電機の本選考一覧
電機の本選考エントリー受付情報に関して、募集中の企業一覧や過去の本選考一覧、クチコミ、選考対策について掲載しています。本選考エントリー受付情報は、電機の各企業が公開している情報を新着順、開催日順、締切日順で見ることができます。また、卒業年度や業界、開催場所で絞り込んで探すことも可能です。各本選考エントリーのスケジュール詳細やクチコミを見れば、募集対象・学年や報酬・交通費支給の有無、選考フロー、応募の流れなどを確認することができます。 電機の本選考に関するクチコミでは、実際に参加した先輩による電機の本選考の内容や評価を見ることができます。また選考対策では選考フローだけなく、電機の内定者や本選考通過者のエントリーシート（ES）例文集、面接でよく聞かれる質問、志望動機の回答例、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション（GD）の問題などを見ることができるため、通過率を上げるための準備にも役立ちます。
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電機の本選考のクチコミ
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電機の本選考のES(エントリーシート)対策、通過例
27年卒 | 技術系総合職（自由応募）
三菱電機
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 研究内容戦略（500文字以内）
- 私は、◯◯の材料設計の研究を行っています。◯◯は◯◯を変換する技術ですが、既存の◯◯では、酸化より性能が低下する課題があります。酸化を抑制する材料を探索するにあたり、実験だけでは様々な材料を試す必要があり、膨大な時間がかかります。そこで数値解析で事前に候補材料を絞り込み、◯◯を評価できるモデル開発に取り組みます。本研究では、酸化を抑制する材料を効率的に開発する手法の確立を目指しています。また、本研究を通じて◯◯の実用化を進め、水素社会の実現に貢献したいです。しかし、酸化は、◯◯の様々な場所で同時に起こる現象であり、数値解析で全ての場所を一度に計算しようとしましたが、計算量が膨大でモデル開発が難航しました。そこで発想を転換し、「劣化の大部分は特定の場所で起こる」という仮説を立て、論文から表面上で酸化が発生する可能性がある場所を 3 つに仮定し、それぞれを個別にモデル化しました。実験データと照らし合わせた結果、界面での◯◯が劣化の主要因であることを突き止め、◯◯を評価できるモデル開発に成功しました。今後は、他の元素との◯◯を作製し、実験とシミュレーションを比較することで、モデルの妥当性を検証します。
- 当社で実現したい「想い」と、その理由をご記入下さい。（500文字以内）
- 貴社において、次世代クリーンエネルギー技術の社会実装を通じて、持続可能な脱炭素社会の実現に貢献したいという想いがあります。理由は、現在取り組んでいる◯◯の設計に関する研究を通じて、エネルギー課題解決の難しさと、その社会的意義の大きさを痛感しているためです。私は現在、実験と数値解析の両面から、◯◯を防ぐ新材料の開発を行っています。この過程で培った、ミクロな現象から事象の本質を捉え、根本的な課題を解決する力は私の最大の強みです。表面的な事象にとらわれずメカニズムを解明し、マクロなシステム全体の性能向上へと繋げる思考プロセスは、貴社の開発現場でも必ず活きると確信しています。その中でも貴社は、発電から送配電、エネルギーマネジメントに至るまで、社会インフラを根底から支える幅広い技術と実績を有しており、優れた要素技術を開発するだけでなく、それらを統合して社会システムとして普及させることができる貴社の環境こそが、私の想いを具現化できる最適なフィールドだと考えています。強みと工学の知見を最大限に発揮し、貴社の多様な技術者と協働することで、地球環境と人々の豊かな暮らしを両立させる革新的なエネルギーソリューションの創出に挑戦したいです。
- これまで「想い」を持って取り組んだ活動のついてご記入下さい。（500文字以内）
- ◯◯ボランティア活動に力を入れました。地域に貢献したい思いがあり、大学入学時に◯◯防止を目的としたボランティア団体に所属しました。親の不在時に子どもたちが孤立しないよう、学習や遊びを通じて居場所を提供する◯◯教室の運営を担当しました。しかし担当地区はコロナ禍や運営体制の崩壊で、4 年間休止しており、再開時の参加者は 1 人のみでした。充実した教室運営のために認知拡大と信頼関係の構築が必要だと考え、2つの取り組みを実行しました。1つ同期3名と手書きチラシを毎月作成し、小学校教員に趣旨を説明して掲示したり、校門の前で配布したりしました。もう1つは地域イベントにスタッフとして参加し、子どもや保護者、主催者に教室の目的を直接伝える活動を行いました。その結果、3か月後には参加者が15人に増え、学びの場が再生され、活動が市から表彰されるに至りました。この経験から周りを巻き込む大切さを学びました。
27年卒 | 技術系
SCREENホールディングス
エントリーシート（ES） 本選考
東京科学大学大学院・理系
- 趣味・特技をご記入ください。（160字以内）
- ・◯◯：12年間クラブ・部活動に所属していました。中学時代には県大会準優勝も経験しています。 ・スキー：1才から家族でフリースキーを楽しんでいます。 ・◯◯：3才から習っていたこともあり、◯◯部では◯◯を担当していました。 ・筋トレ：大学2年生から始め、最近ベンチプレスで100kg挙げられるようになりました。
- これまでの経験で、当社の求める人物像に合致するエピソードを教えてください。（300～600文字以内）
- 私が学生時代に最も力を入れたのは、塾講師のアルバイトである。生徒の指導を行う中で、従来の教え方では思うように理解が進まない生徒に出会い、指導方法の見直しを迫られた。そこで私は、生徒がつまずいている箇所を表面的に捉えるのではなく、「なぜそこで疑問を感じるのか」を深掘りして聞き取るよう心がけた。すると、基礎的な概念の理解不足が根本原因であることが多いと分かり、その部分から丁寧に説明し直すことで問題を解決することができた。その結果、基本問題だけでなく応用問題にも対応できるようになり、最終的には、その生徒の定期試験の点数を30点向上させることに成功した。この経験を通じて、問題の表面だけでなく、本質を見抜く分析力と、相手の立場に立って考える力を身につけた。入社後も、課題に直面した際には根本原因を探り、本質的な解決策を提案できる人材として貢献していきたいと考えている。
- 研究室・ゼミテーマをご記入ください。
- 空間反転対称性の破れた◯◯の単結晶育成と超伝導特性
27年卒 | 事務系総合職（自由応募）
三菱電機
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 三菱電機で実現したい想い
- 貴社のお客様視点に立った高品質の製品で「人々の快適な暮らしを近くから支え、社会インフラや心身の健康を守る」という想いを実現したい。私は中学時代の◯◯をきっかけで、家電はあらゆる場面で日常に溶け込みながら、人々の快適な暮らしを一番近くで支える存在であることを実感した。家電は、住環境を整えることで人々の心身の余裕を生み、忙しい現代人の生活を直接支えられる重要な役目をもっていると考える。中でも貴社は、技術力と品質への徹底したこだわりを基盤に、お客様視点で製品を追求している点に魅力を感じた。また、家電だけでなく法人向け事業や社会インフラ事業等の幅広い事業を行い、社会を支える大規模な基盤づくりを担っている点にも惹かれている。入社後は、ゼミで培ったデータ分析力を活かして製品企画やマーケティングに携わり、信頼関係構築力を活かして社内の様々な部門と協働し、「人々の暮らしや社会インフラを支える」という想いを果たしたい。
- 自分史
- 私はこれまで、「やるからには全力で取り組み、仲間と目標に向かって誠実に努力する中で自分の価値を発揮したい」という思いを軸に成長してきた。 幼少期は姉の影響で◯◯を始め、厳しい指導の下、朝5時からの朝練と放課後練習に励んだ。努力がタイムとして結果に表れ、周囲に認められることに喜びを感じ、目標に向かって全力で打ち込む姿勢が形成された。しかし小学校3年生で◯◯との両立が難しくなり、◯◯を辞め、仲間と一つの目標を追える環境を選び◯◯に専念した。70名規模の◯◯で副部長を務め、個性豊かなメンバーをまとめる難しさに直面しながらも、明るい雰囲気づくりと意識統一に取り組み、全国大会出場を達成した。この経験から、チームで努力を重ね、苦しさや楽しさを分かち合うことの喜びを知った。 中学では◯◯部の活動に注力。3年時には◯◯リーダーとして技術面のマネジメントと組織運営の両面を担い、意見交換の活性化や部員のモチベーション向上に取り組み、東関東大会出場を実現した。一方で高校受験では第一志望校に不合格となり、さらに◯◯も重なったこともあって大きな挫折を経験した。以前までは周囲の評価や結果ばかりを気にしてしまう性格だったが、「努力が報われなくても努力すること自体に価値がある」と考え方を転換し、大学受験にすぐ気持ちを切り替えることで挫折を乗り越えることができた。 高校では挫折を糧に受験勉強へ注力し、定期試験で学年上位を維持するという目標を掲げ、早くから勉強習慣を確立した。高校3年の夏頃、指定校推薦に不合格となる再度の挫折も経験したが、一般受験へ気持ちを切り替えて諦めずに勉強を続けた結果、志望校合格を果たしたことで「継続は力なり」を実感した。 大学では「やりたいことはまず挑戦する」を掲げ、未経験の◯◯に挑戦したほか、◯◯でのボランティア活動や、◯◯でのプログラミング学習など、多様な領域に主体的に取り組んできた。また、◯◯のアルバイトでは、学生スタッフや店長と協働して業務改善や集客活動に注力した経験の中で、「自分の力を社会や組織の成長に還元し、仲間と協力して粘り強く成果を目指したい」という価値観が明確になった。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 事務系総合職
日立製作所
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- ゼミもしくは卒業論文での研究内容を教えてください。
- 私が所属するゼミでは、国際関係学をテーマに日本における多文化共生の実現を研究している。そのためにフィールドワークを行い、◯◯のフィールドワークではエスニックレストランへのインタビューやアフリカでの現地学生との意見交換を通じ、◯◯を浮き彫りにした。この分断を認識してもらうため開催した展示会では、通りすがりの人が自然と足を止められるレイアウトにこだわった。結果、1000人を超える来場者が訪れ、学びを社会へ伝播させることができた。個人の卒論テーマはまだ未定であるが、私個人としても現在の日本社会における在日外国人への差別や偏見に危機感があるため、この分野をさらに探求していきたいと考えている。
- 日立製作所のフィールドを活用しどのように社会を変えたいか、あなたの想いや考えを教えてください。（400）
- 私が将来を通じて成し遂げたいことは、社会課題の解決によって、誰もが安心・安全な生活を当たり前に享受できる社会の実現だ。この思いの根底には、◯◯から携わってきた子供食堂でのボランティア経験がある。支援を必要とする子どもたちと向き合う中で、社会の歪みを肌で感じ、その解決に人生をかけたいと考えるようになった。大学での国際関係学の学びも、この意識をさらに強固なものにした。こうした背景から、地方・自治体レベルでのDX推進を通じ、人々の日常に安心と豊かさをもたらす基盤づくりに携わりたいと考えている。ITとOT、そしてプロダクトによる価値創造の知見を持ちながら、損得ではなく善悪を判断の軸に置く貴社の風土は、私が目指す社会貢献の形と深く重なる。入社後は、失敗を恐れず挑戦し続ける姿勢と、広い視野で本質的な課題を捉える力を活かし、貴社の社会イノベーション事業に全力で貢献していきたい。
- 希望職種・希望分野を選んだ理由をご入力ください。
- 子ども食堂でのボランティアを通じて、支援を必要とする子どもたちの現実に直面し、社会課題を根本から変えたいという思いを持つようになりました。日立製作所は、ITと社会インフラを組み合わせることで、教育や子ども支援をはじめとする社会課題に対して、個人や小規模団体では届かないスケールで解決策を提供できる企業だと考えています。社会分野の営業として、自治体や支援団体と連携しながら、より多くの人々の生活基盤を支える価値を創り出したいと考え、志望しています。
27年卒 | 営業・ビジネスデザイン職
日本電気（NEC）
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 学部研究内容（200）
- 所属ゼミでは国際関係学をテーマに日本における多文化共生を研究している。フィールドワークでは◯◯へのインタビューや◯◯での現地学生との意見交換を通じ、日常に潜む無意識の分断を浮き彫りにした。この分断を可視化するためにオンラインで発表会を開催し、写真とテキストを組み合わせ、楽しんでもらうことにこだわった。結果、1000人を超える来場者が訪れ、学びを社会へ伝播させることができた。
- あなたのこれまでの人生において、NECのCode of Valuesを最も体現したと考えるエピソードについて、具体的な出来事やその時に感じたこと、そしてその経験を通じて得た成長や学びについて具体的に記載してください。（400）
- ◯◯でバイトリーダーとしてホールスタッフ5人を巻き込んだ組織改革を行い、一年半でクレームゼロ、昨年比300万円増の売上を達成した。店長や社員が不在の中、サービス料をいただくにもかかわらず接客の不手際が頻発し、隔週でクレームが発生していた。「役割・ルールの曖昧さによるスタッフ間の連携不足」を課題と特定し、役割分担の明確化と声掛けルールの策定を行い実践を促した。しかし私が不在の日には元の状態に戻り、かえってミスが増えるという壁に直面した。そこで自分のやり方を見直し、スタッフの個性や強みを活かした役割の再設定と、横のつながりを生む反省会を新たに導入した。スタッフの主体性が引き出されたことで業務効率と顧客満足度が向上し、冒頭の成果につながった。この経験を通じて、壁にぶつかった時に自分のやり方を疑い、柔軟に見直す姿勢こそが、組織を本質的に変えることにつながると学んだ。
- あなたが就職活動を進める上で重視している軸や観点について、なぜそのように考えたかを含めて具体的に記載してください。（400）
- 就職活動の軸は2点ある。1点目は「社会に長く影響を与える仕事に誇りを持って携わること」だ。子供食堂のボランティアで子供たちに居場所を提供し笑顔を見られることに大きなやりがいを感じた一方、届く範囲や持続可能性に限界があることに強くもどかしさを感じた。一個人の力では変えられない課題も、普遍的なインフラであるITを通じて社会を根幹から支えることで解決できると考える中で、確かな技術力と社会基盤分野に強みを持つ貴社でなら、よりスケール大きく社会に影響を与えられると確信している。2点目は「挑戦し続けられる環境であること」だ。アルバイトでは誰も動かない状況から一歩を踏み出し、職場全体を変えた経験から、価値は待つものではなく挑戦によって生み出すものだと実感している。だからこそ、常に挑戦できる環境に身を置き続けることで、社会・企業・自分の三者にとって利益を生み出せる存在でありたいと考えている。
27年卒 | 技術・研究系
レーザーテック
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 研究テーマ/専攻概要
- 私は、〇〇分野への応用が期待される〇〇材料の〇〇プロセスに関する研究を行っている。本材料は高い〇〇特性を持ち、従来材料では対応が難しい環境下での利用が期待されている。しかし、〇〇時の挙動が特殊であるため一般的な〇〇手法を適用できないという課題がある。現在用いられている手法にも、安全性や〇〇の観点で課題が残されている。そこで当研究では、〇〇を介して材料を〇〇させ、制御された条件下で〇〇を形成する新たなプロセスの検討に取り組んでいる。本研究を通じて〇〇性や〇〇性の向上を図り、将来的な〇〇材料の応用や〇〇技術への展開可能性を明らかにすることを目指している。
- あなたは社会人になったら、どんな日々を過ごし、どんなビジネスパーソンになりたいですか？
- 私は社会人として、困難な課題や新たな挑戦に前向きに取り組み、その過程を楽しめるビジネスパーソンでありたい。技術進歩が速く、求められる水準も高い〇〇業界では、変化に柔軟に対応し、新たな挑戦を価値ある機会として捉える姿勢が不可欠だと考えている。研究では、正解のないテーマに対し、限られた情報から仮説を立てて検証する試行錯誤を繰り返してきた。その中で、答えのない課題に向き合う難しさと同時に、その過程そのものに面白さがあることを実感した。特に、誤った仮説によって研究が停滞した経験から、知識や情報を継続的に更新する重要性を学んだ。以降は文献調査や周囲から得た知見を自ら整理し、仮説の精度を高めることを意識している。また、〇〇との議論を通じて自分にない視点を取り入れることで、より柔軟に課題へ向き合う姿勢も身につけてきた。今後は、こうした経験で培った思考力と柔軟性を活かし、変化や挑戦の連続である環境においても自らをアップデートし続けながら、主体的に価値を生み出せる人材を目指したい。
27年卒 | 技術系総合職
日立製作所
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- 学生時代に最も力を入れて取り組んだことを教えてください。(200字以内)
- 中学○○部のコーチとして、部員の意識変革に注力しました。当初は一方的な技術指導に固執していましたが、部員のモチベーション低迷に直面し、指導法を「教える」から「引き出す」方向へ転換しました。一人ひとりと対話し、個々の動機に合わせた目標設定を行うことで主体性を引き出した結果、チームは県大会出場を達成しました。この経験から、相手の価値観を尊重し、信頼関係を基盤にチームの力を最大化する重要性を学びました。
- 日立製作所に興味を持っている理由を教えてください。(200字以内)
- 貴社の「OT×IT」を駆使し、社会インフラを支える姿勢に強く惹かれたからです。インターンシップでは、「絶対に止めてはいけないシステム」を支える現場の執念と、顧客の想いを仕様に落とし込む協創プロセスを肌で感じました。技術力だけでなく、社会への重い責任感を共有し、チーム一丸となって課題に挑む貴社の環境でこそ、私の目指す「顧客の想いを汲み取り形にするエンジニア」を実現できると思います。
- このコースのキャリアに興味を持っている理由を教えてください。(300文字以内)
- インターンシップでの業務体験を通じ、この分野の技術的な奥深さに魅了されたからです。当初、○○は定型的な処理が大半だと捉えていましたが、実際は複雑な運行整理のロジックを深く理解しなければ最適解が出せないことを痛感しました。単にコードを書くのではなく、現場の運用ルールや「人の想い」までを論理的にシステムへ組み込む難易度の高さに、エンジニアとして挑む価値を感じました。また、レガシーなシステムだけでなく、AIを用いた○○提案や海外への事業展開など、次世代を見据えた挑戦的な姿勢にも強く惹かれました。社会の当たり前を支える責任感と革新が共存するこの環境でしか、私のキャリアは築けないと思っています。
27年卒 | 技術系総合職
日立製作所
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- SEコースを希望される理由を簡潔にご記入ください。（300字）
- ITを用いて大規模な社会課題を解決したいと考えたからだ。私は企業との共同研究の経験から、課題解決によって人を喜ばせることにやりがいを感じてきた。また、私の家族は全員公務員として勤務しており、日頃から業務環境に関する課題を聞くことがあった。その課題のほとんどはITを用いて解決できるものばかりであったため、官公庁の課題解決にITの力で寄与したいと考えるようになった。貴社のSEであれば、公共分野のシステム開発に関する長年のノウハウや品質重視の実装力をもって大規模公共案件に携わることができ、公共システムのエンドユーザーである国民だけでなく、官公庁の職員の課題も同時に解決できると考え志望した。
- 日立のフィールドを活用しどのように社会を変えたいか、あなたの想いや考えを教えてください。その際、なぜ日立である必要があるのか、わかるように記載ください。（400字）
- デジタルガバメントの推進に携わることで、持続可能な官公庁システムの実現に貢献したい。貴社が進めるガバメントクラウド移行は、システムを共通化することによる効率性やセキュリティ水準の向上、アプリケーション構築のモダン化による柔軟性の向上など、持続可能でスピード感のある官公庁システムの実現に直結するメリットが多く存在し、そこに魅力を感じる。しかし、極めて高度な信頼性が求められる公共分野において、レガシーシステムから離れることを敬遠する顧客も一定数いる。そこで、ソブリン性の高いクラウドサービスの提供やシステム品質を重視した開発によって、クラウドシフトを敬遠する顧客に対して最適なクラウドソリューションを提案できる貴社を志望した。よって、私は貴社で、サービスのフロント部分だけでなくバックオフィスも含めた行政DX推進に携わることで、持続可能な官公庁システムの実現に貢献したい。
- 今までに最も力を入れて取り組んだ事を教えてください。（200文字）
- 企業との共同研究による新たな〇〇〇〇の構築である。この研究の課題である、「研究室内で類似研究がないこと」の解決を図るために、教授の協力を得て他大学の学生や教授と意見交換する場を確保した。類似研究を行う方との議論は、新たな視点による発見や知識の深堀の機会となり、３カ月という短期間で企業からの要件を満たした装置を構築することができた。
3 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | ナショナル職（総合職）
理想科学工業
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 研究やゼミ、卒論のテーマ または得意分野（部活動・アルバイトなど）についてご入力ください。
- ◯◯と呼ばれる◯◯の開発をしている。精度良く◯◯を決定できるため、◯◯や◯◯の分野に利用されている。これらの分野の利用には、環境変化に強く、ノイズが小さいことが求められ、そのような装置を開発する。 本研究では、ノイズが目標に対して大きいことが課題だ。一通りの開発過程を終え、性能評価を行い、以前と同等の精度となっていたため、高精度化が求められた。開発に関する論文を探し、◯◯の構成を変える必要性を挙げた。教授や先輩学生だけでなく、開発経験がある外部の研究者とも議論を交わし、構成を変更した。◯◯から良くなる可能性が示唆され、改良の効果があるかの定量的な評価を試みている。
- 学生生活の中で自分なりに努力した事や、工夫して取り組んだことを教えてください。（300文字以内）
- 学部時代、物理学や数学など幅広い分野を履修したが、単なる単位取得では不十分だと考えた。そこで、講義の課題や復習に加え、基礎科目では関連書籍や演習問題集、専門科目では類似の専門書も含め読み解くことで、内容の定着と知識の深掘りを徹底した。疑問点は教員への質問だけでなく、受講生と交流を行うことで解決した。また、友人を巻き込んだ自主ゼミを主催し議論することで学びを深めた。人に教えるアウトプットの過程を通じ、知識を確実な使える技能に定着させたことで、専攻の物理学と様々な内容を有機的に結び付け、多角的な視点を養うことができた。その結果、多くの分野で深い理解が評価され、卒業時に成績優秀者表彰を受賞した。
- 初期配属を希望する部門を選択した理由を教えてください。
- アプリケーション開発を通じて教育現場のDXを推進し、教師が子供たちと向き合う時間を最大化したいと考えたためだ。私は塾講師として働く中で、教育現場の多忙さを痛感した。煩雑な事務作業やアナログな校務が教師の負担となり、生徒への指導時間が削られていると考え、ICTの力で解決したいと思い至った。貴社は、学校用プリンターの普及を通じて公教育現場と強固な信頼関係を築き、現場の真のニーズを製品に反映できる基盤がある。またスクリレやデジパルのように、ハードの枠を超え時代の変化に即応したサービスを形にする開発姿勢に惹かれた。入社後は、現場に寄り添った直感的なアプリケーションを開発し、教育の質の向上に貢献したい。
27年卒 | 技術系職種
富士電機
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- 研究内容概要
- EVに搭載するリチウムイオン電池は発火の危険性が懸念されています。電解液を水ベースのものに代えた「水系電池」は燃えにくく安全性に優れ、さらなる開発が要求されています。特に、高い動力を必要とするEVバッテリーとして高出力化が求められます。高出力化の達成には電極の表面で起こる化学反応の制御が必要です。本研究は電極表面を単分子膜でコーティングすることにより化学反応の制御を行い、高出力化を目指しています。
- 志望する『事業・部門』と『職種』の選択理由
- 産業機器・自動車・通信など幅広い分野を支えるパワー半導体の開発を通じて、社会の省エネルギー化に貢献したいと考えています。インターンシップで経験した半導体デバイスの開発現場では、自社製品の改良だけでなく、部材メーカーとの共同開発も重要な業務であることを学びました。会社の垣根を越えて多くの研究者と協働し、より良い製品を生み出す仕事に大きなやりがいを感じたため、半導体事業の研究開発職を志望します。
- 当社を志望する理由をお書き下さい。
- 一つは、最先端の開発を通じて社会の省エネルギー化に貢献できる点です。私はエネルギー・環境分野に資する製品開発に携わりたいと考えています。大学では研究室初となるテーマをゼロから立ち上げ、新しい解決策を模索して成果へ繋げる過程に大きなやりがいを感じ、最先端の技術開発へ挑戦したいという思いが強まりました。貴社のパワー半導体は、最先端の技術力をもって社会の省エネルギー化に貢献しており、私が挑戦したいことを実現できる場にあると考えています。もう一つは、人を大切にする企業理念に共感した点です。過去に父が貴社に勤務しており、社員やその家族を大切にする社風を身近に感じてきました。インターンシップでは、父が携わった製品が受け継がれ、父の存在が社員の心に残っていたことに深く感銘を受けました。私も同じように、地球に優しい技術を次世代へ繋ぎつつ、仲間や家族を大切にできる技術者として社会に貢献したいと考えています。
電機の本選考の選考体験談
27年卒 | 総合職
共同カイテック
内定 本選考
東京科学大学大学院・理系
- 承諾/辞退理由の詳細
- 研究開発ができることが就活の軸。次点で研究裁量権が大きいこと、出世しやすい環境かどうかを重視していた。御社は研究開発部門が立ち上がったばかりで仕事をどんどん進めやすい環境だと感じた。またバスダクトというインフラを通じて日本を支えることにやりがいも感じた。一方で、収入についても博士課程の人があまりいないので給料アップできないかすこし相談したところ、検討してもらえた。
- 内定後の課題の有無
- なし
- 内定後の拘束
- なし
27年卒 | 総合職
共同カイテック
面接 本選考
東京科学大学大学院・理系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- ・人事部長 ・専務 ・技術開発部部長 ・社長
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 到着後45分アンケートふたつ・一つは内定状況など、もう一つは文の書き出しが書いてあるのでその後ろを書く（性格診断？）。→面接30分→終了後解散
- 質問内容
- ・自己紹介 ・IKIZAMAチャレンジの深堀（研究のインパクト、大変だったことの深堀） ・研究室の先輩からどう見られているか？ ・やる気のない後輩にどう接するか？ ・部活、大変じゃなかった？ ・キャリアビジョンはあるか？ ・逆質問1つだけ
27年卒 | 総合職
共同カイテック
イベント 本選考
東京科学大学大学院・理系
- 内容
- 自分の研究内容をわかりやすくプレゼンする。 プレゼン内容をパワポで録画し、動画を提出。
- 注意した点・感想
- 大学院の研究の専門性が高いため、できる限り他の研究活動でも生かせる能力をアピールした。PDCAサイクルを回してきた実績、行き詰まったときどうするか、どうやって解決してきたか、次に生かせることは何か等。
27年卒 | 総合職
共同カイテック
イベント 本選考
東京科学大学大学院・理系
- 内容
- 社長の中長期ビジョン、質問会。
- 注意した点・感想
- 就活生向けの有志のイベントだったので、自分が本当にこの会社を選んでよいのか？考えながら説明を聞いた。また中長期的に何をしたいのか、次の一手を考えているのかを質問し、自分の将来像が描けるかどうか、本気で悩んだ。
27年卒 | 総合職
共同カイテック
面接 本選考
東京科学大学大学院・理系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事部長、技術開発部門課長
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 到着後、人事担当の方に電話でエントランスを開けてもらう→会議室で面接
- 質問内容
- ・自己紹介 ・どんな研究をしてきたか説明 ・得たことは？ ・大学の部活での経験について深堀 ・人生で最もつらかったことと、どうやって克服したか？ ・脳トレ（用紙にキーワードが書いてあるので、それを面接官にわかりやすく説明して：例えばギターの原理など） ・どのように息抜きするか？
27年卒 | 総合職
共同カイテック
面接 本選考
東京科学大学大学院・理系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事の方。
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 到着後、採用担当の方に電話し、エントランスの扉を開けてもらう。→会議室で面接→オフィス見学→解散
- 質問内容
- ・研究はどんなことをしているか？ ・普段も研究が中心の生活？ ・大学の部活について ・どうがんばった？、得たことは？ ・リーダー経験はあるか？ ・どんなことをしたか？ ・中高の部活は？ ・今の自分につながっていることはあるか？
27年卒 | 総合職
共同カイテック
WEBテスト 本選考
東京科学大学大学院・理系
- 試験科目
- 数学、図形、言語
- 各科目の問題数と制限時間
- 覚えていない。
- 対策方法
- 大学受験までで基礎学力がついていたと思ったので勉強していない。
27年卒 | 総合職
共同カイテック
リクルーター面談 本選考
東京科学大学大学院・理系
- 経緯
- 就活サイトにおいて研究開発職でのスカウトをもらった。
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オンランでつなげて説明会＋質問で1時間程度
- 質問内容
- 会社説明会。ただし、研究開発に特化したスカウトだったので、研究内容について深堀された。そのうえで、自分が役立てるとしたら◯◯事業の◯◯製品についての知見が不足しているので、そこで人手が欲しいなどと言われた。
27年卒 | 営業・スタッフ系
村田機械
内定 本選考
非公開・文系
- 承諾/辞退理由の詳細
- 面接を通して、人柄や価値観を大切にされている点に魅力を感じたためです。また、自分の志向である「組織を内側から支える仕事」と職種の方向性が一致していると感じ、入社後にやりがいを持って働けると考えました。さらに、幅広い事業を展開している点にも魅力を感じ、さまざまな経験を通して成長できる環境であると考え、内定を承諾しました。
- 内定後の課題の有無
- 不明
- 内定後の拘束
- 不明
27年卒 | 営業・スタッフ系
村田機械
筆記テスト 本選考
非公開・文系
- 試験科目
- 国語（難読漢字）、時事問題、数学、英語
- 各科目の問題数と制限時間
- 国語20問弱、数学30問弱、英語10問、時事問題10問
- 対策方法
- 国語は難易度が高いため、事前に対策しておくことをおすすめします。英語はTOEICレベルの問題で、基本的な内容が中心でした。数学はSPIレベルで、SPIの対策をしていれば対応可能だと感じました。