職種別の選考対策
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24年卒 ビジネスコース
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No.275687 インターン / インターンシップの体験談
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24年卒
インターンシップ
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インターンシップ
大学非公開 | 文系
インターンシップ
実施日程 | 11月下旬 |
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実施場所 | オンライン |
インターンの形式 | 課題解決型グループワーク |
インターン期間 | 2日間 |
参加社員数 | 1チームあたり1人、全体で10人程 |
参加学生数 | 50名 |
参加学生の属性 | MARCH、関関同立、日東駒専など |
インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
特定の自治体が抱えるいくつかの問題に対して、一つ選定し、それに対して採用の面から関わることで解決を図ろうとする内容。実際にエン・ジャパンが持つ採用チャネルを用いて、地方自治体の人材を民間で採用する業務であった。
ワークの具体的な手順
対象となる地方自治体の課題把握、チームビルディング
↓
企画コンセプトの策定
↓
ターゲット、ペルソナ設定
↓
採用チャネルの選定
↓
選考フローの選定
↓
プレゼン準備、メンターに壁打ち
↓
プレゼン
インターンの感想・注意した点
毎日振り返りの時間が設けられており、自分自身の振り返りやメンバーに対しての長所短所を伝達したことから、自身と他者を比較したときに自分の良い点悪い点を見出すことに繋がった。エンで用いる採用チャネルを用いた企画立案を体験できて有意義であった。
懇親会の有無と選考への影響
インターン参加後にメンターが用意され、キャリア面談がある。
インターン中の参加者や社員との関わり
各グループにメンター社員がいた為、基本的に関わる事が多かった。また、他のグループのメンターに頼る事もできた為、プレゼンの準備において客観的なフィードバックをたくさんもらう事ができた。参加者においてはワーク中のみならず、昼食の時間も共にした為、就活の状況などをお互いに話していた。
インターン前の企業・業務・社員に対するイメージ
激務、上昇志向
インターン後の企業・業務・社員に対するイメージ
仕事が大好きな方が多い。人に対して親身
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