職種別の選考対策
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26年卒 ビジネス職
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No.401423 インターン / インターンシップの体験談
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26年卒
インターンシップ
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インターンシップ
大学非公開 | 文理非公開
インターンシップ
実施日程 | 6月ごろ |
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実施場所 | Speee本社 |
インターンの形式 | 課題解決型グループワーク |
インターン期間 | 1日 |
参加社員数 | 10名 |
参加学生数 | 30名 |
参加学生の属性 | 東大、早慶、明治 |
インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
“学校教育”にまつわるDXサービスを立案せよ。崩壊しつつある学校教育において、どのようなステークホルダーがいるかを考え、教育サービスを受ける側のニーズの変化や、教育サービスを提供する側のソリューションの変化に注目し、今後10年でより深刻化していくであろう課題を特定し、その課題を解消するサービス...
ワークの具体的な手順
グループディスカッション→発表→質疑応答
インターンの感想・注意した点
インターンシップを通じて、議論を前に進めることを意識しました。多くの参加者が活発に意見を述べる中で、自分の意見をしっかりと全体に示すことに苦労しました。しかし、その経験から、他者の意見を尊重しながら自分の考えを効果的に伝えるスキルを磨くことができました。また、フィードバックを受け入れ、改善点を...
インターン中の参加者や社員との関わり
社員の方が常にサポートしてくださり、大変心強かったです。各グループの活動を見守りながら、適宜アドバイスをいただけたため、具体的な進め方や改善点を把握することができました。また、最後には個人面談があり、その際に社員の方からのフィードバックが充実していて、自分の強みや課題を明確に理解することができ...
インターン前の企業・業務・社員に対するイメージ
チャレンジすることが当たり前な環境
インターン後の企業・業務・社員に対するイメージ
スマートでかつベンチャー特有の熱量を持っている社員の方が多い印象。
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