電力・ガス・エネルギーの本選考一覧
電力・ガス・エネルギーの本選考エントリー受付情報に関して、募集中の企業一覧や過去の本選考一覧、クチコミ、選考対策について掲載しています。本選考エントリー受付情報は、電力・ガス・エネルギーの各企業が公開している情報を新着順、開催日順、締切日順で見ることができます。また、卒業年度や業界、開催場所で絞り込んで探すことも可能です。各本選考エントリーのスケジュール詳細やクチコミを見れば、募集対象・学年や報酬・交通費支給の有無、選考フロー、応募の流れなどを確認することができます。 電力・ガス・エネルギーの本選考に関するクチコミでは、実際に参加した先輩による電力・ガス・エネルギーの本選考の内容や評価を見ることができます。また選考対策では選考フローだけなく、電力・ガス・エネルギーの内定者や本選考通過者のエントリーシート（ES）例文集、面接でよく聞かれる質問、志望動機の回答例、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション（GD）の問題などを見ることができるため、通過率を上げるための準備にも役立ちます。
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電力・ガス・エネルギーの本選考のクチコミ
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電力・ガス・エネルギーの本選考のES(エントリーシート)対策、通過例
27年卒 | 事務系
出光興産
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 学部時代の研究テーマ内容を入力（100文字）
- 社会心理学ゼミで◯◯を研究。◯◯名への調査と相関分析を通じ、性的嗜好や特権意識が炎上に及ぼす影響を解明した。評価が直感と倫理の二段階で成ることを特定し、減少を構造的に捉える力を得た。
- あなたの学生時代の取り組みを教えてください。時系列順に取り組んだ内容3～4つ 1.開始小学校4年生～終了高校3年生 2.部活動 3.規模／自分が行った内容／実績等 150文字
- ◯◯名規模の◯◯部副部長として、コロナ禍のオンライン部活に注力。意欲格差を解消すべく、全員が練習考案に携わる仕組みを導入し、主体性を促した。再開後も部長と分担し効率的な練習を徹底。会議で自己を客観視し、対立時も納得まで議論を尽くした。結果、全員が主体性をもって活動可能になり、飛躍的な成長を遂げた。
- あなたの年表から、自信が得たスキルやどのように自己成長したかを具体的なエピソードを添えて入力してください。（400字）
- 得たスキルは「本音で向き合い、バラバラな組織をまとめる力」だ。自分一人で抱え込む性格から「仲間に頼り、全員で目標を追う」大切さを学び成長した。◯◯大学のバスケサークルの幹事長として合宿運営を担った際、当初は全業務を一人で抱え込み準備が停滞する失敗を経験した。この反省から運営を根本から見直した。まず、メンバーの意欲を汲み取り最適な役割を分担。進捗はスプレッドシートで可視化し、自ら入力例を作ることで全員が迷わず動ける仕組みを得た。幹部全員で話し合い、個々の得意と役割を合致させ、不満が出るたびに議論を尽くした。この泥臭い対話の結果、全員が自走する体制を構築し、準備期間を8週から6週に短縮、満足度100％を達成した。また、全員が自分の役割に責任を持つようになり、合宿は大成功した。この経験から、成果を最大化するには「個人の責任感」だけでなく「チーム全体を動かす設計力」が不可欠であるのだと確信した。
27年卒 | 事務系職
東京電力ホールディングス
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 学生時代に問題意識を持ち、自ら課題を設定して取り組んだことについて教えてください。取り組んだ課題、その背景となる問題意識について教えてください。
- 個別指導塾の講師として、中学3年生20名の学力向上に注力した。当学年は他校舎に比べて模試の平均点が低いことが課題であり、生徒の成否に直接責任を持つ立場として現状維持では許されないという強い当事者意識から取り組んだ。「なぜ負けているのか」を考えるため、自らエリアの成績上位校へ業務支援として何度か足を運んだ。そこで、自校舎にはチーム全体で生徒を支える体制がないことを痛感した。
- 課題に対して取り組んだことを具体的に教えてください。
- エリア全10校舎の中で成績トップを取ることを目標に掲げ、チームで生徒を支える体制を構築すべく、2つの施策を講じた。1つ目は、指導の「型」の標準化である。ベテラン講師6名にヒアリングを行い、授業で効果的だと感じた指導法や対話手法を整理することで、協働してマニュアルを作成した。成功事例や属人化していたノウハウを他の講師にも展開し、教室全体で指導の質を底上げした。2つ目は、その「型」を生徒ごとに最適化するための講師ミーティングの導入である。ミーティングでは担当教科の異なる講師と連携し、多角的な視点で生徒の性格や学習状況を分析して個別の学習計画に反映させた。情報共有を徹底することでチーム全体が同じ方向性を持ち、生徒一人ひとりに合わせた指導を行えるようになった。これらの施策により、以前は個人プレーが常態化していた講師間で指導ノウハウや生徒情報が共有され、自然と連携し合う文化をつくることができた。
- 取り組んだ結果・成果、周囲に及ぼした影響、周囲からの評価などについて教えてください。
- これらの取り組みにより、半年間で生徒の模試平均点は20点向上し、授業満足度アンケートとともにエリア1位を獲得した。成績が向上した生徒からの「ありがとう」という言葉や、チームで目標を達成しメンバー同士で喜びを分かち合えた瞬間に大きなやりがいを感じた。この経験から、周囲のメンバーを巻き込み、個々の知見を共有することでチームの力を最大化させる重要性を学んだ。
27年卒 | 総合職
サーラエナジー（旧：中部ガス）
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 趣味・特技（100文字以内）
- 趣味は音楽鑑賞です。家族や友人とライブを楽しんでいます。特技は約◯◯年間続けたピアノです。毎日コツコツと練習を重ね、難易度の高い曲にも挑戦してきました。中学の合唱コンクールでは伴奏を◯◯年間務めました。
- 学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容を教えて下さい。（200文字以内）
- ゼミでは、◯◯の歴史・文化と作品批評を学び、◯◯について研究してきました。毎週取り組んだ文献発表では、当初、情報過多という課題がありましたが、目的に応じた取捨選択を徹底しました。また、背景知識を補足しつつ、フィードバックを基に改善を重ねた結果、教員や他のゼミ生から高評価を得られるようになりました。これらの経験から、根拠に基づきわかりやすく伝える力を養いました。
- 自己PRについて教えてください。（400文字以内）
- 私の強みは傾聴力です。相手の立場に立って思いを汲み取り、行動につなげることで信頼関係を築くことができます。この強みは、◯◯のアルバイトで発揮されました。店舗が駅構内にあるため、幅広い年齢層かつ多様なニーズを持つお客様と日々接しています。そうした中で、電車の時間を気にして急いでいる方や、豊富なメニューに迷いながらも十分に納得しきれない様子で注文される方が多いと感じました。そこで、何気ない言葉や表情からニーズを捉え、急いでいる方には提供時間を明確に伝えた上で最適な商品を提案し、迷われている方には好みを引き出す質問を重ねるなど、一人ひとりに合わせた提案や声かけを心がけました。その結果、笑顔と共に「いつも丁寧にありがとうね」といった言葉をいただけるようになりました。このように、相手の立場に立って思いを汲み取り、行動につなげて信頼関係を築くことのできる傾聴力が私の強みだと考えています。
27年卒 | 技術
中国電力
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- 研究概要（180字）
- ◯◯を可能にする材料開発を進めている。従来法では◯◯が困難である。本研究では◯◯に着目したが、◯◯が課題である。そこで、◯◯を可能にする手法を考案した。現在は分子設計を確立しており、今後は評価を進めて◯◯への応用を目指す。
- 自己の性格・特長（240字）
- 周囲を巻き込み、着実に成果へ繋げられる性格である。塾講師のアルバイトでは、生徒の第一志望校合格を目標に掲げ、個別指導に注力した。当時、学習の弱点把握に苦労したが、生徒との定期的な面談やテスト結果の徹底的な分析によって学習の弱点を明確にした。さらに、他教科の講師と学習特性や進捗を共有する仕組みを構築し、校舎全体で生徒の学習を支える環境を整えた。この結果、生徒の成績が着実に向上し、担当生徒全員が志望校合格を達成できた。この経験で培った課題解決力とチームワークを貴社でも活かしたい。
- クラブ活動・趣味・特技（140字）
- 趣味は◯◯で、◯◯が好きである。特技は◯◯であり、◯◯に役立っている。高校ではテニス部の副部長を務め、チームの意識改革のためにミーティングを導入し、部員が同じ目標に向かって取り組める環境づくりを行った。結果、県大会ベスト8を達成した。
27年卒 | ゼネラル/スペシャリストコース
大阪ガス
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- あなたの研究内容について記入してください（300字以内） ※学部生の方はこれまで大学で学んだことについて記入してください。
- ◯◯ゼミで、日本における同性婚の法制化について研究しています。近年、多様な家族の在り方や性的マイノリティへの理解が広がる中、同性婚をめぐる法制度の整備は社会的な課題の一つとなっています。そこで、憲法24条の解釈を中心に、判例や条文を基に法的根拠を整理し、日本における同性婚の法制化について検討しています。また、アジアで初めて同性婚を法制化した台湾との制度比較を通じて、日本の法制度の特徴や今後の課題を分析しています。私は、法解釈だけでなく当事者の想いや社会的背景も踏まえ、多様な家族の在り方に対応した制度の在り方を考察しています。この研究を通じて、多角的な視点から物事を捉える力を養っています。
- あなたが学生時代にエネルギーを注いだことはどんなことですか？ 創意工夫したこと、挑戦したことなど、具体的にあなた自身が取った行動について説明してください。（300字以上500字以内）
- タイトル 飲食店アルバイトで、ファミリー層の来店機会創出への挑戦 大学通りに立地する店舗は学生利用が中心で、家族連れが店前でメニューを見た後に引き返す様子を目にし、子ども連れでも利用しやすいきっかけが必要だと感じました。私は「子どもたちや家族にも気軽に利用してもらえる店にしたい」と考え、子ども用の食事を無償提供する「◯◯」を店長やスタッフへ提案しました。実現に向けては、無償提供や対象年齢について、ホール・キッチン・店長それぞれの立場から意見を出し合いました。話し合いを重ねた結果、「毎週土曜日・小学生以下無料」で実施する方針に決まりました。実施にあたっては、看板やSNS発信など役割を分担し、私は告知用画像の制作を担当しました。子育て世代に目を留めてもらえるよう週替わりプレートの写真を配置し、開催日時が一目で伝わるデザインを工夫しました。また、SNSだけでなく店内の各テーブルにも掲示し、来店客への周知も図りました。その結果、開始から6回でのべ◯◯名の子どもとその家族の来店につながりました。この経験を通じて、相手の立場に立って課題を捉え、周囲を巻き込みながら前例のない取り組みを形にし、新たな価値を生み出すことに大きなやりがいを感じました。
- 現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか？ （成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など）それぞれの時期について記入してください。 小・中学校時代（200字以内）
- 小学6年生から始めた◯◯に熱中しました。幼少期は恥ずかしがり屋で姉の後ろをついて回ることが多かった私が、初めて自ら「やりたい」と選んだ習い事です。発表会に向けて苦手な動きを毎日練習し、努力を積み重ねる姿勢と成果を表現する喜びを知りました。また、仲間と動きや呼吸を合わせながら一つの作品を完成させる経験を通じて、相手を尊重しながら協力する姿勢を培い、現在も大切にしている価値観の原点となりました。
27年卒 | ゼネラル/スペシャリストコース
大阪ガス
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 研究内容（300字）
- 私は「◯◯を用いた◯◯の開発」を行っています。日本の死因第1位は「がん」であり、その治療法には、侵襲性が高い、根治が困難な場合があるといった問題があります。これらの問題を解決するため、がんの増殖、転移に関与する◯◯を同時に阻害する◯◯遺伝子を◯◯に搭載した新たな治療薬の開発を目指しております。本治療法では、腫瘍特異的に作用するため、副作用が少ない点も利点です。さらに、がんの増悪に関わる◯◯の上記2経路を標的とするため、根治が目指せると考えています。
- 現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか？ （成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など）それぞれの時期について記入してください。 小・中学校時代（200字以内）
- 小学生時代では、◯◯や◯◯に自ら立候補し、担いました。人前で想いを伝え、周囲にも協力してもらいながら役割を果たしました。この経験から、誰かのために行動し、集団を支えることにやりがいを感じ、何事にも積極的に取り組む性格が形成されました。一方、祖父が◯◯を患い、突然倒れた際に大切な人を失うかもしれない恐怖心と何もできない無力感を感じました。幸い、早期発見により適切な治療を受けられたことで、後遺症もなく回復しました。この時、医療の力を実感し、将来は◯◯を学びたいと志しました。
- 高校時代（200字以内）
- 部活動では、◯◯の◯◯を務め、始めて大勢を率いるリーダーを経験しました。本番から逆算した細かい目標設定を立てメンバーに共有すると共に、周りをよく観察し、練習に遅れている部員には自分から声をかけて練習に付き合いました。また、良い点や成長を言葉で伝えることでモチベーションの維持・向上を意識しました。周囲を観察・調整し、メンバーに寄り添う私らしいリーダー像が形成できました。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 事務系職
東京電力ホールディングス
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 取り組んだ課題、その背景となる問題意識について教えてください。（160～200字）
- 人材会社での長期インターンにおいて、チーム成果が伸び悩んでいる状況に問題意識を持ちました。◯◯人チームで月◯◯件の新規顧客開拓を目標としていましたが、初週の進捗は◯◯％以下と低迷していました。原因は個々の営業力不足ではなく、顧客状況や失敗事例が十分に共有されず、学びが組織全体に蓄積されていない点にあると考えました。そこで、情報共有の在り方そのものを改善することを課題として設定しました。
- 課題に対して取り組んだことを具体的に教えてください
- まず、成果が出ているメンバーと出ていないメンバーの差を分析し、顧客ニーズが時期によって変化しているにもかかわらず、対応方法が個人任せになっている点に着目しました。そこで、顧客層ごとの共通課題を整理し、一斉ロールプレイングや苦手層な顧客層に特化した練習を実施しました。また、インサイドセールス用のライングループを作ったのですが、形式的な場を作るだけでは積極的な情報が共有されないと感じ、自ら率先して面談の失敗事例や悩みだけでなく、プライベートの情報も共有することで発信の心理的ハードルを下げました。さらに、日々の数値や行動内容を共有し、目標を言語化する仕組みを整備し、チームで対策する環境を整えました。正解を述べる場ではなく、発言と情報共有を重視する場へとチームの役割を再定義することで、メンバー全員が主体的に改善へ関わる環境づくりを進め、継続的に学び合える組織風土の醸成にも取り組みました。
- 取り組んだ結果・成果、周囲に及ぼした影響、周囲からの評価などについて教えてください。（150～200字）
- その結果、チーム内の発言量は週数回から毎日へと増加し、情報共有が活性化するとともに、組織の一体感が高まりました。営業手法や顧客ニーズが組織全体に蓄積され、成約率は◯◯％未満から◯◯％へ向上し、送客数も◯◯件と目標を達成しました。周囲からは、相談や挑戦がしやすく、目標や課題を言語化しやすい環境になったと評価を受けました。主体的な働きかけが、個人にとどまらず組織全体の成果を変えることを実感しました。
27年卒 | 技術系
出光興産
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- あなたの学生時代の年表を作成するイメージで、古い順に取り組んだ内容入力してください。1つ目
- メンバー100人規模の◯◯サークルに所属し、部長として週2回のミーティングにおける進行や広報案作成等を推進 コロナ禍において、配れなくなった7000部の冊子について、大学に掛け合うことで、入学式資料に封入してもらうことを達成し、発行した全部数を配り切れたこと。
- あなたの学生時代の年表を作成するイメージで、古い順に取り組んだ内容入力してください。2つ目
- ◯◯のイベントスタッフ派遣会社に所属し、全体の人数規模は不明ですが、その中で、30人規模の幹部チームに所属 バイトリーダーとして、各現場30人の学生アルバイトに対し、配置場所の決定や当日の動線について計画・指示 後任のバイトリーダーの育成を行い、簡単なマニュアルを作成し、後輩の学生幹部を10人ほど育成
- あなたの学生時代の年表を作成するイメージで、古い順に取り組んだ内容入力してください。3つ目
- 30人規模の高分子化学を専攻する研究室に所属 研究室内ではマイナーな有機化学メインの研究に取り組む
27年卒 | 技術系
出光興産
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- あなたの学生時代の取組みを教えてください。あなたの学生時代の年表を作成するイメージで、古い順（時系列順）に取組んだ内容を3～4つ入力してください。※記入例はこちらをご参考ください。 ＜取組み内容1＞規模/自分が行った内容/実績等の概要を簡単に記載してください
- ・◯◯の中の部局のメンバー◯◯人程度 ・新入生に大学や生協の説明をわかりやすく楽しく聞いてもらうための台本作成や劇の出演、改善策の提案 ・参加後アンケートで◯◯%以上の新入生が高い満足度
- ＜取組み内容2＞規模/自分が行った内容/実績等の概要を簡単に記載してください
- ・サークルのメンバー◯◯人程度で準備・運営 ・大学祭の模擬店の運営リーダーとして老若男女楽しめる企画の立案、スケジュールや予算の管理、各メンバーの希望や得意分野に合う役割を考え全員が主体的に動ける体制を構築 ・売上目標を大幅に上回り◯◯万円超の利益を達成、リピーターも多く顧客満足度が高いものを提供できた
- ＜取組み内容3＞規模/自分が行った内容/実績等の概要を簡単に記載してください
- ・店舗◯◯人規模、客数1日◯◯人程度 ・初めて勤務する派遣スタッフのマニュアル改善提案・受け渡し位置や在庫確認手順を他店舗の勤務経験から改善提案 ・ピーク時の待ち時間・ミスを大幅削減、店舗売上が前年比◯◯倍に向上、スタッフ間の連携向上・店舗運営の効率化に貢献
27年卒 | 事務系
北海道電力・北海道電力ネットワーク
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 学業面で力を入れて取り組んだことを記入して下さい。（200字）
- 労働法ゼミで判例研究に注力し、労働環境の変化に伴う現行法制の課題理解を深めた。担当判例について文献や関連裁判例を調査し、約20頁のレジュメを作成、報告と議論を実施。比較検討により論点を構造的に把握し、想定質問や補足資料を準備するなど主体的に取り組んだ。議論では他者の意見も踏まえ、多角的かつ根拠に基づく判断力を培った。
- 学生時代に特に力を入れて取り組んだことについて、あなたの長所・セールスポイントについて触れながら記述してください。（500字）
- 学生時代に特に力を入れたのは、◯◯のアルバイトで時間帯責任者として店舗全体のオペレーション管理を担当し、提供速度向上に取り組んだ経験だ。私の強みは、全体を俯瞰して課題を捉える力と、一人ひとりの特徴を的確に把握し活かす力だ。当店は商業施設内にあり、休日は混雑により待ち時間が長期化してしまうという課題を抱えていた。そこで二つの施策を実施した。一つ目は人員配置の見直しである。混雑時は約6人がカウンター内にいる。時間帯ごとの来客数や作業動線を分析し、ボトルネックを特定した上で、仲間一人ひとりの強みやスキル、経験を踏まえ、最も力を発揮できる人員配置を行った。二つ目はコミュニケーションの強化である。混雑時は3人でドリンクを作成するため、状況共有や指示出しの声掛けを徹底した。また、お客様に対しては作成状況を適宜伝えることで体感待ち時間の短縮を図った。その結果、待ち時間を2分短縮し、1時間当たり140杯の提供を達成した。
- あなたが入社を志望する理由と、当社に入社した際にやりたい仕事、将来的にチャレンジしたいことについて記述して下さい。（500字）
- 私は貴社で、生まれ育った北海道の「あたりまえ」を支え、守っていきたい。2018年の◯◯で被災し、初めて数日間にも及ぶ停電と断水を経験した。それまで当然のように使用していたエネルギーが途絶えることで、人々の生活が大きく制限され、強い不安が生じることを痛感した。一方で、復旧した際に街に灯りが戻った瞬間の安心感は現在でも鮮明に覚えている。この経験から、地域の生活基盤を支える仕事に携わりたいと考えるようになった。中でも貴社は、厳しい自然環境下にある◯◯において安定供給を担い続けており、その社会的貢献度の大きさに魅力を感じている。貴社に入社した際には、大学で学んだ法律の知識を生かし、将来的には◯◯に所属し活躍したいと考えている。◯◯での学びを通じて法的思考を身に付け、特に労働法ゼミで企業、労働者側双方の抱えている課題について学んだ。そこで労働者一人ひとりが安心して働ける環境をつくりたいと考えるようになった。社員全員が挑戦しやすい土台を築き、社員全員で◯◯のために貢献したい。変化の時代においても挑戦を続けながら、地域の暮らし、そして貴社で働く社員を支える存在として尽力したい。
電力・ガス・エネルギーの本選考の選考体験談
27年卒 | 事務職
中部電力
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 中部電力3社の人事担当者
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 受付をして会場へ案内される
- 質問内容
- 中部電力の中で、パワーグリッド・ミライズ・本体のどの領域に最も関心があるか なぜ他の電力会社ではなく、中部電力を志望しているのか 再生可能エネルギーに関心を持った理由と、入社後にどのように関わりたいか 学生時代に力を入れたことで、どのような役割を担い、何を学んだか 大学受験など、困難な目標に挑戦した経験から得た価値観
27年卒 | 事務職
中部電力
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 管理職の社員
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 控室で人事の方とアイスブレイクをし、会場へ
- 質問内容
- パワーグリッドとミライズの志望比率・現在の志望感 見ている業界・企業 地元で働くことへの考え 他社の内定・選考状況 自分がした逆質問 出向先での対外折衝の内容 用地部門で大変だった経験 利害関係者との調整で意識していること パワーグリッド営業の仕事内容 パワーグリッド営業の担当領域の分かれ方
27年卒 | 事務職
中部電力
リクルーター面談 本選考
非公開・文系
- 経緯
- 一回目に面談をした社員さんから電話で連絡をいただき日程調整を行った。より年次の高い社員との面談とのことで、ホテルのカフェスペースで面談という形だった
- 会場到着から選考終了までの流れ
- カフェスペースに集合し、それぞれ飲み物をオーダーして雑談→面接のような流れ
- 質問内容
- 学生時代に力を入れたことについて 苦労して乗り越えたこと リーダー経験・リーダーとして意識したこと リーダーとして難しかったこと 経験から学んだこと 再生可能エネルギーに興味を持った理由 中部電力でやりたいこと 志望度 他社の選考状況
27年卒 | 事務職
中部電力
リクルーター面談 本選考
非公開・文系
- 経緯
- 本選考のESを出したのちに、社員からメールが届き、オンラインで面談を行うこととなった。（対面でのご提案をいただいたが予定が合わずオンラインに）
- 会場到着から選考終了までの流れ
- メールで送られてきたURLから入室しスタート
- 質問内容
- ゼミで学んでいる内容・面白い点 学生時代に力を入れたことでの目標、難しかったこと チームで、どうメンバーを動かしたか チームプレイやリーダーシップのスタイル 大学受験での挑戦について 中部電力でやりたいこと 再生可能エネルギーへの関心分野 再エネ事業にどのような立場で関わりたいか 法人営業への関心
27年卒 | 事務系総合職
かんでんエンジニアリング
内定 本選考
非公開・文系
- 承諾/辞退理由の詳細
- 承諾理由は他にもあったが、自分の軸にしていたBtoBのルート営業が実現できるというのが1番大きかった。他の企業にも内定はあったが、営業職配属の保証はなく、確実に営業ができるこの企業がいいと思い決めた。
- 内定後の課題の有無
- なし
- 内定後の拘束
- 懇談会
27年卒 | 事務系総合職
かんでんエンジニアリング
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 一次面接と二次面接にいた年次の高い人事部の方、常務などがいた。
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 二次面接の時と同様
- 質問内容
- 志望動機（特に志望する事業部に関して） なぜ今の大学・学部を選んだのか アルバイト ここ数ヶ月で気になったインフラ関連のニュース、それに対しての自分の考え 二次面接の時と同様に、面接官の手元にあるESなどを見て各々が質問してくるスタイルだった。
27年卒 | 事務系総合職
かんでんエンジニアリング
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 4人いた。一次面接の時の面接官に加えて、人事部の方1人、志望する事業部の方が2人（この内1人が部長クラスだった）
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 面接会場についてから若手の人事の方に待機室に案内してもらい、交通費精算と面接の流れを説明してもらった。その後、面接官のいる部屋の前まで案内してもらい、自分のタイミングで入室する。
- 質問内容
- 自己紹介 なぜこの事業部なのか 他の企業の選考状況、どんな職種で志望しているのか 大学の授業に関しての質問（自分の学部が特殊だったからだと思う） 何か仮説を立ててそれを実行した経験はあるか 逆質問（2〜3個） 事前に提出したESや履歴書、成績証明書などを見ながら各々が質問をしてくるというスタイルだった。 二次面接からは事業部別の面接になるので、自分が志望する事業部に対しての志望動機を深く問われた。
27年卒 | 事務系総合職
かんでんエンジニアリング
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 年次の高い人事部の方
- 会場到着から選考終了までの流れ
- zoomに接続して、面接後退出して終了
- 質問内容
- 自己紹介 志望動機・興味のある事業部 学生時代に力を入れたこととその深堀（どんな立場だったか、どう考えて動いたか） 自己PR 周りからどんな人だと言われるか 逆質問（2〜3個） 特に変わったような質問はされなかった。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 事務系総合職
かんでんエンジニアリング
筆記テスト 本選考
非公開・文系
- 試験科目
- 言語・非言語・英語
- 各科目の問題数と制限時間
- 覚えていない
- 対策方法
- CAB用の参考書は持っていなかったので、秋ごろまでSPIの赤本をやっていたのその時の記憶を頼りに解いた
27年卒 | 事務系総合職
かんでんエンジニアリング
イベント 本選考
非公開・文系
- 内容
- 事業内容、福利厚生、選考に関しての説明
- 注意した点・感想
- 事業部別採用をしているので、それを知らずに面接に進んでしまうと行き詰まってしまう恐れがあるので、事前にそれを知ることができてよかった。説明会の参加は任意だが、参加していなかったら曖昧な理解で面接に行くところだったので、参加してよかったと感じた。