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ブリヂストンのインターンの体験談一覧です。インターンの開催時期や期間・場所の他、インターンで取り組んだ課題や業務の具体的な内容を掲載しています。さらにブリヂストンの本選考への影響の有無や参加者によるアドバイスを参考に、事前準備をすることもできます。インターンを通じた企業研究・業務理解を進め、本エントリーした際には内定へ近づけるようインターン参加前にご確認ください。
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27年卒
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26年卒
事務系総合職【ポテンシャル採用】
26年卒
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大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】インターンでは、実際の営業職が行っている業務内容をグループで順序立てて話し合い、整理しました。具体的には、営業プロセス(顧客のリサーチ、アプローチ方法、提案、フォローアップ)を確認し、どのように効率的に進めるかを議論しました。グループでアイデアを出し合い、改善点を洗い出すこ...
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25年卒
研究開発職
25年卒
インターンシップ
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インターンシップ
大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】タイヤ開発においてどのようなプロセスがあり、どのようなことを検討しなければいけないのかにつていワークを通じて学んだ。最後に班員同士での印象やイメージを紙に書いて送りあう時間があった。話し合わなければいけないワークだったので積極性が大事だと思う。 【ワークの具体的な手順】お客...
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25年卒
事務系総合職【ポテンシャル採用】
25年卒
インターンシップ
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インターンシップ
大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ブリヂストンにあるトラブルが起きたとする。(あるトラブルの内容は伏せます)その際の影響とトラブルを最小限にする方法を立案せよ。 人事からの説明→学生同士でディスカッション&発表資料の準備→現場社員に対して発表→社員からのFB ワークは2つ取り組んだ 【ワークの具...
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25年卒
Sales&Marketing
25年卒
インターンシップ
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インターンシップ
大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】タイヤをどのようにして売り込むのかグループディスカッションを行う。進め方は各グループに任せられており、グループディスカッション終了後には発表やフィードバックの時間がある。また、最初にはブリヂストンやタイヤに関して講義の時間がある。 【ワークの具体的な手順】タイヤをどのように...
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25年卒
技術系総合職【ポテンシャル採用】
25年卒
インターンシップ
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インターンシップ
大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ある課題が出され、それを叶えるタイヤを開発するという課題。開発のために、様々な意見が書かれたカードを理解しながら、製造コストや、タイヤの寿命、工場での作りやすさなど、様々な条件を検討し、開発するタイヤをグループで検討するという内容。 【ワークの具体的な手順】様々な職種の人か...
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25年卒
研究開発職
25年卒
インターンシップ
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インターンシップ
大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ブリヂストンの開発職の若手社員になったという設定で、プロジェクト成功に向けて5,6人グループで意見を出しながら答えを導くワークをしました。生産技術や研究開発などの様々な職種の社員とユーザーの意見が書かれたカードをヒントに、それらを噛み合わせながらプロジェクトが成功するように...
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25年卒
研究開発職
25年卒
インターンシップ
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インターンシップ
東京農工大学大学院 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】自分を担当してくれる社員さんが普段行っている研究や業務に付き添い、時には自身も手を動かしたりしながら実務体験をする。また、経験した内容や得られた実験結果をスライドにまとめ、最終日に全員の前で発表を行う。 【ワークの具体的な手順】1日目:オリエンテーション+研究センター紹介 ...
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25年卒
事務系総合職【ポテンシャル採用】
25年卒
インターンシップ
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インターンシップ
大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】①ブリヂストンの新規事業立案 ある課題解決をしていくうえで、ブリヂストンがどのように関わっていくことができるのかを考えた。 ②SCMのワーク SCMにおいて緊急事態が発生した際にどのように対処していくのかを考えた。 【ワークの具体的な手順】グループ内で話し合い、その後...
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25年卒
事務系総合職【ポテンシャル採用】
25年卒
インターンシップ
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インターンシップ
大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1:社会課題を解決するブリヂストンの新規事業提案 2:SCM系のワーク。トラブルが発生した際に、ブリヂストンのグローバルな拠点同士の関係や職種間での連携をどのように進めていけばよいかを考えるもの。実際の事例が基になっているよう。 【ワークの具体的な手順】用意されたワークシ...
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25年卒
研究開発職
25年卒
インターンシップ
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インターンシップ
大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ブリヂストンの開発職の若手社員という設定で、プロジェクトの成功に向けて何をすべきかグループで意見を出しながら答えを導くワーク。様々な職種の社員の意見が書かれたカードをヒントに、それらを噛み合わせながらプロジェクトが成功するような方針を考えるもの。 【ワークの具体的な手順】業...
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25年卒
Sales&Marketing
25年卒
インターンシップ
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インターンシップ
大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】①ブリヂストンの商品を通してどのような社会課題や顧客課題を解決するかというワーク ②実際に起きた事象を参考に設計された社内アクシデントについて、各職種が影響を与える範囲を考えながら、どのように供給を安定させていくか、という点に関する課題解決ワーク 両者とも1~2分のプレ...
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25年卒
データサイエンティスト
25年卒
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インターンシップ
大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】インターンシップでは、与えられたデータセットを用いたデータ分析に集中的に取り組みました。具体的には、企業から提供されたデータを使用して、課題を解決することに挑戦しました。このプロセスには、データの前処理、クリーニング、統合といった基本的なステップから始まり、その後、探索的デ...
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25年卒
事務系総合職【ポテンシャル採用】
25年卒
インターンシップ
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インターンシップ
明治大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】全体の流れとしては、 グループごとに自己紹介会→会社についての説明→グループワーク1(商品提案)→グループワーク2(生産供給について)(→懇親会) だった。 グループワークにおいては話し合いの後に各グループ発表する時間があり、発表後には現場に携わっている社員の方からフ...
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25年卒
事務系総合職【ポテンシャル採用】
25年卒
インターンシップ
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インターンシップ
大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】①ブリヂストンの商品を通してどのような社会課題を解決するかといったワーク ②実際に起きた事例を参考にした社内アクシデントについて、各職種でどのように供給を安定させていくかといった課題解決ワーク 両者とも1~2分のプレゼンあり 【ワークの具体的な手順】①も②もワークシート...
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24年卒
技術系総合職【ポテンシャル採用】
24年卒
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インターンシップ
大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】タイヤのデザインワークショップということもあり、タイヤのトレッドパターンのデザインを考えることが中心でした、最初に4人グループで未来のタイヤについて考えました、その後、考えたタイヤのコンセプトにあったデザインを個人で考えグループ内で共有し、最も良かったものを選び全体で発表し...
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24年卒
研究開発職
24年卒
インターンシップ
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インターンシップ
大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1人1部署への配属で、最終日に2週間で学んだことを全員の前で発表する。初めは、座学、見学が多め。次にタイヤに触れてデータをとる。実際に、テストコースに行って、タイヤの性能を比較することも行った。最後に、プレゼン資料作成という流れ。 【ワークの具体的な手順】座学→見学→データ...
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23年卒
技術系総合職【ポテンシャル採用】
23年卒
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インターンシップ
早稲田大学大学院 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】グループごとに分かれ将来のタイヤをデザインするワークを実施した。グループごとに将来の需要や車社会を取り巻く環境を予測し、コンセプトを決定した。その後そのコンセプトに従って実際にタイヤのデザインを作成し各班でプレゼンを実施した。 【ワークの具体的な手順】グループごとに役割を決...
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23年卒
技術系総合職【ポテンシャル採用】
23年卒
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インターンシップ
早稲田大学大学院 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】タイヤの溝部分をデザインするタイヤデザインワークを行います。ここではコンセプトとして見た目、機能性、雨の日の走行のための対策点を落とし込むように伝えられます。ここでは環境への配慮など同社の今後の展望を落とし込んでもいいと思います。 【ワークの具体的な手順】初日にタイヤデザイ...
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22年卒
技術系総合職【ポテンシャル採用】
22年卒
インターンシップ
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インターンシップ
東京理科大学大学院 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日目に、全体でタイヤデザインとは何か、どのようなデザインがあるか、デザインの意味は何か、等の説明を受けました。その後、4,5チームに分かれて30年後のタイヤデザインを考えるという課題に取り組みました。 2日目に、チーム内で意見をまとめ、2,3分でプレゼンテーションをしま...
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22年卒
技術系総合職【ポテンシャル採用】
22年卒
インターンシップ
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インターンシップ
大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日目(3時間半) 始めに会社説明があった。次にグループワークで必要となるタイヤの基本知識の講義を聞き、5人班で未来に必要なタイヤについてグループワークを1時間半行った。その後班ごとに発表を行い、互いの班の意見を共有した。グループワーク後は班の話し合いをもとにタイヤのパタ...
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21年卒
技術系総合職【ポテンシャル採用】
21年卒
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インターンシップ
大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】初日の午前から自己紹介や注意事項、3週間の流れなどを説明される。 午後から各部署に配属される。そこで、個人単位で課題を与えられて取り組む。 2週間程課題をこなし、残り1週間弱は発表のパワポ作成を行う。 最終日にプレゼンを行う。 【ワークの具体的な手順】懇親会 初日配...
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21年卒
技術系総合職【ポテンシャル採用】
21年卒
インターンシップ
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インターンシップ
大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】・社員による会社の概要説明 ・タイヤ製造工場の見学 ・タイヤの性能が基準値を満たしているかなどの、性能確認をしている工場の見学 ・見学時に気になったことに対する質疑応答 ・若手社員やベテラン社員との質疑応答 【ワークの具体的な手順】・会社見学 ・工場見学 ・質疑...
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21年卒
事務系総合職【ポテンシャル採用】
21年卒
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大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】業界、企業の説明、タイヤビジネスに関するグループワーク3つ、座談会という流れで行われた。グループワークは、ブリヂストンの歴史に沿った形で作成されており、ブリヂストンのタイヤビジネスを体感できる内容であった。 【ワークの具体的な手順】資料配布→説明→読み込み→ワーク 【インタ...
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21年卒
事務系総合職【ポテンシャル採用】
21年卒
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インターンシップ
大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日目: ブリヂストンの事業概要 ブリヂストンのカルチャーを知るために、実際に過去にあった案件を基にしたワーク メンターの社員さんが関わっている業務について、チームごとに発表時準備 懇親会 2日目: 前日のワークの続き プレゼン 【ワークの具体的な手順】1チー...
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21年卒
事務系総合職【ポテンシャル採用】
21年卒
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大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】まず初めにブリヂストンについての企業説明がありました。その後はタイヤに関連したグループワークが開催されました。また適宜座談会があり、働き方や福利厚生などをざっくばらんに聞くことができるので、会社理解もしっかりとできました。 【ワークの具体的な手順】グループワーク、ロープレ ...
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20年卒
事務系総合職【ポテンシャル採用】
20年卒
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大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】まず初めにブリヂストンについての企業説明がありました。その後はタイヤに関連したグループワークが開催されました。最後には座談会があり、働き方や福利厚生などをざっくばらんに聞くことができます。懇親会はありません。 【ワークの具体的な手順】資料の読み込み→検証 【インターンの感想...
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20年卒
事務系総合職【ポテンシャル採用】
20年卒
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大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】主に2つの議題でタイヤが1年間に何本売れるかという議題に対して公式を作り出していくものとタイヤ業界でNO.1になるためにどんな戦略を立てるかという議題をグループで話し合って進めていくゲーム感覚のグループワーク。 【ワークの具体的な手順】タイヤの本数を求めるワークは個人でワー...
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20年卒
事務系総合職【ポテンシャル採用】
20年卒
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大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】①「あるタイヤメーカーが、世界シェア1位を獲得するには、どうすればいいか。」 資料を読み込み、議論する。 ②「部署をより良くするためには、何が出来るか。」 各部署の社員さんの話を聞き、部署の課題を解決するための案を立案する。 【ワークの具体的な手順】5人組のグループで...
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20年卒
技術系総合職【ポテンシャル採用】
20年卒
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大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】最初にブリヂストンについて会社紹介ビデオやスライドを用いて説明してもらった。 その後に2グループに分かれて工場見学をした。工場見学ではその部署の担当の社員の方が作業について説明してくれた。 最後に3グループに分かれて座談会をした。 【ワークの具体的な手順】会社紹介→工場...
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20年卒
技術系総合職【ポテンシャル採用】
20年卒
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大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】タイヤの溝のデザイン案を考え抜き、それをプレゼンするといったもの。機能性だけではなく、外観なども重視された。機能面で、どのような意図でその溝にしたのか、ほかの案との比較など質問が多々あり、それにこたえる能力が必要であったと思う。 【ワークの具体的な手順】概要の説明をされて、...
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20年卒
技術系総合職【ポテンシャル採用】
20年卒
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大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】インターンシップでは、主に自動車のサスペンションまわりのモデルの構築業務を行った。モデル構築は配属先の部署で初めての取り組みだったため、私がそのモデル構築のイロハを理解し、社員の方に伝える内容だった。 【ワークの具体的な手順】まずは、モデル化に必要な機械の理論を学習するため...
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20年卒
事務系総合職【ポテンシャル採用】
20年卒
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大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日目は、技術センターで事業説明と、博物館の見学。その後懇親会を行なって解散。 2日目、3日目は2つのテーマについてグループワーク。1つ目はブリヂストンが今後業界トップを取るためにどの事業を伸ばすべきかについて話し合うケーススタディ。2つ目は社員の方々に話を聞いた上で、そ...
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20年卒
事務系総合職【ポテンシャル採用】
20年卒
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インターンシップ
大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】午前中は企業説明と職種体感グループワーク。 グループワークでは、「日本における1年間のタイヤ消費量を求めよ」という課題が出された。いわばフェルミ推定のような課題である。 午後からは、人事部の若手社員2名との座談会が行われた。 【ワークの具体的な手順】具体的に資料が与えら...
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20年卒
事務系総合職【ポテンシャル採用】
20年卒
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インターンシップ
大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1. シェア世界第5位のタイヤ会社を世界1位にするにはどうするか。というテーマでディスカッション。 2. 座談会形式で社員の方の話を聞き、その社員の方が所属している部署の課題とその解決方法を話し合い最終日に発表。 2のグループディスカッションがメイン。 【ワーク...
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20年卒
事務系総合職【ポテンシャル採用】
20年卒
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慶應義塾大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】一番興味深かったのは、現役社員の方からお話を伺い、その部署の課題をみつけ、自分たちなりの解決策を提案するというグループワークだ。コンサルティングファームの選考などでも行われるスタイルのグループワークであったため、ためになったと感じている。 【ワークの具体的な手順】基本的に社...
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20年卒
事務系総合職【ポテンシャル採用】
20年卒
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大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】会社説明をしてもらい、その後はワークを2つ行いました。1つ目は日本国内における年間タイヤ生産数の計算式を仮定し、実際にチームでタイヤ数を当てるもの、2つ目はタイヤ事業世界一になるための戦略をチームで企画するものでした。 【ワークの具体的な手順】会社説明→ワーク 【インターン...
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20年卒
事務系総合職【ポテンシャル採用】
20年卒
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大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】業界説明、座談会、ワーク×2 ワーク1:タイヤが年間どれぐらい売れているのかを班で予想 ワーク2:投資ワーク (今後の事業展開についてM&Aなども考慮して班で戦略を立てる) 投資ワークは実際に企業が陥った状態をもとに作られていた。 【ワークの具体的な手順】どちらのワ...
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19年卒
事務系総合職【ポテンシャル採用】
19年卒
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同志社大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】インターンの中で、8部署の社員さんと座談会をする機会があり、その中で様々な質問をしていき、その部署に関しての新規事業の立案をし、最終的にそれを全体にプレゼンするというものであった。起源は最終日の一日だけであった。他社にない特徴としては、社員の方と常にコミュニケーションをとる...
1
人の方が「参考になった」と言っています。
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19年卒
事務系総合職【ポテンシャル採用】
19年卒
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大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】業績を上げナンバーワンを目指すにはどうするか考えるグループワーク。国の情勢や製品の特徴、競合の有無などを加味してどの国に何を売るかを考えた。それをまとめた上で最後に発表する。このほかにもいくつか課題があった。 【ワークの具体的な手順】制限時間を与えられ、その中の使い方は学生...
1
人の方が「参考になった」と言っています。
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19年卒
事務系総合職【ポテンシャル採用】
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慶應義塾大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】様々な部署の方にお話を聞き、実際の業務内容や部署が抱えている課題を聞き出して、学生の目線から解決策を提案しようというワークです。社員の方でさえ答えのわからないことを学生が考えたため、かなり大変でしたが良い企業研究になりました。 【ワークの具体的な手順】ワーク説明→社員さんに...
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19年卒
事務系総合職【ポテンシャル採用】
19年卒
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大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】5人1チームに分かれる。最初は会社説明が行われ、特に会社理念について注力して説明が行われる。 そのあとブリヂストンが大切にしている考え方である「ダントツ」を目指すために、経営者としてどのような選択をすればよいかといった内容のグループワークを行う。 翌日は座談会→そこで学...
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19年卒
事務系総合職【ポテンシャル採用】
19年卒
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大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日目/アイスブレイクで「あなたを一言で表したら」を実施、その後TODAY館というミュージアム見学、それからブリヂストンの歴史に関するクイズ実施。2日目/グループワーク。午前の課題は、「ISHIBASHI社(架空)がシェア1位を達成するには」。資料を渡され、グループで議論、...
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19年卒
事務系総合職【ポテンシャル採用】
19年卒
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大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日目は、アイスブレイクも兼ねてブリヂストンの歴史に関するクイズ、技術センターの見学。翌日からグループワークが始まる。2日目の午前の課題は、「ISHIBASHI社(架空)がシェア1位を達成するには」。資料を渡され、グループで議論、発表。午後からは、各班につく社員の方の部署に...
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19年卒
事務系総合職【ポテンシャル採用】
19年卒
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大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】初日…ブリヂストンの歴史に関する簡単なクイズ等。 二日目…過去の経営判断を基にする、断トツを目指す経営判断に関するワーク。 三日目…何名かの事務系社員のお話を伺い、業務内容と断トツの定義を議論するワーク。 【ワークの具体的な手順】経営判断…現状分析→3C分析、SWOT分...
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18年卒
事務系総合職【ポテンシャル採用】
18年卒
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大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1班約6~8名 内容は「各部署が更にダントツを目指すためにすべきことは?」 各班に3名の現場社員がつき、業務内容の説明をする、私の班は、海外営業・グローバル直需マネジメント・管理部門の3名だった。 社員に伺った話からSWOT分析などをし、各部署が抱える課題とその改...
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18年卒
事務系総合職【ポテンシャル採用】
18年卒
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大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】様々な部署の方が担当されている業務について説明をしてくださり、そこで現在直面している問題や課題に対して、学生目線で解決策を提言していく。フィードバックもくださり、実際の業務を丁寧に説明してくださるので非常に好印象。 最後に各班プレゼンを行う。質疑応答もある。 【ワークの具...
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18年卒
事務系総合職【ポテンシャル採用】
18年卒
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大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】3日間通してほとんどの時間でグループワークを行った。1日目はタイヤの世界シェアを上げるための経営戦略を立案するワーク、2日目はグループで行う社員インタビュー、3日目は2日目の内容を踏まえてブリヂストンの事務系社員の役割を考えるワークと発表を行った。 【ワークの具体的な手順】...
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17年卒
技術系総合職【ポテンシャル採用】
内定
17年卒
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大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】タイヤ用新規材料の検討と研究開発。化学系のテーマであり、実際に与えられた題目に対して実験と考察を行う。実験はDSCや粘弾性測定など基本的なものが中心で、得られた結果に対して普段の研究と同様にディスカッションを重ね、最終発表を行う。 【ワークの具体的な手順】全体研修→テーマ概...
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素材
ブリヂストン
17年卒
事務系総合職【ポテンシャル採用】
内定
17年卒
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】各チームに、異なる部署に所属する3人の社員の方が来て下さり、それぞれの部署についてお話を伺う。それを聞いた上で、ブリヂストンが「世界で断トツを目指す」上で何をするべきか、グループワーク。最終日には、社員の皆様の前でグループワークの成果をプレゼン発表。 【ワークの具体的な手順...
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