広告・マスコミの本選考一覧
広告・マスコミの本選考エントリー受付情報に関して、募集中の企業一覧や過去の本選考一覧、クチコミ、選考対策について掲載しています。本選考エントリー受付情報は、広告・マスコミの各企業が公開している情報を新着順、開催日順、締切日順で見ることができます。また、卒業年度や業界、開催場所で絞り込んで探すことも可能です。各本選考エントリーのスケジュール詳細やクチコミを見れば、募集対象・学年や報酬・交通費支給の有無、選考フロー、応募の流れなどを確認することができます。 広告・マスコミの本選考に関するクチコミでは、実際に参加した先輩による広告・マスコミの本選考の内容や評価を見ることができます。また選考対策では選考フローだけなく、広告・マスコミの内定者や本選考通過者のエントリーシート（ES）例文集、面接でよく聞かれる質問、志望動機の回答例、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション（GD）の問題などを見ることができるため、通過率を上げるための準備にも役立ちます。
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広告・マスコミの本選考のES(エントリーシート)対策、通過例
27年卒 | 総合職
東宝
エントリーシート（ES） 本選考
早稲田大学・文系
- 優先度の高い順に好きな映画・アニメ・演劇作品を6つ挙げてください※東宝作品か否かは問いません
- 名探偵コナン黒鉄の魚影/ファーストキス/ラストマイル/ハイキュー！！/国宝/ひゃくえむ
- 映画・アニメ・演劇関連「以外」の特技・趣味を記述してください。
- 辛い食べ物を食べる/たくさん歩く/ダンス/カラオケ/日本の女性アイドルのライブ映像鑑賞/美術館・博物館巡り/
- あなたがこれまでの人生で最も力を注いできたことを、具体的なエピソードを交えつつ、その努力の内容や成果、期間がわかるように教えてください。
- 私がこれまでの人生で最も力を注いできたのが、大学生活での◯◯サークルにおける活動だ。その中でも特に努力したのが、大学2年生の時に◯◯大会への出場を目指した時だ。前年の大会では予選落ちという結果に終わり、活動継続すら迷うほどの挫折を味わった。しかし、同期に誘われ、「これが最後のチャンスだ」と決めて再挑戦した。同期や先輩にアドバイスをもらったり、自分の踊っている動画を見返して改善点を書き出したりといった地道な練習を2ヶ月間続けた。また、◯◯以外の演出も一から見直し、自己満足ではなく、初めてパフォーマンスを見るお客さんがステージに没入できるかどうかを判断基準に、音響や背景映像の演出を設計した。その結果、同期のみのチームで◯◯2位となり決勝に進出することができた。この経験から、悔しさを糧として研究を重ね、結果が出るまで努力を継続する大切さを学んだ。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 総合職
文理
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 文理にある事業や仕事内容のうち、あなたが関心のあるものについて教えてください。
- 教材を「つくる」仕事に興味があります。書籍という形の教材だけでなく、デジタル教材にも関心があります。学びは内容の良さだけでなく、どのように届けるかによって理解の深さや楽しさが大きく変わると考えているためです。デジタル端末の特性を活かし、映像などのデジタルならではの仕組みを取り入れながら、学ぶことが楽しいと感じてもらえる教材づくりに携わりたいと考えています。
- あなたが文理で実現したいことは何ですか？
- 面白いことが世界には数多くありますが、その面白さに気づくためには最初のきっかけが必要だと考えています。私はそのきっかけを教科書や教材が担えると考えています。実際に私は小学生の頃、社会の教科書で歴史に触れたことをきっかけに歴史に興味を持ち、次第に博物館に通うことが趣味になるほど関心が広がりました。この経験から、教材は知識を伝えるだけでなく、新しい世界に目を向ける入口になり得ると実感しました。そのため、学習者が「もっと知りたい」と思えるような教材づくりに携わりたいと考えています。書籍としての教材の魅力を大切にしながら、デジタル教材の強みも活かし、映像やインタラクティブな要素なども取り入れることで、学びの面白さを実感できる体験を提供したいです。学ぶことが新しい興味や探究心につながるような教材を通して、多くの人が世界の面白さに気づくきっかけを届けたいと考えています。
- 世の中でちょっと不便だなと感じていて、どうにか解決させたいと思っていることを1つ挙げてください。不便に感じる状況となっている原因をあなたなりに考えて、解決に向けてどのように動きたいか、具体的に教えてください。
- 私が不便だと感じていることは、博物館や美術館の展示解説が難しく、内容を十分に理解できないことが多い点です。私は博物館に行くことが好きですが、解説が専門的すぎて理解できず、興味を持った展示でも深く知ることができないと感じることがあります。これは、展示解説が研究者の視点で作られており、来館者の知識レベルが必ずしも考慮されていないことが原因の一つだと考えています。そして、この課題を解決するためには、同じ展示でも理解度に応じた解説を提供することが重要だと考えています。例えば、スマートフォンで読み取ると「子ども向け」「一般向け」「詳しい解説」複のレベルの解説が選べる仕組みがあれば、誰もが自分に合った形で展示を理解できるようになります。まずはどのくらいの難易度であれば理解できるのかについて調査し、それをもとに適切な3段階の難易度を設定する必要があると思います。
27年卒 | 総合職
読売エージェンシー
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 広告業界を志望する理由と、その中であえて当社を志望する理由を教えてください。
- 広告業界を志望する理由は、「心を動かす広告」を実現したいと考えているからです。私はある電車内広告に触れ、ただの文字と絵でありながら表現次第で人の感情を温め、行動のきっかけになり得ることを実感しました。この経験から、心を動かし、人に前向きな変化をもたらす広告こそ価値あるコミュニケーションであると考えるようになりました。中でも貴社は、読売グループが持つ独自リソースを活用し、広告の枠にとらわれず、マスメディアからWeb、さらにリアルな体験設計まで手掛け、生活者との接点を創出している点に魅力を感じています。読売グループの信頼性とネットワークを基盤に、長年培われたノウハウと多様なソリューションを掛け合わせることで、クライアントの課題に対して本質的なアプローチができると考えています。多様な手法での課題解決を通じて、人の心を動かし、社会を前向きに動かすプロモーションを行いたいです。
- あなたが人生で最も影響を受けたもの・こと（音楽、小説、映画、言葉、体験、人との出会い・別れなど）を挙げ、それを魅力的に説明してください。
- 私が人生で最も影響を受けたものは、メリット「家族と愛とメリット」の電車内ポスターです。「実家のお風呂にはあと何回入れるのだろう」というコピーに触れ、日常の何気ない瞬間の有限性を突きつけられました。帰省を喜ぶ母や変わらない実家の風景を思い浮かべる中で、家族と過ごす時間の尊さを実感しました。この広告をきっかけに、ある時期から交流が少なくなってしまっていた父とも積極的に対話するようになり、スマートフォンを手放して家族と向き合う時間を大切にするようになりました。生活者が見過ごしがちな感情に光を当て、当たり前を再認識させることで具体的な行動変容まで促す点に、広告の力を感じました。この体験を通じて、日常の捉え方が変わり、自身の行動にも具体的な変化が生まれました。同時に、人の価値観や行動に影響を与える広告の力を実感し、広告業界を志す原点となりました。以上の理由から、私にとって最も影響を受けたものです。
- 自己PR（MyCareerBox）
- 私の強みは徹底的な計画性と粘り強い行動力です。私は「やらぬ後悔よりやる後悔」をモットーとし、諦めず挑戦することは必ず成長に繋がると考えています。大学2年次、前期の成績向上をきっかけに同学年約◯◯名中◯◯名が選ばれる成績優秀者を目標に設定しました。当時は10本のレポートと2つの試験が重なり負担の大きい時期でしたが、週・日単位で計画を立て進捗を可視化しました。特に資料収集に時間を要する課題は早期に着手し、計画通りに進まない場合はタスクの優先順位を見直し再調整するなど、柔軟に対応しました。行動力の面としては、苦手分野は教授室を何度も訪れて質問し、徹底的に理解を深めました。その結果、GPAを◯◯向上させ◯◯を達成し成績優秀者に選ばれました。さらに3年次にはGPA3.5を達成し、継続的に成果を高めました。変化の絶えない現代において、着実に成果を出すために、私の強みが発揮できると考えています。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 総合職
メトロ アド エージェンシー
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 現在のあなたを形成している人生3大エピソードを挙げ、そのうちあなたが最も経験して良かったと思うエピソードを1つ具体的に説明するとともに、それがあなたのどのような部分を形成しているのか、教えてください。
- 現在の私を形成している人生三大エピソードは、「未経験から全国大会出場を掴んだ努力の習慣化」「挫折を機に視点を転換した高校での経験」「多様な価値観を受け入れた大学での学び」です。中でも最も経験して良かったのは、高校時代のバトン部での挫折経験です。なぜなら、思い通りにいかない状況に直面した際に、自分の役割や物事の捉え方を見直し、行動を変える力を得られたからです。中学時代は未経験で◯◯部に入部し、全国大会出場メンバーを目標に自主練習を重ねる中で、努力を継続する重要性を学びました。大学ではグループワークを通じて多様な価値観に触れ、多角的視点と当事者意識を養い、先入観にとらわれない思考を身につけました。私は高校三年時、最後の大会で◯◯ポジションに立つことを目標に練習に励んでいました。憧れの先輩が担っていたポジションであり、自分も◯◯ポジションに立ちたいと強く願っていました。しかし、◯◯ポジションには選ばれず、大きな悔しさを感じるとともに、一時は自信を失い、練習への意欲も低下してしまいました。そんな中、友人に相談することで「チームにどう貢献できるか」という視点に立ち返ることができました。キャプテンとしてチーム全体を見る立場にあった私は、センターでなくても果たせる役割があると考え、後輩指導や演技の細部の統一に積極的に取り組みました。その結果、チーム全体の完成度が向上し、大会では目標得点を達成し、歴代最高得点の◯◯.◯◯点を獲得することができました。この経験から、壁に直面したときこそ立ち止まり、視点を変え、自分にできる最善を考えることの重要性を学びました。そして現在の私は、物事を俯瞰して捉え、状況に応じて役割を再定義しながら行動できる人間へと成長しています。この姿勢を強みとして、今後も挑戦を続けていきます。
- 自己PR
- 私の強みは徹底的な計画性と粘り強い行動力です。私は「やらぬ後悔よりやる後悔」をモットーとし、諦めず挑戦することは必ず成長に繋がると考えています。大学2年次、前期の成績向上をきっかけに同学年約◯◯名中◯◯名が選ばれる成績優秀者を目標に設定しました。当時は10本のレポートと2つの試験が重なり負担の大きい時期でしたが、週・日単位で計画を立て進捗を可視化しました。特に資料収集に時間を要する課題は早期に着手し、計画通りに進まない場合はタスクの優先順位を見直し再調整するなど、柔軟に対応しました。行動力の面としては、苦手分野は教授室を何度も訪れて質問し、徹底的に理解を深めました。その結果、GPAを◯◯向上させ◯◯を達成し成績優秀者に選ばれました。さらに3年次にはGPA◯◯を達成し、継続的に成果を高めました。変化の絶えない現代において、着実に成果を出すために、私の強みが発揮できると考えています。
- 学生時代に力を入れたこと
- 学生時代最も力を入れたことは、ゼミ活動における企業への「◯◯と広告」をテーマにしたプレゼンテーションです。副ゼミ長としてチームの成果を最大化するために2つの役割に取り組みました。1つ目はチームを動かす役割です。議論が停滞した際には問いを投げかけて発言を促し、抽象的になった議題は具体化することで意見が出やすい環境を作りました。2つ目は支える役割です。議論が広がる一方で結論がまとまらず、役割や進捗が不明確になる課題が生じました。そこで目標に対する現在地や各自の役割、進捗を整理した資料を共有しました。議論の方向性と役割を可視化することでメンバーが自分の役割を再確認できる状態を整えました。この経験から、状況に応じて率先して動く力と支える力を柔軟に使い分ける重要性を学びました。チーム全体を俯瞰しながら貢献できる点が自身の強みであり、集団で成果を出す力が成長したと感じています。
27年卒 | 総合職
ジェイアール東日本企画
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- jekiの志望理由（350字以下、改行は3回まで）（350文字以下）
- 広告を通じて新しい発見や知る喜びを届け、人々の価値観や行動を動かしたいと考え、貴社を志望する。自身も駅広告をきっかけに新たな興味を持ち、行動が変わった経験から、その影響力に魅力を感じている。中でも貴社は、JR東日本グループの媒体やデータ、交通インフラを活かし、生活者に近い場で影響を与えられる点に惹かれた。交通広告は接触時間や頻度が高く、多くの人の目に自然と触れるため、押し付けることなく価値を届けられ、プロモーションの効果を最大限発揮できると考えている。また、少数精鋭の環境でクライアントに伴走し、本質的な課題解決に向き合える点にも魅力を感じた。入社後はアカウント本部や企画制作本部において、相手視点で物事を捉える強みを活かし、人の感情に変化をもたらし行動につなげる価値創出に貢献したい。
- あなたの人生の中で一番チャレンジしたことを教えてください。（350字以下、改行は3回まで）（350文字以下）
- ◯◯の貧困地域でのボランティア活動で、日本文化を教えるかどうかの葛藤に向き合い、伝える決断をしたことに最も挑戦した。限られた環境で生きる子どもたちに新たな価値観を伝えることは、将来への理想を生み苦しめてしまうのではないかと悩んだ。しかし私は「やらない後悔よりやる後悔」というモットーのもと、知らないことこそ可能性を閉ざすと考え文化紹介を実施した。さらに一方的に教えるのではなく、対話を通じて関心を引き出すことを意識し、子どもたちが将来の夢を語る姿を引き出した。正解のない状況でも相手の可能性に向き合い自ら意思決定し、その結果に責任を持つ重要性を学んだ。この経験で培った、相手の立場や状況を踏まえ最適な関わり方を考え抜く力を活かし、貴社でも人の心を動かし行動を生み出し、人の可能性や選択肢を広げたい。
- これまでの人生でチームや仲間と苦難を乗り越えた経験と自分が果たした役割を教えてください。（350字以下、改行は3回まで）（350文字以下）
- サークルを立ち上げた際、メンバー◯◯人の中で活動への温度差があり、当事者意識を持って動く人が限られていたことが課題だった。私は代表としてチーム全体の意識を揃える役割を担った。そこで一人ひとりと対話する機会を設け、意欲や不安を引き出しながら、成長したいことや挑戦したいこと、強みを踏まえて役割を再設計した。単に割り振るのではなく納得感を重視したことで、受け身だったメンバーもSNS発信や声かけを行うようになった。さらに進捗を可視化し、定期的に振り返り改善を重ねた。その結果、目標を持ち当事者意識をもって行動する組織へと変化し、その姿勢が外部にも伝わり、過去最多の◯◯人を集客した。この経験で培った、一人ひとりに向き合い強みを引き出す力を活かし、貴社においても関係者を巻き込みながら価値を生み出したい。
2 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 総合職
フリースタイルエンターテイメント
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 弊社を志望する理由を教えてください。（400文字以下）
- ◯◯の魅力を発信し、◯◯を盛り上げる力を貴社でつけたいから。 今年1月に地元・◯◯の課題をスポーツで解決するビジコンに参加した。その中で見つけた◯◯の課題は、◯◯が「知られていない」ことだった。◯◯について調べる中で、地元民の私も知らないことが多く、＊＊以前まではそれほど知られていなかったことがわかった。今では＊＊があった場所として知られているが、そのような負の側面ではなく、魅力を知ってもらいたい。そして、◯◯を盛り上げる人材を◯◯へ呼び込み、◯◯の衰退を食い止めたい。そのためには、大衆に◯◯について知ってもらう必要がある。ただ、私には力がなさすぎる。だからこそ、マーケティング、キャリア支援、地域創生の事業を行っている貴社で魅力を発信していく力、新たな魅力を見つける力をつけたい。そうすることで、◯◯を、今◯◯にいる人からも、そうではない人からも愛される場所にしたい。
- 今のあなたを形成する、人生の3大エピソードを各100字以内で教えてください。※箇条書きでご記入ください。（300文字以下）
- ・小学2年生の生活の授業をきっかけに名前の由来を知る。（自身の名前の由来について詳しい内容）がきっかけで名前が更に好きになり、そういう人でありたいと強く思うようになった。 ・小学4年生で小学校が閉校。5年生で統合。同級生が7人から70人に増えた。周囲に馴染めず、信頼していた先生も信頼できないことがわかり、不登校になりかけた。 ・大学一年生で、◯◯にいるときに地元・◯◯がで家族や友人が被災。大好きな地元の様子も変わってしまった。何もできず、無力であると歯がゆさを覚えた。
- 今回の説明会や弊社媒体（弊社Webサイトや採用パンフレット、Instagram、Xなど）の中で、あなたのお気に入りの箇所や心が動いた箇所を最大3つ教えてください。※発言や文章、スタンス、クリエイティブ等なんでも構いません。※箇条書きでご記入ください。（400文字以下）
- ・正直者が大成功する世界をつくりたい、という説明会での社長の言葉。本当にその通りだと思った。 ・大人は楽しい、という説明会での社長の言葉。実際に口に出してそう言ってくれる大人は少ないと感じている。それでも、そう言ってくれる大人がいることは希望になる。 ・愛や思いやり、モラルなど、人として大切な事を沢山学べる環境がある、と書かれたFESで身につく力（人間力）。学べるということは、そういった人がいることの表れだと考えている。これは、周りの人を大切にできる人でありたい、という私の価値観と合うと考える。
27年卒 | 総合職
NHK出版
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- あなたは、これまでにNHK出版の発行する出版物（NHK放送テキスト以外）を読んだことがありますか。
- はい
- 前問で「はい」と答えた方に伺います。あなたが過去に読んだNHK出版の発行する出版物（NHK放送テキスト以外）1冊の書名、著者名、発行年をお書きください。
- 『かぎ針編みの冬帽子、ときどき小物』、おのゆうこ、風工房、河合真弓、川路ゆみこ、柴田淳、橋本真由子、広瀬光治、村林和子、Little Lion. Ronique, 2024
- 前問でNHK出版の発行する出版物（NHK放送テキスト以外）を記していただいた方にお伺いします。その出版物の感想をご記入ください。
- かぎ編みにハマって初めて購入した本。帽子は短時間で作れ、次の日には身につけられる点が良い。SNSでは載っていないような、ベレー帽など個性的な色使いと形の編み物が掲載されている。SNSで動画を見ながら作るのも良いが、編み図を覚えて紙本で見る方が動画を何度も戻してみるよりもストレスがないと感じた。最近は韓国文化の影響で、若者にも本で編み物に人気が出てきており、編み物本の需要はこれからも十分ある。
27年卒 | 記者
日本放送協会
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- あなたが働く場としてNHKを志望した理由と、NHKでやってみたい仕事（「希望する業務」第1希望＝記者）を具体的に述べてください。（400文字以下）
- NHKで災害時の即応から復興まで一貫して取材し、全国に問題提起する災害報道に取り組みたい。その原点は、能登半島地震の際の強い表現で避難を促す報道に、視聴者に不快感を与えてでも命を守ろうとする覚悟を感じたことだ。「東日本を思い出して」の一言に、自身が揺れる幼稚園バスで感じた恐怖がよみがえり、現地住民の無事を本気で祈った。一昨年の夏、ボランティアで被災地の石川県七尾市を訪れた。潰れた家や瓦礫が放置された状況に言葉を失った。「奥能登よりはマシ」と復興を諦めたように語る住民に出会い、不条理な生活が当たり前になる現実に危機感を抱いた。異常な光景を前に、記者が現場から「改善すべき現実」を客観的に伝え、国にスピード感のある復興を訴える必要があると思った。公共放送のNHKでなら、地域の問題を全国の人が「自分ごと」にする契機を作れるはずだ。伝えることで命を救うと同時に、災害を機に顕在化する課題を掘り下げたい。
- あなたがこれまで熱心に取り組んできたことを教えてください。また、その活動の中で自身が果たした役割についても教えてください。（300文字以下）
- ゼミの仲間◯◯人と取り組んだドキュメンタリー制作だ。◯◯という難病の少女を取材し、私はインタビューを担当した。信頼関係を築く中で、外見を理由にいじめられた過去を打ち明けてくれた。「知らない人から指をさされる」「肌も髪もみんなと同じ色に染めたい」と聞き、◯◯による差別が日本にあるという現実に驚き憤りを感じた。こうした苦しみを伝えて偏見をなくしたいという使命感が芽生え、思いを仲間に共有した。すると全員の熱が高まり、編集では彼女の切実な思いが届くよう工夫できた。完成した作品を届ける中で、知らないがゆえに放置されてきた当事者の生きづらさを取材で掘り起こしたいという思いが強まった。
- あなたの「人生最大の逆境」を教えてください。またそのとき、どう対応し、その経験から学んだことを教えてください。（300文字以下）
- 学内音楽祭の◯◯人の合同オーケストラで首席奏者を務めた際、本番1か月前でも全楽器で曲を通せない状況に直面した。所属する管弦楽団に加え、吹奏楽団や合唱部など初対面の仲間を率いる必要があったが、練習参加者は少なく、調律方法など管弦楽団の常識も通じなかった。自分の未熟さを痛感しとても焦ったが、仲間と音楽を作る喜びを諦めたくなかった。他部の仲間に相談すると、練習日に各団体の活動が重なりがちと分かり、日ごとに練習曲を調整した。調律方法は楽器の特性に合わせて工夫した。互いの方針を尊重する中で、私が管弦楽団のやり方に縛られていたと気づいた。この経験から、逆境にも粘り強く向き合い、周囲を頼る大切さを学んだ。
27年卒 | オープンコース
ADKホールディングス
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 学生時代に、誰かに「歓びの体験」を提供した経験内容を具体的に教えてください。（500文字以内）※その経験から何を感じた・学んだのかも教えてください。
- ◯◯でのキャスト経験を通じ、既成の価値を自らの働きかけで最大化させる重要性を学んだ。当初、私は完成された世界観の中では、運営の維持こそが役割だと考えていた。象徴的な経験が、アトラクションの身長制限を確認する際のゲスト対応だ。当初、基準に満たないゲストに対し、私は安全上の必要性を論理的に説明していた。しかし、せっかくの旅行で拒絶される体験は、ゲストにとって「正しさ」よりも「落胆」が勝ってしまう。そこで私は、自らがゲストの非日常を拡張する「媒体」になると決めた。具体的には、「どれくらい背が高いか見せて！」と子供の目線で挑戦を促す演出を加え、基準に満たない場合でも「今は魔法を貯めている途中だね。代わりにこの秘密のスポットに行ってみない？」と、次の歓びを即座に提案した。この結果、落胆の場を新たな期待の場へと変えることができた。この経験から、不変の空間やサービスであっても、提供側の「伝え方」一つで価値は無限に書き換えられると確信した。このマインドセットを武器に、ADKにおいても製品の本質的な価値を捉え、人々の心を動かす最適な体験をデザインしたい。
- あなたが広告業界に興味を持つようになった具体的な出来事や経験を教えてください。（300字以内）
- 米国での生活を通じ、日本の企業努力による細やかな利便性の尊さを痛感した。同時に、自身の日常をSNSで発信した際、多くの視聴者から「挑戦の原動力になった」と反響を得たことで、情報という媒体が人の心を動かす可能性を肌で感じた。この経験から、素晴らしい製品や価値を、情報の力で生活者へ最適化して届ける「広告」の役割に強く惹かれた。自社製品に縛られず、多様なクライアントの「伴走者」として、日本の価値を世界へ、あるいは日常へ接続するハブになりたい。不変の価値に新たな意味を添え、人々の生活を豊かにし、企業の持続的成長に貢献できる広告業界こそが、私の理想とする挑戦の場だと確信している。
- ADKで実現したいことや挑戦したいことは何ですか？（300字以内）
- 「日本ってすごいでしょ」と胸を張れる景色を、世界規模の舞台で創り出したい。五輪や万博といった巨大な社会装置において、日本が誇る製品や文化を現地の文脈へ「翻訳」し、世界的な価値を最大化させることが私の目標だ。数々のアニメIPを国民的・世界的な熱狂へと育て上げ、大規模案件でも生活者の行動変容を導いてきた貴社こそ、この冒険の最高の舞台だと確信している。◯◯で培った「多様な立場を繋ぎ完遂させる遂行力」を武器に、企業の情熱を束ねるハブとなりたい。広告の枠を超え、日本発の価値が世界の「なくてはならない」へ更新される景色を、ADKのチームと共に創り出したい。
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27年卒 | 総合職
東宝
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 優先度の高い順に好きな映画・アニメ・演劇作品を6つ挙げてください ※東宝作品か否かは問いません
- ラブライブ！、俺の妹がこんなに可愛いわけがない、ドラえもん、天空の城ラピュタ、君の名は。、BanG Dream！
- 上で挙げた作品について1つ選び、その理由を具体的に記述してください。（150字）
- 『ラブライブ！』は、少女たちの真っ直ぐな想いと絆を繊細に描く物語が最大の魅力です。ひたむきな姿に感情移入し、活力を得られます。また、アニメ視聴に留まらず、ダンスや演奏による楽曲の表現、聖地巡礼などの多角的な体験を通じて、「好き」という感情を主体的に形にし、周囲と共有できる点に深く惹かれています。
- あなたがこれまでの人生で最も力を注いできたことを、具体的なエピソードを交えつつ、その努力の内容や成果、期間がわかるように教えてください。（400字）
- 私が人生で最も力を注いできたのは、◯◯サークルでの活動です。学年間の壁を取り払い、多様な価値観が成果に結びつく環境を構築しました。大学1年の時に、先輩が積極的に私や同期に歩み寄り結束力を高めてくれた経験に感銘を受け、以後2年間、先輩と後輩の橋渡し役を担いました。3年時には、学年間の関わりが希薄で、意見交換が滞っていたため、一体感のある演技の実現が危ぶまれる問題が発生しました。私は、共通の趣味を持つ人同士を結ぶことで心理的に安心できる環境を整え、メンバー間の対立の際には中立の立場で仲裁を行うなど、先輩・後輩双方に積極的に働きかけました。この結果、学年を超えた円滑な連携が生まれ、舞台本番の成功に繋がりました。貴社においても、立場や価値観の異なる人々の間に入り、過度な建前を取り払った積極的な意見交換の場を作り出すことで、組織として最大のパフォーマンスを発揮できるよう尽力いたします。
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広告・マスコミの本選考の選考体験談
27年卒 | 総合職
電通
内定 本選考
非公開・非公開
- 承諾/辞退理由の詳細
- 別の業界で、より志望度の高い企業に内定をいただいたため。
- 採用人数・倍率
- 冬選考で70人程度らしい。倍率は不明。
- 内定者の採用大学・学歴
- 不明だが、全体的には高めだと思う。
27年卒 | 総合職
電通
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 営業の方とマーケティングの方。
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 会場の一階で待機した後、エレベーターを上がり、各面接室に案内される。終わったら、各自案内されて解散。
- 質問内容
- 高校時代の経験 →◯◯というスポーツの経験。最後の大会前に怪我をして、悔いはのこるが、やり切った感覚がある。 大学時代の経験 →スポーツ経験を活かした、学生のスポーツトレーニングの補助。あとは長期インターンシップの経験。 専攻している学問 →◯◯という学問。学会に出席したり、論文を共著で提出したりしている。
27年卒 | 総合職
電通
グループディスカッション（GD） 本選考
非公開・非公開
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オンライン入室。オンライン退室。
- GDのテーマ・お題
- 社会人を◯◯させるための施策を考えてください。
- GDの手順
- まず自分で考えて、その後グループで話し合う。そして、議論の結果を発表し、その後に個人、グループで振り返ら、その結果を発表。
27年卒 | 総合職
電通
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 不明。
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オンライン入室。オンライン退室。
- 質問内容
- ①長期インターンシップで行った経験 →◯◯事業のマーケティング担当者。 ②自分が事業をやるとしたら、どんな事業をやりたい？ →◯◯事業と、自分の興味関心が合わさった、◯◯領域をやりたい。 ③尊敬する人は？ →自分が勤めていたバイト先の店主。
27年卒 | 総合職
電通
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 不明。
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オンライン入室。退室。
- 質問内容
- ①これまで周囲を巻き込んで成し遂げた経験 →長期インターンシップでの経験。 ②これまで、コンフォートゾーンを抜け出した経験 →スポーツジムの、生徒との関わり。 ③今はまってる学問 →◯◯という学問は、当事者以外の人も学ぶべき。
27年卒 | 総合職
電通
WEBテスト 本選考
非公開・非公開
- 試験科目
- 言語、非言語、構造的把握力
- 各科目の問題数と制限時間
- 基礎能力検査（約35分） 構造的把握力検査（約20分）
- 対策方法
- SPIのテストセンターの青本をやり込んだ。構造的把握力は、他社のWEBテストも経験して臨んだ。
27年卒 | 総合職
博報堂
内定 本選考
早稲田大学・文系
- 承諾/辞退理由の詳細
- 元々カロリーメイトのCMなど博報堂が作る広告が好きだったことに加えて、就活を通じて社員さんやカルチャーなども好きになったから。本当に世話好きな社員さんが多く、ここなら将来自分の身を委ねても安心して働けると確信した。
- 内定後の課題の有無
- 分からない
- 内定後の拘束
- 分からない
27年卒 | 総合職
博報堂
面接 本選考
早稲田大学・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事部採用リーダーの女性の方（24年目）、現場社員の男性の方（意外と若め？だった）
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 会場到着後同じ時間帯に受ける学生2名と雑談ののちに人事からの案内のもと面接室へ入室。
- 質問内容
- ・これまでの選考の感想 ・自己紹介 ・広告をどこで知って、どうして目指した？ ・博報堂で何をしたい？ →食品・飲料といった消費財のクライアントを担当して、どのようなことをしたい？ ・希望職種 ・BP職の志望理由は？ ・「期待を背負うこと」がモチベーションとあるが、今までで期待を背負って取り組んだことは？ ・逆に期待を裏切った経験は？ ・どうやってその挫折を乗り越えた？ ・ESに「本人すら言語化できていない欲求」という記載があるが、今この状況をどう捉えている？（哲学的な質問だった。） ・もしご縁があって入社いただけたら、縁だと思う？（これもまた哲学的な質問だった。） ・今社会で気になっていることとその理由 ・なんでインターンは富士フイルムだけ？インターンはどうだった？ ・希望しないクライアントを任された時のモチベーションは？ ・ESに「泥臭く」とあるが、改めて「泥臭さ」をもっと表現して ・その泥臭さは社会に出てどのように活かせそう？ ・主体性を発揮して取り組んだ経験は？ ・チームの中での役回りは？ ・柔軟性を発揮した経験は？ ・主体性をスポーツ以外の部分で発揮した経験は？ ・すごく冷静な側面を感じたが、感情を表に出さないの？ ・最後に一言or逆質問
27年卒 | 総合職
博報堂
筆記テスト 本選考
早稲田大学・文系
- 試験科目
- 言語・非言語・英語・性格
- 対策方法
- 総合商社でたまたま受けていたものを使いまわした。点数というよりは書類選考で受けた玉手箱との乖離を見られているようなので、そこまで点数が高くなくてもいいと思う。これを受けないと二次選考完了とはならないので、注意が必要。
27年卒 | 総合職
博報堂
グループディスカッション（GD） 本選考
早稲田大学・文系
- 会場到着から選考終了までの流れ
- フロント横のスターバックスにて集合ののち、試験会場に移動。席についてからは各自雑談やアイスブレイクを行ったのちに選考開始。
- GDのテーマ・お題
- 口外禁止
- GDの手順
- アイスブレイク→個人ワーク（15分）→グループワーク（90分）→発表・質疑応答（5分＋5分）→担当試験官1名からフィードバック・逆質問