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公務員・団体職員
北海道漁業協同組合連合会(北海道ぎょれん)
3.2
その他団体の本選考のクチコミ
その他団体の本選考の選考対策について知る
その他団体の本選考のES(エントリーシート)対策、通過例

27年卒 | 総合職(県域コース)
全国農業協同組合連合会(JA全農)
エントリーシート(ES) 本選考
非公開・文系
- あなた自身の好きなところを教えて下さい。(50字~100字)
- 3店舗の飲食店ホールアルバイトで培った、相手の立場に立って考え、先回りして行動できるところです。様々なお客様と接する中で、観察力と気配りを自然と身につけました。
- あなた自身の嫌いなところ(直したいところ)を教えて下さい(50字~100字)
- 大勢の前で話す際に緊張しやすいところです。改善のため、発表前には十分に練習を重ねて自信をつけ、落ち着いて話せるよう心がけています。
- A】あなたが学生時代に力を入れて取り組んだことを以下のテーマ群から1つ選んでください。3つあって以下を選んだ 【1】チームの中で主体的に取り組み、課題を解決したこと 【A】上記で選んだテーマについて、詳細を教えてください。(なぜそれに取り組もうとしたのか、その過程でどのような課題があり、解決するためにどのようなアクションを行ったのかを含めて教えてください。)(200字程度)
- ◯◯店のホールスタッフとして、店舗全体のサービス品質向上に主体的に取り組みました。勤務当初は目の前の対応で精一杯となり、コース提供のタイミングが遅れるなど、店全体の流れを把握できていないことが課題でした。そこで複数テーブルの食事の進み具合や表情の変化まで観察し、最適なタイミングで料理を提供することを徹底しました。また担当範囲にとどまらず、忙しいスタッフのフォローや事前準備も積極的に行い、チーム全体が円滑に動ける環境づくりに努めました。

27年卒 | 総合職
北海道漁業協同組合連合会(北海道ぎょれん)
エントリーシート(ES) 本選考
非公開・理系
- 志望動機を教えてください。
- 私は、食の根底を支える漁業者を現場に近い立場から支えられること、国内でも有数の水揚げ量を誇る北海道であることから貴会を志望しています。私は、日本の水産業のために社会に貢献したいと考えており、その現場を支える仕事に大きな意義を感じます。貴会は「浜のために、浜とともに」という理念のもと、販売・購買・指導など多岐にわたり漁業者を支えており、メーカー企業や行政機関よりも現場に近い距離で貢献できる点に魅力を感じました。入会後は販売事業に携わり、ほたて・秋鮭・昆布をはじめ、産地市場に水揚げされる水産物について、日々の水揚情報や相場を把握し、買付や入札、値決対応を通じて円滑な流通を支えたいと考えています。
- 最も力を入れたことは何ですか?
- 卒業研究で地域に関わる◯◯の行動観察に取り組んだことです。
- 上記について、具体的にご記入ください。
- 地域で◯◯減少の一因と噂されていた◯◯に着目し、その行動の特徴を観察することで、噂の背景を客観的に分析しようと試みました。研究室内の設備だけでは採集と飼育が困難であったため、地元漁師の方には採集時に乗船させてもらい、◯◯の学芸員の方には飼育海水や水槽の提供を依頼しました。私は調整役として、漁師や学芸員の方と研究室の間に立ち、日程調整や物品の準備、人員確保、作業体制などを滞りなく共有することに努めました。特に、関係者ごとに予定や業務が異なるため、こまめな連絡と事前確認を徹底しました。そして、採集は毎月◯◯回、海水運搬は毎週◯◯回、飼育管理は毎日行い、これを◯◯年間継続しました。

27年卒 | 事務系
一般財団法人 日本品質保証機構
エントリーシート(ES) 本選考
非公開・非公開
- あなたが思うJQAの魅力・志望動機を(500文字以内)でお答えください。改行せずにご記入ください。
- 私が貴社を志望した理由は、「適合性評価」を通じて社会の信頼と安心・安全を支える社会インフラとしての役割に強い魅力を感じたためです。説明会を通じて、特定分野に特化した認証機関が多い中で、貴社は幅広い分野において認証業務を行い、多角的に社会を支えている点に惹かれました。新たな製品やサービスが世に出る際、その信頼性を担保する貴社の役割は非常に重要であり、社会貢献度の高い仕事であると感じました。また、華やかさよりも正確性や誠実さが求められ、コツコツと積み重ねる姿勢が信頼につながる点にも共感しました。私はこれまで、アルバイトでの管理業務において正確性と責任感を持って業務に取り組み、周囲と連携しながら成果の質を高めてきました。機密情報を扱う中で守秘義務を徹底し、信頼される行動を意識してきた経験があります。営業・管理事務職においても、正確な書類作成や丁寧な顧客対応を通じて信頼関係を築き、チームの一員として貴社の事業を支えたいと考えています。また、規格の変化にも主体的に対応し、常に学び続ける姿勢を大切にしていきたいです。
27年卒 | 事務系
独立行政法人 水資源機構
エントリーシート(ES) 本選考
非公開・文系
- ゼミ
- ◯◯部で◯◯を専攻し、◯◯ゼミに所属して働く人々の権利と企業の責任について学んでいます。長時間労働やハラスメント、非正規雇用などを題材に、判例や事例をもとに法的視点と社会的背景を踏まえて考察を深めています。ゼミでは判例分析やディスカッションを通じ、論点を整理し他者に伝える力や、多角的な視点で課題を読み解く論理的思考力を養っています。実務との接点も意識し、労働課題への解決力を高めています。
- クラブ、サークル
- ◯◯勉強会という法学知識を深めるサークルに所属し、法律の学習や疑問点の共有、互いに教え合いながら理解を深めています。定期的に開催される勉強会にも参加しています。
- 趣味
- 趣味は一人旅です。現地の風景や食を味わいながら、初めての場所で新しい刺激を受けることに楽しさを感じます。
27年卒 | 正規職員
日本年金機構
エントリーシート(ES) 本選考
非公開・非公開
- 当機構への志望理由をご入力ください。(200文字以上300文字以下)
- 人々の暮らしに直結する仕組みを支え、社会の安心に貢献したいと考え志望する。アルバイトでは◯◯責任者として新人教育や人員配置を担い、円滑な店舗運営を支える役割にやりがいを感じた。この経験から、人々の生活を根幹から支える役割に携わりたいと考えるようになった。中でも貴機構は、公的年金制度の運用を通じて国民一人ひとりの生活を長期的に支えている唯一の組織である。信頼性と正確性が求められる業務を積み重ねにより、社会の安定に貢献している点に強い魅力を感じている。幅広い年金業務を通じて専門性を高め、粘り強さと人に寄り添う姿勢を活かし、人生の様々な局面で国民が安心して生活できる社会を実現したい。
- 学生時代に成し遂げた一番の「挑戦」を具体的にご入力ください。(200文字以上300文字以下)
- ◯◯ゼミで地域活性化に関する◯◯プロジェクトに取り組み、成果報告の取りまとめを担った経験である。実際の施策につながる政策提言を目指していたが、最終段階になっても多くの作業が残り、限られた期間で提案を形にできるかが課題となっていた。そこで私は、関係者間の調整役に挑戦し、作業を計画的に進めるための段取りと連携強化に取り組んだ。具体的には、残りの工程を整理して担当と締切を明確にし、メンバー間で進捗を共有しやすい体制を整えた。その結果、成果報告では実現可能性のある提案として高い評価を得ることができた。
- 趣味・特技についてご入力ください。(100文字以下)
- 趣味は高校の部活動で取り組んだ◯◯で、現在も友人と定期的に集まってプレーしている。特技は幼少期から◯◯年間続けた◯◯で、現在も時間を見つけて新しい曲に挑戦し、技術の向上を図っている。
27年卒 | 正規職員
日本年金機構
エントリーシート(ES) 本選考
非公開・文系
- 志望動機
- 私は公的年金制度の運営を通じて、国民の生涯の安心を支え続けたいと考え貴構を志望します。インターンシップに参加した際、正確で公正な業務が国民の信頼に直結することを学び、職員の方々が抱く使命感と責任の重さを実感しました。私は大学で◯◯サークルを創設し、代表として30名のメンバーを率いた経験があります。周囲の状況を常に把握し、誰よりも責任感を持って行動することで組織をまとめ上げてきました。この経験で培った「組織を支える責任感」を最大限に活かし、貴構においても一つひとつの業務に誠実に向き合い、人々の暮らしを支える基盤を守り抜きたいと考えています。
- 学生時代に成し遂げた一番の挑戦
- 私は◯◯の魅力を多くの方に普及したいという思いから、3名で大学内に「◯◯サークル」を創設し、代表として運営に挑戦しました。試合出場のため10人増を目指しましたが、人数確保に苦労しました。そこでSNSでの宣伝に注力し、練習風景やスケジュールを継続的に発信した結果、2ヶ月でフォロワー数が0から200に増加し、メンバーも30人まで増やすことができました。また増員による運営難に対して、サークル方針を再設定することで、より一体感のある団体にすることができました。この経験から、常に課題に向き合い責任感を持って行動する力を身につけることができました。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 正規職員
日本年金機構
エントリーシート(ES) 本選考
非公開・文系
- 志望理由
- 責機構を志望した理由は、社会を支える年金制度に深く関われる点に魅力を感じたからです。夏に参加した対面の仕事体験イベントを通して、年金が人々の生活に与える景響の大きさや、今後さらに高まっていく年金需要について学びました。重ねて座談会を通して職員の方々が仕事に誇りを持ち、働く環境についても胸を張って語られていた姿が印象に残っています。私は就職活動において、利益よりも社会のためを思って働けることを軸にしており、人々の安心を支える貴機構の業務に携わりたいと考え志望いたしました。
- 学生時代に成し遂げた一番の「挑戦」
- 学生時代に成し遂げた一番の挑戦は、障がいを持った子どもたちを対象とした教室のボランティアです。1ヶ月間放課後デイリービス施設での出張教室の運営補助に携わり、子どもたちが安心して活動できる場づくりに取り組みました。活動にあたっては笑顔を絶やさず、ゆっくりと話して伝えることを意識しました。実際に関わる中で、一人ひとりの個性や生き生きとした表情に触れ、「また来てね」「ありがとう」といった言葉をいただきました。この経験を通して、人に寄り添い安心を支えることの大切さを学びました。
- ゼミ・研究課題
- 現在大学では〇〇に関する研究を行っているゼミに所属しています。まだ個人の研究テーマは決まっていませんが、〇〇に着目した研究を行いたいと考えています。
3 人の方が「参考になった」と言っています。

27年卒 | 事務職
日本原子力研究開発機構(JAEA)
エントリーシート(ES) 本選考
非公開・理系
- ご自身の長所と短所を教えてください
- 私の長所は、立場や考え方の異なる人々を結びつけ、組織全体の力を高められる点である。私の所属していた◯◯部では、トップチームの主力選手が首脳陣としてメンバー選考などを担っていた。しかし、首脳陣はトップチームの活動に集中していたため、下位カテゴリーの選手を評価する機会が少なかった。また、下位カテゴリーの選手も首脳陣に意見を伝えにくい雰囲気があり、チーム内に見えない壁が生じていた。私は両方のカテゴリーを行き来していたため、両者の考えを理解することができる立場にあった。そこで、出場機会の少ない選手の意見を整理して首脳陣に伝えるとともに、首脳陣の意図や判断基準を他の選手へ共有するように努めた。また、日常的に対話の機会を増やすことを意識し、相互理解の促進に取り組んだ。その結果、チーム内のコミュニケーションが改善し、起用される選手の幅が広がり、チーム力の向上につなげることができた。一方で短所は、物事を慎重に考えるあまり、自分の意見を発するタイミングが遅れてしまうことがある点である。現在は、議論の早い段階で自分の考えを共有することを意識し、対話を通じてより良い結論を協働して導く姿勢を心がけている。
- 学業・クラブ活動・その他活動の体験から得たものについて記載してください
- 私が活動を通じて得たものは、組織の課題を主体的に捉え、改善していくことで組織を円滑に運営することができるという学びである。私は、競技として◯◯をするだけでなく、外部の大人や他大学の学生と関わりながら大会運営に携わることで、より広い視野で◯◯に関わりたいと考え、◯◯の大学◯◯リーグの運営を担う組織に所属した。私の担当は各大学の選手登録情報の取りまとめであったが、役職を引き継いだ当初は、登録情報の共有や確認の体制が十分に整備されておらず、登録不備が複数発生していた。そこで、選手が安心して試合に出場できる環境を整えることを目標に、同期や他大学の顧問と協議を重ねたうえで、登録情報提出用のメールアドレスを新設し、情報のやり取りの一元化を実施した。また、提出物の書式の統一や説明会での丁寧な説明など、ミスを減らすための仕組みづくりにも取り組んだ。その結果、選手登録に関する不備は大きく減少し、登録ミスによって選手が不利益を被る事態を未然に防ぐことができた。この経験から、組織の円滑な運営を支えるためには、課題を主体的に見つけ出し、周囲と協力しながら改善を進めていく姿勢が重要であると学んだ。
- 400字以内で原子力機構を志望する理由を記入してください。
- 私が原子力機構を志望した理由は、原子力を安全に活用し、その価値を社会に生かしていく取り組みに携わりたいと考えたためである。私は東日本大震災を◯◯県で経験し、福島第一原子力発電所事故の影響が及ぶ可能性のある状況を身近に感じたことで、原子力がひとたび事故を起こした際の影響の大きさや社会に与える不安を強く実感した。一方で、エネルギーの安定供給や脱炭素社会の実現を考えるうえで、原子力が重要な役割を担う技術であることも学んできた。こうした経験から、原子力のリスクと向き合いながら安全性を高めるとともに、その意義や取り組みを社会に分かりやすく伝え、信頼を築いていくことが重要であると考えるようになった。原子力分野の研究開発を総合的に担う貴機構において、研究成果を社会へとつなげる役割を果たしながら、原子力の安全な利用と社会の理解の促進に貢献したい。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 総合職コース
東京都信用農業協同組合連合会
エントリーシート(ES) 本選考
非公開・理系
- 自己PRをご記入ください。
- 私の強みは芯のある実行力です。 大学で国際学会発表者を募集していた際、私は海外の学会で研究発表したいという思いから自ら手を挙げ、指導教員に相談し選考に応募しました。参加決定後は、英語での学会要旨や発表スライドの準備を短い日程の中で進める必要があり、当初は準備をするのにかなり時間を要してしまいました。そこで私は先輩に相談し、構成やデータの見せ方について助言を受け、指導教員からは資料の添削をしていただき客観的に伝わりやすい資料作成に努めました。また、発表の際には発音しやすく聞き手側にも伝わりやすい英語を話すように心がけて練習を重ねました。指導教員からは、他に自分から希望した人はいなかったため、実行力と芯の強さがあるという評価をいただきました。今後においても、限られたチャンスを積極的に活用し、周りの方々と協力しながら考えを実行していく姿勢を大切にしたいと考えています。
- 学生時代の取り組みについてご記入ください。
- 私は学士課程において生物学の国際コンテストへ出場を目指して渉外として活動しました。友だちからiGEMを教えてもらい、バイオのアイデアを社会に適用できるのと自分たちのアイデアを世界へ発信できるのに惹かれ活動を始めました。出場費、実験スペース、仲間を探すので最初は難航しましたが、学科の先生に働きかけてiGEM出場に向けての話し合いの機会を設けていただきました。実験ができない間にも勉強会や、他大学との情報交換をしていました。私は他大学のチームも参加する勉強会でプレゼンする機会をいただき、志の高い同学年の方々と意見交換をできたことは非常に有意義でチームとして次のステージを目指すモチベーションとなりました。最終的には実験スペースを提供していただき自分たちのアイデアを検証できました。今後もその主体性を社会人として活かしていきたいです。
- 長所・短所をご記入ください。
- 長所は相手の話を咀嚼して一緒に考えることができる点です。学習塾でアルバイトをしていると生徒が問題につまづき手が止まってしまう場面がよくあります。その際、いきなり解き方を一方的に説明するのではなく、まずどこまでが分かっているのかをよく聞くように心がけています。そうすることで相手の理解度を確認をしながら、生徒自身がその先のステップへ進むのを一緒に考えることができ、理解の定着につなげることができました。 短所は優柔不断な点です。研究では方針や実験条件などで判断を求められる場面が多くありますが、一つ一つを考えすぎて時間をかけすぎてしまうことがありました。そこで私はやるべきことやその期限をリスト化してかけられる時間を意識するようにしています。また、一人で考え続けるのではなく、迷った場合には早めに先輩や指導教員に相談するように心がけています。その結果、効率的に研究を進められるようになりました。
27年卒 | 営業系
横浜農業協同組合
エントリーシート(ES) 本選考
非公開・非公開
- JA横浜に入組した際に、どのような分野でご自身の能力を発揮し、どのようなキャリア形成をしていきたいと考えていますか。
- まずは窓口等の業務係として貯金や共済を通じて組合員様に寄り添い、現場のニーズや業務を深く理解したいです。そこで培った現場感覚と、私の強みである「相手の状況を分析し最適解を導く力」を活かし、将来は人事部門で貴組合の発展を支える人材採用や教育に携わりたいと考えています。現場を熟知した人事担当として、職員が最大限に能力を発揮できる環境を構築し、組織全体のサービス向上に貢献するのが目標です。
- 学生時代に最も苦労したこと
- ◯◯研究室への早期配属を目指し、高GPAの維持に注力しました。全講義への出席は勿論、自身の評価傾向を分析し戦略的に履修を組みました。評価方法を精査する中で、私はレポートより試験で力を発揮できると判断し、試験重視の講義を中心に選択し学習効率を高めました。結果、GPA◯◯を達成し早期配属を勝ち取りました。これにより春限定の標本を2年分確保でき、研究の質を高める強固な基盤を築けました。
- あなたらしさが表現されている写真を添付してください。タイトルと具体的な説明
- (1)限界突破!友人と走り切った琵琶湖一周 (2)目指せ100冊!生協に並んだ私の推し本POP (1)友人と150kmのサイクリングに挑戦した際の一枚です。過酷な道のりでしたが、互いに励まし合いながら走り抜きました。 (2)生協主催の「◯◯」に参加し、4年間で100冊読破を目指しています。現在までに65冊を読了し、お勧めの本をPOPにして発信も行いました。
その他団体の本選考の選考体験談
27年卒 | 総合職
あいち三河農業協同組合
内定 本選考
非公開・文系
- 承諾/辞退理由の詳細
- 選考を通じて温かい人柄を感じ、このような職場で働きたいと思ったからです。
- 内定後の課題の有無
- 課題はありませんが、面談があります。
- 内定後の拘束
- 無し
27年卒 | 総合職
あいち三河農業協同組合
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
- とても立場が上の威厳のある様子の方6人と司会の方、また、一次面接の際にいらっしゃた方が1人いました。
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 面接会場に着いて受付をし、控え室で待機し、学生が揃ったら面接室に入った。面接が終わったら解散。
- 質問内容
- ・志望動機 ・希望の業務とその理由 ・それに就けなかったら ・信用事業は、窓口か渉外かどっち? ・自己成長のために継続的に取り組んでいること ・仕事にギャップがあったらどう対応するか ・他社の選考状況 ・この地域の特産品をどのようにPRするか ・10年後どうなっていたいか ・興味のあるニュース ・100万あったらどうするか ・今日の面接は何点か
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 総合職
あいち三河農業協同組合
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
- グループワークの際の試験官の方と同じでした。 部長さんと課長さんでした。
- 会場到着から選考終了までの流れ
- グループワークと同日に行われたので流れも同じです。
- 質問内容
- ・志望動機 ・自宅から車で何分かかるか、なぜ他のJAではなく、JAあいち三河を選んだのか ・やりたい事業はあるか、もし希望が通らずほかの事業になったらどう思うか ・最終的な決め手を3つ ・モチベーションを上げるためにしていること(趣味など) ・興味のあるニュース ・逆質問
27年卒 | 総合職
あいち三河農業協同組合
グループディスカッション(GD) 本選考
非公開・文系
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 会場に到着し、受付をしてから控え室で待機し、全員揃ったら隣の部屋に移動して全員でグループワークが始まりました。グループワークが終わったら先程の控え室に戻り、前半と後半にグループが分けられて前半が先に一次面接を別室で行い、前半グループが終わったら後半が面接するという形でした。
- GDのテーマ・お題
- みのりくんの新ポーズを考えるというテーマ。
- GDの手順
- まずは、1人ずつ簡単に自己紹介をし、役割を決めました。7人いたので役割につかない人もいました。まずは個人で意見を考え、その後に挙手制で発表していきました。大きな紙に、まとめたことを書いて、2人の試験官の方に向けて発表を行いました。
27年卒 | 総合職
あいち三河農業協同組合
筆記テスト 本選考
非公開・文系
- 試験科目
- 国数社理英の常識程度の問題
- 各科目の問題数と制限時間
- 言語(30分)、非言語(30分)、その他(30分)
- 対策方法
- spiの本で勉強していましたが、実際に出た問題は、ルートなど忘れかけていた問題だったので中高時代の学習内容を1度見直すと良いと思います。

26年卒 | 総合職(全国コース)
全国農業協同組合連合会(JA全農)
ジョブ 本選考
神戸大学・文系
- 会場到着から選考終了までの流れ
- ZOOMで行い、時間になると簡単な説明ののちグループワークをする。最後に質疑応答がある。
- ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- JAとその関連組織との関係性について、グループで協力しながら調査・整理するタスクです。業界全体の構造や各組織の役割を体系的に理解する上で非常に有益な内容となっており、事前知識がなくても取り組みやすい設計でした。調査結果をまとめた後は任意で発表する場面もあり、自分の理解度を確認しながら積極的に参加することができました。業界研究の一環としても役立つ充実した内容です。
- ワークの具体的な手順
- グループでJAとその関連組織について調べ、配られたワークシートに関係図とその組織の説明を書き込む。

26年卒 | 総合職(全国コース)
全国農業協同組合連合会(JA全農)
ジョブ 本選考
神戸大学・文系
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 会場到着後、グループ課題の簡単な説明が行われたのち、課題を行う。その後、フィードバックと質疑応答があり選考が終了する。
- ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 農薬の販売者と購入者にグループを分けてロールプレイを行いました。事前に配布された資料をもとに内容を把握した上で、それぞれの立場に実際になりきって交渉や会話を進めていきます。単なる練習にとどまらず、本番さながらの緊張感を持って取り組むことが求められました。ロールプレイ終了後はフィードバックをもらえるため、自分の課題や改善点を客観的に振り返ることができる貴重な機会となりました。
- ワークの具体的な手順
- 進行役によってグループ分けが行われたのち、資料をもとにロールプレイを行う。ロールプレイ終了後、実際どのようなロールプレイを行うべきだったかのフィードバックを行う。

26年卒 | 総合職(全国コース)
全国農業協同組合連合会(JA全農)
内定 本選考
神戸大学・文系
- 承諾/辞退理由の詳細
- 食・農業という生活に欠かせない業界において、業界トップクラスの規模を持つ同社でスケールメリットを活かしながら広く社会に貢献できると感じたことが、承諾の大きな動機となりました。また、選考を通じて面接官の方々から温かいフィードバックをいただけたことで、自分を必要としてもらえているという実感が持てたことも後押しとなりました。さらに、インターンや面接を通じて感じた社員の方々の穏やかで温かい人柄は、長く安心して働ける職場環境への信頼につながり、最終的な承諾の決め手となりました。
- 内定後の課題の有無
- 農業体験や新聞の精読、雑誌の精読
- 内定後の拘束
- なし

26年卒 | 総合職(全国コース)
全国農業協同組合連合会(JA全農)
面接 本選考
神戸大学・文系
- 面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
- 人事部長 男性3人
- 会場到着から選考終了までの流れ
- JAビル1階にて受付を済ませた後、エレベーターで面接フロアへ移動します。まず小さな面談室で就活の進捗状況等の確認があり、順番が来ると面接室へと呼ばれる形です。面接終了後はそのまま解散となり、全体的にスムーズで分かりやすい流れでした。
- 質問内容
- ■質問 ITインターンではどのような業務に携わったか なぜIT系ではなく農業系を志望しているのか 自分の性格の長所・短所について ■回答 ITインターンでの経験については、具体的な業務内容を説明しつつ、そこで培ったスキルや視点を紹介した。農業系を志望する理由については、ITはあくまで手段であり、自分が本当に携わりたいのは農業そのものであるという考えを伝えた。長所・短所については、負けず嫌いな一方で人に譲りすぎてしまうという一見矛盾した自分の性格について率直に話した。負けず嫌いであるがゆえに譲れない場面もあるが、負けず嫌いであるが故に他者の「譲れない」という気持ちも理解できる。そのため、その意見を尊重したいという気持ちも常に持ち合わせており、その両面を自覚しながら行動するよう心がけていることを伝えた。

26年卒 | 総合職(全国コース)
全国農業協同組合連合会(JA全農)
面接 本選考
神戸大学・文系
- 面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
- 人事部(女性・男性)
- 会場到着から選考終了までの流れ
- JAビル1階にて受付を済ませた後、エレベーターで面接フロアへ移動します。まず待機室に案内され、順番が来ると面接室へと呼ばれる形です。面接終了後はそのまま解散となり、全体的にスムーズで分かりやすい流れでした。
- 質問内容
- ■質問 ITインターンではどのような業務に携わったか なぜIT系ではなく農業系を志望しているのか リーダー経験の中で苦労したことは何か ■回答 ITインターンでの経験については、具体的な業務内容を説明しつつ、そこで培ったスキルや視点を紹介した。農業系を志望する理由については、ITはあくまで手段であり、自分が本当に携わりたいのは農業そのものであるという考えを伝えた。テクノロジーを活用して農業の課題を解決したいという思いが根底にあることを説明した。リーダー経験については、メンバーそれぞれの個性や強みが異なる中でまとめることの難しさを率直に伝えつつ、一人ひとりの特性を活かせるようマネジメントを工夫したエピソードを話した。















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