NTT西日本のES（エントリーシート）・体験談一覧

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ES テスト GD 面接/面談 セミナー OB訪問 インターン 内定

1213件 のES・体験談

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IT・通信 情報通信

NTT西日本

24年卒

総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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内定

24年卒

エントリーシート

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本選考

大学非公開 | 理系

【自由に自己PRをおこなってください。（400字）】私の強みは、自身の現状を分析し課題解決に向け戦略を立てて行動できることだ。この強みは苦手な英語力を向上させるためにTOEICを短期間で300点アップした経験で活かされた。大学3年時には400点を取るほど英語に苦手意識があった。1年後、研究室に配属され英語の論文を読む機会が...

5人の方が「参考になった」と言っています。

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IT・通信 情報通信

NTT西日本

24年卒

総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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24年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

大学非公開 | 文理非公開

【自己PR】私の強みは問題の原因を明確にし、解決に導く能力です。アルバイトで食品廃棄量の削減に取り組む中でこの強みを養いました。私はアルバイトで食品廃棄量の削減に主体的に取り組み成果を上げました。まず、私は値引き時間を1時間早めることを上司に提案し、値引き担当者の方々に実行してもらいました。しかし、時間を早めたことで売れ残...

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IT・通信 情報通信

NTT西日本

24年卒

総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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24年卒

マッチング面談（最終面接）

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本選考

大学非公開 | 文理非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事の方（若い方と中堅）　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため無し　【質問内容】自己PR 大学時代に頑張ったエピソード 上のエピソード以外で頑張ったといえること 志望理由 なぜ通信業界なのか 逆質問 若い人事の方が質問を最初に行い、その後中堅の面接...

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NTT西日本

24年卒

総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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24年卒

マネージャー面談（一次面接）

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本選考

大学非公開 | 文理非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】中堅人事×2　　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため無し　【質問内容】学生時代に頑張ったこと 自己PR その強みが他で発揮されたエピソード チームで物事に取り組んだ経験 NTT西日本でやってみたいこと 基本的にはESの深堀。しかしかなり鋭い質問が来た...

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NTT西日本

24年卒

総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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24年卒

WEBテスト

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本選考

大学非公開 | 文理非公開

【試験科目】言語・非言語　【各科目の問題数と制限時間】それぞれ30分ほど　【対策方法】問題集

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NTT西日本

24年卒

総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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24年卒

エントリーシート

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本選考

大学非公開 | 文理非公開

【自己PR】「一度決めたことを最後まで完遂する力」は誰にも負けない自信がある。この力は、卒業研究時に発揮することができた。私は卒業論文で「◯◯の分析」に関する研究を行った。この研究は◯◯の目的で必要である。研究対象である◯◯は技術的に採取が困難な点、先行研究が少ない点から分析に困難を極めた。仮説通りにいかないことが続き、教...

3人の方が「参考になった」と言っています。

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NTT西日本

24年卒

総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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24年卒

NeXT　One　Prologue

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インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため無し　【ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】企業オリジナルのゲームを通して、仮想地域のICT化を目指す。通信業界やNTT西日本の業務内容を体感することができるため、業界について理解することができた。 優秀者は複数日のインターンに参加されるとの報告されるので、主体性...

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NTT西日本

24年卒

総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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24年卒

WEBテスト

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インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【試験科目】言語・非言語　【各科目の問題数と制限時間】各30分ほど　【対策方法】問題集

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NTT西日本

24年卒

総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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24年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】架空の県を対象にその地域の課題を、NTT西日本の業務内容を用いて解決できないかを2日間考える。2日目にチームごとにコンペを行い優秀賞を決める。 とてもボリュームが多く、やりごたえのあるグループワークであった。　【ワークの具体的な手順】話し合い→施策立案→資料作成→発表...

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NTT西日本

24年卒

総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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24年卒

Next one plologue

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インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン　【ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ボードゲーム形式で行われるGD。各ターンで行う行動を班で決め、1期約10ターン、4期毎で決算で結果が出てその合算のスコアを争う内容。数値で結果が出るため、各期の目標や戦略、方針を立て、各ターンの行動を決める。　【ワークの具体的な手順...

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24年卒

総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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24年卒

WEBテスト

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インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【試験科目】言語、非言語、性格　【各科目の問題数と制限時間】30分　【対策方法】特になし

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NTT西日本

24年卒

総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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24年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】2種類あった。新事業を設立するために、地域の人の理解を得る為に、各ターン行動を決めていくワークとヒアリングした内容を元に市長役の社員に事業を発表するワーク。前半はゲーム形式で進み、内容も軽いが、後半は発表もあるので難易度に少々落差がある。　【ワークの具体的な手順】前提確認、...

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NTT西日本

24年卒

総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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24年卒

企業説明会

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説明会

大学非公開 | 文系

【説明会の具体的な内容】事業の説明、職種の説明、福利厚生の説明、　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】和やかな感じ、　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】風通しの良い、全国転勤がある、　【このイベントを通しての感想】現場社員に質疑応答する時間があり、赤裸々に話してくれる。知名度の高い企業なため、営業にい...

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24年卒

総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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24年卒

グループディスカッション（GD）

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本選考

大学非公開 | 文系

【会場到着から選考終了までの流れ】zoom接続して最初は学生だけで話す時間がある　【GDのテーマ・お題】「新たな法を制定するならどんな法にするか」　【GDの手順】・前提確認・定義の確認 ・現在のキャッシュレス決済の普及率と普及しきれていない理由を特定 ・問題をいくつか挙げ、特に普及の障壁となっているボトルネックを決...

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NTT西日本

24年卒

総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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24年卒

最終面接

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本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】不明　【会場到着から選考終了までの流れ】時間になったらURLから入室　【質問内容】・学生時代に力を入れた事 ・学生時代に力を入れた事の深堀り ・NTT西日本でどんなことがしたいか ・それを実行するための具体的なプランがあれば教えてください ・なぜNTTでそれをし...

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24年卒

総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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24年卒

マネージャー面談

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本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】課長クラス　【会場到着から選考終了までの流れ】zoom接続して入室　【質問内容】・自己PRについて ・具体的なエピソード×2 ・苦労した点 ・どう乗り越えたか ・何を学んだか ・他にも似た経験はあるか ・周りの人から何と言われるか ・入社後何をしたいか...

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NTT西日本

24年卒

総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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24年卒

リクルーター面談

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本選考

大学非公開 | 文系

【経緯】一次面談を合格すれば全員リクルーターから電話があり面談の日程を決める　【会場到着から選考終了までの流れ】zoomに接続して入室　【質問内容】・就職活動の軸 ・就職活動の状況、他者の選考状況 ・学生時代に力を入れたことについて（任意） ・学業について（任意） ・志望理由について（任意） ・逆質問 ...

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NTT西日本

24年卒

総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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24年卒

一次面談

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本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】その地域の現場の社員の方　【会場到着から選考終了までの流れ】zoomに接続して入室　【質問内容】自己紹介 学生時代に力を入れたことを1分で話してください 組織の中での役割は？なんでその役割？ 何を意識した？ 具体的なエピソードは？ 困難だったことは何？ ...

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24年卒

総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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24年卒

WEBテスト

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本選考

大学非公開 | 文系

【試験科目】言語・非言語・適性検査　【各科目の問題数と制限時間】25問ずつ程度　【対策方法】対策本

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24年卒

総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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24年卒

エントリーシート

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本選考

大学非公開 | 文系

【自己PR】私の強みは主体性です。その長所を発揮したのがテニスサークルの会長として臨んだ新入生歓迎活動です。私のサークルは１学年13名ほどの小規模なサークルでした。そして私の大学にはテニスサークルの数が計10以上存在し、差別化を図らなければ他サークルに新入生が流れてしまい、サークルの存続が危なくなる可能性がありました。そこ...

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24年卒

総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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24年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

大学非公開 | 理系

【自由に自己PRをおこなってください。400】私は周囲を巻き込んで課題を解決できる。アルバイト先の塾で、生徒の学習意欲が低下し受講数が減っており、成績も伸び悩んでいた。私は◯◯から生まれた、生徒の志望校合格に対する人一倍強い思いから、他の講師を巻き込み意欲向上に注力した。その際には◯◯と◯◯を大切にしながら、意欲向上の目的...

1人の方が「参考になった」と言っています。

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NTT西日本

24年卒

総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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24年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

大学非公開 | 文理非公開

【自己PR】私の強みは「自身の想いと行動で周囲からの信頼を獲得し、目標達成までチームを導く」ことだ。この強みを活かし、所属する◯◯サークルの選抜チーム主将として、◯◯大会ベスト8から優勝を目指した。自分達の代では優勝したいという想いから、成績停滞の課題を探るべく、私は選手との個人面談を繰り返し行った。その結果、チームの課題...

2人の方が「参考になった」と言っています。

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NTT西日本

24年卒

総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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内定

24年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

大学非公開 | 理系

【自由に自己PRをおこなってください。（400字以内）】私は他者と密な信頼関係を築きながら、目標に向けて継続的に努力できる。私は約120人が在籍する◯◯で代表を務め、多数の仲間と協力してコロナ禍における団の運営を行った。コロナ禍での団の活動停止により団員の士気は低下する一方であったが、私は早期的に活動再開し、団員が安心して...

4人の方が「参考になった」と言っています。

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NTT西日本

24年卒

総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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24年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

大学非公開 | 文系

【自己PR】私の強みは「私が中心となって、人の輪を築く力」である。社会人◯◯チームでこの強みを発揮した。私は1年生の時に社会人◯◯チームを創設した。メンバー募集をし、3ヶ月かけて◯◯名の選手に加入してもらうことができた。しかし、加入者の年齢や経歴がバラバラなため、同世代や知人同士で固まるという問題があった。◯◯では連携が大...

4人の方が「参考になった」と言っています。

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NTT西日本

24年卒

総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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24年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

大学非公開 | 理系

【自己PR（400文字以内）】私が大切にしていることは、最後まで諦めないことです。大学入学後、友人とビリヤードに行くようになりました。私は初心者で、友人は大会入賞者であり、実力差が大きいことから何度挑戦しても勝てず、大変悔しい思いをしました。しかし、幼少期の頃から負けず嫌いであったため、半年後に友人に勝利するという目標を設...

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NTT西日本

24年卒

総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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24年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

大学非公開 | 理系

【自由に自己PRを行ってください】「コロナの影響でなくなっていた同じ研究分野の学生交流イベントを復活させた」 研究室に所属した当時、コロナの影響で他大学の学生との直接の交流機会がない状況であった。私は新たな学生関係の構築には、交流イベントが必要と考え同じ志を持つ他大学の仲間と企画することにした。私は広報として各大学の学生...

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NTT西日本

24年卒

総合職（エキスパートコース/DX）

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内定

24年卒

内定

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本選考

大学非公開 | 理系

【承諾/辞退理由の詳細】これまでの事業基盤を活かし、新しい領域に乗り出すチャレンジングな姿勢がある。また、社内でも給与体系などの様々な変革があり、まさに変革期であったため。　【内定後の課題の有無】不明　【内定後の拘束】不明　【内定後の研修など】不明　【採用人数・倍率】数百人　【内定者の採用大学・学歴】阪大などの国公立、関関...

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NTT西日本

24年卒

総合職（エキスパートコース/DX）

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内定

24年卒

マッチング面談

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本選考

大学非公開 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】2人とも人事の方であった。年次や肩書きは特に言われていない。　【会場到着から選考終了までの流れ】開始時間10分前にzoomに入り、時間になったら開始　【質問内容】学生時代に力を入れたことを簡単に話した後深掘り 課題に対して、どんな苦労や工夫をしたか？ どんな役割だった？ ...

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24年卒

総合職（エキスパートコース/DX）

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内定

24年卒

WEBテスト

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本選考

大学非公開 | 理系

【試験科目】言語、計数、性格　【各科目の問題数と制限時間】計数は15分で29問　【対策方法】玉手箱の問題集をやる

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24年卒

総合職（エキスパートコース/DX）

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内定

24年卒

エントリーシート

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本選考

大学非公開 | 理系

【自由に自己PRを行ってください。】私は他人を巻き込み、困難な状況をチーム一丸となって乗り越えることができます。学部◯年次、◯◯としてサークルの新歓を運営しました。コロナ禍で大規模なイベントが行えない中、◯◯が重要と考え、◯◯という工夫をした体験会を企画しました。新入生を◯人以上集めるという目標達成のためには他の部員の協力...

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24年卒

総合職（エキスパートコース/DX）

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内定

24年卒

リクルーター面談

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本選考

大学非公開 | 理系

【経緯】1.5ヶ月のインターンシップ終了後、2月上旬にリクルーターの方から電話がかかってくる。　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインで気軽に始まった。雑談、質問対応、選考対策などを一緒にして頂いた。　【質問内容】ESにおいて、NTT西日本の選考で重要視されるのはどういったことか？などの選考対策に関して聞くことが出来...

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24年卒

総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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24年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

大学非公開 | 文理非公開

【自由に自己PRをおこなってください。（400文字以内）】私の強みは「目標に向け粘り強く努力できる力」だ。それを象徴するエピソードに大学時代◯◯部での取り組みがある。私の所属した◯◯部は強豪であり、入学当初は下位番手となり悔しい思いをした反骨心から、◯◯に入るという目標を掲げた。そのためには誰よりも練習が必要だと考え、誰よ...

8人の方が「参考になった」と言っています。

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24年卒

総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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24年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

大学非公開 | 文系

【【自己PR】】私は、コンパス人間だ。コンパスが軸を中心に円を描くように、私も周囲を巻き込む主体性がある。この最たる例は、○○○サークルの新歓活動だ。当時コロナ渦で対面での活動が制限され、新歓係の意欲が低下していた。その原因は、従来の方法が適用できないことで、個々の役割が不明確になったことだ。そこで○○○である私は、行事企...

9人の方が「参考になった」と言っています。

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24年卒

総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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24年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

関西学院大学 | 文系

【自己PR400】強みは自分から率先して行動し、周囲を巻き込む力です。この強みは、高校時代◯◯部の部長を務めた際に発揮しました。当初、◯◯大会出場の目標を掲げていたが、練習に意欲的な部員とそうではない部員がいました。私は、引退時に全員で達成感を感じられる組織にしたいと考えていたため団結力の向上は必須だと考えました。原因は毎...

4人の方が「参考になった」と言っています。

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24年卒

総合職（エキスパートコース/財務）

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24年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

大学非公開 | 文理非公開

【自由に自己PRをおこなってください。400字】私の強みは「物事に創意工夫をしながら、継続的に目標達成に取り組む力」である。私は、◯◯や◯◯をはじめ、コツコツと物事を成し遂げることが得意だ。昨年初受験した◯◯では、◯◯か月でスコアを◯◯上げることができた。そのために、主に2つの施策に取り組んだ。1つ目は、隙間時間の有効活用...

3人の方が「参考になった」と言っています。

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24年卒

総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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24年卒

会社説明会

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説明会

大学非公開 | 文系

【説明会の具体的な内容】会社説明 職種説明 本選考に関する説明 質疑応答　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】通信インフラ 関西付近で勤務できる ゆったりしている　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】東海から九州まで勤務地は広い パートナー営業 ゆったりしているものの、挑戦的な風土　【この...

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24年卒

総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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24年卒

NExT One Prologue

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インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【会場到着から選考終了までの流れ】PCを立ち上げる。　【ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】『Mirai Platformer』 ―未来のSmart Cityを創り出せ！といったテーマで、ゲームを通して、通信業界、NTT西日本が社会に提供している価値を体感するといった内容。ボードゲームのようなもの。　【ワークの具体...

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24年卒

総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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24年卒

WEBテスト

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インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【試験科目】言語・計数・性格　【各科目の問題数と制限時間】普段のSPIと同じ　【対策方法】SPIに慣れる

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総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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24年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】新しい事業を成功させるために、町の人をどう説得するか提案資料を作るグループワークに取り組み、最終的に市長役の社員に提案を行う。街の人の説得は独自のプラットフォームを用いたゲーム形式で行うことになっていた。　【ワークの具体的な手順】現状分析→課題提起→施策提案　【インターンの...

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24年卒

総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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24年卒

WEBテスト

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インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【試験科目】言語・非言語　【各科目の問題数と制限時間】非言語は15分で29問　【対策方法】問題集

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24年卒

総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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24年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】NTT西日本の業務の全体像をゲーム形式で理解するというワークであった。チームでディスカッションしながら、ターンごとに取る行動を決め、最終的に最も得点が高いチームが優勝という形式であった。ゲームはボードゲームのようなもので、ルールはそれなりに複雑であった。　【ワークの具体的な...

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24年卒

総合職（エキスパートコース/ビジネスデザイン）

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24年卒

WEBテスト

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インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【試験科目】デザイン思考テスト　【各科目の問題数と制限時間】創造セッション、評価セッション各30分ずつ　【対策方法】対策はしていない。ネットで傾向はつかんでいた。

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24年卒

総合職（エキスパートコース/ビジネスデザイン）

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24年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】軽い会社説明→デザイン思考のフレームを学ぶ→そのフレームを使った新規事業立案→発表→優勝チーム発表→終了という流れ。メインはデザイン思考関連のインターンのため、NTT西日本への理解というよりは、デザイン思考のフレームを使って新規事業立案という流れだった。　【ワークの具体的な...

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24年卒

総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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24年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

大学非公開 | 文系

【自己PR】私の強みは「他者視点に立った付加価値創造力」だ。私は◯◯でのアルバイトで受験生に◯◯を配布した。勤務先のホテルには、毎年大学受験生が受験前日に約◯◯名来館する。一昨年、在庫の余っていた◯◯を激励の意を込めて彼らに配布したが、私を含む◯名の従業員はそれが一部の受験生にしか喜ばれない商品であり、贈り物として不適切だ...

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24年卒

総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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24年卒

WEBテスト

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インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【試験科目】言語・非言語・性格検査　【各科目の問題数と制限時間】問題数は不明。およそ1時間。　【対策方法】問題集で問題の形態に慣れておくようにしました。

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24年卒

総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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24年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】インターンシップでは地域の開発などを行うゲームをグループ対抗で行いました。技術開発やトラブルなど、実際の仕事を意識した要素がありながら、考える必要のある条件や情報がおおくハードなゲームであったように感じました。　【ワークの具体的な手順】はじめに業界や当社の事業領域、事業内容...

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23年卒

総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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23年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ヒアリングを通じてある法人の課題を拾い上げて、それを解決するためにICTを用いた解決策をグループで考えて提案するといった内容であった。（システムやネットワークの構成、納期・見積なども含めた解決策を提示する必要があります）　【ワークの具体的な手順】説明→グループワーク（ヒアリ...

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NTT西日本

23年卒

総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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23年卒

最終面接

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本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】不明　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのためなし　【質問内容】・学生時代に力を入れた事 ・学生時代に力を入れた事の深堀り ・NTT西日本でどんなことがしたいか ・それを実行するための具体的なプランがあれば教えてください ・なぜ通信業界で教育事業を行うのか ...

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23年卒

総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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23年卒

グループディスカッション（GD）

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本選考

大学非公開 | 文系

【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのためなし　【GDのテーマ・お題】キャッシュレス決済を普及させる方法　【GDの手順】・前提確認・定義の確認 ・現在のキャッシュレス決済の普及率と普及しきれていない理由を特定 ・問題をいくつか挙げ、特に普及の障壁となっているボトルネックを決定 ・ボトルネックに対する施策立案を...

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23年卒

総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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23年卒

二次面接

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本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】中堅社員　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのためなし　【質問内容】・学生時代に力を入れた事（なぜ頑張れたのか、その解決策を思い浮かぶまでのプロセス、原因をそれと特定した決め手、集団をどのようにまとめていくのかなどの深堀り） ・NTT西日本でやってみたいこと ・就...

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23年卒

総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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23年卒

一次面接

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本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】不明　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのためなし　【質問内容】・学生時代に力を入れた事 ・チームで動くときに何を意識しながら行動していたか ・◯◯さんは、集団の中でどのような役割を担うことが多いのか ・学生時代に力を入れた事で得た、学んだことはなにがあるか ...

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23年卒

総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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23年卒

WEBテスト

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本選考

大学非公開 | 文系

【試験科目】言語・非言語・適性検査　【各科目の問題数と制限時間】通常通り　【対策方法】参考書

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23年卒

総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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23年卒

エントリーシート

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本選考

大学非公開 | 文系

【自由に自己PRを行ってください】「廃部の危機を救う」 私が主将を務めていた◯◯◯◯部は部員が◯◯名と少なく、存続の危機にあった。私は「◯◯◯◯の楽しさを多くの人に知ってもらいたい」という想いのもと、全部員で廃部を避けるべく勧誘活動に取り組んだ。中でも、入部の大きなハードルとなる「高額の装備費」については、OB会や取引先...

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24年卒

総合職（エキスパートコース/ビジネスデザイン）

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24年卒

WEBテスト

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インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【試験科目】言語、非言語、性格　【各科目の問題数と制限時間】言語（15分）、計数（15分）、性格（20分）　【対策方法】他の企業で受ける

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24年卒

総合職（エキスパートコース/ビジネスデザイン）

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24年卒

インターンシップ

/

インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】はじめにNTT西日本の会社説明や事業内容の紹介が行われ、その後2つのワークが実施された。1つ目のワークは「AIが発達した2050年において、AIのYouTuberの再生回数を超えるために、YouTuberとしてどのような動画を作るかを考える」というもの。グループワークで短時...

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24年卒

総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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24年卒

WEBテスト

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インターンシップ選考

広島大学大学院 | 理系

【試験科目】言語、非言語、性格　【各科目の問題数と制限時間】通常のモノと同じ　【対策方法】他社の玉手箱を解く

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24年卒

総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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24年卒

インターンシップ

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インターンシップ

広島大学大学院 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】街づくりのための通信インフラを模したゲーム形式のワークを行った。時間がタイトであるため、短い時間で意思決定をこまめに進めながらワークを完了させる必要がある。プレゼン等はなく、グループ内のみでの関わりであった。　【ワークの具体的な手順】説明を聞く→ゲーム形式のワーク　【インタ...

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23年卒

総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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23年卒

グループディスカッション（GD）

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本選考

大学非公開 | 文系

【会場到着から選考終了までの流れ】zoom接続して最初は学生だけで話す時間がある　【GDのテーマ・お題】日本の大学ランキングを上げるには　【GDの手順】5分程度でお題と説明があり、GDのお題発表前に自由会話時間がある。お題発表後は特に指定はなく、最後に代表者が発表する旨だけを伝えられて開始。前提確認から課題洗い出し、ボトル...

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23年卒

マッチング面談

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本選考

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】総務部長と人事の偉い方　【会場到着から選考終了までの流れ】zoomに接続して入室　【質問内容】・学生時代頑張ったこと ・なぜ頑張れたのか、モチベーション ・苦労した点 ・どう乗り越えたか ・一番自分がやりがいを感じる瞬間 ・志望理由 ・志望度 ・他の志望業界 ・...

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23年卒

リクルーター面談

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本選考

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【経緯】マネージャー面談合格後、リクルーターから電話があり日程を決める　【会場到着から選考終了までの流れ】zoom接続して入室　【質問内容】・就職活動の軸 ・就職活動の状況、他者の選考状況 ・学生時代に力を入れたことについて（任意） ・学業について（任意） ・志望理由について（任意） ･最終面接前に不安なこと ...

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23年卒

マネージャー面談

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本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】課長クラス　【会場到着から選考終了までの流れ】zoom接続して入室　【質問内容】・自己PRについて ・具体的なエピソード×2 ・苦労した点 ・どう乗り越えたか ・何を学んだか ・もう一度その頃に戻るなら何をするか ・後輩に何を引き継ぎたいか ・他にも似た経験はある...

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23年卒

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23年卒

リクルーター面談

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本選考

大学非公開 | 文系

【経緯】一次面談を合格すれば全員リクルーターから電話があり面談の日程を決める　【会場到着から選考終了までの流れ】zoomに接続して入室　【質問内容】・就職活動の軸 ・就職活動の状況、他者の選考状況 ・学生時代に力を入れたことについて（任意） ・学業について（任意） ・志望理由について（任意） ・逆質問 　　待遇...

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23年卒

一次面談

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本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】その地域の現場の社員の方　【会場到着から選考終了までの流れ】zoomに接続して入室　【質問内容】自己紹介 学生時代に力を入れたことを1分で話してください 組織の中での役割は？なんでその役割？ 何を意識した？ 具体的なエピソードは？ 困難だったことは何？ どう乗り越え...

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総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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23年卒

WEBテスト

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本選考

大学非公開 | 文系

【試験科目】言語、非言語、性格検査　【各科目の問題数と制限時間】25問ずつ程度　【対策方法】webテスト対策本

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総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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23年卒

エントリーシート

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本選考

大学非公開 | 文系

【自己PR】私は2つのリーダーシップを使い分けて組織をまとめることができます。この強みは高校時代野球部の主将の経験から身に付け、元々部員は1年生も合わせて30名いたが私が主将になるまでの1年間で5名辞めてしまったことから、縦の繋がりを始めとするマネジメントの改善が課題でした。1つ目は先頭に立ってチームを統率するリーダーシッ...

46人の方が「参考になった」と言っています。

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総合職（エキスパートコース/ビジネスデザイン）

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23年卒

WEBテスト

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インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【試験科目】デザイン思考テスト　【各科目の問題数と制限時間】評価部門、発案部門　【対策方法】このテスト形式に慣れることが非常に重要でした

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23年卒

総合職（エキスパートコース/ビジネスデザイン）

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23年卒

インターンシップ

/

インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】課題解決のグループディスカッションがメインでした。その内容は実際に、身の回りのことで課題に感じていることを取り上げ、まだ解決されていないことについてIT技術を基に解決していく。特にデザイン思考力を基に行っていった　【ワークの具体的な手順】デザイン思考の方法を教えて頂き、それ...

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23年卒

総合職（エキスパートコース/ビジネスデザイン）

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23年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

大学非公開 | 文系

【自由に自己PRをおこなってください。】私の強みはお客様から聞き出した声を基に提案できることです。私が勤めるレストランは◯専用マンション内に併設されているレストランであるがために、300名を超える常連のお客様の体の状態や、料理に対する要望の情報を管理する必要がありました。しかし、手書きのノートによる管理が追いつかず、お客様...

9人の方が「参考になった」と言っています。

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23年卒

総合職（エキスパートコース/法務）

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23年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

大学非公開 | 文系

【自己PR】周りを巻き込みつつ、主体的に課題解決ができる」ことが私の強みである。それが発揮された一例として、アルバイト先の個別指導塾で指導法改革に取り組んだことが挙げられる。私の勤める塾では以前、講師と生徒の対話が円滑に進まず、生徒一人一人に適した指導ができないことが問題となっていた。私はこれらが、生徒に対する適切な声掛け...

2人の方が「参考になった」と言っています。

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23年卒

総合職（エキスパートコース/ビジネスデザイン）

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23年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

大阪大学 | 文系

【自己PRをしてください（400字以内）】私の強みは、「目標に対して自分自身に合った戦略を選択できること」だ。大学時代所属していた◯◯部で、高校から始めた競技歴の短い私は◯◯大会を経験した強豪校の選手に勝利した。公式戦の予選を勝ち抜くという目標を達成するには◯◯大会経験者レベルの選手に勝たなければならなかった。当初は相手の...

5人の方が「参考になった」と言っています。

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23年卒

総合職（エキスパートコース/法務）

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23年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

大学非公開 | 文系

【自由に自己PR（400字）】相手に合わせて行動する対応力が私の強みだ。塾講師アルバイトで、生徒の人見知りな性格からなかなか心を開いてくれなかったため、授業時間外に面談の時間を設けることにした。面談では、生徒のことを知るために質問を投げかけるのでなく、あえて私が生徒と同じ受験生だった時の苦労や経験を話した。生徒自身からお互...

3人の方が「参考になった」と言っています。

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総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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23年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

大学非公開 | 理系

【自由に自己PRをおこなってください。】私は、周りを巻き込みながら課題を解決することができます。私は大学の同級生5人とアプリ開発に取り組みました。そこでは、2つの問題がありました。一つは、アプリ開発経験者がいないということでした。そのため、5人を2-3人の2つのグループに分けて、各グループ内での作業内容を同一の内容とし、互...

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総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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23年卒

グループディスカッション（GD）

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本選考

大学非公開 | 文系

【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインで入室しその後開始。（最終面接の後）　【GDのテーマ・お題】オンライン決済を普及させるにはどうすればよいか。　【GDの手順】・前提確認（曖昧な言葉の定義づけ、5W1Hを基にした具体的な場面設定） ・現状分析と課題特定（オンライン決済の普及の障壁となっている要素を列挙する） ・...

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23年卒

最終面接

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本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役員面接。年次の高い方であり、フランクではあるが、時折硬い表情を見せる。　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインで入室しその後開始。　【質問内容】・学生時代力を入れたこと ・自己PR ・自分の弱み ・志望動機 ・NTT西日本のどの点に惹かれているか、またそれはどこ...

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総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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23年卒

二次面接

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本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】中堅社員2人。両者とも穏やかであり、話をよく聞いてくれる。　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインで入室しその後開始。　【質問内容】・学生時代がんばったこと（動機、課題、解決、強みが活かされた部分） ・自己PR ・強味が活かされた他の経験 ・NTT西日本でやってみた...

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23年卒

リクルーター面談

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本選考

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【経緯】一次面接通過後、全員リクルーターからの電話がある。　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインで入室しその後開始。　【質問内容】一般的なOB訪問と同じ。 ・キャリアプランとその理由 ・NTT西日本に入社された理由 ・コンサルティング営業では具体的にどんな業務ができるか（担当先など） ・リクルーターのこれま...

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23年卒

一次面接

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本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】中堅社員くらい　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインで入室しそのまま開始。　【質問内容】・自己紹介 ・学生時代頑張ったことの概要 ・学生時代頑張ったことの動機、きっかけ ・そのうえでの課題 ・その原因 ・原因に対する解決策 ・一連の取り組みを通して得た学びと...

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本選考

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【試験科目】言語、計数、性格　【対策方法】特になし

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23年卒

エントリーシート

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本選考

大学非公開 | 文系

【自己PR（400字以内）】私の強みは「相手の目線で物事を考え、実行できる」事である。実際に、外国人の子供達の学習支援ボランティアを行う中でこの強みが発揮された。参加したボランティア先では、勉強面での改善策を実施し続けているにもかかわらず、生徒のモチベーションと成績が低下している現状があった。そこで私は、生徒に聞き込みを繰...

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23年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

大学非公開 | 理系

【自由に自己PRを行ってください。】私の強みは「主体的に考え行動し、周囲を巻き込める力」です。この強みを発揮し、予備校のアルバイトリーダーとして体験講習の動員数増加に尽力しました。私の校舎では、講習の動員数が目標の18人の半分以下という問題がありました。この問題を分析した結果、課題を「校舎への来校者増加」と考えチームを組織...

16人の方が「参考になった」と言っています。

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グループディスカッション（GD）

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本選考

大学非公開 | 文理非公開

【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン　【GDのテーマ・お題】◯◯を普及させるにはどうするべきか　【GDの手順】面接官が来るまで自己紹介を行う。面接官が到着した後すぐ、お題が発表され30分程で議論する。最後に発表者1人が発表する。画面共有は禁止で、各自がメモをしておく必要がある。同日に行われる面接の総合点で合否が決ま...

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23年卒

最終面接

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本選考

大学非公開 | 文理非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】かなり高い　【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン　【質問内容】（ガクちか） ・問題に対する原因は何か ・どのような熱意を持っていたか ・実行しいていく上で困難だったこと ・周りはどう動いたか ・よりよくするにはどうすれば良いか （パーソナル） ・自分の...

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二次面接

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本選考

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】マネージャー　【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン　【質問内容】（ガクちか） ・なぜ始めたか ・あなたにとって寄り添うとは何か ・具体的にどのように寄り添うのか ・◯◯みたいな子にはどのように対応するのか ・他に寄り添った経験はあるか （パーソナル） ...

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一次面接

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本選考

大学非公開 | 文理非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】中堅社員　【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン　【質問内容】（ガクちか） ・一番学んだこと。 ・チームのモチベーション管理で意識していたこと。 ・責任のある仕事を任せるとき、メンバーは嫌な顔をすると思うがそれはどうしたのか。 ・チームメンバーの管理で大変だったと...

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WEBテスト

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本選考

大学非公開 | 文理非公開

【試験科目】言語、非言語、性格　【対策方法】参考書

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エントリーシート

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本選考

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【自由に自己PRをおこなってください。（400字）】私の強みは「タフな状況でも前進するマインド」だ。この強みは、◯◯での企画・運営活動で活かすことができた。私は◯◯名規模の◯◯の運営リーダーとしてチーム11人で活動を行なっていた。本番に向けて告知や準備を進めていたが、コロナの影響で本番は半年後に延期した。メンバー全員が気を...

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グループディスカッション（GD）

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インターンシップ選考

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【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン　【GDのテーマ・お題】・YouTuberとして再生回数トップを勝ち取るには、どんな動画を作れば良いか？ ・ボードゲームのようなもの（他のグループと競う）　【GDの手順】1つ目の課題はウォーミングアップのようなもので、2つ目がメインという感じであった。ゲームのルールが細かいので...

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WEBテスト

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インターンシップ選考

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【試験科目】言語、非言語、パーソナリティ　【各科目の問題数と制限時間】言語分野　40問　30分程度、非言語分野　30問 30分程度、パーソナリティ　100問　15分程度 　【対策方法】特になし

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23年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】内容は2つ ・通信網を敷設する業務をゲーム形式で行うワーク ・地域の10年後の理想とそれを実現するために必要なサービスを考えるワーク 1つ目のワークはインターン選考と少し似ていた。 2つ目はよくある新規事業立案型のワーク。 　【ワークの具体的な手順】メンバーと...

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グループディスカッション（GD）

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本選考

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【会場到着から選考終了までの流れ】アイスブレイク、グループディスカッション、まとめ　【GDのテーマ・お題】日本の大学ランキングをあげるには　【GDの手順】開始時間より前に、学生のみでアイスブレイクをする時間が与えられる。そこでなんとなくの役割分担が決まっていく。その後、面接官が入場し手順を説明される。そこからはっきりとした...

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23年卒

WEBテスト

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本選考

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【試験科目】言語 非言語 英語　【各科目の問題数と制限時間】普通の玉手箱　【対策方法】特になし

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最終面接

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本選考

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】年次が高め　【会場到着から選考終了までの流れ】なし　【質問内容】パーソナルの話が8割志望動機が2割と言う形だった私はこれまで志望動機を聞かれていなかったため志望動機を聞かれると思ったのに序盤からずっとパーソナルの話だったので焦ってしまって良い回答ができなかったためそこをつかれて...

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23年卒

二次面接

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本選考

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】一次面接よりは年次が上　【会場到着から選考終了までの流れ】特になし　【質問内容】1時面接等特に変わりなく学生時代に力を入れたことのみの質問だった深堀の角度は少し新鮮な感じがしたのでいろんな角度から深堀の対策をしておく必要があると感じる少し時間も短いため端的に論理的に答える力が求...

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23年卒

リクルーター面談

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本選考

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【経緯】電話がかかってくる。　【会場到着から選考終了までの流れ】特になし　【質問内容】リクルーター面談なので聞きたいことを聞けばいいと思う。志望動機をより良くできる質問や働き方の関する質問をした。親身になって答えてくれる。他者との差別化や事業内容に関する質問もした。理解が深まった有益な時間。　【雰囲気】柔らかい　【注意した...

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一次面接

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本選考

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】若手　【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン　【質問内容】学生時代に力を入れたことの深堀のみ ひとつのエピソード なぜそれに取り組もうと思った？ なぜそれが課題だった？ その課題をどうやって乗り越えた？ 周りを巻き込むことができた？ どうやって周囲の協力を獲得...

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エントリーシート

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本選考

大学非公開 | 文系

【自己PR】私は、相手の目線に立ち、課題解決のために努力できる。その強みを発揮したのは、◯でのアルバイトで内見案内を担当し、契約率を1年で4割から6割に伸ばした経験だ。一人暮らし開始時に、担当の方に真摯に対応頂いた経験から、今度は私が一人暮らしに不安を抱える人を助ける側になりたいと考えた。私は、「相手に寄り添った接客でお客...

47人の方が「参考になった」と言っています。

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グループディスカッション（GD）

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インターンシップ選考

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【会場到着から選考終了までの流れ】ZOOM接続→入室　【GDのテーマ・お題】3つほどあります。ゲーム形式のものもあり。　【GDの手順】自己紹介→GD1→GD2→GD3 はじめにグループでの自己紹介を行い、アイスブレイクします。その後、グループディスカッションが3つ続きます。それぞれのワークに対して全体でのフィードバッ...

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WEBテスト

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インターンシップ選考

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【試験科目】言語、非言語　【対策方法】特になし

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インターンシップ

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インターンシップ

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】指定されたいくつかの地域から1つの地域を選び、その地域を活性化、よりよくするためにはどのような施策をとっていくのかを考えます。2日間殆どがグループでの話し合いで、朝も少し早く集まって話し合いをおこなっていました。最後にはプレゼンもありました。　【ワークの具体的な手順】説明会...

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内定

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Next one step

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本選考

九州大学大学院 | 理系

【会場到着から選考終了までの流れ】事前に通知されたZOOMURLに接続　【ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】法人営業ビジネスを疑似体験するone day インターンシップだった。6人程度の学生が一つのチームになった。会社側から架空の大学法人の情報を与えられ、そこにどのような課題があるのか、またその課題に対してNT...

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