旅行・観光の本選考一覧
旅行・観光の本選考エントリー受付情報に関して、募集中の企業一覧や過去の本選考一覧、クチコミ、選考対策について掲載しています。本選考エントリー受付情報は、旅行・観光の各企業が公開している情報を新着順、開催日順、締切日順で見ることができます。また、卒業年度や業界、開催場所で絞り込んで探すことも可能です。各本選考エントリーのスケジュール詳細やクチコミを見れば、募集対象・学年や報酬・交通費支給の有無、選考フロー、応募の流れなどを確認することができます。 旅行・観光の本選考に関するクチコミでは、実際に参加した先輩による旅行・観光の本選考の内容や評価を見ることができます。また選考対策では選考フローだけなく、旅行・観光の内定者や本選考通過者のエントリーシート(ES)例文集、面接でよく聞かれる質問、志望動機の回答例、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション(GD)の問題などを見ることができるため、通過率を上げるための準備にも役立ちます。
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旅行・観光の本選考のES(エントリーシート)対策、通過例

27年卒 | エリア総合職
JTBグループ
エントリーシート(ES) 本選考
非公開・非公開
- 自己PR
- 周囲を巻き込みながら行動できる点が強みだ。学生時代、ある課外活動を立ち上げた際、当初は参加者が少なく、指導者もいないため、十分な活動環境を確保できなかった。そこで、同様の課題を抱える外部の団体に自ら働きかけ、協力を得ることで、継続的に合同で活動できる環境を実現した。その後も周囲と協力しながら活動を続け、成果につなげることができた。この経験から、制約がある状況でも、自ら外部に働きかけて周囲を巻き込み、環境を変えることで成果を生み出せると学んだ。
- 志望動機
- 旅行を通じて日本と世界を繋ぐ架け橋になりたいからである。大学時代に留学や◯◯の旅を経験し、旅には人や文化を自然に繋ぐ力があると実感した。この経験から、旅行を通じて国境を越えた交流を支えたいと確信した。中でも、圧倒的ネットワークと地域への解決力を持ち「交流創造」を掲げる貴社こそ、自身の理想を具現化できる場だと考えている。自ら主体的に多様な主体を巻き込み、新たな交流を創出したい。
1 人の方が「参考になった」と言っています。

27年卒 | 総合職
エス・ティー・ワールド
エントリーシート(ES) 本選考
非公開・理系
- 趣味・特技
- 旅をすること 散歩をすること(特に海沿いを歩きながら海を眺めるのが好きです) 猫カフェ巡り
- ”変革や変化をもたらした経験”
- 私が変革をもたらした経験は、チームの一体感を高め、成績向上に貢献したことです。私は中学時代◯◯部に所属し、キャプテンに就任しました。所属していたチームは、互いへのリスペクトが欠けており、コミュニケーションも少なく、個人プレーに偏っているという課題がありました。この状況ではチームとして高みを目指すのは厳しいと考え、改善するため、私はまず定期的なミーティングの機会を増やし、意見交換や目標共有の場を設けました。また、日常的にも自ら積極的に声をかけることで、メンバー同士が話しやすい雰囲気づくりを意識しました。その結果、互いに思っている野望や目標、不満や改善してほしいことなどを認識することができ、チーム全体に絆が生まれました。そうしたことでチームに競争心が生まれ、互いに刺激し合うチーム環境を作ることができました。それによりチーム全体のモチベーションが向上し、最終的には成績の向上につながりました。
- 主体的に行動した経験”
- 私が主体的に行動した経験は、アルバイトでの接客を通じて、お客様の課題を的確に把握し、最適な提案を行う力を高めたことです。 私は◯◯でアルバイトをしており、お客様の要望やニーズに合わせて商品を提案するという業務を主に行って参りました。 当初は接客をするもののなかなかお客様に商品を購入していただくところまでたどり着かないことが多くあり、私の接客の質が低いためお客様が満足のいく商品に出会うことができていないんだという申し訳なさと悔しさを感じました。 その原因は商品知識の不足とお客様が抱える問題やニーズの本質を引き出せていないことだと考えました。 そこで商品について自ら調べるだけでなく、ほかのスタッフにも積極的に質問し、メモを取ることで知識を蓄えました。 さらに接客時のお客様との対話を増やし、表面的な要望だけでなく、使用目的や背景、感覚的な部分の深堀りをすることでニーズの本質をとらえることを意識しました。 その結果、お客様が納得した上で商品を選んでくださるケースが増え、提案の質を高めることができました。

27年卒 | エリア総合職
JTBグループ
エントリーシート(ES) 本選考
非公開・非公開
- 学生時代に頑張ったこと
- 学生時代に力を入れたことは、〇〇での活動です。相手一人ひとりに寄り添った対応を目標に、まず自分の知識や経験の不足を課題として捉えました。そこで、経験者から学んだり、実際の声を聞いたりしながら知識を深め、さらに練習を重ねて対応力を高めました。その結果、目標としていた成果を達成し、相手からも前向きな言葉をいただきました。この経験から、相手の立場で考え、改善を続ける力を身につけました。
- 志望動機
- 地域とお客様の架け橋となり、旅を通じて持続可能な地域おこしに携わりたいと考えています。〇〇で培った力で〇〇のような地域の隠れた魅力を掘り起こし、お客様一人ひとりのニーズに合わせた物語のある旅として提案したいと考えています。お客様を地域のファンに変え、リピーター様を増やして一過性ではない地域活性化に貢献したいです。
- 自己PR
- 私の強みは、前例のない課題に柔軟に向き合い、周囲を巻き込みながら形にする力です。〇〇で〇〇の実施が難しくなった際、代替案として〇〇を提案・実行しました。仲間の適性を考えた役割分担と対話を大切にし、課題には個別の対応や工夫を重ねました。結果、周囲の協力を得ながら企画を成功させることができました。この推進力を活かし、貴社でも課題解決に貢献したいです。
1 人の方が「参考になった」と言っています。

27年卒 | エリア総合職
JTBグループ
エントリーシート(ES) 本選考
非公開・非公開
- 自己PRを200字で書いてください。
- 私の長所は課題発見力と調整力である。所属サークルで文化祭責任者を務め、模擬店運営を行った。メンバーの意欲低下という現状から文化祭当日の組織力の低下という事態を予測した。その事態を避けるために、必要経費や売上目標など具体的な数値を用いた販売計画表を作成し、全員に説明を行った。また、新たな取り組みとして当日のシフトを作成した。その結果、円滑な模擬店運営が実現でき、20万円の売上を出すことが出来た。
- 志望動機を200字で書いてください。
- 旅行に留まらない交流事業を通じて、学校や企業など法人のお客様に新たな学びや価値を提供し、課題解決まで共に伴走できる点に大きな魅力を感じ、貴社を志望する。自身の強みである課題発見力と調整力を活かし、お客様の想いや目的を丁寧に汲み取り、最適な形で企画を具現化したい。そして、貴社が持つブランド力と幅広いソリューションを掛け合わせることで、人と人、地域と企業を繋ぎ、社会に持続的な価値を創出したいと考える。
- 学生時代に力を入れたこと(200字)
- 学生時代に最も注力したのは、映像授業型予備校の新校舎でリーダーとして組織改革に取り組んだことです。開校初期の離職率低下と顧客満足度向上を目指し、業務マニュアルを作成してスタッフ間の指導品質の平準化を図りました。また個別の面談を通じて信頼関係を築き、生徒一人ひとりに寄り添う体制を整えました。結果として退塾率の削減に成功し、生徒数を30名から◯◯名超へ拡大させる実績を収めました。

27年卒 | 総合職
Plan・Do・See
エントリーシート(ES) 本選考
非公開・非公開
- 志望動機
- 進化を止めない貴社の一員として、常にお客様を第一に考え、感動や喜びを届けたいと考え志望した。私は飲食店や◯◯でのアルバイトを通して、お客様の滞在時間をより良いものにするために、自ら考え行動することに大きなやりがいを感じてきた。お客様の表情や状況を観察し、必要とされることを先回りして対応することで感謝の言葉をいただいた経験から、接客を通してお客様の大切な時間に価値を提供できる喜びを実感した。貴社の「I am one of the customers. もし自分がお客様だったら」という行動指針は、私が接客において常に意識してきた考え方と一致している。また、常に進化し続けようとする貴社の姿勢は、現状に満足せず向上心を持って努力し続けてきた自身の姿勢と重なると感じた。これまでアルバイトで培った観察力と先回りの対応力、そして留学を通して培った英語力を活かし、日本のおもてなしを世界の人々へ届けることで貴社に貢献したいと考えている
- 学生時代に力を入れたこと
- 私が人生で最も力を注いだことは、フィリピン留学である。2年間のアルバイトで貯めた資金で臨んだ4か月間の留学で、課題を分析し改善を重ねた結果、約◯◯名が受験する実力テストで◯◯位を獲得した。限られた期間で最大限成果を出すため1位を目標としたが、入学時は上位者と◯◯点以上の差があった。分析すると、ライティングは語彙不足による表現の幅の狭さや論理構成の弱さ、スピーキングは即座に英語で意見を述べる経験不足が課題だと判明した。そこで、授業外で週2回教師にエッセイの添削を依頼し、論理構成を学びながら語彙・表現を蓄積したり、授業間の休憩や食事時間も活用して教師や他国の生徒に積極的に話しかけ、英語で意見を述べる機会を増やしたりした。結果として得点を◯◯点以上伸ばし最終月のテストで1位を達成。特にスピーキングではCEFR A2からB1+へ3段階向上し、学校内最高の伸び率として評価され、モデル生徒に選出された。この経験から、制約がある中でも課題を分析し具体策を実行することで最大限の成果を生み出す力を培った。
- 自由記述
- 私が最もお伝えしたい自身の強みは、相手の期待を察し、その場の状況に応じて最適な行動を考え実行できる力である。飲食店のアルバイトでは、顧客満足度を高めるためには素早い提供や笑顔での接客など基本を徹底するのに加え、お客様一人ひとりに合わせた対応が重要だと考えた。そのため、お客様の様子を観察し、呼ばれる前に注文を伺ったり、子連れのお客様には取り皿の利用や料理の後出しを提案したりするなど、相手の立場に立った接客を心がけた。その結果、感謝の言葉をいただく機会が増え、再来店される方も多くなった。また、アクティビティ施設でのアルバイトでは、このようなお客様に寄り添う姿勢が評価され、アルバイトスタッフとして初めてVIP対応を任された経験もある。こうした、臨機応変に行動し相手の期待を先回りして応える力を活かし、どの職種であっても共通して、お客様の心に残り続ける体験を提供したい。
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27年卒 | 本社総合職
西武・プリンスホテルズワールドワイド(旧:プリンスホテル)
エントリーシート(ES) 本選考
非公開・非公開
- 志望理由と取り組みたいこと
- 常にお客様を第一に思い、心に残る豊かなサービスを提供したいと思い志望した。私は飲食店やホテルでのアルバイトを通して、お客様の滞在時間をより良いものにするために、自ら考え行動することに大きなやりがいを感じてきた。お客様の表情や状況を観察し、必要とされることを先回りして行動することで感謝の言葉をいただけた経験から、接客を通してお客様の大切な時間に価値を提供できることの喜びを実感した。これまで培った観察力と先回りの対応力を活かし、お客様一人ひとりの滞在がより心地よいものになるよう寄り添った接客を行いたい。さらに、留学を通して培った英語力を活かし、国外においても潤いのある豊かな社会の実現に貢献したい。
- 学生時代に挑戦したことと得た成果
- 2年間のアルバイトで貯めた資金で臨んだ留学で、課題を分析し改善を重ねた結果、約◯◯名が受験するテストで◯◯位を獲得した。入学時は上位者と◯◯点以上の差があったため弱点を分析すると、語彙不足による表現の幅の狭さや論理構成の弱さ、即座に英語で意見を述べる経験不足が課題だと判明した。そこで、教師にエッセイの添削を依頼し、論理構成を学びながら語彙・表現を蓄積したり、授業間の休憩や食事時間も活用して教師や他国の生徒に積極的に話しかけ、英語で意見を述べる機会を増やしたりした。その結果、得点を◯◯点以上伸ばし最終月に1位を達成した。この経験から、課題を分析し具体策を実行することで成果を生み出す力を培った。
1 人の方が「参考になった」と言っています。

27年卒 | 総合職
グランベルホテル
エントリーシート(ES) 本選考
非公開・非公開
- 説明会で印象に残ったキーワード
- 私が特に印象に残ったキーワードは2つあります。1つ目は「マルチタスク」です。部門を固定して勤務するのが一般的な中、貴社ではすべての部門を経験することができ、その結果状況に合わせた対応ができるというところが印象深かったです。お客様を第一に考えて臨機応変な対応ができることが顧客満足度にも影響しているのだと思います。2つ目は「1勝9敗の精神」です。私は普段から失敗から学ぶことを意識しています。事実としては「失敗」だったとしても、その経験から学び次に生かすことで、「失敗」ではなくなるととらえています。挑戦し続ける姿勢を大切に頑張っていきたいと思います。
27年卒 | 総合職
名鉄観光サービス
エントリーシート(ES) 本選考
立命館大学・文系
- 高校・大学・短大・専門学校での部活動・サークル活動と期間を記入してください。(100文字)
- 高校 ◯◯部(高校1年4月〜高校3年3月) 大学 社会人◯◯(大学1年4月〜現在も継続中)
- アルバイトの内容と期間を記入してください。(100文字)
- ◯◯スタッフ(大学1年◯◯月〜大学2年◯◯月) ◯◯スタッフ(大学3年◯◯月〜大学3年◯◯月) ◯◯(大学3年◯◯月〜現在)
- 保有資格・語学スキルと取得時期を記入してください。
- ◯◯免許(2024年7月) TOEIC◯◯点(2025年6月取得)
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27年卒 | 総合職
エス・ティー・ワールド
エントリーシート(ES) 本選考
立命館大学・文系
- 現在、保有している資格を教えてください。
- TOEIC 860点(2025年6月取得)
- あなたの趣味・特技を教えてください。(200文字以下)
- 私の趣味・特技は◯◯です。3歳から18年間継続して取り組み、◯◯高校◯◯部での活動を経て、現在も社会人チームでプレーしています。大学時代には、小学生時代に所属していたチームの指導者を務め、相手の目線に立って伝えることの大切さを学びました。◯◯の大ファンで、月に一度はスタジアムに足を運び、同じファンとスタジアムが揺れる瞬間を共有することに魅力を感じています。
- あなたが“変革や変化をもたらした経験”を教えてください。(200文字以上500文字以下)
- ◯◯留学中に日本の成人式に参加できない留学生のため、成人式イベントを0から1を作り出した経験です。留学応募時点で成人式に出席できないことは理解していましたが、人生の大きな節目を何もせずに過ごすことに強い違和感を覚えました。同じ思いを抱く日本人留学生が多くいる中で、誰かが動かなければ何も始まらないと考え、私を起点に7人でチームを結成しました。成人式文化のない異国の地での開催は前例がなく、滞在先の大学の教授やプログラム関係者に自ら相談し、直談判を重ねながら準備を進めました。3か月という短期間で、開催日時や場所の確保、参加者調整、予算管理、当日の運営までを役割分担し、スピード感を持って形にしました。当日は大学関係者を含む約70名が参加し、多くの人の記憶に残るイベントとなりました。この成人式イベントは現在も後輩に引き継がれ、プログラムの一イベントとして定着しつつあります。前例のない環境でも0から1を作り出す行動力と好奇心を強みに、貴社においても新たな見知らぬ物事の開拓者として、変化を前向きに楽しみながら貢献できると考えています。
1 人の方が「参考になった」と言っています。

27年卒 | 総合職
阪急交通社
エントリーシート(ES) 本選考
立命館大学・文系
- 配属コースの選択とその理由(80文字以内)
- 訪日外国人旅行配属コース 東京都指定 ◯◯での外国人向け◯◯や◯◯スタッフの経験から、日本のおもてなしで感動を生み、国内旅行を通じて世界に日本の魅力を届ける仕事に携わりたいからです。
- 海外経験(学校名、在籍期間、内容30文字以内)
- ◯◯、2024 年◯◯月 ~2025年◯◯月(8か月)、語学研修を通じた多文化環境における国際関係や先住民問題の学習
- 資格の有無
- TOEIC ◯◯点 2025年◯◯月取得
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旅行・観光の本選考の選考体験談

27年卒 | ホテル運営総合職コース(全国転勤型)
温故知新
イベント 本選考
立教大学・文系
- 内容
- 会社説明、福利厚生などの説明
- 注意した点・感想
- 会社の大体のことはこの説明会で把握することができました。人数も少数だったので、質疑応答の時間では皆さんの質問に余すところなく回答してくださっていたと思います。会社独自の福利厚生について知ることができたのも志望理由につながりました。

27年卒 | ホテル運営総合職コース(全国転勤型)
温故知新
WEBテスト 本選考
立教大学・文系
- 試験科目
- 言語能力・数的能力・英語・適性検査
- 各科目の問題数と制限時間
- 具体的な問題数と制限時間は覚えていません。 言語と英語が15分 数的と適正検査が25分位だった気がします。
- 対策方法
- 事前に問題の形式がわかっているわけではなかったので、分からない問題は飛ばすなど時間配分には気をつけました。

27年卒 | ホテル運営総合職コース(全国転勤型)
温故知新
内定 本選考
立教大学・文系
- 承諾/辞退理由の詳細
- 内定承諾理由 地域の魅力をホテルという場を通じて発信し、その土地ならではの体験や価値を生み出している点に魅力を感じました。また、選考を通じて、社員の方々がそれぞれの考えやアイデアを大切にしながらホテルづくりに取り組んでいることを感じ、自分自身も主体的に新しいことに挑戦できる環境だと思いました。将来、ホテルを地域の魅力を発信する拠点として、人の心に残る体験をつくれるホテルマンになりたいという自分の目標を実現できると考え、入社を決めました。
- 内定後の課題の有無
- 無
- 内定後の拘束
- 無

27年卒 | ホテル運営総合職コース(全国転勤型)
温故知新
面接 本選考
立教大学・文系
- 面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
- 人事部ディレクター 事業推進室シニアディレクター
- 会場到着から選考終了までの流れ
- zoom接続後からすぐ面接開始(1時間程度)
- 質問内容
- 質問:志望動機/興味関心を持っていること/地元について 回答:一次面接同様に宿泊産業と地方創生に興味がある旨を伝えました。/興味関心があることについては自身が学校で研究していたことについて話をしました。また、地元のいいところを聞かれたので、イベント観光が盛んなことと地元にかない飲食店を紹介したりなどしました。

27年卒 | ホテル運営総合職コース(全国転勤型)
温故知新
面接 本選考
立教大学・文系
- 面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
- 人事職
- 会場到着から選考終了までの流れ
- zoom接続後すぐに面接が開始され、1時間ほどの質疑応答がありました。
- 質問内容
- 質問:志望動機について/アルバイト経験について 回答:宿泊産業と地域創生に興味があって、どちらにも力を入れている企業だと感じたから、といった旨の内容を大学で学んだ内容を交えて具体的に話しました。/アルバイト経験については、接客業経験や塾講師の経験を話、臨機応変に対応できることや柔軟性をアピールしました。

27年卒 | 総合職
JTBグループ
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
- 人事、事業所部長
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 会場に到着後、待機室にて待機。その後面接会場に行く。面接終了後は人事の方に案内され、帰宅。
- 質問内容
- 自己紹介 サークル活動についての深堀 苦労したこと それをどう乗り越えたか具体的な施策 チームでの役割 ここではリーダーかサポート役かイメージできなかったのですが、どちらか 志望動機 なぜJTBで地方創生か 希望する部署以外に配属されたらどうするか 能登の話があったが、それ以外で地方創生をしてみたい場所はあるか 他社の選考状況 受けている業界などとその中でなぜ旅行業界か 海外事業について具体的にイメージはできているか 今までで印象に残っている旅行 逆質問

27年卒 | 総合職
JTBグループ
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
- 人事
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 指定されたURLから入り案内されるまで待機。その後面接を行い、終わり次第退室
- 質問内容
- ・自己紹介(30秒程度) ・志望動機 ・逆質問(20分弱、気になることを質問してくださいと言われた) ・好きなことを列挙していき、なぜそれをやっているか軸や共通点を教えて ・強みを活かしてどういった価値を残したいのか

27年卒 | 総合職
JTBグループ
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
- 人事
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 指定されたURLから入り案内されるまで待機。その後面接を行い、終わり次第退室
- 質問内容
- 30秒程度で自己紹介 学生時代に力を入れたことの深掘りのみ グループでの活動経験 なぜそれを創設しようと思ったのか どうやって128名も集めたのか なぜ4人でここまで上手く運営することができたと思うか ここで得た学びや強みが他のことで活かせたエピソードは? 今後どういう風にその強みを活かしていけるか 異なる意見を持つ人と調整する際に、どのようなことを意識されましたか チームで目標を達成する際に最も大切に感じた事 誰かの先頭に立つことが多いのか 運営をしていく中で、メンバーと対立したことはあったか。その時どうしたか 人とコミュニケーションを取る上で大切にしていること これからサークルを後輩に引き継いでいくと思うが、どういった声掛けをするのか

27年卒 | 総合職
JTBグループ
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
- AI面接官が一体
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 指定のURLからサイトに入り説明に従って進めていく
- 質問内容
- ・自己紹介 ・学生時代に一番力を入れたこと ・困難をどう乗り越えたか ・なぜ5人で立ち上げたのか ・その5人の間で対立することはあったか ・なぜ5人で雰囲気よく運営することができたと感じるか ・そこから学んだこと

27年卒 | Chef Meister コース
星野リゾート・マネジメント
内定 本選考
非公開・非公開
- 承諾/辞退理由の詳細
- 料理に深く関われる環境ではなかったため。
- 採用人数・倍率
- 不明
- 内定者の採用大学・学歴
- 不明


















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