情報通信の本選考一覧
情報通信の本選考エントリー受付情報に関して、募集中の企業一覧や過去の本選考一覧、クチコミ、選考対策について掲載しています。本選考エントリー受付情報は、情報通信の各企業が公開している情報を新着順、開催日順、締切日順で見ることができます。また、卒業年度や業界、開催場所で絞り込んで探すことも可能です。各本選考エントリーのスケジュール詳細やクチコミを見れば、募集対象・学年や報酬・交通費支給の有無、選考フロー、応募の流れなどを確認することができます。 情報通信の本選考に関するクチコミでは、実際に参加した先輩による情報通信の本選考の内容や評価を見ることができます。また選考対策では選考フローだけなく、情報通信の内定者や本選考通過者のエントリーシート（ES）例文集、面接でよく聞かれる質問、志望動機の回答例、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション（GD）の問題などを見ることができるため、通過率を上げるための準備にも役立ちます。
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情報通信の本選考のクチコミ
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情報通信の本選考のES(エントリーシート)対策、通過例
27年卒 | パートナーコンサル(コンシューマ営業)（WILLコース）
KDDI
エントリーシート（ES） 本選考
桐蔭横浜大学・文系
- 選択したコースでどのようなことを実現したいですか。そして、このコースで活かしたい自身の強みについて教えてください。
- 代理店様の課題解決を通じて、貴社製品をより多くのお客様に届けるとともに、一人ひとりにより快適な通信体験を提供したいです。実現のために私の長所である分析力を活かしたいと考えています。分析力が発揮されたエピソードとして、私は◯◯年間続けている◯◯のアルバイトで、毎日◯◯枚以上発生していたパティの廃棄を◯◯枚まで減らしました。◯◯にある既存の在庫管理表の精度に疑問を抱き、◯◯週間分の売上データや時間帯別のクーポン使用率を詳細に分析しました。需要の波を可視化し、それに合わせた在庫表を新たに作成した結果、廃棄を◯◯枚から◯◯枚に減らすことができました。この経験から、現状を疑い、データをもとに課題の原因を特定し、改善策を導く力を培いました。代理店様の販売戦略や業務課題にも同じ姿勢で向き合い、現場に寄り添ったデータ提案で成果を創出し、貴社製品の価値をお客様に最大限届けたいです。
- あなたが大学入学以降に取り組んだ最も難易度の高かった経験について教えてください。
- 私のサークル活動についてお話しします。私は◯◯ークルの副サークル長として、◯◯大学合同の◯◯大会の企画・運営に取り組みました。単調な練習に飽きを感じていた仲間に新しい刺激を与えたいと考え、他大学との合同試合を提案しました。しかし当初は前例がなく、他大学との調整や会場確保に苦戦しました。特に、私一人の力では他大学との信頼関係の構築が難しいと痛感しました。そこで、メンバーを巻き込むために大会の具体的なプランや体育館の使用条件、日程案を提示し、実現性を資料で示しました。次第に賛同者が増え、最終的に◯◯大学総勢◯◯名以上が参加する大会を成功に導くことができました。この経験から、立場や意見が異なるメンバーをまとめるには、相手の背景を理解した上で合意形成を進めることが不可欠だと学びました。社会人になってからも、チームメンバーとの協力、そして代理店様との信頼関係を築き、大きな成果を上げたいと考えています。
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27年卒 | 総合職（技術職・研究開発職）
キヤノンITソリューションズ
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- あなた自身を自由にアピールしてください。(300文字以内)
- 私の強みは、周囲を巻き込みながら課題を達成に導く力です。〇〇の実験を完遂した経験で発揮されました。その中で、使用言語の違いから教授と学生間で認識の壁が生じ、実験進行に支障をきたす恐れがあることが課題でした。そこで私は、教授と学生間の繋ぎ役を担い、翻訳ツールを活用しながら実験内容を丁寧に確認しました。さらに、内容を手順書として文書化し学生全員に共有することで、チームが共通の理解を持ち、実験を支える体制を整えました。結果、認識のずれによるトラブルは一度も発生せず、円滑に全日程を遂行できました。この力はどんな業務においても強みになると感じています。
- 当社への志望理由（IT業界への志望理由含む）について教えてください。(300文字以内)
- 貴社のお客様視点で新たな価値を創出するという考えに共感し志望します。学生時代、オンライン授業を通じ、場所を問わず学べるITの可能性を実感しました。そのため、専攻した情報学を活かし、社会の課題解決に貢献したいと考え、IT業界を志望します。その中でも貴社は、「顧客主語」を掲げ、常にお客様に寄り添いながら、幅広い業種のお客様にITソリューションを提供している点に魅力を感じています。研究活動では、未知の課題に対し、周囲と議論を重ね、様々な視点からアプローチをすることで、新たな成果を創出しました。この経験で培った課題解決力を貴社でも活かし、お客様に最適な解決策を提案することで、社会課題へ貢献したいです。
- 学生時代に学業で力を入れて取り組んだことについて教えてください。（300文字以内）
- 大学院での研究活動です。研究は、〇〇について取り組んでいます。研究を行う上で参考となる先行研究がなく、〇〇を測定する評価手法を確立することが最大の課題でした。当初は闇雲に調査を重ね、何度も行き詰まっていました。そこで、教授と議論を行い調査の方向性を定め、それを基に必要な要素を分析しました。さらに、その分析結果に対して再び教授と議論し、軌道修正や新たな視点から、再調査を行うという地道な手順を繰り返しました。その結果、独自の評価手法を0から確立できました。この経験から、未知なる課題に対し試行錯誤を繰り返し、結果が出るまでやり切る力を身につけました。
27年卒 | OPEN エンジニアコース
ソフトバンク
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- 自己PRを1分間でお話しください。
- 私の強みは、課題を仕組みで解決し、現場に根付くまでやり抜く実行力です。塾講師のアルバイトで、授業前の時間がない中、小テスト作成に毎回◯◯分かかることが講師の負担になっていました。その結果、同じ問題の使い回しが増え、生徒が解き方を理解せずに答えだけ暗記してしまう課題が生じていました。そこで、ボタン一つで◯◯テストを自動作成できるツールを開発しました。最大の壁は、ITに不慣れな講師の抵抗感でした。そこで画面内にマニュアルを組み込むとともに、小さな講習を開いて実際に触ってもらうなど、徹底的に使う人目線で定着を図りました。結果として、作業時間を◯◯分から◯◯分に短縮、担当生徒の偏差値は13向上しました。御社でも、現場と対話しながら素早く形にし、改善を重ねて定着までつなげる開発で貢献します。
- ソフトバンクで挑戦したいことを30秒間でお話しください。
- 私が御社で挑戦したいのは、技術の進化で誰一人置いていかれない社会をつくることです。新しい技術を、使える人だけのものにせず、自治体や医療など生活に近い現場で、“誰でも使える形”に落とし込む開発に挑戦します。迷わず使える設計にこだわり、現場の反応や利用状況をすぐ反映して、定着までつなげます。前例がないテーマでも、作って試して学び、改善しながら挑戦を続けます。
- その他、自己PRがあれば1分以内の動画でご提出ください。
- 修士研究でIoT通信の負荷分散アルゴリズムを開発し、学会発表を行いました。そこで特に評価されたのが、専門外の方にも技術の価値が伝わる伝え方です。 学会発表には企業の方や、専門外の学生の方も多く参加されます。そのため、技術用語を並べるだけでは価値が伝わらないと感じ、徹底的に相手目線での伝え方を工夫しました。 （ここで図を見せました） 例えばこちらは、実際に使用したスライドです。目に見えない通信の流れを、郵便局や手紙といった日常に例え、専門外の方でも直感的に理解できるよう設計しました。 その結果、活発な対話が生まれ、実環境での課題や自身では気づくことのできなかった新たな視点を得ることができました。 御社でも、この技術を価値に変えて伝える力を活かし、本当に求められるものを届ける挑戦を続けます。
27年卒 | システムエンジニア
リコージャパン
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 学生時代に力を入れたこと
- 部活動で行っている〇〇に注力しました。その中で苦労したことはチームの運営です。高校時代は部長としてチームがより良い状態で活動できるよう取り組みましたが、部活動への参加が任意であったためメンバー間のモチベーションに差が生じ、まとまりを欠くことがありました。そこで、全員の意識を無理に揃えるのではなく目指す方向性のみを明確に共有し、自ら率先して声出しや行動を行うことで、周囲が動きやすい環境づくりを意識しました。その結果、高校では母校初となる〇〇大会ベスト8を達成しました。現在は大学で顧問不在の中、副部長として部員一人一人の個性が輝くチーム作りをしています。また練習試合を重ね、他大学との対戦を通じて課題を客観的に把握し、チーム内で共有することで連携向上に繋げています。この経験から、立場や考え方が異なるメンバーの意識を一つの方向へまとめながら周囲を巻き込んで目標を達成する力を身につけました。
- 希望する都道府県を選択してください
- 大阪府
- 上記、都道府県を希望した理由を記入してください。
- 大阪を中心とした関西圏は私が生まれ育った地域であり、この地域の企業や人々の課題をITの力で解決したいという思いがあります。地元に根ざしたシステムエンジニアとして、地域社会の発展に長期的に貢献できる環境で働きたいので大阪を希望しました。
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27年卒 | カスタマーサービス（WILLコース）
KDDI
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 選択したコースでどのようなことを実現したいですか。そして、このコースで活かしたい自身の強みについてお答えください。
- 私は貴社で、ワクワクするサービスの提供とお客様満足度・ブランド価値向上に貢献したい。塾講師として、他講師へのヒアリングから課題を把握し、◯◯により校舎の宿題提出率を向上させた経験がある。密な連携と感謝を伝え合うチームワークが成功の鍵であった。貴社のカスタマーサービスでは、KDDIフィロソフィに基づきお客様の声を直接受け取る最前線であると同時に、社内の多様な部署との連携が不可欠だと理解している。そんな貴社でなら、◯◯という私の強みを活かし、お客様満足度の向上に貢献できると確信している。将来的には、その声を基にした新たな気づきをもたらす企画立案に挑戦したい。接客業や塾講師として培ったコミュニケーション能力を活かし、多角的な視点から物事を捉え、仲間を巻き込みながら、お客様の期待を超える感動を提供する。
- あなたが大学入学以降に取り組んだ最も難易度の高かった経験について教えてください。
- 私は幼少期からプレイヤーとして続けてきた◯◯を引退し、大学1年生から◯◯を務めている。指導を始めた頃、自分にとって当たり前だった◯◯伝わらないという壁に直面した。自分の伝え方を振り返り、試行錯誤を繰り返したが、なかなか動きは改善せず生徒も自分も歯がゆい思いをした。そこで、課題は個々で異なり、指導者として全員に寄り添う必要があると考え、◯◯を観察し、個々に合った指導を工夫した。◯◯し知識を取り入れ、たくさんの学びを得た。そこから、生徒の視点で考え指導を実践した結果、技術が改善され、◯◯との声をいただけた。誰かのために何ができるかを考え抜き、行動に移すことで生徒の笑顔につながる喜びを実感した。現在も、相手に寄り添い、前向きな変化をもたらせる存在でありたいと考え行動している。
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27年卒 | IS/ITエンジニアコース
ソニーグローバルソリューションズ
エントリーシート（ES） 本選考
成蹊大学大学院・理系
- 学生時代に力を入れたことは何ですか。そのテーマを記入して下さい。（50文字）
- 塾講師のアルバイトで講師と生徒双方の課題をITツールで解決
- 学生時代に力を入れたことは何ですか。そのテーマを記入して下さい。（50文字）
- 研究成果を専門外の方にも分かりやすく伝える学会発表
- 学生時代に力を入れたことは何ですか。そのテーマを記入して下さい。（50文字）
- 自身に足りないスキルを自覚し、資格取得で補う取り組み
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 技術職
大塚商会
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- 自己PRを400字以内でご記入ください。
- 私の強みは、相手の状況を丁寧に把握し、課題を分解して解決まで伴走できる点である。オンライン◯◯では、生徒が問題を解けない原因を、知識不足、解き方の理解不足、学習習慣の不足に分けて確認した。その上で、説明の順番や例題の難易度を調整し、自力で解ける状態を目指して支援した。単に答えを教えるのではなく、なぜつまずくのかを一緒に整理し、次に取り組む内容を明確にしたことで、生徒の不安を減らし、前向きに学習へ取り組む姿勢を引き出すことができた。また、理解度に応じて説明方法を変える中で、相手に合わせて伝える力も磨いた。貴社の技術職でも、お客様の要望をそのまま受け取るだけでなく、業務上の背景や真の課題を捉えることが重要だと考える。この経験で培った課題把握力と粘り強く支える姿勢を活かし、お客様の状況を正しく理解し、関係者と認識を合わせながら、最適な解決策の実現に貢献したい。
- 志望動機を400文字以内でご記入ください。
- 貴社を志望する理由は、お客様の課題に対して、提案から導入、運用支援まで幅広く関わり、ITを通じて継続的に価値を提供できる点に魅力を感じたからである。貴社の技術職はSEとCEに大別され、特にSEはお客様へのヒアリングをもとに要件定義や基本設計、提案を行う上流工程を担うと理解している。私は、◯◯チームの運営で、参加者ごとの意欲や予定の違いを整理し、全員が継続しやすい仕組みをつくった経験がある。この経験から、相手の立場を理解し、意見の違いを調整しながら納得感のある形に落とし込むことの重要性を学んだ。貴社であれば、幅広い商材と技術を組み合わせ、企業ごとに異なる課題へ柔軟に向き合えると考える。入社後は、まず技術知識を着実に磨き、お客様の業務や困りごとを正確に捉えたい。そして、導入して終わりではなく、運用後の改善まで見据え、長く使い続けられるシステムの提案・実現に貢献したい。
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27年卒 | システムエンジニア（SE）
農中情報システム
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- これまでに目標達成のために主体的に行動し、困難を乗り越えた経験について教えてください。その際、どのような課題があり、あなたがどのように考え取り組んだのかを具体的に記述してください。（400字程度）
- ◯◯を通して、相手に寄り添いながら課題を捉え、解決することを目標に掲げました。◯◯では「相手を知ること」を大切にし、◯◯との対話を通じて信頼関係の構築に努めました。それにより、◯◯が「◯◯」を求めていることに気づきました。そこで私は、◯◯と連携し、授業の改善に取り組みました。具体的にはグループワークの導入や一人一回以上の発言機会の確保、机間巡視による声かけや問いかけなどの工夫を行い、議論の活発化を図りました。その結果、全員が活発に発言する授業を実現し、「意見を言い合うことで理解が深まった」という感想も得られました。これらの経験から、年齢の離れた相手にも寄り添いながら課題を捉え、改善策を実行する力を身につけました。私は、信頼関係を土台とした柔軟な対応と課題解決に対する的確な指導で、社会に貢献できると考えています。
- チームで何かを行った経験において、意見の対立やメンバー感の温度差があるなどの難しい状況があった際に、あなたはどのように周囲へ働きかけ、協力を得ましたか。具体的なエピソードを交えて記述してください。（400字程度）
- 私はサークルの代表として、「地域と協働し、◯◯を再生する」活動に挑戦しました。活動初期はコロナ禍の影響で地域との接点が乏しく、協力を得ることが困難でした。さらに、学生には資金も経験もなく、広大な◯◯を前に、何もできませんでした。そこで私は、まず信頼関係の構築を最優先に毎週の寄合へ参加し、活動の目的を粘り強く伝えました。学生という立場を超えて地域に踏み込んだ結果、次第に理解と協力を得られるようになり、部員と住民が協力して作業を分担する体制が整いました。最終的には、◯◯を再生し、◯◯を収穫することができました。この経験を通じて、価値観の異なる人々と信頼を築き、周囲を巻き込むことで課題を解決する力を培いました。
- あなたが学生生活（学業や課外活動不問）で継続的に取り組んだことの中で、自分が最も成長したと感じているエピソードは何ですか。（400字程度）
- ◯◯の◯◯と◯◯の関連についての研究です。◯◯は、経済的・文化的に極めて重要な水産資源ですが、近年では海洋環境の変動による生育不良が深刻化しており、その要因解明が急務となっています。本研究では、◯◯の健全な成長に寄与する◯◯の特定を目的とし、養殖場から定期的に◯◯を採取しました。その後、◯◯からDNAを抽出し、計◯◯サンプルに対して◯◯解析を実施しました。現在は、得られたDNA配列データに対して◯◯を行い、◯◯の多様性や構成比、生育との関連について検討を進めています。本研究を通じて、◯◯の成育に好ましい◯◯の特徴を解明し、持続可能かつ効率的な養殖の実現に貢献することを目指しています。
27年卒 | 総合職（エキスパートコース / 法務）
NTT西日本
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 専攻や授業で学んだ内容を簡単に記載してください。（100字以内）
- ◯◯ゼミに所属し、企業の権利侵害事例や法的な権利保護のあり方について、判例研究や議論を通じて学んでいる。その中で、ビジネスにおける企業の競争力保護と、社会的な公益とのバランス調整の重要性を学んだ。
- 自己PRを記載してください。（400字以内）
- 私の強みは、目標から逆算して課題を構造化し、周囲を巻き込み粘り強く成果を出す力だ。この力は部活動での資格試験に一度不合格となった際に培った。悔しさをバネに、自身のフォーム動画の分析と合格者の研究から根本課題を特定し、指導者への助言獲得と日々の自主練習を徹底した結果、再挑戦で合格を果たした。また、学外団体のイベント広報活動でもこの力を発揮した。集客が伸び悩む中、過去◯◯年分の来場者データを分析して課題を特定。メンバーへの役割の再配分など、周囲が納得する形で巻き込みながら短期間での広報戦略の変更を主導し、目標集客数を達成した。この「粘り強く課題を分析し、周囲と協力して最適解を導く力」を活かし、貴社の法務として、事業部門の挑戦を支えビジネスを牽引する人材になりたい。
- あなたがNTT西日本でやってみたいことを記載してください。（400字以内）
- 私は貴社で「攻めの法務」として、新領域における事業戦略を法的側面から牽引したい。学問を通じて、法務はリスク回避のブレーキだけでなく、事業の可能性を最大化させるアクセルになり得る点に魅力を感じた。中でも、通信インフラを軸に地域課題の解決や地域活性化に挑む貴社の姿勢に強く共感している。入社後は、まず現場の最前線を経験し、顧客ニーズや契約実態を肌で感じることで、現場感覚に基づいた対話力を磨きたい。その上で、契約審査などの実務を通じて法務の専門性を高める。将来的には、ICTを活用した新規事業開発などの未知の領域に対し、法的リスクを適切にコントロールしつつ、実現への道筋を構築できる法務を目指す。事業部門と伴走しながら、地域社会へ新しい価値を届ける貴社の基盤として貢献したい。
27年卒 | 総合職（オープンコース / ビジネス領域）
NTT西日本
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 専攻や授業で学んだ内容を簡単に記載してください。
- WebブラウザやWebアプリケーションの作成を通して◯◯の観点から◯◯の知識・技能の学習、および◯◯の社会経済への応用についての研究を行っています。
- 自己PRを記載してください。
- 私の強みは行動力と成果につなげる調整力です。大学◯◯年次にサークルの代表として、コロナ禍で断絶した部員間の交流や他大学との繋がりを再建すべく、複数大学を巻き込んだ大規模イベントを企画しました。数年間の空白による運営ノウハウの欠如や大学ごとの活動方針の差が課題となりましたが、この現状に対しすでに体制の確立されているサークルへ単身で入会し、実地で運営手法を直接吸収しました。その後は各大学の担当者と徹底したヒアリングやミーティングを重ねることで主張や意見を言語化して認識のズレを解消し、さらに幹部以外の部員も運営に巻き込むことで組織内の縦横の繋がりを再構築する仕組みを整えました。結果、◯◯日間で延べ◯◯名が参加する大規模なものとなり、一過性のイベントに留まらないコミュニティ創出の場の基盤を築き、自団体および地域全体のサークルコミュニティの活性化に大きく貢献しました。
- あなたがNTT西日本でやってみたいことを記載してください。
- 「個別最適化された学び」の社会実装により、教育の質の向上と地域格差の解消に挑戦したい。この想いは、大学での◯◯の活用経験に由来する。自身の理解度や興味に合わせてAIが自習をサポートしてくれることで、講義を踏まえた上での理解が深まり、学習の能動性が高まる瞬間に魅力を感じた。一方で、こうした高度な教育環境を享受できるのは一部に限られているのが現状だ。ICT基盤と地域密着のサポート体制を併せ持つ貴社であれば、都市部だけでなく地方の小中高へも、AIを活用した「一人ひとりに寄り添う教育」を届けられると確信している。具体的には、学習ログとAIを掛け合わせ、児童生徒の躓きを即座に解消する仕組みを構築したい。現場の先生方への丁寧なヒアリングを通じ、教育現場のDXを加速させることで、誰もがテクノロジーの恩恵を享受し、自らの可能性を最大限に広げられる社会を実現したい。
情報通信の本選考の選考体験談
27年卒 | システムエンジニア・営業
NTTデータビジネスシステムズ
WEBテスト 本選考
非公開・文系
- 試験科目
- 四則演算、法則性、命令表、暗号テスト、パーソナリティ
- 各科目の問題数と制限時間
- 各20分ほど
- 対策方法
- SPIなど主要な形式の問題集を繰り返し解き、出題傾向を把握した。時間配分を意識し、本番で焦らないよう演習を重ねて対策した。
27年卒 | システムエンジニア・営業
NTTデータビジネスシステムズ
内定 本選考
非公開・文系
- 承諾/辞退理由の詳細
- 業務内容や企業基盤には魅力を感じておりましたが、配属が決定するまで営業職とエンジニア職のいずれになるか分からない点に不安を感じました。自身は営業職として顧客と直接関わり価値提供したいという志向が強く、そのキャリアを早期から築ける環境を重視し、辞退を決断いたしました。
- 採用人数・倍率
- 不明
- 内定者の採用大学・学歴
- 不明
27年卒 | システムエンジニア・営業
NTTデータビジネスシステムズ
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事部長、管理職
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オンライン
- 質問内容
- 志望動機やIT業界・SIerを志望する理由に加え、大学の専攻を選んだ理由について質問されました。また、入社後にやってみたい業務と、その実現に向けたプロセスについても深掘りされました。さらに、アルバイトでの顧客対応について、どのような流れで関わっているか具体的に説明するよう求められました。
27年卒 | システムエンジニア・営業
NTTデータビジネスシステムズ
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オンライン
- 質問内容
- 自己紹介では、IT業界・SIerを志望する理由と当社を選んだ理由を含めて説明しました。その後は学生ごとに深掘り質問があり、学生時代に力を入れたことや、チームでの役割、工夫した点、困難をどのように乗り越えたかなどを中心に問われました。 最後に逆質問の時間が設けられていました。
27年卒 | システムエンジニア職
TIS
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 部長
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 入室、説明、質問、退室
- 質問内容
- 質問 学生時代に力を入れたこと、短所と長所 回答 学生時代に力を入れたことについては、それに取り組もうと思った過程やそれをするにあたって意識したこと、工夫した点、それをした結果どのようなことを学んだのかをふまえながら話した。短所と長所については、具体的なエピソードを交えながら話した。特に短所は克服するために現在行っていることなども話した。
27年卒 | システムエンジニア職
TIS
WEBテスト 本選考
非公開・非公開
- 試験科目
- 能力検査、適性検査
- 各科目の問題数と制限時間
- 能力検査40分、適性検査20分
- 対策方法
- 特に対策はしないで臨んだ。時間制限があるので、時間配分に気を付けながら解くとよい
27年卒 | システムエンジニア職
TIS
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 不明
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 入室、質問、退室
- 質問内容
- 質問 志望動機を教えてください、大学を選んだ理由、インフラエンジニアを選んだきっかけ 回答 志望動機は、事業として行っているシステム開発やITインフラについて話した。多くのスキルや知識を身に着けることができると述べた。また、会社の強みとして掲げている教育制度の充実さについて話した。大学を選んだ理由については、その大学の強みと自分の行いたいことを交えながら話した。インフラエンジニアを選んだきっかけは、飲食店のアルバイトで裏方の仕事をしたことと交えながら話した。
27年卒 | システムエンジニア職
TIS
WEBテスト 本選考
非公開・非公開
- 試験科目
- 言語、非言語、性格
- 各科目の問題数と制限時間
- 不明
- 対策方法
- 特に特別な対策はしていない。たまたま、通過したが、一般的なSPIテストなので、書籍やサイトで対策することをお勧めする。
27年卒 | 技術系（OPENコース）
KDDI
内定 本選考
非公開・非公開
- 承諾/辞退理由の詳細
- 通信業界全体に共通する部分かもしれませんが、ジョブローテーションが前提となっていることや、場合によっては全国転勤の可能性があること、さらに総合職採用のため職種も固定されていない点に不安を感じました。幅広い経験を積めるという魅力はある一方で、自分としては将来のキャリアの方向性が見えにくく、キャリア形成に迷いが生じそうだと感じたため、最終的に辞退しました。
- 採用人数・倍率
- 不明
- 内定者の採用大学・学歴
- 不明
27年卒 | 技術系（OPENコース）
KDDI
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事部のマネージャーと現場のマネージャー
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オンラインで入室→面接
- 質問内容
- 多角的にさまざまなことを聞かれた印象があります。志望動機はもちろんですが、それに加えて技術的な経験や知識、自分がどのような課題意識を持ってその業界に関わりたいと考えているのか、といった点までかなり具体的に深掘りされました。単に志望度を確認するだけではなく、これまでの経験と将来やりたいことがどのようにつながっているのかまで見られていた面接だったと感じます。