である

27年卒 | 事務系
富士フイルム
面接 インターンシップ選考
非公開・文系
- 面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
- 年次若めの社員
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 入室→自己紹介→質問→逆質問
- 質問内容
- ・基本的にはESの深掘り(始めたきっかけ、苦労した点、それをどのように乗り越えたか、どのような役割を担っていたかなど) ・自身の強みは何か ・就職活動の軸 ・逆質問または最後に何か言い残したことはないか

27年卒 | 事務系
富士フイルム
WEBテスト インターンシップ選考
非公開・文系
- 試験科目
- 言語・非言語・英語
- 各科目の問題数と制限時間
- 言語:32問(15分)、計数:29問(15分)、英語:20問(10分)
- 対策方法
- 他社の選考で練習したり、教科書を購入し繰り返し解くなど、とにかく練習を積んだ。
よくある質問
Q.
インターンシップの種類を教えてください。
A.
インターンは、その期間によって短期インターンと長期インターンに分類されます。
半日〜数日の短期インターンは「オープン・カンパニー」や「汎用的能力活用型インターンシップ」、2週間〜1カ月以上の長期インターンは「専門活用型インターンシップ」や「高度専門型インターンシップ」に分類されます。
短期インターンは企業の雰囲気や業務を体験するもので、学生が多様な業界や職種を探るのに適しています。一方、長期インターンは実際のプロジェクトに参加し、より深い業務理解や専門スキルを習得したい学生に適しています。
Q.
インターンシップに参加するメリットは何ですか?
A.
短期間で多様な企業文化を体験でき、業界のリアルな情報を得られることがメリットです。選考の際に、インターンシップでの業務内容や社員との交流をもとに、具体的な志望動機をつくることができます。また、選考優遇や早期選考のチャンスが得られる可能性があり、選考に有利にはたらくこともあります。
Q.
インターンシップに参加するまでの流れはどのようなものが一般的ですか?
A.
応募後に選考があることが一般的です。選考は、ESの提出から始まり、Webテスト・GD・面接などがあります。
選考ステップは企業によって異なるため、事前に選考フローを確認して準備を整えておくことが大切です。参加したいすべての企業の選考に通過するとは限らないため、複数社の選考に申し込みましょう。
Q.
インターンシップに参加する際の服装を教えてください。
A.
インターンに参加するときの服装は業界や企業によって大きく異なります。
金融業界やコンサルティング業界などのフォーマルな業界ではスーツの着用が一般的ですが、IT業界やクリエイティブ系の企業ではカジュアルな服装が許容されることもあります。
企業が「服装自由」と指定している場合でも、清潔感があり、相手に不快感を与えない服装を心がけましょう。
























