金融の本選考一覧
金融の本選考エントリー受付情報に関して、募集中の企業一覧や過去の本選考一覧、クチコミ、選考対策について掲載しています。本選考エントリー受付情報は、金融の各企業が公開している情報を新着順、開催日順、締切日順で見ることができます。また、卒業年度や業界、開催場所で絞り込んで探すことも可能です。各本選考エントリーのスケジュール詳細やクチコミを見れば、募集対象・学年や報酬・交通費支給の有無、選考フロー、応募の流れなどを確認することができます。 金融の本選考に関するクチコミでは、実際に参加した先輩による金融の本選考の内容や評価を見ることができます。また選考対策では選考フローだけなく、金融の内定者や本選考通過者のエントリーシート（ES）例文集、面接でよく聞かれる質問、志望動機の回答例、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション（GD）の問題などを見ることができるため、通過率を上げるための準備にも役立ちます。
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金融の本選考のクチコミ
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金融の本選考のES(エントリーシート)対策、通過例
27年卒 | システムコース（全域型）
三菱UFJモルガン・スタンレー証券
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 自己pr
- 私の強みは、相手の状況を的確に把握し、課題に応じた最適な解決策を考え、改善を重ねる力である。アルバイトとして選手を指導する中で、一人ひとり異なる目標や課題に向き合い、対話を重ねながら練習メニューを作成・改善してきた。その結果、自己ベスト更新に達成につながった。この経験から、成果を生み出すには相手の立場や目的を正しく理解し、状況に応じて解決策を設計・改善し続けることが重要だと学んだ。この強みを活かし、利用者や業務部門の課題を的確に捉え、周囲と協力しながら価値あるシステムづくりに貢献したい。
- これまでに協力して成し遂げたことと自身の役割
- 4人チームのリーダーとしてWebアプリケーションを開発した経験である。開発当初は、認識がメンバーごとに異なり、実装方針のずれから作業の停滞が生じていた。私は原因を「認識共有の不足」にあると考え、オンラインだけでなく対面での打ち合わせを増やし、画面や仕様書を見ながら議論する場を設けた。また、担当箇所だけでなく全体の進捗や課題を共有し、疑問点をその場で確認できるようにした。その結果、メンバー間の認識が統一され、互いに相談しながら実装を進められる体制が整い、期限内にシステムを完成させることができた。この経験を通じて、多様な立場の人と共通認識を形成し、周囲を巻き込みながら目標達成へ導く力を培った。
- 志望理由
- 私は、人や業務の課題を整理し、ITを通じて最適な仕組みを設計する仕事に携わりたいと考え、貴社のシステムコースを志望する。大学ではJavaによるWebアプリケーション開発や、生成AIを活用した研究に取り組み、技術そのものではなく、「技術をどう活用すれば人や組織に価値を提供できるか」を考えてきた。中でも貴社のシステム部門は、システム開発に加え、業務部門と協働しながらIT戦略やシステム企画を担い、AIやDXなどの新しい技術を積極的に取り入れて証券ビジネスを支えている点に魅力を感じている。入社後は証券業務とITの両方を主体的に学び、関係者と協力しながら、安心・安全・安定したシステムの実現と証券ビジネスの価値向上に貢献したい。
27年卒 | 基幹職（C職/IT・デジタルアサイン採用）
ジェーシービー（JCB）
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 学業で力を注いだこと
- ゼミで取り組んだ「〇〇県における自由民権運動と農民の関わり」に関する研究に力を注いできました。自由民権運動は士族や知識人が主導した運動として語られがちですが、私はその背景で農民がどのように関与し、民主主義社会の成立にどのような影響を与えたのかに着目しました。実際に現地に足を運び、史料や先行研究を丁寧に読み込む中で、農民が政治的権利の獲得だけでなく、生活改善を目的として主体的に運動へ参加していたことを理解できました。農民の活動は日常生活に溶け込んでおり、資料の収集には苦労しましたが、その分、史実の背後にある社会事情などを深く理解するようにしました。研究の結果、社会を動かした人々に共通していたのは、制度や身分を越えて行動に移す強い主体性であると気付きました。この研究を通じて、歴史的事象の微々たるものにも目を向けることで本質を捉える力を身に付いたと感じています。
- 学業以外で力を注いだこと
- 力を注いだことは現在も取り組んでいる長期インターンシップの営業です。社内で法人営業として新規開拓を担当しています。当初は思うように結果が出ず、悩む日々が続きました。しかし、諦めませんでした。先輩社員にアドバイスを頂くことや商談に同席しながら、自分のトークやアプローチに修正を重ねました。特に、「自分自身の契約へのハードル」と「相手の課題を聴く姿勢」が課題であると気づきました。相手の話を引き出しながら相手の課題に寄り添った提案を意識しました。また、実際の営業の録音を振り返り、答えられなかった質問を整理することや成約できたケースと成約できなかったケースを分析することを続けました。結果として、少しずつ契約件数が伸びてきて成長や自信を感じています。定量的には月2件ほどだった成約が、約7件ほどまで伸びてきました。困難に直面しても主体的に、試行錯誤を続けることで道が開けることを学びました。
- 自身が認識している強みと弱み
- 強みは、目標に対して愚直に取り組み、粘り強く努力を継続できる点です。成果がすぐに表れない場面でも、現状を冷静に分析し、改善すべき点を一つずつ積み重ねていく姿勢とチャレンジ回数を増やすことを大切にしてきました。一方で弱みは、要領よく物事に馴れる器用さに欠ける点です。業務の質をいち早く高め、最短距離で成果を出すことは得意ではありません。しかしその弱みを自覚しているからこそ、事前準備や振り返り、チャレンジ回数を徹底することで行動の質を高める工夫を行ってきました。長期インターンシップでは、業務内容を細分化し一つ一つ丁寧に向き合いながらチャレンジ回数に焦点を当ててきたことで着実に成果へとつなげることができたと感じています。器用さがない分、誰よりも努力量を確保し、継続的な改善を行える点が自分の価値であると考えています。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 不動産ビジネスコース
りそなグループ（りそな銀行、埼玉りそな銀行）
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- ゼミ・研究室：研究内容
- ドイツ、イギリス、アメリカの労働政策や労使関係について学ぶ◯◯ゼミにおいて、「世界恐慌期における◯◯のプロスポーツ戦略」を卒業論文のテーマとして研究している。
- 趣味・特技についてご入力ください。
- 趣味は運動と◯◯・◯◯観戦で、選手の感情や勝負への執念が表れる瞬間に魅力を感じます。特技は初対面の人と打ち解けることで、場を和ませるだけでなく、議論も活性化させることで良好な人間関係を築くことができます。
- これまで経験されたアルバイトの内容についてご入力ください。
- 飲食店でのホール・キッチンスタッフと、◯◯の店舗スタッフを経験しております。 特に店舗スタッフでは、お客様のニーズに合った商品を提供し、お客様満足度と売上の向上に貢献してきました。
27年卒 | 地域総合職コース
全国共済農業協同組合連合会（JA共済）
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- JA共済連を志望する理由を教えてください。
- 私は、相互扶助の理念のもと、人と人との支え合いを通じて地域社会に安心を届けている点に魅力を感じ、貴会を志望いたしました。◯◯部での学びを通じて、日本の◯◯が抱える高齢化や担い手不足といった課題を知り、地域や人々を支える仕組みの重要性を実感しました。その中で、共済事業を通じて農業従事者だけでなく地域全体を支えている点に強く惹かれました。特に◯◯は多様なニーズを持つお客様が多く、一人ひとりに寄り添った対応が求められる環境であると感じています。私は◯◯のアルバイトにおいて、お客様との対話を通じてニーズを引き出し、それぞれに適した提案を行う力を培ってきました。今後はその経験と農学の知識を活かし、地域ごとの農業や生活課題を的確に捉えながら最適な保障を提案し、長期的に信頼され続ける職員として地域社会に貢献したいと考え志望いたしました。常にお客様の立場に立ち安心を届け続けていきたいと考えております。
- 学生時代に取り組んだことを教えてください。
- アルバイトとして勤務する◯◯で、顧客の声を商品開発に活かす◯◯の収集率月間全国◯◯位を達成した経験です。チームリーダーとして◯名のスタッフと取り組みました。当初は顧客が意見を伝えることに抵抗を感じ収集が進まない状況でした。私は、顧客の声を集めることで接客の質向上や店舗の価値向上につながると考え、改善に取り組みました。原因はスタッフの意識差と接客難易度の違いにあると捉え、声かけのトーク例の共有と目標設定、件数の可視化を行いました。その結果、店舗全体で安定して収集できる体制を構築し全国1位を達成しました。この経験から、課題を分析し周囲を巻き込み改善する重要性を学びました。
- 自己PRを記入してください。
- 私の強みは、物事を継続して取り組む力と、相手に寄り添い課題を把握して行動する力です。高校生の頃から現在まで毎日日記をつけ続けており、自分の考えや出来事を振り返ることで、物事を客観的に捉え、優先順位を考えて行動する習慣を身につけました。この習慣により、複雑な状況でも必要な情報を整理し、次に何をすべきかを冷静に判断できるようになりました。また、◯◯のアルバイトではお客様一人ひとりに寄り添い、会話を通じてニーズを引き出し、それぞれに合った提案を行うことで信頼関係を築いてきました。その結果、リピーターの増加にもつながりました。これらの経験から、継続的に状況を観察し課題に応じて適切に行動する力があると実感しています。入社後はこの強みを活かし、地域のお客様に長期的に寄り添いながら信頼関係を築き、課題解決に貢献したいと考えています。
2 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 総合コース
きらぼし銀行
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 今までの学生生活を振り返り、大切にしている価値観が現れる具体的なエピソード3つ
- 1 プラス思考で提案する力を大切にする価値観 ◯◯部で意見が対立した際、全員が楽しく活動できる場にしたいと考え、互いの意見を丁寧に聞き、甘味と塩味を組み合わせる折衷案を提案しました。状況に応じて新たな案を生み出し、前向きに考える姿勢を大切にしています。 2公平な対応と笑顔 ◯◯販売の列整備で、長時間待つお客様に感謝を伝え笑顔で対応しました。またルールを守っていただけるよう丁寧にお声がけし、公平さを大切にしました。相手のためを考え行動する誠実さを大切にしています。 3素直な学びを大切にする価値観 ◯◯で◯◯取得を目標に挑戦しました。13年間続けていた練習の質や癖を見直し、自ら後輩や先生に助言を求め改善を重ね合格することができました。粘り強く努力し、素直に学び続ける姿勢を大切にしています。
- 今までの人生でなにかに全力で取り組んだ、つくした経験
- 私が全力で尽くした経験は、◯◯市の地域活動拠点の広報記事作成をする中高生を支援するボランティアです。記事制作が停滞する中、意欲はあるのに不安や悩みから、書き進められてない状況だと感じました。そこで信頼関係を築くため雑談の時間を重ね、相談できる環境を心がけ、付箋で意見を可視化しました。全員が主体的に参加し徹底的に納得のいく記事の完成まで伴走し、結果に大きな満足を得ました。
- きらぼし銀行（きらぼしグループ）に興味を持った点とその理由
- UI銀行などデジタルにも力を入れ、新しいことに挑戦している点を魅力に感じています。私は、長く働き、誰かの役に立つ人になるという目標があります。そのためには、社会やお客様のニーズに合わせて新しい事に挑戦し、成長し続ける必要があると考えています。貴行は総合的なサービスを展開している点に興味があります。
27年卒 | 全国勤務型総合職（GS社員）総合コース
ソニー損害保険
エントリーシート（ES） 本選考
一橋大学・文系
- 志望理由
- 私は、目の前の一人に継続的に寄り添い、安心を提供できる仕事がしたいと考え、損害保険業界を志望している。個別指導塾の講師として生徒に向き合う中で、一人ひとりの状況や悩みを理解し、継続的に関わることで成長を支えることにやりがいを感じてきた。保険は相互扶助の仕組みを基盤とし、事故や災害など予期せぬ出来事に直面した人を支えることで、単なる利益追求にとどまらず社会全体を支える公共性の高いビジネスである点にも魅力を感じている。中でも貴社は、お客様との直接的な接点を大切にし、顧客起点でサービスの改善を続けている点に惹かれている。私もお客様一人ひとりに寄り添い、長期的に信頼される存在になりたい。
- 学業で力を入れたこと
- 大学では◯◯法のゼミに所属し、実際の裁判例をもとに◯◯が適正に行われているかについてゼミのメンバーで議論している。ゼミは学生同士の問答形式で行われるため、議論が活発になるよう、予習をしてから毎授業質問や発言をできるようにしたうえで授業に臨むことを心掛けている。私は特に◯◯について研究している。◯◯◯◯といったものがこれに当たる。このテーマについての発表を2回ゼミで行った。
- 学業以外で力を入れたこと
- 私が大学時代に最も力を入れたのは、個別指導塾の講師として生徒の高校受験における志望校合格を支えた経験である。講師歴が長かったことから、私は主に対策の難しい私立高校志望の生徒を担当した。私立高校入試は学校ごとに出題傾向が大きく異なり、通常授業のみでは十分に対応できないという課題があった。そこで私は生徒の志望校や理解度に応じた補講を企画し、授業前の時間やシフト外にも校舎に足を運び、指導を行った。その結果、一昨年と昨年で第1志望校合格率◯◯％以上という結果に貢献することができた。この経験から、課題に主体的に向き合い、周囲と協働して成果を生み出す力と、相手のために尽力することのやりがいを学んだ。
2 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 総合系職員
日本損害保険協会
エントリーシート（ES） 本選考
一橋大学・文系
- 中学・高校時代、どのようなことに興味をもち、どのようなことに取り組んでいましたか？（200文字以内）
- 中学高校時代は◯◯部での活動に力を入れた。中学時代は週6～7日練習に励み、最後の大会で部内で目標にしていた都大会に出場した。高校ではキャプテンを務めた。私の代の男子部員が私1人で団体戦に出場できなかったため、体育の授業で◯◯をやったことをきっかけに同級生に声をかけて部員数を9人まで増やした。また、部員の意欲を維持するためにメニュー作りも工夫した。その結果、団体戦で1回戦を突破した。
- あなたが大学時代に最も力を入れて取り組んだことは何ですか。また、どのような成果が得られましたか。（200文字以内）
- 個別指導塾の講師として私立高校受験を目指す生徒の指導に注力した。通常授業では対応が難しい学校ごとの出題傾向に対応するため、授業前約2時間やシフト外の日を活用して補講を実施し、担当講師3～4名で教材を選定・作成した。生徒ごとの課題に応じた指導を継続した結果、昨年は30人中◯◯人、今年は36人中◯◯人が第1志望校に合格し、生徒や保護者から感謝の言葉をいただいた。
- 取組みの中で特に困難だったことは何ですか。また、その困難をどのように乗り越えましたか。（300文字以内）
- 最も困難だったことは、補講でどのような内容を扱うかを決めることである。私立高校の入学試験は学校ごとに出題傾向が大きく異なるため、生徒一人ひとりに合わせた授業が必要であった。そこで、私立担当の講師3～4人と協力し、授業後に生徒が苦手としていた分野を共有するとともに、模試や過去問の結果から正答率の低い単元を分析した。その上で、生徒に必要な内容を明確にし、実際に◯◯へ足を運んで適した教材を選定した。さらに、補講後の生徒の理解度を確認し、必要に応じて内容を修正した。このように周囲と協力しながら試行錯誤を重ねることで、生徒ごとに最適な補講を実現した。
27年卒 | 総合職
SBI岡三アセットマネジメント（旧：岡三アセットマネジメント）
エントリーシート（ES） 本選考
一橋大学・文系
- 自己PR
- 私の強みは継続力である。高校時代、将来の選択肢を広げたいという思いから◯◯大学を志望し、高校2年生から毎日8時間の学習を継続した。模試ではE判定が続いたが、結果が出るまで努力を重ねた結果、高校3年時には塾内模試で◯◯位を獲得し、◯◯大学に合格することができた。この経験を通じて、目標達成まで粘り強く取り組む姿勢を身につけた。大学入学後はTOEICに力を入れた。受験後で勉強への意欲が低下する時期もあったが、目標達成まで学習を継続し、大学2年時に◯◯点を取得した。また、個別指導塾のアルバイトでは、生徒とのコミュニケーションに苦手意識があり、当初は辞めたいと感じることもあったが、自ら積極的に対話を重ねることで信頼関係を築き、生徒の成績向上につなげた結果、学期内で最も高い成績上昇率を実現した講師として◯◯賞を受賞した。私はこの継続力を生かし、成果を生み出していきたいと考えている。
- 学生時代の取り組み
- 個別指導塾の講師として生徒の志望校合格に向けた取り組みに力を入れた。私はアルバイト歴が長かったため、対策の難しい私立高校志望の生徒を主に担当した。私立高校の入学試験は、学校や塾の通常授業で扱わない範囲からも問題が出題されること、学校によって出題傾向が異なることが課題であり、学力に対してかなり偏差値が高い高校を目指している生徒が多かったため、生徒のニーズに応じた補講を行うことを決定した。通常授業が始まる前の約2時間を利用し、また、シフト外の日にも校舎に行くことで定期的に補講を行い、必要な範囲の授業を行った。補講の内容やそこで使う教材などを私立担当の先生3～4人で協議し、実際に書店に行って購入した参考書で授業を行った。その結果、昨年は30人中◯◯人、今年は36人中◯◯人が第1志望校に合格し、生徒や保護者の方から感謝の言葉を頂いた。この経験から、誰かのために全力を費やすことのやりがいを学んだ。
- 金融業界、中でも資産運用業界を選んだ理由を教えてください
- 私が金融業界、中でも資産運用業界を志望する理由は、人々の資産形成を支え、社会に長期的な価値を提供したいと考えるためである。私は個別指導塾の講師として、生徒一人ひとりと継続的に向き合い、信頼関係を築きながら志望校合格を支援してきた。この経験から、人は商品やサービスだけでなく、「誰から支援を受けるか」を重視することを実感した。金融もお金という重要なものを扱うからこそ、最終的には専門性に加え、人としての信頼が価値になる業界であると考えている。また、日本では個人金融資産の多くが現預金として保有されており、資産運用への転換が課題となっている。資産運用業界は、人々の安定した資産形成を支えるとともに、成長企業へ資金を循環させ、日本経済の発展にも貢献できる点に魅力を感じている。私も専門性と人間力の双方を磨き、多くの人々から信頼される存在として社会に貢献したい。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
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27年卒 | 総合職
東京中小企業投資育成
エントリーシート（ES） 本選考
一橋大学・文系
- 学生時代に興味を持って取り組んだ活動について、お答えください。
- 私は体を動かすことが好きで、◯◯や◯◯、◯◯など様々なスポーツに取り組んだ。中でも部活に所属していた◯◯では、部内で目標にしていた都大会出場を果たすことができた。
- 働くことを通じて実現したい、自己実現像について教えてください。
- 私は仕事を通じて人で選ばれる存在になりたいと考えている。この価値観は、個別指導塾のアルバイトを通じて形成された。生徒との距離が近い個別指導では、知識や指導力以上に生徒との信頼関係が成果を左右する。私は生徒を叱るより褒めることを最も意識し、生徒の前向きな姿勢を引き出すことを心掛けた。また、アルバイトを業務として割り切るのではなく、一人の人間として向き合い、コミュニケーションを重ねることを意識した。その結果、生徒の成績は最大で30点向上し、次学期も◯◯先生がいいですと生徒に言ってもらうことができた。相手に寄り添い、あなたとなら一緒にやりたいと思ってもらえるような人になりたいと考えている。
- 志望理由
- 私の「今目の前にいる人を幸せにしたい」という想いを貴社で実現したいと考えている。塾講師のアルバイトで生徒の受験に携わった際、私は相手のために全力を尽くすことのやりがいを学んだ。通常授業だけでは間に合わない生徒には補講を行い、自ら書店で教材を購入することで必要な範囲をカバーし、合格へと導いた。この経験から、人々の生活を下から支えたいと思うようになった。貴社は、資本金が少ない中小企業に対して長期的にその企業の成長を支える事業を行っており、困っている経営者の成長を支えられると考えている。長期的な信頼関係を築くことで、相手を幸せにするとともに人で選ばれる仕事ができると考えているため、貴社を志望する。
27年卒 | 総合職
京都中央信用金庫
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 志望理由
- 貴庫を志望する理由は2つある。1つ目は、人々の成長や挑戦を支える仕事がしたいからである。私は塾講師として生徒に寄り添い、挑戦を後押しし、志望校合格という目標に向かって支えることにやりがいを感じた。金融の仕事もまた、地域や企業の方の方に対し、親身に寄り添い課題解決や新しい提案を行う点に共通点を感じた。2つ目は、私の地元である関西に密着し、地域経済の活性化に貢献できることに惹かれたからである。「On Your Side」の基本理念を大切に、アルバイトで培った傾聴力を活かしお客様のニーズを汲み取り、多様なサービスを提供し、地域繁栄に貢献したい。
- 学生時代に力を入れたこと
- 塾講師のアルバイトで、担当生徒を志望校合格へ導いたことである。これまで3年間で30名以上の生徒を担当し、生徒一人ひとりの目標や理解度に合わせた指導を行った。高校受験の志望校選びに悩んでいる生徒がいた際には、将来何をしたいかを話し合い、生徒自身が納得して志望校を決められるように支えた。その上で志望校合格に向けた勉強計画を提案し、苦手分野の分析や復習を繰り返す勉強方法を行った。成績が伸び悩む時期もあったがこまめな声掛けを継続した結果、第一志望校に合格した。この経験を通して、相手に寄り添いながら目標達成に向けて行動を促し、最後まで粘り強く取り組む力を培った。
- 強み
- 私の強みは好奇心旺盛でとにかく挑戦することである。できるかできないかよりも、一度挑戦してみることを意識して行動している。これまで◯◯、◯◯、英会話、◯◯、◯◯、塾の習い事を経験してきた。興味や関心がある物事にチャレンジすることで、新しい経験や価値を得ることができると考えたからである。また、。大学入学と同時に他大学の軽音サークルに所属した経験があり、そこでしか関わることができない人達と新たな交流を持つことができた。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
金融の本選考の選考体験談
27年卒 | 総合職
信金中央金庫
ジョブ 本選考
非公開・文系
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 時間になるとインターン開始
- ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 信用金庫の経営コンサルティングや信用金庫の顧客である中小企業の海外進出に対するソリューションの提供などを行った。 経営コンサルティングでは財務諸表を読み解き、どこに課題がありその課題への対処は何が最適かを議論する。 海外進出支援に関しては、中金が持つ海外ネットワークを駆使した支援策を提案する。
- ワークの具体的な手順
- 顧客のペルソナや自分たちが持つソリューション、前提知識などを説明して頂き、グループワークをした後に、プレゼンを行うという流れ。
27年卒 | 総合職
信金中央金庫
内定 本選考
非公開・文系
- 承諾/辞退理由の詳細
- 第一志望の企業であったため。 安定性や給与、学生のレベルの高さ、地域創生に携われる点など魅力に感じる部分が多かった。 また最終的にはイベントや選考でお会いした人事の方の人柄が自分に合っていると感じたため承諾することを決めた。
- 内定後の課題の有無
- 不明
- 内定後の拘束
- 不明
27年卒 | 総合職
信金中央金庫
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事部長の方が一名と年次の高い人事の方が二名
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 到着後人事の方から面接官の方に対する説明がある。 時間になると入室し、面接開始
- 質問内容
- アイスブレイク 自己紹介をお願いします 学業はどんなことやってるか 深掘り 趣味や特技に絡めてパーソナリティに関する深掘り 周りの人からどんな人だと言われるか ガクチカについて 深掘り(想定していない角度からなものも多かった) 他に受けてる企業は？ 他の金融機関と比較して信金中央金庫の志望度が高い理由は？ あなたの強みで業務に活かせるものはどんなものですか？
27年卒 | 総合職
信金中央金庫
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事部の社員の方
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 会場到着後、時間になると面接会場に案内され面接開始
- 質問内容
- アイスブレイク 自己紹介 専攻する学問を選んだ理由 深掘り(選んだ理由や学んでみて感じたことなど) 学生時代に最も力を入れたこと 深掘り(なぜ始めたか、なぜ続けられたかなど) 志望動機 地方創生に携わりたい理由 やってみたいことやキャリアプラン 他社選考状況詳細に 志望順位を教えて
27年卒 | 総合職
信金中央金庫
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 年次の高い人事の方
- 会場到着から選考終了までの流れ
- zoomに入室、時間になるとルームに振り分けられ面接開始
- 質問内容
- 自己紹介を簡単に 学んでいる学問についての深掘り ガクチカを簡単に 深掘り(なぜ取り組んだか、困難だったことは何かなど) 他にどこを受けてるか (選考状況まで詳しく) 志望度はどの程度か 志望動機を簡単に やってみたい仕事はあるか なぜその業務に興味があるのか 他の受けてる企業と比較してどういった部分で第一志望なのか 銀行ではなく政府系・系統金融機関を受けてるのは何か理由があるのか 信金中央金庫は政府系金融機関ではないがそこは理解しているか 逆質問いくらでも
27年卒 | 総合職
信金中央金庫
WEBテスト 本選考
非公開・文系
- 試験科目
- 言語、非言語、性格
- 対策方法
- SPIの問題集を買い、周回しました。 また他の企業の選考で経験を積んでいました。
27年卒 | IBコース（全域型）
三菱UFJモルガン・スタンレー証券
WEBテスト 本選考
非公開・非公開
- 試験科目
- 言語・非言語・性格検査
- 各科目の問題数と制限時間
- 言語20分程度、非言語40分程度、性格検査15分程度
- 対策方法
- 玉手箱を他の企業でたくさん受けて練習をした、特にスピードを大事にしてといた。
27年卒 | IBコース（全域型）
三菱UFJモルガン・スタンレー証券
内定 本選考
非公開・非公開
- 承諾/辞退理由の詳細
- 選考を通じて非常に魅力を感じていましたが、最終的には配属先や具体的な業務内容について、より希望に近い形で内定をいただいた別の金融機関を選ぶことにしました。どちらも投資銀行業務という軸は一貫していましたが、配属される可能性のある部署の幅や、入社後にどのような業務からキャリアをスタートできるかという点を比較し、慎重に検討した結果の決断でした。
- 採用人数・倍率
- 非公開のため詳細は把握していません。
- 内定者の採用大学・学歴
- 把握できておらず、わかりません。
27年卒 | IBコース（全域型）
三菱UFJモルガン・スタンレー証券
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 部長の方との1対1の面接でした。前回までの面接が実質的な最終選考だったこともあり、厳しい雰囲気というよりは、学生への理解を深めようと親身に話を聞いてくださる、落ち着いた雰囲気の方だったという印象です。
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 部長との1対1形式で、自己紹介や学生時代に力を入れたこと、強み・弱み、IB志望理由、部署志望理由、他社の選考状況などについて聞かれました。最後には逆質問の時間が設けられており、その内容も見られている印象を受けました。
- 質問内容
- 自己紹介、学生時代に力を入れたこと、強み・弱み、IB志望理由、部署志望理由、他社の選考状況など、これまでの面接と共通する質問が中心でした。特に部署への理解度を確認するような質問が多かったという印象を受けました。
27年卒 | IBコース（全域型）
三菱UFJモルガン・スタンレー証券
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 課長クラスの社員の方が面接官を担当してくださいました。二次面接同様、年次が上がったことで緊張感はありましたが、比較的優しくこちらの話をしっかりと聞いてくださり、学生の人柄を見極めようとしている印象を受けました。
- 会場到着から選考終了までの流れ
- これまでの面接と同様、学生1人に対して社員1人という形式の面接を2〜3セット行う形式でした。自己紹介から学生時代に力を入れたこと、強み・弱み、志望動機など、オーソドックスな質問が続き、最後に逆質問の時間が設けられていました。
- 質問内容
- 自己紹介、学生時代に力を入れたこと、強み・弱み、なぜ投資銀行なのか、なぜこの部署なのか、他にどんな企業を受けているか、どんな案件に携わりたいか、どんな業界に関わりたいか、気になっている金融ニュースなど、これまでの面接と共通する質問が中心でした。