建設の本選考一覧
建設の本選考エントリー受付情報に関して、募集中の企業一覧や過去の本選考一覧、クチコミ、選考対策について掲載しています。本選考エントリー受付情報は、建設の各企業が公開している情報を新着順、開催日順、締切日順で見ることができます。また、卒業年度や業界、開催場所で絞り込んで探すことも可能です。各本選考エントリーのスケジュール詳細やクチコミを見れば、募集対象・学年や報酬・交通費支給の有無、選考フロー、応募の流れなどを確認することができます。 建設の本選考に関するクチコミでは、実際に参加した先輩による建設の本選考の内容や評価を見ることができます。また選考対策では選考フローだけなく、建設の内定者や本選考通過者のエントリーシート（ES）例文集、面接でよく聞かれる質問、志望動機の回答例、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション（GD）の問題などを見ることができるため、通過率を上げるための準備にも役立ちます。
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建設の本選考のES(エントリーシート)対策、通過例
27年卒 | 設備
大林組
エントリーシート（ES） 本選考
信州大学大学院・理系
- 志望動機
- 私は、貴社が構想する宇宙エレベーターに強く心を惹かれ、本セミナーに応募いたしました。宇宙エレベーターは、従来のロケットに比べて輸送コストを大幅に削減できるだけでなく、環境負荷の低減、宇宙環境での研究や資源利用の促進、さらには月や火星への中継基地としての活用など、多くの可能性を秘めています。もし実現すれば、それは人類にとって宇宙と地球の距離を根本から変える、まさに「大きな一歩」となるでしょう。私はこの夢に、ただ憧れるだけでなく、その基盤を築く側に回りたいと強く思いました。建設を軸としながらも未来を見据え、宇宙という新たなフロンティアに挑もうとする貴社の姿勢に深く共感し、強い関心を抱きました。本セミナーを通じて、エンジニアリングという視点から夢を現実に変える貴社の取り組みを学び、自身の進むべき道をより明確にしたいと考えています。
- ゼネコンの魅力
- 私がゼネコンに興味を持ったのは、社会のインフラを築くだけでなく、幅広い分野の知見を結集して新しい価値を生み出している点に強く魅力を感じたからです。建設業は土木や建築にとどまらず、エネルギー、環境、防災、さらには宇宙開発など多岐にわたる事業を展開しており、非常にスケールの大きな業界だと感じました。また、プロジェクトごとに異なる専門分野のプロフェッショナルが関わるため、一つの目標に対して多角的な視点から議論・協力できる環境が整っていることにも惹かれました。私が興味を持っている宇宙エレベーター建設のような新しい挑戦においては、土木技術のみならず、材料、構造、安全性、エネルギー設計など、多様な知見の融合が不可欠です。そうした場に身を置き、他分野の人々と共に未来を築いていける点に、ゼネコンの大きな魅力を感じています。
- エンジニアとして働きたい理由
- 私は大林組のプラントエンジニアリングで、化学プラントの設計・施工に携わり、社会の産業基盤を支えたいと考えています。化学プラントは、人々の生活に不可欠な多様な製品を生み出す要です。その安定稼働を支えることは、社会全体のインフラを支えることと同義であり、ここに大きな魅力を感じています。私の強みは、異なる分野の知識を融合させ、複雑な課題に対応できることです。研究やボランティアなどの経験で培った柔軟な思考力と問題解決能力は、多様な要素が絡み合うプラント建設において、必ず貢献できると確信しています。これまでの経験を活かし、安全かつ効率的なプラント建設を通じて、社会に貢献したいです。
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27年卒 | グローバルスタッフ
日鉄エンジニアリング
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- 大学院生の方は、現在取り組んでいる研究の概要を説明してください. 大学院生以外の方は、どのように力を入れて取り組んだのかを説明してください.（200字）
- 金属加工における安定的な生産管理を目的として、◯◯◯現象のモニタリング方法の研究を行っている.◯◯◯は金型と材料間の厳しい摩擦によって発生し、金型の寿命低下や製造コスト増加の原因となる.しかし、その有無は加工後の目視や僅かな荷重変化で判断され、加工中の正確な検出は難しい.本研究では◯◯◯◯◯◯に電気回路を接続し、加工中の潤滑膜厚減少による電気抵抗変化からリアルタイムでの◯◯◯検出を試みている.将来的には、この方法を実金型に適用し、金属加工現場の効率化に貢献したいと考えている.
- 希望テーマ（第一希望テーマ、第二希望テーマ）を選択した理由を教えてください.（400字）
- 多様な業務を一貫して管理するプロジェクトマネジメントに関心があり、御社のインターンシップを志望した.現在、大学院の講義でその基礎を学んでおり、座学で得た知識を実際の現場でどのように活かすのかを体験したいと考えている.また、私の研究テーマの一つの目的に「金属加工に用いる潤滑剤の余分な塗布量を減らす」ことがあり、これを通じて環境負荷を減らす技術への関心が高まった.その中で、御社が取り組む廃棄物発電や再生可能エネルギーなど、環境問題への実践的なアプローチに大きな魅力を感じた.加えて、私の就職活動の軸に「多くの人と協力しながらものづくりに携わること」がある.そのため、インターンシップでは、異なる専門性を持つ社員の方々がどのように連携し、工事現場のプロジェクトを作り上げていくのか、その姿勢や考え方を学び取りたいと考えている.
- あなたが学生時代に最も情熱を持って取り組んだこと（力を入れたこと）およびその成果を教えてください.（400字）
- ◯◯◯◯◯◯◯◯の本部スタッフリーダーとして、小中学生の勉強習慣の定着に注力した.保護者や家庭教師から「宿題に取り組まない」との相談が多く寄せられていたため、チームで協議を重ね、毎日1時間の◯◯◯◯◯自習室を◯◯◯◯上で開催する企画を行いました.加えて、クイズ形式の案内やポイント制度など参加率向上の工夫をチームで分担して行った結果、学習に関する相談件数は半年で約◯％減少し、多くの好評をいただくことができた.
27年卒 | 開発系
鹿島建設
エントリーシート（ES） 本選考
神戸大学大学院・理系
- 志望動機をご記入ください。（500字以内）
- 「利便性と愛着を併せ持つ街」を創りたい。再開発によって生まれた街で暮らす中で、街は単なる生活の器ではなく、生活者の心に深く影響を与える存在だと実感した。駅・商業・住宅を結ぶ動線や、人々が自然に交流する仕組みが整備された空間では、笑顔や笑い声が行き交い、時間が緩やかに流れるような心地よさを覚え、街という空間に関心を抱いた。また、高校時代に形骸化していた◯◯部を再建した経験から、人々を取り巻く環境を整えることこそ、自身が最も力を発揮できる領域だと確信している。東京ポートシティ竹芝では、多世代の来訪者が滞在しており、幅広い人に開かれた空間だと感じ惹かれた。また、ポートデッキは高い回遊性に加え、開放感や眺望によって移動そのものが高揚感を生む体験となっており心を打たれた。貴社は本事例に限らず、最先端技術を活用した街づくりや、訪れる人の行動を想定した空間づくりを含む大規模再開発を数多く手掛けている。これらは、高い開発力を有する設計・施工の専門家と協働し、国内初の実績を積み重ねながら「進取の精神」を大切にしてきた貴社だからこそ実現できるものである。貴社でこそ自身の想いを形にできると確信し志望する。
- 自己PRをご記入ください。（学生時代の経験を中心にご記入ください。）（500字以内）
- 私の強みは【人一倍強い責任感】と【最後までやり抜く行動力】である。ドラッグストアの学生最高責任者として、働きやすい環境構築に尽力した。店舗は社員1名体制で、現場指揮は学生アルバイトが担っていたが、指揮者に業務負担が偏り残業が常態化していた。店舗運営の改善を一任されていた私は当初、スタッフの役に立ちたい想いから自分が多くの業務を担うことで解決を図ったが限界を感じ、1人では解決できないと考え直した。そこで自ら「任せる育成方針」を採用し、自分が担当する方が早い業務もあえて他スタッフに任せ実力向上を促した。始めは自分の担当業務は自宅で進め、現場では育成と現場指揮に専念し安心して成長できる環境を整えた。さらに、残業廃止を全員の共通目標として押し付けるのではなく、各人の特性に応じた役割を与えることで無理なく協力が生まれる体制を構築した。結果、半年間増加のなかった幅広い業務を担える責任者という役職のスタッフが2か月間で3名増加し、業務分担が可能となったことで残業を解消することができた。この強みは、多くの利害関係者との合意形成を図る上で必要となる、地道な行動を長期的に積み重ねる場面で活かせると考える。
- 現在の研究内容を入力してください。（卒業論文・修士論文の内容等）（200文字以下）
- 「◯◯」を数値化したモデルを用いて、◯◯の有無について実証分析を行っている。◯◯とは、◯◯を結ぶ◯◯の利便性向上により、相対的に◯◯へ◯◯が集中し、◯◯では◯◯が減少するという仮説であり、現時点でも存在の有無が明らかでない。本研究分野の選定理由は、経済的合理性だけでは捉えきれない都市構造や人の動きを、論理的に捉えようとする点に面白みを感じたことである。
27年卒 | 開発系
鹿島建設
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- 現在の研究内容を入力してください。（卒業論文・修士論文の内容等）（200文字以下）
- 研究テーマは未定だが、◯◯学科において◯◯の基礎や、土木を中心としたインフラの計画・設計について学んでいる。これまで、都市の土地利用や交通、防災を題材とした講義・演習に加え、多くの実験を通して、インフラを計画・設計する際に求められる安全性や合理性、社会的要請を踏まえた考え方を身につけてきた。こうした学びを通じて、都市やインフラを総合的に捉え、将来の開発事業に活かせる基礎力を養っている。
- 高校時代の部活動・同好会における活動内容・役割を具体的に入力してください。（成績・記録等があればあわせて入力）（100文字以下）
- ◯◯部で◯◯を務め、投手・内野・外野の全てを経験した。学業と部活動の両立を目指し、練習参加申告制や個別メニューの導入、自習スペースの設置など制度改革を主導し、全員で大会に臨める体制を整えた。
- 大学時代の部活動・サークルにおける活動内容・役割を具体的に入力してください。（成績・記録等があればあわせて入力）（100文字以下）
- ◯◯サークルで◯◯を務め、日常の練習に加え大会や合宿の企画・運営を担当した。大会の主催者や宿泊施設の方と調整を重ね、条件や要望を整理しながら、全員が安心して活動できる環境づくりに努めた。
27年卒 | 事務系
八千代エンジニヤリング
エントリーシート（ES） 本選考
青山学院大学・文系
- 当社への応募理由及び入社後携わりたい仕事について､あなたの知識・経験を踏まえて具体的に記入してください｡（600文字程度）
- 私の夢は､日本の文化や伝統を未来に継承することです｡大学での地域留学を通じて､文化を守るには､それを支える地域の暮らしこそが持続可能でなければならないと痛感しました｡人々の生活基盤を創る建設コンサルタントこそ､文化継承の土台を築く仕事だと考え､この業界を志望しました｡貴社を志望する理由は､業界大手がインフラ整備を中心とする中､貴社が｢コミュニティ創生｣という文化継承に直結する事業に注力されている点です｡秋のインターンシップでは､実際に社員の方々が働く側で､平塚市の総合計画を読み込み､地域課題を発見し､売り込み提案を組み立てる業務を体験しました｡営業とは単なる御用聞きではなく､自治体の政策を深く理解し､課題解決の糸口を自ら見つけ出す仕事だと実感しました｡この経験を通じて､貴社の営業は地域の未来を創る最前線に立つ仕事だと確信しました｡さらに貴社が平塚市見附台周辺地区整備事業でアドバイザリー業務を担当され､文化施設・公園・民間施設を一体整備し､20年間の運営を見据えた事業設計を実現されていることを知りました｡インターンで体感した営業の役割が､現実の大規模プロジェクトにつながっていることが印象的でした｡私は入社後､営業として二つの役割を果たしたいと考えています｡一つ目は､自治体の総合計画から地域課題を読み解き､貴社の技術力と結びつける提案を行うことです｡二つ目は､自治体・コンサルタント・民間事業者をつなぐパイプ役として､多様な主体を巻き込んだプロジェクトを推進することです｡平塚市のような案件を自分の手で生み出し､地域の未来を創る最前線に立つことを目標に､貴社の業務に尽力します｡
- あなたがこれまでに学業・学業以外を問わず､積極的に挑戦又は打ち込んできたことは何ですか？自己PRを意識して記入して下さい｡（300文字程度）
- 私の強みは､課題を構造的に分析し､関係者を巻き込んで解決に導く課題解決力です｡ 所属する◯◯部の広報係の活動では､重要な撮影依頼の見落としが多発していました｡2年生の時に情報共有不足で困った経験から､個別LINEが中心でグループLINEが機能せず､仕事の方向性が共有されていないことを根本原因として特定し､運営改革に取り組みました｡第一に､個別の連絡をグループでの連絡に一元化し､案件の共有と完了を逐一報告することで全工程を可視化しました｡部長・副部長もグループに参加してもらい､重要案件は部長に最終確認を仰ぎました｡第二に､作業分担の際は仕事全体の流れを最初に説明し､誰がどの仕事をいつ担当するのかを明確化しました｡ 結果､見落としを◯◯%から0%に削減し､依頼元から信頼される組織体制を築けました｡ この強みを活かし､顧客の課題を正確に把握し､最適な提案を行う営業職として貴社に貢献したいです。
- 今の自分の生き方に大きな影響を与えた｢キッカケ｣は何であったかを教えてください｡（300文字程度）
- 大学2年の冬､島根県弥栄町での◯◯が､私の生き方を決定づけました｡中学時代に南禅寺の水路閣に感動して以来､｢日本の文化を未来に継承したい｣という夢を抱き､高校ではESS部で外国人に鎌倉を案内し､文化を伝える喜びを知りました｡しかし留学で目の当たりにしたのは､過疎化により神楽の担い手が減少し､文化の存続が危ぶまれる厳しい現実でした｡地域情報発信のプロジェクトで撮影を進める中､観光情報や移住者向けの施設情報すら十分に届いていない現状を知りました｡実際に足を運び住民と関わることで､パンフレットでは見えない地域の実態と課題が浮き彫りになりました｡この経験を通じて､文化を継承するには､それを支える地域そのものが持続可能でなければならないと痛感しました｡人々が暮らし続けられる生活基盤があってこそ､文化は息づきます｡この気づきが､社会インフラ整備を通じて地域の未来を創りたいという､志の原点です。
27年卒 | 担当職
大成建設
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 長所・短所（最大200文字）
- 長所は、粘り強く合意形成する力である。ゼミでイベント企画を担当し、当初は多忙を理由に辞退された近畿税理士会役員に対し、部活動でOBを招いた経験を踏まえ、双方にとっての意義を整理して再度依頼し、参加に繋げた。短所は優柔不断な点であるが、塾講師として宿題決定に時間を要した経験から、難易度・量・分野・生徒の能力の四指標を判断軸とし、意思決定の迅速化と業務効率化を実現している。
- あなたの人生における喜怒哀楽を象徴する出来事について、1つ選択し説明してください。 選択肢 哀 出来事の内容（400字以内）
- 高校◯◯部で部の存続危機に直面した経験だ。中学時代、成績や勝敗に固執し競技を楽しめなかった反省から、高校では「楽しむこと」を重視して活動していた。しかし、成績重視の顧問と部員との価値観の対立が深まり、退部者が相次いだ。チームが崩れていく状況に主将として強い無力感と責任を感じたが、立ち止まらず行動を選んだ。まず全体ミーティングを開いたが本音は見えず、次に一人ひとりと個別に対話を重ねた。その中で部員が口にする「楽しみたい」という言葉の裏に、練習量増加による勉強との両立への不安が潜んでいると気づいた。対立の原因は意欲の差ではなく環境にあると捉え、顧問に働きかけ教室使用の許可を得て、任意参加の自主学習会「◯◯教室」を企画・運営した。学習環境を整えたことで不安は解消され、退部者ゼロで部を存続させることができた。この経験から、厳しい状況でも本質を見抜き、仕組みで立て直す粘り強さを身につけた。
- 他者と共通の目的に向かって取り組む際、あなたが大事にしていることを教えてください。協力時に自分が大事にしていること（500字以内）
- 行動の目的を明確にし、立場の異なる人同士が同じゴールを共有できる状態をつくることだ。個別指導塾のアルバイトで、この姿勢を実践した。大学1年夏、生徒数・講師数は変わらないが、人手不足で授業が成立しない問題が発生した。私はこの状況に対し、「生徒が授業を受けられないのは大問題だ」という問題意識を持った。まずこの危機感を共有するため、同学年講師4名を巻き込みミーティングを主催し、事実ベースで現状を整理した。その結果、シフト確定が1週間前と遅く、特に夏休みは予定が立てづらいことが原因だと分かった。しかし一部の意見で結論を出すのではなく、全体の納得を得ることが協力には不可欠だと考え、塾長に提案して講師30名へのアンケートを実施し、課題を客観的に裏付けた。シフトを1か月前に確定する案は却下されたが、私は「授業を安定して提供する」という共通目的に立ち返り、授業が1対2形式である点に着目した。振替を吸収できる1対1授業枠の設定と、希望提出に△を追加する運用を再提案し、制度として採用された。この経験から、協力を生むためには、手段を議論する前に目的を明確にし、行動の意義を言語化することが重要だと学んだ。
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27年卒 | 事務
大林組
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- ゼミナール・専攻分野（ゼミ名・専攻科目・テーマ・内容）
- ◯◯会学・言語学
- 卒業論文（論文名・テーマ・内容）
- ◯◯で1億人と広く話されている◯◯語の中でも、◯◯のストリートで生まれた「◯◯」という◯◯語変種の研究をしようと考えている。
- ・得意科目 ・不得意科目
- ・◯◯語 ・◯◯
27年卒 | 技術部門
オリエンタルコンサルタンツ
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- 建設コンサルタントの仕事をどのように考えていますか？そのうえで当社を志望する理由を記述してください。
- 私は建設コンサルタントの仕事を、専門知識と高い技術力を基盤に、地域に入り込みつつ多様な関係者と対話を重ね、多角的な視点から地域における最適解を考え、提案することだと考えている。そして、私が貴社を志望する理由は、現地に足を運び、住民の声や地域に向き合い、課題発見や合意形成から事業後の持続的な仕組みづくりに至るまでまちに伴走する点に魅力を感じるためだ。貴社は、地域密着型の主導的事業に挑戦し、技術支援や基本計画策定などに限らず、事業経営者として地域の一員となり実行まで担っている。これは、私が目指す「地域に伴走するコンサルタント」という像と最も重なる。またインターンシップでは、密なフィードバックを受けながら成長できる文化や、常に物事を多角的に考える社員の方々の姿勢を実感した。この環境であれば、自身の専門性を磨きつつ、慣例にとらわれず地域の持続的な発展に最適な解を導けると思い、貴社を志望している。
- あなたが考えるプロフェッショナルとはどのような人材ですか？また、あなたが大学等で学んだことがどのように活かせると考えますか？
- 私が考えるプロフェッショナルとは、高度な専門性の元、慣例にとらわれず柔軟に思考しながら、関係者の異なる立場や価値観を理解したうえで課題解決に多角的に向き合える人材である。◯◯での町おこしボランティア活動では、既存コミュニティ再生を目標に、これまでにない部落を越えたイベントを企画・運営した。企画立案では、チーム内での議論や地域住民へのヒアリングを重ね、様々な価値観や期待を丁寧に汲み取った。結果、◯◯のイベントを成功させ、最後に「またやりたい」という声をいただくなど、コミュニティ拡大への地域の機運を高めることができた。この経験から、多様な視点から物事に向き合う力、人との対話を通じて解を磨く姿勢が課題解決には不可欠だと学んだ。今後は培った多角的思考力や粘り強く対話する力を活かし、地域や事業ごとに異なる条件を丁寧に紐解き、最適な解決策を提示できる技術者になりたいと考える。
- プロフェッショナルとして活躍し、成長するために、どのように自己研鑚すべきと考えますか？また、自己研鑚するためにどのように時間を確保しますか？
- プロフェッショナルとしての継続的な成長には、新しいことを学び続ける姿勢と、多様な意見に触れ、それらを柔軟に吸収していく力が必要だと考える。◯◯に関する研究では、専門的な知識の独学や、指針の大部分の自己構築などが求められた。そこで、書籍等の自己学習や、教員や先輩との議論のもと40以上の視点で粘り強く分析を行ったことで、学会誌掲載という目標を達成した。この経験から、未知の分野であっても積極的に挑戦し、試行錯誤を重ねつつ知識や技術を磨くことが、目標達成に不可欠だと学んだ。そこで、今後は幅広い事業に携わりつつ専門性を深化させることで自己成長を図っていきたい。また、こうした自己研鑚の時間を確保するために、業務の中で社内の異なる分野・専門性を持つ人々の意見に触れる機会に積極的に飛び込もうと考えている。また、生じた疑問を隙間時間に調べるなど、学びを習慣とすることで継続的な自己研鑚を実現していきたい。
27年卒 | グローバルスタッフ
日鉄エンジニアリング
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- ご自身の特徴や長所（100字以内）
- 好奇心旺盛で、物事に積極的に挑戦できる点である。新しい環境や難しい課題にも前向きに取り組み、試行錯誤を通じて学びを深めてきた。多様な経験を通じて学びを積み重ね、自ら成長につなげてきた。
- ご自身の短所（100字以内）
- 物事に積極的なあまり、力を入れすぎてしまい、時に疲弊してしまう点である。現在は、取り組む範囲や優先順位を意識し、ペースを調整しながら成果を積み上げることを心掛けている。
- ご自身を表す一言とその理由（150字以内）
- 挑戦心と成長意欲だ。幼少期から様々なスポーツやピアノ、書道に挑戦してきた。特に高校では◯◯未経験で入部し、基礎練習の反復と試合分析を通じて改善を重ねた。その結果、団体戦メンバーとして◯◯大会出場に貢献した。大学でも塾講師やサークル運営に挑戦し、集団の成果を内側から支えることにやりがいを感じた。
27年卒 | 事務系
鹿島建設
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 必須 現在の研究内容を入力してください。（卒業論文・修士論文の内容等）（200文字以下）
- ◯◯ゼミにて、◯◯を対象に、◯◯が社会的・文化的に果たす役割について研究している。現在は英語・◯◯語文献を中心とした先行研究の調査と並行し、博物館資料から◯◯の形質的特徴や収集背景を整理・分類している。さらに映像資料から現在の◯◯事例を収集し、◯◯の物質的特徴と演奏実践を照合することで地域差の分析を進めている。今後は現地調査も踏まえて考察を深めたい。
- 高校時代の部活動・同好会における活動内容・役割を具体的に入力してください。（成績・記録等があればあわせて入力） （100文字以下）
- 2つのバンドに所属し、年4回の校内ライブに向けて週3回練習を行った。また、2年次から副部長に就任し、練習スタジオの練習スタジオの使用枠の割り振りなど部の運営業務にも携わった。
- 大学時代の部活動・サークルにおける活動内容・役割を具体的に入力してください。（成績・記録等があればあわせて入力） （100文字以下）
- 100名規模の◯◯に所属し、年2回の◯◯に向け活動している。◯◯リーダーとして20名を統括し、練習計画の立案や指導を担う。併せて練習場管理責任者として、練習場所や◯◯会場の確保・管理を行う。
建設の本選考の選考体験談
27年卒 | 事務職
東洋建設
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 役員の方々
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 到着後、交通費の精算の説明があって、面接会場に赴きました。
- 質問内容
- 不確実性の高い海洋土木の現場において、事務職としてどのようにリスクを管理し、利益に貢献したいですか。また、他社からも内定を得た場合、最終的に何を基準に決断するのか、貴方の価値観を交えて正直に聞かれました。
27年卒 | 事務職
東洋建設
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事担当、現場社員の方
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 到着後、すぐに面接会場に案内されました。
- 質問内容
- 自己紹介と併せて、東洋建設の事務職を志望する具体的な理由を教えてください。また、学生時代に力を入れた経験の中で、周囲を巻き込んで課題を解決したエピソードや、その際に自身の強みをどう活かしたかを問われました。
27年卒 | 事務職
東洋建設
WEBテスト 本選考
非公開・非公開
- 試験科目
- 言語・非言語
- 各科目の問題数と制限時間
- 標準的
- 対策方法
- SPI対策をすれば、十分対応できると思います。標準的な内容でした。
27年卒 | 事務系総合職
大林ファシリティーズ
内定 本選考
非公開・文系
- 承諾/辞退理由の詳細
- 行きたいし仕事、文句のない福利厚生
- 内定後の課題の有無
- やっていけるかの不安
- 内定後の拘束
- なし
27年卒 | 事務系総合職
大林ファシリティーズ
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 役員、人事
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 人事の方が迎えてくださり、その後入室
- 質問内容
- 志望理由 なぜこの会社を選んだのか 中学受験について 就活の軸 キャリアプラン ライフステージのイメージ 何歳で結婚したいか、子供が欲しいか 中高の部活 新生活で不安な点 他に受けている会社
27年卒 | 事務系総合職
大林ファシリティーズ
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 一人人事、二人事務職
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オンライン
- 質問内容
- 自己紹介 なぜその大学を選んだのか 高校生の時大変だったこと なぜ◯◯部を選んだのか 文化祭での工夫 ◯◯部での立ち位置 中学受験は親のきっかけなのか なぜその中学を選んだのか 志望理由 学生時代に力を入れたこと バイトでの経験 楽しかったアルバイト 大変だったバイトのこと 会社はどうやって選ぶか 選考進んでいる会社名と状況 内定持っている会社名
27年卒 | 事務系総合職
大林ファシリティーズ
WEBテスト 本選考
非公開・文系
- 試験科目
- 言語非言語
- 各科目の問題数と制限時間
- 全部で35分
- 対策方法
- SPIテストセンターの問題集を必死で解いた。ウェブのSPIよりも難しい。
26年卒 | 営業系
川口技研
内定 本選考
大東文化大学・文系
- 承諾/辞退理由の詳細
- とにかく親身になっていただけた。
- 内定後の課題の有無
- なし
- 内定後の拘束
- なし
27年卒 | 事務職
関電工
内定 本選考
國學院大学・文系
- 承諾/辞退理由の詳細
- 1番は社員の雰囲気だが、自分の当たり前を支えたいといった軸にもマッチしていると感じた。
- 内定後の課題の有無
- 不明
- 内定後の拘束
- 不明
27年卒 | 事務職
関電工
面接 本選考
國學院大学・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事部部長
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 会場到着→ミーティングルームで流れの確認→面接室→終了後ミーティングルームで面接の振り返り
- 質問内容
- エントリーシートがメインだが、より関電工なぜ第一志望なのかを聞かれた。また部活動、文化祭と組織をまとめる点で大切をされたこと。 普段はどういった人なのか。コミュニケーションを取る際に意識していること。 入社に対する意思決定の確認。