職種別の選考対策
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24年卒 ビジネス系職種 ※職種ごとに分割
ビジネス系職種 ※職種ごとに分割
No.241534 本選考 / エントリーシート(ES)のエントリーシート
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本選考
大学非公開 | 文系
エントリーシート(ES)
最終選考結果 | 2次選考通過 |
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学生時代の活動内容とその成果を可能な限り幅広く、箇条書きで教えてください。
【学年】(内容)→(成果)
・【高1】◯◯の家を◯◯しホームステイ先にした→◯◯人留学生のホストファミリーになり◯◯語が上達し、◯◯検◯◯級に合格した
・【高2】文化祭で◯◯を務める→例年の倍の◯◯を行い、◯◯を花形にした
・【大1】所属していた◯◯サークルの代表として、社会人◯◯チーム...
上記の活動の中で、最も高い水準で努力を重ね目標達成に向けて取り組んだ内容について教えてください。その際に、目標・当時の状況・目標達成のために重大だと捉えた課題・とった解決策・その成果、についてもわかるようにご記載ください。(目安として300〜500字程度)文字数は合否判断に用いませんので、内容が十分に伝わるようお書きください。
「◯◯」をテーマに、◯◯を用いた◯◯を展示する◯◯の開催をしました。◯◯開催の目標は「より多くの人に◯◯を体験してもらうこと」でした。
◯◯作成のきっかけは、◯◯を体験した時、「◯◯」ことに違和感を抱いたことです。
「◯◯を体験してもらう」ための課題は2つありました。
1つ目は、◯◯をど...
上記の活動において、あなたが発揮した「強み」や「持ち味」はどのようなものだったか、教えてください。(目安として100〜200字程度)文字数は合否判断に用いませんので、内容が十分に伝わるようお書きください。
強みは、一見不可能な夢も実現する「実現力」と◯◯の仲間を見つけた「コミュニケーション力」です。
持ち味は、とことん違和感に向き合い表現することを諦めない「問いに対する執着心」です。インターン先ではこの持ち味を活かし、◯◯の申込数が増えない理由をとことん分析し、施策を打ち、申込数を◯◯倍にしました。
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