テレビ・ラジオの本選考一覧
テレビ・ラジオの本選考エントリー受付情報に関して、募集中の企業一覧や過去の本選考一覧、クチコミ、選考対策について掲載しています。本選考エントリー受付情報は、テレビ・ラジオの各企業が公開している情報を新着順、開催日順、締切日順で見ることができます。また、卒業年度や業界、開催場所で絞り込んで探すことも可能です。各本選考エントリーのスケジュール詳細やクチコミを見れば、募集対象・学年や報酬・交通費支給の有無、選考フロー、応募の流れなどを確認することができます。 テレビ・ラジオの本選考に関するクチコミでは、実際に参加した先輩によるテレビ・ラジオの本選考の内容や評価を見ることができます。また選考対策では選考フローだけなく、テレビ・ラジオの内定者や本選考通過者のエントリーシート（ES）例文集、面接でよく聞かれる質問、志望動機の回答例、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション（GD）の問題などを見ることができるため、通過率を上げるための準備にも役立ちます。
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テレビ・ラジオの本選考のクチコミ
テレビ・ラジオの本選考の選考対策について知る
テレビ・ラジオの本選考のES(エントリーシート)対策、通過例
27年卒 | 総合職
朝日放送テレビ
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- あなたが朝日放送テレビで実現したいこと（200文字）
- 関西の人々や文化への深い理解を土台に、地域に根ざした価値を全国へ発信したいと考えています。留学を通じて、グローバル化が進む現代においてこそ、地域に密着した視点は大きな強みになると実感しました。貴社は、生活者一人ひとりの声に丁寧に向き合う番組制作や、地域課題の発信に力を入れるなど、人と地域のつながりを重視している点が魅力的です。私も関西出身として、人に寄り添う視点を大切にしたコンテンツを全国へ届ける仕事に挑戦したいと考えています。
- あなたの強み、それをどのように身につけたか（400文字）
- 私の強みは、周囲を巻き込みながら課題解決を推進する力です。この力は、飲食店で時間帯責任者を務めた経験の中で培いました。当時、ピーク時の業務が属人化し、スタッフ間で負担の偏りやミスが発生していました。そこで私は、スタッフ全員を巻き込み、業務の見える化と標準化に取り組みました。具体的には、各ポジションの作業手順を整理してマニュアル化し、ピーク前には短時間のミーティングを行い役割分担を明確にしました。さらに、現場の声を積極的に取り入れ、改善を重ねました。その結果、提供時間の短縮とミスの減少を実現し、協力体制の強化にもつながりました。この経験を通じて、多様な意見を尊重しながら周囲を動かし、成果につなげる力を身につけました。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | デジタル専門職
クリーク・アンド・リバー社
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 力を入れた学業（200字以内）
- ゼミ活動に力を入れている。昨年度は、昭和・平成・令和の女子高生のファッションや持ち物の変化を、当時の雑誌やインターネットなどを見て整理・分析した。今年度は、アイドルや声優のファンがInstagramでどのような自撮り画像や持ち物の画像を投稿しているかを調査している。ある文化に属する人々の情報発信を幅広く観察し、分析することで、その文化特有の考え方や価値観の理解にもつながり、メディア調査の面白さを学んでいる。
- 自己PR（400字以内）
- 私は、「好きなものを人に届けることに喜びを感じる人間」だ。 大学生チューターとして、中高生向けの勉強法記事を作成した。スマホで読む読者の視点を意識して、アイキャッチ画像を改善した。見せ方の工夫により閲覧数が増え、初めて読者からコメントを得られた時、自分の言葉が届くことの面白さを実感した。◯◯サークルでは音響を担当し、音の細かなタイミングにこだわり、舞台演出を支えた。さらに、◯◯アルバイトでの新人教育やフェスボランティアでは、相手の立場に立った声かけや行動でその場の改善に貢献した。これらに共通しているのは、誰に・どう届けるかを考え、伝え方を追求してきた姿勢である。他者への視点の広さや、ゼミで培った情報発信や分析方法などを活かし、人の心を動かすデジタルコンテンツづくりに携わりたいと考えている。
- デジタルプロデューサーコースを希望する理由を教えてください。（デジタルプロデュース職を希望する理由でも構いません）（500字以内）
- 貴社が手掛けている、実習施設「FUN EAT MAKERS」に関心を持っている。障がいのある方が能力を活かして働ける環境は、社会問題解決にもつながり、今後の期待が高まる施設だと感じた。私自身、◯◯に、オンラインで学習指導した経験がある。集中力が続かない場面では、本人に学習内容を選ばせるなどの工夫を重ね、信頼を得ることができた。「人に物やサービスを届ける」ことを目標にしている私は、貴社のデジタルプロデュース職で、クライアント様の課題解決や企画提案を目指したい。所属しているゼミでは若者の流行や特徴について調査・分析し、文化への理解を深めた。ゼミ活動やボランティア経験から培った力は、ヒアリングやニーズを引き出すために活かせると考える。幅広い分野を手掛ける貴社のデジタルプロデュース職で、メディアと連動したリアルイベントや、社会問題解決に向けたコンテンツ制作などを通して、多くの人に喜びを届けるために挑戦したい。
27年卒 | 総合職
福島放送
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 力を入れた学業
- 専門分野である情報デザインの講義に力を入れた。授業内で課されたブックレビュー課題では、指定された書籍の内容が難しく、理解しにくいと感じたため、専門用語を分かりやすい言葉に変換した。口頭で説明を付け加え、伝わりやすい資料を作成した。結果、グループ内で高い評価を得ることができ、約100人の受講者全体に向けて発表した。相手の視点に立った伝え方の重要性を学んだ。また学芸員資格修得にむけて、博物館関連の授業にも力を入れている。文化財の保存法や展示手法を学び、情報を管理し伝統を広めていくことに責任感をもって取り組んでいる。
- 所属ゼミでの学業
- ◯◯ゼミに所属し、近年のエンターテイメントや流行、幅広いジャンルの文化を研究している。その文化が「なぜ」流行っているのかを分析し、模倣することで理解を深めている。2年次の活動では、昭和・平成・令和の女子高生について調査した。グループに分かれ、ファッション雑誌やインターネットで情報を集め、制服、髪型、持ち物などの変化を分析した。視覚的に比較しやすくするために、分析結果をアナログカードとしてまとめた。分析方法を理解しながら、グループで協力して活動する大切さも学んでいる。
- 自己pr
- 自身の強みは、他者の視点に立った課題解決力だ。アルバイトで、◯◯の学習を指導した。途中で飽きてしまったり、眠くなってしまったりする生徒への対応に悩んだ。「◯◯、どちらを先にやりたい？」「漢字がやりたい」テンプレート通りの指導を止め、実施するタスクを生徒自身に選ばせるようにした。最後まで集中して取り組んでくれ、授業終了時には生徒の方から「次も同じものをやりたい」と前向きな発言が得られた。保護者からのアンケートにて、一番良い評価と臨機応変な対応だったとのコメントも得られた。経験を通して、相手の立場に立ち対応する重要性を学んだ。楽しい瞬間を作るうえで、相手の視点を大切にし、想像や期待を超える価値を届けるために活かしたい。
27年卒 | 映像コンテンツクリエイター
日テレ アックスオン
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容（必須、200文字まで入力可）
- 私が所属していたゼミでは、文芸創作を中心とした文芸研究を行った。特に重視されたのは、単に既存作家の作品を模倣するのではなく作家の視点に立って作品の内面や構造を深く読み解き、そこから得た知見をもとに独自の発想による創作に挑戦するという点だ。自分が「読むのが好き」と思える作品の形式で創作を行い、客観的視点を意識しつつ「好きを根底に伝えたいことを相手に分かりやすく届ける力」を形成した。
- 趣味・特技（必須、200文字まで入力可）
- 趣味はSTARTO ENTERTAINMENT所属のアイドルが出演するほぼ全てのコンテンツを視聴することだ。現在TV・ラジオの冠番組を週に計31視聴し、その他特番等を含めると優に40は超える。私が彼らの魅力に目覚めたのは2010年放送のドラマ「怪物くん」だ。当時7歳ながら、彼らの格好良さに憧れを抱き彼らのような輝かしい漢になるための努力を今も惜しみなく続けている。そして自分を心から好きになりたい。
- 自己PR（必須、400文字まで入力可）※「強い夢をもつ」「強い共感性」「強い好奇心」「強い行動力」「強いプラス思考」の5つの要素を1つ以上感じられるエピソードを盛り込んでお書きください。
- 私は負けず嫌いだ。大学1年時にレストランの厨房で即戦力として認められるまで苦労した。付き添いの社員の方は厳しく、入社1か月後に初めて任されたリブロースステーキ調理では、不潔な包丁を使用してしまい「こんなの客に出せない」と目の前で食材を廃棄され、雑用係に戻された。私は強い悔しさからお店の全調理手順を資料にまとめ、毎晩見直して学習を重ねた。私はこうした苦労を乗り越える際に必ず「今、目の前のことを頑張れない奴はこれから先、何も頑張れない奴だ」という◯◯の言葉を唱えている。当時10歳にしてテレビで彼の言葉を聞いたとき、感銘を受けたのだ。私はこの言葉を言い聞かせ、鼓舞しつつ約1年間挑み続けた結果、最終的に厳格な社員の方のフォローなしに1人で厨房を任せられるまでに成長し、現在はアルバイトリーダーに任命されている。以来、衛生管理と基礎を徹底し、準備と復習を怠らない姿勢が信頼に繋がったと感じる。
27年卒 | 総合職（番組制作、映像コンテンツ制作）
TBSスパークル
エントリーシート（ES） 本選考
大阪公立大学・文系
- TBSスパークルへの志望理由を記述してください。 当社で成し遂げたいこと、志望するに至ったきっかけなど なぜTBSスパークルでなければならないのかを、具体的に記述してください。
- 私がTBSスパークルを志望する理由は二つある。一つ目は、挑戦できるフィールドの広さである。貴社はバラエティ、ドラマ、映画、ドキュメンタリー、報道・情報、スポーツ、アニメに加え、配信コンテンツや展示映像、XRなど幅広いジャンルを手掛ける総合制作会社である。ジャンルや立場の異なる現場を横断的に経験できる環境は、自分の感覚だけに頼らず、表現や企画の引き出しを増やすことにつながると考えている。多様な現場で学び続けることこそが、多くの人の心を動かすコンテンツを生み出す力になると感じた。二つ目は、貴社が掲げる「閃き」を起点に、想像と創造を繰り返しながらコンテンツを磨き上げていく姿勢に強く惹かれたからである。私は、誰かの感情が大きく動く瞬間を生み出し、記憶に残る番組をつくりたいと考えている。そのためには、個人のひらめきで終わらせるのではなく、チームの中で磨き、確かな形へと昇華させていく環境が必要だ。人の「閃」を大切にし、愛され、信頼されるコンテンツを日本、そして世界へ届けていくTBSスパークルであれば、自分の夢を現実の仕事として実現できると感じた。
- これまで生きてきた中で、『頑張った』『力を入れた』と思うことを10個記入してください。 いつ（高校時代、大学時代など）と内容をそれぞれ書いてください。
- （1） ◆いつ 小学校6年生 ※10文字以内 ◆内容 ◯◯チームでいいバッティングをするため、毎日素振り100回を日課にする。 ※40文字以内 （2） ◆いつ 中学時代 ※10文字以内 ◆内容 中学◯◯部で1年生から主将を任され、奮闘する。 ※40文字以内 （3） ◆いつ 高校時代 ※10文字以内 ◆内容 高校◯◯部の主将として、目標の近畿大会出場を達成する。 ※40文字以内 （4） ◆いつ 高校時代 ※10文字以内 ◆内容 高校のテストで三年間の総合成績で学年2位を取る ※40文字以内 （5） ◆いつ 高校時代 ※10文字以内 ◆内容 修学旅行の漫才で人生最大のウケを達成する ※40文字以内 （6） ◆いつ 浪人時代 ※10文字以内 ◆内容 心身ともに削られながらも、念願の国公立入学を果たす ※40文字以内 （7） ◆いつ 大学時代 ※10文字以内 ◆内容 USJのアルバイトで新人スタッフの定着率向上に尽力する ※40文字以内 （8） ◆いつ 大学時代 ※10文字以内 ◆内容 ゼミ活動の一環で、ビジネスコンテストに出場し、一位を取る ※40文字以内 （9） ◆いつ 大学時代 ※10文字以内 ◆内容 AIで作った動画をYouTubeにアップし、収益化を達成する ※40文字以内 （10） ◆いつ 大学時代 ※10文字以内 ◆内容 3週間リュックで一人でタイにバックパック
- あなたが他者と関わるときに大切にしている「考え方」や「行動」を教えてください。 具体的なエピソードも交えてください。
- 私が他者と関わる際に大切にしているのは、「何を言うかより“誰が言うか”」という考え方である。人の心を動かすには、言葉の内容以上に、普段どのような姿勢で働いているかが重要だと考えている。USJで新人スタッフの定着率向上施策を行った際、私は日常業務の中で声掛けやフォローを重ね、働く姿勢を行動で示すことを意識してきた。その積み重ねがあったからこそ、施策を進める段階でも協力を得やすく、現場の率直な意見を集めることができた。信頼は日々の姿勢の積み重ねによって生まれ、言葉の説得力につながると学んだ。
2 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | テクノロジー部門
TBSテレビ
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 第一志望のジャンルについてどんな業務をしたいか（35）
- R&D：XRで現実と映像を融合させ、没入感のある視聴体験を生み出したい。
- 第二志望のジャンルについてどんな業務をしたいか（35）
- コンテンツ制作技術：演出と技術をつなぐ照明で、音楽を彩る空間を作りたい。
- TBSテレビのテクノロジー部門でどのような仕事をして、何を成し遂げたいですか？そのためにあなたが今取り組むべきことはなんでしょうか？（200）
- 私は新しい挑戦を通じて、視聴者にこれまでにない体験を届けたい。大学で学んだ「人の動きと映像の一体感」を応用し、出演者や視聴者の反応に応じて映像が変化するシステムの開発に挑戦したい。そのためにXR技術やリアルタイム映像制御を学び、テクノロジーと表現を融合させた新しい視聴体験を創出できる力を磨き、感情を動かす放送の未来を切り拓きたい。誰もが画面越しに参加を感じられる体験を実現したい。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | コンテンツ制作・ビジネス部門
テレビ朝日
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- あなたがテレ朝に入社して実現したいことを具体的に教えてください（200）
- ドラマや映画と連動した体験型イベントを企画したい。イベントスタッフとして観客の歓声や一体感に立ち会い人を動かす力に魅力を感じた経験から、大学で学んだ映像と人の連動やARによる没入体験を、物語を体感できる展示や交流イベントに応用し、自ら仕掛ける立場で感情を動かしたい。貴社は東京ドリームパーク開業を控え、イベント事業にも注力しており、豊富な映像コンテンツと掛け合わせ新しい体験を届けられると考えている。
- 今から10年後、2035年の日本社会について教えてください。 10年後の日本社会を表すキーワード（30）
- AIとBrainTechが創る感情共有型エンタメ
- そのキーワードにした理由とどのように日本が変化しているかを具体的に教えてください（400）
- BrainTechが今後10年でAIと融合し、エンターテインメントをより没入感のあるものへと進化させると考えるからである。2021年にKDDIが実施した実証実験では、音楽を聴いた時の脳波データを基に映像を変化させ、プレイヤーと観客の感情が共有可能であることが示された。しかし現時点では、コストやリアルタイム解析の精度などの課題から、商業的な採用はごく限定的である。だがAIおよびセンサー技術の進歩によって、膨大な脳波データ処理やノイズ耐性が改善され、音楽だけでなくスポーツ観戦やライブ配信など多様な場面で観客の感情や集中度に応じた演出が徐々に現実のものとなるだろう。BrainTechとAIの融合により、視聴者の心の動きを可視化し応答することで、共感と一体感をもたらす新たな体験型エンターテインメントが普及しはじめているのである。
26年卒 | コンテンツ制作・ビジネス部門
テレビ朝日
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- ｛バラエティ、ドラマ・映画、スポーツ、報道情報、コンテンツビジネス、イベント事業、国際ビジネス、アニメ・ゲーム、編成、営業、宣伝、広報、総務、メディアシティ、法務、ライツ、人事、経理、経営戦略｝の中から3つ
- ・第一希望 コンテンツビジネス 尺に納まらなかった情報を深堀して発信したいから。 ・第二希望 教養バラエティ 常識やタメになることが楽しく学べるところに魅力を感じるから。 ・第三希望 情報報道 生成やデマではなく正確な情報を平等に届けたいから。
- あなたがテレビ朝日で実現したいことを具体的に教えてください。
- 視聴者の知識の幅を広げ人生を彩る情報を発信することです。◯◯の国際学会でアルバイトをして、馴染みのない研究内容に出会い興奮しましたが、その後テレビでは◯◯に焦点が当たっており、学会の研究内容は紹介されませんでした。この経験から、多様で深い内容を届け人々の知識の幅を広げるモノ創りに携わりたいと考えています。専門的なテーマを分かりやすく伝え、視聴者の好奇心を刺激する情報を発信したいです。
- あなたがテレビ朝日に入社後の5年後、10年後の理想的な自分の姿について教えてください。その際現状の自分の弱みを踏まえてどのように改善していくかということについても触れてください
- 理想的な自分は、どんな状況でも柔軟に行動でき、周囲に良い影響を与える存在でありたいです。5年後、10年後には、仕事でもプライベートでも積極的に挑戦し、成長を続けている自分を目指しています。そのためには、物事をじっくりと考えるだけでなく、迅速に行動に移せるようになることが重要だと感じています。私の短所は先のことを考えすぎて、行動に移すのに時間がかかってしまう点です。計画を立てすぎて、実際に動くことが遅れることがあります。これは新しい挑戦を避ける、成長を遅らせる原因になることがあります。 この短所を改善するためには、完璧を求めずに始める勇気を持ち、目的に向かって何が必要かを考え、それに基づいて踏み出すことが大切だと感じています。計画を立て、結果を見ながら次のステップを考える習慣をつけていきます。5年後、10年後には、効率的に行動し、目の前のチャンスを逃さず理想の自分に近づけるよう努力していきます。
27年卒 | コンテンツ制作・ビジネス部門
テレビ朝日
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- どのジャンルの仕事に興味がありますか
- 第1希望 報道 伝えることで、間接的に人の意識や行動を動かせる仕事だから。 第2希望 ドラマ 社会を映した物語で、共感の嵐を巻き起こしたいから。
- あなたがテレビ朝日に入社して実現したいことを具体的に教えてください。
- 「伝えること」で社会の分断や偏見をなくすことだ。昨年、難病のアルビノを抱える少女のドキュメンタリーを制作した。人と違う見た目ゆえに差別される現実を取材したが、こうしたテーマは関心を持つ人にしか届かないという課題にも直面した。社会の分断が進む現代だからこそ、誰もが関心を持てる形で情報を届けることが必要だ。報道と親しみやすさの掛け算で、「知らなかった」を「知ってよかった」に変えていきたい。
- あなたの「強み」を教えてください。また、あなたの人生の中でその「強み」をもっとも活かした経験を具体的に教えてください。
- 私の強みは、チャレンジ精神と努力を継続する力である。所属する大学の管弦楽団で、初心者ながらバイオリンに挑戦した。一年次の新歓発表会での演奏に感動し、入団を決意した。しかし入部当初は音を出すことすらままならず、経験者との差に苦しんだ。特に、同級生の中で自分だけが発表会での演奏曲が少なかったときは、実力不足を痛感し悔しさを覚えた。そこで私は上達のために先輩へ積極的に質問し、毎日2時間の自主練習を2年間続けた。弓の持ち方や音の響かせ方を研究した結果、1年で交響曲の舞台に立てるまでに成長した。3年次には新歓発表会で主席奏者に推薦され、入団当初に憧れた舞台に立つことができた。初めてオーケストラに触れる新入生にも思いが届くよう、仲間と協力して演奏の完成度を高めた結果、団体に例年最多40人の新たな仲間が加わった。今後も新しい挑戦に恐れず取り組み、成長していきたい。
5 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | テクノロジー部門
テレビ朝日
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- D：あなたがテレビ朝日のテクノロジー部門で仕事をしたいと思う理由を 自分の専攻・経歴・経験などを踏まえて教えてください。
- 私は、人と情報をより深くつなぐ仕組みを技術で創り出したいという想いから、テレビ朝日のテクノロジー部門を志望します。 放送や配信の枠を超え、AIやデータを活用して視聴体験を進化させている貴社の姿勢に強く共感しました。 大学院では、◯◯と連携して◯◯の◯◯を予測する研究に取り組み、機械学習とシステム設計を融合させて社会課題を定量的に捉える力を培いました。 この経験を通じて、複雑なデータを人に分かりやすく伝える仕組みづくりの重要性を実感しました。 貴社のテクノロジー部門では、放送・配信・データ解析といった多様な技術を横断的に扱いながら、新しい価値を創出できる点に魅力を感じています。 研究で培った分析力とシステム思考を活かし、誰もが安心して利用できる放送基盤や、データを活かした体験価値の拡張に貢献したいと考えています。
- E：あなたの「強み」を教えてください。 また、あなたの人生の中でその「強み」をもっとも活かした経験を具体的に教えてください。
- 私の強みは、状況を冷静に分析し、最適な行動を設計して実行に移す力です。 大学3年次、勤務していた学習塾が経営者の急逝により突如閉鎖され、生徒や保護者が不安に包まれました。私は、同僚から新たな塾の立ち上げ協力を依頼され、保護者対応と生徒支援を担いました。 当時、保護者の不信と生徒の学習空白という二つの課題があり、原因を分析すると情報不足と学習環境の喪失が根本にあると分かりました。そこで、質問を事前に募ったうえでの説明会開催や、週1回以上のオンライン指導を実施し、安心感と学習継続を両立しました。結果として約◯◯割の生徒が新塾に継続しました。 この経験を通じて、困難な状況でも自ら考えて行動し、信頼を築く重要性を学びました。今後もこの姿勢を大切に、周囲と協働しながら価値を生み出していきたいです。
- G：あなたが今注目しているテクノロジーについて、 研究/専攻と志望ジャンルにからめて、注目している理由を教えてください。
- 私が注目しているテクノロジーはエッジコンピューティングです。 データをクラウドに一括送信せず、現場（エッジ）で即時に処理するこの仕組みは、リアルタイム性が求められる分野で特に重要です。 大学院では、車両の走行データから排出ガス量を予測する研究に取り組み、センサデータをリアルタイムに処理して排出挙動を推定するアルゴリズムを構築しました。 その過程で、限られた計算リソースの中で精度と応答速度を両立させる設計の重要性を学びました。 この技術は、放送・配信現場においても、ネットワーク負荷の分散や映像伝送の安定化、視聴体験の最適化に大きく貢献できると考えています。 今後は、エッジとクラウドを組み合わせた分散処理技術を通じて、よりスピーディーで信頼性の高い情報提供を支える仕組みづくりに携わりたいです。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
テレビ・ラジオの本選考の選考体験談
26年卒 | クリエイティブ系
シオンステージ（旧：シオンスタッフサービス）
内定 本選考
非公開・非公開
- 承諾/辞退理由の詳細
- 福利厚生の詳細な記載がなかったことと、入社予定の会社と比べて固定残業時間が長かったことを加味して決断した。
- 採用人数・倍率
- 辞退したため分からない
- 内定者の採用大学・学歴
- 辞退したため分からない
26年卒 | クリエイティブ系
シオンステージ（旧：シオンスタッフサービス）
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事1名・現役ディレクター2名
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 会場到着後面接室の外で待機。面接が始まるまで人事と雑談。その後入室し面接が開始。
- 質問内容
- どんな番組を作りたい？ バライティ番組・音楽番組を作りたい。視聴者からの反応に敏感な番組でありたい。出演した人がまた出たいと思ってもらえる番組にしたい。 自己PR 私の強みは様々なことに興味を持ち、楽しみながらチャレンジできるところです。特にアルバイトでは、◯◯や◯◯のスタッフや、塾講師、◯◯の◯◯、◯◯の案内係、◯◯の受付、大学の研究の手伝いなど、自分が知らない世界に飛び込んできました。また、多い時には5つのアルバイトを同時に掛け持ちしながらも、全てに全力で取り組んできました。精神的にも肉体的にもタフなところを活かして、人々の心を動かす番組作りに携わりたいです。
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26年卒 | 番組制作コース
UNITED PRODUCTIONS
グループディスカッション（GD） 本選考
非公開・非公開
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 面接5分前までに会場に到着→担当の方に案内されて面接の部屋へ→GD開始
- GDのテーマ・お題
- TBS「マツコの知らない世界」に出演したら面白いと思うゲスト
- GDの手順
- テーマは事前課題として提示されていた。当日は、作ってきた資料をもとに一人ずつ発表→ディスカッションしてアイディアを一つ決める→最終案を面接官にプレゼン、という流れ。
26年卒 | 番組制作コース
UNITED PRODUCTIONS
内定 本選考
非公開・非公開
- 承諾/辞退理由の詳細
- より自分のやりたいことに近いことができる会社に内定をいただいたため。
- 採用人数・倍率
- 不明。
- 内定者の採用大学・学歴
- 不明。
26年卒 | 番組制作コース
UNITED PRODUCTIONS
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事部長とHR事業部長
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 面接開始の5分前に到着→時間になったら部屋に案内されて開始→面接後に人事部の方と別室でお話
- 質問内容
- ・自己紹介 →その後の質問の話題作りとなるように、大学での研究内容と、サークルで生かされた自分の強みを簡潔に伝えた。 ・この会社への志望動機 →映像を作る仕事を志したきっかけと熱意、業界内でのこの会社の強みとなぜその強みが自分のやりたいことと合っているのかを伝えた。
26年卒 | 番組制作コース
UNITED PRODUCTIONS
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事部の若手社員の方、番組のプロデューサー
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 面接5分前までに会場に到着→担当の方に案内されて面接の部屋へ→GD開始→そのまま面接開始
- 質問内容
- GDの日と同日に、同じメンバーで集団面接が行われた。 ◯質問 サークル活動以外で、学生時代に努力した経験 ◯回答 飲食のアルバイトで、売り上げ目標達成のために他のスタッフとコミュニケーションを取りながら協力した旨を話した。
26年卒 | 番組制作コース
UNITED PRODUCTIONS
WEBテスト 本選考
非公開・非公開
- 試験科目
- 言語、非言語
- 各科目の問題数と制限時間
- はっきりと覚えていません。
- 対策方法
- 問題集やスマホのアプリを使って、苦手な分野の問題を解くようにした。
26年卒 | 番組制作コース
UNITED PRODUCTIONS
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事部の若手社員の方、ADの方
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 時間になったらオンラインでつないで開始。
- 質問内容
- ・簡潔に自己紹介（話した内容を、会話を通して深堀） →大学の研究内容と、サークル活動で生かした自分の強みを端的に伝えた。 ・テレビ業界の志望理由・この会社の志望理由 →業界：悩みを抱えていた時期に、テレビ番組を見る時間に救われていた経験を具体的に話した。 →会社：扱う映像のジャンルの幅広さと、多くの人に愛される番組が多い、という2点に魅力を感じた旨を伝えた。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
26年卒 | 総合職
フジテレビ
WEBテスト 本選考
非公開・文系
- 試験科目
- 基本的には他者と同じwebテストだったが、TALが追加で行われた。
- 各科目の問題数と制限時間
- 通常通り。
- 対策方法
- 他社の選考をたくさん受けること。さらに、友人と問題を共有して、意見交換すること。
26年卒 | 総合職
フジテレビ
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 詳しくは分からないが、かなりトップ層
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 今までと同様
- 質問内容
- 関わりたいジャンル、第2志望のジャンル、そこでどう活躍できるのか、何が生かせるのか、自分を採用するメリットとは、好きなフジの番組、最近見たフジの番組とその感想、昔はどんな番組を見ていたのか、趣味嗜好はそのころからどう変わったか