ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）のES（エントリーシート）・体験談一覧

インターン選考 本選考 説明会

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703件 のES・体験談

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

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22年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

大学非公開 | 理系

【専門や研究テーマのある方はご記入ください。】「ツユクサの繁殖様式と遺伝構造の変異に関する都市と里山の比較」をテーマに研究を行っています。　【上記ご回答いただいた方は、専門や研究テーマの概要をご記入ください。】自殖と他殖の両方を行う混殖種では、生育環境によって自殖率や遺伝構造に変異がみられる可能性がありますが、この予測を検...

8人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

23年卒

総合職

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23年卒

キャリタスセミナー

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説明会

大学非公開 | 理系

【説明会の具体的な内容】ベネッセグループ全体の事業概要について、詳細な説明を受けた後、求める人材などの募集要項について、簡単な説明を受けた。最後に質疑を行い、終了した。　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】堅実、気安定した教育企業　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】新しいことに積極的、全世代にも貢献す...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

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インターン選考通過

22年卒

エントリーシート（ES）

/

インターンシップ選考

青山学院大学 | 文系

【学生時代一番頑張ったこと】【険悪な雰囲気漂う◯◯のリーダー】としてメンバーのスランプを改善した。学園祭の練習中、メンバー1人がスランプを理由に険悪な雰囲気であった。彼に私生活を聞いた。金銭的理由で始めた◯◯◯◯の勤務により、睡眠時間が1日2時間であった。そこで「睡眠時間減少」が課題と判断し、施策を実行した。①1回2時間の...

59人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

23年卒

総合職

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23年卒

ES対策会

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説明会

京都大学大学院 | 文理非公開

【説明会の具体的な内容】ESの設問に関して、出題意図や評価の観点を教えてもらえる。質問タイムもある。　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】明るい人が多い　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】自分で問題意識を持ち、提案していくことが求められる　【このイベントを通しての感想】ESの設問の中に珍しいものがある...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

23年卒

総合職

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23年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】「教育×デジタル」で教育業界の当たり前を変えるような新規事業提案。 前半： 教育やデジタル、そのほか社会の変化やトレンドについての講義 後半： グループワーク-学生4,5人と内定者2名のチームで新規事業提案　【ワークの具体的な手順】それぞれが事前課題として教育業界の当た...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

23年卒

総合職

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23年卒

グループディスカッション（GD）

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インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインなので、画面上で待機していた。　【GDのテーマ・お題】日本の国力向上のため、上記のような力を持った社会人を増やしていくには どんな施策を打ったらよいか提案しなさい。　【GDの手順】前提確認、言葉の定義づけ（10分間）, 仮定（10分間）-課題について仮説を立て検証していく, 施...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

23年卒

総合職

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インターン選考通過

23年卒

エントリーシート

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インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【学生時代、最も力を入れたことは何か。（400字） 】大学生活で最も力を入れたのは、◯◯教室のアシスタント及び講師を務めたことです。その中で、レッスンの途中で集中力の下がる生徒がおり、「やる気を持続させること」が課題だと感じました。そこで、「好き」という感情が上達に繋がるので第一に◯◯の楽しさを感じてもらうことを目標とし...

13人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

23年卒

総合職

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23年卒

インターンシップ

/

インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】教育市場の変遷や会社のビジネスモデルについて、事前課題で考えてきたことをもとにグループ内で意見を出し合い、その後全体の場での意見交流で議論を深めていった。会社の歴史的変遷や強みを詳しく理解することに役立つ内容だった。　【ワークの具体的な手順】事前課題として、会社のビジネスモ...

2人の方が「参考になった」と言っています。

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

23年卒

総合職

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23年卒

グループディスカッション（GD）

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インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため、特になし。　【GDのテーマ・お題】日本の国力向上のため、主体性や他の専門性を持つ誰かと「対話的に協働する力を持った社会人を増やしていくには、どんな施策を打ったらよいか提案しなさい。 　【GDの手順】選考会自体はグループワークから開始される。テーマが発表された後、グループ...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

23年卒

総合職

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23年卒

オンライン説明会

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説明会

大学非公開 | 文理非公開

【説明会の具体的な内容】企業のEDtech領域の説明がメイン。春は戦略コンサルメインだったので、内容に違いが出ていた。　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】進研ゼミの企業　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】IT技術活用など先進的な取り組みをしていて政府などにも負けない影響力を持っている。　【このイベン...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

23年卒

総合職

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23年卒

WEBテスト

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インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【試験科目】思考力や基礎能力、パーソナリティ　【各科目の問題数と制限時間】数学的な問題や動画を用いた問題が特徴的でした。　【対策方法】青本・SPIの勉強で十分と感じます。

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

23年卒

総合職

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インターン選考通過

23年卒

エントリーシート

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インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【（１）以下は、教育領域を表す考え方です。 あなたの考えに最も合うものを１つ選んでください。 （１）教育とは国づくり、社会づくりである。地域によっては、学校はその地域の「社会の土台」になる。 （２）日本の社会課題を根本的に解決しようと思った時に、すべての国民が受ける「公教育」が持ちうる社会的インパクトは大きい。 （...

31人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

23年卒

総合職

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23年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】取り組みはグループディスカッションがメインだと感じました。3回ほどに分けて難易度別に課題がありました。1番最後の大きな課題については2つのグループ合同で発表し、それぞれフィードバックがなされていきました。　【ワークの具体的な手順】まず最初にベネッセのビジネスモデルについての...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

23年卒

総合職

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23年卒

グループディスカッション（GD）

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インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【会場到着から選考終了までの流れ】zoomなのですぐに始まり、終わったら解散　【GDのテーマ・お題】社会人に必要な3つの要素とは何か　【GDの手順】まずは抽象的なテーマを具体化することにし、それから具体的な議論へと入っていった。定義付けの部分でかなり時間を使い、それからブレストを経て発表準備へと移るといった形。一般的なGD...

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

23年卒

総合職

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インターン選考通過

23年卒

エントリーシート

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インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【学生時代力を入れたこと】私は大学時代、3ヶ月間の営業職のインターンシップに打ち込みました。 この長期インターンシップに参加することにした理由は2つあります。 就活が本格化する前に、「志望している営業という仕事が自分に合うのか」を確認するため。 そして、社会人になった後に1日でも早く即戦力として活躍できるようにするた...

3人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

23年卒

総合職

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23年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ベネッセがこれまで取り組んできたビジネスやその流れについて、客観的な調査資料を通じて学んでいく。外部のコンサルタントが講義してくれた内容についてディスカッションを通じて理解を深める、という過程をひたすら続けた。　【ワークの具体的な手順】講義→ディスカッション→講義　【インタ...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

23年卒

総合職

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23年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ベネッセの成長の要因、競合他社との違いや参入障壁、新規事業立案の三つについてグループディスカッションを行いました。各ディスカッションの後には講師の方からちょっとした講義の時間が設けられており、インプットとアウトプットができました。　【ワークの具体的な手順】グルディス→全体発...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

23年卒

総合職

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23年卒

WEBテスト

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インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【試験科目】計算、言語　【対策方法】オリジナルなのでなし。

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

23年卒

総合職

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インターン選考通過

23年卒

エントリーシート

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インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【どんなところがあなたの考えに合うのか、あなたの価値観や原体験とセットで教えてください（200字以内）】私は小学生から学習塾に通っており、学校内での通塾する者とそうでない者における学習機会及び学力の差を幼いながらに実感していました。このような経済力や家庭環境の差が学びの差に影響する現状を乗り越えるためには、誰もが受ける公教...

54人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

23年卒

総合職

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23年卒

ベネッセビジネスモデル分析コンクール

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説明会

大学非公開 | 文系

【説明会の具体的な内容】会計というのはどういうものなのか、ベネッセコーポレーションのビジネスモデルについて学びました。　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】業界1位で、学生向けオンライン学習に長けているというイメージ　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】大人のためのオンライン学習にも力を入れていることも...

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

23年卒

総合職

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23年卒

インターンシップ

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インターンシップ

早稲田大学 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】事前に配布された資料を読んで課題を行い、初めは講義形式で説明を受けた。ビジネスモデルを学んだ後、グループワークを通して課題をまとめる形であった。発表を行い、関連事項に関して発言を求める機会が多数あった。最後には新規事業の立案を行った。　【ワークの具体的な手順】当日までに事前...

1人の方が「参考になった」と言っています。

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

23年卒

総合職

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23年卒

WEBテスト

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インターンシップ選考

早稲田大学 | 文系

【試験科目】議論を聞いて、矛盾を含む部分を指摘する問題、図形問題やグラフ問題　【各科目の問題数と制限時間】問題数は不明、問題により制限時間は異なるが、30-60秒ほどの体感　【対策方法】特になし

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

23年卒

総合職

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インターン選考通過

23年卒

エントリーシート

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インターンシップ選考

早稲田大学 | 文系

【1〜4の選択肢の中で、最も共感する意見を選び、自らが持つ価値観に触れながら、その理由を述べてください。】1： 国、社会が正しい方向を向いているかどうか、人々は考え、選択する権利がある。その思考、選択の「引き出し」を増やすことが教育であるという価値観を私は抱いているため、上記で選択した考えに強く共感する。また、学校での行...

40人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

23年卒

総合職

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23年卒

グループディスカッション（GD）

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インターンシップ選考

慶應義塾大学大学院 | 文系

【会場到着から選考終了までの流れ】お題説明をして早速GDを開始し、解説、Benesseの紹介という順。　【GDのテーマ・お題】日本の国力向上のため、自分で考えて行動できる社会人を増やすにはどのようにするべきか　【GDの手順】討論の時間は60分。話し合いながらドキュメントにまとめればよい。 お題が抽象寄りであいまいであった...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

23年卒

総合職

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23年卒

インターンシップ

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インターンシップ

慶應義塾大学大学院 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1. ベネッセのビジネスモデルの成長の外部/内部の要因の議論 講義形式、一部参加型の解説 2. ベネッセが持つ産業障壁の議論 1班に発表させる、その後解説 3. 今後、教育事業に限らず新規事業を考える議論 2つのルームに分けて全ての班が発表、各班簡単にフィードバッ...

1人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

23年卒

総合職

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インターン選考通過

23年卒

エントリーシート

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インターンシップ選考

広島大学 | 文系

【学生時代に頑張ったこと】私は代表として◯◯サークルの運営に力を入れた。コロナの影響により後輩が満足な大学生活を送れていなかった。これをうけ大学生活の楽しさを後輩たちにも経験してほしいと考えた。具体的に◯◯の匿名性活用により特に新一年生が気軽に意見を述べることができる体制作りに努めた。そして同様にコロナ渦でのサークル運営に...

2人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

23年卒

総合職

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23年卒

インターンシップ

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インターンシップ

広島大学 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】学習に関して当たり前を疑い、そこから新規の事業を立案した。 事前課題で学習に関する当たり前を挙げれるだけ挙げて、それらを基にしてグループワークを進めた。最終的には自分たちの立案に収益まで考慮し、プレゼンテーションを行った。　【ワークの具体的な手順】事前課題をグループ内で共...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

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22年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

明治大学 | 文系

【志望動機】私の就活の軸である「課題解決にかかわり人の成長に貢献すること」ができると思いました。この軸は、新しい◯◯サークルの結成・運営で様々な問題が発生した時にチームで知恵をふり絞り解決していった経験や、塾講師で生徒の抱える勉強面での課題や時に精神面での課題などを解決してきた経験から、生まれました。人の成長過程を支援し一...

28人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

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内定

22年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

大学非公開 | 文系

【学生時代、最も注力している取り組み、または誇りにしていることは何でしょうか。】海外大地震を契機にボランティア団体を立ち上げ、山村部に住む子供たちに文房具300人分を届けたこと　【上記ご回答いただいた内容について具体的に教えてください。 （200字以内） 】3週間という短期間で文房具300人分を集め、ネパールの子供達に...

42人の方が「参考になった」と言っています。

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

23年卒

総合職

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インターン選考通過

23年卒

エントリーシート（ES）

/

インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【以下は、教育領域を表す考え方です。 あなたの考えに最も合うものを1つ選んでください。 1.教育とは国づくり、社会づくりである。地域によっては、学校はその地域の「社会の土台」になる。 2.日本の社会課題を根本的に解決しようと思った時に、すべての国民が受ける「公教育」が持ちうる社会的インパクトは大きい。 3.アルバイ...

108人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

23年卒

総合職

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23年卒

エントリーシート（ES）

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インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【以下は、教育領域を表す考え方です。 あなたの考えに最も合うものを1つ選んでください。 どんなところがあなたの考えに合うのか、あなたの価値観や原体験とセットで教えてください。（200文字以内） 1.教育とは国づくり、社会づくりである。地域によっては、学校はその地域の「社会の土台」になる。 2.日本の社会課題を根本的...

58人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

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22年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

大学非公開 | 理系

【志望動機（400）】貴社で働くことが、私の大切にしている“親子の絆づくりに貢献したい”という想いの実現につながるからです。私の家族は仲が良く、毎日会話が絶えません。義務教育の9年間、通塾せず自宅学習をしてきた私にとって、学習中の何気ない会話が家族との絆を深める大切な時間であったことに気づきました。こうして築かれた親子の絆...

20人の方が「参考になった」と言っています。

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

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22年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

大学非公開 | 文系

【学生時代に注力したことの内容を具体的に教えてください。（200）】部員数◯◯名の◯◯大学野球部に入り、選手として全国大会でチームに貢献するという目標に挑戦しました。 この活動は数々の挫折を経験してきた自身が努力によって大きな成果を上げることで「苦境に立つ人に活力を与えたい」という目的のために尽力しました。 当時の練習...

9人の方が「参考になった」と言っています。

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

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22年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

東北大学 | 文系

【専門や研究テーマのある方はご記入ください。（50字）】専攻：臨床心理学 研究テーマ：『家族からの◯◯が◯◯に及ぼす影響について』　【上記ご回答いただいた方は、専門や研究テーマの概要をご記入ください。（200字）】青年が抱える心理的な問題に対する予防・回復について学んでいます。特に愛着不安定性に焦点を当て、愛着不安の人が...

7人の方が「参考になった」と言っています。

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22年卒

総合職

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22年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

九州大学 | 文系

【専門や研究テーマのある方はご記入ください。（50字以内）】◯◯論　【上記ご回答いただいた方は、専門や研究テーマの概要をご記入ください。（200字以内）】企業や消費者などが意思決定を行うプロセスを数学的に分析する学問だ。特に環境問題を◯◯的手法で分析していた。研究目的は、世界中で環境破壊の抑制を求める意見があるにも関わらず...

6人の方が「参考になった」と言っています。

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

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22年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

大学非公開 | 文理非公開

【学生時代、最も注力している取り組み、または誇りにしていることは何でしょうか。（200字以内）】◯◯サークルでの◯◯リーダーとしての活動である。定期◯◯会と大会が主な発表の場であり、大会に向けては前年と比較した得点の伸び幅一位を目指すという目標のもと活動していた。◯◯リーダーとして、目標を達成したり良い◯◯をしたりするため...

15人の方が「参考になった」と言っています。

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

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22年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

上智大学 | 文系

【専門や研究テーマのある方はご記入ください。（50字以内）】世界の数ある言語の中でも◯◯番目に話者数の多い◯◯語を主専攻として学んでいます。　【上記ご回答いただいた方は、専門や研究テーマの概要をご記入ください。（200字以内）】大学入学時からおよそ二年間かけて言語習得の基礎となる文法事項を学んできました。英語とは異なり多様...

13人の方が「参考になった」と言っています。

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

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22年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

大学非公開 | 文系

【学生時代、最も注力している取り組み、または誇りにしていることについて】学生時代、◯◯の長期インターンで編集アシスタントとして記事作成に励み貢献してきた。自分が書いてきた記事を研究題材として、どのようなタイトルにすればユーザーからの閲覧数が伸びるのか考慮し、キャッチーなタイトル作りや記事のサムネイルにもこだわっていた。その...

4人の方が「参考になった」と言っています。

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

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22年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

大学非公開 | 文系

【学生時代、最も注力している取り組み、または誇りにしていることは何でしょうか。ご回答いただいた内容について具体的に教えてください。（200字以内）】「アルバイト」 大学1年次に塾講師として受験生11名の担任を持ち、第一志望合格へ向け徹底的にサポートした。「夏・冬に重点的に取り組むべき学習は何か」「現状と志望大学合格間のギ...

12人の方が「参考になった」と言っています。

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

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22年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

大学非公開 | 文理非公開

【学生時代に最も注力している取り組み、または誇りにしていることについて具体的に教えてください。（200字以内）】◯◯サークルで女子キャプテンとして退会者0人を達成したことです。サークルの雰囲気が悪く◯◯割以上の会員が辞め、残りの会員も活動に参加しなくなりました。雰囲気の悪い原因は、メンバーの要望が通らない点にありました。そ...

9人の方が「参考になった」と言っています。

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

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22年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

大学非公開 | 文系

【専門や研究テーマのある方はご記入ください。（50字以内）】◯◯論。（製品企画から販売まで、◯◯について学んでいます。）　【上記ご回答いただいた方は、専門やテーマの概要をご記入ください。（200字以内）】製品企画から販売まで、◯◯について学んでいます。ものづくり企業の競争力を高めるため、顧客の潜在ニーズを探る必要があると知...

2人の方が「参考になった」と言っています。

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

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内定

22年卒

closedインターン　企画立案

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本選考

大学非公開 | 理系

【会場到着から選考終了までの流れ】ZOOMオンラインにて入室　【ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】顧客課題解決型1dayインターンシップ。あるペルソナに対し、どのような方法でその課題を解決していくか、5人くらいの班のメンバーとグループディスカッションを通して企画立案していく。その後、メンター（内定者）から個別フィ...

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

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内定

22年卒

内定

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本選考

大学非公開 | 理系

【承諾/辞退理由の詳細】自身が成し遂げたい夢を実現できると考えたから　【内定後の課題の有無】なし　【内定後の拘束】なし　【内定後の研修など】なし　【採用人数・倍率】不明　【内定者の採用大学・学歴】不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】不明

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

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内定

22年卒

WEBテスト

/

本選考

大学非公開 | 理系

【試験科目】国語・数学　【各科目の問題数と制限時間】国語は全て文章題・数学は資料問題　【対策方法】通常通りの勉強で良いように感じる

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

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内定

22年卒

最終面接

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本選考

大学非公開 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】学校コンサルの現場で働かれている部長さんと人事の方。　【会場到着から選考終了までの流れ】Teamsにより入室。　【質問内容】・プレゼン（5分）「研究内容」もしくは「自分のためになった授業」 ・プレゼン内容に対しての質問2問程度 ・自分の考えるリーダー像について（どんな経験か...

6人の方が「参考になった」と言っています。

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

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内定

22年卒

三次面接

/

本選考

大学非公開 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】部長クラス・男性　【会場到着から選考終了までの流れ】チームスにより入室。　【質問内容】・逆質問「自分がベネッセにふさわしいか逆質問をして判断してください」10分 ・逆質問の内容の意図 ・入社後どんなことをしたいか ・教育業界に興味を持った理由 ・ベネッセに興味を持った理...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

---

内定

22年卒

二次面接

/

本選考

大学非公開 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】30代半ばくらいの女性　【会場到着から選考終了までの流れ】チームスにより入室。　【質問内容】・自己紹介 ・学生時代に力を入れたことについての深堀（どんなことに苦戦したか・その際、どのように解決したか・そもそもなぜその取り組みをしようと考えたか） ・挫折経験 ・周りからどん...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

---

内定

22年卒

WEBテスト

/

本選考

大学非公開 | 理系

【試験科目】ベネッセが展開する、GPSアカデミックだと思われます。　【各科目の問題数と制限時間】論理的思考力を計測するような、音声による問題が出題されます。 （夏季インターンシップで受験済みであったため、免除でした）　【対策方法】通常通りのWebテストの勉強をすること。

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

---

内定

22年卒

エントリーシート

/

本選考

大学非公開 | 理系

【顧客価値を実現するために、厳しい環境下でも、ベネッセでなら情熱を燃やし続けられる理由をパワポ1枚でまとめ、pdfにして提出してください。】ベネッセは「パーパス」をとても大切にしている会社であると企業分析を通し感じたため、パーパスと自分の想いを重ねてpdfを作成するようにしました。また、見やすさには特に注意して作成しました...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

23年卒

総合職

---

23年卒

インターンシップ

/

インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1チーム学生6人程度+内定者1人に分けられ、企業が提示した6つの課題のうち1つについて戦略立案していく。プレゼンテーションをした後で、社員からフィードバックがある。その後再び班に戻り、内定者から1人1人フィードバックがある。　【ワークの具体的な手順】課題発表→グループ分け→...

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

23年卒

総合職

---

23年卒

WEBテスト

/

インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【試験科目】言語・計数・パーソナリティ　【対策方法】私自身は対策しなかったが、中学受験算数が苦手な人は問題集を使うと良いかもしれない。

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

23年卒

総合職

---

インターン選考通過

23年卒

エントリーシート

/

インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【アピールできる課題解決能力】家庭教師アルバイトで、生徒の総合点を100点ほど伸ばし志望校合格へと導いた。受験まで5カ月の時点で自信喪失していた生徒を鼓舞するため、特に以下2点を行った。1点は自作の小テストだ。成功体験を積み重ね、苦手意識を払拭した。2点目は正誤よりも思考過程を大事にすることだ。失敗を恥じずに、それをバネに...

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

23年卒

総合職

---

23年卒

インターンシップ

/

インターンシップ

慶應義塾大学 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】9時から18時ごろまでのGD中心インターン。設定された7課21班に各自配属され行った。流れとしてはGD（4時間）、課内で発表・課長賞の決定、各課の受賞班7班が発表・最優秀賞の決定、総評、座談会（1時間）というもの。GDではある市の人口減少をどうするかというもので、4時間与え...

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

---

22年卒

ベネッセ会社説明会

/

説明会

大学非公開 | 理系

【説明会の具体的な内容】会社概要、グループ会社・事業及びそれぞれの具体的なやりがいについての説明、質疑応答　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】教育業界の大手企業というイメージ。　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】教育業界の中の大手だからこそ今の教育を支えていくというやりがいがとてもある企業だと思いま...

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

---

22年卒

WEB会社説明会

/

説明会

立教大学 | 文系

【説明会の具体的な内容】会社概要 事業内容 仕事内容 特徴 求める人物像 内定者実績、併願業界　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】子ども向けの教育事業を行っている 教育教材の開発　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】業界1位 学校コンサルも行い、模試やデジタルプラットフォームの導入を行っ...

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

23年卒

総合職

---

23年卒

エントリーシート（ES）

/

インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【次に示す教育領域を表す考え方のうち、あなたの考えに最も合うものを1つ選んでください。】日本の社会問題を根本的に解決しようと思った時に、全ての国民が受ける「公教育」が持ちうる社会的インパクトは大きい。　【教育領域を表す考え方について、どんなところがあなたの考えに合うのか、あなたの価値観や実体験とセットで教えてください。】公...

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

---

22年卒

エントリーシート（ES）

/

本選考

大学非公開 | 文理非公開

【自分が発案して、5人以上に働きかけたエピソードを教えてください。（200字以内）】◯◯人規模のテニスサークル◯◯長として課題を解決、チームを◯◯に導きました。仕事は年間スケジュールを1日単位で作成、優先順位を決めて効率的に進めました。特に交流試合は、急なキャンセルを見越して早め早めにセッティングしました。新歓活動では広報...

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

---

22年卒

エントリーシート（ES）

/

本選考

大学非公開 | 文系

【ベネッセへの志望動機を教えてください。（400字以内）】私は、大学時代所属していた◯◯での学生フォローをきっかけに教育を通して、人や組織の「will」を「can」にする人物を目指しています。その上で貴社を志望する理由は、企業が大切にするものへの共感、自己実現の2つです。　1つ目に関して、「よく生きる」の中で、貴社は「学歴...

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

---

22年卒

早期選考者対象説明会

/

説明会

大学非公開 | 文系

【説明会の具体的な内容】早期選考ES設問に関する回答のコツ 人事への質疑応答　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】熱い　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】良い意味で厳しい　【このイベントを通しての感想】早期選考対象者には手厚いサポートをしてくれると聞いていた通り、選考に関する質問にも丁寧に答えてくれた。

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

---

22年卒

採用担当者によるプレミアムセミナー

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説明会

大学非公開 | 文系

【説明会の具体的な内容】ESの書き方講座、動画視聴、今後のスケジュール、質問タイム　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】教育業界のトップ企業　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】仕事ができそうな社員の方が多い　【このイベントを通しての感想】質問タイムが充実していて、手厚い説明会だった。参加者が多く、選考...

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

---

22年卒

ベネッセ オンライン質問会

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説明会

大学非公開 | 文系

【説明会の具体的な内容】成り立ち、事業内容、職種紹介、社員さんへの質問　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】こどもちゃれんじを小さい頃使っており、中学や高校でも模試でベネッセを使っていたため、教育業界最大手というイメージがありました。　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】業界1位だからこそ、子どもたちの...

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

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22年卒

会社説明会

/

説明会

大学非公開 | 文理非公開

【説明会の具体的な内容】事業及びそれぞれの具体的なやりがいについての説明と質疑応答。　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】教育会社大手。　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】教育会社大手。　【このイベントを通しての感想】人事の人が疲れてそうな顔をしており少し不安だった。

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

---

22年卒

企業説明会

/

説明会

大学非公開 | 文系

【説明会の具体的な内容】仕事内容、選考情報　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】優しく穏やか　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】熱血　【このイベントを通しての感想】ベネッセは全国転勤で、教育に対する熱がとても強くないといけない事が分かった。

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

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22年卒

オンライン質問会

/

説明会

大学非公開 | 文理非公開

【説明会の具体的な内容】事前に見せられる会社説明動画やこれまでのイベントを踏まえた上で会社に対する質問、ないしは本選考についての質問をするイベント。 事前に学生から集めた質問に対してパネルディスカッション形式で社員が回答する。　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】真面目で愚直に努力されている社員が多いイメージ。...

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

---

22年卒

ベネッセグループ　合同説明会

/

説明会

大学非公開 | 文系

【説明会の具体的な内容】ベネッセグループ各社の説明会　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】教育　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】よく生きる 全員が企画職　【このイベントを通しての感想】ベネッセグループ各社の説明会を一度に聞くことが出来て面白かったです

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

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22年卒

会社説明会

/

説明会

明治大学 | 理系

【説明会の具体的な内容】株式会社ベネッセコーポレーションの立ち位置、職種の特徴と他の企業と同じような内容。　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】上から目線のイメージで、教育に対して絶対の自信をもつ　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】どちらかというと目的と考えを強くもっている　【このイベントを通しての感...

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

23年卒

総合職

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23年卒

＜WEB開催＞インターンシップ・業界研究セミナー

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説明会

大学非公開 | 文系

【説明会の具体的な内容】圧倒的業界一位の知見、ビッグデータを生かした事業や働き方について　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】教育業界大手として、もちろん会社名などは知っていましたが、サービスを受ける側からの視点しかなく、ビジネスモデルのイメージはありませんでした。　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】...

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

---

内定

22年卒

エントリーシート

/

本選考

大学非公開 | 理系

【専門や研究テーマのある方はご記入ください。（50字以内）】研究室にまだ配属されていないため、研究テーマは未定。 ◯◯に所属している。 　【上記ご回答いただいた方は、専門や研究テーマの概要をご記入ください。（200字以内）】◯◯時代は◯◯科の◯◯コース、◯◯後は◯◯科の◯◯課程に所属している。◯◯の勉強をしており、「◯...

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

---

内定

22年卒

Engineer Advance Seminar

/

本選考

大学非公開 | 理系

【会場到着から選考終了までの流れ】説明→各自でワーク→フィードバック　【ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】SQLの課題にひたすら取り組むものだった。事前課題としてSQLの基礎を学ぶものがあり、当日はその知識を使ってSQLの課題に一人で取り組み続けた。途中途中でエンジニアの方にSQLコードを解説するテストがある。そ...

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

---

内定

22年卒

内定

/

本選考

大学非公開 | 理系

【承諾/辞退理由の詳細】教育にも興味はあったが、勤務地が多摩市であることをカバーできるほどの魅力がなかった。　【採用人数・倍率】辞退したため不明　【内定者の採用大学・学歴】辞退したため不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】辞退したため不明

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

---

内定

22年卒

最終面接

/

本選考

大学非公開 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】エンジニアの方、マネージャーの方　【会場到着から選考終了までの流れ】自己紹介→事前課題のプレゼン→質問　【質問内容】事前課題について ・そのアイデアはどのようにして思い付いたのか 今までの制作経験について ・何か仲間と協力して制作した経験はあるか ・一緒に取り組むことが...

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

---

22年卒

エントリーシート（ES）

/

インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【専門や研究テーマの概要をご記入ください。】◯◯を探査するため、Pythonを用いて◯◯のデータを解析しています。この研究で様々な◯◯を調査できれば、◯◯などの形成過程を解明することにつながります。この分野はまだ詳細な解析方法が確立されておらず問題が多々起きますが、私はそのたびに◯◯の研究者とも積極的に議論しプログラムの改...

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

---

内定

22年卒

夏季1dayインターン

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本選考

大学非公開 | 理系

【会場到着から選考終了までの流れ】htmlについての予習を個人で前日までに行って、オンラインで参加した。　【ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】予習したプログラミング言語（html）を実際に使って簡単な計算を個人で行い、個々の問題が解けたら社員さんに確認してもらい、次の問題に取り組んだ。また計算問題が終わった後には...

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

---

内定

22年卒

内定

/

本選考

大学非公開 | 理系

【承諾/辞退理由の詳細】海外で働きたいという思いがあったため。　【採用人数・倍率】60人くらい　【内定者の採用大学・学歴】旧帝大、早稲田、慶応（地方国立は多くない）　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】理系や院生の方も思った以上に多かった。海外経験が豊富な方も多かった。

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

---

内定

22年卒

最終面接

/

本選考

大学非公開 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】教材作成の現場で働かれている部長さんと人事の方。　【会場到着から選考終了までの流れ】前日までにURLが送られてくる。　【質問内容】最終プレゼン（5分）、プレゼンで紹介した研究について従来の手法との違い、他人からどんな人だといわれるか、誰に対してどのように何を実現したいか、逆質問...

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

---

内定

22年卒

三次面接

/

本選考

大学非公開 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】教材作成の現場で働かれている課長さん（女性）　【会場到着から選考終了までの流れ】前日までににzoomのURLが送られてくる。　【質問内容】志望理由、面接とESのどちらが好きか&その理由、友だちは多いほうか（雑談みたいな感じ）、他人からどんな人だといわれるか、自分の強み、最近した...

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

---

内定

22年卒

エントリーシート

/

本選考

大学非公開 | 理系

【専門や研究テーマのある方はご記入ください。（50文字）】◯◯症の◯◯者数を◯◯フィルタを用いて予測する研究。　【上記ご回答いただいた方は、専門や研究テーマの概要をご記入ください。（200文字）】◯◯や◯◯などの◯◯者数を予測・評価する研究を行っています。毎年流行する◯◯や、突発的に拡大した◯◯などの◯◯症は社会に大きな被...

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22年卒

総合職

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22年卒

ベネッセ会社説明会

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説明会

大学非公開 | 文理非公開

【説明会の具体的な内容】ビジョン 教育について 業務内容 環境　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】しまじろう 幅広い年代の教育事業 進研模試　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】説明会前と特にギャップは感じなかった。　【このイベントを通しての感想】教育というものの奥深さを知れた。

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

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22年卒

ベネッセグループ オンライン合同採用説明会

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説明会

大学非公開 | 文系

【説明会の具体的な内容】ベネッセコーポレーションを含め、ベネッセグループの企業がそれぞれ会社説明を行う。　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】教育を行っている会社というイメージ。　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】教育だけでなく、全ての年代の方々に関わる事業を行っている。　【このイベントを通しての感想...

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22年卒

総合職

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22年卒

エントリーシート（ES）

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インターンシップ選考

明治大学大学院 | 理系

【研究テーマ】成功への期待感と◯◯性に関する調査　【研究テーマについて概要（200字）】自分は◯◯と呼ばれる情報技術を使って娯楽をどのようにより楽しく出来るかについて研究する分野を専攻しています。現在は各◯◯の目的である成功に対する期待感がその体験の◯◯性にどのように関係するかについて研究を行っています。　【学生時代、最も...

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22年卒

総合職

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22年卒

最終面接

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本選考

大学非公開 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】管理職・人事　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため特になし　【質問内容】(1)あなたが、これまでに受けた「授業」で、「自分のためになった」と思う授業内容と、その理由を5分でプレゼン (2)大学で学んでいること (3)(1)・(2)を踏まえてなぜベネッセなのか ...

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22年卒

総合職

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22年卒

WEBテスト

/

本選考

大学非公開 | 理系

【試験科目】言語、非言語、性格　【各科目の問題数と制限時間】一般的な玉手箱　【対策方法】参考書

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22年卒

総合職

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22年卒

二次面接

/

本選考

大学非公開 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】中堅現場社員　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため特になし　【質問内容】(1)ベネッセが入社先として適切なことを確認するための逆質問を10分間 (2)自己紹介 (3)学生時代頑張ったこと →深掘り。始めたきっかけ・難しかった点・工夫・結果など。 (4)志望...

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22年卒

総合職

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22年卒

一次面接

/

本選考

大学非公開 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】現場の若手社員さん　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため特になし　【質問内容】(1)自己紹介 (2)学生時代頑張ったこと →深掘り。始めたきっかけ・難しかった点・工夫・結果など。 (3)これだけは誰にも負けないという経験 →深掘り。始めたきっかけ・難しかっ...

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22年卒

総合職

---

22年卒

WEBテスト

/

本選考

大学非公開 | 理系

【試験科目】言語、非言語　【各科目の問題数と制限時間】一般的な玉手箱　【対策方法】参考書

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22年卒

総合職

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22年卒

エントリーシート

/

本選考

大学非公開 | 理系

【あなたが、これまでに受けた「授業※」で、「自分のためになった」と思う授業内容と、その理由を述べてください。 ※授業は「小学校・中学校・高校・大学・大学院」いずれの授業か明確にしたうえで、論じてください。（800字以内）】高校の体育の授業で◯◯に混ざって◯◯の記録計測をしたことです。その授業で私は自己記録を大幅に更新し、...

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22年卒

総合職

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22年卒

エントリーシート（ES）

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インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【学生時代、最も注力している取組みについて、具体的な内容と成果について教えてください。】◯◯を運営する◯◯団体で、◯◯として◯◯人のチームをマネジメントし、仕事の遅延率の◯◯％減少に導きました。当時、仕事の遅延率が約◯◯%と高いことがチームの課題でした。私は、その原因は当事者意識の低さだと考えました。意識の向上には、信頼関...

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22年卒

総合職

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22年卒

エントリーシート（ES）

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インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【志望動機（200）】ビジネスの現場を知りたいからだ。私は◯◯部でビジネスを学んでいる。将来はビジネスリーダーになりたいと考えていることから学業に精を出し、アルバイトや習い事との両立に励みながら学部上位◯％の成績取得を達成した。しかし実際のビジネスは理論通りに動くことはないのではないかと感じている。貴社のインターンでは実践...

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22年卒

総合職

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22年卒

最終選考

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本選考

大学非公開 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】説明会等でお会いしたことがある方と別の管理職の方　【会場到着から選考終了までの流れ】終始、オンライン。冒頭5分間でESのお題である「自分のためになった授業」についてのプレゼンテーションを行った。その後、通常の面接。最後に逆質問。　【質問内容】自己紹介から始まった。毎回聞かれてき...

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総合職

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22年卒

WEBテスト

/

本選考

大学非公開 | 理系

【試験科目】数学、国語　【対策方法】私の経験値が少なく、このテストの名前がわからないが、おそらく玉手箱等の難易度が高い種類のものである。

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22年卒

総合職

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22年卒

三次面接

/

本選考

大学非公開 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役職のある女性の方でした。　【会場到着から選考終了までの流れ】最初、10分間逆質問の時間が与えられた。「ベネッセがあなたが入社するに値する企業かどうかを見定めるための質問をしてください」と言われた。 その後は通常の質問をされた。　【質問内容】逆質問で行った質問についての深堀が...

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22年卒

総合職

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22年卒

リクルーター面談

/

本選考

大学非公開 | 理系

【経緯】本選考の面接前に不安や入社前後のギャップを埋めるために行われたものだと考えられる。個別面談と言う名称で、特定の今までずっとみてくれたリクルーターさん等ではなく、初めてお会いする人が相談に乗ってくれる。　【会場到着から選考終了までの流れ】終始、オンラインで行われた。面談終盤には逆質問の時間をいただいた。　【質問内容】...

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総合職

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22年卒

WEBテスト

/

本選考

大学非公開 | 理系

【試験科目】数学と科目を特定するのが難しい問題があった。　【対策方法】他企業で同じ形式を取り扱う企業がいくつかある。私はパーソルキャリアさんの選考で練習した。

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

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22年卒

エントリーシート

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本選考

大学非公開 | 理系

【専門や研究テーマのある方はご記入ください。（50字以内）】「◯◯領域における化学反応実現に向けた◯◯用◯◯の実装」をテーマに研究に取り組んでいます。　【上記ご回答いただいた方は、専門や研究テーマの概要をご記入ください。（200字以内）】我々の研究室では、◯◯という◯◯領域での化学反応の観測を目標としています。◯◯領域での...

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

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22年卒

リクナビ合同企業説明会

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説明会

大学非公開 | 理系

【説明会の具体的な内容】ベネッセの仕事内容、企業説明会　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】勉強好き、子供の成長を支えたい　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】様々なことに取り組んでいる印象を受けた。　【このイベントを通しての感想】ベネッセは◯◯時代に試験等で関わる機会があったので、説明会に参加した。様...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

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22年卒

インターン後の説明会

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説明会

大学非公開 | 文理非公開

【説明会の具体的な内容】会社説明、座談会　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】固い　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】裁量権が大きい、教育への熱意が強い　【このイベントを通しての感想】社員の教育への熱意が強いと感じた

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

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総合職

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22年卒

学内説明会

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説明会

大学非公開 | 文理非公開

【説明会の具体的な内容】会社説明 事業内容 業務内容 職種別説明 貴社の強み 本選考フロー　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】教育に興味がある社員様が多い 堅い　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】教育への想いが強い人が多い　【このイベントを通しての感想】具体的な業務内容に魅力を感じました。

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

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内定

22年卒

内定

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本選考

大学非公開 | 文系

【承諾/辞退理由の詳細】自分のやりたいことが明確で将来の長期的なキャリアイメージも持てたから。　【内定後の課題の有無】なし　【内定後の拘束】内定者懇親会　【内定後の研修など】不明　【採用人数・倍率】60名程度　【内定者の採用大学・学歴】不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど...

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

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内定

22年卒

最終面接

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本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事課中堅　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインで入室後、開始。　【質問内容】大学での選考を職にしようと思わなかったのはなぜか グループの中での役回り 意見を通した・曲げた経験 自分の欠点 周りにどう思われているか 他の企業にしなかったのはなぜか 具体的に入...

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

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内定

22年卒

WEBテスト

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本選考

大学非公開 | 文系

【試験科目】計算・国語　【各科目の問題数と制限時間】不明　【対策方法】問題集を解く

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