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学校法人河合塾のES・体験談一覧
学校法人河合塾のES(エントリーシート)・体験談一覧
学校法人河合塾の就活のES・体験談の一覧です。学校法人河合塾の本選考とインターンシップ選考で内定者が実際に通過したエントリーシートの例文集や志望動機の回答例のほか、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション(GD)の問題、面接でよく聞かれる質問とその受け答えなどを記載しています。企業の採用担当者と会う前や書類提出前、選考突破に向けた対策方法を確認しましょう。またOB訪問/リクルーター面談での体験談や先輩が過去にお話された感想なども、企業研究やご自身との相性を判断する自己分析に役立ちます。
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26年卒
26卒
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25卒
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25年卒
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25年卒
最終面接
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本選考
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】役員 【会場到着から選考終了までの流れ】企業オフィスに到着して、案内された部屋に向かう。 面接官の方と話し、終わったら退室して帰宅。 【質問内容】自身の短所と長所のバランスのとり方(考えすぎてしまいそうなところがあると感じたが、普段どのようにバランスを取っているのか) ...
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25年卒
総合職
25年卒
二次面接
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本選考
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】不明 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため、指定のミーティングルームに入室。終了時は退出ボタンを押した。 【質問内容】志望動機 大学の選考に関連する質問(どうして、この言語の勉強をしようと思ったのか、等) どのようなことをしたいのか(英語の学習に関す...
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総合職
25年卒
一次面接
/
本選考
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事(採用担当) 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため、入室して面接を受けた。 終了後は退出した。 【質問内容】志望理由 逆質問 業務内容のすり合わせ(教材編集職は、講師の方々とコミュニケーションを取ることがメイン。自分が問題を作ったり、執筆に携われ...
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25年卒
総合職
25年卒
WEBテスト
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本選考
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【試験科目】言語・非言語・適性検査 【対策方法】非言語の数式をすぐに思い浮かべられるようにし、時間配分のペースを気を付けるようにした。
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総合職
25年卒
エントリーシート
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本選考
非公開 | 非公開
【趣味・特技】洋楽を聞き、明るい気分になれる歌詞を探すこと。相対音感を活かし、曲の主旋律を把握すること。 【大学での研究課題、力を入れて勉強していることについて(100字以内)】卒業論文のテーマは、◯◯を扱う。「◯◯」等のいくつかの話を取り上げて、「登場人物の行動理由」と「登場する物のモチーフ性」を分析し、◯◯語で執筆を行...
1
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25年卒
総合職
25年卒
説明会
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本選考
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【内容】事業内容や、働き方について 【注意した点・感想】強みや、ESで書けそうだと思った部分は必ずメモを取るようにした。 働き方や、配属について等、入社後の部分もしっかり聞くことで、自分の希望とのミスマッチが起こらないように心がけた。また、自身の思っていたイメージ以外にも、様々な事業領域と、それに関する強みがあるというこ...
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25年卒
総合職
25年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
非公開 | 文系
【自身の性格に言及しながら自己PR(200)】私の強みは強い学習意欲があるところです。挑戦を通じて成長することが私のモチベーションの源であり、どんな状況でも柔軟かつ積極的に学び取る姿勢を持っています。スペイン留学では未知の分野であった教育学部に挑戦し、毎日3時間の予習・復習を継続することで、全科目での単位取得に繋がりました...
1
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総合職
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最終面接
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本選考
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】上役 【会場到着から選考終了までの流れ】時間になれば始まる 【質問内容】大学での研究内容を教えてください。 サークル活動について教えてください。 今までで一番困難に立ち向かったことは何ですか。またどのように乗り越えましたか。その経験を仕事でどのように生かせますか。 志望理...
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二次面接
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本選考
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事と中堅社員 【会場到着から選考終了までの流れ】時間になれば始まる 【質問内容】大学での研究内容は何ですか。 今までで最も困難に立ち向かったことは何ですか。また、それをどのように乗り越えましたか。 ストレスがたまった際にはどのように対処しますか。 志望理由は何ですか。 ...
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24年卒
総合職
24年卒
一次面接
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本選考
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事 【会場到着から選考終了までの流れ】時間になれば始まる 【質問内容】大学での研究内容は何ですか→その深堀りとアドバイス サークル活動は何ですか→その深堀り 今までで一番困難にぶつかったことはありますか。また、それをどのように乗り越えましたか。→その経験をどのように今後に...
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WEBテスト
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本選考
非公開 | 文系
【試験科目】国語、算数 【各科目の問題数と制限時間】普通のSPIと同じ 【対策方法】特になし
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24年卒
総合職
24年卒
エントリーシート
/
本選考
非公開 | 文系
【河合塾の仕事を通して社会に提供したいと思っているものは何か】様々な問題が取り巻く現代社会において、先を見通す力の持てる人を提供していきたいです。現代では環境問題や紛争など、国内外で様々な問題が複雑に絡まっています。そうした問題を一つ一つほどき、解決に導いていける人を育てていきたいです。 【会社を選ぶとき最も大切にしたいポ...
2
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説明会
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説明会
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【説明会の具体的な内容】河合塾グループの各業務内容、一年のスケジュール、求める人材、質問会など 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】大学受験の予備校のみを運営している企業というイメージ 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】予備校以外にも、教材や福祉教育などにも力を入れている 【このイベントを通しての感想...
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24年卒
総合職
24年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
早稲田大学 | 理系
【河合塾の仕事を通して社会に提供したいと思っているものは何か】先ずは直接提供したいものとして、確かな教科指導と揺るぎない生徒指導を挙げます。その上で塾生に限らず社会全体に提供したいものに、信頼できる情報及び学びのプラットフォームとしての機能があります。 【会社を選ぶとき最も大切にしたいポイントを一言で表すと何か】掲げている...
2
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24年卒
総合職
24年卒
最終面接
/
本選考
非公開 | 非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事部長と年次の高い方 【会場到着から選考終了までの流れ】控え室で待ち、時間になったら呼ばれる 【質問内容】・自己紹介 ・今の就活状況について詳しく ・どこの部署を希望していて、そこで具体的にはどのようなことを行なっていきたいのか ・自分の志望しない配属になっても大丈夫か...
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人材・教育
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24年卒
総合職
24年卒
二次面接
/
本選考
非公開 | 非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】説明会でも見た人事の方 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため接続完了次第開始 【質問内容】・自己紹介 ・イレギュラーが起きた時はどう対応していくか ・何か目標を達成したこと ・達成を何を基準にして判断したのか ・思ったよりリアクションが悪かったのは ・そ...
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人材・教育
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24年卒
総合職
24年卒
一次面接
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本選考
非公開 | 非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事の方 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインなので接続次第開始 【質問内容】・教育の魅力は? ・なぜ今の大学を選んだのか ・留学はどうだったか ・河合塾を受けようと思ったきっかけは何か ・河合塾に就職したらどんなキャリアを積みたいか ・高校営業だとしたら高校...
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24年卒
総合職
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WEBテスト
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本選考
非公開 | 非公開
【試験科目】基本的なSPIと同じ、言語と非言語 【各科目の問題数と制限時間】覚えていないが、基本的なSPIと同じである 【対策方法】大学のSPIを受けれるサイトで何周かした程度
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人材・教育
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24年卒
総合職
24年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
非公開 | 非公開
【趣味・特技】趣味:散歩。週に3〜4回は気分転換に近所を散歩しています。長い時は1時間以上散歩していることもあります。 特技:ダンス。高校生の時にダンス部に所属していました。 【得意科目】得意科目は国語です。幼少期から読書が好きで、本に出てくる単語を辞書で調べ、読書を習慣づけて継続していたことから、特に長文問題が得意にな...
3
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人材・教育
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24年卒
総合職
24年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
非公開 | 文系
【得意な科目または研究課題、力を入れて勉強していることについて記述(100字)】Rを用いた政治分析の方法と、教職課程で学んでいる、どのようにすれば生徒が考えることができる授業を作ることができるかです。前者は、論文を書きながら学んでおり、後者はサークルやアルバイトでも鍛えています。 【自己PR 自覚している性格も盛り込ん...
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人材・教育
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23年卒
総合職
23年卒
インターンシップ
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インターンシップ
非公開 | 非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】企業についての説明を詳しく聞いた。その後の座談会では、2人の社員の方々のお話を聞き質疑応答の時間を設けていただき、それぞれの職種についての理解を深めた。仕事体験というよりは、企業説明会と座談会という感じだった。 【ワークの具体的な手順】説明会のあと、座談会 【インターンの感...
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人材・教育
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学校法人河合塾
23年卒
総合職
23年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 理系
【特異な科目、研究課題】生命系の研究室に所属し、細胞内の◯◯を可視化するための◯◯の開発を行っている。 【自己PR】多角的な視点で物事を考え、積極的に新しいことに挑戦できる。研究で実験がうまくいかなった時には、材料化学という専攻分野外の技術を勉強し応用することで乗り越えた。仕事においても、課題に直面した時には常識に捕らわれ...
1
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人材・教育
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23年卒
総合職
23年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
非公開 | 非公開
【得意科目又は研究課題または力をいれて勉強していること(96字以内)】私の得意科目は英語です。大学で◯◯◯◯コースに所属し、英語でのプレゼンテーションの方法やライティングについて学び英語の実践力を高めてきました。現在英検1級取得を目標に勉強しております。 【自己PR(自覚している性格も盛り込んで記述)(120字)】私は常に...
3
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23年卒
総合職
23年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
非公開 | 文系
【得意な科目、研究課題または力を入れて勉強していることについて記述してください。(96字以内)】研究室で日本文学の研究法を学びながら、教職課程で模擬授業の実践を通じて◯◯の指導法を勉強している。苦手でも勉強を楽しくできる指導法についても考察し、教育業界での仕事に活かしたいと考えている。 【自己PRをしてください。(自覚して...
5
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人材・教育
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学校法人河合塾
23年卒
総合職
23年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
非公開 | 非公開
【得意な科目または研究課題、または力を入れて勉強していること】TOEICの勉強に注力していて◯◯点を取得しています。大学1年時は◯◯点でした。しかし現状把握と勉強計画を遂行して改善しました。現在は◯◯超えを目指して勉強を継続しています。 【自己PR 自覚している性格も内容に盛り込んで】誰とも壁を設けず関わることができます。...
2
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人材・教育
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学校法人河合塾
23年卒
総合職
23年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
非公開 | 理系
【得意な科目または研究課題、または力を入れて勉強していること(最大96字)】私は◯◯研究室に所属しています。現段階で研究内容は未決定ですが、◯◯を用いた◯◯の◯◯、◯◯の◯◯について研究したいと考え、春から始まる研究生活を心待ちにしています。 【自己PR(自覚している性格も盛り込んで)(最大120字)】私の強みは思いやりを...
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人材・教育
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22年卒
総合職
内定
22年卒
内定
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本選考
非公開 | 文系
【承諾/辞退理由の詳細】全国転勤があり、土日も出勤することが多く、不安定な生活になると思ったから。 【採用人数・倍率】不明 【内定者の採用大学・学歴】不明 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】不明
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人材・教育
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22年卒
総合職
内定
22年卒
最終面接(個人)
/
本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事担当(男性)と役員(部長?)(男性) 【会場到着から選考終了までの流れ】入館後、受付で名前を伝え、待合室に移動。その後、人事の方に連れられ面接室へ移動。 【質問内容】・自己紹介 ・就活状況(選考途中の企業と内定企業) ・就活を始めたタイミング ・なぜそのタイミングで就...
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22年卒
総合職
内定
22年卒
二次面接(個人面接)
/
本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事社員(女性)と河合塾マナビスのコンテンツ制作部の社員(男性) 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため、開始5分前にZOOM入室 【質問内容】・自己紹介 ・学生時代に力を入れたことを教えて下さい ・学生時代に力を入れたことの動機 ・今後の英語教育で求められる...
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22年卒
総合職
内定
22年卒
一次面接(個人面接)
/
本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】若手の人事担当 【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン面接のため、開始時刻5分前にZOOM入室 【質問内容】・自己紹介 ・現在通っている大学に入学した理由 ・教育業界を志望している理由 ・学生時代に力を入れたこと ・学生時代に力を入れたことで工夫したところ ・希...
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22年卒
総合職
内定
22年卒
WEBテスト
/
本選考
非公開 | 文系
【試験科目】言語、非言語、性格検査(SPIと似ているウェブ試験) 【各科目の問題数と制限時間】一般的なSPIのような問題。数学の知識が必要な問題もあった。制限時間は60分程度。 【対策方法】市販のSPI対策本を解いた。
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22年卒
総合職
内定
22年卒
エントリーシート
/
本選考
非公開 | 文系
【得意な科目または研究課題、または力を入れて勉強していることを記述してください(96字)】高校時代に◯◯、特に◯◯が得意科目になった。その影響で◯◯を専門的に研究できる◯◯学科に進学した。現在は、◯◯教材の編集者を目標に、◯◯教育に応用できる言語学の知見を中心に学んでいる。 【自己PRを記述してください(自覚している性格も...
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22年卒
総合職
内定
22年卒
会社説明会
/
本選考
非公開 | 文系
【内容】・河合塾の事業紹介 ・河合塾の歴史 ・河合塾の仕事のスタイル ・選考方法と今後のスケジュール ・質疑応答 【注意した点・感想】職種がかなり多くあるため、自分がやりたいことが実現できる職種はどれなのかを考えながら話を聞いていた。また、面接で希望職種以外の配属について問われた場合を想定して、それぞれの職種の特徴...
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22年卒
総合職
内定
22年卒
内定
/
本選考
非公開 | 文系
【承諾/辞退理由の詳細】他の内定先と比較して総合的に判断した 【採用人数・倍率】30名程度とパンフレットに書いてあった 【内定者の採用大学・学歴】分からない 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】分からない
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22年卒
総合職
内定
22年卒
最終面接
/
本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】50代くらいの男性の方2人 【会場到着から選考終了までの流れ】はじめに別室に通され、パンフレットなどを受け取る時間があった。 【質問内容】日本の教育における問題は何か。河合塾以外に受けている企業はどこか。その企業と河合塾との仕事内容の違いはあるか。競合他社との違い。河合塾でやり...
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22年卒
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内定
22年卒
二次面接
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本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】中年ぐらいの男性と女性の方だった。女性の方は人事部の人ではなかった。 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインだったので特になし 【質問内容】自分の強みを生かした経験は何か。その強みが身についたきっかけや経験はあるか。リーダー以外の役割で活躍したことはあるか。自分の強みを生...
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22年卒
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22年卒
一次面接
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本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】若い女性の方 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインだったので特になし 【質問内容】現在の大学での専攻を選んだ理由。学生時代に力を入れたことは何か。自分が考える教育の課題は何か。また、その課題をどのように解決するのがよいと思うのか。就職活動において、企業を選ぶ基準。教育業...
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22年卒
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本選考
非公開 | 文系
【試験科目】言語、非言語、性格 【各科目の問題数と制限時間】一般的なもの 【対策方法】SPI対策本
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22年卒
エントリーシート
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本選考
非公開 | 文系
【得意な科目または研究課題、または力を入れていること】私はゼミで移民について研究をしています。特に、ネイティブの生徒と移民の生徒の学力の差が大きい原因を、移民政策や移民の出身国などの観点から調査しています。 【自己PRをしてください。】私の強みは組織を俯瞰的に見て自分の役割を把握できることです。この強みを生かして、◯◯サー...
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22年卒
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22年卒
会社説明会
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説明会
非公開 | 文系
【説明会の具体的な内容】会社概要、仕事内容、選考フローの説明の後、質疑応答がありました。 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】塾のイメージが強く、学校教育との関わりはあまりないと思っていました。 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】政府が進める学校教育に塾としてどのように対応していくのかなど、事業の推進...
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22年卒
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22年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大阪大学 | 文系
【得意な科目または研究課題、または力を入れて勉強していることについて記述してください(96マス)】大学では◯◯学を学んでおり、日本の◯◯◯◯◯◯を研究しています。特に◯◯や◯◯を原作とした作品において、◯◯化した際になされる◯◯◯◯や◯◯◯◯展開の変更やその意図について研究しています。 【自己PRをしてください(自覚してい...
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22年卒
営業系※総合職へ統合
22年卒
会社説明会
/
説明会
非公開 | 文系
【説明会の具体的な内容】会社の説明、教育業界の説明、会社がこれから求めていることなど 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】学校法人であるので、堅い雰囲気なのかなと思っていた。 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】かなり明るく活発な方がたくさんいらっしゃる印象を受けた。仕事はジョブローテーションなので、ジ...
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22年卒
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22年卒
河合塾 説明会
/
説明会
非公開 | 文系
【説明会の具体的な内容】1.教育玉会について(業界の動向など) 2.河合塾について 3.社員の方への質疑応答 4.選考について 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】教育業界なので硬そうな企業イメージ、社員の方は穏やかな型が多そう 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】堅そうという業界のイメージには変...
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22年卒
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エントリーシート(ES)
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本選考
非公開 | 文系
【得意な科目または研究課題、または力を入れて勉強していることについて記述してください。】国語科の教職の勉強に注力しています。生徒に国語を学ぶ事の楽しさを知ってもらう為には自らがその魅力を知り知識を増やすことが必要だと考え、◯◯から◯◯に至るまで幅広い時代の◯◯の研究をしています。 【あなたが最も力を入れて取り組んだこと、そ...
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22年卒
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南山大学 | 文系
【説明会の具体的な内容】会社の歴史について、会社概要 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】業界最大手 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】さすが大手で、すべての客層を網羅し、事業内容が多岐にわたる。 【このイベントを通しての感想】いろいろな仕事ができそう。
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内定
22年卒
内定
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本選考
非公開 | 文系
【承諾/辞退理由の詳細】志望業界だったため。ここなら希望のキャリアのために頑張れると感じたから。 【内定後の課題の有無】なし 【内定後の拘束】特になし 【内定後の研修など】6月に内定者の顔合わせがあると聞いた 【採用人数・倍率】不明 【内定者の採用大学・学歴】不明 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期イン...
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本選考
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事の方(50代くらい) 部長レベルの方(5~60代くらい) 【会場到着から選考終了までの流れ】受付の方に名前を伝え、待合室でパンフレットを渡される。受付の方に呼ばれたらすぐ隣の面接室に移動。 【質問内容】就活状況、コロナの中でどのように情報を集めて就活をしてきたか 河合塾...
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22年卒
営業系※総合職へ統合
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22年卒
二次面接
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本選考
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事部の方(年次高め、50代くらい) 校舎長(40代くらい) 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため、時間になったら事前に送られるURLから入室 【質問内容】大学の専攻を選んだ理由 留学生活について 留学中の大変なことをどのように乗り越えたか 留学前後の変化...
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22年卒
営業系※総合職へ統合
内定
22年卒
一次面接
/
本選考
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】若手の人事の方 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインなので時間になったらZoomのURLから入室 【質問内容】大学選択理由 留学での学び 教育に興味を持ったきっかけ 教員にはならないのか 選考状況、ほかにどのような企業・業界を見ているか 複数内定を得たらどのよ...
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22年卒
営業系※総合職へ統合
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22年卒
WEBテスト
/
本選考
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【試験科目】言語、非言語、性格検査 【各科目の問題数と制限時間】一般的なSPIとほぼ同じ。1時間程度 【対策方法】対策本での練習。過去に受けた企業の問題を保存しておいて解き直す
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22年卒
営業系※総合職へ統合
内定
22年卒
エントリーシート
/
本選考
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【得意科目または研究課題、または力を入れて勉強していること(96字)】大学時代に◯◯世帯の◯◯へ◯◯支援を始めたことから、教育と◯◯問題に関心がある。留学中も、◯◯の◯◯と◯◯について学んだ。 卒業論文は、「◯◯の大学生の◯◯と◯◯不安」について書く予定だ。 【自己PR(自覚している性格も盛り込んで記述)(120字)】自...
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22年卒
営業系※総合職へ統合
内定
22年卒
企業説明会
/
本選考
非公開 | 文系
【内容】早期選考前の企業説明会(webインターンシップに参加した人だけに連絡が来る) 【注意した点・感想】職種についての説明が多かったので、しっかりメモを残して面接で希望のキャリアを話すための準備に使った。公式LINEを通じてパンフレットのPDFもダウンロードできるので、終了後にその内容もしっかり読み込んだ。
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事務系※総合職へ統合
21年卒
WEB説明会
/
説明会
非公開 | 非公開
【説明会の具体的な内容】1時間程度の説明会でした。企業単体・グループの事業紹介、社史、社会における教育機関の役割、企業の特長、各部門の仕事内容、求める人材・キャリアパス、待遇と勤務、校舎の勤務体系、選考スケジュールなど、幅広い説明があり、理解が深まりました。 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】教育業界のリーディ...
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21年卒
事務系※総合職へ統合
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21年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
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【力を入れて勉強していること】私が力を入れて勉強していることは、理屈を大切にしながら勉強することです。◯◯などの授業において、私は、◯◯や◯◯を暗記するのではなく、◯◯などを理解しながら勉強してきました。 【自己PR】私は逆境でも挫けず努力し、乗り越え、成果を出す力があります。◯歳で◯◯を始め、現在も◯◯部に所属しています...
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21年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
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【得意な科目または研究課題、または力を入れて勉強していることについて記述してください】◯◯inイスラーム圏、世界の◯◯、3D◯◯制作など、学んだことは多岐に渡ります。現在は、外国人児童の母語保持や日本語教育についての研究をしており、論文制作に取り組んでいるところです。 【自己PRをしてください】「動いてないと死んじゃうの?...
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21年卒
事務系※総合職へ統合
21年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
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【得意な科目または研究課題、または力を入れて勉強していること(96文字以内)】〇〇での教師と子供の〇〇について研究している。〇〇の子供が通う〇〇において、教師と子供の関係がどのように作り上げられ、さらにそれが維持・展開していくのかを考察する。 【自己PR(自覚している性格も内容に盛り込むこと)(120文字以内)】相手の課題...
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営業系※総合職へ統合
21年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
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【志望動機】教育の現状を改善し、積極的に学び続ける人材を育成したいため、御社を志望しています。学生に最適な環境をつくるため、御社でコンサルティング営業を行い、課題を発見しサービスの提供を行うことで、教育の改善に取り組みたいです。そうして営業で経験を積んだあと、新規事業の計画や立案を行い、より良い教育サービスを生み出していき...
2
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事務系※総合職へ統合
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最終面接
/
本選考
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事部長と執行役員 【会場到着から選考終了までの流れ】一次面接と二次面接と同じ 【質問内容】元々苦手だったことが好きになった経験 河合塾にしてくれることは? 他社との比較、弱み強み 教員にならない理由 教育業界を志望している理由 時間割を作る時に大切にすること 総合...
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二次面接
/
本選考
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事部採用担当の方とグループ会社の方 【会場到着から選考終了までの流れ】一次面接と同じ 【質問内容】5年後、10年後の教育はどうなると考えるか 先生にならない理由 映像授業、AIの教育に興味はないのか チームで苦労した経験 他者から見たあなたはどんな人か 河合塾になに...
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一次面接
/
本選考
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事部採用担当の女性の方2人 【会場到着から選考終了までの流れ】控え室に通され、そこから面接の部屋に案内されます。控え室には今後の選考結果通知や選考スケジュールの日程が書かれた紙が置いてありました。 【質問内容】なんでその大学を選んだのか 教員にならない理由 なぜ河合塾なの...
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21年卒
WEBテスト
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本選考
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【試験科目】言語、非言語、性格適性 【各科目の問題数と制限時間】失念しました…。 【対策方法】市販の問題集
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21年卒
エントリーシート
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本選考
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【得意な科目または研究課題、 または力を入れて勉強していることについて記述してください(96字以内)】私は日本史ゼミで歴史学を学んでおり、「過去の事象を知ることは現代の課題を解決するための手がかりになる」と実感しました。またゼミを通じて、「何事も多面的・多角的に考える姿勢」が身につきました。 【自己PRをしてください(自覚...
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事務系※総合職へ統合
21年卒
インターンシップ
/
本選考
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【内容】・事業内容についての説明 ・教育業界の動き ・先輩社員と座談会 ・参加者とグループで交流会 【注意した点・感想】インターンシップは選考とは関係の無いものであったが、参加することで早期選考に案内される。また、エントリーシートは会社指定のものなので、インターンシップや説明会に参加しないと手に入らないことが注意点です。
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専門系※総合職へ統合
20年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
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【得意な科目または研究課題、または力を入れて勉強していることについて記述してください(96文字以内)】防衛費と日本の安全保障の関係について研究しています。とりわけ米国の安全保障の変遷を軸とし比較検証を行い、日米同盟の新たなる転換期を迎えたことが日本に大きく影響しているのだと分かりました。 【あなたが最も力を入れて取り組んだ...
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内定
20年卒
会社説明会
/
本選考
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【内容】会社の概要説明、選考の説明 【注意した点・感想】会社説明会に出席しないと指定エントリーシートを入手出来ない為、選考に進めなくなります。必ず出席してください。説明会は選考とは関係なく、人事が淡々と会社の沿革、事業内容、求める人物像、今後の私教育の在り方などを話してくれます。
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20年卒
内定
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本選考
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【採用人数・倍率】不明 【内定者の採用大学・学歴】不明 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】不明
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20年卒
最終面接
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本選考
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事部長 【会場到着から選考終了までの流れ】控室で待機し、時間になったら会場にて面接 【質問内容】志望動機。性格に関する質問と関連して、ケース問題(校舎勤務になったと想定し、見回りをしていたところ、二人の生徒が喧嘩をしている。どのような行動に出るか具体的に検討するよう問われた)...
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20年卒
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内定
20年卒
二次面接
/
本選考
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】不明 【会場到着から選考終了までの流れ】控室で待機し、時間になったら会場にて面接。 【質問内容】専攻の学部を選んだ理由。教育に関心を持った理由。塾講師のアルバイトとサークル活動で苦労したエピソード、その困難をどのように乗り越えたか。挫折経験、その挫折にどう対応したか。河合塾でど...
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20年卒
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20年卒
一次面接
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本選考
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】不明 【会場到着から選考終了までの流れ】控室にて待機し、時間になったら会場にて面接 【質問内容】エントリーシートに沿う流れ。基本的には自分が今までしてきたことや、他者からの評価、自分の長所や短所、性格について問われました。塾講師をしていたこともあり、仕事で苦労したことや、河合塾...
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20年卒
事務系※総合職へ統合
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20年卒
WEBテスト
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本選考
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【試験科目】言語、非言語、性格検査 【各科目の問題数と制限時間】60分 【対策方法】市販の参考書
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20年卒
事務系※総合職へ統合
内定
20年卒
エントリーシート
/
本選考
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【あなたが最も力を入れて取り組んだこと、そこから感じたことを記述してください。】私は塾講師のアルバイトに最も力を入れて取り組みました。生徒や保護者と積極的にコミュニケーションを図ったことで、一人ひとりに合った指導が出来、教育では、信頼関係の構築が最も大切だと感じました。 【得意な科目または研究課題、または力を入れて勉強して...
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内定
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本選考
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【採用人数・倍率】辞退したため不明です。 【内定者の採用大学・学歴】辞退したため不明です。 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】辞退したため不明です。
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19年卒
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最終面接
/
本選考
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】厳しそうな方々でした。 【会場到着から選考終了までの流れ】一次面接、二次面接と同じです。 【質問内容】予備校に通う生徒にこのようなことを言われたらどうするか、高校に営業に行って断られたらどうするか、など困難な状況に陥った際にどのような対応を取るのかを聞かれました。また、後半は実...
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一次面接
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本選考
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】真面目そうな男性ふたりでした。 【会場到着から選考終了までの流れ】立派なソファーのある部屋へ通されそちらで面接まで待機し、時間になると別室で面接という流れになります。 【質問内容】エントリーシートの内容について面接官の気になった点を深堀りされます。志望動機、学生時代がんばったこ...
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19年卒
WEBテスト
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【試験科目】能力検査 【各科目の問題数と制限時間】失念いたしました、申し訳ありません。 【対策方法】SPIの勉強をしていれば大丈夫かと思います。
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二次面接
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本選考
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】大変優しい方々でした。 【会場到着から選考終了までの流れ】二次面接と全く同じ流れになります。 【質問内容】私は予備校のチューターもしくは高校営業を希望していたため、そこについて深堀りをされました。なぜその仕事をしたいのか、自分のどのような点をその仕事に活かすことができるのかとい...
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エントリーシート
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【得意な科目または研究課題、または力を入れて勉強していることについて記述してください。】日本語・日本文学コースに所属し中世の日本古典文学を勉強しています。演習では連歌師宗牧の百韻に取り組みました。先行研究の無い中、当時の用例をいくつも集め、宗牧の意図する解釈になるよう努めました。 【自己PRをしてください(自覚している性格...
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【採用人数・倍率】不明 【内定者の採用大学・学歴】不明 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】不明
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最終面接
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本選考
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事部長 【会場到着から選考終了までの流れ】人事の方が控え室まで案内してくれて、ノックして入室、終わるまで30分ほど 【質問内容】•河合塾でやりたいこと •他の会社と何が違うか •どのような点が秀でている会社が今後残っていくか •自身の弱み、強み •教育業界はリスクだと...
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一次面接
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事 【会場到着から選考終了までの流れ】会場についてから控え室まで行くよう掲示があった。人事の方が呼びにきて、そのあとノックして入室。面接自体は20分ほど。 【質問内容】•教育業界に興味を持ったきっかけ •勤務地に関して、転勤は大丈夫か •他者と協働するときに気をつけている...
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【試験科目】言語、非言語、適性検査 【各科目の問題数と制限時間】50分ずつ 【対策方法】市販の問題集
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説明会
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【内容】河合塾の説明会、教育業界の動向 【注意した点・感想】パワーポイントでの説明を聞くこととエントリシート配布、質問できる時間があった。河合塾を取り巻く教育業界がどのように変容しているかの情報をわかりやすくまとめてくれていて参加してよかったと思った。個別での質問もしやすかった。
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19年卒
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/
本選考
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】現場の社員さん 【会場到着から選考終了までの流れ】一次と同様 【質問内容】•大きく人生で成し遂げたいこと •尊敬するのはどんな人か •どういうときに喜びを感じるか •他社の選考状況 •自分の弱みは •それをどのように克服しているか •現場のイメージ •河合塾でのキ...
2
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本選考
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【得意な科目または力を入れて勉強していることについて記述してください】日本と◯◯の教育の比較。特に多文化やジェンダーなど多様性に関する教育に焦点を当てている。 【自己PRをしてください】人に対しても物事に対しても誠実であり、周囲との信頼関係を構築することができる。自分自身は粘り強く地道な努力を重ね、周囲に対しては多角的な視...
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自己PRの書き方【例文40選】就活で差をつけるコツとテンプレート
就活用の履歴書やエントリーシート(ES)には、自己PRを書く欄があります。しかし、自己PR欄に記載することが見つからず「自己PR欄に何を書けば良いのか分からない」「自己PRってなぜ必要なの?」と...
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