保険（生保・損保）の本選考一覧
保険（生保・損保）の本選考エントリー受付情報に関して、募集中の企業一覧や過去の本選考一覧、クチコミ、選考対策について掲載しています。本選考エントリー受付情報は、保険（生保・損保）の各企業が公開している情報を新着順、開催日順、締切日順で見ることができます。また、卒業年度や業界、開催場所で絞り込んで探すことも可能です。各本選考エントリーのスケジュール詳細やクチコミを見れば、募集対象・学年や報酬・交通費支給の有無、選考フロー、応募の流れなどを確認することができます。 保険（生保・損保）の本選考に関するクチコミでは、実際に参加した先輩による保険（生保・損保）の本選考の内容や評価を見ることができます。また選考対策では選考フローだけなく、保険（生保・損保）の内定者や本選考通過者のエントリーシート（ES）例文集、面接でよく聞かれる質問、志望動機の回答例、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション（GD）の問題などを見ることができるため、通過率を上げるための準備にも役立ちます。
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保険（生保・損保）の本選考のクチコミ
保険（生保・損保）の本選考の選考対策について知る
保険（生保・損保）の本選考のES(エントリーシート)対策、通過例
27年卒 | 総合職
オリックス生命保険
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 当社への応募のきっかけ
- お客様ひとりひとりの人生に寄り添い、長くサポートしたいという思いから、生命保険業界を志望する。◯◯の運営のなかで仲間の不安に寄り添いながら組織の課題を解決した経験から、形のないサービスを通じて信頼を構築する仕事に強い魅力を感じている。特に貴社は、オリックスグループであることの強みを活かし、様々な商材を扱うことができるため、お客様が真に求めているものを提供することができると考えた。また社内の個々人の挑戦を後押しする風土やお互いの成長を高めあう姿勢に惹かれている。
- 自ら考えて行動し、周囲と協力しながら取り組んだ経験について教えてください。その際に直面した困難や、それをどのように乗り越えたかについても、可能であれば触れてください。
- ◯◯の新歓担当として、部員減少の打開に注力した経験だ。例年行なっていた説明中心の新歓企画から「体験型の練習」への刷新を提案した際、負担増を念する部員との間で意見が分かれ、協力体制の構築が課題となった。私は「全員が納得感を持って取り組むこと」が成功に不可欠だと考え、二つの行動を取った。第一に、反対意見を持つ部員と個別にコミュニケーションをとり、不安の要因を丁寧に汲み取ることだ。第二に、部員の意見を反映し、役割を細分化して全員に割り振る「全員参加型」の運営体制を構築したことだ。私の独断ではなく、仲間の懸念を解消しながら改善案を練り直したことで、部全体の結束が高まり、当日は全員が一体となって新入生を歓迎できた。結果、新入部員数は前年比◯倍に増加した。この経験から、周囲の意見に真撃に耳を傾け、共通の目標に向けて合意形成を図ることで、組織の力を最大化できることを学んだ。
27年卒 | 総合職
ソニー生命保険
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 人生において最も力を入れたトピックについて記載してください。（400字以内）
- 私は◯◯に所属し、競技力向上に尽力しました。1年次の大会では思うような結果を出すことができず、悔しい思いをしました。私は競技に臨む以上、チームで最高の成績を収めたいと考え、サークル全体で反省会を開き、課題の発見と解決策を話し合いました。そこで、技術不足や実戦経験の不足が課題であることに気付きました。まず、練習の質の向上に向けて、◯◯の動画分析を行い、自身の◯◯を客観的に見直し、技術向上に繋げました。また、実戦経験不足の解消のため、他団体との練習試合を積極的に行い、試合形式の緊張感のある中で◯◯の機会を増やしました。この取り組みにより、技術面と精神面の両方で成長を実感し、翌年の○○で○○を果たすことができました。この経験を通じて、自身の課題に真摯に向き合い、周囲を巻き込んで課題解決に取り組むことの重要性を学びました。
- 自分らしさを表す、キャッチコピーを教えてください。（20字以内）
- 人に寄り添い、伴走する応援団
- 趣味・特技があれば、ご記入ください。
- 趣味はカメラを使っての写真撮影です。日常の一瞬を、写真として一生残せることに魅力を感じています。特に、人物撮影が好きで、自然な笑顔を作ってもらうために、寄り添いながら会話をし、撮影に取り組んでいます。
27年卒 | 総合職
オリックス生命保険
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 生命保険業界に興味をもった理由、その中でもオリックス生命の選考を受けようと思った理由を教えてください。（250文字以内）
- 私が生命保険業界に興味を持った理由は、人々の人生に長く寄り添い、万が一の時にも安心を提供することで、挑戦や成長を支えられる点に魅力を感じたからです。中でも貴社は、オリックスグループが有する多角的で安定した事業基盤を背景に、商品力を強みにお客様本位の提案を追求している点に惹かれました。また、幅広い知見を活かした価値提供ができる点にも魅力を感じています。自身の成長が提案の質向上につながり、そのままお客様の利益に直結する環境で、縁の下の力持ちとして価値を発揮したいと考え、志望しました。
- 自ら考えて行動し、周囲と協力しながら取り組んだ経験について教えてください。その際に直面した困難や、それをどのように乗り越えたかについても、可能であれば触れてください。（400文字以内）
- 私は◯◯同好会に所属し、競技力向上に尽力しました。1年次の大会では思うような結果を出すことができず、悔しい思いをしました。私は競技に臨む以上、チームで最高の成績を収めたいと考え、サークル全体で反省会を開き、課題の発見と解決策を話し合いました。そこで、技術不足や実戦経験の不足が課題であることに気付きました。まず、練習の質の向上に向けて、◯◯の動画分析を行い、自身の◯◯を客観的に見直し、技術向上に繋げました。また、実戦経験不足の解消のため、他団体との練習試合を積極的に行い、試合形式の緊張感のある中で◯◯の機会を増やしました。この取り組みにより、技術面と精神面の両方で成長を実感し、翌年の団体戦で準優勝を果たすことができました。この経験を通じて、自身の課題に真摯に向き合い、周囲を巻き込んで課題解決に取り組むことの重要性を学びました。
26年卒 | 総合職（全国型）
朝日生命保険
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 応募または気になっている企業を教えてください。（100字以下）
- 当時気になっている企業を正直に羅列しました。
- 学生時代に最も力を入れたことと、挑戦したエピソードを教えてください。（300字以下）
- 学生時代に最も力を入れたのは、学生団体における新入生歓迎活動である。私はリーダーとして18名のメンバーをまとめ、「30名以上の新メンバー獲得」という目標に挑戦した。通常の活動に加え、SNSでの発信、ビラ配布、週複数回の説明会運営が続く中、次第にメンバーの疲労や目標意識の低下が見られた。そこで、改めて目標を共有し、現状の課題を全員で整理する時間を設けたほか、メンバー一人ひとりと対話を重ね、努力を言葉で伝えることを意識した。その結果、最終的に○○名の新メンバーを迎えることができた。活動を通じて、周囲を支えながら組織全体の力を引き出すことにやりがいを感じた。
- 社会人になって発揮したい力や強みを教えてください。（300字以下）
- 私が社会人として発揮したい強みは、傾聴力と挑戦しやり抜く力である。学生団体での活動や○○でのフィールドワークを通じ、相手の話を受け止めるだけでなく、その背景や立場を想像し、必要な点を丁寧に引き出す傾聴力を培ってきた。また、○○など多様な取り組みを経験する中で、失敗を恐れず挑戦することで学びが深まることを実感し、新しいことにも前向きに取り組む姿勢が身についた。社会人としては、経験を積み重ねながら挑戦を続け、目の前の相手に誠実に向き合い、状況に応じた最適な選択肢を提供できる存在として組織に貢献したいと考えている。
26年卒 | 総合職（オープンコース）
東京海上日動あんしん生命保険
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- あなたが東京海上日動あんしん生命を志望する理由を教えてください（200字以内）
- ○○でのフィールドワークを通じ、人々の不安に寄り添い、生活の基盤を支える生命保険業界に関心を持った。中でも、貴社が掲げる「お客様一人ひとりに本当に必要な保障を届ける」という考え方や、それを形にする商品・取り組みに、安心を提供することへの真摯な姿勢を感じている。あらゆるリスクから人の暮らしを守りたいという自身の想いを実現できる環境だと考え、志望した。強固な基盤を持ちながらも変化に挑戦し続ける貴社のもとで、自身も成長を重ね、価値提供に貢献したい。
- あなたが学生時代に一番力を入れて取り組んだ活動を1つ挙げてください（100字以内）
- 学生団体の新歓活動において、リーダーとして○○人のメンバーの責任感とやる気を高め、「○○人の新メンバーを採用する」という目標を達成したこと。
- 【学生時代に一番力を入れて取り組んだ活動について】どのように取り組んだか、具体的に教えてください（400字以内）。※ご自身のこだわりや工夫、想い、考え等が分かるように記述してください。
- 学業や日常の活動と並行し、SNSでの発信、ビラ配布、週複数回の説明会運営に取り組む中で、新歓活動は多忙を極めていた。その結果、次第にメンバーの目標意識が薄れ、疲労や消極的な雰囲気が広がり、目標達成が難しい状況となった。そこで、メンバーが主体的に行動できる状態をつくるため、二つの工夫を行った。一つ目は、目標と活動の目的を改めて共有し、現状の課題を全員で考える場を設けたことである。目的に立ち返ることで、自分たちの活動に意味を見出し、新しい仲間と活動する将来像を意識しながら取り組めると考えた。二つ目は、対面や連絡ツールを通じてこまめな対話を心がけ、努力を言葉にして伝え、感謝を示すことである。こうした関わりを通じて、互いに支え合いながら前向きに活動できる環境づくりを意識した。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
26年卒 | 総合基幹職（IT戦略）
日本生命保険相互会社
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- 趣味・特技
- 趣味は◯◯観戦です。特に◯◯観戦が好きで、月に2回ほど◯◯まで試合を観に行きます。特技は◯◯です。中高の部活動で◯◯部に所属しており、現在は休日に◯◯を借りて◯◯をしています。
- あなたがこれまでの人生で力を入れて取り組んだことについて、自身がどのように行動したか、なぜその行動をとったのか 、定量的な実績やそこから学んだこと、大切にしたい価値観等も示しながら記入ください（400文字以内）
- 塾講師のアルバイトで、担当生徒◯◯名の成績向上を目標に掲げ、尽力しました。塾講師のアルバイトを始めたきっかけは、自身の受験経験を通して感じた良かった点や反省点などを生徒に伝えたいと思ったからです。中学生に数学、理科、英語を1年間指導しました。当初、模試の成績が平均点以下の生徒が多い状況でした。苦手分野の克服が課題だと模試の成績から考え、生徒の苦手分野の問題を集めたプリントを作成し、全ての問題の解き方を理解できるまで指導しました。中でも、暗記分野の苦手克服に苦戦しました。暗記物は単純に覚えてもすぐに忘れてしまうため、語呂合わせを教えるなど記憶に残るように工夫しました。その結果、担当生徒全員の苦手克服を促すことができ、模試では全科目平均点+◯◯点以上の成績を収めることができました。この経験から、目標達成のために主体的に行動する重要性を学び、一人ひとりの成長に寄り添う姿勢の大切さを実感しました。
- IT・デジタル領域で活用できそうな知識やスキル、将来取り組みたい仕事、興味のある分野、成し遂げたいことなど、あなた自身の未来について記入ください（300文字以内）
- 生命保険を「加入後も継続的に生活を支えるサービス」へと進化させたいです。現在の保険は、主に万が一に備える仕組みとして機能していますが、将来的にはデジタル技術を活用することで、事故や病気を未然に防ぎ、一人ひとりの健康で豊かな生活を長期的に支える存在へと変わるべきだと考えます。具体的には、AIやビッグデータを用いたリスク予測により、加入者へ適切な健康アドバイスや生活改善の提案を行う仕組みを構築したいです。大学での研究や実験を通じて培った大量のデータから問題を見極め、最適なアプローチを考える力を、貴社のIT戦略コースにおける顧客データや業務フローの分析を通じた効率化や新サービス創出に活かしたいです。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
26年卒 | 総合基幹職（地域ビジネスコース）
日本生命保険相互会社
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- 趣味・特技
- 趣味はスポーツ観戦です。特に野球観戦が好きで、月に2回ほど球場まで試合を観に行きます。特技はテニスです。中高の部活動でテニス部に所属しており、現在は休日にテニスコートを借りてテニスをしています。
- あなたがこれまでの人生で力を入れて取り組んだことについて、自身がどのように行動したか、なぜその行動をとったのか 、定量的な実績やそこから学んだこと、大切にしたい価値観等も示しながら記入ください (400文字以内)
- 塾講師のアルバイトで、担当生徒6名の成績向上を目標に掲げ、尽力しました。塾講師のアルバイトを始めたきっかけは、自身の受験経験を通して感じた良かった点や反省点などを生徒に伝えたいと思ったからです。中学生に数学、理科、英語を1年間指導しました。当初、模試の成績が平均点以下の生徒が多い状況でした。苦手分野の克服が課題だと模試の成績から考え、生徒の苦手分野の問題を集めたプリントを作成し、全ての問題の解き方を理解できるまで指導しました。中でも、暗記分野の苦手克服に苦戦しました。暗記物は単純に覚えてもすぐに忘れてしまうため、語呂合わせを教えるなど記憶に残るように工夫しました。その結果、担当生徒全員の苦手克服を促すことができ、模試では全科目平均点+15点以上の成績を収めることができました。この経験から、目標達成のために主体的に行動する重要性を学び、一人ひとりの成長に寄り添う姿勢の大切さを実感しました。
- 将来取組みたい仕事(選択)、興味のある分野、成し遂げたいことなど、あなた自身の未来について記入ください (300文字以内)
- お客様一人ひとりに寄り添い、人生の安心を長期的に支えたいです。塾講師のアルバイトでは、各生徒に合った指導を行うことで、担当生徒6名の偏差値を全教科10向上させることができました。この経験を通じて、目の前の相手に対して最適なサポートをすることにやりがいを感じました。特に、ホールセール部門に興味があります。その理由は、大企業や官公庁など、日本経済に大きな影響を与える組織を顧客とするため、自らの提案が多くの人々の生活や社会全体に貢献できる点に魅力を感じているからです。入社後、塾講師のアルバイトで培った傾聴力を発揮し、お客様と信頼関係を築きながらニーズを把握した上で、生活をサポートします。
2 人の方が「参考になった」と言っています。
26年卒 | 営業総合基幹職（マネジメントコース）
日本生命保険相互会社
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- 趣味・特技
- 趣味はスポーツ観戦です。特に野球観戦が好きで、月に2回ほど球場まで試合を観に行きます。特技はテニスです。中高の部活動でテニス部に所属しており、現在は休日にテニスコートを借りてテニスをしています。
- あなたがこれまでの人生で力を入れて取り組んだことについて、自身がどのように行動したか、なぜその行動をとったのか 、定量的な実績やそこから学んだこと、大切にしたい価値観等も示しながら記入ください (400文字以内)
- 塾講師のアルバイトで、担当生徒6名の成績向上を目標に掲げ、尽力しました。塾講師のアルバイトを始めたきっかけは、自身の受験経験を通して感じた良かった点や反省点などを生徒に伝えたいと思ったからです。中学生に数学、理科、英語を1年間指導しました。当初、模試の成績が平均点以下の生徒が多い状況でした。苦手分野の克服が課題だと模試の成績から考え、生徒の苦手分野の問題を集めたプリントを作成し、全ての問題の解き方を理解できるまで指導しました。中でも、暗記分野の苦手克服に苦戦しました。暗記物は単純に覚えてもすぐに忘れてしまうため、語呂合わせを教えるなど記憶に残るように工夫しました。その結果、担当生徒全員の苦手克服を促すことができ、模試では全科目平均点+15点以上の成績を収めることができました。この経験から、目標達成のために主体的に行動する重要性を学び、一人ひとりの成長に寄り添う姿勢の大切さを実感しました。
- 志望理由。この職制にどのような魅力を感じたかも合わせて記入してください。(300文字以内)
- お客様一人ひとりに寄り添い、人生の安心を長期的に支えたいからです。塾講師のアルバイトでは、生徒一人ひとりの課題を模試の成績から分析し、各生徒に合った指導を行うことで、担当生徒6名の偏差値を全教科10向上させることができました。この経験を通じて、目の前の相手に対して最適なサポートをすることにやりがいを感じました。貴社の総合営業職は、営業の現場でお客様への提案や課題解決に取り組むと同時に、組織のマネジメントにも早期から携われる点に魅力を感じました。入社後、塾講師のアルバイトで培った傾聴力を発揮し、お客様と信頼関係を築きながらニーズを把握した上で、生活をサポートします。
7 人の方が「参考になった」と言っています。
26年卒 | 総合基幹職（資産運用）
日本生命保険相互会社
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- 趣味・特技
- 趣味はスポーツ観戦です。特に野球観戦が好きで、月に2回ほど球場まで試合を観に行きます。特技はテニスです。中高の部活動でテニス部に所属しており、現在は休日にテニスコートを借りてテニスをしています。
- あなたがこれまでの人生で力を入れて取り組んだことについて、自身がどのように行動したか、なぜその行動をとったのか 、定量的な実績やそこから学んだこと、大切にしたい価値観等も示しながら記入ください (400文字以内)
- 塾講師のアルバイトで、担当生徒6名の成績向上を目標に掲げ、尽力しました。塾講師のアルバイトを始めたきっかけは、自身の受験経験を通して感じた良かった点や反省点などを生徒に伝えたいと思ったからです。中学生に数学、理科、英語を1年間指導しました。当初、模試の成績が平均点以下の生徒が多い状況でした。苦手分野の克服が課題だと模試の成績から考え、生徒の苦手分野の問題を集めたプリントを作成し、全ての問題の解き方を理解できるまで指導しました。中でも、暗記分野の苦手克服に苦戦しました。暗記物は単純に覚えてもすぐに忘れてしまうため、語呂合わせを教えるなど記憶に残るように工夫しました。その結果、担当生徒全員の苦手克服を促すことができ、模試では全科目平均点+15点以上の成績を収めることができました。この経験から、目標達成のために主体的に行動する重要性を学び、一人ひとりの成長に寄り添う姿勢の大切さを実感しました。
- 資産運用領域で活用できそうな知識やスキル、将来取り組みたい仕事、興味のある分野、成し遂げたいことなど、あなた自身の未来について記入ください (300文字以内)
- 資産運用を通じて、日本経済の持続的な成長と人々の安心を支えたいです。少子高齢化や低金利環境など、資産運用を取り巻く環境は厳しくなっていますが、その中でも安定的かつ着実に収益を確保し、契約者に還元していくことは生命保険会社としての大きな使命だと思います。さらに、運用を通じて企業や地域社会に資金を供給することは、経済の活性化や新たな価値創出にも直結すると考えます。私は塾講師のアルバイトで、各生徒の成績に応じた学習方法を提案することで、成果に結びつくまで粘り強く取り組む力を培いました。この強みを発揮し、変動の激しい市場環境において的確にリスクとリターンを見極め、契約者に安定した運用成果を還元します。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
26年卒 | 総合基幹職（アクチュアリーコース）
日本生命保険相互会社
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- 趣味・特技
- 趣味はスポーツ観戦です。特に野球観戦が好きで、月に2回ほど球場まで試合を観に行きます。特技はテニスです。中高の部活動でテニス部に所属しており、現在は休日にテニスコートを借りてテニスをしています。
- あなたがこれまでの人生で力を入れて取り組んだことについて、自身がどのように行動したか、なぜその行動をとったのか 、定量的な実績やそこから学んだこと、大切にしたい価値観等も示しながら記入ください (400文字以内)
- 塾講師のアルバイトで、担当生徒6名の成績向上を目標に掲げ、尽力しました。塾講師のアルバイトを始めたきっかけは、自身の受験経験を通して感じた良かった点や反省点などを生徒に伝えたいと思ったからです。中学生に数学、理科、英語を1年間指導しました。当初、模試の成績が平均点以下の生徒が多い状況でした。苦手分野の克服が課題だと模試の成績から考え、生徒の苦手分野の問題を集めたプリントを作成し、全ての問題の解き方を理解できるまで指導しました。中でも、暗記分野の苦手克服に苦戦しました。暗記物は単純に覚えてもすぐに忘れてしまうため、語呂合わせを教えるなど記憶に残るように工夫しました。その結果、担当生徒全員の苦手克服を促すことができ、模試では全科目平均点+15点以上の成績を収めることができました。この経験から、目標達成のために主体的に行動する重要性を学び、一人ひとりの成長に寄り添う姿勢の大切さを実感しました。
- アクチュアリー領域で活用できそうな知識やスキル、将来取り組みたい仕事、興味のある分野、成し遂げたいことなど、あなた自身の未来について記入ください(300文字以内)
- 少子高齢化や介護の負担の増加といった社会課題に応える新たな保険サービスの開発に貢献したいです。日本社会は長寿化が進む一方で、既存の保障制度だけでは十分に対応できないリスクが拡大しています。その中で、数理的な分析に基づき、多様化するお客様のライフスタイルや価値観に応じた商品や制度を設計することが不可欠だと考えています。アクチュアリーとしてリスクを精緻に評価し、持続可能な保険サービスを形にすることで、お客様が安心して人生設計を描ける社会の実現に寄与したいです。私の強みである課題解決力を発揮し、大量かつ複雑なデータを扱うアクチュアリー業務において、課題を分解して本質を見極め、最適な解決策を導きます。
保険（生保・損保）の本選考の選考体験談
26年卒 | 総合職（地域型）
明治安田生命保険
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 入社10〜15年目
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 開始5分前に到着し、案内された。
- 質問内容
- 質問 保険業界を志望する理由、明治安田生命を選んだ理由、入社後に実現したいこと 回答 保険業界を志望する理由としては、短期的な成果だけでなく、人生や企業の長期的な意思決定に関われる点に魅力を感じたことを述べた。その中でも明治安田生命を選んだ理由については、「人に寄り添う姿勢」と「地域・社会との関係性を重視する姿勢」が、自身の価値観と一致している点を中心に語った。入社後に実現したいこととしては、顧客の表面的なニーズだけでなく、言語化されていない課題まで汲み取り、信頼される存在になることを目標として述べた。
26年卒 | 総合職（地域型）
明治安田生命保険
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 5〜7年目
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オンライン
- 質問内容
- 質問 リーダーとしての行動、周囲と協働した経験、自身の価値観や人生観 回答 リーダー経験については、メンバーの意見を一方的にまとめるのではなく、それぞれの強みを引き出しながら役割分担を行った点を強調した。協働経験では、価値観の異なるメンバーとどのように信頼関係を築いたかを具体的に述べた。自身の価値観については、「長期的に人や組織の成長を支えること」を重視していることを軸に説明し、その背景となる経験を示した。
26年卒 | 総合職（地域型）
明治安田生命保険
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 3〜5年目
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オンライン
- 質問内容
- 質問 学生時代に最も力を入れた経験、研究やゼミの内容、困難を乗り越えた経験 回答 学生時代に力を入れた経験としては、ゼミ活動において企業との共同研究を担当し、意見の対立が生じる中で議論の論点を整理し、全員が納得できる方向性を導いた経験を説明した。研究内容については、単にテーマを述べるのではなく、なぜそのテーマに取り組んだのか、どのような課題意識を持っていたのかを重視して語った。困難を乗り越えた経験としては、成果が出ない期間に仮説を根本から見直し、試行錯誤を繰り返した過程を説明した。
26年卒 | 総合職（地域型）
明治安田生命保険
WEBテスト 本選考
非公開・非公開
- 試験科目
- 言語、非言語、性格
- 各科目の問題数と制限時間
- 言語 ： 40問（36分）、非言語 ： 40問（35分）、性格 ： 70問（無制限）
- 対策方法
- 市販の問題集を何度も繰り返し解き、形式に慣れるようにしました。
26年卒 | 総合職
富国生命保険
内定 本選考
非公開・文系
- 承諾/辞退理由の詳細
- 基本はその場で内定らしいです。自分は少し特殊ですが、他社の最終面接の結果を待っていただいていました。社員の方と接する中で志望順位が上がったため、電話を頂きその場で承諾しました。
- 内定後の課題の有無
- あります。
- 内定後の拘束
- 特にありません。
26年卒 | 総合職
富国生命保険
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 役員
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 時間になるまで待合室で待ちます。自分はリクルーターの方が会いに来てくれました。
- 質問内容
- 最初に自己PRの時間があります。所属大学と名前、強み弱みと関連するエピソード、軽い志望動機などを伝えました。その後ESやリクルーター面談、一次面接の内容に基づいた質問をされました。私はアルバイトに関してのエピソードを特に多く聞かれました。他社との違いも聞かれました。商品特性や考え方の違いなどを答えました。
26年卒 | 総合職
富国生命保険
リクルーター面談 本選考
非公開・文系
- 経緯
- 最初っからリクルーター面談後、別の社員とも会って欲しいと言われ、次のリクルーター面談の日程が組まれました。
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 1階で待ち合わせます
- 質問内容
- 所属大学と名前、簡単な自己PRについてお話します。その後リクルーターの方の経歴や所属している部署についてのお話をして頂きました。残りの時間は自己PRやアルバイトついての質問か、質疑応答の時間に当てられました。
26年卒 | 総合職
富国生命保険
リクルーター面談 本選考
非公開・文系
- 経緯
- 電話がかかってきて日程を決めた。
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 1体1で会社の上層階にあるラウンジ的なところでリクルーターの方と面談をする
- 質問内容
- 所属大学と名前、大学で何に力を入れて取り組んだかなどについて話しました。その後は自分の聞きたいこと、不明点などについて質疑応答の時間でした。リクルーターの方から質問されると言うよりは、社員の方に個別で質問する時間を用意してもらったような感じでした。
26年卒 | 総合職
富国生命保険
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事部の方と面接をしました
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 会場に着いてから時間になるまでは待合室で待ちました。
- 質問内容
- 所属大学、強み、弱み、簡単な自己PRなどを最初に聞かれました。自己PRでは短い時間でなるべく自分の人柄が伝えられるように工夫していました。次に、提出してあるESなどから面接官が気になった事を聞かれるような感じでした。私は特にアルバイトについて具体的なエピソードや解決策などを聞かれました。
26年卒 | 総合職
富国生命保険
グループディスカッション（GD） 本選考
非公開・文系
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オンラインでした。
- GDのテーマ・お題
- その場で物語のようなものを読む
- GDの手順
- その場で課題を与えられる。まずは個人で取り組み、次にグループで取り組みます。グループで答えをだしてプレゼンを発表するまでがゴールでした。