資産運用(PE・アセマネ・ファンド)の本選考一覧
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27年卒 | オープンコース(総合職)
三井住友信託銀行
エントリーシート(ES) 本選考
同志社大学・文系
- 学生時代に力を注いだ活動 学生時代に力を注いだ活動について、2つのエピソードをご記入ください。 (1)打ち込んできた経験
- 150名規模の◯◯部で副主将として、練習メニューの改善に力を入れ、下級生のみで臨んだ大会を優勝へと導いた。新チーム発足直後、練習内容への不満が多い現状を受け、コーチから「自分たちでメニューを考えてみろ」と任された。私は同学年と議論を重ね、現状と理想のギャップを分析し、必要な練習を設計した。しかし導入直後は効率性への疑問が噴出し、コーチからも多くの指摘を受けた。また、幹部が不在の日も多く、実質的に自分が現場対応を担う状況となった。そこで私は選手の声を丁寧に拾うと同時に、コーチの意図や背景を掘り下げ、双方の考えを整理し改善案に落とし込む橋渡し役として動いた。立場の異なる意見を取り入れ、メニューを修正していく中で、全体を俯瞰的に見て最善を考える力をつけることができた。結果、下級生のみで臨む大会での優勝につなげることができ、双方の意見を汲みながら改善を実現する重要性を学んだ。
- (2)チーム・組織で取り組んだ活動
- 高校の◯◯部でキャプテンとしてチームの戦い方を改革した経験である。私の代は個々の技術では先輩に及ばず、先輩の成績を超えるためには組織としての対応力が不可欠であった。そこで私は「考えて戦うチーム」への転換を目標に掲げた。まず、個人の技術練習に偏っていた練習内容を見直し、得点ケースや試合展開を事前に想定した戦術練習を導入した。また、個々の結果ではなく、守備連携の成功率や得点機会の創出数など、組織全体の成果を重視する評価軸に切り替え、役割意識の浸透を図った。さらに、ミーティングでは不満や課題を必ず改善案とセットで共有するルールを設け、日替わりでリーダーを任命することで、全員に組織の一員としての責任感を与えた。結果、試合中の判断の精度と連携力が向上し、春の府大会で準優勝を達成し、昨年のベスト4を上回った。この経験からリスクを事前に洗い出し、組織として備えることで成果を最大化できることを学んだ。
- 三井住友信託銀行を志望する理由を入力してください。(希望業務・実現したいこと等)
- 私が三井住友信託銀行を志望する理由は、金融を通じて個人や企業の重要な意思決定を支える存在になりたいと考えたからである。ゼミで金融教育の課題解決に取り組む中で、金融知識の差が人生設計や経営判断の質を左右する現実を知り、金融は企業や人を支える基盤であると実感した。企業の成長戦略や事業承継、資産承継や不動産活用など、意思決定の場面では法人と個人双方の課題が複雑に絡み合う。銀行機能と信託機能を併せ持つ貴行であれば、それらを横断的に捉え中長期的に伴走できる。私は、単に解決策を提示するのではなく、将来を見据えた最善を共に考え、困ったときに真っ先に思い浮かぶ相談役へと成長したい。
2 人の方が「参考になった」と言っています。

27年卒 | オープンコース(総合職)
三井住友信託銀行
エントリーシート(ES) 本選考
非公開・文系
- 学生時代頑張ったこと
- カンボジアでの教育支援ボランティア活動である。学校やスラム街を訪問、子どもたちや現地大学生との交流を行い、貧困と教育の関係を学びながら、ISFの活動を日本に伝えるパンフレット制作を6人一組のチームで行い、最終日には英語で提案発表を行うという活動であった。そこで主に2つの困難にぶつかった。一つ目は、言葉が通じない中で信頼関係を築くことである。貧困という繊細なテーマを扱う中で、誤解を生まないよう表情や態度を意識し、常に対等な姿勢で向き合った。二つ目は、初対面かつ年代の異なるメンバーでチームを機能させることである。そこでアイスブレイクや活動への思いの共有、共通目標の設定を提案し、移動時間も活用し対話を重ねた。その結果、意見が活発に出る雰囲気が生まれ、一体感を高めることができ、私たちのアイディアが採用されることとなった。これらから異なる背景を持つ相手とも信頼関係を築き、組織を機能させる力を培った。
- チームで取り組んだ経験(400字)
- 大学1年の冬から所属するゼミ活動において、研究班のリーダー兼会計係として幹部を務め、互いが成長できる環境づくりに注力した。活動を進める中で、学年間の関係性は良好である一方、学年を超えた交流が少なく、相談や意見交換が表面的になりがちな点に課題を感じた。そこで月に一度の交流イベントを企画し、席替えやグループ編成を工夫することで、自然に会話が生まれる場を整えた。また、研究班内では取り組み方に差が生じ、負担が一部に偏りかけていた為、目指す水準や各自が割ける時間、研究への思いを共有する機会を設け、各自の強みを活かせる役割分担を見直した。その結果、全員が主体的に研究に取り組むようになり、学生研究報告大会への出場や懸賞論文での受賞につながった。さらに、こうした取り組みはゼミ全体にも広がり、学年全体として研究活動の質と成果を高めることができた。この経験から、周囲を調整し力を引き出すリーダーシップを培った。
- 三井住友信託銀行を志望する理由を入力してください。(希望業務・実現したいこと等)
- 誰もが安心して自分らしく生活できる社会を支えたいと考え、志望する。カンボジアでのボランティア活動を通じ、経済的理由により夢ややりたいことを諦める現実に触れ、お金が人生の可能性を大きく左右することを痛感した。この経験から、人々が将来に不安を抱えることなく生活を送り続けられるよう支える金融の力に関心を持った。特に貴社は不動産や資産承継分野に強みを持ち、多様な信託機能を活かしてお客様の資産を総合的に支えている点に魅力を感じている。中でも個人事業において、ゼミ活動で培った調整力と強みである継続力を活かし、お客様一人ひとりに寄り添いながら最適な提案を行うことで、人生を長期的に支える存在として貢献したい。
2 人の方が「参考になった」と言っています。

27年卒 | オープンコース(総合職)
三井住友信託銀行
エントリーシート(ES) 本選考
非公開・非公開
- 学生時代に力を注いだ活動について、2つのエピソードをご記入ください。(1)(各400字)
- 中学受験を対象とする集団塾のアルバイトに打ち込んできました。授業を担当し始めた当初は、小学生に飽きずに聞いてもらえるように「面白おかしく楽しい授業」を目指していました。しかし、楽しさを重視するあまり、教室が騒がしくなり過ぎてしまうことがありました。加えて、それまで人を叱るという経験が少なかったため、楽しい雰囲気と真面目な雰囲気のメリハリをつけることに苦労しました。そこで私は、静かながらも「知的好奇心を満たす楽しい授業」を目指すことにしました。大学の勉強との両立は大変でしたが、時間の使い方を見直し、授業準備に十分な時間を確保できるようにしました。生徒と真剣に向き合い、授業中の問いや板書に工夫を重ね、生徒の興味を引き出す授業ができるよう試行錯誤しました。その結果、生徒が集中して聞いてくれるのが実感できるようになり、年度末に実施される生徒アンケートでは、満足度90%を達成することができました。
- 学生時代に力を注いだ活動について、2つのエピソードをご記入ください。(2)(各400字)
- 実行委員会の一員として、外務省が主催する「◯◯◯◯学生フォーラム」という新規事業の企画・運営に取組みました。開催地から当日の流れまで、全てを実行委員会で考える必要がありましたが、学生主体で企画・運営する初めての回であり、どのような事業にすればよいか完成図が描けないことや、実行委員会には初対面のメンバー達もおり、互いに遠慮して議論が進まないことが課題でした。そこで私は、外務省の担当者と連絡を取り、事業の方向性やスケジュール感を把握し、実行委員会に共有することで、チームの矢印を揃えました。また、実行委員会の会議では率先して発言したり、メンバー同士の交流会を行ったりするなど、発言しやすい環境をつくりました。全員で完成図を共有して活発に意見交換できるようになったことで、事業の趣旨に合った企画を考えることができるようになりました。その結果フォーラムは成功し、参加者満足率◯◯%を記録できました。
- 三井住友信託銀行を志望する理由を入力してください。(希望業務・実現したいこと等)(300字)
- 私の性格や想いに合った仕事ができると考え、志望しています。私は学生時代に集団塾で働き、人と関わり支援する仕事や自身の能力や人間性で勝負する仕事にやりがいを感じました。また、私は研究が好きで大学院へ進学するほど、知的好奇心旺盛な性格です。こうした自身の性格から、専門知識を駆使し、お客様と深く関わりながら支援する信託業務に強く惹かれました。特に貴社は幅広い事業領域を有し、お客様の課題に対して最適な提案を一気通貫で提供できる点や、日本の発展を長年支えてきた実績を有し、時代ごとの課題解決に取り組む姿勢に魅力を感じ、志望しています。入社後は法人事業に携わり、企業の成長や社会課題の解決に取り組みたいです。
1 人の方が「参考になった」と言っています。

27年卒 | オープンコース(総合職)
三井住友信託銀行
エントリーシート(ES) 本選考
非公開・文系
- 学生時代に打ち込んできた経験(400字以内)
- 個別指導の塾講師として担当した受験生◯◯を第一志望校に合格させたことだ。授業を進める中で、勉強に対する意欲が低い生徒や、繰り返し説明しても理解が難しい生徒がいることに課題を感じた。そこで私は、学習習慣の定着と理解力向上を目指し、2つの取り組みを行った。前者には決まった時間に自習室に来て勉強することを約束させ、学習リズムを整えることで学習の習慣化を促した。後者には具体例や自身の受験経験を交えた分かりやすい説明を心掛け、さらに生徒への逆質問を活用しながらインプットとアウトプットを徹底的に繰り返すことで理解力向上を図った。こうした取り組みによって、生徒の自主性が高まり、受験基礎レベルの学力すらなかった生徒が、第一志望校の合格ラインまで成績を伸ばすことができ、前述の結果が得られた。この経験から、相手の潜在的な課題を分析し、その解決のために伴走しながら最適な解決策を実行していく力が身についた。
- チーム・組織で取り組んだ活動(自身の役割を明示してください)(400字以内)
- 講師の中心的な存在として、個別指導塾で講師間の情報共有を活発にする役割を担った経験だ。私が講師として塾に入った当初は、講師同士のやり取りが少なく、生徒の情報も、担当開始時に入塾面談で得た内容を塾長から一方的に共有されるのみだった。そのため、生徒の状況が十分に共有されず、最適な指導が難しいと感じていた。そこで私は、より生徒一人ひとりに合った授業を提供するために、自分から他の講師や塾長と積極的にコミュニケーションを取るようにした。特に、一人の生徒に多くの講師が関わることになる講習期間中には、生徒の性格や学習進捗、理解度についてより意識的に情報共有を行った。その結果、私以外の講師間でも自然と会話が生まれ、生徒情報を共有することが当たり前の雰囲気が塾全体に広がり、指導の質も全体的に向上していった。この経験から、周囲を巻き込みながら環境を改善することで、組織全体の成果向上に貢献できることを学んだ。
- 三井住友信託銀行を志望する理由を入力してください。(希望業務・実現したいこと等)(300字以内)
- 高度な専門知識を活かし、顧客の持つ複雑な課題を解決し成長を支えたいと考え志望した。塾講師として生徒一人ひとりの持つ課題を分析し、寄り添いながら最適な解決策を考えることにやりがいを感じてきた経験から、幅広い事業領域を通じて専門性が高く多様な提案を提供できる信託銀行に惹かれた。特に貴社は、専業信託として多様な機能を持ち、総合的な提案を迅速に行えるため、その点に強く魅力を感じている。入社後は、まず個人事業で顧客の課題解決に伴走しながら、高度な専門性を身に付け、信頼できるパートナーとして感謝される存在になりたい。その後は、キャリアの幅広さを活かして、ジェネラリストとして金融のプロを目指したい。
6 人の方が「参考になった」と言っています。

27年卒 | オープンコース(総合職)
三井住友信託銀行
エントリーシート(ES) 本選考
非公開・理系
- 志望理由・興味のある業務
- 課題解決を通じて人や社会の成長を支えたいと考え、貴行を志望する。 集団講師として、生徒一人ひとりの課題に寄り添い、成績向上に努めた経験がある。この経験を通じて、人に寄り添い課題を解決し、成長を支えることにやりがいを感じた。将来はその延長として、資金の流れを通じて人や企業を支える金融の力に魅力を感じるようになった。 信託銀行は、多様な領域を通じて個人と法人の長期的な成長と安心を支えられる点に惹かれている。なかでも貴行は、銀行・資産運用/管理・不動産を一体で提供し、顧客本位のコンサルティングを徹底している。信託のプロとして顧客の資産と将来設計に長期視点で伴走し、貴行の価値創造に貢献したい。
- チーム・組織で取り組んだ活動
- サークル活動で、◯◯で入賞を果たしたことだ。 最大の課題は「入賞の仕方が分からない」ことだった。写真は主観的評価が中心で、努力と結果の因果が不明確だった。 私は課題を①当選確率を高める「応募数の底上げ」と②質を高める「対象の絞り込み」の二本柱に整理し、三つの施策を実行した。第一に、SNSや過去入賞作を調査して撮影地リストを作成した。第二に、気象データを活用し、作例の自然条件を分析した。第三に、遠征前に撮れ高見込みと費用分担を共有し、参加の障壁を下げた。 こうして不透明な課題を分解し、三つの施策に落とし込み最後までやり切った結果、入賞を実現できた。
- 打ち込んできた経験
- 塾講師として生徒アンケート100点を1年以上継続して達成したことだ。担当当初は「つまらない」との声が多く、評価は70点台に低迷していた。私は原因を「理解度の不足」ではなく「集中できる空気の欠如」にあると仮説を立てた。 そこで社員講師の授業を観察し、授業案をベテラン講師に添削してもらいながら、評価を左右する要素を抽出した。特に「学ぶ意味の提示」「ストーリー性」「ユーモア」の3点を核に授業を再設計し、毎週仮説検証のサイクルを回した。その結果、1年後には満点評価を達成し、その後も1年半以上継続した。さらに授業を理由に入会する新規生徒が増え、保護者からの学習相談も任されるようになった。
3 人の方が「参考になった」と言っています。

26年卒 | 総合職(オープン)
野村アセットマネジメント
エントリーシート(ES) 本選考
非公開・非公開
- なぜ資産運用業界及び、なぜ当社を希望するのか、について回答して下さい。
- 貴社を志望する理由は、顧客の資産形成をサポートしながら社会貢献もできる点に魅力を感じたからだ。特に、近年注目されるESG投資に関心があり、投資を通じて企業の持続可能な成長を支援し、社会的課題の解決に寄与できる可能性に惹かれた。また、アセットマネジメント会社では、株式、債券、不動産、プライベートエクイティなど多様なアセットクラスを扱う専門的な環境が整っていると感じている。特定の分野で専門性を高めつつ、幅広い知識を吸収し成長したい。さらに、貴社は日本を代表するリーディングカンパニーとして、国内外の投資家に高度な運用ソリューションを提供し、市場の変化に適応しながら成長を続けている。このような環境で自らの能力を磨き、資産運用を通じて貢献したいと考えている。
- オープンコースは複数のコースを経験しキャリアを形成していきます。ご自身の能力・スキル・特性を踏まえ、どのようなキャリアを歩み、どのような目標を持って志望したのが具体的に回答してください。(300文字以内)
- 金融のバックグラウンドを持たないため、まずはミドル・バックオフィスで経験を積み、金融の知識や業務理解を深めたいと考えている。その後はアナリストとして活躍し、資産運用の最前線で意思決定に貢献したいと考えている。大学院での研究を通じて培ったデータ分析能力、粘り強くリサーチを行う力、論理的に説明する力を活かし、質の高い情報をもとに投資判断の支援を行いたい。また、複雑なデータを分かりやすく整理し、戦略立案につなげることにも強みを発揮できると考えている。こうしたスキルと、資産運用のプロが集まる貴社で身につけたマーケットへの洞察力を活かし、長期的には市場や企業価値を見極める高度な分析を行い、運用成果の向上に貢献したいと考えている。
- 現在所属しているゼミや研究室で自身が主に取り組んでいる内容や成果について、専門外の人にもわかるように目的・アプローチ・手法等に触れながら、具体的に記述してください。(ゼミや研究室に所属していない方は現在取り組んでいる学業について記述してください。)(400字以内)
- スピントロニクスと呼ばれる分野の研究だ。電子のスピン(自転)による磁気的性質を利用した技術のことである。従来の半導体デバイスは、電子の電荷を制御していた。スピントロニクスでは、電子のスピンを制御することで、新しい機能を実現できる。特に注目されているのが、磁性体と半導体を融合した「磁性半導体」である。それを実現できれば、メモリと論理回路の一体化が可能になり、省電力で高性能な次世代デバイスを可能にする。研究はGaAsへのスピン注入を目的としている。電子のスピンを制御した電流を半導体に注入する。具体的には、GaAsナノワイヤに注目し、それを活用したスピンデバイスの実現が最終目標である。ナノワイヤの特徴として、単位体積当たりの表面積が大きく、発光や受光の効率が向上する。GaAs基板への実験例は少ない。卒業論文では、ナノワイヤの上面、側面にあたる基板上の特性について議論した。今後、基板上ではあるが、スピン注入実験を行う予定だ。
1 人の方が「参考になった」と言っています。

26年卒 | オープンコース(総合職)
三井住友信託銀行
エントリーシート(ES) 本選考
非公開・非公開
- 打ち込んできた経験
- 〇〇のアルバイトに注力し、生徒を志望校に合格させた。自身の中学受験経験を活かし、志望校合格を目指す受験生の力になるため、熱意を持って取り組んできた。当時の課題は担当生徒の苦手科目の成績が停滞していたことであり、その原因は基礎理解が不十分なまま応用問題に取り組んでいたことだと考えた。そこで、基礎問題の大問を分解し、易しい問題から段階的に解かせることで理解が不十分な部分を一つずつ解決し、基礎理解を徹底させた。次に、過去の模試の結果から弱点を分析し、その苦手分野の問題を家庭学習として追加で課した。さらに、精神面でのサポートも重要視し、生徒とコミュニケーションを積極的に取ることで試験前の不安を軽減させた。その結果、生徒の偏差値が〇〇アップし、志望校に合格することが出来た。この経験から、相手の状況を客観的に分析し、適切なサポートを行うことの重要性を学んだ。
- チーム・組織で取り組んだ活動
- 所属していた〇〇の出し物を成功させた経験だ。全体で〇〇名ほど所属する〇〇では、毎年〇〇を出店することになっていた。しかし、準備期間中の部員の参加率が低く、準備の進行が滞っていた。私はその原因を部員全体の当事者意識の低さにあると考え、2つの施策を行った。まず、各学年の特性を把握し、それに合わせた役割分担を行った。たとえば、まだ学年内で親睦を深めきれていない下級生には団体作業の多い装飾作成を割り振り、言頼関係の構築を促した。次に、全体の進捗状況を可視化し、最終的な目標を明確化するために定期的なミーティングを実施した。これにより、部の一員としての当事者意識を促進するとともに、各学年の意見がより反映されるようにした。その結果、部員の参加率は全体の8割を超え、喫茶店の売り上げは前年比20%増加し、〇〇を受賞することができた。
- 三井住友信託銀行を志望する理由を入力してください。(希望業務・実現したいこと等)
- 貴社において、人や企業の挑戦を支えたいからだ。私は〇〇のアルバイトで人の挑戦への支援にやりがいを感じ、資金面で個人や企業の発展を支える金融業界に関心を持った。特に信託銀行が提供する多様なソリューションに魅力を感じている。中でも貴社を志望する理由は二つある。一点目は、唯一の専業信託銀行として高度な専門性を活かした解決策を提供できる点だ。特に、証券代行領域に強みを持ち、企業経営を支えられる点に惹かれている。二点目は、貴社の社風だ。インターンシップで接した社員の方々から、個性を尊重し挑戦を後押しする文化を感じた。私もこうした環境で成長し、顧客から信頼されるパートナーとなって貴社に貢献したい。
13 人の方が「参考になった」と言っています。
26年卒 | 総合職
三菱UFJアセットマネジメント(旧:三菱UFJ国際投信)
エントリーシート(ES) 本選考
非公開・非公開
- 志望理由
- 資産運用を通じて社会や人々の豊かさに貢献できる点に魅力を感じ、貴社に興味を持った。ゼミではNPOの資金調達を学び、資産運用が経済だけでなく社会にも大きな影響を与えることを実感した。特に、貴社は国内外での運用実績や豊富な運用戦略を持ち、長期的な視点で安定したリターンを追求している点に共感している。私もグローバルな視野を持ちながら、社会貢献に繋がる運用業務に携わり、貴社の成長に貢献したい。
- 学生時代に力を入れたこと
- アルバイト先のパン屋で新人教育の改善に取り組んだ。教育は主に口頭で行われ、指導者ごとに説明が異なり、新人は業務を覚えるのに時間がかかる状況であった。そこで、新人教育の現状を分析し、教育の一貫性の欠如が問題であると特定した。これを受け、マニュアルの作成を決意した。業務手順を詳細に記載し、図や写真を活用して視覚的に理解しやすいよう工夫した。さらに、店長や社員、新人からフィードバックを得て改善を重ねた。
- 当社に興味を持ったキッカケについてご記入ください
- 金融業界の中でも、お客様との信頼関係を重視し、地域社会や企業の成長に長期的に寄り添う姿勢に魅力を感じました。特に、担当者の方が「お客様にとって本当に必要な価値とは何か」を常に考えて仕事に向き合っていると話されていたことが印象に残っています。 また、業務内容の幅広さや、人材育成に力を入れている点を知り、金融のプロフェッショナルとして長期的にキャリアを築ける環境だと感じ、志望度が高まりました。
1 人の方が「参考になった」と言っています。

26年卒 | 総合職
大和アセットマネジメント
エントリーシート(ES) 本選考
早稲田大学・文系
- 今までの人生で最大の「挑戦」は何でしたか。また、その中で苦労したことや工夫したことについて教えてください。(全角400文字以内)
- 大学情報誌を出版するサークルの編集部署で、掲載サークル数を○○から○○に増やした経験だ。 掲載数は毎年減っており、前年は10%減少していた。原因を部署で話し合った結果「掲載の認知度低下」と「申し込み手続きの煩雑さ」の2つの課題を特定した。私は前年度比20%増を目標に掲げ、「ユーザー目線での負担軽減」を軸に3つの施策を実施した。 一つ目に、広告部署と連携し、シンプルな白黒ポスターを目に入りやすいカラー版を刷新した。 二つ目に、メールベースのやり取りから、手軽に連絡できるメッセンジャーアプリに移行した。 三つ目に、PDF形式の申請書を廃止。デジタル部署に依頼し、情報の入力・送信をスムーズに行えるウェブシステムを構築した。 二つ目の施策について、編集長からは反対意見も出たが、一度団体内で試験的に導入し、利便性を体感してもらうことで理解を得た。 その結果、前年度比30%増の○○を達成した。
- 当社でやってみたい事、成し遂げたいこと、実現したいことなどをお書きください。(全角400文字以内)
- 商品企画部でお客様のニーズを捉え、新しい金融商品を企画・実現することだ。私には、資産運用の面白さを多くの人に体感してもらいたいという想いがあり、そのきっかけは自身の体験にある。大学時代に積立NISAを始めた際、自身の行動とは無関係に資産が増えていくシステムに衝撃を受けた。運用を通じて将来設計の選択肢が広がる実感や、経済情勢と連動して資金が増減する仕組みの面白さを知り、この体験を他の人にも共有したいと強く思うようになった。日本の投資人口を増やすには制度面の整備だけでなく、初心者にも分かりやすく魅力的な商品開発が不可欠だと考える。この課題に取り組むため、私の強みである「現状に課題を見つけ、考えを実現する力」を活かし、ニーズにマッチした商品案を企画していきたい。商品開発を通じて投資人口を増やすだけでなく、資金が市場に流れ込むことで日本経済の活性化にもつなげることができると考えている。
- あなたが理想とする社会人像とは?理想とする仕事仲間とは?(全角400文字以内)
- 周囲の人間から「この人に相談したい」と思われ、信頼される社会人になりたい。組織で成果を出し続けるためには、関わる人々から長期的に信頼され続ける人間であることが大切だからだ。そのためには、専門知識の向上が欠かせない。よって、日々の知識のキャッチアップや資格取得を含む継続的な学習を通じて、専門性を深化させる所存である。しかし、知識の蓄積だけでは十分ではない。周囲の意見に真摯に耳を傾け、表面的な要求だけでなく潜在的なニーズを汲み取る姿勢が求められる。知識と寄り添う姿勢の両方を軸に、信頼される社会人像を実現したい。 そして、理想の仕事仲間は、向上心を持ち、自己研鑽に励み続ける人間である。新たな知識や技術を積極的に学ぶ仲間がいれば、周囲もその影響を受け互いに成長を促す。一方、向上心が欠如すれば、組織は停滞し、競争力を失う恐れがある。互いに高め合い、成果を追求する上記の仕事仲間こそが、私にとって理想である。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
26年卒 | 総合職
三菱UFJアセットマネジメント(旧:三菱UFJ国際投信)
エントリーシート(ES) 本選考
非公開・文系
- 当社に興味を持ったキッカケについてご記入ください(200文字以内)
- 新NISAになり、自分でも資産運用をしたいと思い、様々な情報をかき集めていくうちに資産運用業界に興味を持つようになった。高級百貨店でのアルバイトで社長と話す機会が多かった私は、富裕層ビジネスに興味を持った。中でも貴社は富裕層ビジネスに強いモルガン・スタンレーとMUFGグループでの提携を行い、提案力や豊富な選択肢を武器に成長している点に、今後増える資産運用ニーズに強く出れる魅力を感じた。
- 自由記入欄(自己PR、学生時代に力を入れたこと等についてご記入ください。具体的なエピソード等交えてご記入の際は、大学時代以前のお話でも結構です。)(200文字以内)
- 私の強みは信頼構築力と付加価値のある提案力である。これには、高級百貨店での接客業の経験がある。店舗売上回復と個人ノルマ達成課題があった。競合店と商品の差はなく、接客の差別化として、傾聴に徹して相手のペースに合わせ、時には自ら話題を提供して警戒心を解くことを心掛けた。表面的・潜在的ニーズの両方とも引き出せるようになり、最適な商品を提案した。そして売上回復に成功し、◯◯年半ノルマも達成し続けた。
資産運用(PE・アセマネ・ファンド)の本選考の選考体験談

27年卒 | オープンコース(総合職)
三井住友信託銀行
内定 本選考
非公開・非公開
- 承諾/辞退理由の詳細
- 社員の方々に向上心を感じる方々が多く、また学生に対しての接し方も非常に優しかったため。
- 内定後の課題の有無
- なし
- 内定後の拘束
- なし

27年卒 | オープンコース(総合職)
三井住友信託銀行
WEBテスト 本選考
非公開・非公開
- 試験科目
- 言語、非言語
- 各科目の問題数と制限時間
- 言語15分、非言語35分、性格20分程度
- 対策方法
- 非言語の中でも特に苦手な単元について問題集で繰り返し解き、時間内になるべく多く正確に解けるように工夫した。

27年卒 | オープンコース(総合職)
三井住友信託銀行
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
- 人事担当社員(ベテラン社員)
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 受付に向かったあと、しばらくロビーで待機するよう言われその後面接官から面接室に案内された。また面接終了後には別室で人事担当者と個別面談があった。
- 質問内容
- ・学生時代に力を入れて取り組んだこと ES記載の内容を答えた。 ・なぜ諦めずに取り組めたのか、原動力はなにか 組織のまとめ役を任せてもらった責任感や期待に応えたいという思いだと答えた。 ・ストレスへの対処法について あまりストレスを抱えるタイプではないが、友人と話すことがストレス発散になると答えた。 ・大学の学部はどうやって選んだのか 高校生の時の総合的な学習の時間に取り組んだ内容からこの学部の学習分野に興味を持ったことを答えた。 ・なぜそのサークルに所属することを選んだのか 高校生の頃から続けているものであったため、大学でも続けたかったからだと答えた。 ・どんな人だと言われるか 頼りがいのある人だと言われると答えた。 ・やりたい業務は何か ESに記載した内容を答えた。

27年卒 | オープンコース(総合職)
三井住友信託銀行
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
- 年次については不明であるが、人事担当社員
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 指定のURLに接続し面接開始
- 質問内容
- ・インターンシップの感想 キャリアの幅広さなどを魅力に感じたこと、グループワークでできたこと、できなかったことなど答えた。 ・学生時代に力を入れて取り組んだこと ESに記載した内容を話した。 ・その中で苦労したこと ほかのメンバーのモチベーションを高く保ってもらうことだと答えた。 ・取り組んだ内容に反対するメンバーはいなかったのか? なかなか賛成してくれない人もいたため、そういった人にも納得して貰えるよう丁寧に諦めず対応したことを答えた。 ・チームで取り組んだ経験について ESに記載した内容を話した。 ・なぜ金融、なぜその中でも信託 ESに記載した内容を話した、中でもなぜ信託かについては銀行や保険より、課題解決にむけての手段が多いことを挙げた。

27年卒 | オープンコース(総合職)
三井住友信託銀行
ジョブ 本選考
非公開・非公開
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 初日に受付・オリエンテーションの後、班ごとに着席してプログラム開始。Day1〜3は各事業の体感型ワークと社員座談会、Day4は新サービス・商品の班別グループ提案と発表・質疑応答、Day5はキャリア座談会という流れで進んだ。最終日終了後に人事担当者からフォローの案内があった。
- ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- Day1〜3では個人事業・不動産事業・投資家事業・法人事業の4領域について体感型ワークを実施した。各事業の業務内容や信託銀行ならではのソリューションの幅広さをケーススタディ形式で学んだ。Day4では3日間の学びをベースに、信託の仕組みを活用した新サービス・商品を班ごとに設計して発表した。委託者・受託者・受益者の三者関係と資金の流れを整理した上でビジネスモデルとして提案する形式で、社員の方から質疑応答とフィードバックをもらった。Day5では多様な事業部署の社員との座談会を通じ、入社後のキャリアパスや具体的な業務イメージについて深く知ることができた。
- ワークの具体的な手順
- ①各事業の講義・インプット→②班内でのケーススタディ形式のグループワーク→③班ごとに発表・社員からのフィードバック、という流れをDay1〜3で繰り返した。Day4は①3日間の学びの整理→②新商品・サービスのアイデア出し→③信託スキームの設計(三者関係・資金フローの整理)→④発表資料作成→⑤全班プレゼン・質疑応答という手順で進んだ。役割分担は班内で自主的に決める形式だった。

27年卒 | オープンコース(総合職)
三井住友信託銀行
WEBテスト 本選考
非公開・非公開
- 試験科目
- 言語・非言語・性格
- 各科目の問題数と制限時間
- 語:32問(15分)、非言語:40問(35分)、性格:68問(20分)
- 対策方法
- 玉手箱の問題集を繰り返し解き、出題形式に慣れることを優先した。特に非言語は図表読み取りの処理スピードが鍵になるため、時間を計りながら解く練習を繰り返した。本命企業の前に他社の選考で実際に受検し、本番の雰囲気に慣れておいた。電卓の使い方にも事前に慣れておくことをすすめる。

27年卒 | オープンコース(総合職)
三井住友信託銀行
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
- 人事部長クラスおよびベテラン社員。学生一人ひとりの経歴を事前に把握した上で面接に臨んでいる印象だった。
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 受付で来訪を伝え、待合スペースで待機後に面接室に案内された。面接官との対面形式で面接を実施した後、別室で人事担当者と個別に話す時間があり、配属希望や入社意向について確認された。その場で内定の意向を伝えられた。
- 質問内容
- ■質問 ・大学時代に頑張ったことを何でも話してください ・頑張った原動力は何ですか ・対立や揉め事はありましたか。その時どう対処しましたか ・中立の立場はストレスが溜まりませんか ・いろんなインターンに参加してどうでしたか ・どんな業務に携わりたいですか ・なぜ商社ではなく信託銀行なのですか ・なぜデベロッパーではないのですか ・趣味は何ですか ・あなたはどんな人ですか ■回答 頑張ったこと:留学先でのフィールドワーク経験について話した。現地学生と留学生の混成チームで対立が生じたが、相手の文化的背景を学びながら一人ひとりと粘り強く対話を続けることで信頼関係を築き、チーム全体が一体となって成果を出せたと説明した。 原動力:人とのつながりそのものが原動力であり、多様な立場の人と対話する中で可能性が広がる経験を積んできたと回答した。 対立・揉め事:課外活動や留学中の対立をどう乗り越えたかを具体的に説明した。相手を理解することを優先し、正論をそのままぶつけるのではなく関係性を先に築いたと話した。 中立の立場:全員の意見を聞くことで自分自身も成長できる。ストレスというよりやりがいだと回答した。 インターン:信託銀行の幅広いソリューションを実感できた。議論の整理役として貢献できたと話した。 志望・業務希望:◯◯でのキャリアスタートを希望し、将来的にはコンサル領域で顧客の財務戦略全体の中で提案できる人材を目指すと話した。

27年卒 | オープンコース(総合職)
三井住友信託銀行
内定 本選考
非公開・非公開
- 承諾/辞退理由の詳細
- 承諾した理由は大きく3点ある。1点目は、OB・OG訪問・インターンシップ・選考を通じて一貫して感じた「学生一人ひとりと本気で向き合う姿勢」だ。インターンシップでは人事の方がESを端から端まで丁寧に読み込んでいる場面があり、最終面接でも過去の経験の細部まで把握した上で質問を受けた。選考の場だけでなく、OB・OG訪問でも社員の方が業務の本音を率直に話してくれた。こうした体験が積み重なり、「この組織の人たちと一緒に働きたい」という確信につながった。2点目は、自分のやりたいことが実現できる環境だと確信できた点だ。顧客の経営判断全体に踏み込み長期で伴走するという自分の軸と、信託銀行のビジネスモデルが強く一致していると感じた。また公募制度により不動産事業・法人事業・市場事業など多様なキャリアパスを自分で切り開ける点も魅力だった。3点目は、独立系ならではの自由度と風通しの良さだ。「やりたいことがあって説明できれば大概聞いてもらえる」という社風は、複数の社員から一貫して聞かれたメッセージであり、長く働き続けたいと思える環境だと判断した。
- 内定後の課題の有無
- なし
- 内定後の拘束
- 特になし

27年卒 | オープンコース(総合職)
三井住友信託銀行
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
- 人事担当者もしくは若手〜中堅社員。穏やかで学生の話を丁寧に聞くスタイルだった。
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 指定のURLに接続後、待機画面で案内を受けてから面接開始。終了後はそのまま退出する形式だった。面接時間は30〜45分程度。
- 質問内容
- ■質問 ・学生時代に力を入れて取り組んだことを教えてください ・その経験の中で一番難しかったことは何ですか ・チームで取り組んだ経験を教えてください ・その中でのあなたの役割は何でしたか ・なぜ金融業界を志望しているのですか ・なぜ信託銀行なのですか ・当社のインターンシップに参加してどう感じましたか ・入社後はどんな仕事をしたいですか ■回答 学生時代に力を入れたこと:留学先でのフィールドワーク経験について話した。現地学生と留学生の混成チームでアプローチの違いから対立が生じたが、相手の文化的背景を学びながら一人ひとりと対話を重ねることで信頼関係を築き、チーム全体が一体となって成果を出せたと説明した。 難しかったこと:文化的背景の異なる相手に意見を受け入れてもらうことが最も難しかった。正論をそのままぶつけても届かない場面が多く、まず関係性を築くことを優先したと話した。 チームでの経験:所属サークルの学内発表会で運営責任者を務めた経験を話した。役割間の業務量の偏りから不満が生じたため、各役割を自ら体験した上で貢献度を可視化する仕組みをつくり、チーム全体の協力体制を整えたと説明した。 なぜ金融:人や企業が前を向いて意思決定できる環境を支える仕事がしたいと考えたから。金融は資金と信頼の両面から挑戦を支えられる仕事だと理解していると話した。 なぜ信託銀行:商業銀行が主に資金面から支える存在とすれば、信託銀行は融資・不動産・承継を一体で扱い、より多角的に経営判断全体に関与できる存在だと理解している。長期で伴走したいという自分の軸に最も合致すると答えた。 インターンの感想:4事業のワークを通じて信託銀行のビジネスモデル全体を体感できた。特に部署横断で専門性を結集して顧客に提案する文化に強く魅力を感じたと話した。 入社後:まず◯◯で基礎を積み、将来的には法人の財務戦略全体の中で提案できるコンサルタントを目指したいと答えた。
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26年卒 | 総合職(マーケティングコース)
野村アセットマネジメント
内定 本選考
非公開・文系
- 承諾/辞退理由の詳細
- その時点で第一志望の企業であったため。資産運用の価値を社会に対して届けたいという働く目的があり、最もそれが出来そうな企業であると考えたから。
- 内定後の課題の有無
- まだわかりません。
- 内定後の拘束
- なし

















