職種別の選考対策
年次:
27年卒 総合系職員
総合系職員
No.342179 本選考 / エントリーシート(ES)のエントリーシート
27年卒 総合系職員
総合系職員
27年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
一橋大学 | 文系
公開日:2026/10/08
エントリーシート(ES)
| 最終選考結果 | 1次選考通過 |
|---|
中学・高校時代、どのようなことに興味をもち、どのようなことに取り組んでいましたか?(200文字以内)
中学高校時代は◯◯部での活動に力を入れた。中学時代は週6~7日練習に励み、最後の大会で部内で目標にしていた都大会に出場した。高校ではキャプテンを務めた。私の代の男子部員が私1人で団体戦に出場できなかったため、体育の授業で◯◯をやったことをきっかけに同級生に声をかけて部員数を9人まで増やした。ま...
あなたが大学時代に最も力を入れて取り組んだことは何ですか。また、どのような成果が得られましたか。(200文字以内)
個別指導塾の講師として私立高校受験を目指す生徒の指導に注力した。通常授業では対応が難しい学校ごとの出題傾向に対応するため、授業前約2時間やシフト外の日を活用して補講を実施し、担当講師3~4名で教材を選定・作成した。生徒ごとの課題に応じた指導を継続した結果、昨年は30人中◯◯人、今年は36人中◯...
取組みの中で特に困難だったことは何ですか。また、その困難をどのように乗り越えましたか。(300文字以内)
最も困難だったことは、補講でどのような内容を扱うかを決めることである。私立高校の入学試験は学校ごとに出題傾向が大きく異なるため、生徒一人ひとりに合わせた授業が必要であった。そこで、私立担当の講師3~4人と協力し、授業後に生徒が苦手としていた分野を共有するとともに、模試や過去問の結果から正答率の...
取り組んだことで得た気づきや学びは何ですか。(100文字以内)
相手に対して全力を尽くすことで、信頼が深まることを学んだ。生徒たちは勉強に本気で取り組んでくれたり、私のアドバイスを素直に聞いてくれたりした。私についていけばいいんだという信頼ができたのだと思う。
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