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学校法人 関西大学
学校法人 関西大学のES・体験談一覧
学校法人 関西大学のES(エントリーシート)・体験談一覧
学校法人 関西大学の就活のES・体験談の一覧です。学校法人 関西大学の本選考とインターンシップ選考で内定者が実際に通過したエントリーシートの例文集や志望動機の回答例のほか、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション(GD)の問題、面接でよく聞かれる質問とその受け答えなどを記載しています。企業の採用担当者と会う前や書類提出前、選考突破に向けた対策方法を確認しましょう。またOB訪問/リクルーター面談での体験談や先輩が過去にお話された感想なども、企業研究やご自身との相性を判断する自己分析に役立ちます。
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26年卒
26卒
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人材・教育
教育
学校法人 関西大学
25年卒
事務・管理系
25年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
非公開 | 理系
【趣味・特技(130字以内)】趣味は「健康増進」です。日々の食事管理やジム・サウナなどの運動メニューを細かく計画し、実行しています。 特技は「硬式テニス」です。小学2年生から大学4年生まで選手として活動し、個人戦では全国大会出場、団体戦では主将として全国大会優勝を果たしました。 【自己PR(200字以内)】私の強みは「誰...
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人材・教育
教育
学校法人 関西大学
25年卒
事務・管理系
25年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
非公開 | 文系
【自己PR(200文字以内)】私の強みは目標達成に向かって粘り強く取り組む実行力である。 高校までバスケットボール部に所属していたが、ドリブルや走力に自信がなかった。そこで試合に出場するために、○○でチーム内での優位性を確立するという目標を立てた。練習時間確保のため、○○を3年間毎日行った。 その結果、1年生時には先輩...
2
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人材・教育
教育
学校法人 関西大学
24年卒
事務・管理系
24年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
関西大学 | 文系
【免許・資格等】普通自動車第一種運転免許 TOEIC listening & reading公開テスト◯◯◯点 【趣味・特技】趣味はお菓子作りです。焼き菓子をよく作ります。 特技は幼少期から続けている◯◯◯です。様々な曲を演奏して楽しんでいます。 【自己PR(200字以内)】どのような状況でも、一度決めたことは最後まで...
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人材・教育
教育
学校法人 関西大学
24年卒
事務・管理系
24年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
非公開 | 非公開
【趣味・読書】趣味 読書。夜寝る前に30分間読書する習慣があり、2週間に1回大学か地元の図書館に行って本を借りて読んでいます。 特技 サッカー 【自己PR】私の強みは「観察力を活かしてニーズにあった対応をする力」があることです。幼稚園での教育実習では先生がどのように動いているかを観察して学び、状況に応じて求められているこ...
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人材・教育
教育
学校法人 関西大学
24年卒
事務・管理系
24年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
非公開 | 非公開
【志望動機】私が貴学を志望する理由は学びにより成長する人々を支え、社会に貢献する人材を輩出したいからです。私は◯◯◯のアルバイトで、生徒が学びやすいと思えるような環境を整え、生徒の学びに貢献しました。この経験から、学生が学ぶ環境を整えていく大学職員は、業務を通じて学生一人一人の人生に多種多様な選択肢を提供でき、社会にも貢献...
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人材・教育
教育
学校法人 関西大学
23年卒
事務・管理系
23年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
非公開 | 文系
【自己PR】私の強みは、【サービスを受け取る側の視点に立って物事を考えられること】です。大学の授業の中で、グループワークを通して◯◯の展示案を考える機会がありました。その際取り扱ったテーマは世間での認知度が低いものであったため、一人でも多くの人に馴染みのないテーマへ興味を持っていただこうと「テーマの中に現代人の共通点を見出...
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人材・教育
教育
学校法人 関西大学
23年卒
事務・管理系
23年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
非公開 | 文系
【自己PR】私の武器は、「不屈の努力」を続けられる点です。大学2年生の時に初めて◯◯◯◯試験を受験しましたが、不合格になり悔しい思いをしました。しかしそこで挫けず、1年後のリベンジに向け学習スタイルを改善しました。例えば、モチベーションを維持できなかった時期は、試験合格を目指す人とSNSで繋がって情報交換や合同勉強会を開く...
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人材・教育
教育
学校法人 関西大学
22年卒
事務・管理系
22年卒
最終面接
/
本選考
非公開 | 非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】年次の高い方でした。 【会場到着から選考終了までの流れ】一度控室に案内されてから、面接室に案内されます。 【質問内容】関西大学で実現したいこと、なぜ関西大学じゃなきゃいけないのか、入社したらどのように貢献できるのか、今内定が出ている学校に行かず関西大学を受ける理由は何なのか、本...
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人材・教育
教育
学校法人 関西大学
22年卒
事務・管理系
22年卒
三次面接
/
本選考
非公開 | 非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】かなり年次が高かったです。役職の説明はありません。 【会場到着から選考終了までの流れ】待合のホールに案内されます。その後面接室に案内されました。 【質問内容】ESの中の自己PR部分の深堀が多く、圧倒的に今までと違いました。志望動機、自己PR、希望部署、なぜ関大なのか、母校は受け...
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人材・教育
教育
学校法人 関西大学
22年卒
事務・管理系
22年卒
二次面接
/
本選考
非公開 | 非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】少し年次が上がりました。 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインでした。 【質問内容】基本的に一次と同じです。なぜ職員を目指しているのか、なぜ関大なのか、自己紹介、自己PR、学生時代に最も打ち込んだこと、入職したら成し遂げたいこと、希望部署、関大のイメージ、いいところ、改...
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人材・教育
教育
学校法人 関西大学
22年卒
事務・管理系
22年卒
一次面接
/
本選考
非公開 | 非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】若めの職員が多かったです。 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインでした。 【質問内容】すべての人に同じ質問で、深堀はありません。順番はひとつずつずれていく形式でした。自己紹介、なぜ職員を目指しているのか、なぜ関大に志望したのか、学チカ、関大のいいところ、関大の改善すべき...
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人材・教育
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学校法人 関西大学
22年卒
事務・管理系
22年卒
WEBテスト
/
本選考
非公開 | 非公開
【試験科目】パーソナル、言語、非言語、英語 【各科目の問題数と制限時間】玉手箱の通常のものです。 【対策方法】数をこなして慣れました。
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人材・教育
教育
学校法人 関西大学
22年卒
事務・管理系
22年卒
エントリーシート
/
本選考
非公開 | 非公開
【自己PR(MyCareerBox)】私の強みは前向きに他人思いな部分です。高校時代で務めた◯◯部のマネージャーをきっかけに、前向きに先のことを考えながら相手思いに動くことで自分の力が発揮できるとを感じています。最近では、仲間と一緒に成長することを意識してサークルや研究室では幹事長や室長を担っています。この強みは働く上で同...
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人材・教育
教育
学校法人 関西大学
22年卒
事務・管理系
22年卒
Web説明会
/
説明会
非公開 | 非公開
【説明会の具体的な内容】YouTube限定公開でのオンデマンド説明会 ・大学を取り巻く環境 ・関西大学が取り組んでいる事業紹介 ・働き方の紹介(1日のスケジュール) ・採用フロー などの動画内容。 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】関西大学さんは関西の中でも有名な大学だが、大学としてどのような取り組み...
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人材・教育
教育
学校法人 関西大学
22年卒
事務・管理系
22年卒
個人面接
/
本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】役員 【会場到着から選考終了までの流れ】到着後、説明をうけて順番になったら面接室に呼ばれる 【質問内容】志望理由 何故関西大学なのか 関西大学の良い部分はどこか 関西大学の悪い部分はどこか なぜそう思ったのか どうやったら変えていけるか 併願状況 関西大学は何番目...
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人材・教育
教育
学校法人 関西大学
22年卒
事務・管理系
22年卒
個人面接
/
本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】中堅人事 【会場到着から選考終了までの流れ】zoomで3人程集められ説明を受けてから、ブレイクアウトルームに招待された。 【質問内容】エントリーシートの中から面接官の方から気になるエピソードをピックアップされて質問された。 具体的には、アルバイト、ゼミ、サークル、志望動機につ...
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人材・教育
教育
学校法人 関西大学
22年卒
事務・管理系
22年卒
集団面接
/
本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】若手人事 【会場到着から選考終了までの流れ】zoomで9人程集まって説明を受けてからブレイクアウトルームにわけられる。 【質問内容】・自己PR ・志望動機 ・関西大学のいいところ ・どんな仕事をしたいか ・どんな強みを活かせるか ・最近のニュース ・最近興味を持った...
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人材・教育
教育
学校法人 関西大学
22年卒
事務・管理系
22年卒
WEBテスト
/
本選考
非公開 | 文系
【試験科目】文章理解、数的処理 【対策方法】SPI問題集
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学校法人 関西大学
22年卒
事務・管理系
22年卒
エントリーシート
/
本選考
非公開 | 文系
【自己PPR】私の強みは、辛いことや困難に直面しても、諦めずに最後までやり遂げる「忍耐力」だ。私は高校生の頃、◯◯部に所属していた。3年間中で◯回程、約◯か月間にわたって◯◯になるスランプに苦しんだ。その際、部活をやめ、辛さから逃げたい気持ちと諦めたくない気持ちで葛藤した。しかし、「自分が諦めたら、仲間のモチベーションが下...
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人材・教育
教育
学校法人 関西大学
21年卒
事務・管理系
21年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大阪大学大学院 | 文系
【志望動機】志望理由は、貴学において、学生が学びを通して自身の夢や目標を達成し、より豊かな人間性を培う手助けをしたいと考えたことである。私は大学での研究や、趣味である歴史の調査を通して、現代という時代は先人たちの営みの上に成り立っているのだと知った。そして、偉大な業績を残した先人たちは、行動力や思慮深さなど、様々な側面から...
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人材・教育
教育
学校法人 関西大学
21年卒
事務・管理系
21年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 文系
【大学生活において特に力を注いだこと又は現在注いでいること】大学生活を通して、ゼミでの研究に最も力を注ぎました。私は◯◯文学の◯◯を専攻しています。研究課題は、◯◯の一代記としての一面も持つ近世の◯◯『◯◯記』についてです。半年程かけて研究対象を決めたため、より責任感を持って研究に取り組みました。この作品は作者や成立年代も...
63
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人材・教育
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学校法人 関西大学
21年卒
事務・管理系
21年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
非公開 | 文系
【大学生活において特に力を注いだこと又は現在注いでいること】私が力を注いだことは◯◯サークルでの活動です。踊り手として、また救護担当として活動していました。私は全員が質の良い楽しい練習を行ない、大会で高成績を収めることを目標にしていました。そのために私はメンバーの精神的な部分を支えることを大切にしました。まず踊り手として私...
78
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人材・教育
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学校法人 関西大学
21年卒
事務・管理系
21年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
非公開 | 文系
【大学生活において特に力を注いだこと又は現在注いでいること】◯◯サークルで新入生歓迎委員として、新しい試みである◯◯実施したことです。サークルの問題点として、◯◯が挙げられていました。私は、この原因を◯◯だと考えました。そこで、◯◯を目標に設定しました。まず、◯◯について発案しました。その際、◯◯を伝え、企画をねりました。...
39
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