インターネット・Webサービスの本選考一覧
インターネット・Webサービスの本選考エントリー受付情報に関して、募集中の企業一覧や過去の本選考一覧、クチコミ、選考対策について掲載しています。本選考エントリー受付情報は、インターネット・Webサービスの各企業が公開している情報を新着順、開催日順、締切日順で見ることができます。また、卒業年度や業界、開催場所で絞り込んで探すことも可能です。各本選考エントリーのスケジュール詳細やクチコミを見れば、募集対象・学年や報酬・交通費支給の有無、選考フロー、応募の流れなどを確認することができます。 インターネット・Webサービスの本選考に関するクチコミでは、実際に参加した先輩によるインターネット・Webサービスの本選考の内容や評価を見ることができます。また選考対策では選考フローだけなく、インターネット・Webサービスの内定者や本選考通過者のエントリーシート（ES）例文集、面接でよく聞かれる質問、志望動機の回答例、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション（GD）の問題などを見ることができるため、通過率を上げるための準備にも役立ちます。
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インターネット・Webサービスの本選考のクチコミ
インターネット・Webサービスの本選考の選考対策について知る
インターネット・Webサービスの本選考のES(エントリーシート)対策、通過例
27年卒 | 総合職
アイル
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- トップセミナーの感想を自由に入力してください。（800文字以内／改行不可）
- 今回のトップセミナーに参加し、貴社への理解が一層深まるとともに、社風の魅力を強く実感しました。説明会の段階で社長ご本人のお話を直接伺えたことが印象的でした。多くの企業ではなかなかその機会がない中で、社長さんが創業当初の苦労や制度、事業内容について、具体的なエピソードを交えながら語ってくださったことで、言葉一つひとつに込められた熱意が伝わってきました。その姿から、貴社への志望度が大きく高まりました。 中でも「快の追求」についてのお話が最も心に残っています。この考え方から、貴社が社員一人ひとりを大切にし、個性やカラーをそのまま尊重していることを感じ、他社にはない大きな魅力だと思います。 私は長い間、仕事と楽しさを両立することは難しいと考えてきました。近年、若手社員の早期離職が問題視されていますが、その背景には、入社後に社風が合わないと感じたり、人としてではなく歯車のように扱われていると感じたりすることによるギャップがあると感じています。その点、貴社では社員の個性や考えを尊重しているからこそ、上司や同僚との間に強い信頼関係が生まれ、社員の皆様が心から会社を好きでいられるのだと感じました。それが、低い離職率や、いきいきと働ける環境につながっているのだと思います。 私は心から、楽しみながら働き、その前向きな気持ちをお客様やチームにも広げていきたいと考えています。トップセミナーを通じて、その想いはさらに強くなりました。 セミナーの最後に社長がお話しされていた「一人で見る夢はただの夢だが、皆で見る夢は現実になる」という言葉にも深く共感しました。私はIT技術を通じて、人手不足などの課題を抱える企業を支援し、業務の効率化に貢献したいと考えています。一人では難しいことでも、貴社であれば実現できると感じました。ぜひ貴社の一員として、仲間と共に前向きに働き、成果を生み出していきたいです。
- 趣味（120文字以内／改行不可）
- 趣味は◯◯に関わる活動です。◯◯団体へ毎月寄付を行い、時にはボランティアにも参加しています。自分では◯◯ませんが、◯◯の方から成長した◯◯の写真を共有してもらうたびに、大きな喜びとやりがいを感じています。
- 特技（120文字以内／改行不可）
- 特技は◯◯です。2013年から◯◯と◯◯を学び、来日後も毎週友人と練習を続けています。挑戦として◯◯のオーディションにも参加し、現在は◯◯の作者からの依頼で◯◯用のオリジナル◯◯も手がけています。
28年卒 | ビジネス職
Sansan
エントリーシート（ES） 本選考
明治大学・文系
- 学生時代にあなたがもっとも注力した活動の種類を1つ選択してください。
- サークル・学生団体・ボランティア
- 上記の活動についてあなたが残した成果を教えてください。その際、あなたの行動、役割がわかるように記述してください。
- 私は◯◯で◯◯のチーム長として、企画の立案から実現までを主導し、本学に前例のなかった新規企画を◯◯に定着させ、約◯◯人の来場者を集めるという成果を残した。 ◯◯とは、◯◯し、参加者と共に◯◯することで◯◯への関心を促すワークショップ企画である。他大学では広く実施されていたが本学では前例がなく、私はチーム長としてこの企画をゼロから提案する役割を担った。 しかし当初、「本学で行う必要性」が伝わらず、承認を得られなかった。そこで私は、企画書を約◯◯回にわたり修正・再提出し、説得方法そのものを見直した。複数の理由を並べる説明では焦点が分散してしまうと気づき、一点に軸を絞って再提案した結果、企画の実施が正式に認められた。 実施後も準備・運営面で困難はあったが、当日は約◯◯人の来場者にワークショップへ参加してもらうことができ、本学に前例のなかった◯◯企画を◯◯という場で実現させた。 この経験から、仮説を立てて試行錯誤すること、そして訴求点を一つに絞り込むことで物事を前に進められるということを学んだ。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | ビジネス職
DMMグループ
エントリーシート（ES） 本選考
明治大学大学院・文系
- 自信をもってアピールしたい経験について、成功/失敗体験と成果を交え、具体的なエピソードを書いてください。（複数可）
- 1. 私はチーム全体を意識しながら、計画的に行動することができます。 初めてのゼミ4人での共同発表では、期限を厳守しつつ、チームの作業ができるだけ円滑に進むよう二つの工夫を行いました。 まず、自身の担当範囲や各メンバーの担当範囲を確認したうえで全体のスケジュールを意識し、ToDoリストを活用して作業の段取りを整理しました。次に、カレンダーに各作業の締切やメンバーとの打ち合わせ日程を明確に書き込み、柔軟に調整できる時間を確保するため、作業を前倒しで進めました。 その結果、期限より3日早く完成させることができ、次の作業を担当するメンバーの負担を軽減できたため、メンバーからも喜ばれました。最終確認や発表練習に十分な時間を確保できたため、発表はスムーズに進み、先生から高い評価をいただきました。 2. 大学時代、◯◯部のチームリーダーとして協賛金を調達した経験があります。 コロナ禍により大学からの補助が限られる中、地方大会の参加費を確保するため、企業のチラシを配布する代わりに協賛を得る方法を考案し、6人分で計8万円の目標を設定しました。まず、過去の活動のデータや先輩の助言を参考に、女子学生が多い経済・経営学部の特徴を踏まえ、女性向け商品を扱う企業に依頼しました。また、昼休みなど学生の往来が多い時間帯にチラシ配布を集中して行いました。適切なターゲット設定のもと、8万円の資金調達を達成しました。 この経験から、前例やデータをもとに分析を行い、具体的な目標を設定したうえで行動に移す力を身につけました。
- インターンシップ（または就業）経験がある方はエピソードを書いてください。（ビジネス形態、プロジェクト、業務内容、役割、成果など）
- 小売業でのインターンシップ経験があります。課題解決型グループワークであり、4人1組のグループで、同じ時間帯に来店する異なる顧客に対する優先順位や対応時の注意点を分析することが目的でした。当時は発表者を担当しました。 現場の正社員の方が挙げた課題の中に、東南アジア出身のお客様が薬を購入しようとするケースがありました。 そこで、イスラム教徒の方は宗教上の理由から豚由来成分を摂取できない点を踏まえ、豚由来原料が使われている可能性のあるカプセルについては、事前にお客様へ確認すべきだとチームに提案しました。その結果、実際に飲めない成分が含まれていることがわかり、トラブルを防ぐことができました。 このように、多くの人が見落としがちな点にグループとして気づけたことで、担当の正社員の方から高い評価をいただきました。
- 語学力について詳細をアピールしたい方は、こちらに書いてください。
- 私は外国語の勉強が好きで、日本語を◯◯語に翻訳した経験があります。 興味の一つはVTuberの配信を見ることであり、切り抜き動画を◯◯語に翻訳する翻訳グループに参加しました。単に意味を正確に訳すだけでなく、VTuber一人ひとりの個性の魅力まで伝えたいと考えています。 担当した翻訳の一つでは、自分が詳しくないVTuberさんも含まれ、期間も2週間と限られていました。そこで、そのVTuberのコンテンツを翻訳した経験のあるメンバーに相談し、性格や話し方の特徴、翻訳の注意点をヒアリングしたうえで作業を進めました。また、翻訳の精度を高めるために、図書館で北海道方言と標準語の対照に関する資料も調べました。 最後に、翻訳した動画を◯◯の動画プラットフォームである◯◯に投稿したところ、累計で15万回以上再生されました。 その後、RPGゲームの日本語から英語への翻訳にも挑戦しました。このように、外国語を実践の場で活用することに大きなやりがいを感じています。
27年卒 | ビジネス職
カバー
エントリーシート（ES） 本選考
明治大学大学院・文系
- 自己PR を入力してください。
- 私の強みは異なる視点から課題を分析し、周囲が見落としがちな点に気づけることです。日本語学校では19人中8か国出身のクラスで約2年間学び、異文化理解力を培いました。小売業のインターンシップでは、東南アジア出身の顧客が来店された際、イスラム教徒の中には豚由来成分を含むカプセル薬を服用できない方がいる点に着目しました。宗教的配慮が必要だと考え、正社員に確認を提案した結果、実際に飲めないことが分かり、トラブルを未然に防ぐことができました。周囲が見落としがちなことに気づき、担当の正社員から高い評価を受けました。強みとしての異文化理解力を御社の海外事業や海外ファンへの配慮に活かしたいと考えています。
- 学生時代に最も打ち込んだことを教えてください。（600文字以内）
- 学生時代に最も打ち込んだことは、◯◯イベントの運営アルバイトです。財務として、応援グッズの発注業務を処理しました。趣味として楽しむだけでなく、運営側にあるビジネスの仕組みを学びたいと考え、このアルバイトに応募しました。当時は1日約15通の業務メールに対応し、限られた時間の中で優先順位を考えながら作業を進める必要がありました。一方で、情報共有が十分でなかったことから、業務の重複が発生するという課題がありました。そこで私は週次の定例会議で総務担当者およびスタッフ全体のグループに対し、1日3回の進捗報告を行う仕組みを提案しました。具体的には、「◯◯の作業が完了したため、次に◯◯を進めてもよいでしょうか」という形で報告しました。確認を取りながら進めたことで、業務の重複やミスを大幅に削減できました。メンバーにヒアリングした結果、作業時間も平均1日5時間から3時間へ短縮されました。自分が担当していた12種類の応援グッズもすべて見積もり通りに準備することができました。この経験を通して、チーム全体を意識した上で作業を進めることの重要性を学びました。単に報告するのではなく、相手に伝わる形で要点を整理し、次の行動につながる報告を意識することで、チーム全体の業務効率向上に貢献できると感じています。
- 最も興味のあるエンターテインメントを教えてください。（30文字以内）
- 最も興味のあるエンターテインメントはVtuberの配信を見ることです。
2 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | マーケティングリサーチコース（総合職）
クロス・マーケティンググループ
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 学業、ゼミ、研究室で取り組んだ内容
- 私が所属するゼミでは、企業の実際のマーケティング事例を題材に、「なぜ売れたのか」「なぜうまくいかなかったのか」といった背景を話し合い、原因を探る取り組みを行っています。授業では、様々な商品や身近なサービスを取り上げ、消費者の行動や企業の戦略を分かりやすく分析しています。また、産学連携の研究コンペにも参加し、企業の課題に対して学生の立場から解決策を提案しました。さらに大手◯◯メーカーやライフスタイルブランドと協働し、新商品の企画にも挑戦しています。
- 学生時代に最も打ちこんだこと
- 私が学生時代に最も打ち込んだのは、ゼミで大手◯◯メーカーと連携し「◯◯」の商品企画に取り組んだことです。4人で商品コンセプトから販売戦略まで考案する中で、私は進行管理を担い、企画内容の質を最大化することを目指しました。3か月という限られた期間でも質の高い議論ができるよう、毎回の会議後に次回の議題を明確にし、各自が事前に考えを持ち寄れる体制を整えました。また、急な変更にも対応できるよう、全体のスケジュールを逆算し、発表3日前には資料を完成させ、2日前には全員で発表練習ができるよう計画を立てました。こうした進行によって構成や訴求軸が磨かれ、細部にこだわった企画に仕上がった結果、企業の審査でチームは◯◯位に選ばれました。この経験を通じて、計画力を深めるとともに、協働によって成果を生み出す力を培いました。
- 自己PR
- 私の強みは、地道に継続しながら観察と改善を重ねる力です。この強みは大学1年次から続けている◯◯のアルバイトで発揮されました。初めての接客業で、「食を通じてお客様に幸せを届けたい」という思いから、笑顔で帰っていただくことを目標に掲げました。しかし当初はなかなか笑顔を引き出せず、課題を感じていました。そこでベテランスタッフの接客を観察し、学んだことを一つずつ実践しました。例えば、トレー返却時の声かけや、マイバッグを持つお客様への先回り対応など、細部への工夫を継続しました。その結果、笑顔と感謝の言葉をいただける機会が増えました。この姿勢が評価され、3年目にはアルバイトリーダーに昇格しました。今後はこの継続力を活かし、生活者理解に基づく提案と改善に積極的に取り組み、御社のマーケティング支援に貢献したいと考えています。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 総合職
エムティーアイ
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 選択した職種の仕事を通じて"エムティーアイ"でやりたいことを教えてください。
- 企画職として、生活を支えるサービスの提供を通じ、社会課題の解決に貢献したい。アルバイトの経験から、私は異なる立場の間に立ち、物事が円滑に進むための仕組みを整えることにやりがいを感じた。こうした背景から、ヘルスケアやフィンテックといった専門性の高い領域において、貴社の個人や医療機関、行政などの多様な主体をデジタルで繋ぎ、生活を支えるサービスを提供している貴社の事業に魅力を感じている。入社後は、自身の強みである立場を繋ぐ調整力を活かし、ユーザーのニーズと貴社の開発技術を橋渡しする役割を担いたい。社内外の人と対話を重ねながら、生活の中に存在する不便や不安を解消できるサービスを提供したい。
- 学生時代に最も目標をもって取り組んだことを教えて下さい。
- 混雑の激しい◯◯でのアルバイトで、店舗全体の連携強化に取り組んだ。当初、ベテランの経験則に頼る作業が多く、新人が即座に動けずレジが停滞することが課題だった。解決策として作業のマニュアル化を提案したが、ベテラン層からは「自分の裁量で動きたい」という反発があり、新人との間に意見の食い違いが生じた。この立場の異なる両者の溝を埋め、チームとしての合意を得るプロセスが最も困難だった。 工夫した点は、チームで「待ち時間を最小限にし、お客様第一を実現する」という目的を改めて共有したことだ。個人の裁量に固執するのではなく、お客様により良いサービスを提供するために、なぜ組織としてマニュアルが必要なのかを丁寧に説明し、納得を得た。 結果、全員の協力が得られ、マニュアル化によりスムーズな対応が可能になった。この経験から、対立する意見を整理し、共通の目的に向かって組織を動かす大切さを学んだ。
27年卒 | ICT開発職
DNPデジタルソリューションズ
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- 学生時代に一番力を入れてがんばったことは何ですか？
- 私が学生時代に最も力を入れたことは、大学でのデータ解析に関する研究活動です。研究開始当初は、専門的な解析ツールの扱いやプログラミングに不慣れで、エラーの原因特定すらできず進捗が停滞する困難に直面しました。しかし、構造を整理して着実に手順を踏めば解決できると考え、2つの対策を行いました。第一に、実行条件やパラメータ、発生したエラーのログを全て記録し、データ同士を比較分析することでエラーの法則性を特定しました。第二に、手作業によるミスを防ぐため、一連の計算・処理フローをスクリプト化して自動化しました。結果、作業効率と精度が大幅に向上して考察の時間を十分に確保でき、最終的に学内・学外の発表で成果を収めることができました。この経験から、課題を構造化して仕組みで解決する重要性を学びました。 この「目標に向けて粘り強く完遂する力」は私の強みです。高校時代の部活動では、高い目標に向けて毎日欠かさず自主練習を重ね、レギュラーの座を獲得しました。また、教育実習では、学習への意欲が湧きにくい生徒に対し、過去の対話内容から興味関心を分析して指導計画を作成しました。地道に仮説検証を繰り返した結果、自発的に勉強に取り組む姿勢を引き出すことに成功しました。 貴社においても、予期せぬトラブルへの対応力や複雑な業務を完遂する力は不可欠であると考えます。私の「課題を構造化して仕組みで解決する力」と「相手に向き合い最適解を導く力」を活かし、潜在ニーズを汲み取った価値提供に貢献します。
- IT関係の職種を選んだのはなぜですか？
- 私がIT職を志望する理由は、デジタル技術を用いて現場の課題を解決し、業務の効率化と公平性が担保された「誰もが働きやすい環境」を創出したいからです。 このように考えるようになった原点は、大学の研究活動におけるデータ処理工程の自動化経験にあります。当初は手作業による設定ミスやエラー特定に多大な時間を費やし、本来注力すべき分析や考察の時間が削られる課題に直面しました。そこで自らスクリプトを作成して処理フローを仕組み化したところ、作業の正確性が飛躍的に向上しただけでなく、誰もが同じ精度で解析を行える環境を構築できました。このとき、人の注意力や手作業の限界を技術が補完し、本来の業務に集中できる環境を生み出すITの課題解決力に強い魅力を感じました。 また、教育実習の経験もこの考えを裏付けています。そこでは教壇に立つ者の経験値によって対応の質に差が生じる課題があると感じました。そこで他の先生の立ち振る舞いや生徒の特性をデータ化して分析・可視化し、誰でも最適なアプローチを選択できる工夫を行いました。この経験から、技術やデータを手段として活用すれば個人の感覚に頼らない「公平な仕組み」を構築でき、組織全体の成果向上と働く側の負担軽減に繋がると確信しました。 貴社において、現場の潜在的な課題を汲み取り、デジタル技術を用いて非効率や不均衡を解消したいです。自身の「構造化して解決する力」を活かし、社会に効率と公平性をもたらすシステムづくりに貢献します。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 総合職コース
ぐるなび
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- あなたの強みと弱み、そしてどのような場面で強みと弱みを実感するか教えてください。（最大600字まで）
- 私の強みは計画力であり、弱みは自分のやっていることに夢中になるあまり、周囲が見えなくなってしまう点です。強みである計画力は、◯◯でのアルバイトで特に発揮されました。出勤後はまずその日のシフト表を確認し、誰がどのポジションに入ればお店を効率良く回せるかを計画しています。さらに、ピーク時を予測してレジ内の金銭を整えたり、◯◯のストックを事前に準備することで、スタッフ全員が慌てることなく作業できる体制を整えました。その結果、特に土曜の日中などの混雑時にもスムーズな運営ができ、生産性の向上に貢献することができました。一方で、弱みである周囲が見えなくなる傾向は、レジに背を向けて作業している際にお客様が並んでいることに気づかず、お待たせしてしまう場面で表れました。これを改善するため、作業中もなるべくレジに背を向けず、お客様の動きを常に観察し、レジへ向かいそうな行動を予測して先回りして対応するよう心がけています。その結果、お待たせすることが減り、よりスムーズな接客が実現しました。このように、計画力を活かして業務効率を高めると同時に、弱みを意識的に補う行動を重ねることで、全体のパフォーマンス向上に寄与できる力を培いました。今後も計画力を基盤に、周囲への配慮を忘れず、チーム全体の成果に貢献していきたいと考えています。
- あなたが最も達成感を感じた経験と達成感を感じるまでの具体的なプロセスを教えてください。（最大600字まで）
- 私が最も達成感を感じた経験は、ゼミ活動において◯◯株式会社と連携し、「◯◯」の商品企画を行い、企業の方から全◯◯グループ中◯◯位に選ばれたことです。この活動では、Z世代の価値観やトレンドを捉えた上で、商品コンセプトから販売戦略までを◯◯人で企画しました。私は企画内容の質を高めるため、メンバー全員が意見を出しやすい環境づくりと進行管理を担いました。活動初期は他の課題やアルバイトとの両立により、会議時間の確保や方向性の統一が難しい状況でした。そこで私は、3か月の活動を逆算してスケジュールを作成し、発表の3日前には資料を完成させ、2日前には全員で練習できる体制を整えました。また、会議の最後に次回の議題を明確にし、各自が事前に考えを持ち寄れるようにしたことで、限られた時間でも活発な意見交換が行えるようになりました。さらに、意見が分かれた際には全員の意見を尊重しながら客観的データをもとに整理し、納得感のある結論を導くことを心がけました。その結果、細部までこだわった企画内容が企業の方から高く評価され、チームとして◯◯位に選んでいただくことができました。この経験を通じて、互いの強みを活かしながら協働し、チーム全体で成果を生み出す力を培うことができました。
- あなたが勉学以外で、最も悩んだことや挫折したこと、そしてその後のあなたの行動を教えてください。（最大600字まで）
- 私が勉学以外で最も悩んだことは、◯◯でのアルバイトでお客様の笑顔をなかなか引き出せなかったことです。私が働くお店は、店内飲食もできる◯◯であり、パンの美味しさだけでなく「お店で過ごす時間そのもの」に価値を感じていただく空間づくりを大切にしています。私自身、外食を通して料理と雰囲気が融合した時間に幸福を感じてきた経験から、「食を通じて人を幸せにしたい」という思いで、「お客様を笑顔で帰っていただく」ことを、接客の軸として働いていました。しかし、初めての接客業では業務を覚えることに精一杯で、思いを形にできず、もどかしさを感じていました。そこで私は、ベテランスタッフの接客を観察し、お客様との距離の縮め方や声のトーン、会話のタイミングなど細部にまで注意を向けて学びました。「お預かりします」「お入れしましょうか」といった一言を添えることで、相手の行動を先読みする姿勢を意識して実践を重ねました。すると次第にお客様から笑顔や「ありがとう」という言葉をいただけるようになり、接客の楽しさとやりがいを実感しました。こうした努力が評価され、3年目にはアルバイトリーダーに昇格しました。現在は後輩への指導を通じて、相手の立場で考える大切さや、より良い接客を追求する姿勢を伝えています。この経験から、困難に直面しても諦めず、行動を重ねることで結果を導く力を培うことができました。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
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27年卒 | 営業・管理系
QTnet
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 学業、ゼミ、研究室、部活などで取り組んだ内容
- 学業では統計学を専攻し、プログラミングソフトを用いたデータ分析の研究に取り組んだ。RやPythonを使用しSNSアプリ3種のレビューのテキストデータ解析を行った。アプリごとにユーザーの評価傾向や重視点が異なると推測し、口コミレビューを収集・前処理し、ワードクラウドによる可視化、頻出単語分析、感情分析、評価値別分類を組み合わせて分析を実施した。特に高評価と低評価のレビューを比較し、それぞれの特徴語を抽出することで、媒体の種類やユーザー層の違いから、プラットフォームによる利用者の評価傾向と関心の相違点、また共通点を明らかにした。分析過程では、独自のストップワードを設定するなど分析精度の向上にも工夫し、データに基づいてユーザーのニーズを読み取る力を培った。 サークルは、◯◯研究会に所属している。入部当初、未経験だったため基礎もわからない状態だったが、プロや先輩の◯◯を研究し、フレーズを分析して取り入れることから始め、徐々に自分らしい演奏に落とし込めるよう試行錯誤を繰り返した。結果として現在では学外での演奏機会にも参加し、活動の幅を広げている。 このような経験から、複雑な課題を論理的に整理し、改善を繰り返しながら最適解を導く力を身につけた。
- 自己PR
- 私の強みは、年齢や立場に関わらず周囲と信頼関係を構築し、目的達成に向けて行動する力である。社会人団体に所属し、同年代から50代まで、約50名の幅広い年齢のメンバーと共に活動を行っている。その中で練習の指導を任される機会があり、年上で自分よりも経験歴が長いメンバーが多い環境で、自分が指導する立場であることに最初は戸惑いを感じていた。しかし、自分の考えや客観的意見を積極的に発信することで、個人だけでなくパート、ひいては団全体の技術向上につながることに気づき考え方を改めた。周囲の意見に耳を傾けながら具体的な改善提案を重ね、求められる役割に留まらず一歩踏み込んだ工夫を加えることを意識した。その結果、パート内の連携が深まり全体の完成度向上に寄与し、目標を達成できた。この力を貴社でも発揮し、チーム内やお客様といった多様な関係者の方々と信頼関係を築きながら、全体にとってより良い提案となるよう貢献したいと考える。
- 学生時代に最も打ち込んだこと
- 大学で所属する◯◯研究会で幹部役員を務め、◯年ぶりとなる演奏会の開催に尽力した。役職や学年による壁、熱量の差が大きかったことからサークル全体のまとまりに欠けていたため、練習の方向性も定まらず直前まで演奏の完成度が低く、本番に間に合わない可能性があるという状況だった。加えて前回開催から経過時間が長かったこともあり、過去のデータはほとんど残っておらず、0に近い状態から企画運営を行った。そこで私は、幹部内だけでなく各◯◯を集めたミーティングを主催し、立場を越えて率直に意見を出し合える場を設けた。また他の部員一人一人とも対話を重ね、不安点や目指したい演奏を丁寧に共有したことで、それぞれに主体性が生まれ練習参加率が格段に向上した。このように意見を引き出し、取り入れながら本番に向けて準備を進めたことで、全員で創る自分達らしい演奏会となり、来場者からも好評の声をいただくことができた。この経験を通じて、前例や正解のない状況でも成功のための方法を前向きに追求し、組織を一つの方向へと導く姿勢を培った。多様な視点を進んで取り入れ、統合し、新たな価値を創造できる存在であり続けたい。
27年卒 | マーケティングコミュニケーション事業：データアナリストコース
オロ
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- これまでの人生で力を入れて取り組んだことを3つ教えてください（時期/概要 各100文字程度）
- 1：◯◯活性化の活動（2018年〜2021年） 高校の◯◯部で◯◯の活性化イベントを企画運営。初回30分遅延の課題に対し、動線を可視化したオペレーションシートを自作して◯◯らと折衝。改善を重ね遅延をゼロにし、◯◯大会の◯◯代表に選出された。 2：◯◯語学習（2020年〜2021年） ◯◯進学に向け未経験から1年1000時間の学習に挑戦。成長停滞時、原因をアウトプット不足と客観的に分析。講師へ授業外での「ボイスメッセージ添削体制」を自ら提案・構築し第一志望合格を果たした。 3：アルバイト（2024年〜現在） ◯◯オーナーの◯◯で給仕やSNS運用を担当。小規模店唯一のスタッフとして売上に貢献。徹底した顧客視点の行動が評価され、店長から「卒業後も共に働きたい」と絶大な信頼を得ている。
- あなたの人生で大きな選択を3つ上げて、選んだ理由を教えてください。（概要/他の可能性/選んだ理由）
- 1：中学受験 概要：私立中学校への受験と進学 他の可能性：地元の公立中学校への進学。 選んだ理由：当時通っていた塾の友人たちの高い熱量に刺激を受け、自身も「より高いレベルの環境で自分を試したい」と挑戦を決意した。また、先にその中学校で活き活きと学ぶ親族の姿を見て、質の高い教育環境に身を置くことが自己成長に繋がると確信したため。 2：◯◯への正規留学 概要：◯◯の大学への正規留学 他の可能性：日本の大学への進学、または英語圏への留学。 選んだ理由： 自分の将来の可能性を一番広げられると考え決断した。親の提示した制約下で学費・治安・将来性を4カ国で比較検討し 、地元・沖縄の地縁性を活かして日本と海外を繋ぐ希少性を獲得できる点 、そして世界最大の話者人口を持つ中国語にゼロから挑戦できる環境が自身の最適解だと判断したから。 3：就職活動の延期 概要：既定の内定を辞退し、就職活動を1年延期して再挑戦すること 他の可能性：内定先の企業へ就職する 選んだ理由：顧客の課題解決に携わる軸は合致していたが、「グローバルに挑戦できる環境」と「若手から一気通貫でプロジェクトを動かせる規模感」を求めて再決断した。過去の就活では自己分析や企業のビジネスモデルへの解像度が甘かったと客観的に深く反省した。また、生涯にわたりビジネスの現場で長く活躍し続けるためには、企業の福利厚生などの環境に依存する安定ではなく、若いうちから挑戦できる環境に立ち「自らの市場価値を高められる環境」に身を置くべきだと考え、退路を断って再挑戦を選んだ。
インターネット・Webサービスの本選考の選考体験談
27年卒 | エンジニア職
freee
ジョブ 本選考
東京大学大学院・理系
- 会場到着から選考終了までの流れ
- ビギナー向けインターンから接続する早期選考の1ステップ インターン終了後、フィードバックを受けとる そのフィードバックを参考にしつつ、締切までインターンで提出した成果物のブラッシュアップをする。特にコアタイムなどがある訳でもない。（たとえば私は長期の学会出張がブラッシュアップ期間と被ったため学会終了後の数日で取り組んだ）
- ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- インターンで取り組んだ課題（打刻機能の雛形を渡され、それを何かしらの顧客に向けて改良する）のブラッシュアップをする 基本的には GAS を使う。 希望すれば、 freee の製品の API を使わせて貰える場合もある。
- ワークの具体的な手順
- 与えられたフィードバックをもとに、現在の成果物の課題と改善点を列挙する。 優先順位をつけたら、あとはただひたすら開発する。 成果物の本体だけでなく、その開発意図（企画書のようなもの）も提出する。
27年卒 | エンジニア職
freee
内定 本選考
東京大学大学院・理系
- 承諾/辞退理由の詳細
- 卒業後に働く分野を全く変えることに決めたため
- 採用人数・倍率
- 不明
- 内定者の採用大学・学歴
- 不明
27年卒 | エンジニア職
freee
面接 本選考
東京大学大学院・理系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- マネージャーの立場のエンジニアの2名
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 自己紹介→インターンで提出した課題についてプレゼン＋質疑応答（10分＋質問時間）→あとは一般的な質問時間（ここまでで45分ほど）→逆質問
- 質問内容
- 質問 （1） インターンで提出した課題について、 （a） もっとよくできると考える点はありませんか。 （b） 力を入れた箇所とその理由は （2） これまでの開発経験について。そこから何を学んだか （3） なぜエンジニアか、なぜfreeeか 回答 （1） （a） お客様から見て、UIがわかりにくいと感じます。使ってもらいやすくするためには、もっと使いやすいUIが必要になると思います。 （b） ◯◯という機能に力を入れました。この機能は私が設定した◯◯という顧客のペルソナに対して、◯◯の記入漏れをなくすという点で大きな価値を提供できるからです。 （2） 研究で、◯◯というものの実装をしました。先生からはどのように実装しても良いと言われたので、オブジェクト指向の勉強も一緒にしようと考えてオブジェクト指向で書くことに決めました。オブジェクト指向だけでなく、大きなプロダクトを作る時にどのように設計や実装をするかも学ぶことができたと思います。 （3） エンジニアかどうかは迷っています。私は「課題の発見、問題の切り分け、実験や観察、仮説立案、実装などによる課題の解決」という思考のスタイルを気に入っていて、そのような思考のサイクルを回すことのできる職種を志望しています。そのような職種の一つとしてエンジニアがあると考えています。 その中でも、私は何にでも興味を持って行動していくタイプなので、 freee でフルスタックエンジニアを目指すということに興味を惹かれました。技術領域で色々なことにチャレンジできることはもちろん、対象として税法などのこれまで経験がない領域を含んでいることも魅力です。また、インターンを通じて、この会社であれば楽しく力を伸ばしていけそうだと感じたことも志望理由として大きいです。
27年卒 | エンジニア職
freee
リクルーター面談 本選考
東京大学大学院・理系
- 経緯
- インターン終了後に最終課題を提出すると、この面談が設定される。インターンでの評価によって、リクルータ面談を除いた面接回数が2回か1回か決まるらしい。
- 会場到着から選考終了までの流れ
- インターンで担当社員からどのような評価を受けたかを説明される →次回の面接について、どのような内容の質問をされるか、それに対してどのような回答が期待されるかを伝えられる
- 質問内容
- 会社の方が質問して私が回答するタイプの面接ではなく、基本的にこれまでの評価を伝えられ、次回の面接のためにどのような準備をすればよいかを教えてもらえる場だった。この内容が選考に関係することは無いと思われる。
28年卒 | 技術職
ボードルア
イベント 本選考
非公開・文系
- 内容
- 会社の概要説明
- 注意した点・感想
- スーツ着用だったので身だしなみはしっかりした。その後の面接官を務める人事部の方が説明してくださっていた。IT業界の構造や職種の説明など基本的なところからの説明だったので、業界から企業の詳細まですごくわかりやすかった。
28年卒 | 技術職
ボードルア
内定 本選考
非公開・文系
- 承諾/辞退理由の詳細
- 働き続けても年収が400万円くらいまでしかあがらないと知ったため。
- 採用人数・倍率
- 不明。
- 内定者の採用大学・学歴
- 不明。文系がほとんどを占めると思う。
28年卒 | 技術職
ボードルア
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 部長
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 到着→受付の方に挨拶→5分ほど待機→会議室に案内される→面接開始→終了
- 質問内容
- ■質問 ITインフラエンジニアが普段している仕事はわかりますか？ITインフラが今機能しなくなったら世の中はどうなると思いますか？ ■回答 システムエンジニアとはやっていることが違うということを説明した。ITインフラが世の中にどういう影響を与えているかを説明した。
28年卒 | 技術職
ボードルア
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事、女性、入社2～5年ほど
- 会場到着から選考終了までの流れ
- Google Meetサインイン→開始→数分待って結果通知→終了
- 質問内容
- ■質問 高校の志望理由、高校時代に一番頑張ったこと ■回答 通学時間などの現実的な理由ではなく、学力や興味を持ったきっかけなどを話した。一番頑張ったことは、部活動と回答し目標達成を目指す過程での困難や乗り越え方を簡潔に説明した。
27年卒 | 管理部門職（経理）コース
コサウェル
内定 本選考
非公開・文系
- 承諾/辞退理由の詳細
- 辞退理由は、勤務地がやや田舎になる可能性があったことと、基本給が他に内定をいただいた企業と比較して低めだったことです。取引先自体は魅力的な企業が多かったのですが、会社としての安定感なども総合的に考慮した結果、辞退を決めました。
- 採用人数・倍率
- 不明
- 内定者の採用大学・学歴
- 不明
27年卒 | 管理部門職（経理）コース
コサウェル
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 社長1人、役員1人。
- 会場到着から選考終了までの流れ
- まず、人事の方と1：1のルームで注意点や流れを説明されてから面接のルームに移動して面接がはじまる。
- 質問内容
- 勤務地と自宅が離れていることについて、家族の反対の有無や、実際に通える・移り住めるかどうか。家族からの反対はないことを伝え、実際に沼津への移住や通勤についても問題なく対応できる旨を説明しました。仮に直前で家族から反対されたとしても、自分の意志で入社を押し切るつもりであることも伝え、入社への覚悟が伝わるようにしました。事前に家族とも話し合いをしており、勤務地について理解を得られていることも合わせて説明しました。この会社で働きたいという気持ちが揺らぐことはないという点を、はっきりとした言葉で伝えるよう意識しました。