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スローガンのES・体験談一覧
スローガンのES(エントリーシート)・体験談一覧
スローガンの就活のES・体験談の一覧です。スローガンの本選考とインターンシップ選考で内定者が実際に通過したエントリーシートの例文集や志望動機の回答例のほか、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション(GD)の問題、面接でよく聞かれる質問とその受け答えなどを記載しています。企業の採用担当者と会う前や書類提出前、選考突破に向けた対策方法を確認しましょう。またOB訪問/リクルーター面談での体験談や先輩が過去にお話された感想なども、企業研究やご自身との相性を判断する自己分析に役立ちます。
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26年卒
26卒
25年卒
25卒
24年卒
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26年卒
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26年卒
二次面接
/
インターンシップ選考
非公開 | 非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】10年目で初めて見る方 【会場到着から選考終了までの流れ】入室→一次面接の振り返り 【質問内容】一次面接との齟齬がないかの確認だった。同じ質問がほとんどであった。一次では⚪︎⚪︎とおっしゃっていましたが、もう少し詳しくお願いします。がほとんどだった。最後に簡単な逆質問があった。...
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26年卒
新規事業部門
26年卒
一次面接
/
インターンシップ選考
非公開 | 非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】よく講義に登壇している方だったので顔見知りであった。 【会場到着から選考終了までの流れ】入室→簡単に自己紹介 【質問内容】学生時代に力を入れたことの深掘りをひたすらにされる。1つの人もいたが、自分は2つの学生時代に力を入れたことを深掘りをされた。なぜ始めたのか?ぶつかった課題は...
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26年卒
新規事業部門
26年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
非公開 | 非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】「解決したい歪み」を見つけ課題解決すると言う内容。最初の課題探しに時間をかけないようにすることがコツだった。2日目に役員の方にスライド10分間で発表を行う。他者とあまり変わらない課題発見解決方のワーク。 【ワークの具体的な手順】1日目:朝グループで集合→簡単に会社説明会→G...
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25年卒
コーポレート部門
25年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 文系
【学生時代最も力を入れたことは?】飲食店に向いていないと言われていましたが、飲食店の統括リーダーになり、リーダーとして、店舗の集客拡大と収益アップを目指した経験です。統括リーダーとなり自分自身の目標を、店舗の集客拡大と収益アップと設定しました。達成に向けた課題として、店舗がビルの地下一階にあり、ビル自体が見つけにくい場所に...
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26年卒
新規事業部門
26年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
東京大学大学院 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】スローガンのパーパスに紐づいた新規事業の立案、あるいは既存事業を拡大するアイディアを立案して発表するというテーマだった。メンターとの壁打ちの機会が3回ほどあり、最終的に代表の方に5分間の発表を行った。 【ワークの具体的な手順】最初に自己開示の時間があり、1on1を挟んだ後に...
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26年卒
新規事業部門
26年卒
最終面接
/
インターンシップ選考
東京大学大学院 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】採用部門の責任者 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインで入室し質問 【質問内容】前回の面接内容を踏まえた上で、さらに深ぼられた。特に人生においてどのような困難を経験し、それをどのように乗り越えたのか、なぜ乗り越えられたのかについて深ぼられた。最後に15分ほど逆質問の時間...
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26年卒
新規事業部門
26年卒
一次面接
/
インターンシップ選考
東京大学大学院 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事の方 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインで入室しその後自己紹介をし、面接 【質問内容】一般的なことを聞かれた。学生時代に力を入れたことの内容とそれについての深掘り(なぜそれをしようと思ったのか)、直面した困難とそれをどう乗り越えたのかなどを深ぼられた。そのほか行動...
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26年卒
新規事業部門
26年卒
グループディスカッション(GD)
/
インターンシップ選考
東京大学大学院 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】最初にグループワークがあり、その後に企業説明があった。最後にグループメンバー一人一人に対してフィードバックがある 【GDのテーマ・お題】飲料メーカー3社の売り上げの構成比から、そのうちの一社の今後の事業の方向性について考えよというもの 【GDの手順】ワークテーマの説明があった後、30分でグ...
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事業部門
内定
25年卒
内定
/
本選考
非公開 | 非公開
【承諾/辞退理由の詳細】自身の就活の軸との親和性の高さ 【内定後の課題の有無】なし 【内定後の拘束】なし 【内定後の研修など】不明 【採用人数・倍率】不明 【内定者の採用大学・学歴】不明 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】不明
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内定
25年卒
最終面接
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本選考
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】代表取締役社長 【会場到着から選考終了までの流れ】リンクから入室 【質問内容】趣味 参加したインターン先とその理由 就職活動の軸 自分史とその中で気になった項目に対する深掘り なぜこの会社なのか この会社で行いたいこと・将来のキャリアビジョンについて 逆質問 選考...
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内定
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三次面接
/
本選考
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】採用最高責任者 【会場到着から選考終了までの流れ】リンクから入室 【質問内容】見ている業界、インターンシップの参加経歴、就活の軸とその深掘り、自分史(小中高大にて力を入れたことや幼少期はどんな子だったのか)、この会社のどこに魅力を感じているのか、将来やってみたい分野や事業内容、...
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内定
25年卒
二次面接
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本選考
非公開 | 非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事部 【会場到着から選考終了までの流れ】リンクから入室 【質問内容】インターンシップの参加経験から軸の深掘り、自分史の紹介とその深掘り、逆質問の流れで進んだ。特に軸の深掘りが過去から現在、未来と時間軸で考えていることを質問された。また自身のフィードバックも質問とは別に言ってい...
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内定
25年卒
一次面接
/
本選考
非公開 | 非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事部の社員 【会場到着から選考終了までの流れ】指定されたリンクから入室 【質問内容】インターンシップの参加経験から軸の深掘り、自分史の紹介とその深掘り、逆質問の流れで進んだ。特に軸の深掘りが過去から現在、未来と時間軸で考えていることを質問された。また自身のフィードバックも質問...
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事業部門
内定
25年卒
エントリーシート
/
本選考
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【自己PR】私の強みは向上心をもとにした行動力だ。この強みは◯◯のアルバイトで発揮した。勤務開始4ヶ月目に学生勤務者の中で月間売上1位になれた。しかしこの現状に満足せず、100名程いる同じエリア勤務の学生の中の月間売上トップ5を目標に設定した。しかしトップ10にすら入れない状況が続いていた。その現状への悔しさからランキング...
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25年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】パーパス起点での事業創造 ある企業を対象とし、その企業のパーパスをもとに新事業創造を行う課題 持ち込みのPCでリサーチは自由に行って良い 発表・質疑応答・審査あり 競争心の強い人が多いため、班によっては発表をほぼ一人が独占する例も見られた 【ワークの具体的な手順】メ...
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25年卒
個人面接
/
インターンシップ選考
非公開 | 非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】中途採用で入社された方 普段は人事の仕事以外もされているそう 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのためリンクから入室 【質問内容】・GDの振り返り ・軸の深掘り(軸の理由から、それを裏付ける幼少期の原体験まで) ・当社のパーパスについてどう思うか ・逆質問 ...
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25年卒
グループディスカッション(GD)
/
インターンシップ選考
非公開 | 非公開
【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン 会社説明→お題発表→企業紹介(パーパス) 【GDのテーマ・お題】ある大企業を想定し、その企業の現在の競争優位性の源泉と、10年後に取るべき戦略について検討(60分) 【GDの手順】面接官はカメラオフのため、学生のみで主導 ・画面共有・検索可 コンサル志望者が多いため、...
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24年卒
エントリーシート(ES)
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【自己PR 400字以内】私の長所は粘り強い探究心で目標達成への努力を惜しまず、深い経験や結果を得られることです。高校時代には、評定平均◯◯で学年◯位の成績を取得し、所属していた◯◯部では全国大会優勝を成し遂げました。大学での学びでも知的好奇心を旺盛に持ち、気になったことは納得がいくまでとことん調べることができます。さらに...
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内定
24年卒
内定
/
本選考
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【承諾/辞退理由の詳細】自身の就職活動軸と企業のミッションで重なるものがあった点と、面接を重ねる中で自身の働くイメージが一番持てたことが大きい。 【内定後の課題の有無】無 【内定後の拘束】無 【内定後の研修など】内定者インターン 【採用人数・倍率】例年10名程度 【内定者の採用大学・学歴】旧帝、早慶など 【自分以外の内定者...
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内定
24年卒
最終面接
/
本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】代表取締役 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため特に無し 【質問内容】学生時代に力を入れた経験や挫折経験に関しての深堀り、自身の長所や短所に関する深堀、就職活動の軸に関してその背景にある経験に関する深堀り、自身のキャリアパスと入社後に取り組んでみたい内容に関しての...
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24年卒
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内定
24年卒
三次面接
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本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】部門責任者 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため特に無し 【質問内容】中高生時代から今に至るまでの学生時代に力を入れたことや現在の研究内容に関する深堀り、就職活動の軸や自身の長所や短所に関する深堀りなど、人となりを本質的に理解するための質問を中心にされた。志望動機...
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24年卒
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内定
24年卒
WEBテスト
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本選考
非公開 | 文系
【試験科目】不適性スカウター 【各科目の問題数と制限時間】15分程度で行う性格や判断基準に関する設問 【対策方法】特に無し
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24年卒
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内定
24年卒
二次面接
/
本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】現場社員の方 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのためなし 【質問内容】一次面接と同様、人物面接であるため、学生時代に力を入れた経験や就職活動の軸などの深堀りがメインだった。また志望動機に関しての深堀りはあまり無かったと記憶しているが、就職活動の軸や将来取り組んでみた...
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24年卒
一次面接
/
本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事最高責任者 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのためなし 【質問内容】自身の学生時代の経験や、就職活動の軸などについての深堀りが主だった。また現在別で受けている企業についての質問もあった。企業への志望動機は問われないと事前に通知されていたこともあって、話すべき内容...
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24年卒
事業部門
内定
24年卒
エントリーシート
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本選考
非公開 | 文系
【学生時代に最も打ち込んだ経験を入力ください。】個別指導塾講師として生徒の模試成績を半年で偏差値20程改善させたことだ。学部1年生の夏頃に5名の中学3年生を担当した経験がある。その際の生徒課題として勉強への積極性が低く、残り半年で学力を向上させる上で早期に改善するべきと考えた。そこで主に2つの点に注力して改善を目指した。1...
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24年卒
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内定
24年卒
説明会、セミナー
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本選考
非公開 | 文系
【内容】就活生向けのセミナー内でスローガンの取り組みに関しての説明を受けた。 【注意した点・感想】セミナーなので特に注意する点は無いと思う。ただ選考内でミッションの共感度や自身の考えるキャリアパス等を深掘られるため、説明会内で企業の方向性やキャリアに関して疑問に思っていることは解消した方が良いと思う。
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24年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
非公開 | 非公開
【自己PR(400字)】私は、多様な環境に飛び込む度胸と、そこで粘り強くやり抜くことに私らしさがあると自己分析している。 高校時代の◯◯留学当初は、英語力が身に付かず友達もできない日々が続いた。自ら決めた留学を成功させるべく、勇気を出して現地の◯◯チーム◯◯つに飛び込んだ。ただ飛び込むだけではなく、初めての◯◯でも全力で...
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24年卒
新規事業部門
24年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
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【自己PR】私の強みは、課題を捉える力、課題解決力だ。学生時代、購買の運営ボランティアとして売上を向上させた経験がある。学校内の購買では、満足度が低く売上が伸び悩んでおり、私自身利用者として不満を感じていた。そこで運営ボランティアとして、売上向上に努めた。まず、売上が低い要因は、商品管理の不徹底、顧客の声とのミスマッチだと...
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23年卒
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23年卒
最終選考
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本選考
非公開 | 非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】役員 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインにて接続 【質問内容】最初に自己紹介をした後、就活状況(いつまでに就活を終わらせたいか、他社の選考フェーズ)やパーソナル系の質問をされた。 一つ一つの質問に対して、原体験を聞かれ、そこからさらに深堀りされる。また、一次で聞かれ...
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23年卒
技術部門
23年卒
二次選考
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本選考
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】執行役員(エンジニア出身) 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインにて接続 【質問内容】・自己紹介 ・エンジニアに興味を持ったきっかけ ・プログラミングに関してどのように勉強しているか ・何か成果物はあるか ・どんなエンジニアになりたいか ・人生で一番頑張ったこ...
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23年卒
技術部門
23年卒
一次選考
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本選考
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事担当者 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインにて接続 【質問内容】・自己紹介 ・小中高それぞれ頑張ったことと深堀り ・大学時代に力を入れたことと深堀り ・就活状況と志望順位 →最終的にどのような基準で企業を選ぶのか ・価値観が変わった出来事 ・アルバイト...
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23年卒
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23年卒
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インターンシップ選考
非公開 | 文系
【自己PR】私の強みは課題の本質を解決する行動力だ。この強みを2年間継続中の塾講師アルバイトで発揮し、半年間で担当生徒の偏差値を9上げた。当初、担当した女子中学生は模試で志望校E判定の結果を受けた。以降、1週間の学習意欲の低下を引き起こし、その後の定期テストでも伸び悩む点数となった。そこで、ケアレスミスと自信欠如が根本的課...
3
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22年卒
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22年卒
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インターンシップ選考
非公開 | 文系
【自己PR(何かご自身でやり遂げた経験を具体的にご記入ください)】私の強みは何事も恐れずにやりきる実行力だ。 ◯◯のスタッフとして働く中で、顧客満足度上昇のために尽力した。特にご両親を1日サポートする役職を担っていた際、◯◯にニーズを見出し、◯◯の導入を提案した。導入にあたり、社員の方々の時間的制約や案内方法に関する懸念...
2
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22年卒
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22年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
非公開 | 文系
【自己PR(400字)】私の強みは、仲間と協力しながら目標に向かって粘り強く努力を重ねる姿勢だ。大学のサークル活動として取り組んだ◯◯では、様々な困難に直面しながらもチームで協力しながら日々練習を重ねた。特に、◯◯年時に出場した◯◯大会では、練習を始めた当初、チーム内で意見が合わずチームワークを発揮することができなかった。...
3
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21年卒
事業部門
21年卒
インターンシップ
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インターンシップ
非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】経営戦略として、スローガン社の売り上げを◯倍に増やす戦略を立案するというお題。チームはすでに決められている。当日は1時間程度のセミナーから、4時間ほどのワーク、5分程度のプレゼンの後に質疑応答を受けた。 【ワークの具体的な手順】業務の具体的な内容としては、会社の経営状態の把...
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21年卒
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21年卒
個人面談
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インターンシップ選考
非公開 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】現場社員 【会場到着から選考終了までの流れ】メールにて電話の日時確定→電話面談 【質問内容】・会社を選ぶ就活軸 企業に求める要素について複数説明をした。 ・将来どんな社会人になりたいか 何を実現したいか、どんな社会人像を意識しているかを説明した。 ・ガクちか 学生時代...
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21年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
非公開 | 非公開
【自己PR】私の強みは、未知の分野に果敢に挑戦する姿勢です。私は、自身の専攻である◯◯◯学とは異なる◯◯学の分野の研究活動を通して自己成長をしたいと考え、国際学会への採択を目標に多くの労力と時間を注いでやり遂げた自信があります。研究活動を開始した当初、前提知識の無い私は、1から手探りの状態で研究を進めなければならず、進捗の...
1
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20年卒
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20年卒
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インターンシップ選考
東京工業大学大学院 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】若い方。東大卒。イケメン。 【会場到着から選考終了までの流れ】広々としたオフィスである。ファクトロジックのグループディスカッション講座などが行われるところと同じ場所だ。 【質問内容】自己紹介 面接官の方も丁寧な自己紹介をしてくださった どのような業界を見ているか 学生時代...
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20年卒
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インターン選考通過
20年卒
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インターンシップ選考
東京工業大学大学院 | 理系
【学生時代頑張ったことについて(400字)】◯◯部での活動です。目標は、部員全員で◯◯に◯◯することでした。しかし、1度目に挑戦した際には1人が◯◯になってしまい、その場で◯◯を引き返しました。その後、1度失敗したことを通して挑戦することすらままならない状況に追い込まれました。課題は2つありました。1つ目は、体力の足らなさ...
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20年卒
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20年卒
インターンシップ
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インターンシップ
東京工業大学大学院 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】テーマは次の通りだ。 「◯◯×スローガン。10年後、スローガンを産業規模に成長させる事業ポートフォリオを設計してください」 新規事業立案。成功事例を調査し、自分たちで自由にビジネスモデルを作り上げてゆく。 【ワークの具体的な手順】ワークの簡単な座学がある。 班員で主に...
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20年卒
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20年卒
集団面接
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インターンシップ選考
慶應義塾大学 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】20代 【会場到着から選考終了までの流れ】受付のiPadに名前を入力して呼ばれるまでその場で待機。 【質問内容】・就活の軸 ・他に受けている業界や企業 ・今まで参加したインターン ・大学や学部を選んだ理由 ・今後どのような社会人になりたいか ・人生の目標 ・価値観を...
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20年卒
事業部門
インターン選考通過
20年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
慶應義塾大学 | 文系
【学生時代頑張ったことについて(400字)】私は「ボランティアを日常化させる」という新しい発想のもと、新規サークルの人数を4倍に増やしました。ボランティアが高尚な活動だと嫌煙されやすいことに疑問を抱いた私は、大学1年時に新規サークル設立に至りました。周りのボランティアに抵抗を持つ友人も実際に活動を体験してもらうことで、理念...
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20年卒
事業部門
20年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
慶應義塾大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ワークテーマ:「◯◯×スローガン。10年後、スローガンを産業規模に成長させる事業ポートフォリオを設計してください」 詳細:2000年以降設立かつ時価総額1000億円以上のメガベンチャーをピックアップし、そのイノベーションの秘訣を探り、そのアナロジーを踏まえて、スローガング...
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20年卒
事業部門
20年卒
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【自己PR(400文字以内)】私は好奇心が強く、興味を持ったことに対して実際に行動してコミットすることが強みです。1回生の時にはコンサートやイベントの裏側に興味を持ち、バイトやTwitterから主催者にアポを取り運営に参加しました。2回生の時には筑波大学教授の落合陽一さんに惹かれ、NewsPicksのコンテンツであるWee...
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【学生時代に頑張ったことは】私は周りを巻き込み大きな成果を出すことができます。私の働いている塾では、新人を一括採用する4月に人手不足となることが毎年の大きな課題でした。対策を模索していたところ、新人指導が全て口頭で行われている点が非効率的であると気づきました。そこで私は読めば新人1人でも作業ができる詳細なマニュアルを作成す...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】スローガンのビジョンを踏まえた上で、10年後のスローガンの事業構想を考える。単なる新規事業立案ではなく、全社的な事業の構想を考えるという内容であったため、事業の細かな収益性などよりも大きくどのような事業をポートフォリオを組んでやるのかということを考えた。 【ワークの具体的な...
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】新卒採用担当 【会場到着から選考終了までの流れ】skype前で待機→向こうからコール 【質問内容】スローガンのどういうところに興味を持ったのか どのような軸で就活をしているのか その軸に当てはめて考えた時に、具体的にどのような企業に興味を持っているのか 他社の選考状況、内...
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【学生時代に打ち込んだこと】私は○○の学生団体で、周りを巻き込んで企画を立案し、交流を増やして満足度を上げました。活動の中で、満足度調査の結果が6割と低く、直接聞いた時に距離を感じると答えた○○が多かったため、悔しさを感じました。それで、担当の○○だけを生活面で支援する構造が問題だと考え、幅広く交流できる機会を作って○○を...
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】新卒採用担当マネージャー 【会場到着から選考終了までの流れ】会議室で面接を行い終了 【質問内容】大学や学部を選んだ理由や学生時代に何をやってきたのか、それはなぜやっていたのかを詳しく聞かれた。今までに参加したインターン企業や見ている業界を聞かれた。今後どうなっていきたいのか、社...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】時価総額1000円以上もしくはそれに近い企業の成功している要因を突きとめ、そのアナロジーを生かして自社の事業で新規事業を二日間で考え、社長や役員のいる前でプレゼンをするというインターンシップであった。 【ワークの具体的な手順】ワークのインプット、ワーク、プレゼン、フィードバ...
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【学生時代に打ち込んだこと】私が学生時代に最も打ち込んでいたことは大学受験予備校バイトにて三者面談を◯◯件以上担当したことです。私はこの経験を通じて課題解決力を学びました。生徒数◯◯名程度、社員1名バイト◯名という校舎規模の中でバイトリーダーとして勤務しています。生徒指導や校舎運営などの様々な業務を行ってきました。その中で...
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【自己PRを記入してください。(400文字)】母校の◯◯での◯◯部のコーチ活動。 日々の指導、練習メニューの作成、練習試合の設定を行っている。 この活動を始めた背景には、私の高校時代の後悔がある。日々妥協せず努力を積んだが、最後の大会で不甲斐ない敗北を喫した。この後悔を後輩には味わってほしくないという思いから、後輩の指導に...
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