インターネット・Webサービスの本選考一覧
インターネット・Webサービスの本選考エントリー受付情報に関して、募集中の企業一覧や過去の本選考一覧、クチコミ、選考対策について掲載しています。本選考エントリー受付情報は、インターネット・Webサービスの各企業が公開している情報を新着順、開催日順、締切日順で見ることができます。また、卒業年度や業界、開催場所で絞り込んで探すことも可能です。各本選考エントリーのスケジュール詳細やクチコミを見れば、募集対象・学年や報酬・交通費支給の有無、選考フロー、応募の流れなどを確認することができます。 インターネット・Webサービスの本選考に関するクチコミでは、実際に参加した先輩によるインターネット・Webサービスの本選考の内容や評価を見ることができます。また選考対策では選考フローだけなく、インターネット・Webサービスの内定者や本選考通過者のエントリーシート（ES）例文集、面接でよく聞かれる質問、志望動機の回答例、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション（GD）の問題などを見ることができるため、通過率を上げるための準備にも役立ちます。
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インターネット・Webサービスの本選考のクチコミ
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インターネット・Webサービスの本選考の選考対策について知る
インターネット・Webサービスの本選考のES(エントリーシート)対策、通過例
27年卒 | ICT開発職
DNPデジタルソリューションズ
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- 学生時代に一番力を入れてがんばったことは何ですか？
- 私が学生時代に最も力を入れたことは、大学でのデータ解析に関する研究活動です。研究開始当初は、専門的な解析ツールの扱いやプログラミングに不慣れで、エラーの原因特定すらできず進捗が停滞する困難に直面しました。しかし、構造を整理して着実に手順を踏めば解決できると考え、2つの対策を行いました。第一に、実行条件やパラメータ、発生したエラーのログを全て記録し、データ同士を比較分析することでエラーの法則性を特定しました。第二に、手作業によるミスを防ぐため、一連の計算・処理フローをスクリプト化して自動化しました。結果、作業効率と精度が大幅に向上して考察の時間を十分に確保でき、最終的に学内・学外の発表で成果を収めることができました。この経験から、課題を構造化して仕組みで解決する重要性を学びました。 この「目標に向けて粘り強く完遂する力」は私の強みです。高校時代の部活動では、高い目標に向けて毎日欠かさず自主練習を重ね、レギュラーの座を獲得しました。また、教育実習では、学習への意欲が湧きにくい生徒に対し、過去の対話内容から興味関心を分析して指導計画を作成しました。地道に仮説検証を繰り返した結果、自発的に勉強に取り組む姿勢を引き出すことに成功しました。 貴社においても、予期せぬトラブルへの対応力や複雑な業務を完遂する力は不可欠であると考えます。私の「課題を構造化して仕組みで解決する力」と「相手に向き合い最適解を導く力」を活かし、潜在ニーズを汲み取った価値提供に貢献します。
- IT関係の職種を選んだのはなぜですか？
- 私がIT職を志望する理由は、デジタル技術を用いて現場の課題を解決し、業務の効率化と公平性が担保された「誰もが働きやすい環境」を創出したいからです。 このように考えるようになった原点は、大学の研究活動におけるデータ処理工程の自動化経験にあります。当初は手作業による設定ミスやエラー特定に多大な時間を費やし、本来注力すべき分析や考察の時間が削られる課題に直面しました。そこで自らスクリプトを作成して処理フローを仕組み化したところ、作業の正確性が飛躍的に向上しただけでなく、誰もが同じ精度で解析を行える環境を構築できました。このとき、人の注意力や手作業の限界を技術が補完し、本来の業務に集中できる環境を生み出すITの課題解決力に強い魅力を感じました。 また、教育実習の経験もこの考えを裏付けています。そこでは教壇に立つ者の経験値によって対応の質に差が生じる課題があると感じました。そこで他の先生の立ち振る舞いや生徒の特性をデータ化して分析・可視化し、誰でも最適なアプローチを選択できる工夫を行いました。この経験から、技術やデータを手段として活用すれば個人の感覚に頼らない「公平な仕組み」を構築でき、組織全体の成果向上と働く側の負担軽減に繋がると確信しました。 貴社において、現場の潜在的な課題を汲み取り、デジタル技術を用いて非効率や不均衡を解消したいです。自身の「構造化して解決する力」を活かし、社会に効率と公平性をもたらすシステムづくりに貢献します。
27年卒 | 総合職コース
ぐるなび
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- あなたの強みと弱み、そしてどのような場面で強みと弱みを実感するか教えてください。（最大600字まで）
- 私の強みは計画力であり、弱みは自分のやっていることに夢中になるあまり、周囲が見えなくなってしまう点です。強みである計画力は、◯◯でのアルバイトで特に発揮されました。出勤後はまずその日のシフト表を確認し、誰がどのポジションに入ればお店を効率良く回せるかを計画しています。さらに、ピーク時を予測してレジ内の金銭を整えたり、◯◯のストックを事前に準備することで、スタッフ全員が慌てることなく作業できる体制を整えました。その結果、特に土曜の日中などの混雑時にもスムーズな運営ができ、生産性の向上に貢献することができました。一方で、弱みである周囲が見えなくなる傾向は、レジに背を向けて作業している際にお客様が並んでいることに気づかず、お待たせしてしまう場面で表れました。これを改善するため、作業中もなるべくレジに背を向けず、お客様の動きを常に観察し、レジへ向かいそうな行動を予測して先回りして対応するよう心がけています。その結果、お待たせすることが減り、よりスムーズな接客が実現しました。このように、計画力を活かして業務効率を高めると同時に、弱みを意識的に補う行動を重ねることで、全体のパフォーマンス向上に寄与できる力を培いました。今後も計画力を基盤に、周囲への配慮を忘れず、チーム全体の成果に貢献していきたいと考えています。
- あなたが最も達成感を感じた経験と達成感を感じるまでの具体的なプロセスを教えてください。（最大600字まで）
- 私が最も達成感を感じた経験は、ゼミ活動において◯◯株式会社と連携し、「◯◯」の商品企画を行い、企業の方から全◯◯グループ中◯◯位に選ばれたことです。この活動では、Z世代の価値観やトレンドを捉えた上で、商品コンセプトから販売戦略までを◯◯人で企画しました。私は企画内容の質を高めるため、メンバー全員が意見を出しやすい環境づくりと進行管理を担いました。活動初期は他の課題やアルバイトとの両立により、会議時間の確保や方向性の統一が難しい状況でした。そこで私は、3か月の活動を逆算してスケジュールを作成し、発表の3日前には資料を完成させ、2日前には全員で練習できる体制を整えました。また、会議の最後に次回の議題を明確にし、各自が事前に考えを持ち寄れるようにしたことで、限られた時間でも活発な意見交換が行えるようになりました。さらに、意見が分かれた際には全員の意見を尊重しながら客観的データをもとに整理し、納得感のある結論を導くことを心がけました。その結果、細部までこだわった企画内容が企業の方から高く評価され、チームとして◯◯位に選んでいただくことができました。この経験を通じて、互いの強みを活かしながら協働し、チーム全体で成果を生み出す力を培うことができました。
- あなたが勉学以外で、最も悩んだことや挫折したこと、そしてその後のあなたの行動を教えてください。（最大600字まで）
- 私が勉学以外で最も悩んだことは、◯◯でのアルバイトでお客様の笑顔をなかなか引き出せなかったことです。私が働くお店は、店内飲食もできる◯◯であり、パンの美味しさだけでなく「お店で過ごす時間そのもの」に価値を感じていただく空間づくりを大切にしています。私自身、外食を通して料理と雰囲気が融合した時間に幸福を感じてきた経験から、「食を通じて人を幸せにしたい」という思いで、「お客様を笑顔で帰っていただく」ことを、接客の軸として働いていました。しかし、初めての接客業では業務を覚えることに精一杯で、思いを形にできず、もどかしさを感じていました。そこで私は、ベテランスタッフの接客を観察し、お客様との距離の縮め方や声のトーン、会話のタイミングなど細部にまで注意を向けて学びました。「お預かりします」「お入れしましょうか」といった一言を添えることで、相手の行動を先読みする姿勢を意識して実践を重ねました。すると次第にお客様から笑顔や「ありがとう」という言葉をいただけるようになり、接客の楽しさとやりがいを実感しました。こうした努力が評価され、3年目にはアルバイトリーダーに昇格しました。現在は後輩への指導を通じて、相手の立場で考える大切さや、より良い接客を追求する姿勢を伝えています。この経験から、困難に直面しても諦めず、行動を重ねることで結果を導く力を培うことができました。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
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27年卒 | 営業・管理系
QTnet
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 学業、ゼミ、研究室、部活などで取り組んだ内容
- 学業では統計学を専攻し、プログラミングソフトを用いたデータ分析の研究に取り組んだ。RやPythonを使用しSNSアプリ3種のレビューのテキストデータ解析を行った。アプリごとにユーザーの評価傾向や重視点が異なると推測し、口コミレビューを収集・前処理し、ワードクラウドによる可視化、頻出単語分析、感情分析、評価値別分類を組み合わせて分析を実施した。特に高評価と低評価のレビューを比較し、それぞれの特徴語を抽出することで、媒体の種類やユーザー層の違いから、プラットフォームによる利用者の評価傾向と感心の相違点、また共通点を明らかにした。分析過程では、独自のストップワードを設定するなど分析精度の向上にも工夫し、データに基づいてユーザーのニーズを読み取る力を培った。 サークルは、◯◯研究会に所属している。入部当初、未経験だったため基礎もわからない状態だったが、プロや先輩の◯◯を研究し、フレーズを分析して取り入れることから始め、徐々に自分らしい演奏に落とし込めるよう試行錯誤を繰り返した。結果として現在では学外での演奏機会にも参加し、活動の幅を広げている。 このような経験から、複雑な課題を論理的に整理し、改善を繰り返しながら最適解を導く力を身につけた。
- 自己PR
- 私の強みは、年齢や立場に関わらず周囲と信頼関係を構築し、目的達成に向けて行動する力である。社会人団体に所属し、同年代から50代まで、約50名の幅広い年齢のメンバーと共に活動を行っている。その中で練習の指導を任される機会があり、年上で自分よりも経験歴が長いメンバーが多い環境で、自分が指導する立場であることに最初は戸惑いを感じていた。しかし、自分の考えや客観的意見を積極的に発信することで、個人だけでなくパート、ひいては団全体の技術向上につながることに気づき考え方を改めた。周囲の意見に耳を傾けながら具体的な改善提案を重ね、求められる役割に留まらず一歩踏み込んだ工夫を加えることを意識した。その結果、パート内の連携が深まり全体の完成度向上に寄与し、目標を達成できた。この力を貴社でも発揮し、チーム内やお客様といった多様な関係者の方々と信頼関係を築きながら、全体にとってより良い提案となるよう貢献したいと考える。
- 学生時代に最も打ち込んだこと
- 大学で所属する◯◯研究会で幹部役員を務め、◯年ぶりとなる演奏会の開催に尽力した。役職や学年による壁、熱量の差が大きかったことからサークル全体のまとまりに欠けていたため、練習の方向性も定まらず直前まで演奏の完成度が低く、本番に間に合わない可能性があるという状況だった。加えて前回開催から経過時間が長かったこともあり、過去のデータはほとんど残っておらず、0に近い状態から企画運営を行った。そこで私は、幹部内だけでなく各◯◯を集めたミーティングを主催し、立場を越えて率直に意見を出し合える場を設けた。また他の部員一人一人とも対話を重ね、不安点や目指したい演奏を丁寧に共有したことで、それぞれに主体性が生まれ練習参加率が格段に向上した。このように意見を引き出し、取り入れながら本番に向けて準備を進めたことで、全員で創る自分達らしい演奏会となり、来場者からも好評の声をいただくことができた。この経験を通じて、前例や正解のない状況でも成功のための方法を前向きに追求し、組織を一つの方向へと導く姿勢を培った。多様な視点を進んで取り入れ、統合し、新たな価値を創造できる存在であり続けたい。
27年卒 | マーケティングコミュニケーション事業：データアナリストコース
オロ
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- これまでの人生で力を入れて取り組んだことを3つ教えてください（時期/概要 各100文字程度）
- 1：◯◯活性化の活動（2018年〜2021年） 高校の◯◯部で◯◯の活性化イベントを企画運営。初回30分遅延の課題に対し、動線を可視化したオペレーションシートを自作して◯◯らと折衝。改善を重ね遅延をゼロにし、◯◯大会の◯◯代表に選出された。 2：◯◯語学習（2020年〜2021年） ◯◯進学に向け未経験から1年1000時間の学習に挑戦。成長停滞時、原因をアウトプット不足と客観的に分析。講師へ授業外での「ボイスメッセージ添削体制」を自ら提案・構築し第一志望合格を果たした。 3：アルバイト（2024年〜現在） ◯◯オーナーの◯◯で給仕やSNS運用を担当。小規模店唯一のスタッフとして売上に貢献。徹底した顧客視点の行動が評価され、店長から「卒業後も共に働きたい」と絶大な信頼を得ている。
- あなたの人生で大きな選択を3つ上げて、選んだ理由を教えてください。（概要/他の可能性/選んだ理由）
- 1：中学受験 概要：私立中学校への受験と進学 他の可能性：地元の公立中学校への進学。 選んだ理由：当時通っていた塾の友人たちの高い熱量に刺激を受け、自身も「より高いレベルの環境で自分を試したい」と挑戦を決意した。また、先にその中学校で活き活きと学ぶ親族の姿を見て、質の高い教育環境に身を置くことが自己成長に繋がると確信したため。 2：◯◯への正規留学 概要：◯◯の大学への正規留学 他の可能性：日本の大学への進学、または英語圏への留学。 選んだ理由： 自分の将来の可能性を一番広げられると考え決断した。親の提示した制約下で学費・治安・将来性を4カ国で比較検討し 、地元・沖縄の地縁性を活かして日本と海外を繋ぐ希少性を獲得できる点 、そして世界最大の話者人口を持つ中国語にゼロから挑戦できる環境が自身の最適解だと判断したから。 3：就職活動の延期 概要：既定の内定を辞退し、就職活動を1年延期して再挑戦すること 他の可能性：内定先の企業へ就職する 選んだ理由：顧客の課題解決に携わる軸は合致していたが、「グローバルに挑戦できる環境」と「若手から一気通貫でプロジェクトを動かせる規模感」を求めて再決断した。過去の就活では自己分析や企業のビジネスモデルへの解像度が甘かったと客観的に深く反省した。また、生涯にわたりビジネスの現場で長く活躍し続けるためには、企業の福利厚生などの環境に依存する安定ではなく、若いうちから挑戦できる環境に立ち「自らの市場価値を高められる環境」に身を置くべきだと考え、退路を断って再挑戦を選んだ。
27年卒 | エンジニア
ブレインパッド
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 【大学／大学院でのゼミ・研究内容について簡単にご説明ください。研究テーマが決まっていない方は現在の学部や専攻を選んだ理由を教えてください。（400文字迄）】
- 3年次に自主的に参加した研究活動では,グラヴィティモデルを用いた回帰分析を行うことによってコロナ禍における鉄道を利用した旅行需要の変化の把握と、その要因を統計的に推測することを行いました。またF検定を用いてコロナ以前とコロナ禍における鉄道利用の構造変化についての検定を行いました。さらには需要が変化した要因を推測することによってGo Toトラベルキャンペーンの政策評価についても行いました。研究において、データ収集・前処理・分析・考察に関わり、データの前処理と分析のプログラミングについては自ら積極的に取り組みました。プログラミングにはR言語を使用しましたが、パッケージは一切使わずフルスクラッチをしました。また4年次から研究室に配属予定であり、そこではベイズ分析を用いたマーケティングに関わる研究を行いたいと考えています。
- 【大学／大学院にて、ゼミ・研究以外で最も力を入れたことについてご説明ください。（部活動やサークル、授業やインターン、アルバイト等。400文字迄）】
- 大学で力を入れたことは、勉強会で◯◯の勉強に励んだことです。2年次の時に私は◯◯に興味を持ち、大学の講義のレベル以上の統計学を学びたいと強く思いました。そこから週に1回、教授の方が主催する勉強会に参加して、数理統計学の参考書を1周しました。現在は約◯◯人の学生が勉強会に参加しており、◯◯合格に向けて勉強を続けています。そして勉強した内容は研究活動にも活かすことができ、これらの経験から関心のあることに対して自ら積極的に行動することの大切さを学びました。貴社では、学んだ統計学の知識を活かすことはもちろん、ただ分析をするだけでなく、多様な関係者と連携しながらビジネス課題の本質を解決していきたいです。
- 【ご自身の学会論文や記事、資格、検定、ポートフォリオ、競技プログラミング・Kaggle等の参加歴、ブログ、github、Twitter、Qiitaアカウント等、公開できるものがあればご記入ください。】
- ◯◯試験 合格 ◯◯2025 参加
27年卒 | 総合職
MonotaRO（モノタロウ）
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 【研究室で取り組んだ内容】
- Go Toトラベルキャンペーンの政策評価を行うことを目的として, 鉄道を利用した旅行のデータを用いた分析を行いました。具体的には, グラヴィティモデルを用いた回帰分析を行い,コロナ禍における鉄道を利用した旅行需要の変化の把握と,その要因を統計的に推測しました。また◯◯を用いてコロナ以前とコロナ禍における鉄道利用の構造変化についての検定を行いました。この研究活動において,私は データ収集・前処理・分析・考察に関わり,分析のプログラミングに関しては自身が中心となり取り組みました。
- 【志望動機】
- 私は大学で培ったデータ分析の知見を活かし,貴社の徹底したデータドリブンな環境で経営資源の最適配分と顧客体験の向上を実現したいです。特に「効率化」への関心が強く,膨大な行動ログから消費者の潜在的なインサイトを発掘することに挑戦したいです。また客観的なデータに基づいた意思決定により,無駄を省きつつ顧客満足度を最大化する施策を立案・実行することで間接資材調達の効率化に貢献したいです。
- 【自己PR】
- 私の強みは「主体性」です。未知の分野にも挑戦し,周囲を巻き込んで形にする実行力があります。所属していた学生団体において,ITコンサルタント企業と協同して「生成AIセミナー」を企画・運営しました。前例のない取り組みでしたが,学生に実践的な学びを提供したい思いで,自らプロンプトエンジニアリングを学習しました。さらに参加者が楽しみながら習得できるよう「ゲーム形式のコンテンツ」を考案するなど試行錯誤を重ねました。 その結果,参加者30名のほとんどの学生から参加後アンケートで満点の評価を頂きました。この経験で培った「新技術への適応力」と「周囲と協働して価値を創る力」を貴社で発揮したいと考えています。
27年卒 | 総合職コース
ぐるなび
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 趣味
- ◯◯作り・筋トレ・ライブ参戦
- あなたの強みと弱み、そしてどのような場面で強みと弱みを実感するか教えてください。（最大600文字まで）
- 私の強みは、スケジュール管理能力と責任感です。大学1年次に塾の教室運営プロジェクトのリーダーを務め、様々な視点から課題解決に取り組みました。特に強みを発揮できたのは、塾独自の新聞の発刊です。受験期を迎え、勉強法や計画に悩む生徒に向けて、コーチ陣とともに新聞を制作・配布しました。その際には「月に何回発刊するか」「誰にどのページを任せるか」といった進行管理に尽力し、責任を持って全体を統括しました。内容にはクイズや受験アドバイスを盛り込み、結果として生徒の学習意欲が高まり、継続的な通塾や成績向上に結びつきました。 一方で弱みは、一人で抱え込みやすい点です。責任感が先行するあまり、周囲の意見を十分に汲み取れず、不安を感じる場面もありました。結果的にプロジェクトは成功しましたが、この経験を通じて「自分だけで進めるのではなく、周囲と協働する大切さ」を痛感しました。以後は生徒やコーチ全員の意見を積極的に取り入れ、意思疎通を欠かさないよう心がけています。現在も教室リーダーとして、生徒数増加の施策に取り組むと同時に、短所を長所へと変える努力を続けています。
- あなたが最も達成感を感じた経験と達成感を感じるまでの具体的なプロセスを教えてください。（最大600文字まで）
- 私が最も達成感を感じた経験は、大学二回生のディベート授業です。テーマは「◯◯は賛成か反対か」で、私は否定派の立場を担当しました。◯◯という重いテーマは、倫理・法・医療など多角的な観点からの検討が必要であり、単純な賛否だけでは説得力を持ちませんでした。そのため、まずは幅広い情報収集を行い、医学的なリスクや法的課題、さらには社会への影響まで、可能な限り多様な視点を集めました。 特に力を入れたのは、相手である肯定派の立場を徹底的に理解することでした。自分たちの主張を補強するだけでなく、相手が提示してくるであろう根拠や反論を事前に想定するために、あえて肯定派の意見を調べ、時間をかけて考え抜きました。その過程で「本当に否定派として論理的に主張できるのか」という葛藤もありましたが、チームで意見を持ち寄り、模擬討論を繰り返すことで議論を磨き上げていきました。 本番では、相手の強い主張に対しても準備してきた反論を冷静に展開でき、審判役の教授から「論理の一貫性と説得力が高い」と評価をいただきました。討論後には、メンバーと共に自分たちの努力が形になった達成感を強く味わうことができました。この経験を通じて、粘り強く準備する姿勢や、多角的な視点を意識して課題に取り組む重要性を実感しました。今後も困難な課題に直面した際には、この経験を基盤に、丁寧に準備を重ねて乗り越えていきたいと考えています。
27年卒 | 企画
トランスコスモス
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 志望理由についてご記入ください。 ＊会社に対する志望理由だけでなく、事業や職種に関する志望理由があるとなおよいです。
- 私は、デジタル領域を通じて企業の課題解決に貢献できる環境で働きたいと考え、貴社を志望しました。 社会やビジネスの基盤としてデジタルの重要性が高まる中で、貴社は多様な業界や規模のお客様と向き合い、長期的な視点で成長を支援されている点に魅力を感じています。特に、企画から運用、改善までを一気通貫で担い、課題に応じて柔軟に最適な解決策を導く体制は、他社にはない強みだと感じました。 また、大手企業様との取引を通じてスケールの大きな案件に携われる点も魅力に感じ、自身の関わりが多くの人や企業に影響を与えられる環境であると考えています。 職種については、デジタルマーケティングディレクターを志望しています。これまでの経験を通じて、俯瞰的に状況を捉えながら関係者の意見を整理し、目的に沿って物事を前に進める役割にやりがいを感じてきました。多くの関係者と連携しながら、施策全体を設計し、推進する役割は、自身の強みを活かせる職種だと考えています。貴社で幅広い知見と経験を積みながら、価値創出に貢献していきたいと考えています。
- 学生時代最も力を入れて取り組んだことは何でしたか。その中で苦労したことや工夫したことについてそれぞれ具体的に述べて下さい。 また、経験を通じて感じた自身の強みや弱み、または経験を通じて学んだことや、成長したと感じることを具体的にご記入ください。（100文字以上400文字以下）
- 私が学生時代最も力を入れたのは、「ゼミ活動での◯◯コンテスト」です。最初はチーム内で意見の対立やモチベーションの差から議論が停滞し、進行が思うように進まない状況でした。そこで私は、メンバーそれぞれの強みや関心に応じて役割を整理し、やるべきことを振り分け、完了後は担当者からの報告を受ける仕組みを作る事で、全員の取り組みを円滑に進めました。また、意見を否定せず丁寧に引き出す事で対立を統合し、議論を前に進めました。その結果、モチベーションを維持しつつ質の高い提案を完成させ、◯◯を受賞できました。この経験を通じ、多様な意見を尊重しながらチームの力を最大化する力や、課題解決に向け主体的に行動する力を身につけました。また、困難な状況でも状況を俯瞰して改善策を考える習慣がつき、成長を実感しました。貴社でもこの力を活かし、チームで顧客の課題に即した価値ある提案に貢献したいと考えています。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | コンシューマー総合職
アマゾンジャパン
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 学生時代に頑張ったこと
- 大学の◯◯サークルで、新歓責任者として女子新入生の参加者増加に取り組んだ。例年、女子の参加者が少ないことから、私は「勧誘の量」ではなく「参加への心理的なハードル」に原因があると考えた。そこで新入生や女子メンバーへの聞き取りを行い、「一人で参加して馴染めるか分からない」「普段の雰囲気が見えない」という不安を把握した。これを踏まえ、SNSで日常の交流風景を発信するとともに、初心者でも楽しめる新歓企画を新設した。また、メンバーに協力を呼びかけ、声掛けやSNS発信を分担することで施策を広げた。結果として、女子新入生の参加者数を前年の約◯◯倍に増加させた。
27年卒 | 総合職
セプテーニ・ホールディングス
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 個人・団体等での受賞歴／コンテンツやサービスの企画・作成・実行経験等があれば自由に記載ください300字以内
- 学生のアイデアコンペにて、食品ロス削減をテーマにしたアプリのプロトタイプを企画・制作した。アルバイト先での食品廃棄の多さから自分に一番身近な家庭内ロスに着目した。企画にあたっては統計データの調査に加え、大学生へのヒアリングを実施し、「環境意識」だけでなく「節約」や「管理負担の軽減」が継続利用の鍵だと分析した。賞味期限の近い見切り品を置く店舗を地図上で検索できる機能や、購入食材の期限通知機能などを設計した。また、当月の食材の未消費量から、無駄にしてしまった金額を可視化することでユーザーの行動変容を促す仕組みを取り入れた。社会課題をユーザー視点で捉え、企画へ落とし込む力を培った。
- 学生時代に成果を収めた活動を簡潔に教えてください（ゼミ・部活・サークルなど）200字
- 初心者向け◯◯サークルの創設と運営に注力した。友人◯◯人と創設した際、参加率停滞から活動が困難という課題に直面。原因を参加者の孤立感と再分析し、雑談を通した関係構築と参加者同士の交流機会を設け、居心地の良い環境作りに努めた。結果、1年でメンバーは◯◯倍、平均参加者は◯◯倍に増加し、組織を活性化させた。表面的な課題だけでなく、その背景にある心理的な要因を考えることで根本的な解決につながると学んだ。
- その他、仕事に対するこだわり等あればご自由に記載ください
- 自分が企画や仕組みづくりに関わったものを社会に実装し、人の行動や価値観に影響を与えたい。特に、サービスや商品のコンセプト設計から関わり、そこに込められた想いやストーリーを、ユーザーに届く形へ落とし込む仕事に魅力を感じている。
インターネット・Webサービスの本選考の選考体験談
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27年卒 | ビジネス職
いえらぶGROUP
内定 本選考
非公開・文系
- 承諾/辞退理由の詳細
- 第一志望の企業だったためです。まだまだ成長していく会社だからこそ、若手もチャンスを掴みやすい環境の中で成長の角度を上げられる点や、自分の向かいたい方向と合致している点に魅力を感じました。また、仕事でしんどいことがあっても、周りのサポートや熱量の高さがあり、「この人たちとなら頑張れる」と思えるような人柄の良い方がいる会社だと感じたことも、決め手の一つです。
- 内定後の課題の有無
- なし
- 内定後の拘束
- 内定者インターンを行う人もいる
27年卒 | ビジネス職
いえらぶGROUP
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- コンサルの執行役員
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 面接後、人事の方から内定承諾後の説明をされた
- 質問内容
- ・なぜいえらぶなのか ・1番を取る気はあるか ・ベンチャーだからこそ大変なこともたくさんあるが大丈夫か？ ・入社後のキャリア ・逆質問 └トップの成績を取るためには新人時代はどのようなことをやるべきか・またどのような壁にぶつかるのか
27年卒 | ビジネス職
いえらぶGROUP
リクルーター面談 本選考
非公開・文系
- 経緯
- 最終面接前に準備が出来ているかどうかの確認の面談
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オンラインのためなし
- 質問内容
- ・就職活動や大学生活の感想 └素直に自分が感じていることを伝えつつ、就職活動の軸に繋がるものを伝えた ・将来どんな自分になりたいか └人物像というよりは「どんな風に生きたいか」を伝えた ・いえらぶである理由 └商材が多岐にわたるため多角的な営業が出来ること、人を大事にしていることを伝えた
27年卒 | ビジネス職
いえらぶGROUP
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事の男性
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オンラインのためなし
- 質問内容
- ・就活状況 └見ている業界、他社の選考状況 ・就活の軸とその理由 ・いえらぶに興味を持った理由 ・志望理由 ・いつまでに就活を終えたいか ・入社後のキャリアイメージ ・いえらぶはどういう事業を行っている会社かの説明 ・学生時代に頑張ったこと └その中で楽しかったこと、苦しかったこと ・逆質問
27年卒 | ビジネス職
いえらぶGROUP
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- コンサルの男性
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オンラインのためなし
- 質問内容
- ・就活軸 →1.若手のうちから裁量権をもって働けること2.社会のマイナスをプラスにしていける事業内容であること3.熱量と思いやりにあふれた人たちと働けること ・志望業界・業種 →人材、コンサル、IT ・学生時代に頑張ったこと →学生団体の話をしました ・面接官におすすめしたいこと →当時ハマっていたアニメを理由と一緒に伝えました。 ・逆質問
27年卒 | 営業職
出前館
内定 本選考
非公開・非公開
- 承諾/辞退理由の詳細
- 他の企業から内定をもらったため。
- 採用人数・倍率
- 数十名
- 内定者の採用大学・学歴
- 不明
27年卒 | 営業職
出前館
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 社長
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オンライン
- 質問内容
- 今後に焦点を当てた質問が多かった。 ・なぜこの会社なのか 成長スピードの速いフードテック市場で、自身の行動量がダイレクトに事業成長に繋がる環境に魅力を感じたため ・入社後どんなことをしたいか 持ち前の行動力と泥臭いリサーチ力を活かす ・キャリアビジョン 新規事業やプロジェクトを主導し、事業の成長を直接牽引できるビジネスパーソン
27年卒 | 営業職
出前館
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 営業部の責任者
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オンライン
- 質問内容
- 前回の面接と似たような流れであった。対面で時間は覚えていないが、面接途中でも私から質問を投げかけることが多く、インタラクティブに面接が行われ、気づいたら終わっていた。新しい質問としては、「会社そして職種について知っていることを全て教えてください」という内容であった。
27年卒 | 営業職
出前館
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 営業部長と新卒2年目
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オンライン
- 質問内容
- 半分が人物面接、残りの半分が逆質問であった。 ・自己紹介と専攻 ・志望動機、なぜ営業職 ES通り ・自分のどんな経験が活かせる？ 専攻などをもとに回答 ・学生時代に力を入れたこと 長期インターンにおいて、課題分析と徹底的な事前準備を行い、営業の成果を最大化した経験。 ・挫折経験 初期のアプローチが通用せず成果が出なかったが、周囲からのフィードバックを取り入れ、自分の行動を客観的に改善して乗り越えた経験。 ・逆質問
27年卒 | 営業職
出前館
WEBテスト 本選考
非公開・非公開
- 試験科目
- 言語、非言語
- 各科目の問題数と制限時間
- 60分
- 対策方法
- SPIの本を使って勉強した。繰り返し解くことで早く解けるようにした。