NTT西日本のインターンシップの体験談一覧

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116件 のES・体験談

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IT・通信 情報通信

NTT西日本

26年卒

総合職（エキスパートコース/財務）

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26年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】財務業務が起業の中でどういう位置づけなのか、NTT西日本の社員はどのようなキャリアを歩んでいるのかなどを学んだ。ワークでは、財務諸表分析で、営業利益率や流動比率、自己資本比率など、企業の財政状況を分析したり、経営戦略の策定で、財務状況から企業の課題をあぶりだすようなワークを...

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IT・通信 情報通信

NTT西日本

26年卒

総合職（エキスパートコース/ビジネスデザイン）

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26年卒

インターンシップ

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インターンシップ

九州大学大学院 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】NTT西日本のアセットを活かした新規ビジネスの立案。チームの編成はランダムで、7人。5日間ともフルタイムで、最終的には10分程度で対面のプレゼンテーションを行う。質問は社員から1つ、フロアから2つくらい。4日間オンラインで取り組んだチームメンバーと最終日に会えるという構成が...

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IT・通信 情報通信

NTT西日本

26年卒

総合職（エキスパートコース/ビジネスデザイン）

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26年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】NTT西日本が保有するアセットを用いた新規事業の立案を行う。チームの編成は会社側がランダムに振り分ける。最初の4日間で課題の結論まで導き出し、最終日はほぼ発表準備と発表で終わる。発表時間は20分ほどだと記憶している。　【ワークの具体的な手順】社員の方からインターンのコツにな...

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IT・通信 情報通信

NTT西日本

26年卒

総合職（オープンコース）

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26年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】日本における地域課題を選定しそれを解決するような提案を行う、新規事業立案型グループワークでした.グループは、文理が1：1になるように編成されていました.最終日に10分間のプレゼンテーションを行いました.　【ワークの具体的な手順】・地域課題の選定：事前課題としてゆかりのある地...

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NTT西日本

25年卒

総合職（オープンコース）

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25年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大阪大学 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】2つのワークがあった。1つ目がよくある課題解決型のグループディスカッションで、2つ目がゲーム形式の企業独自のものであった。NTT西日本の業務をゲームで体験するものであり、ワークの結果が点数化されていた。　【ワークの具体的な手順】自己紹介→説明→ワーク　【インターンの感想・注...

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NTT西日本

25年卒

総合職（オープンコース）

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25年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】始めにアイスブレイクもかねて簡単なグループワークがありました。内容としてはホテルのコンセプトを考え、SNS広報施策を考えるというものでした。 続いてNTT西日本の事業内容やパーパスについての座学がありました。 その後地域社会のスマート化を推進するというゲーム型のグルー...

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NTT西日本

25年卒

総合職（オープンコース）

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25年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】二個のワークがありました。一つ目は、旅館のバズらせ方を考えるワークで、ウォーミングアップ的なものです。二つ目は、ゲーム感覚で、資料を読み込んでいきながら、地域のスマート化を進め、他のグループと点数を競い合うものでした。　【ワークの具体的な手順】アイスブレイク→説明→ワーク→...

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NTT西日本

25年卒

総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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25年卒

インターンシップ

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インターンシップ

同志社大学大学院 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】インフラ通信について、新規事業立案のワークを行いました。グループに分かれて行うもので、インターン用のwebアプリのようなものを用いて行いました。ひとつのグループでひとつwebアプリを使い、画面共有しながら進めました。　【ワークの具体的な手順】初めに全体で説明を聞き、グループ...

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NTT西日本

25年卒

総合職（エキスパートコース/DX）

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25年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】NTT西日本が行っている事業についてチームでワークを行い、その結果が点数として表示される形だった。チームごとに点数が表示されるためそれが一定程度自チームの評価になる　発表は特にないが制限時間が厳しく時間は注意するべき　【ワークの具体的な手順】チームで自己紹介→議論一時間　【...

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NTT西日本

25年卒

総合職（エキスパートコース/ビジネスデザイン）

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25年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大阪大学大学院 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】「とあるホテルのインスタグラムをばずらせるには」という題が与えられ、チームでディスカッションと発表 NTT西日本の業務内容を体感するためのゲーム NTT西日本が実際にやっている事業内容・業務内容の説明　【ワークの具体的な手順】任意のグループに分けられる　【インターンの感...

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NTT西日本

25年卒

総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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25年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】5～6人ほどのチームに分かれ、2つの課題に取り組みました。1つめがシンプルなGDです。2つ目が、NTT西日本の業務をゲームとして体験するワークです。業務リソースの配分がカギを握るシビアなワークでした。　【ワークの具体的な手順】URLに接続して開始　【インターンの感想・注意し...

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NTT西日本

25年卒

総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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25年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大阪大学大学院 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】とあるホテルのインスタグラムをばずらせるという内容のGD　10分 NTT西日本独自の仕事体感ゲーム　2時間 NTT西日本事業説明　20分 ゲームはターン性で事業を進めていくストラテジーゲームみたいでチームで相談して進めていきました。　【ワークの具体的な手順】与えら...

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25年卒

総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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25年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大阪大学 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】会社説明会の内容を簡単に振り返ったあと、ゲーム形式でNTT西日本の事業や強み・大切にしていることを理解するといった内容であった。 インターン自体は4時間ほど。プレゼンテーションはなかったが、ポイント保有数が高いチーム名が最後に発表された。　【ワークの具体的な手順】自己紹介...

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25年卒

総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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25年卒

インターンシップ

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インターンシップ

関西学院大学 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】最初に簡単にNTT西日本についての説明があった。そこではNTT西日本が大切にしている価値観などの説明がある。また他の日程では通信の営業体験のワークや地域のスマート化などのインフラとしての役目をこなすワーク内容であった。　【ワークの具体的な手順】説明→各自選んだ部門に対するワ...

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NTT西日本

25年卒

総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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25年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】メンバーの中でだれかが住んでいる地域（市町村）の課題について考え、「スマートシティ化」を目指していくワークショップであった。なぜ課題があり、その課題はなぜ解決する必要があるのかなど、論理性が求められるワークショップであった。　【ワークの具体的な手順】まず、メンバーで自己紹介...

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NTT西日本

25年卒

総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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25年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】山口県のラーメン事情を可視化してみようといったワークでした。具体的には、データの可視化を目的としたワークで専用のデータ分析ソフトを用いてグループメンバーでデータからわかることをまとめて発表するといったものでした。　【ワークの具体的な手順】データ分析ツールの説明→テーマ発表→...

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NTT西日本

25年卒

総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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25年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】通信インフラ業界の説明、NTT西日本の事業内容の説明 地方走性のグループワークを行い、参加者の出身地、居住地を選びICTサービスの提案 自身が選択した職種の業務内容説明とそれを経て営業体験グループワーク　【ワークの具体的な手順】地方走性のグループワークを行い、参加者の出...

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NTT西日本

25年卒

総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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25年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】NTT西日本に関する講義→ワークを複数回実施→メインのゲーム形式のグループワーク 参加するワークショップの内容次第でインターンシップの時間が変わる。SEだと半日、新規事業だと1日のインターンシップとなる。　【ワークの具体的な手順】NTT西日本に関する講義→ワークを複数回実...

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NTT西日本

25年卒

総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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25年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】グループメンバーの出身地・居住地をひとつ選び、ICTサービスの提案を行った。自分たちでその自治体に関する情報収集、NTTや競合他社に関する情報収集を行い話し合いを進めた。適宜社員さんへの報告の機会もありFBをもらえた。　【ワークの具体的な手順】1日目は顔合わせとグループワー...

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NTT西日本

25年卒

総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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25年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】地方創生を考えるグループワーク、およびNTT西日本についての企業説明。 大枠のプレゼン資料が企業側から与えられて、学生側でそれを編集し形にしていく。 成果に対するプレゼン発表はある。顧客に見立てた社員に対して。　【ワークの具体的な手順】顧客に見立てた社員に対してヒアリン...

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NTT西日本

25年卒

総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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25年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】オープニングとして、軽い会社説明から始まり、パーパスをなぜ企業が掲げているのかをQ&Aを通して理解しました。また、NTT西日本が行っている事業例を利用してグループワークで現在～未来までのシステム開発やプロセスの構築を行いました。　【ワークの具体的な手順】会社説明→パーパスを...

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NTT西日本

25年卒

総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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25年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】NTT西日本に関する講義→短めのワークを複数回実施→メインのゲーム形式のグループワークという流れ。NTT西日本として通信インフラにかかわるうえで何が大切かを学ばせてくれるグループワーク。メインのワークで数時間かかる。　【ワークの具体的な手順】NTT西日本に関する講義→短めの...

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25年卒

総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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25年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】2個のワークがあった。1つ目は、旅館がインスタグラムでバズる投稿を考えようといったもので、時間も短かった。2つ目は、地域のスマート化を考えるもので、ゲーム感覚で点数が表示され順位が発表されるといったもの。　【ワークの具体的な手順】アイスブレイク→説明→ワーク→発表→ワーク→...

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NTT西日本

25年卒

総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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25年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】チームの中の誰かが住んでいる地域のスマートシティについての新規事業立案をする。プレゼンあり。1日、2日はグループワーク、3日目に発表と座談会が行われた。（1日目の最後の1時間にも座談会はあった）メンターがついた。　【ワークの具体的な手順】1日目はアイスブレイクとグループワー...

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NTT西日本

25年卒

総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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25年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】グループで自社の利益を上げるために各期に行う事業を選択する。各事業には収益やコストが含まれており、また各事業に注力するためのテクノロジーも考慮して最終判断を下す必要がある。これをグループ対抗形式で行う。　【ワークの具体的な手順】グループで話し合い、期ごとに事業の選択を行う。...

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NTT西日本

25年卒

総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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25年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】架空の年に対する総合ICTサービスの提案を行いました。 5、6名の学生で構成されるグループでワークをしました。 資料の読み込みから始まり、お客様役の社員の方にヒアリングし、提案資料を作成、最後に提案を行いました。　【ワークの具体的な手順】グループでのチームビルディング ...

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NTT西日本

25年卒

総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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25年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】事業全体を模倣したようなゲーム体験形式であっため、プレゼンテーションなどの発表はなかった。何の事業を取り入れ、取り入れた事業のメンテナンスなどインフラらしい事業を体験するものであった。 このようなゲーム形式の体感ワークは他社にはないと感じた。　【ワークの具体的な手順】ター...

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24年卒

総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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24年卒

インターンシップ

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インターンシップ

摂南大学 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】企業の方の話を聞くのがほとんどであった。その後に現場社員の方に質問の時間があった。グループワークなどもなく、考えるような内容もなかった。 似たような種類のインターンがもう一つあるがそれもほとんど同じ内容であった。　【ワークの具体的な手順】オンラインで案内　【インターンの感...

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NTT西日本

24年卒

総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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24年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】二つのワークを行った。一つ目に、グループのアイスブレイクとして、AIのYoutuberが登場する未来を想定して、そのYoutuberよりも再生回数を稼ぐための企画を考えるワーク。二つ目に、スマートシティ構想についてボードゲームのような形式で考え、収益を他グループと競うという...

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NTT西日本

24年卒

総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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24年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】5人ぐらいのグループとなって分かれて基本的にそのメンバーでワークに取り組んだ。「離島に電線を引く」という内容で予算や地形に制限がある中で、どのエリアにどのような種類の電線を引いて最適化するか、という内容であった。　【ワークの具体的な手順】チーム分け ↓ 各自でワークを進...

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NTT西日本

24年卒

総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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24年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】インターンでは、お題に対して、話し合う一般的なインターンの内容でした。ただ、ずっと社員の方がいるので、その中で話し合うのはかなり負荷がありました。具体的には、一つの課題に対しての策を話し合い、後程発表する形です。　【ワークの具体的な手順】一般的なGDです　【インターンの感想...

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24年卒

総合職（エキスパートコース/ビジネスデザイン）

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24年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】人々が抱える課題を深堀し、解決するためのソリューションを提案するワーク。1チーム5～6人が分けられ、社員が1人メンターで参加していた。2日にわたってワークを開催し、オンライン上で代表者がプレゼンした。　【ワークの具体的な手順】デザイン思考に沿って、人々が抱える課題を特定・深...

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24年卒

総合職（エキスパートコース/ビジネスデザイン）

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24年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大阪大学大学院 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日目に講義形式でデザイン思考の考え方をインプットして、ワーク形式で実践してさらに理解を深める。 2日目に1日目で学んだデザイン思考を使ってNTT西日本が行う新サービスを考案して発表資料を作り、発表。　【ワークの具体的な手順】1日目：デザイン思考について学び、簡単なワーク...

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NTT西日本

24年卒

総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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24年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】架空の県を対象にその地域の課題を、NTT西日本の業務内容を用いて解決できないかを2日間考える。2日目にチームごとにコンペを行い優秀賞を決める。 とてもボリュームが多く、やりごたえのあるグループワークであった。　【ワークの具体的な手順】話し合い→施策立案→資料作成→発表...

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24年卒

総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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24年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】2種類あった。新事業を設立するために、地域の人の理解を得る為に、各ターン行動を決めていくワークとヒアリングした内容を元に市長役の社員に事業を発表するワーク。前半はゲーム形式で進み、内容も軽いが、後半は発表もあるので難易度に少々落差がある。　【ワークの具体的な手順】前提確認、...

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24年卒

総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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24年卒

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大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】新しい事業を成功させるために、町の人をどう説得するか提案資料を作るグループワークに取り組み、最終的に市長役の社員に提案を行う。街の人の説得は独自のプラットフォームを用いたゲーム形式で行うことになっていた。　【ワークの具体的な手順】現状分析→課題提起→施策提案　【インターンの...

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24年卒

総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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24年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】NTT西日本の業務の全体像をゲーム形式で理解するというワークであった。チームでディスカッションしながら、ターンごとに取る行動を決め、最終的に最も得点が高いチームが優勝という形式であった。ゲームはボードゲームのようなもので、ルールはそれなりに複雑であった。　【ワークの具体的な...

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24年卒

総合職（エキスパートコース/ビジネスデザイン）

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24年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】軽い会社説明→デザイン思考のフレームを学ぶ→そのフレームを使った新規事業立案→発表→優勝チーム発表→終了という流れ。メインはデザイン思考関連のインターンのため、NTT西日本への理解というよりは、デザイン思考のフレームを使って新規事業立案という流れだった。　【ワークの具体的な...

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24年卒

総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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24年卒

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インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】インターンシップでは地域の開発などを行うゲームをグループ対抗で行いました。技術開発やトラブルなど、実際の仕事を意識した要素がありながら、考える必要のある条件や情報がおおくハードなゲームであったように感じました。　【ワークの具体的な手順】はじめに業界や当社の事業領域、事業内容...

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23年卒

総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ヒアリングを通じてある法人の課題を拾い上げて、それを解決するためにICTを用いた解決策をグループで考えて提案するといった内容であった。（システムやネットワークの構成、納期・見積なども含めた解決策を提示する必要があります）　【ワークの具体的な手順】説明→グループワーク（ヒアリ...

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24年卒

総合職（エキスパートコース/ビジネスデザイン）

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24年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】はじめにNTT西日本の会社説明や事業内容の紹介が行われ、その後2つのワークが実施された。1つ目のワークは「AIが発達した2050年において、AIのYouTuberの再生回数を超えるために、YouTuberとしてどのような動画を作るかを考える」というもの。グループワークで短時...

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24年卒

総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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24年卒

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インターンシップ

広島大学大学院 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】街づくりのための通信インフラを模したゲーム形式のワークを行った。時間がタイトであるため、短い時間で意思決定をこまめに進めながらワークを完了させる必要がある。プレゼン等はなく、グループ内のみでの関わりであった。　【ワークの具体的な手順】説明を聞く→ゲーム形式のワーク　【インタ...

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23年卒

総合職（エキスパートコース/ビジネスデザイン）

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23年卒

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インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】課題解決のグループディスカッションがメインでした。その内容は実際に、身の回りのことで課題に感じていることを取り上げ、まだ解決されていないことについてIT技術を基に解決していく。特にデザイン思考力を基に行っていった　【ワークの具体的な手順】デザイン思考の方法を教えて頂き、それ...

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23年卒

総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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23年卒

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インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】内容は2つ ・通信網を敷設する業務をゲーム形式で行うワーク ・地域の10年後の理想とそれを実現するために必要なサービスを考えるワーク 1つ目のワークはインターン選考と少し似ていた。 2つ目はよくある新規事業立案型のワーク。 　【ワークの具体的な手順】メンバーと...

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23年卒

総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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23年卒

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大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】指定されたいくつかの地域から1つの地域を選び、その地域を活性化、よりよくするためにはどのような施策をとっていくのかを考えます。2日間殆どがグループでの話し合いで、朝も少し早く集まって話し合いをおこなっていました。最後にはプレゼンもありました。　【ワークの具体的な手順】説明会...

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NTT西日本

23年卒

総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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23年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】基本的にグループワークでした。イベントの前半で業界や、企業についての説明があり、その後グループに分かれました。ワークを通じて、通信基盤への理解やソリューションサービスへの理解が深まるような内容でした。　【ワークの具体的な手順】説明→ブレイクアウトルーム→発表　【インターンの...

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NTT西日本

23年卒

総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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23年卒

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インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】①通信インフラの敷設：シミュレーションゲーム。通信インフラを新設し、可能な限り拡大していく。プレゼンなし。 ②10年後の地域の未来を描き、実現までの道すじを提案せよ：3つの候補の中から地域を1つ選び、その地域を活性化させるための施策を考える。プレゼンあり。　【ワークの具体...

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NTT西日本

23年卒

総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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23年卒

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インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】参加学生の出身地である市町村のうちから1つを選択し、スマートシティ化させる施策を考える。チームは6人で理系の方が3人、文系の方が3人であった。実際にインターンシップとして開催されるのは1.5か月の中で4回であった。初日はチームビルディングのワークや、メインワークの説明であっ...

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NTT西日本

23年卒

総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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23年卒

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インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日目はデザイン思考法について講義形式で学び、その都度簡単なワークをチームで行なった。NTT西日本とは別でデザイン思考の講師が教えてくださった。 2日目はメンター社員とともに新規事業の立案を行い、その後発表。　【ワークの具体的な手順】上記の通り　【インターンの感想・注意し...

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NTT西日本

23年卒

総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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23年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】取り組んだワークは2つ. ・通信網を敷設する業務をゲームで体感するワーク.予選会と似たような内容だった.（数時間） ・3地域から1地域選択し、10年後の理想とそれを実現するために必要なサービスは何かを考えるワーク.（1日目後半〜2日目前半）　【ワークの具体的な手順】1人...

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NTT西日本

23年卒

総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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23年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】基本的には、グループワークという形式でした。最初に、将来的にどのようなYouTube配信の内容がヒットするのか考えてプレゼンする内容がありました。そのあとに、NTTに関連する内容をゲーム形式で理解するプログラムがありました。　【ワークの具体的な手順】1.会社説明 2.yo...

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NTT西日本

23年卒

総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】取り組んだ内容は主に2つあります。 1つ目は、通信基盤を強化もしくは設置を進めるボードゲームです。 2つ目は、新規事業立案のグループワークです。 ボードゲームは予選会の内容に近いものでしたが、予選会のときに比べて難易度は高いです。 新規事業立案は時間がないため、効率...

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NTT西日本

23年卒

総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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23年卒

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大学非公開 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】チームメンバーの出身地域や住んでいる地域から対象地域を1つ選び、その地域に対するスマートシティ化計画を立案するという内容だった。対象地域の現状や問題の分析からソリューション提案、収益性などを全て考えて発表した。　【ワークの具体的な手順】対象地域の選定→地域の分析→ソリューシ...

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総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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23年卒

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インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】取り組んだ内容は2つあります。 1つ目は、通信基盤に関するボードゲームです。 2つ目は、新規事業立案のグループワークです。 ボードゲームは予選会の内容に近いものでしたが、予選会のときに比べて難易度は高いです。 新規事業立案は時間がないため、効率よく行う必要があります...

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総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】大きく分けて2つある。 一つ目が、ボードゲームである。 2つ目が、新規事業立案グループワークである。 ボードゲームのほうは、グループディスカッション選考のときに比べて若干難しい。 新規事業立案はとにかく時間がなかった印象。　【ワークの具体的な手順】ひたすら話しあう　...

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23年卒

総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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23年卒

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インターンシップ

大学非公開 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】まずゲーム形式で取り組むワークがあり、これは前回のインターンと形式が似ていた。設備の運営保守の大変さと、NTT西日本の社会的意義について考えるワークだった。 次に、2日にわたり行ったのが、地域を活性化するサービスをNTT西日本の技術を用いて考えるというものだった。　【ワー...

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NTT西日本

23年卒

総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】予選会に引き続きゲーム式のワークをチームで解いていくといった課題がひとつ。また、架空の地域からひとつを選定してその地域での全く新しい新規ビジネス創出についてのプレゼンをする勝ち抜き式のワークも存在していた。　【ワークの具体的な手順】グループで意思決定をしてプレゼン　【インタ...

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NTT西日本

23年卒

総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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23年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】実際の業務内容を学び、NTT西日本に求められる人材を探っていくためのグループディスカッションがありました。その後、NTT西日本の業務に則した内容のゲームを進めていき、具体的な業務内容を深めるような内容でした。　【ワークの具体的な手順】NTT西日本の説明→グループディスカッシ...

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NTT西日本

22年卒

総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】NTT西日本の法人営業として、特定地域でスマートシティを実現するための提案を考えました。4日間でしたが、1.5ヶ月を使って任意で会議を開きワークを進める必要がありました。社員のかたが各チームに1人着いており、いつでも質問できる状態でした。最終日は発表をしました。　【ワークの...

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22年卒

総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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22年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】各チームメンバーの出身県にフォーカスを当て、新規事業を考えプレゼンするという内容であった。各チームそれぞれに1人メンターがつくので、必要な時はアドバイスがもらえる。ワークでは考えることが多いので開催日以外も自主的に集まり話し合う班がほとんどである。　【ワークの具体的な手順】...

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22年卒

総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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22年卒

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インターンシップ

大阪大学大学院 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】新規事業立案インターン。「ある地域における10年後のスマートシティを提案」 グループメンバーとメンター社員さんとの話し合いの中で、収益性や実現可能性、市場優位性を考える。 最終日に発表があり、優勝チームを決める。　【ワークの具体的な手順】グループ内話し合い→発表　【イン...

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22年卒

総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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22年卒

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インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】チームの学生の中の1人の出身地を選択し、その地域の10年後を創造するワークであった。そのため、その地域の課題を調べ、どのように解決するかを考えた。発表は20分間で、4チームでの予選を勝ち抜けば決勝に進むことができた。　【ワークの具体的な手順】まず、選択した地域の課題を調べた...

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22年卒

総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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22年卒

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インターンシップ

大学非公開 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】チームの中のメンバーの出身地か現住所の都市に対してどのような課題を解決すれば便利なスマートシティを実現できるかというグループワークでした。 具体的な内容としてはその都市の現状を分析し、どのようなソリューションを提供することで実現できるかをひたすら話してました。　【ワークの...

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総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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22年卒

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インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】取り組んだ課題は、「各班の学生が通う大学所在地or出身地が抱える課題に対してNTT西日本のソリューションをいかしてスマートシティ化を目指す」ことです。最終的なゴールはテーマについて10分のプレゼンが課されました。まず、1日目に対象とするか地域を選択し、課題を洗い出します。そ...

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22年卒

総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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22年卒

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インターンシップ

大学非公開 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】NTT西日本のアセットを利用して、新規事業を立案する。2か月間だが、人事の社員の方に合うのは4日間で、それ以外の日にチームごとに集まって、議論を進める。基本的には社員の方は介入してこない。プレゼンは、中間発表と最終発表で行う。　【ワークの具体的な手順】初日にテーマを伝えられ...

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22年卒

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インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】特定の地域でスマートシティを実現するための提案を考えるというもの。 特定の地域を選び、現状の課題を分析しソリューションを提案する。ソリューションの提案にあたっては、NTT西日本のソリューションを用いて考え社員さんも一緒に考えてくれる。　【ワークの具体的な手順】事前情報イン...

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NTT西日本

22年卒

総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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22年卒

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インターンシップ

大学非公開 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】10年後のスマートシティを創ろうという課題。 チームはあらかじめ決められていた。 4日間開催で初日参加後、選択肢の中からチームで都合の良い日を選び、二日目、三日目の日程を決めた。最終日は決まっていたと思います。　【ワークの具体的な手順】メンバーの出身地あるいは今住んでい...

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22年卒

総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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インターンシップ

大学非公開 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】チームに分かれるが、その編成は企業判断なので不明。5人1チームだった。各チームに社員が1人つき、一緒にディスカッションを行う。公共機関や電柱など、身近にあるものを選び、新規事業を立案する。一見関係がないようなものを複合し、新しい事業につなげる。　【ワークの具体的な手順】自己...

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22年卒

総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】いわゆる新規事業立案インターンで、期間が2ヶ月と長いことが特徴。 班のメンバーでグループワークを通してどういうことをしたいかを話し合いながら、収益性や実現可能性、導入の流れなどを考慮し詰めていく。 最終日に発表があり、優勝チームを決める。　【ワークの具体的な手順】新規事...

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インターンシップ

同志社大学 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】班員誰か一人の出身地の10年後のスマートシティ構想を考えプレゼンテーションを行った。具体的にその地域の課題を見つけ、10年後にICTの技術を利用して課題解決の案からコストや利益までのビジネスモデルを発表した。プレゼンテーションは7分間の発表で社員の方からの質疑応答時間もあっ...

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22年卒

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22年卒

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インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】メンバー内の誰かの地元を題材に、その地域の課題をあぶりだし、解決策を提示する。スマートシティー化と関連付づけての解決策を提案する。毎回メンターの方からもFBがもらえる。最終日は各チームがプレゼンを行う（コンぺ形式）。　【ワークの具体的な手順】チーム5人で、4回以上MTを行う...

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22年卒

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インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】NTT西日本の法人営業として、特定地域でスマートシティを実現するための提案を考える。社員による講義や説明会などはほとんどなく、ひたすらワークだった。法人営業職のメンターが常時議論を見ており、いつでも質問できる。最終日に発表があった。　【ワークの具体的な手順】前提知識の軽い説...

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NTT西日本

22年卒

総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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22年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】各チームでまずは西日本地域のある都市を選定してその未来の街における新規事業を設立してプレゼンするというものだった。長期のインターンということもあり、開催日以外もズームを繋いで集まりながらワークをした。　【ワークの具体的な手順】お題に沿って4日間のインターンの日と途中の自主活...

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NTT西日本

21年卒

総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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21年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】NTT西日本の法人営業になりきってクライアントにITサービスを提案する。2日間ほとんどがワーク時間。プレゼンあり。クライアント役とSIer役の社員さんに相談をしながら適切なサービスを提案する。納期や予算などの制約があった。　【ワークの具体的な手順】詳細、前提知識の説明→ター...

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21年卒

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インターンシップ

名古屋大学 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】法人営業で、お客様に対してサービスを企画しよう 温泉、学校、輸送と分かれて各が悩んでいる課題を、ITを用いて解決しようとする課題。しっかりと相手の悩みを聞き、それにあったサービス+αの独自性を出すことが求められた。　【ワークの具体的な手順】社長、ベンダーと相談しながらどの...

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NTT西日本

21年卒

総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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21年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】対象企業を選択し、その企業の課題をIT技術で解決するソリューションを提供するというもの。社員さんが企業の社長としてロールプレイングしていただき、企業課題のヒアリングから費用の相談まで行う。それをもとに議論する。　【ワークの具体的な手順】ヒアリングと議論の繰り返し　【インター...

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21年卒

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インターンシップ

大学非公開 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】まず初めに会社の業務概要説明が行われ、その後グループのアイスブレイクも兼ねた簡単なワーク。それから本格的な課題解決ワークが2つほど行われ、各チームで競い合いながら最も優秀な班を決める。最後に、ワークの解説も含めたまとめ。　【ワークの具体的な手順】初めに、条件設定などが記載さ...

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21年卒

総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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21年卒

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インターンシップ

大学非公開 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】「クライアントのよりよい未来を創造する真のソリューション提案」という名目で、大学学長、温泉観光協会、運搬会社の3種類から1つ選び、新しいソリューションを提案しました。最終的に5チーム合同コンペの形式で発表し、1位を決めました。　【ワークの具体的な手順】最初にワークの進め方に...

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21年卒

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インターンシップ

同志社大学 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ICTの力を用いて、現代の課題を解決せよ！と銘打たれた新規事業立案ワークを行った。 具体的には、3つのターゲットから1つを選び、そのターゲットにヒアリングを行い、課題を明確にする。その後、アセットを用いながら施策を考えた。　【ワークの具体的な手順】初日：会社説明とワーク（...

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21年卒

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インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】仮想の3企業が抱える課題を解決するためにどのようなシステムを取り入れると良いかをグループで考えました。クライアントへのヒアリングとベンダーとの調整を行うといった実際の業務内容に近い本格的な内容でした。　【ワークの具体的な手順】ワークの説明 課題のヒアリング グループで議...

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21年卒

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インターンシップ

大学非公開 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】仮想の3企業が抱える課題を解決するためにどのようなシステムを取り入れると良いかをグループで考えました。クライアントへのヒアリングとベンダーとの調整を行うといった実際の業務内容に近い本格的な内容でした。　【ワークの具体的な手順】クライアント訪問によって現状の問題点を聞き出し、...

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NTT西日本

20年卒

総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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20年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】3つの経営主体（大学、旅館等）の課題のうち1つを選んで3日間でその課題を解決する。課題は自ら見つけるというよりもあらかじめ明らかな形になっていた。 6人グループで、編成はランダムであったと思う。 最終日に社員数名の前で経営主体ごとにプレゼンを行う。そのあと、グループと個...

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20年卒

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20年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】三つのお題が準備されており、グループで話し合って一つのお題を決定し、取り組む形式だった.チーム編成はもともと決められていた.話し合いの結果は最終日に社員の方々にプレゼンテーションを行った.最後に社員の方々からグループ全体かつ個人としてのフィードバックを頂いた.　【ワークの具...

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インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】温泉、大学、運送会社の3つの架空クライアントから1つをチームで選定し、そのクライアントに対してICTコンサルティングを行う。 クライアントのポジションによって発言が異なるようなキーマン探しのヒアリングから、帯域計算やベンダーとの予算や納期調整など、リアルな業務体験をできる...

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20年卒

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20年卒

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インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】課題を抱える企業に対して、ICTを用いた解決案を提示する。まず、どのような課題を抱えているのかを調べるために企業の社長役の社員にヒアリングを実施したりもした。3日間チームで議論した後、全員の前で発表、順位をきめる。　【ワークの具体的な手順】それぞれ自己紹介をし、チーム名を決...

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インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】3日間の課題解決型グループワーク。グループは予め決められている。 午前中はワークに取り組む前に現役社員の話、企業理解について話が聞くことができる。 グループワークは、課題が3つ用意されている。大学、観光地、運送会社だった。私は大学だった。大学の校長先生、ベンダー企業など...

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インターンシップ

京都大学 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】3、4つのテーマの中から各グループ希望するものを選び、3日間を通して1つの課題に取り組んだ.大学や地方自治体などが抱える課題に対し、ICTを使ったソリューションを提案する内容だった.2日目の途中にはホワイトボードで社員一人に対して行う中間発表、最終日にはパワーポイントを使っ...

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大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】法人ビジネスを題材にして、顧客の課題解決をするというものでした。仮想の法人と様々な情報が設定され、それを基にチームでICTを用いた課題解決にあたり、最後はコンペティション形式でプレゼンテーションを行います。　【ワークの具体的な手順】情報の読み込み→クライアント役の社員に複数...

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大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】3班ずつに分かれ、それぞれに異なるテーマが与えられた。最後にはプレゼンがあり、参加してくださっていた現場社員がどの班が一番良かったか投票をして1位を決める。実際の業務と同じような手順を踏むようにされており勉強になった。　【ワークの具体的な手順】1日目最後ににテーマ発表、三日...

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大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】近年では、企業や社会の課題を解決する新しいソリューションが求められており、西日本エリアから日本のICTビジネスをデザインする、というのが主題。アライアンスの創出とICTを組み合わせた幅広いソリューションを考える。　【ワークの具体的な手順】1チームに1つ、保有する技術が与えら...

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大学非公開 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】3つの課題から各チームが好きな課題を選び、取り組む。その後は選んだ課題ごとにチームが決められた場所に移動しGWを行う。1日目は会社説明とワーク、2日目、3日目午前まではワークの時間で、3日目午後にプレゼンがある。　【ワークの具体的な手順】社員が実際に顧客役となり、学生は顧客...

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19年卒

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インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】『NTT西日本の社員になったと仮定して、顧客の業績向上、かつ、顧客の抱える課題を解決するために必要な提案を練ろ。』という課題のもとで、1チーム8人で行動する。NTT西日本の商品などが記載されたパンフと、顧客の現状、課題、業績が記載されたA4サイズのプリントが1枚用意されてお...

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20年卒

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20年卒

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インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】法人営業の体験ワーク。5～6人のチームに分かれ、3社ほど用意されたクライアントに対して課題解決営業を行う。NTT西日本のICT技術を用いて営業を行い、最終日にはプレゼンがあって、優勝チームが選ばれる。　【ワークの具体的な手順】初日PM：ワークの説明、インプット、ヒアリング開...

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19年卒

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インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1グループ6人で、ある法人が抱える課題をヒアリングし、課題を抽出。優先順位を付けて限られた予算内で解決策のシステムを構築します。提案内容をパワーポイントにまとめ、最終日には社員5名の前で1グループ15分間のプレゼン発表がありました。ある法人は温泉街の観光業者、流通業者、学校...

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19年卒

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インターンシップ

大学非公開 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】・企業説明 ・グループワーク（各グループ6人程度。被災地での復興と復興都市計画の作成を行った。） ・性格診断のフィードバック ・社員との懇談会 ・NTT西日本が所有する洞道やネットワーク監視施設の見学 ・イベント紹介　【ワークの具体的な手順】グループワークを3日間...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】初めの課題としては、災害時のネットワークの復旧がテーマになった。具体的にはチームに分かれて、どのように復旧していくかを手順を踏んで考えた。 2つめの課題では、まちをよくするためのソリューションを考えた。様々な最新技術を用いてアイデアを出し合った。　【ワークの具体的な手順】...

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19年卒

総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】法人向けソリューションビジネスのグループワーク。6人のチームが12チーム用意され、3チームごとに異なるテーマが与えられる。それぞれ企業・自治体・政府が抱える課題に対してNTT西日本のICT技術を用いて対策を講じていく。最終日にはテーマごとにプレゼンがあり、優勝チームが選ばれ...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日目：事業内容の紹介と、グループごとのワークが3時間ほど また、夜には懇親会が開催された 2日目：現場見学として、大阪市内の地下にある電線の現場を見学した 午後からは、初日とは違うテーマのグループワークを行い、3日目の発表に向けての準備をした 3日目：2日目から続...

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総合職（事務系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】顧客企業（公共施設・民間企業など様々）をチームで選び、その顧客に対してICTやベンダー技術を用いたコンサルティング提案ワークを行う。 あらかじめ5〜6人のチームが編成されており、3日間そのチームメンバーとワークからプレゼンまで共に行う。　【ワークの具体的な手順】チームの顧...

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総合職（技術系）※ 総合職（オープンコース）へ統合

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京都大学 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】3日間にわたって行われた。1日目は事業内容などの紹介と班ごとのグループワークを3時間ほど行い、夜には懇親会が社員食堂で開かれた。2日目は現場見学として地下の電線を見に行かせていただいた。午後からは違うテーマのグループワークを行い3日目の発表に向けての準備を行なった。3日目の...

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