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素材の本選考のES(エントリーシート)対策、通過例
27年卒 | 事務系
TOYO TIRE
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 学生時代に最も打ち込んだこと
- ◯◯として、不登校傾向があり学習習慣を失っていた生徒の指導に最も力を入れた。当初は解説中心の指導で成果が出ず、原因を分析すると、理解不足ではなく成功体験の欠如による自低下が課題だと分かった。そこで一方的に教えるのではなく、思考過程を言語化させる対話型の指導へ切り替え、小さな達成を積み重ねる設計にした。その結果、継続的に机に向かう習慣が定着し、定期テストの点数も向上した。相手の状況を見極め、方法を改善し続ける重要性を学んだ。
- 学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容
- ゼミでは、日本における◯◯意識の特徴について、◯◯の◯◯環境との関係性をテーマに研究している。文献調査に加え、大学生へのインタビュー調査を実施し、教育現場での接触経験や支援体制の有無が意識形成に影響する点を分析した。仮説と実態のずれを検証するため、質問設計と聞き取り方法を改善しながら調査を進めた。この経験から、先入観で結論を出さず、複数の視点から検証する姿勢と、一次情報を重視する重要性を身につけた。
- 自己PR
- 私の強みは、課題を構造的に捉え、相手に合わせて改善できる実行力である。家庭教師の経験では、誤答を知識・判断・手順のどこでつまずいているかに分解し、原因別にアプローチを変えた。また、インタビュー調査でも、回答の質が上がるよう質問の順序や表現を調整した。結果として、相手の理解度や本音を引き出せるようになった。状況を観察し、仮説を立て、試し、修正するサイクルを回し続けられる点が強みであり、業務においても継続的な改善で価値を出したい。
27年卒 | 事務系総合職
椿本チエイン
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 趣味特技
- 特技は◯◯生地を均一な薄さで大きく焼くことです。◯◯年生から練習を重ね、お客様のご要望に応じてカリカリからもちもちまで焼き加減を調整できるようになりました。褒めていただくことも多く、私の強みです。
- 学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容について記入ください。（201文字以上300文字以下）
- 幼児から大学生までの◯◯的発達、特に子どもの◯◯行動の発達過程やそれに影響を与える要因について学んでいます。◯◯年次は、先行研究を通じてその発達段階や、家庭環境、地域とのかかわり、学校生活など多様な要因が行動に及ぼす影響について理解を深めています。また、付属小学校での観察や児童施設でのボランティア活動など、現場での体験を通して理論と実践の結び付けを図っています。◯◯年次は、現代社会における地域とのかかわりの希薄化や共働きによる家族時間の減少といった社会的背景に着目し、子どもの向社会的行動を効果的に促進するためのアプローチについて、観察データや先行研究の知見をもとに検討を進めていく予定です。
- 自己PRを記入ください。またそれを表す写真もアップロード下さい。（201文字以上300文字以下）
- 私の強みは、積極的に行動し、人との繋がりを広げていく力です。大学では、障がい者支援や留学生交流、海外ツアーなど、様々な場に自ら飛び込みました。特に印象に残っているのは、◯◯で初対面の祖父母世代の参加者と打ち解けた経験です。移動中や食事の時間に積極的に話しかけるうちに、参加者の方からは方言や地元の話を教えてもらうようになり、次第に孫のように接してくださる関係になりました。この経験から、自分から一歩踏み出すことで新しい関係を築き、場を明るくできることを実感しました。貴社でも、積極的に行動を起こし、信頼を築きながら周囲を巻き込みながら、前向きに挑戦していきたいと考えています。
27年卒 | 総合職（技術系）
JX金属
エントリーシート（ES） 本選考
名古屋工業大学大学院・理系
- 卒論/修論（未定の場合は現在取り組んでいる内容や、今後研究したい分野）について、テーマと簡単な要旨を記載してください。（300文字以下）
- リチウム全固体電池の実用化に向け、高性能なリチウム固体電解質の開発に取り組んでいます。当研究室の候補材料は、性能向上に不可欠なリチウム組成の増加が既存手法では固溶限界に達している課題がありました。そこで私はこの限界を突破するため、新しい合成プロセスの開拓に取り組んでいます。本材料中の二つの原料は常温常圧では異なる結晶構造を持ちますが、高温高圧下では同じ構造に変化する性質があります。この構造変化を利用すれば、より多くのリチウムを固溶させられると考えました。検証の結果、高温条件で原料が分解することが判明しました。現在は分解を防ぐため急冷プロセスを導入し、固溶限界の突破に向けた検証を進めています。
- 卒論/修論（未定の場合は現在取り組んでいる内容や、今後研究したい分野・理由）について、テーマとその背景（意義や研究を行うやりがい）を記載してください。（200文字以下）
- 本研究は、発火リスクがなく高エネルギー密度を有するとされるリチウム全固体電池の普及を目指すものです。実用化されればEVや航空機などへの応用が広がり、化石燃料依存からの脱却を進めることができます。しかし現在は、充電に時間がかかることや電池寿命が短いことが課題です。固体電解質は電池中でイオンが移動する媒体であり、充電速度や寿命に大きく影響するため、その性能向上による課題解決が期待されています。
- 志望動機を記載してください。（200文字以上400文字以下）
- 私は、限りある資源を循環させることで産業の持続的な発展を支えたいと考え、貴社を志望しました。現在、全固体リチウム電池の研究に取り組み、固体電解質の高性能化を目指した材料設計を行っています。その中で、性能向上にはリチウム量を増やすことが有効である一方、貴重な資源であるリチウム消費の増大につながるという課題に直面しました。化石燃料からの脱却を目指す技術であっても、限りある資源に依存する以上、材料開発だけでは持続可能な社会の実現には不十分であると感じました。持続的な社会の実現には、資源を回収し再利用する仕組みが不可欠であると考えています。貴社では都市鉱山を活用したリサイクル技術によって電子機器や電池などから有価金属を回収し、資源循環を支えています。金属リサイクル技術の高度化に携わることで、限りある資源を有効活用しながら産業の持続的な進化を支えたいと考えています。
27年卒 | 技術系
日本製鉄
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 現在取り組んでいる研究の内容と、その意義（学問的、工業的、社会的など）について具体的に教えてください。（200文字以内）
- 電気◯◯向け非接触給電システムの高効率化について研究しています。非接触給電は利便性が高い反面、電力伝送時のエネルギー損失が課題です。私は実験データを統計的に解析し、損失の根本原因を特定して最適な回路構成を導き出しています。学問的には電力ロスの法則性の解明、工業的には給電設備の最適化技術の確立、社会的には環境負荷の低い次世代モビリティ社会の基盤構築に貢献できる点に大きな意義があります。
- 当社を志望いただく理由をお答えください。（200文字以内）
- 産業の根幹である鉄鋼を通じて社会基盤を根底から支えたいからです。大学で次世代インフラである給電システムを研究する中で、すべての技術革新の土台には強固な素材の存在が不可欠だと実感しました。ゼロカーボン・スチールなど世界最高峰の技術力で環境問題という社会課題に挑む貴社の姿勢に強く惹かれています。私の強みであるデータ分析力と現場での対話力を活かし、製造プロセスの最適化や安定供給に貢献したいです。
- 学生時代に力を入れて取り組んだこと、また、そこから得たことについてお聞かせください。（200文字以内）
- コンビニエンスストアのアルバイトで、客数データの分析と従業員との対話により商品の欠品解消と業務効率化を達成しました。感覚的な品出しによる欠品を防ぐためデータに基づいた予定表を作成しましたが、当初はベテラン従業員から反発を受けました。そこで相手の作業負担を減らしたいという本音に寄り添う個別対話を重ねて協力を得ました。この経験から、客観的な事実と相手の感情の両面から周囲を巻き込む力を得ました。
27年卒 | 事務系
住友電気工業
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 大学カリキュラムで力を入れて取り組んだことを記載してください（授業、講座、専攻分野、ゼミナール、研究室等）
- 戦後における「日独の生産性向上運動の比較研究」に注力している。 両国は共に米国式経営や最新設備を導入し、GDPや輸出額を伸ばした共通項を持つ。しかし、その過程で日本の労働時間は増加の一途をたどったのに対し、◯◯は減少したという「正反対の結果」に着目した。 なぜ同じ手法でありながら差異が生じたのか。その要因について、宗教観に根差した労働への意識の違いや、労働組合が「賃上げ」と「時短」のどちらを優先したかなど、歴史的・文化的背景から多角的に分析を行っている。 また、本研究は◯◯名のゼミメンバーとともに進めており、私は議論の活性化と意見集約に尽力した。メンバーと仮説をぶつけ合い、意見の対立を乗り越えて一つの成果物を作り上げるプロセスに、単なる学術研究以上のやりがいを感じている。この経験を通じ、物事の背景を深く探る分析力と、多様な意見を尊重しながらも、1つにまとめていく合意形成力を養った。
- 学生生活の中でもっとも力を入れて取り組んだことのタイトルをご記入ください。※技術系応募の方は研究以外
- 個別指導塾における新人研修制度の拡充
- 回答いただきました学生生活の中でもっとも力を入れて取り組んだことの詳細をご記入ください。
- 個別指導塾において、新人研修制度の拡充に取り組んだ。 当時、教室では新人講師の指導力や保護者対応に関する◯◯が年間約◯◯件発生しており、生徒の成績も伸び悩んでいた。 私は新人講師の研修担当として、原因を探るため、新人へのヒアリングと研修制度の見直しを行った。その結果、研修が入社後3か月以内に完結しており、研修内容が定着していないことや、指導に関する相談機会がないことに問題があると考えた。 そこで私は、新人講師と月1回、1対1で行う面談研修の導入を企画した。当初、教室長はコストを懸念し難色を示したが、新人講師の声や他教室の例を取り入れながら、粘り強く交渉した。その結果、3ヶ月間の試行という条件で承認を得た。 面談では使用教材や宿題の量は適切か、保護者の方とのコミュニケーションに問題はないかを確認し、精神的なケアも行った。 取り組みの結果、新人の指導力が底上げされ、制度は正式採用となった。最終的にクレームは年3件へと減少し、成績向上を達成する講師も3名から7名へ増加した。 この経験から、課題の原因を分析し、壁があっても粘り強く合意形成を図り、行動へ移していく重要性を学んだ。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | MR職
旭化成
エントリーシート（ES） 本選考
法政大学・文系
- あなたの学生時代について自由にお書きください。
- ◯◯のアルバイトで「リピート率向上」に向けた店舗改革に注力した。当時、接客が事務的で常連客が少ないことが課題だった。私は時間帯責任者として「顧客に選ばれる店」にしたいと考え、二つの施策を講じた。一つ目は、顧客のニーズを先読みする「お声がけの徹底」だ。二つ目は、スタッフ間で成功事例を共有するノートの導入だ。当初はオペレーションの混乱を懸念する反対意見もあったが、私は自ら率先して行動で示し、個々のスタッフに合わせた指導を粘り強く続けた。その結果、店舗の雰囲気は活気付き、顧客満足度調査のスコアが前年比で20％向上し、本社から接客優秀店舗として表彰された。この経験から、現状を冷静に分析し、周囲を巻き込みながら改善し続けることの難しさと達成感を学んだ。この「自ら考え、地道な試行錯誤を繰り返す実行力」は、医療現場の課題に誠実に向き合い、信頼を構築していくMRとしても活かせると確信している。
- あなたが今、純粋に興味がある、もしくは熱中していることは何ですか？入社後のキャリアに関係がなさそうなことでも全く問題ございません
- 「音楽鑑賞」を通じて多様な価値観に触れることだ。ジャンルを問わず、楽曲の背景にある歴史や制作者の意図を汲み取りながら聴くことに没頭している。一つの事象に対しても、視点を変えるだけで全く異なる解釈が生まれる面白さに魅力を感じている。この経験から、先入観を持たず多角的に物事を捉える柔軟性が養われた。現在は、この観察力を活かし、日々の生活の中でも周囲の変化やニーズを敏感に察知することに努めている。
- 将来、あなたが会社を引退するときに、どのような社会人人生、例えば、どんなことを実現できたら幸せだったと思うでしょうか？
- 「相手の期待を超える価値を提供し続け、確固たる信頼を築けた人生」だと確信して引退したい。具体的には、MRとして医療従事者の良きパートナーとなり、一人の患者さんの治療に深く寄与する経験を積み重ねたいと考えている。単なる情報の提供に留まらず、現場の潜在的なニーズを汲み取り、旭化成の優れた製品を通じて「あなたに相談して良かった」と言われる存在を目指す。また、個人としてだけでなく、後進の育成や組織の課題解決にも貢献し、自身が関わったことで組織や社会がより良くなったと実感できることが幸せだ。挑戦を恐れず、誠実に人と向き合い続けた証として、多くの感謝と信頼に囲まれる社会人人生を実現したいと考えている。
2 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 事務系
神戸製鋼所
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- これまで最も満足感を得た出来事について、事例と理由を記述して下さい。（200文字以内）
- ◯◯留学中に設立した◯◯交流会で、代表として集客を◯◯した経験だ。資金不足と古風な広告で、参加者が減り団体存続の危機に陥った。そこで、幹部◯◯名の強みを適所に配置したプレゼンで◯◯の資金を獲得し、現地生の意見を募って広告を刷新した。結果、◯◯が集う団体に成長し、うち◯◯人が◯◯に留学を決めた。周囲の力を引き出し組織で成果を出すことで、他者に影響を与えられた点に最大の満足感を得た。
27年卒 | 技術系
住友電気工業
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- 上記研究テーマについて（1）その内容（2）取り組むべき技術的課題（3）今後の産業社会に与える影響 について、自由に論述してください。
- 私は、◯◯と◯◯の相互作用について研究を行っている。◯◯表面に対し垂直に◯◯のイオンを照射すると、◯◯が◯◯の原子間に吸蔵される。◯◯イオンを照射した◯◯表面では、構造のゆがみにより表面における反応性や触媒特性に変化が現れることが期待される。一方で、◯◯は◯◯との親和性が高い◯◯であり、◯◯貯蔵や◯◯反応の触媒に利用されている。私はこれまでに、◯◯イオンを照射した◯◯表面では◯◯の吸蔵量が大幅に増えることを発見した。現在は、◯◯以外の◯◯を照射することによりさらに◯◯吸蔵量を増加させられるのではないかと考え研究を続けている。新たな◯◯吸蔵状態の創出は、新たな触媒特性の発現や新たな◯◯キャリアの創成につながる。このように、私の研究内容は新規触媒の開拓や新しい◯◯貯蔵方法の開発に向けて有用な要素技術になると考えている。
- 学生生活の中でもっとも力を入れて取り組んだことの詳細をご記入ください。
- 私は修士1年の前期に、大学で学部の講義において教育補助業務を担うティーチングアシスタント（TA）のアルバイトに従事していた。私は「◯◯」という講義を担当しており、この講義では前半に先生が解説を行い、後半に学生が各自で課題に取り組むという流れとなっていた。私の主な業務はこの課題を解く時間に学生の質問に答え、その採点を行うというものだったが、一部の学生は時間内に課題が終わらないという問題が例年続いていた。その中で、私は課題の進め方を分かりやすく教えるために独自の参考資料を作成し、行き詰まっている学生に配布するということを試してみた。このとき、私は誰が見ても手順通りに進めていけば同じ結果にたどり着けるようにすることと、一番重要な自分で考えられるようにすることを意識した。その結果、時間内に課題を終わらせられる学生の割合が増え、採点でも昨年に比べ平均点が上がるという成果に繋がった。私はこの経験を通じて、他者にわかりやすく物事を教えるコミュニケーション能力と、見やすい資料を作成するノウハウを身につける事が出来た。その後も、このスキルを研究室におけるマニュアル作成などに活かしている。
- 住友電工への志望動機、住友電工でやってみたいこと
- 私は研究にて◯◯の◯◯吸蔵金属としての可能性を追求し続けてきて、この研究にやりがいを感じているため、卒業後も今後益々需要が伸びるだろう非鉄金属を扱えるような仕事に就きたいと考えていた。一方で、私は研究にて半導体製造に使用される手法を用いており、研究を通して半導体にも興味を持っている。その中で、非鉄金属業界において国内最大級の規模を持つ貴社のことを知り、さらに情報通信事業として半導体を開発・製造しているため非常に興味を惹かれた。私は貴社の情報通信事業部にて化合物半導体のプロセス開発に携わることにより、AIやデータセンターなどにより需要が益々高まる半導体の供給安定化に貢献したい。
27年卒 | 技術職
旭化成
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- あなたの学生時代について自由にお書きください。（400字以内）
- 客観的なデータ分析と対話を通じて、周囲を巻き込みながら課題解決に取り組むことに注力しました。コンビニエンスストアのアルバイトにおいて、時間帯による客数変動が激しく、品出しの遅れや欠品が常態化しているという課題がありました。私は状況を改善するため、レジの客数推移データを分析し、効率的な品出しスケジュールを立案しました。しかし、経験則を重んじるベテラン従業員にデータだけを提示しても反発が生じました。そこで、相手の「作業負担を減らしたい」という本音に寄り添い、個別の対話を重ねて新提案のメリットを泥臭く説明しました。結果、新体制の定着に成功し、作業効率化と欠品率の低下を両立させました。この経験から、正しい論理や客観的なファクトを示すだけでなく、現場の感情に寄り添い、協働して物事を成し遂げる重要性を学びました。
- あなたが今、純粋に興味がある、もしくは熱中していることは何ですか？入社後のキャリアに関係がなさそうなことでも全く問題ございません。（200字以内）
- 自らの肉体をデータで育成するウエイトトレーニングです。半年間でベンチプレスを65kgから105kgまで引き上げる目標に挑戦しました。感覚に頼らず、基礎代謝の算出や、1日あたり炭水化物300gといったマクロ栄養素をグラム単位で徹底的に管理しました。日々の疲労度と挙上重量の相関を記録し、客観的な数値に基づいて仮説検証を繰り返すことで己の限界を超えていくプロセスに、強いやりがいと面白さを感じています。
- 将来、あなたが会社を引退するときに、どのような社会人人生、例えば、どんなことを実現できたら幸せだったと思うでしょうか？（300字以内）
- 「データとITの力でモノづくりの基盤を最適化し、人々の当たり前の日常を根底から支え抜いた」と胸を張れる社会人人生であれば幸せです。大学でEV向け◯◯システムを研究する中で、ハードウェアの進化にはそれを制御するデータ解析の力が不可欠だと痛感しました。マテリアルから住宅、ヘルスケアまで多角的に展開する貴社において、自身の強みである統計解析のスキルと粘り強い課題解決力を活かし、多様な事業領域を横断するデータ基盤やシステムを構築したいです。技術と人をつなぐ架け橋として社会に新たな価値を実装し、笑顔で技術者としての人生の幕を下ろしたいと考えています。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 総合職（技術系）
JX金属
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- 志望動機
- 私は貴社にて、非鉄金属製品の分析を通して加速し続ける情報化社会の技術革新を根底から支えたいと考えている。私は研究で◯◯を使用しており、半導体用スパッタリングターゲットでトップシェアを持つ貴社に興味を惹かれた。一方で、私は現在の研究を通じて素材の分析・解析にやりがいを感じており、将来は分析を通じて不純物や不良を発見する仕事に就きたいと考えている。その中で、私は貴社の工場見学に参加させていただき、様々な分析機器が揃った施設で社員の方から分析業務のやりがいについてお話を聞き、私も貴社にて情報化社会を支える製品の分析に携わりたいという思いが強くなった。また、同イベントの座談会にて貴社は一人一人の裁量権が大きく、仕事を通じてIOT社会を支えていることを実感できるということを知り、本気で仕事に取り組む事ができる環境であると確信して貴社を志望することを決めた。
- Ownershipを発揮したエピソード（1つ目）
- 私が革新の気概を発揮したエピソードとして、研究室における新たな分析手法の提案が挙げられる。我々の研究室ではこれまで、◯◯分析という方法で◯◯表面下に埋め込まれた◯◯の凝集体の形状について分析してきた。しかし、この方法だけでは◯◯内のどの程度の深さに◯◯が存在しているのかを明確にすることが出来ず、凝集体のモデルを想像でしか予測することが出来ないという課題があった。そこで、私は既存の装置で実行できる新たな分析手法とし◯◯分析を提案した。この分析法では、◯◯を行いながら試料から飛び出してきた◯◯を定量分析することにより、深さ方向の分析が可能となる。この分析法を用いて◯◯の凝集体の深さ分析を行ったところ、◯◯の極めて表面近傍に2つの領域に分かれて◯◯が存在していることを明らかにすることが出来た。このように私は一見解決が困難な課題に対しても、その時点で出来るアプローチを模索し続け、積極的にチームに提案して課題解決に導く気概があると自負している。
- Ownershipを発揮したエピソード（2つ目）
- 私が誠実・真摯に物事へ向き合ったエピソードは、高校時代の卓球部での活動である。私は中高通じて◯◯部に所属しており、中学時代は部員数も少なく大会などでも結果を残せていなかったが、◯◯そのものが好きで純粋に練習を楽しんでいた。その後私は県大会常連の強豪◯◯部がある高校に進学したが、入部当初は周囲との実力差が大きく、試合に出場することすらできなかった。しかし、卓球が好きで卓球を続けたいという思いから、自分の立場や課題から目を背けることなく、基礎練習や体力づくりなど地道な努力を重ねた。結果がすぐに出なくても、「私はこの◯◯部を支えているメンバーの一員である」という意識を常に持ち、与えられた練習や役割一つ一つに手を抜かず向き合い続けた。そうした直向きな努力を続けた結果、二年生の後半には部内の順位決定戦にて、格上の同期に勝利することができた。この経験から、誠実に現実と向き合い続けることによって、困難に立ち向かう覚悟や最後までやり抜く不屈の精神が育まれることを学んだ。
素材の本選考の選考体験談
27年卒 | 技術系総合職
日本電気硝子
筆記テスト 本選考
非公開・理系
- 試験科目
- 作文課題
- 各科目の問題数と制限時間
- テーマ「大切にしている価値観とその背景になった経験」
- 対策方法
- 特にありません。去年までは作文のテーマが毎年同じだったため、ある程度どんなことを書くのかを整理した。私の年度からは作文のテーマが変わっていたので対策はしておりません。正直に書くことを意識した。
27年卒 | 技術系総合職
日本電気硝子
内定 本選考
非公開・理系
- 承諾/辞退理由の詳細
- 第一志望であったため。 事業所が滋賀のみで、滋賀勤務が確約されているため。
- 内定後の課題の有無
- なし
- 内定後の拘束
- なし
27年卒 | 技術系総合職
日本電気硝子
面接 本選考
非公開・理系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事部長 技術系の本部長
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 15分前に会場に到着。ついたら交通費の精算をし、作文課題を進める。面接の準備が整い次第、会場に案内され、面接開始（30分）。面接が終わり、作文が終わり次第帰宅（計2時間程度）。
- 質問内容
- ・研究内容に関するプレゼン（5分以内） 事前にパワーポイントの提出があり、それをもとに発表を行う。 ・研究内容に関する質疑応答 技術に関する質問や応用例 ・学生時代に力を入れたこととその深掘り ・日本電気硝子を知ったきっかけ ・志望理由 ・就活軸、なぜ硝子なのか ・会社見学の感想 ・興味のある製品 ・希望職種について（希望職種にたくさんチェックを打ったのでほんとに職種を理解しているかを聞かれた。） ・逆質問
27年卒 | 技術系総合職
日本電気硝子
面接 本選考
非公開・理系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 技術系社員 人事
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 5分前にURLにアクセス。時間になったら面接開始。
- 質問内容
- ・研究内容に関するプレゼン（5分以内） 事前にパワーポイントの提出があり、それをもとに発表を行う。 ・研究内容に関する質疑応答 技術に関する質問がメイン。一次よりも技術面や研究意義を詰められる。 ・研究の応用例 私は日本電気硝子での応用例をその場で考えて説明した。 ・自身の強みとそのエピソードに関する深掘り ・日本電気硝子で関わりたい製品 ・海外勤務について ・就活軸、他社の選考状況 ・逆質問
27年卒 | 技術系総合職
日本電気硝子
面接 本選考
非公開・理系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事1人 技術系社員1人
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 5分前にURLに接続。その後面接開始。
- 質問内容
- ・研究内容に関するプレゼン（5分以内） 事前にパワーポイントの提出があり、それをもとに発表を行う。 ・研究内容に関する質疑応答 技術に関する質問から、苦労した点まで幅広く聞かれた。 ・研究の応用例 私は日本電気硝子での応用例をその場で考えて説明した。 ・自身の強み、弱み ・逆質問
27年卒 | 技術系総合職
日本電気硝子
WEBテスト 本選考
非公開・理系
- 試験科目
- 数学、国語、英語
- 各科目の問題数と制限時間
- 全部合わせて60分程度だった気がする。
- 対策方法
- 難しい問題というよりは、頭の回転の速さを問う問題であると感じた。よって、対策はしていません。
27年卒 | 総合職（事務系）
JX金属
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- ・人事部長 ・法務部長 ・法務課長
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オフィスに着いた後、はじめに二次面接でお世話になった法務部の方と疑問などを解消する軽い面談が30分程度あった。ここは選考要素はなく聞きたいことを聞ける。その後に役員面接スタート。
- 質問内容
- （1）志望理由 （2）やりたい仕事 （3）保有資格の確認 （4）他社の就活状況など （5）学生時代に力を入れたこと （6）なぜ大学院じゃなく就職？ （7）逆質問（6問くらい） 面接官3人が、それぞれ質問してくださった。学生時代に力を入れたことよりも、志望理由が重視されていた。やってみたいことやなぜ御社なのか？という点は特に深く聞かれた。
27年卒 | 総合職（事務系）
JX金属
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 法務中席（入社15年目くらい） 人事中席（入社15年目くらい）
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オフィスに着いた後、人事若手の人に会議室に案内され、面接スタート。
- 質問内容
- （1）オーナーシップ1問目の概要 （2）その深掘り、大切にしている価値観はある？ （3）周りからどんな人と言われる？ （4）オーナーシップ2問目の概要 （5）の深掘り、幼少期のこと （6）志望業界、職種のこと （7）志望理由 （8）特に入社したらどんな仕事したい？目標は？ （9）逆質問2、3問
27年卒 | 総合職（事務系）
JX金属
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 法務職若手2、3年目。
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オンライン接続
- 質問内容
- （1）軽く自己紹介 （2）ESの1問目、オーナーシップの概要を教えて （3）その深掘り2、3問 （4）ESの2問目、オーナーシップの概要を教えて （5）その深掘り2、3問 （6）長所と短所 （7）志望理由 （8）入社してしたいこと （9）逆質問（2、3問）
27年卒 | 総合職（事務系）
JX金属
WEBテスト 本選考
非公開・文系
- 試験科目
- 言語、非言語、性格 テストの形式は忘れたが、基本的なテストだったと思う。
- 各科目の問題数と制限時間
- それぞれ30分程度
- 対策方法
- 計算問題は特に焦らず落ち着いて、丁寧に回答するようにした。