ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）のES（エントリーシート）・体験談一覧

インターン選考 本選考 説明会

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703件 のES・体験談

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

24年卒

総合職

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24年卒

説明会

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説明会

大学非公開 | 文系

【説明会の具体的な内容】本選考でどのようなことが聞かれるのか　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】教育業界でナンバーワンの企業　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】その通りであった。全員が教育に対して熱い思いを持っていた。　【このイベントを通しての感想】本選考で面接を受ける際に、教育業界でなぜ働きたいの...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

24年卒

総合職

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24年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

大学非公開 | 文系

【専門や研究テーマのある方はご記入ください。（50字以内） 】日本語教育における効果的な教授法 　【上記ご回答いただいた方は、専門や研究テーマの概要をご記入ください。（200字以内） 】日本語教育の授業における効果的な教授法の測定を行っている。従来の日本の外国語教育では文法積み上げ式が主流である。しかし、日本語教育を...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

24年卒

総合職

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24年卒

ベネッセグループオンライン合同採用説明会

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説明会

大学非公開 | 理系

【説明会の具体的な内容】グループ各社の仕事内容や職種説明　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】教育に情熱を持った方々　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】教育に情熱を持っており、サービスを届けた後のことまでサポートし改良を図ろうとしている　【このイベントを通しての感想】各社のことが一度でよくわかった

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

24年卒

総合職

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内定

24年卒

内定

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本選考

広島大学 | 理系

【承諾/辞退理由の詳細】第一希望の企業だったから　【内定後の課題の有無】不明　【内定後の拘束】不明　【内定後の研修など】不明　【採用人数・倍率】早期合格者で120名程度　【内定者の採用大学・学歴】不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】不明

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

24年卒

総合職

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内定

24年卒

最終面接

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本選考

広島大学 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事部長2人　【会場到着から選考終了までの流れ】特になし　【質問内容】冒頭5分で「これまでに受けてきた授業（研究含む）の中で一番ためになったものおよび理由とベネッセにどう活かせるか」についてプレゼンを行った 終わってからプレゼンの内容や学チカについて質問された ・好きなこと...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

24年卒

総合職

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内定

24年卒

三次面接

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本選考

広島大学 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】中学事業部、入社して10年以上　【会場到着から選考終了までの流れ】特になし　【質問内容】逆質問形式の面接であったため、軽く互いに自己紹介した後10分〜15分程度自分が面接官として質問した ・キャリアパスについて教えてください ・働いていた中で一番高い壁にぶち当たった時、どう...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

24年卒

総合職

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内定

24年卒

二次面接

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本選考

広島大学 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事部　【会場到着から選考終了までの流れ】特になし　【質問内容】ESについて一切見ていないとのことだったので会話ベースで自己PRや学チカについて話して深掘りされた ・学生時代頑張ったことについて ・その中での苦労とどう乗り越えたかについて ・ベネッセで何をしたいか ・逆...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

24年卒

総合職

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内定

24年卒

エントリーシート

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本選考

広島大学 | 理系

【専門や研究テーマのある方はご記入ください。（50字以内）】遺伝学的手法を用いた ◯◯◯◯局在型GPCRである◯◯◯◯における「◯◯」関与遺伝子の同定　【上記ご回答いただいた方は、専門や研究テーマの概要をご記入ください。（200字以内） 】◯◯◯◯は「細胞外環境を感知するアンテナ」と考えられ、脊椎動物のほとんど全ての細胞に...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

24年卒

総合職

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24年卒

web合同説明会

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説明会

大学非公開 | 文系

【説明会の具体的な内容】企業・業界説明、インターン内容・選考説明　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】岡山発祥の大手教育事業会社　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】Edtech市場で1位の最大手教育事業会社　【このイベントを通しての感想】classiやオンライン保育園の開設など、時代に合わせた教育手法...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

25年卒

総合職

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25年卒

【アーカイブなし/25卒】インターン参加に向けた企業選び『ワンキャリ就職エキスポ』

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説明会

神奈川大学 | 文系

【説明会の具体的な内容】IP業界について。 企業の方が大切にしていること、学生に求めていること。　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】教育業界は、教育学部を卒業している人がほとんどであると思っていた。　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】教育を通して子供にどうなってほしいのか、何を学んでほしいのか、そ...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

24年卒

総合職

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24年卒

WEBテスト

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インターンシップ選考

広島大学 | 理系

【試験科目】言語、非言語　【各科目の問題数と制限時間】言語は長文読解、単語（反意語、類語など）30〜40分程度 非言語は計算、図表30〜40分程度　【対策方法】特になし

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

24年卒

総合職

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インターン選考通過

24年卒

エントリーシート

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インターンシップ選考

広島大学 | 理系

【以下は、教育領域を表す考え方です。あなたの考えに最も合うものを1つ選んでください。】4.リーダー経験がある人ほど、仲間を育てて目標を達成していく重要性や、「教育」、「人財育成」の価値を噛みしめている。　【どんなところがあなたの考えに合うのか、あなたの価値観や原体験とセットで教えてください。（200字以内）】今まで多くのリ...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

24年卒

総合職

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24年卒

インターンシップ

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インターンシップ

広島大学 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】講義形式でベネッセの歴史について学ぶ ベネッセが教育市場においてなぜ成長できたか外的要因と内的要因それぞれ挙げる→振り返り 今までにない新規事業を考える→みんなの前で発表→FB 終了後アンケートに回答　【ワークの具体的な手順】講義→GD20分程度→回答→振り返り5分→...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

24年卒

総合職

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24年卒

教育は国造りだインターンシップ

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本選考

大学非公開 | 文理非公開

【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインで簡潔。　【ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】Benesseの事業新規立案について5名1チームで取り組んだ。なかなか短い時間であったためタイム管理が非常に重要であると感じた。まメンターさんに積極的に意見を求め、チームで議論をすることを繰り返すのが、アイディアを出すコツで...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

24年卒

総合職

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24年卒

最終面接

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本選考

大学非公開 | 文理非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事の方と現場の方。　【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン。　【質問内容】・自己紹介とアイスブレイク ・5分間研究のプレゼンテーションとその深堀質問 （Benesseでそれがどう活かせるのかなど） ・最近気になったニュース ・就職活動の軸 ・他に見ている業界、...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

24年卒

総合職

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24年卒

WEBテスト

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本選考

大学非公開 | 文理非公開

【試験科目】国語、数学。　【各科目の問題数と制限時間】30分ずつ。　【対策方法】特になし。

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

24年卒

総合職

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24年卒

三次面接

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本選考

大学非公開 | 文理非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】男性。　【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン。　【質問内容】・自己紹介とアイスブレイク ・大学で学んでいること ・なぜBenesseなのか ・逆質問 ほとんど質問は無く、こちらから質問する形式であった。 最初の10分と残り5分は逆質問であった。雑談であった...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

24年卒

総合職

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24年卒

二次面接

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本選考

大学非公開 | 文理非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】女性の方。　【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン。　【質問内容】・自己紹介とアイスブレイク ・Benesseへの志望動機 ・なぜ教育業界か、なぜBenesseなのか ・学生時代に力を入れたこと。 ・就職活動の軸 ・他に受けている業界とその理由 ・人からよくな...

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

24年卒

総合職

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24年卒

WEBテスト

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本選考

大学非公開 | 文理非公開

【試験科目】国語、算数　【各科目の問題数と制限時間】GPSというテスト。　【対策方法】特になし。

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

24年卒

総合職

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24年卒

エントリーシート

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本選考

大学非公開 | 文理非公開

【専門や研究テーマのある方はご記入ください。（50字以内）】◯◯の影響　【上記ご回答いただいた方は、専門や研究テーマの概要をご記入ください。（200字以内） 】◯◯が◯◯に及ぼす影響は一般的な人間活動より、約3倍大きいことが解明されています。企業や人が生きていく上で自身の健康や地球環境を無視することはできません。◯◯が人健...

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

24年卒

総合職

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24年卒

インターンシップ

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本選考

大阪大学大学院 | 理系

【会場到着から選考終了までの流れ】ZOOM　【ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】具体的なペルソナに対してベネッセができる課題解決を提案するグループワークを行う。ペルソナが最初に指定され、1グループ6名で企画書を作成していく。様々なメリットデメリットなどの検討を行った企画を最後に全体で発表する。　【ワークの具体的な...

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24年卒

総合職

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24年卒

最終面接

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本選考

大阪大学大学院 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事の責任者とデジタル担当者　【会場到着から選考終了までの流れ】ZOOM　【質問内容】ためになった授業のプレゼン5分 その後、自身のスキルがどのように業務に活かされるのかについて非常に深堀された。や自身が就職後に実現したいことについて聞かれた。 逆質問の時間が約10分あり、...

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

24年卒

総合職

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24年卒

WEBテスト

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本選考

大阪大学大学院 | 理系

【試験科目】言語・非言語　【対策方法】言語は文章から言えるか、言えないか。 非言語は図表の読み取り問題であった。

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

24年卒

総合職

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24年卒

エントリーシート

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本選考

大阪大学大学院 | 理系

【専門や研究テーマのある方はご記入ください。（50字以内）】学部1年から3年までは物理学を専攻しており、4年生から現在までは◯◯科学の研究を行っております。　【上記ご回答いただいた方は、専門や研究テーマの概要をご記入ください。（200字以内）】現在行っている研究は、◯◯において◯◯と◯◯が接している◯◯で起こる◯◯について...

7人の方が「参考になった」と言っています。

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

24年卒

総合職

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24年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

大学非公開 | 文系

【専門や研究テーマのある方はご記入ください。（50字以内）】社会学のひとつである◯◯を専門とする。卒業研究に向けて、◯◯にてフィールドワークを行っている。　【上記ご回答いただいた方は、専門や研究テーマの概要をご記入ください。（200字以内）】◯◯研究室に所属しており、◯◯や◯◯など、人同士の関わりや人と社会の関わりを学んで...

12人の方が「参考になった」と言っています。

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

24年卒

総合職

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内定

24年卒

内定

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本選考

大学非公開 | 文理非公開

【承諾/辞退理由の詳細】残業を残業として捉えておらず、残業をやったとしても当たり前だと感じており、ついていけないと考えました.　【採用人数・倍率】分かりません.　【内定者の採用大学・学歴】分かりません.　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】分かりません.

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

24年卒

総合職

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内定

24年卒

最終面接

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本選考

大学非公開 | 文理非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役員、部長、人事　【会場到着から選考終了までの流れ】Zoomで待機し、時間になったら入室　【質問内容】・あなたが、これまでに受けた「授業※」で「自分のためになった」と思う授業内容と、その理由を述べてください。授業は「小学校・中学校・高校・大学・大学院」いずれの授業か明確にし論じ...

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

24年卒

総合職

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内定

24年卒

二次面接（一次面接はES提出後免除）

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本選考

大学非公開 | 文理非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】中途で入社されたのちに部長になった方と人事の方　【会場到着から選考終了までの流れ】Zoomで待機し、時間になったら入室　【質問内容】・ベネッセが入社する会社としてふさわしいかどうか、あなたが判断するために逆質問を10分間してください。（面接の最後の方5分間も逆質問） ・あなた...

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

24年卒

総合職

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インターン選考通過

24年卒

エントリーシート（ES）

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インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【このインターンの志望動機を教えてください。】「理想を形にする」思考法を学び、入社後活躍の糧としたいからだ。私は「サービスや事業の創造で、教育業界に“新しい当たり前”を創る」を目標とし、貴社の企画職としてのキャリアに興味がある。その上で、教育業界で様々な商品・サービスを用いて社会課題を解いてきた貴社の、企画に対する思考法や...

53人の方が「参考になった」と言っています。

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

24年卒

総合職

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インターン選考通過

24年卒

エントリーシート（ES）

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インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【以下は、教育領域を表す考え方です。 あなたの考えに最も合うものを1つ選んでください。【（1）.教育とは国づくり、社会づくりである。地域によっては、学校はその地域の「社会の土台」になる。（2）日本の社会課題を根本的に解決しようと思った時に、全ての国民が受ける「義務教育」や「公教育」が持ちうる社会的インパクトは大きい。（3）...

78人の方が「参考になった」と言っています。

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

24年卒

総合職

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24年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

新潟大学大学院 | 文理非公開

【専門や研究テーマ】2020年度より小学校教育においてプログラミング教育が必修化されています.これに対して学部研究では、教員が抱えるプログラミング教育に関する不安要素の抽出を目的としたアンケート調査を行い、不安要素の分析・考察を行いました.そこから大学院では、学部研究により明らかになった教員が抱える不安の解消をするため、教...

5人の方が「参考になった」と言っています。

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

24年卒

総合職

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インターン選考通過

24年卒

エントリーシート（ES）

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インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【以下は、教育領域を表す考え方です。 あなたの考えに最も合うものを1つ選んでください。【（1）.教育とは国づくり、社会づくりである。地域によっては、学校はその地域の「社会の土台」になる。（2）日本の社会課題を根本的に解決しようと思った時に、全ての国民が受ける「義務教育」や「公教育」が持ちうる社会的インパクトは大きい。（3）...

53人の方が「参考になった」と言っています。

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

24年卒

総合職

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インターン選考通過

24年卒

エントリーシート（ES）

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インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【以下は、教育領域を表す考え方です。 あなたの考えに最も合うものを1つ選んでください。【（1）.教育とは国づくり、社会づくりである。地域によっては、学校はその地域の「社会の土台」になる。（2）日本の社会課題を根本的に解決しようと思った時に、全ての国民が受ける「義務教育」や「公教育」が持ちうる社会的インパクトは大きい。（3）...

57人の方が「参考になった」と言っています。

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

24年卒

総合職

---

インターン選考通過

24年卒

エントリーシート（ES）

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インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【友人の方の「会社選びの軸」は何ですか？（100字以内）】自身の強みである分析力と発想力を活かせる職であること。周囲の影響を受けやすいので自分よりも能力の高い人が多く所属している企業であること。そしてやりがいや楽しさを感じながら仕事ができる環境であること。　【その方の現在の、就職先としてのBenesseのイメージを教えてく...

18人の方が「参考になった」と言っています。

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

24年卒

総合職

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インターン選考通過

24年卒

エントリーシート

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インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【1.教育とは国づくり、社会づくりである。地域によっては、学校はその地域の「社会の土台」になる。 2.日本の社会課題を根本的に解決しようと思った時に、全ての国民が受ける「義務教育」や「公教育」が持ちうる社会的インパクトは大きい。 3.教育市場は歴史的に「不変の市場」と呼ばれ、市場としても珍しい「この先どう時代が変わって...

27人の方が「参考になった」と言っています。

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

24年卒

総合職

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24年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】事前課題の中で、5つの領域についてテクノロジーで解決できることを各自が考えてきている状態で、班の中でDXで実現する新規事業アイデアを創出する。午前中ワーク、午後イチで課内プレゼン、その後、各課で選ばれたチームのみが全体プレゼンに進み、全体で最優秀賞・優秀賞が与えられる。　【...

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

24年卒

総合職

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インターン選考通過

24年卒

エントリーシート（ES）

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インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【学生時代頑張ったことを教えてください。】◯◯を行う長期インターンシップにて、中途人材の採用に挑戦した。私はインターン生のリーダーとして、メンバーへのフィードバックや研修など、◯◯名のメンバーのマネジメントを行った。うまくいかない状況が続いたが、メンバーで話し合う機会を設け、◯◯という課題を発見し、対処法を考えていくことと...

6人の方が「参考になった」と言っています。

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

24年卒

総合職

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24年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】会社の説明会や働き方を説明された後に、班ごとにわかれGDを行った。 その内容はEnd-Userが求めている企画を出すこと。班ごとにお題は違い、私たちは「3歳の子供がいる共働きの家庭の教育支援」だった。 オンラインで保育園、学習指導を行うみたいなものを考え発表した。 6...

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

24年卒

総合職

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インターン選考通過

24年卒

エントリーシート

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インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【このインターンの志望動機を教えてください。（200文字以内）】優遇により回答なし　【以下は、教育領域を表す考え方です。 あなたの考えに最も合うものを1つ選んでください。1.教育とは国づくり、社会づくりである。　地域によっては、学校はその地域の「社会の土台」になる。2.日本の社会課題を根本的に解決しようと思った時に、全ての...

7人の方が「参考になった」と言っています。

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

24年卒

総合職

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インターン選考通過

24年卒

エントリーシート

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インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【学生時代頑張ったこと（400文字以内）】私は学生時代に、○○上で古着を販売し、300万円売り上げた経験がある。一点物が引き出す古着の魅力に惹かれていた私は、同世代の友人や学生に広めたいと感じていた。しかし、入店ハードルの高さや価格高騰から手軽に購入できないという若者の意見がSNS上で散見された。そこで、より多くの学生に古...

4人の方が「参考になった」と言っています。

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

24年卒

総合職

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24年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】講義とワークを繰り返す。内容はベネッセの歴史や経営手法、事業内容に関してである。最後のグループワークが一番長く、1時間ほどあるので、このワークで評価されているように感じた。最後には座談会もあり、気軽に社員と話をする機会も設けられている。　【ワークの具体的な手順】講義→個人ワ...

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

24年卒

総合職

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24年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】Benesseの事業新規をどの分野で行うべきか。どのような施策が市場で優位性があるか等、いわゆる新規事業立案についてチームで取り組んだ。議論の時間が非常に短いため、仮説ベースでも議論を進めていいと思われる。　【ワークの具体的な手順】会社説明、ワーク、各班へのフィードバック　...

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

24年卒

総合職

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24年卒

WEBテスト

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インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【試験科目】言語・非言語　【各科目の問題数と制限時間】言語・非言語それぞれ45分くらいでした。　【対策方法】特になし

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

24年卒

総合職

---

インターン選考通過

24年卒

エントリーシート

/

インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【このインターンの志望動機を教えてください。（200文字以内）】貴社の課題解決方法及び社員の方の雰囲気を知りたいからだ。私は大手通信会社のインターンで地方自治体の課題解決に取り組み、優勝。200万円を頂き、新サービス（◯◯）の導入に携わっている。以降、公教育分野で課題解決を行う企業・社会人に魅力を感じた。特に業界1位という...

12人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

23年卒

総合職

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インターン選考通過

23年卒

エントリーシート（ES）

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インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【1.教育とは国づくり、社会づくりである。地域によっては、学校はその地域の「社会の土台」になる。どんなところがあなたの考えに合うのか、あなたの価値観や原体験とセットで教えてください。（200字以内）】教育は、社会を動かすヒト・モノ・カネの全ての起点となるヒトに密接に関わる領域だと考えるため、共感した。高校の吹奏楽部でパート...

25人の方が「参考になった」と言っています。

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

23年卒

総合職

---

インターン選考通過

23年卒

エントリーシート（ES）

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インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【図1はベネッセのタブレット学習の学習者の取り組みログです。 図2はお子様のことを365日そばで見守っているロボットです。お子様がタブレットを開いていないときも、タブレット側のビックデータ分析を基にお子様に働きかけることができます。 図3は、実際にロボットが起こす行動ロジックの例です。 [お題] クラスター4がなぜ...

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

23年卒

総合職

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23年卒

最終面接

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本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】学校カンパニーのトップの方と、人事の方でした。　【会場到着から選考終了までの流れ】Teamsで開催されました。　【質問内容】・入社後どんな仕事をしたいか？それはなぜか？ ・自分の強みは何か？どう活かすか？ ・ベネッセに入社したい理由は何か？他社では出来ないことなのか？ な...

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23年卒

総合職

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23年卒

三次面接

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本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】学校カンパニーの部長　【会場到着から選考終了までの流れ】Teamsで開催されました。　【質問内容】・人生で1番環境が変わったのはいつ？エピソードは？ ・自分の強みはどう業務に活かせると思う？ ・入社後どんな成長をしたい？何をしたい？ ・自分の足りないところと補い方は？ ...

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23年卒

総合職

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23年卒

WEBテスト

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本選考

大学非公開 | 文系

【試験科目】言語と非言語だったと記憶しています。　【対策方法】直接の対策にはなりませんが、市販のSPI/webテスト対策本に取り組みました。

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23年卒

総合職

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23年卒

エントリーシート

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本選考

大学非公開 | 文系

【専門や研究テーマのある方はご記入ください。（50字以内）】専門はございませんが、卒業論文では、「教育機会の地域間格差」について研究したいと考えています。　【上記ご回答いただいた方は、専門や研究テーマの概要をご記入ください。（200字以内）】特に学校外教育機会の地域差に着目し、(1)学校外教育の差が子どもに及ぼす影響、(2...

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24年卒

総合職

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24年卒

WEBテスト

/

インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【試験科目】GPSと呼ばれるもの　【対策方法】公式Webサイトでサンプル問題が見れるのでサンプルを見た。　【参考にした書籍・WEBサイト】公式Webサイト

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24年卒

総合職

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インターン選考通過

24年卒

エントリーシート

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インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【以下は、教育領域を表す考え方です。 あなたの考えに最も合うものを1つ選んでください。 1.教育とは国づくり、社会づくりである。地域によっては、学校はその地域の「社会の土台」になる。 2.日本の社会課題を根本的に解決しようと思った時に、全ての国民が受ける「義務教育」や「公教育」が持ちうる社会的インパクトは大きい。 ...

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

24年卒

総合職

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24年卒

インターンシップ

/

インターンシップ

大学非公開 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】仮想のユーザに対して、その人が本当に求めている事業を企画する。提案時間は5分ほど。事業企画の構想手順は指定されるので、「先にアイデア発散する」みたいなことはできないが、企画のフローを学ぶことはできる。　【ワークの具体的な手順】社員説明 企画とは エンドユーザー発表 企...

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23年卒

総合職

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インターン選考通過

23年卒

エントリーシート（ES）

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インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【日本の社会課題を根本的に解決しようと思った時に、すべての国民が受ける「公教育」が持ちうる社会的インパクトは大きい。どんなところがあなたの考えに合うのか、あなたの価値観や原体験とセットで教えてください。】◯◯ボランティアに参加し、裕福とはいえない子どもたちと関わってきた。家で学習する習慣がなく学校外での教育機会が殆どない子...

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

23年卒

総合職

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インターン選考通過

23年卒

エントリーシート（ES）

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インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【教育とは国づくり、社会づくりである。地域によっては、学校はその地域の「社会の土台」になる。 どんなところがあなたの考えに合うのか、あなたの価値観や原体験とセットで教えてください。（200文字以内）】教育とは「社会を担う人材の育成」だと考えており、「教育とは国づくり、社会づくり」の部分に共感します。学生時代、防犯能力向上...

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24年卒

総合職

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24年卒

エントリーシート（ES）

/

インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【【日本の社会課題を根本的に解決しようと思った時に全ての国民が受ける「義務教育」や「公教育」が持ちうる社会的インパクトは大きい。】どんなところが合うかあなたの価値観や原体験とセットで教えてください。（200）】私は小学◯年生まで海外の日本人小学校に通っており、そこでは毎日の英語の授業や英会話実践ワークが多く組み込まれていま...

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

23年卒

総合職

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23年卒

エントリーシート（ES）

/

本選考

大学非公開 | 文理非公開

【学生時代、最も注力している取り組み、または誇りにしていることはなんでしょうか。（1.学業・研究 2.学生団体 3.NPO 4.NGO 5.企業 6.ボランティア 7.部活・サークル 8.アルバイト 9.その他）（選択式）】7.部活・サークル　【ご回答いただいた取り組みについて具体的に教えてください。（200字以内）】◯◯...

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24年卒

総合職

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24年卒

WEBテスト

/

インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【試験科目】リスニング試験、数学の簡単な実技試験　【各科目の問題数と制限時間】1時間　【対策方法】無対策で突破は可能だと思う。

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

24年卒

総合職

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インターン選考通過

24年卒

エントリーシート

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インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【あなたが最も魅力に思うものを1つ選んでください。 2.「学校コンサルティング事業」では9割以上の学校とお取引があり、 　塾なども含めた学校外の家庭教育では「進研ゼミ」が利用者数No.1である。 　それだけ、自分の仕事がたくさんの人に影響を及ぼすことが出来る。】9割以上の学校の生徒に教育の機会を提供できることは私のか...

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24年卒

総合職

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24年卒

インターンシップ

/

インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】Benesseの事業新規立案についてチームで取り組んだ。2時間ほどとなかなか短い時間であったためタイム管理が非常に重要であると感じた。また、メンターさんに積極的に意見を求めることがいいアイディアを出すコツであると思う。　【ワークの具体的な手順】会社説明、ワーク、評価　【イン...

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

23年卒

総合職

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23年卒

エントリーシート（ES）

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インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【以下は、教育領域を表す考え方です。あなたの考えに最も合うものを1つ選んでください。 1.教育とは国づくり、社会づくりである。地域によっては、学校はその地域の「社会の土台」になる。 2.日本の社会課題を根本的に解決しようと思った時に、すべての国民が受ける「公教育」が持ちうる社会的インパクトは大きい。 3.アルバイトや...

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24年卒

総合職

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24年卒

エントリーシート（ES）

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インターンシップ選考

早稲田大学 | 文系

【リーダー経験がある人ほど、仲間を育てて目標を達成していく重要性や教育、人材育成の価値を噛み締めている　どんなところがこの考え方に合うのか、価値観や原体験とセットで答える】上記の考え方は私のサークル活動でのリーダ経験により正しいと確信している。新歓活動において、部員を◯◯人入れるという目標を掲げていた。しかし一人で達成する...

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23年卒

総合職

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23年卒

最終面接

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本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事部男性 役員クラスの男性　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのためなし　【質問内容】プレゼン発表5分 プレゼン内容に対する質問 大学で学んでいることを、ベネッセの教材にするならどのように活かせるか 志望動機の否定→それを踏まえ、全国の人々に理想の教材を売る...

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

23年卒

総合職

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23年卒

最終面接前の説明会

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本選考

大学非公開 | 文系

【内容】最終面接に向けて準備してほしいことや、ベネッセの本社の様子を映した動画視聴をメインで行った。またグループに分かれて、動画の感想を伝えあう時間が設けられた。　【注意した点・感想】正直、このセミナーを受けたことにより、「ベネッセに入社しても大丈夫なのだろうか」という不安が生まれた。人事のノリがきつく、学生置いてけぼりな...

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

23年卒

総合職

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23年卒

二次面接

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本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】部長クラスの女性　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのためなし　【質問内容】自分がベネッセにマッチしているかを理解するための逆質問　10分間 逆質問を終えて、どのように感じたか ベネッセに入社するために、自分自身が足りていないと考えていることは何か その深堀り ...

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23年卒

総合職

---

23年卒

一次面接

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本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事部　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのためなし　【質問内容】学生時代に力を入れたことと、その経験を行う上で苦労したことについて 志望動機（なぜ教育業界で、ベネッセなのか） 今までの人生で挫折した経験、またそれをどのように乗り越えたか 強み、弱み 軽いフィ...

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23年卒

総合職

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23年卒

エントリーシート

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本選考

大学非公開 | 文系

【専門や研究テーマの概要をご記入ください。（200字以内）】私は◯◯専攻のゼミに所属し、「モノ」を媒体とした歴史研究を学んでいます。履修開始から現在まで、発掘現場でのフィールドワークや縄文時代晩期の土器の観察を通して、遺物から得られる情報が研究者の価値観に左右される可能性を認識すると共に、多角的な視点を持つ重要性を学びまし...

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24年卒

総合職

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24年卒

WEBテスト

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インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【試験科目】言語・非言語・動画　【各科目の問題数と制限時間】他の企業と異なるのは、動画を見て選択肢を選ぶ科目があった点です。　【対策方法】動画の発言を聞き取れれば、ただの言語問題なので、それほど難しくはありません。

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24年卒

総合職

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インターン選考通過

24年卒

エントリーシート

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インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【以下は、教育領域を表す考え方です。 あなたの考えに最も合うものを1つ選んでください。 1.教育とは国づくり、社会づくりである。 　　地域によっては、学校はその地域の「社会の土台」になる。 2.日本の社会課題を根本的に解決しようと思った時に、 　　全ての国民が受ける「義務教育」や「公教育」が 　　持ちう...

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24年卒

総合職

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24年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】各グループにお題が与えられ、1日かけてどのような事業が行えるか話し合います。ベネッセが実際に取り組んでいる事業内容の分野における課題が与えられます。最後には、実際ベネッセがどのように取り組んでいるか紹介があります。　【ワークの具体的な手順】前提確認1時間→休憩→現状分析1時...

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総合職

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内定

23年卒

インターンシップ

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本選考

大学非公開 | 理系

【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインで接続確認をし、インターンのプログラムを一通りこなし、終了です。　【ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】インターンシップ 教育の当たり前を疑って、そこから課題を洗い出します。その課題に対してベネッセのリソースを用いでどのように解決をするのか、またどれぐらいの費用対効果が...

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23年卒

総合職

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内定

23年卒

内定

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本選考

大学非公開 | 理系

【承諾/辞退理由の詳細】私を本当に必要としてくださっていると感じたためです。　【内定後の課題の有無】特にはありません　【内定後の拘束】拘束はありません　【内定後の研修など】インターンのメンターを務めることがあるため、その研修はあります。　【採用人数・倍率】早期選考は70名ぐらいいました　【内定者の採用大学・学歴】旧帝国大、...

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23年卒

総合職

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内定

23年卒

最終面接

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本選考

大学非公開 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事の方1名おそらく中堅の方、もう一人は開発職の方でベテランの方でした。　【会場到着から選考終了までの流れ】接続の確認、アイスブレイク、質問、退室　【質問内容】最初に自分の研究について5分間でまとめて、気になったことを質問される。その後はオーソドックスな質問で、ベネッセで何がし...

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23年卒

総合職

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内定

23年卒

WEBテスト

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本選考

大学非公開 | 理系

【試験科目】言語、非言語、性格検査　【各科目の問題数と制限時間】言語（25分、52問）、非言語（35分、40問）、性格　【対策方法】参考書を一周やっておくこと

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内定

23年卒

三次面接

/

本選考

大学非公開 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】開発職で一番偉い方でした。20年以上は働いていらっしゃるベテランの方でした。　【会場到着から選考終了までの流れ】接続の確認、面接、退室　【質問内容】面接の最初に「10分間であなたがベネッセに合っているかどうかを逆質問をして見極めてください」と言われます。用意していかないと多分厳...

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23年卒

総合職

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内定

23年卒

エントリーシート

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本選考

大学非公開 | 理系

【チャレンジタッチのカメラでQRコードを読み込むことで、ARを使ってお子さまの机の上に「豊臣秀吉」が出てきて喋ったり、「月の満ち欠け」を360度確認することができる教具があります。このAR技術を使った新サービス企画を、パワポ1枚にまとめ、pdfにして提出してください。内容は、学校で習ったり、教科書に出てくる内容でなくても構...

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23年卒

総合職

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23年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

大学非公開 | 文理非公開

【専門や研究テーマのある方はご記入ください。（50字以内）】専門は◯◯学。研究室未配属のため、研究テーマは未定。　【上記ご回答いただいた方は、専門や研究テーマの概要をご記入ください。（200字以内）】◯◯学科の◯◯コースに所属している。2年次に◯◯学や◯◯学などの基礎的な◯◯学を学んだ後、3年次はさらに発展的な◯◯学や◯◯...

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23年卒

総合職

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23年卒

エントリーシート（ES）

/

本選考

大学非公開 | 文系

【専門や研究テーマのある方はご記入ください。（50字以内）】専攻；◯◯学 研究テーマ；「◯◯論」の有り方について　【上記ご回答いただいた方は、専門や研究テーマの概要をご記入ください。（200字以内）】日本の◯◯時代において、◯◯の朝廷のどちらに正統性があったかという内容を研究しています。一般的には、◯◯を持つ◯◯率いる◯...

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総合職

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23年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

大学非公開 | 文系

【学生時代、最も注力している取り組み、または誇りにしていることは何でしょうか（選択） →ご回答いただいた内容について具体的に教えてください。（200）】◯◯のアルバイトで担当クラスの進級率向上に取り組んだ。当初、マニュアル通りのレッスン展開を重視していたが、生徒たちの上達不足が課題にあった。その原因は泳ぎ方の説明方法や楽...

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23年卒

総合職

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23年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

大学非公開 | 文系

【大学での専門・研究テーマ・テーマの概要を教えてください。（200字以内）】イギリス植民地における環境保護の展開 南アフリカとインドにおけるイギリスによる環境保護政策について研究した。イギリス植民地時代に、南アフリカ、インドでそれぞれ動物保護、森林保護の面で環境保護政策が前進したことを学んだ。政策の過程で現地住民との衝突...

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総合職

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23年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

大学非公開 | 文系

【最も注力していた取り組み（200字以内）】新入生のためのプレゼン講座の長を務めたことです。講座には、発表のコツを講師から学ぶだけでなく、受講生自身で発表を実践して、プレゼン力を高める目的がありましたが、コロナ禍で遠隔開催のため、良い発表姿勢を伝える方法に苦労しました。そこでスタッフ全員に方法案を募り、各案の長所を取り込ん...

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総合職

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内定

23年卒

内定

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本選考

早稲田大学 | 文系

【承諾/辞退理由の詳細】本命企業の選考が始まっていなかったため、他の企業の内定辞退や選考辞退をしなくてはいけないことが自分に不都合だった。　【採用人数・倍率】不明　【内定者の採用大学・学歴】旧帝大、早慶。　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】院生、インターン参加者

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23年卒

総合職

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内定

23年卒

最終面接

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本選考

早稲田大学 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事と事業本部長　【会場到着から選考終了までの流れ】接続してすぐに開始　【質問内容】冒頭五分で、研究内容に関するプレゼンをパワポを共有して行い、それに関する質問を残りの時間で行う。 最後10分程度、逆質問がある。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　...

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23年卒

総合職

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内定

23年卒

三次面接

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本選考

早稲田大学 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】ベテラン社員　【会場到着から選考終了までの流れ】接続してすぐに面接開始　【質問内容】ベネッセがあなたが入社するにあたってふさわしい会社かどうかを判断するために面接官に質問してください という旨を伝えられる。 面接官のこれまでのキャリアや事業の展望、強みは何かなど用意していた...

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内定

23年卒

二次面接

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本選考

早稲田大学 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事　【会場到着から選考終了までの流れ】接続後、アイスブレイクを挟み、面接開始。　【質問内容】・自己紹介（時間指定はないが、1分程度で話した） ・学生時代に力を入れたことと深堀り（オーソドックスな学生時代に力を入れたことの深堀り） ・志望理由（ベネッセで何をしたいか？なども...

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内定

23年卒

WEBテスト

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本選考

早稲田大学 | 文系

【試験科目】日本語のリスニングで、会話の矛盾を見つける問題など、初めて見る問題が多かったが、対策なしで解いても問題なかった。　【対策方法】対策方法はないと思う。同じ形式を採用している企業は自分が受けた中ではなかった。

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内定

23年卒

エントリーシート

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本選考

早稲田大学 | 文系

【専門や研究テーマのある方はご記入ください。（50字以内） 】経済学のゼミナールに所属しており、計量経済学と労働経済学を専攻している。　【上記ご回答いただいた方は、専門や研究テーマの概要をご記入ください。（200字以内）】「コロナ禍で働く看護師は、その働きぶりに対して適切な賃金を受け取っているか」というテーマで取り組んだ。...

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23年卒

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本選考

大学非公開 | 文理非公開

【学生時代、最も注力している取り組み、または誇りにしていることは何ですか。　内容について具体的に教えてください。】高校の◯◯部で、副部長として大会初出場に挑戦した。部として初めて出場を決意した一方で、地方の環境の壁に直面した。そこでまずナレッジ蓄積のため部員全員で過去の入賞校の演技を分析した。その中で今まで意識したことのな...

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23年卒

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23年卒

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本選考

大学非公開 | 文理非公開

【あなたが学生時代に、「最大限『体』を使って解決したこと」および、そこから学んだことについて、具体的に教えてください。（400字以内） 】◯◯にてアルバイト25人の新人教育係3人で連携し、徹底した事前調査から店舗の早期離職率を大幅に改善した。職場は入店3ヶ月以内の離職率が50％という慢性的な課題を抱えており、関わった子が離...

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本選考

大学非公開 | 文系

【当社への志望動機をお書きください。（400字以内）】「子供たちの将来の選択肢を増やす手助けをしたい」という私の夢を実現できる場所が貴社であると考えたからである。私は大学入学時から個別塾講師のアルバイトを続けてきた。小学校の学習内容もわからないような生徒を一から教え、問題が解けた喜びで生徒が目を輝かせる姿がなによりも嬉しく...

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22年卒

総合職

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22年卒

エントリーシート（ES）

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インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【学生時代がんばったこと（300）】個別指導のアルバイトに力を注ぎ、過去8人の生徒を第一志望に合格させました。当初、生徒の成績が向上せず、私の生徒アンケートも全社平均を大きく下回りました。改善点を考えた結果、私の生徒の成績向上のためには普段の授業以上に「日々の学習管理」がより重要と考え、以下のことを実践し、生徒の学習習慣を...

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23年卒

総合職

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23年卒

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本選考

大学非公開 | 文系

【学生時代頑張ったこと】私の誇りは、現在働いている塾で、赤点生徒のお課題分析から解決策を明示し、平均点を20点以上あげた経験だ。働いている塾で、赤点の生徒が多い英文法を担当した。私は、生徒が1.勉強法が定まらず2.自信がないことが原因だと考えた。よって1.ワークを3回以上繰り返すよう明確に指示し2.「絶対に出来る！」と肯定...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

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22年卒

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本選考

関西学院大学 | 文系

【専門や研究テーマのある方はご記入ください。（50）】幼児教育を専攻している。心理学ゼミでは「LGBT当事者との接触経験がもたらす効果」を研究している。　【上記ご回答いただいた方は、専門や研究テーマの概要をご記入ください。（200） 】幼児教育専攻では、保育所・幼稚園・児童養護施設の教育実習を計5回経験した。心理学ゼミ...

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総合職

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内定

23年卒

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本選考

大学非公開 | 理系

【専門や研究テーマのある方はご記入ください。（50字以内） 】介護施設における◯◯を用いた入所者の生体データ収集と解析～◯◯症状の予兆検知と抑制　【上記ご回答いただいた方は、専門や研究テーマの概要をご記入ください。（200字以内） 】◯◯・◯◯双方の◯◯を低下させる要因として知られている、◯◯症状の予兆検知可能性の検討を...

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総合職

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本選考

大学非公開 | 理系

【専門や研究テーマのある方はご記入ください。（50字以内）】大学で◯◯学、大学院で◯◯学を専攻し、研究室では機械学習を用いた解析の研究をしております。　【上記ご回答いただいた方は、専門や研究テーマの概要をご記入ください。（200字以内） 】大学では、◯◯◯◯工場におけるコストパフォーマンス改善に向け、◯◯の生育予測を研究し...

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エントリーシート（ES）

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インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【参加志望動機を教えてください（ベネッセ、インターンシップやビジネスの現場では、学校の勉強だけでは対応できないような課題に直面します。そこで、ベネッセコーポレーションでは、インターンシップやビジネスの現場での課題解決に役立つ基礎・基本を身につけていただく場を無料でご提供します。具体的には、ベネッセコーポレーションの事例を題...

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23年卒

グループディスカッション（GD）

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インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【会場到着から選考終了までの流れ】エンカレッジのグループディスカッション練習のイベントでインターンシップに招待されました。 イベントでは5人一組でディスカッションを行いました。　【GDのテーマ・お題】社会問題やケーススタディ　【GDの手順】エンカレッジのグループディスカッション練習のイベントで、インターンシップに選考なし...

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23年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ベネッセのビジネスを参考に、ベネッセの特徴や同業他社との違いなどを学ぶ講義形式でした。途中でグループワークもあり、ベネッセの強みなどについて話し合いました。最後には新規事業立案グループワークがあり、社員の方に軽いフィードバックをもらいました。　【ワークの具体的な手順】グルー...

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

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本選考

大学非公開 | 文系

【専門や研究テーマのある方はご記入ください。】 冷戦期の社会主義国である◯◯の崩壊と公教育の関連性について研究。　【上記ご回答いただいた方は、専門や研究テーマの概要をご記入ください。】私は◯◯崩壊の遠因の一つとして◯◯年代の政府による◯◯への投資があると考え、◯◯の充実がかえって国に対する民衆の心離れを招いたと仮説を立てて...

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本選考

大学非公開 | 文理非公開

【学生時代頑張ったこと】大学の◯◯部で◯◯として目標を達成する為に練習の改革を行った。 全国大会で団体順位を獲得する為、◯名の全国大会出場を目標とした。 目標を達成する為には競技の特性上、練習量と結果の因果が強く練習量の不足を解決する必要があった。 そこで週2回自主練会の主催を行った。 取り組みの中で、練習を継続す...

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