公務員・団体職員の本選考一覧
公務員・団体職員の本選考エントリー受付情報に関して、募集中の企業一覧や過去の本選考一覧、クチコミ、選考対策について掲載しています。本選考エントリー受付情報は、公務員・団体職員の各企業が公開している情報を新着順、開催日順、締切日順で見ることができます。また、卒業年度や業界、開催場所で絞り込んで探すことも可能です。各本選考エントリーのスケジュール詳細やクチコミを見れば、募集対象・学年や報酬・交通費支給の有無、選考フロー、応募の流れなどを確認することができます。 公務員・団体職員の本選考に関するクチコミでは、実際に参加した先輩による公務員・団体職員の本選考の内容や評価を見ることができます。また選考対策では選考フローだけなく、公務員・団体職員の内定者や本選考通過者のエントリーシート（ES）例文集、面接でよく聞かれる質問、志望動機の回答例、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション（GD）の問題などを見ることができるため、通過率を上げるための準備にも役立ちます。
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公務員・団体職員
国立研究開発法人物質・材料研究機構
公務員・団体職員
北海道漁業協同組合連合会（北海道ぎょれん）
3.2
公務員・団体職員の本選考のクチコミ
公務員・団体職員の本選考の選考対策について知る
公務員・団体職員の本選考のES(エントリーシート)対策、通過例
27年卒 | 業務部門
日本音楽著作権協会（JASRAC）
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 趣味・特技
- 趣味は部活動の影響から◯◯で、現在も地元に帰省した際は、当時の仲間と集まり◯◯機会を大切にしている。表現する楽しさや仲間と一体になる感覚が魅力で、自身の心をリフレッシュさせる特別な時間である。
- 学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容
- ◯◯をテーマに研究している。◯◯とは放課後の誰もいない学校や閉店間際のショッピングモールを見た時に、少し寂しいけれどどこか懐かしいような不思議な気持ちになる、そうしたものである。このような空間が持つ魅力的な効果を解明することで、マーケティングや広告分野に応用できるかを検証している。今後は海外学会を含めた発表を目的として、更なる質の向上に努めている。
- 自己PR
- 私を一言で表すと◯◯である。相手の声に耳を傾け、本質的なニーズを捉えた上で柔軟に行動することができる。◯◯と◯◯の負担軽減を目的とした◯◯の企画運営に挑戦した。しかし実行するにあたり、不良品が混入する可能性があること、参加者をどのように集めるかという2つの課題があった。私は企画責任者として、◯◯名にアンケートを実施し、ルールを明確に設定した。また参加者を集めるために、地域団体の協力を得てポスターやSNSを活用し、◯◯が環境負荷軽減につながる意義を発信した。結果、目標の◯◯倍である◯◯名以上の参加につながった。また実施後の調査で高評価を得て、今後も継続して開催される取り組みとなった。この経験から課題を解決するためには、相手の想いや考えを明確に捉えること、1人ではなく多様な人を巻き込み、協力して進めることが不可欠であると学んだ。
27年卒 | 事務職
吹田市役所
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- "吹田市職員"を志望するに至った経緯等を具体的に入力してください。
- 私は、高い自主性と財政力を活かして先進的な施策を展開する貴市で、幅広い行政課題に向き合いたいと考え志望しました。自治体研究を進める中で、貴市が人口増加を維持し、高い自主財源比率を背景に、中核市としてスピーディーかつ柔軟に課題解決へ取り組む姿に強く惹かれました。この強固な基盤があるからこそ、福祉や環境、都市整備など、時代の変化に伴う複雑な課題に対して、一歩踏み込んだ実効性のある施策展開が可能であると確信しています。特定の分野に留まらず、多角的な視点から市民生活を支える業務に携わり、最適な施策を追求したいです。客観的な視点を活かして地域課題を的確に捉え、貴市の持続可能な発展に貢献します。
- 自己PRを入力してください。
- 私の強みは、異なる意見や状況を整理し、目標達成に向けて組織を動かす力です。ゼミナールで◯◯を研究する中で◯◯という失敗を経験しました。そこで私は◯◯として内容の抜本的な見直しを提案しました。文献や政府統計の分析強化に加え、◯◯調査を行い、数値と現場の実情を繋ぐ研究へと発展させました。さらに、メンバーの得意分野に応じて役割を再編し、議論の調整に努めた結果、◯◯という結果を残すことができました。 市役所では、多様な市民や関係機関と連携しながら施策を進める場面が多いと考えています。この経験を活かし、周囲と合意形成を図りながら、地域課題の解決に貢献します。
- あなたの考える吹田市の魅力を2つ、それぞれ理由も含めて入力してください。
- 一つ目は、都市機能と豊かな自然が共存している点です。万博記念公園などの広大な緑が保たれている一方で、駅周辺整備など未来を見据えたまちづくりも進められています。また、南部を中心に商業や産業も発達しており、市内で生活やレジャーが充実する利便性の高い都市構造に魅力を感じました。都市的な利便性と自然環境の豊かさが両立している点は、吹田市ならではの強みだと考えています。二つ目は、「健都」のまちづくりに代表される高度な医療環境です。国立循環器病研究センターをはじめとした医療機関が集積しており、全世代の健康を支える体制が整っています。自然や文化による暮らしの豊かさに加え、生命と健康を支える高度医療が身近にあることで、市民が安心して暮らせる環境が形成されている点に強い魅力を感じています。
27年卒 | 事務系総合職
藤沢市役所
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 自己PR
- 私の強みは「周囲の声を聞きながら主体的に工夫し、新しい取り組みを実行する力」です。私は高校時代、生徒会長として活動しました。特にコロナ禍で例年通りの行事運営が難しかったため、従来の形にとらわれず、生徒会のメンバーや先生方の意見を集めながら新しい形を模索し、提案・実行しました。この結果、「今までのこの行事の中で一番良かったよ」と多くの先生方に言っていただき、大きな達成感を得ました。これらの経験を通じて、周囲と協力しながら柔軟に新しい取り組みを形にする力を磨きました。
- 学生時代の取り組み
- 私は大学時代、◯◯という学生団体に所属し活動してきました。その中でも主に◯◯を担当し、◯◯が課題でした。そこで、様々な工夫をしたことで、課題が改善されました。また、その工夫を後輩に共有することで、部署全体の◯◯の質向上に貢献しました。この経験から、課題発見力・実行力・働きかけ力を磨くことができました。また、ニーズを捉え、状況に応じて工夫しながら行動することの重要性を学びました。今後もこの力を活かし、課題やニーズを捉えながら主体的に行動していきたいです。
- 志望理由
- 私は、子どもたちがのびのびと成長できる社会を実現したいと考え、公務員を志望しています。中でも、藤沢市の都市の利便性と海などの豊かな自然が共存する環境に魅力を感じ志望しました。海は生物観察などの多様な体験や環境問題を考える機会を与えてくれる、子どもたちにとって貴重な学びの場だと感じています。こうした自然環境を活かし、子どもたちが地域の自然に親しみながら成長できるまちづくりに携わりたいと考えています。
27年卒 | 専任職員（事務職・技術職）
早稲田大学
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 「職業として大学職員を選択した理由と特に本学職員を志望した具体的理由」を記入してください。
- 私は、学生が安心して新たな挑戦に飛び込める基盤を整えたいと考え、大学職員を志望します。 交換留学生サポートボランティアとして1年間、留学生の学習や生活を支え感謝された経験から、誰かの挑戦を支えることに喜びを感じました。その中でも大学生活は本人の挑戦次第でその後の人生をも変え得る貴重な期間であり、その可能性を最大化する環境作りに貢献したいと考えています。 貴学を志望するのは、私立大学のリーダーとして常に社会の先を見据え、変革を続けているからです。具体的にはWaseda Vision 150において2032年までの明確な指針を掲げるだけでなく、入試制度の改革や国内最多の留学生受け入れを実際に達成している点に、組織としての強い使命感を感じました。大学の枠を超えて社会を活性化させる仕組みを次々と具現化しており、新たなことに挑戦する姿を魅力に感じました。 入職後は国際交流業務に携わり、留学生の受け入れ拡大と派遣支援の双方を推進したいです。多様な価値観が混ざるキャンパスを整えることで学生の視野を広げ、それぞれが挑戦できる環境を作ることで、学生の未来を広げる一助となりたいです。
- 大学で特に力を入れたこと
- 私はゼミ活動で、全員が納得できる形で研究を完成させることを目標に、効率的な研究の進め方の確立に取り組みました。3人グループで研究を進める中、テキストでの連絡による意思決定の遅さ、メンバー間のやる気の差による作業分担の偏りが課題でした。このままでは1人に負担が集中し、チームとして良い状態で研究を進められないと感じ、2つの行動をしました。1つ目は、週1回全員が履修している授業後の休み時間に対面で集まることの提案です。これにより本音を共有しやすくなり、今まで1日かかっていたことが10分で決まるようになりました。2つ目は、電話を繋ぎながら一緒に作業を進めることです。提出期限直前まで担当箇所に手をつけていないメンバーがいましたが、全員で通話しながら自らが率先して取り組む姿を見せることで、そのメンバーの意識も変わり、最終的には全員で仕上げることができました。これらの取り組みの結果、最終発表ではゼミ内2位、◯◯の大学との合同発表会でも賞を受賞しました。この経験から、言葉で促すよりも、自分から率先して誠実に取り組む姿勢を示すことで、チーム全体を大きく動かすことができると学びました。
- 自己PR
- 目標達成のために必要なことをやりきる力 私の強みは、目標達成のために必要なことを継続できる力です。留学のためIELTS6.0点取得を目標にしましたが、当初はスピーキングとリスニングの強化が課題でした。そこで、スピーキング向上には実践が効果的だと考え、1年間の留学生サポートボランティアに参加しました。活動では、事前に学んだ英語表現を実際の留学生との会話で使うことを意識し、積極的に話す機会を作りました。結果、英語を話すことへの心理的なハードルが下がり、自然な表現を身に着けることができました。加えて、リスニング向上のため毎日の英語の授業の課題を徹底的に行いました。周囲の倍の準備時間を確保し、単に課題をこなすのではなく、わからない単語の意味を調べるなど自分の力になるよう取り組みました。また、通学時間には英語のリスニングや読書を行い、授業外でも毎日英語に触れる工夫をしました。これら2つを地道に続けた結果、スコアを0.5伸ばし、IELTS6.0を達成できました。この目標のために必要なことを継続できる力は国・大学の制度や期限に基づいて正確に業務を進める必要がある大学職員の仕事で活かせます。必要な作業を整理し、もれなく着実に進めることで、正確な大学運営に貢献できると考えています。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 事務系
立川市役所
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- あなたの性格（長所・短所）について入力してください。
- 私の長所は「課題発見力・実行力・働きかけ力」があるところです。大学時代の学生団体の活動で、これらの力を磨きました。また、短所は心配性なところで、一歩踏み出すのに時間がかかってしまう時があります。そのため、準備を徹底し見通しを立てつつ、必要な場面では思い切って行動する意識をしています。
- あなたの得意な科目や研究分野・研究テーマについて入力してください。
- 「なぜ◯◯による◯◯の◯◯が増加しているのか」について、研究しています。
- 何かを成し遂げたと感じた経験及び失敗したと感じた経験について、その時の状況や行動をできるだけ具体的に入力してください。
- 私は、高校時代に生徒会長として学校行事の運営に取り組み、大学ではオープンキャンパスを運営する学生団体に所属しました。高校では、コロナ禍により従来通りの実施が難しい中、新入生歓迎会の企画を担当しました。対面での実施制限などにより意見が分かれる場面もありましたが、生徒会メンバーだけでなく先生方や各委員会、部活動とも意見交換を重ね、それぞれの立場や意図を踏まえて調整し、新たな形式での実施を実現しました。一方、大学での活動では、キャンパスツアーの案内において失敗を経験しました。当初は施設説明に偏り、移動中に会話が途切れるなど、来場者に十分な魅力を伝えられませんでした。そこで、来場者の関心を意識した声掛けや自身の体験を交えた説明へと改善しました。また、その工夫を後輩に共有し、組織全体での質向上にも取り組みました。その結果、来場者との会話が増え、満足度向上にもつながりました。これらの経験から、課題を的確に捉え、周囲と連携しながら改善を重ねることの重要性を学びました。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 一般事務1類
西東京市役所
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 西東京市職員を志望した動機を、理由も含めて具体的に記載してください。
- 西東京市を志望した理由は、市民に最も近い立場で地域課題の解決に携わり、一人ひとりの暮らしを支えたいと考えたためです。西東京市は住宅都市として発展している一方で、高齢化や地域コミュニティの希薄化、防災、交通など多様な課題を抱えていると感じています。特に、子育て支援や地域交通など、生活に直結する行政サービスの充実が今後さらに重要になると考えています。また、西東京市は集合住宅が多い地域特性があり、災害時には在宅避難を前提とした支援体制や地域住民同士の助け合いが重要になると考えています。私は、地域ごとの実情に合わせた防災施策を通じて、市民が安心して暮らせる環境づくりに携わりたいです。そのためには、市民の声を丁寧に聞き、多様な立場を調整しながら課題解決を進める姿勢が必要だと考えています。地域ごとの実情に応じた支援を通じて、安心して暮らせるまちづくりに貢献したいです。
- あなたがこれまでの学業や職務経験の中で携わった役割や習得した能力について説明し、それらの役割・能力を西東京市職員としてどのように発揮することができるのか、具体的に記述してください。
- 私は大学2年生から2年間、所属するゼミナールにて、◯◯をテーマに、活動に打ち込みました。2年次に出場した◯◯では、◯◯を指摘され、予選敗退という経験をしました。そこで1年間かけて研究内容を根本から見直すことをチームに提案し、徹底的な事実の掘り起こしに着手しました。具体的には、既存の文献調査に加え、公的統計の再分析、さらには現場の声を拾うためのヒアリング調査を多角的に実施しました。その過程で、当初想定していた要因とは異なる領域に◯◯の真因があることを突き止め、データと実体験の両面から強固な論理を構築し直しました。私はリーダーとして、調整役に徹し、◯◯と◯◯を組み合わせるなど、役割を細分化して情報の精度と効率を最大化させました。これらの取り組みの結果、◯◯の結果を残すことができました。 この経験を通じて、課題を客観的に分析する力や、周囲を巻き込みながら組織を動かす調整力を身につけました。西東京市職員としても、多様な市民や関係機関の意見を丁寧に整理しながら、協働による課題解決に取り組みたいと考えています。
- これまでの学業や職務経験の中で大きく失敗してしまった出来事を1つ挙げ、その原因を分析した上でどうすればその失敗を防ぐことができたのか、記述してください。
- これまでで最も失敗した出来事は、ゼミナールでの研究活動において、◯◯で失敗したことです。研究活動を開始した当時は、研究内容を完成させることに意識が向きすぎており、発表直前になって意見や認識の食い違い、準備不足が生じ、研究全体の一貫性を欠いたまま本番を迎えてしまいました。また、文献や統計分析に偏り、実際の事業者等の視点を十分に取り入れられていなかったことも、説得力不足につながったと考えています。この失敗の原因は、私自身、周囲との認識共有を十分に行わず、自分が理解していればよいという意識があったため、周囲との丁寧な認識共有を軽視していた点にあると考えています。失敗を防ぐためには、早い段階から定期的に進捗確認や意見交換を行い、組織全体で方向性を共有するべきでした。また、客観的データだけでなく、現場の声も踏まえて多面的に課題を捉える必要があったと考えています。
27年卒 | 事務系
柏市役所
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- あなたが柏市役所の職員になった際、取り組みたい事業や分野は何ですか。また、その事業や分野にどのように関わりたいですか
- まちづくりに携わりたいと考えています。その中でも、空き地を地域資源として活用するカシニワ制度に関心があります。都市化が進む中で単に公園を整備・新設するのではなく、既存の庭や身近にある空き地を地域の人々の手によって地域の庭にする発想は、市の特性に合った独自性のある取組であると感じました。今後は担い手の固定化や高齢化への対応が課題になると想定しています。私は、必要だと感じたことに自ら働きかけ、具体的な行動に移してきた点が強みです。関係団体への積極的な調整や活動の場に直接足を運びながら実情を把握し、参加者層を広げる取組を進めることで、持続可能な仕組みづくりに貢献したいと考えております。
- 柏市役所の職員は様々な仕事をしていますが、どの様な仕事が大変だと思いますか。また、その仕事に対応するために何が大切だと思いますか
- 公共施設の再整備や集約化の推進は、非常に難易度の高い業務であると認識しています。地域コミュニティの核として機能してきた施設が変わることは、住民の皆様が築き上げてきた繋がりや活動の場が失われてしまうのではないかと危惧される方々も少なくないため、慎重な対応が求められます。こうした多角的な調整が必要な仕事には、一部の意見に偏ることなく、施設ごとの稼働率や修繕費用の推移などの客観的事実に基づき全体像を捉えることが大切になります。事実を丁寧に共有し、コミュニティの質を維持しながらいかに効率化を図るかという建設的な対話を粘り強く続ける姿勢が、信頼される職員には不可欠であると考えています。
- このエントリーシートを作成するにあたり、AIを利用しましたか はい「はい」と回答した方、AIをどの様に活用しましたか。「いいえ」と回答した方は、利用しなかった理由を教えてください。
- はい 限られた時間で自身の考えを整理し、客観的事実に基づく文章構成にする際に活用しました。また、自身の経験を言語化する際、表現の幅を広げ、多角的な視点から検証するため、AIとの対話を通じて思考を深めました。
27年卒 | 事務系総合職
国立研究開発法人（理化学研究所）
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 自己PR（My CareerBoxテンプレート）
- 私の強みは、立場の異なる人々と信頼関係を築き、組織の連携を強化する調整力だ。高校時代、◯◯部にて部長を務めていた。部長として行事の運営に取り組んだ中で、最も困難だったものは、◯◯だ。部長として、◯◯部と共に◯◯を主導した。当初は部ごとの温度差から◯◯の一体感に欠けることが課題であった。そこで、私は部活動の枠を超えた団結が必要だと考え、各部活の合同幹部会議の頻度を増やし、課題の早期発見と情報共有を徹底した。加えて合同練習の機会を増やし、部員同士の直接的な交流を促した。練習増加への反発もあったが、式典の重要性を説き、一人ひとりと根気強く対話を重ねた。結果、当日は完璧な一体感のある演奏を披露することができた。この経験から、異なる組織の連携を強化する調整力を鍛えられ、相互の支援の重要性を学んだ。貴所でも活発に意見を交わし、強固な協力関係を築くことで成果に貢献したい。
- 学生時代に力を入れた学業（My CareerBoxテンプレート）
- ゼミで◯◯を研究した。当初、価格や◯◯などの統計の入手困難という課題が生じた。そこで社会背景の分析と企業への実態調査を組み合わせる手法で論拠を補完した。分析の結果、コロナ禍による巣ごもり需要の増大と個人間取引プラットフォームの普及が、◯◯を常態化させたと結論付けた。この経験から、既存の手法が通用しない状況でも、別角度から代替案を模索し論理を構築する柔軟な分析視座を習得した。
- 志望動機
- 自然科学にまつわるすべての研究を推進し、同時に社会への還元もできると考えたため、貴所を志望する。◯◯の会社が◯◯と協働したという内容のニュースがやっていたことが最初に◯◯を知ったきっかけである。地元では祭りのボランティアに参加している。地域の人々と関わることの面白さ、そして社会への還元にやりがいを感じた。中でも貴所は、最先端の研究が進められているうえ、自然科学にまつわるすべてを研究できる環境があることは、同時に産学官連携や社会と接する範囲が広いと考える。個人的には高校で理系を諦めた私が研究に携われることが何よりの魅力だと思っている。研究の推進という立場から研究を支えることでより円滑な研究を実現させたい。また研究成果としてそれらを着実に社会へと還元させていきたい。
27年卒 | 技術職
安城市役所
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- 志望動機
- 私が安城市を志望した理由は、地域に根ざして人々の暮らしを支える仕事に携わりたいと考えたためです。大学で◯◯分野を学ぶ中で、設備停止が生活に与える影響の大きさを実感し、技術職としてインフラの安定稼働を支えたいと考えるようになりました。アルバイトでは、レジやサービスカウンターで課題を見つけ、改善策を実行してきました。混雑時には周囲と連携し対応を工夫することで円滑な運営につなげました。この経験から、課題に主体的に挑戦する姿勢を身につけました。また、七夕まつりなど多くの人が集まる場を訪れ、安全な運営の背景にはインフラの安定稼働があると感じました。農業と産業が調和したまちの発展に魅力を感じ、技術職として基盤を支えたいと考え志望しました。入庁後は、市民の立場で課題を捉え、先を見据えて行動します。公共施設の電気設備の維持管理や改善に取り組み、安心して暮らせる環境づくりに貢献したいと考えています。
- 学生時代又は前職での取組み
- 私が学生時代に最も力を入れたのは、◯◯のアルバイトでレジ業務の効率化に取り組んだことです。以前は◯◯業務が中心だったため、接客と同時にレジ業務を行うことに苦労しました。特に、商品を素早くかごに整理して会計を進めることが難しく、待ち時間が長くなる課題がありました。そこで、先輩の対応を観察し、購入されやすい商品の組み合わせごとに整理のパターンを覚え、繰り返し実践しました。その結果、対応スピードが向上し、接客に余裕を持って取り組めるようになりました。また、パートの方から「一緒に入ると助かる」と言っていただけるようになり、◯◯だけでなく現金レジや◯◯業務も任せてもらえるようになりました。この経験から、課題を見つけ改善する力、状況に応じて柔軟に対応する力を身につけました。今後もこの姿勢を大切にし、周囲と協力しながら主体的に取り組んでいきたいと考えています。
- 特に自信を持っている点
- 私が自信を持っている点は、相手の立場に立って状況を判断し、適切に行動できることです。◯◯のアルバイトでは、お客様の様子だけでなく店舗全体の混雑状況も踏まえて対応しました。高齢のお客様へのカゴ運びや重い商品の補助、混雑時には周囲の従業員に声をかけて連携することで、待ち時間を短縮しスムーズな運営に貢献しました。レジ対応では、商品の整理や会計スピードの向上にも取り組み、効率化を意識した業務改善を行いました。その後、書店でのアルバイトでも、この経験を活かしてお客様一人ひとりに応じた対応を行い、混雑時でも落ち着いて柔軟に対応できるようになりました。これらの経験を通じて、課題を見つけ改善する力、周囲と協力して最適な対応を選択する力、責任感と柔軟性を身につけました。今後はこれらの力を活かし、安城市の職員としてチームや地域のために主体的に行動して貢献していきたいと考えています。
27年卒 | 事務系
独立行政法人 高齢・障害・求職者雇用支援機構
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- JEEDの志望理由
- 高齢者や障害者の雇用支援を推進し、誰もが働く喜びを感じられる社会を実現したいと考え、貴機構を志望する。大学で経済学を学び、日本の生産年齢人口の減少という日本経済における深刻な現状を目の当たりにした。同時に、車椅子だった祖父の介護をしていた際、就労意欲がありながらも機会に恵まれない葛藤を感じた経験がある。こうした背景から、どのような背景であってもすべての人がその能力を最大限発揮できる環境を整えることこそが、個人の生活向上と日本全体の労働力不足解決を両立させる方法であると考えている。 数ある組織の中で貴機構を志望する理由は、高齢者、障害者、求職者、そして事業主に対し、総合的なアプローチが可能だからだ。特に、職業能力開発を通じた人材育成機能を併せ持つ点は、他機関にはない唯一無二の強みであると感じている。即戦力となる高齢者の活用や障害者の特性に応じた職域開発は、社会のあり方を変える大きな可能性を秘めており、社会的な意義も大きいと考えている。入職後は、職業能力開発業務を軸に、ハローワークや企業等と連携し、労働力が活きる就職環境の構築に直接貢献したい。多様な主体を繋ぐ架け橋となり、誰もが自分らしく働ける社会の構築に貢献したい。
- 自分らしさを発揮した経験 ・学業（既卒者は仕事等）や課外活動において、自分らしさを発揮した事例 ・事例において、自分らしさを発揮するために工夫した点や経験を通じ学んだこと
- 学生時代、ゼミでの転売問題の現状解決策の研究に最も注力した。私は、冷静に物事を見つつ、柔軟な解決策を講演していくことができると考えている。昨年発売され話題を呼んだゲーム機が転売されていたことがきっかけで、研究を始めた。当初試みた統計データによる数値の分析では、詳細なデータの取得が規約上で困難であり、論拠の説得力に欠けるという壁に直面した。そこで私は、従来の手法に固執せず、冷静に研究の再構築を図った。数値に依存するアプローチを切り替え、転売が蔓延した時代背景や社会構造を読み解く背景の分析へと方針を転換した。さらに、客観的な妥当性を担保するため、文献調査に留まらず、実際にグッズ販売を手掛ける企業への聞き取り調査を自ら企画・実施した。業界内部の現状や考えを反映させたことで、実効性のある転売対策についての考察を深められた。この経験から、困難に際して状況を俯瞰し、別の角度から解決策を模索する柔軟性の重要性を学んだ。この課題解決への姿勢を貴機構においても発揮し、複雑化する雇用の課題に対し、課題を正面から解決していく姿勢と、別角度から柔軟にアプローチしていくことを使い分けていきたい。
- 組織において、主体的な提案・実行をした経験 ・組織やグループにおいて課題解決のため自ら提案し取り組んだ事例 ・その事例で意識した役割、周囲との協力の工夫、経験を通じて学んだこと
- サークルの副代表として、幹部とメンバーの意見を繋ぐ架け橋となることを目標に活動した。中でも、会費の値上げという問題に対して、部誌の売上向上という取り組みを行ったこと苦戦した。まずメンバー全員が意見を言える場を設け、課題を共有することから始めた。その上で具体的な対策を立案した。施策としては、SNSを活用した広報活動を強化するとともに、学外即売会への出品によって販路拡大を図った。また、過去の販売データを分析して発行部数を最適化し、コストの削減にも取り組んだ。これらの施策を会員らからの意見を組み合わせ、組織全体で方向性を統一して実行に移した。結果として、活動費の値上げを行うことなく売上を15％増加させることができた。この経験を通じて、意見を集約する合意形成力と、計画を完遂する実行力を身につけた。今後は周囲の意見と自分の視点を掛け合わせ、様々な利用者のニーズに応える提案を生み出していきたい。
公務員・団体職員の本選考の選考体験談
27年卒 | 化学
千葉県庁
内定 本選考
青山学院大学大学院・理系
- 承諾/辞退理由の詳細
- より大きな規模で働ける自治体に合格したため辞退させていただきました。
- 採用人数・倍率
- 21人。2倍ほど。
- 内定者の採用大学・学歴
- 正直公開されてませんので分かりません。ただ、一般的にMARCH/地方国立の方が多いと言われてます。
27年卒 | 化学
千葉県庁
面接 本選考
青山学院大学大学院・理系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 役職までは分かりませんが、人事課の職員が若手の方1名と、中堅の方2名いて環境課の職員が2名いて片方の方が管理職の方でした。
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 初めは控室に通されて、前のホワイトボードに面接の部屋と順番がかかれていて呼ばれたら各自、部屋に向かうといった感じでした。
- 質問内容
- ・質問内容 志望動機、研究内容、クレーム経験、学生時代頑張ったこと、趣味、併願状況について ・回答 志望動機では、大学で培ったデータ解析力を生かして環境行政に貢献したいことを伝えました。研究内容では、専門知識がない方にも分かりやすいよう意識して説明しましたが少し納得してもらえてないような気がしました。学生時代に力を入れたことでは、アルバイト時代のクレーム経験とクレーム対処の際に意識している事を紹介し、趣味や併願状況についても正直に回答しました。
27年卒 | 化学
千葉県庁
筆記テスト 本選考
青山学院大学大学院・理系
- 試験科目
- 論文 専門試験
- 各科目の問題数と制限時間
- 論文は1題、制限時間90分 専門試験は大門6題程、制限時間120分
- 対策方法
- 市販で売っている公務員試験対策本を何周もして1年ほど前から準備していました。論文は、過去問を見て自分の言葉でかけるようにしていました。
27年卒 | 総合職
JICA（独立行政法人 国際協力機構）
WEBテスト 本選考
慶應義塾大学・文系
- 試験科目
- 言語・非言語・英語
- 各科目の問題数と制限時間
- 言語12問 非言語9問 英語 大問3個
- 対策方法
- JICAは英語の問題が難しいと言われていますが、基本的な英語ができれば大丈夫だと思います
27年卒 | 総合職
JICA（独立行政法人 国際協力機構）
内定 本選考
慶應義塾大学・文系
- 承諾/辞退理由の詳細
- 第一志望であったため。国際協力に新卒で関われるため。
- 内定後の課題の有無
- 特になし
- 内定後の拘束
- 特になし
27年卒 | 総合職
JICA（独立行政法人 国際協力機構）
面接 本選考
慶應義塾大学・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 役員3人（司会・質問する人が2名） 書記2人
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 待機室で15分程度待った後、面接室に移動する
- 質問内容
- 高校時代の活動とどういう子どもだったか （これまでの活動の中で）腑に落ちたところは何か・自身の経験を通じて得た気づきや、納得感を持った瞬間について 高校時代の社会活動を通して考えたこと、社会に対してどう思ったか（現場に関わった経験から得た視点や、社会課題に対する問題意識） 他の国際機関にないJICAの強みは何か ホームタウン問題についてどう考えるか 9月に卒業予定とのことだが、論文執筆は大丈夫か 卒業まで時間があると思うが、何をして過ごすか 逆質問or自己PR
27年卒 | 総合職
JICA（独立行政法人 国際協力機構）
面接 本選考
慶應義塾大学・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 中堅（女性・男性）
- 会場到着から選考終了までの流れ
- Teamsを使用する
- 質問内容
- 志望理由・深掘り なぜJICA・途上国支援に興味を持ったか JICA職員に対する印象 JICAに入った後に興味のあるプロジェクト・仕事 →在外赴任は大丈夫か 学生時代に力を入れたこと・深掘り →身の回りの人（家族や友達）は途上国に行くことに対してなんと言っていたか もしJICAに縁がなかった場合はどうする？ 逆質問
27年卒 | 総合職
JICA（独立行政法人 国際協力機構）
面接 本選考
慶應義塾大学・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 中堅社員の女性の方 頷いてくれてとても優しい
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 15分前に待機室
- 質問内容
- 志望理由（なぜ国際協力なのか、なぜJICAか） →志望理由の深掘り 自己PR（学生時代に力を入れたことや、自身の強みがJICAでどう活きるか） チームで動いた経験、その時に困難であったこと 今まで長く続けたこと 逆質問
27年卒 | 正規職員
日本年金機構
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 事務所の所長・国民年金部の管理職
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 開始10分前に到着。控室で待機し、時間になったら面接開始。
- 質問内容
- ・志望動機 ・関心のある業務 ・ほかに関心のある業務はありますか？ ・事業所に行ったことはありますか？ ・学生時代の挑戦について教えてください。 ・どうして副代表になろうと思ったのですか？ ・副代表個人では、具体的に何に取り組みましたか？ ・結果としてどれくらい売り上げを伸ばすことができましたか？ ・公務員を受験する意思はありますか？ ・日本年金機構はどれくらいの志望度ですか？ ・逆質問
27年卒 | 正規職員
日本年金機構
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 国民年金部の若手職員
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 5分前に入室。時間になったら面接開始。
- 質問内容
- ・アイスブレイク ・志望動機 ・やってみたい仕事や業務内容 ・事業所に行ったことはあるか？ ・学生時代に頑張ったこと ・意見を引き出すときに意識されたことはあるのか ・ストレスを感じることはあったのか、その解消法