日立製作所のES（エントリーシート）・体験談一覧

インターン選考 本選考 説明会

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1608件 のES・体験談

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メーカー 電機

日立製作所

23年卒

技術職

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23年卒

個人面接

/

インターンシップ選考

非公開 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】新卒担当人事1人、配属予定部署の社員3人　【会場到着から選考終了までの流れ】自宅からオンラインで参加　【質問内容】・自己紹介 ・知財に興味持った気かけ（と深掘り10分程度） ・知財そのものに興味を持った理由 ・留学について（と深掘り5分程度） ・ビジネスに興味がある理由...

3人の方が「参考になった」と言っています。

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メーカー 電機

日立製作所

23年卒

技術職

---

23年卒

録画面接

/

インターンシップ選考

非公開 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】いない　【会場到着から選考終了までの流れ】自分で録画　【質問内容】・自己紹介 ・"知的財産”に興味をもったきっかけについて教えてください。（3分以内） ・今回、日立製作所 知的財産本部のインターンシップにご応募いただいた理由を教えてください。（3分以内） ・知的財産に関わ...

4人の方が「参考になった」と言っています。

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日立製作所

23年卒

技術職

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23年卒

WEBテスト

/

インターンシップ選考

非公開 | 理系

【試験科目】・言語 ・非言語 ・性格　【各科目の問題数と制限時間】各20分前後ずつ　【対策方法】他企業のテスト

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日立製作所

23年卒

技術職

---

インターン選考通過

23年卒

エントリーシート

/

インターンシップ選考

非公開 | 理系

【得意な科目】英語、数学　【セールスポイント】私のセールスポイントは「新しいことに挑戦する力」があることだ。これまでビジネスプランを考案する◯◯育成事業、1年間のオンライン海外留学、◯◯、長期インターンなどに取り組んできた。そしてそれぞれに取り組むに当たり、なぜこの物事に挑戦するのかを意識し続けた。結果、全ての取り組みで自...

11人の方が「参考になった」と言っています。

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日立製作所

23年卒

技術職

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23年卒

インターンシップ

/

インターンシップ

非公開 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】全体研修では、キャリア形成ワークおよび、日立製作所全体の事業や働き方に関する講義。配属先では、配属先で実際に行われている事業に参加し、メンバーの一人として業務体験。詳細は社外秘のため書けないが、濃い内容であり、新規事業立案型ワークなどとは全く別物であった。　【ワークの具体的...

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メーカー 電機

日立製作所

23年卒

事務職

---

インターン選考通過

23年卒

エントリーシート

/

インターンシップ選考

非公開 | 文系

【弊社の冬季キャリア教育（事務系）への参加をご希望とされる理由を教えてください。】IT・OT・プロダクトと3方面の領域に強みを持ち、独自の価値創出基盤によって社会イノベーションを牽引している貴社の理解を深めるため。私は以前、◯◯への問題意識から「◯◯」という◯◯の◯◯〜◯◯までのプロセスで人と地球環境に配慮して製造された◯...

12人の方が「参考になった」と言っています。

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メーカー 電機

日立製作所

23年卒

事務職

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23年卒

インターンシップ

/

インターンシップ

非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】＜具体的な内容＞ あるシステム構築案件における問題解決のために、グループで適切な意思決定を行う。参加者にはそれぞれ職種が割り振られており、自分の職種分の資料を読み込んだ後にグループで話し合いをする。学生主体で自由にzoomの部屋移動ができ、他の職種グループと連携しながら、...

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日立製作所

23年卒

事務職

---

23年卒

インターンシップ

/

インターンシップ

広島大学 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】学生70人程度を12チームに割り振り、その6チームごとでA,Bの会社を設立。AとBには、それぞれ環境・福祉・経済といった6項目の評価が存在。その6項目の評価を上げるために、グループで課題を解決するというもの。あらかじめ課題の解決方法が書かれたカードが100枚程度あり、課題に...

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日立製作所

23年卒

事務職

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インターン選考通過

23年卒

エントリーシート

/

インターンシップ選考

広島大学 | 文系

【夏季キャリア教育に申し込んだ志望動機を教えてください】私は貴社のLumadaという事業を深く学びたいと考えたので、貴社のインターンシップを志望します。大学の授業で経営システムを学び、広島県のDXについて調査しました。データとITシステムを駆使して、課題解決をするDXに非常に魅力を感じました。これまでの貴社のLumadaに...

7人の方が「参考になった」と言っています。

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日立製作所

23年卒

事務職

---

インターン選考通過

23年卒

エントリーシート

/

インターンシップ選考

非公開 | 文系

【インターンシップへの志望動機】壮大なスケールである社会問題に対しての貴社独自のアプローチ方法を肌で感じたいからです。私は長期インターン生として◯◯のマーケティングを務めており、人手不足の◯◯のDX化を目指しております。この経験から、貴社が提供するソリューションとは種類が違えど、ITによる解決アプローチに非常に魅力と可能性...

9人の方が「参考になった」と言っています。

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日立製作所

23年卒

事務職

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23年卒

インターンシップ

/

インターンシップ

非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】チーム内で営業部、se部、調達部、経理部、人事部と5個に分かれそれぞれグループワークを行う。また他の部との交流やディスカッションも自由で、チームで最適な提案を出す為に積極的に部署を行き来して情報交換を行う必要があった。　【ワークの具体的な手順】4つほどステップがあり、ステッ...

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日立製作所

23年卒

事務職

---

インターン選考通過

23年卒

エントリーシート

/

インターンシップ選考

非公開 | 文系

【志望動機】社会課題やイノベーションと向き合うことで、貴社を通して自分がどう社会に貢献できるかを見つけたい。 私はアパレル販売員として、お客様との会話を大切にし、洋服の提案をしている。 その中で、「悩みに寄り添う姿勢」と「店員としてできる提案・手助けを満足いただけるまで続けること」を常に心掛けている。この意識を持つこと...

19人の方が「参考になった」と言っています。

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日立製作所

23年卒

事務職

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23年卒

インターンシップ

/

インターンシップ

非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】プログラム・ゲームによる業務理解。チームはランダムに分けられていたように感じた。プレゼンテーションや発表の場は特になく、多くの学生にゲームを通して業務を理解してもらうことが大きな目的なんだろうと感じた。　【ワークの具体的な手順】チームでゲームをときながら点数を競い合う。　【...

1人の方が「参考になった」と言っています。

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日立製作所

23年卒

事務職

---

23年卒

エントリーシート（ES）

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インターンシップ選考

非公開 | 文系

【冬期キャリア教育（事務系）への参加を希望される理由をお聞かせください。】理由は2つあり、1つ目が私のビジョンである｢社会の生活の当たり前を革新する｣ことを実現できると考えたからです。貴社の特徴でもあるIT×OT×プロダクトのパッケージによって幅広い角度から価値を提供し社会イノベーションを支えていると思いますが、今後も環境...

27人の方が「参考になった」と言っています。

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日立製作所

23年卒

事務職

---

23年卒

エントリーシート（ES）

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インターンシップ選考

創価大学 | 文系

【弊社の冬季キャリア教育（事務系）への参加をご希望とされる理由を教えてください。（400字以内）】希望する理由は2点ある。1点目は、貴社が行っている社会課題の解決プロセスを学びたい。私は、働き方にイノベーションを起こしたいと考えている。その理由としては、労働法を専攻しており、日本の課題である長時間労働を是正したいと思ったか...

31人の方が「参考になった」と言っています。

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日立製作所

23年卒

事務職

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23年卒

エントリーシート（ES）

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インターンシップ選考

非公開 | 非公開

【弊社の夏季キャリア教育（事務系）への参加をご希望とされる理由を教えてください】貴社の「優れた技術で社会貢献をする」目標は、私の軸である◯◯にかなっており、将来貴社の一員として、人々と社会を輝かせたいと考えております。◯◯の経験から、付加価値を与えることの有用性を学びました。社員の方や、同じ目標を持つインターン生との交流を...

4人の方が「参考になった」と言っています。

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日立製作所

22年卒

事務職

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22年卒

オンライン会社説明会

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説明会

非公開 | 文系

【説明会の具体的な内容】会社説明、若手社員の紹介、質疑応答　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】名前は知っているが、何をしているのか具体的には知らない会社。　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】デジタル分野に注力し、既存のメーカー事業から脱却しようとしている会社。　【このイベントを通しての感想】会社の強...

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メーカー 電機

日立製作所

23年卒

事務職

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23年卒

職種別オンライン説明会

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説明会

非公開 | 非公開

【説明会の具体的な内容】企業の説明があったあと、座談会でひとつのターム25分くらいで社員の方の話を聞く。　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】メーカー大手、経理はひたすら計算をしている。　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】セクター制の名残がありながらもしっかりキャリアを積める環境。　【このイベントを通...

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日立製作所

23年卒

技術職

---

23年卒

エントリーシート（ES）

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インターンシップ選考

非公開 | 理系

【参加目的、コースの選択理由】この機会に2点のことを学びスキルアップを図るため、本テーマを志望します。 1点目はITに関する知見の実践的な活かし方です。大学で情報工学の勉強をしていますが、あくまで座学でありインプットの域を超えていません。そこで、リアルなビジネスに近い環境においてさらなるインプットを重ね、SEの業務を体験...

7人の方が「参考になった」と言っています。

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日立製作所

23年卒

技術職

---

23年卒

エントリーシート（ES）

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インターンシップ選考

非公開 | 理系

【研究のテーマ（200文字以内）】「免疫賦活に関わるL◯◯株の◯◯遺伝子の発現解析」 　【研究内容（1200文字以内）】現在日本では高齢化や、新型コロナウイルスの影響で外出自粛などストレスによる、免疫力の低下について問題となっています。現在ではプロバイオティクスを代表して、乳酸菌の研究が広く行われています。 本研究では...

13人の方が「参考になった」と言っています。

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メーカー 電機

日立製作所

23年卒

技術職

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23年卒

エントリーシート（ES）

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インターンシップ選考

非公開 | 理系

【自分のセールスポイントを教えてください。（200文字）】相手の立場に立つことができます。テニスサークルには合宿の参加率低下という課題がありました。例年、同様の合宿であり、メンバーのニーズの変化が原因と考え、合宿幹事として様々な人の意見を聴くと、私の立場では想像できなかった観光や企画をしたいという意見が多く出ました。テニス...

2人の方が「参考になった」と言っています。

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日立製作所

23年卒

事務職

---

23年卒

エントリーシート（ES）

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インターンシップ選考

非公開 | 文系

【インターンシップへの志望動機】1）社会問題をより身近に感じるため、2）貴社ならではの社会問題へのアプローチ法を体感するためという二点の理由から「夏季キャリア教育」への参加を志望する。私は現在広告代理店でインターンシップ生として◯◯産の◯◯を販売促進する事業に携わっており、世界的に需要が急増している◯◯の生産拡大に伴って、...

18人の方が「参考になった」と言っています。

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メーカー 電機

日立製作所

23年卒

事務職

---

23年卒

エントリーシート（ES）

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インターンシップ選考

非公開 | 文系

【夏期キャリア教育に参加を希望する理由（400字以内）】私が参加を希望するのは、会社の利益より人のために働ける会社で一貫性を持って世界規模の課題に挑みたいからだ。私は経済性に偏りすぎることなく、利他的な動機で働くことに私の社会人としての価値があると思っている。人の役に立つことを目的に考えられた技術を活かして人々の生活を豊か...

30人の方が「参考になった」と言っています。

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メーカー 電機

日立製作所

23年卒

事務職

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インターン選考通過

23年卒

エントリーシート

/

インターンシップ選考

非公開 | 文系

【夏季キャリア教育への参加をご希望とされる理由を教えてください。（400字以内）】貴社で働く事の理解を深め、自分に必要な事を模索したいからです。学生時代、自らの働きかけで環境が改善されることに喜びを感じました。その経験から時代と共に変わり行くニーズに即して、新たな「当たり前」の価値を生み出し、社会のより良い変化に貢献したい...

15人の方が「参考になった」と言っています。

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メーカー 電機

日立製作所

23年卒

事務職

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23年卒

インターンシップ

/

インターンシップ

非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】最初に企業の説明があった後に、日立が推進してる社会イノベーション事業を理解するためのゲームをして、その点数を班で頑張って稼ぐ内容でした。ゲームの詳細としては、各ブレイクアウトルームに分かれたのちに、班員でそのゲーム内での賞金を最大化させるように取り組みます。その際に、他の班...

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メーカー 電機

日立製作所

23年卒

技術職

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23年卒

無人面接（画面に表示される設問に動画撮影で答える面接）

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インターンシップ選考

非公開 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】無人面接のため、なし。設問数は7問。それぞれ2分以内に答える。撮り直し可能。　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインなのですぐに（期限内であれば自分の好きな場所・タイミングで受けることが可能）　【質問内容】・自己紹介 ・日立のインターンシップを応募した理由 ・学生時代...

3人の方が「参考になった」と言っています。

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メーカー 電機

日立製作所

23年卒

技術職

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23年卒

WEBテスト

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インターンシップ選考

非公開 | 理系

【試験科目】言語、非言語、英語　【各科目の問題数と制限時間】通常の玉手箱。英語は時間たりない（ほとんど解けなかったが通過した。）　【対策方法】玉手箱の勉強。　【参考にした書籍・WEBサイト】ワンキャリア、オレンジの本（これが本当のWebテスト？）

1人の方が「参考になった」と言っています。

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日立製作所

23年卒

技術職

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インターン選考通過

23年卒

エントリーシート

/

インターンシップ選考

非公開 | 理系

【研究（ゼミ）テーマ】◯◯に着目した◯◯の◯◯ODの推移　【研究（ゼミ）内容（1200文字以内）】私は、◯◯・◯◯に関する学科に所属しており、現在は都市計画・交通計画系の研究室に所属しています。研究室の特徴としては、他の研究室と異なって実験などがなく、データや情報をもとにひたすら計算や解析をすることが挙げられます。研究内容...

16人の方が「参考になった」と言っています。

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日立製作所

23年卒

技術職

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23年卒

インターンシップ

/

インターンシップ

非公開 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】全体研修では、キャリア形成ワークおよび、日立製作所全体の事業や働き方に関する講義。配属先では、配属先で実際に行われている事業に参加し、メンバーの一人として業務体験。詳細は社外秘のため書けないが、濃い内容であり、新規事業立案型ワークなどとは全く別物であった。　【ワークの具体的...

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日立製作所

23年卒

技術職

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23年卒

Open campany

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説明会

非公開 | 理系

【説明会の具体的な内容】各職種や事業所ごとの紹介。 一日の開催であったが、事業ごとに時間が組まれていた。　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】幅広く事業を展開しているイメージ　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】仕事に誇りを持っている人が多く、活発なイメージ 予想以上に事業の幅があった。　【このイベ...

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日立製作所

23年卒

事務職

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インターン選考通過

23年卒

エントリーシート

/

インターンシップ選考

東京外国語大学 | 文系

【日立製作所のインターンシップ参加志望理由】私が初めて日立製作所を知ったのは非常に幼い時でした。かつて両親共に勤めていたために家中の家電は全て日立製、新聞やテレビにも日立製作所の名前がありました。それから成長して◯◯大学に入学し留学生と共に学ぶことで国際的な幅広い視野を身につける中、改めて日立グループが社会に与える影響力の...

9人の方が「参考になった」と言っています。

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日立製作所

23年卒

事務職

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23年卒

インターンシップ

/

インターンシップ

東京外国語大学 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】まず会社の説明を聞いたのちにグループごとのワークに取り組んだ。会社で実際に行っている課題解決のプロセスを疑似体験してもらうことが目的であったようだった。グループで話し合いながら進めた。自社作成のゲームのようである。　【ワークの具体的な手順】独自システムに入ると、ゲームのよう...

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日立製作所

22年卒

技術職

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22年卒

WEBテスト

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インターンシップ選考

非公開 | 理系

【試験科目】一般的な玉手箱　【対策方法】参考書籍を何周かした　【参考にした書籍・WEBサイト】これが本当のwebテストだ

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日立製作所

22年卒

技術職

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インターン選考通過

22年卒

エントリーシート

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インターンシップ選考

非公開 | 理系

【研究の内容】私が専攻している研究分野は「◯◯の◯◯」です。現在、自動車の電動化が世界的な潮流となっていて、将来的に広く普及していくことが見込まれています。しかし、電気自動車の走行距離の短さや充電ポートの少なさといった課題もあり、電気自動車の普及のボトルネックとされています。こうした課題を解決するために私は◯◯の◯◯をどう...

2人の方が「参考になった」と言っています。

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日立製作所

22年卒

技術職

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22年卒

インターンシップ

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インターンシップ

非公開 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】産業・流通IoT/水事業部門における新サービスの提案 プレゼンテーション有 各部門の社員の方々から業務内容などをインタビューして、それに基づいた内容にする必要がある（〜さんから〜と伺い、それに基づいて〜ですのような）　【ワークの具体的な手順】各グループで社員へインタビュ...

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日立製作所

21年卒

事務職

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21年卒

インターンシップ前企業説明会

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説明会

非公開 | 文系

【説明会の具体的な内容】・企業説明 ・事業説明 ・強み、キャリアについて ・パネルディスカッション形式のQAセッション　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】堅いイメージ、日本工業のリーディングカンパニーの一つ　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】世界へのシェアへ常に挑戦をしているイメージ　【このイ...

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日立製作所

22年卒

事務職

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22年卒

冬季キャリアセミナー

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説明会

非公開 | 文系

【説明会の具体的な内容】会社概要、ワークショップ、ワークのまとめ　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】大企業というイメージしかなかった　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】社会イノベーションを目指し、社会を巻き込んでビジネスを行っているイメージ　【このイベントを通しての感想】実際に体験ワークを行うことで...

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日立製作所

22年卒

事務職

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内定

22年卒

内定

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本選考

早稲田大学 | 文系

【承諾/辞退理由の詳細】社会貢献度の高い企業であったため迷わず承諾　【内定後の課題の有無】特になし　【内定後の拘束】特になし　【内定後の研修など】特になし　【採用人数・倍率】文理合わせて600名程だと聞いている　【内定者の採用大学・学歴】不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアな...

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日立製作所

22年卒

事務職

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内定

22年卒

社員面談（早期選考ルートの最終面接）

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本選考

早稲田大学 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】40代後半くらいの人事　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインで1対2の形　【質問内容】模擬面談とほとんど変わらず 日立製作所への志望動機 学生時代に力を入れたこと 自己PR 希望する職種について 希望する事業分野について どのように社会貢献していきたいか ...

2人の方が「参考になった」と言っています。

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日立製作所

22年卒

事務職

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内定

22年卒

模擬面談（参加すると早期選考ルートに乗る）

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本選考

早稲田大学 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】20代くらいの人事　【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン面接　【質問内容】日立製作所への志望理由 学生時代力を入れたこと 他人からどういう人だと言われるか 志望事業について 志望職種について （アイスブレイク的なやつで）趣味やコロナ禍で何をしているか IT化...

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日立製作所

22年卒

事務職

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内定

22年卒

WEBテスト

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本選考

早稲田大学 | 文系

【試験科目】言語 非言語　【対策方法】市販の参考書

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日立製作所

22年卒

事務職

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内定

22年卒

エントリーシート

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本選考

早稲田大学 | 文系

【希望職種・希望分野を選んだ理由（200字以内）】希望職種「営業」 希望分野「インダストリー（水）」 ◯◯に在住した経験があり、その時に水問題に悩まされたため上記の分野を志望する。現地では蛇口から出る水の汚染や、下水処理の不十分さによる異臭といった問題があり、苦労を知ったからこそ取り組みたいと思っている。貴社の営業...

120人の方が「参考になった」と言っています。

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日立製作所

22年卒

技術職

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22年卒

キャリアセミナー

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説明会

非公開 | 非公開

【説明会の具体的な内容】業務内容・パネルディスカッション・質疑応答　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】真面目な方が多い　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】グローバルに活躍できる　【このイベントを通しての感想】志望する部門の詳しい業務内容を知ることができた。

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日立製作所

23年卒

技術職

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23年卒

日立製作所webセミナー

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説明会

非公開 | 理系

【説明会の具体的な内容】企業説明があった後、出入り自由な形で各事業部ごとに30分ずつ説明があった。　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】大手メーカー　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】特に変化はなかった。一般的な大手メーカーのイメージ通りだった。　【このイベントを通しての感想】圧倒的なインフラ事業とと...

2人の方が「参考になった」と言っています。

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日立製作所

22年卒

事務職

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内定

22年卒

内定

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本選考

慶應義塾大学 | 文系

【内定後の課題の有無】今のところなし　【内定後の拘束】なし　【内定後の研修など】不明　【採用人数・倍率】100人程度　【内定者の採用大学・学歴】東大早慶など　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】不明

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日立製作所

22年卒

事務職

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内定

22年卒

社員面談

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本選考

慶應義塾大学 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】現場社員と人事一人ずつ、年次は高め　【会場到着から選考終了までの流れ】時間になったらURLにアクセス　【質問内容】・自己紹介 ・就活状況（受けている業界、内定をもらっている企業の名前） ・学生時代にイノベーションを起こしたエピソード ・ほかに学生時代力をいれたこと ・志...

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日立製作所

22年卒

事務職

---

内定

22年卒

模擬面談2

/

本選考

慶應義塾大学 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】30代社員　【会場到着から選考終了までの流れ】時間になったらURLへアクセス　【質問内容】・自己紹介 ・学生時代に力を入れたこと（1）深堀 ・学生時代に力を入れたこと（2）深堀 ・学生時代習得した自分の強みをどう日立製作所でいかすのか ・職種志望理由 ・やりたい仕事・...

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日立製作所

22年卒

事務職

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内定

22年卒

模擬面談1

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本選考

慶應義塾大学 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】20～30代社員　【会場到着から選考終了までの流れ】時間になったらURLにアクセス　【質問内容】・一人ずつ自己紹介 ・学生時代に力を入れたこと（取り組んだきっかけ、取り組みのなかで苦労したこと、それをどう乗り越えたのか、その学びを日立製作所でどう活かせるのか） ・志望する理...

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22年卒

事務職

---

内定

22年卒

WEBテスト

/

本選考

慶應義塾大学 | 文系

【試験科目】言語・非言語　【対策方法】市販の問題集

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22年卒

事務職

---

内定

22年卒

エントリーシート

/

本選考

慶應義塾大学 | 文系

【希望職種・希望分野を選んだ理由をご入力ください（200字以内）】社会インフラや産業の基盤を作り出すことで、世界の人々の豊かな暮らしを支えたいからだ。留学の経験を通して、国内外の人々の生活に関わる当たり前を提供していきたいと思うようになった。貴社の事業で生活や産業の根幹に関わりこれを実現したい。営業を志望する理由は、私の強...

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23年卒

技術職

---

23年卒

オンライン説明会

/

説明会

非公開 | 理系

【説明会の具体的な内容】事業内容、インターンシップ説明　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】電化製品などを製造している会社　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】幅広い事業領域のある複合的な会社　【このイベントを通しての感想】インターンについても詳しく説明があったので聞いて良かったと感じた。

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22年卒

技術職

---

22年卒

Career Seminar

/

説明会

非公開 | 理系

【説明会の具体的な内容】本日の目的、企業の歴史、ワークショップ、3つの考え方、パネルディスカッション　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】CMのような機械のイメージ　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】機器だけでなくIT技術を活用して社会イノベーションに携わっているイメージ　【このイベントを通しての感想...

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22年卒

事務職

---

22年卒

事務系座談会

/

説明会

非公開 | 理系

【説明会の具体的な内容】企業理念、パネルディスカッション(社員5名)　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】技術に詳しい冷静な方が多いイメージ　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】情熱を持って技術に携わっている方が多いイメージ　【このイベントを通しての感想】事務系・技術系の座談会を両方経験することで、多角...

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22年卒

事務職

---

22年卒

エントリーシート（ES）

/

インターンシップ選考

早稲田大学 | 文系

【キャリアセミナー参加希望理由（400）】自身の夢が貴社で実現できるのかを確かめるためだ。私の夢は、開発途上国の経済成長に貢献することである。私は◯◯に約◯◯年間在住した経験がありその際、ITの普及やグローバル化などによってまだまだ開発途上国という印象の強かった◯◯が、観光国として世界的に有名になるほどに成長していく過程を...

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22年卒

事務職

---

22年卒

エントリーシート（ES）

/

本選考

非公開 | 文系

【希望職種と希望分野の理由】お客様の課題やニーズを直接汲み取ることができる点に魅力を感じ営業職を志望している。私は体育会◯◯部の活動を通して、プレーヤーのみならず◯◯として部員の不満を汲み取り、課題解決を繰り返してきた。その後の達成感と部員からの感謝の言葉をもらった経験が志望理由につながっている。また大学での◯◯を学んだ経...

44人の方が「参考になった」と言っています。

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22年卒

事務職

---

22年卒

模擬面談（最終面接)

/

本選考

非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事と現場社員、どちらも年次は高いと思われる　【会場到着から選考終了までの流れ】Zoomに接続　【質問内容】･学生時代に頑張ったこと 深堀りを2.3個される。 特異でた質問はされない ･自己pr（エピソード付き） これも深堀り有り ...

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22年卒

事務職

---

22年卒

模擬面談(一次面接)

/

本選考

非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】不明、おそらく現場社員　【会場到着から選考終了までの流れ】Zoom接続　【質問内容】･学生時代に力を入れたこと その行為に至ったきっかけや自身のポジション、もし〜であったらどうしてたか？等の深堀をかなりされる ･志望動機 深堀はあまりされずさらっとすすむ ･...

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22年卒

事務職

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22年卒

WEBテスト

/

本選考

非公開 | 文系

【試験科目】言語、非言語、性格　【各科目の問題数と制限時間】至って普通　【対策方法】特になし

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22年卒

事務職

---

22年卒

エントリーシート

/

本選考

非公開 | 文系

【希望職種・希望分野を選んだ理由をご入力ください。（200字以内）】私は、営業としてお客様の立場に立ち、共に課題を見つけ解決出来るシステムを提案していきたいと考えるからである。◯◯でのアルバイト経験を通して、お客様へ提供する選択肢を増やすことがニーズを解決しやすい状況を作ることに繋がると気付き、この実行にやりがいを感じた。...

45人の方が「参考になった」と言っています。

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22年卒

技術職

---

22年卒

マイナビ

/

説明会

非公開 | 非公開

【説明会の具体的な内容】・ICTソリューションの事業概要 ・先輩社員による仕事紹介 ・質疑応答　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】真面目なイメージ　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】真面目なイメージ　【このイベントを通しての感想】録画型だったので自分の都合に合わせて視聴できたのでありがたかったです。

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22年卒

事務職

---

22年卒

冬季キャリアセミナー

/

説明会

非公開 | 非公開

【説明会の具体的な内容】3時間半のワーク形式のセミナー。参加人数は100人程度でした。 内容としては、会社説明と仕事理解のビジネスゲームを行いました。 （１）日立の概要説明（歴史、事業の全体像、今後の成長戦略） （２）ビジネスゲーム（ゴールに向かって、チームごと様々な職種に分かれて意思決定をするゲーム） （３）各職...

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22年卒

事務職

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22年卒

会社説明会

/

説明会

非公開 | 非公開

【説明会の具体的な内容】業務説明・若手社員の紹介・質疑応答　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】聞いたことはあるけど何やってるかはよくわからない　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】AI技術を活用するなど、既存のメーカー事業から脱却しようとしてる　【このイベントを通しての感想】文系でもSEの仕事をしたり...

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22年卒

技術職

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22年卒

日立製作所マッチング単位別説明会（ICTソリューション）

/

説明会

九州大学 | 理系

【説明会の具体的な内容】始めに少し会社の概要や福利厚生について説明後、ICTソリューション部門のなかから異なる部署に所属している社員3名が自分の仕事（内容ややりがい、大変だったことなど）について説明していただいた。その後、社員ごとに3グループに分けて質問会を行う。　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】大手企業、家...

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22年卒

事務職

---

22年卒

模擬面接

/

本選考

非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】二人とも人事部の方。役職は明かしてくれなかったが、おそらく部長クラスだと思われる。　【会場到着から選考終了までの流れ】時間になったら接続し、終わったら退出　【質問内容】今まで同様、ESに基づいて、学生時代に力を入れたこと・志望動機・入社後にどんな職種でどんな事業に関わりたいか、...

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22年卒

事務職

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22年卒

模擬面接

/

本選考

非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役職などはおっしゃってなかったが、おそらく人事の中でも役職の高い人だと思う。　【会場到着から選考終了までの流れ】時間になったら接続し、終了したら退出　【質問内容】学生時代に力を入れたこと、大学での学業、志望動機、入社後にしたい職種、入社後に関わりたい事業について質問された。学生...

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22年卒

事務職

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22年卒

模擬面接

/

本選考

非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事の社員さん。若手だったような気がする。　【会場到着から選考終了までの流れ】時間になったら接続し、終了したら退出　【質問内容】「学生時代に力を入れたこと、志望動機、入社後にどんなことをしたいか」の三つについて、学生3人に順番に聞いていく。40分という時間の中で3人に質問してい...

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22年卒

WEBテスト

/

本選考

非公開 | 文系

【試験科目】言語、非言語、英語、構造理解、性格判断　【対策方法】構造理解が少しクセのあるものなので対策をしておいた方が他はSPIの対策などで十分である。

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22年卒

事務職

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22年卒

エントリーシート

/

本選考

非公開 | 文系

【希望職種】営業、人事総務　【希望分野（事業領域）】産業・流通、水・環境、エネルギー・原子力、社会・公共、情報・通信　【希望職種と希望分野の理由（200字以内）】営業として、社会課題の解決に貢献したいと考えているからである。大学の◯◯部の活動を通じて、課題解決がすごくやりがいのあるものだと感じるようになった。貴社で営業とし...

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22年卒

事務職

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22年卒

冬季キャリアセミナー

/

説明会

非公開 | 非公開

【説明会の具体的な内容】会社概要説明　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】日系大手メーカー　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】社会課題により良くアプローチし解決策を生み出す会社。　【このイベントを通しての感想】具体的に説明を得たために仕事内容が深まった。

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22年卒

事務職

---

内定

22年卒

内定

/

本選考

早稲田大学 | 文系

【承諾/辞退理由の詳細】他の業界が第一志望だったので　【採用人数・倍率】500〜600（事務系は100人前後）　【内定者の採用大学・学歴】東早慶一工など　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】学生団体

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22年卒

事務職

---

内定

22年卒

社員面談会

/

本選考

早稲田大学 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】年次が上の方。どういった方かは明かされなかった。人事の方と社員さんの2人。　【会場到着から選考終了までの流れ】接続後すぐに始まる。　【質問内容】大学ではどのような勉強をしていたか、学生時代に力を入れたこととその深掘り（二次面接よりも深掘りはされなかった）、第一志望と第二志望の職...

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22年卒

事務職

---

内定

22年卒

模擬面談会

/

本選考

早稲田大学 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】若い人事の方。　【会場到着から選考終了までの流れ】接続後すぐに始まる　【質問内容】自己紹介、学生時代に力を入れたこと、それを始めたきっかけ、セルフマネジメントはどのように行なっているか、エントリーシートに書いた学生時代に力を入れたことの深掘り、それをする際のこだわり・理想像・あ...

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22年卒

事務職

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内定

22年卒

模擬面談会

/

本選考

早稲田大学 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】若い社員の方だった。　【会場到着から選考終了までの流れ】ウェブでの実施のため、接続後すぐに行われる。　【質問内容】日立製作所の魅力的なところ、学生時代に力を入れたことなど。エントリーシートに沿った内容を聞かれる。学生側は3人の集団面接だったが、志望が同じような人が集まる。逆質問...

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22年卒

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内定

22年卒

WEBテスト

/

本選考

早稲田大学 | 文系

【試験科目】言語、係数、英語、性格検査　【各科目の問題数と制限時間】通常通り。　【対策方法】何回も解く。

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22年卒

事務職

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内定

22年卒

エントリーシート

/

本選考

早稲田大学 | 文系

【希望職種・希望分野を選んだ理由をご入力ください。】SEを志望したのは、自分の頭と手を動かして直接ものづくりをし、直接お客様の課題を解決できる上に、手に職を付け歳をとっても最前線で社会貢献できると考えているから。営業を志望したのは、お客様の課題を吸い上げ、ソリューションを提示することにも興味があるから。希望分野を5つも選ん...

69人の方が「参考になった」と言っています。

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22年卒

事務職

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22年卒

マイナビ

/

説明会

非公開 | 文系

【説明会の具体的な内容】業務説明、選考スケジュール　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】意見が古く、体育会な人が多い　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】優しく誠実な人がおおい　【このイベントを通しての感想】どういった説明会でも基本的なことは知ることができる。インターンシップや座談会の方が情報は集めやすい

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22年卒

事務職

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22年卒

最終面談

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本選考

非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】年次は高めだった。　【会場到着から選考終了までの流れ】入室するのみ　【質問内容】日立製作所に対しての熱意を問われていたように感じる。二次面談と同様になぜ日立なのか？職種や分野に関しての質問。なぜその分野や職種なのか？ 他には入社後のキャリビジョンについても問われた。そこを明確...

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日立製作所

22年卒

事務職

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22年卒

二次面接

/

本選考

非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事部の30代くらいの方　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインなので入室のみ　【質問内容】日立製作所で成し遂げたいことや、どのような職種や分野に興味があるのかを問われた。また分野に関しては、具体的な所まで求められたので意識しておくとよい。 更に学生時代に力を入れたこと...

1人の方が「参考になった」と言っています。

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22年卒

事務職

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22年卒

一次面接

/

本選考

非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】何もわからない　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインなので入室するのみ。　【質問内容】1人当たり10分ちょっとくらいの時間であった。 質問内容としては、主に学生時代に力を入れたことについて聞かれた。 1人5問ほど質問された印象。 その後日立製作所で成し遂げたいこと...

2人の方が「参考になった」と言っています。

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22年卒

事務職

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22年卒

WEBテスト

/

本選考

非公開 | 文系

【試験科目】計数 言語 性格　【各科目の問題数と制限時間】普段のやつ　【対策方法】特になし

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22年卒

事務職

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22年卒

エントリーシート

/

本選考

非公開 | 文系

【希望職種・希望分野を選んだ理由をご入力ください。（社会・公共/営業）Explain the reasons why you chose the job and the business field above.（200）】営業を志望している理由は、自ら現地に赴き、潜在的なニーズを引きだす事で、顧客と共に価値の創出を行う事...

33人の方が「参考になった」と言っています。

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22年卒

事務職

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内定

22年卒

内定

/

本選考

非公開 | 文系

【承諾/辞退理由の詳細】他の志望業界から内々定を得たため　【採用人数・倍率】辞退したため不明　【内定者の採用大学・学歴】辞退したため不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】辞退したため不明

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22年卒

事務職

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内定

22年卒

エントリーシート

/

本選考

非公開 | 文系

【今までに最も力を入れて取り組んだ事を教えてください。】解散危機にあった◯◯サークルを立て直し、当事者意識で物事をやり遂げる姿勢が身についた。留学から帰国した際、サークルは活動を停止していた。しかし私は「◯◯を伝える活動には価値がある」という想いから代表になり、例年開く映画祭の開催を決めた。何とか集めた5人のメンバーで大学...

63人の方が「参考になった」と言っています。

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22年卒

事務職

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内定

22年卒

模擬面談（社員2対学生1）

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本選考

非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】1人は比較的若めで1人はベテラン社員　【会場到着から選考終了までの流れ】これまでの模擬面談と同様、自己紹介の後ESの内容を中心に二人から質問されていく。　【質問内容】・これまでに自分が起こしたイノベーションは何か。 ・それを行うことになったきっかけ ・最も苦労したところは何...

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22年卒

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内定

22年卒

模擬面談（社員1対学生1）

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本選考

非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】一回目より年次の高い人事の社員　【会場到着から選考終了までの流れ】自己紹介の後に主にESの内容について面接官から質問される。　【質問内容】・学生時代に力を入れたことの深堀 ー特に大変だったこと、乗り越えるうえでのターニングポイント ・志望動機の深堀 ー希望職種の選定理由 ...

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事務職

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内定

22年卒

模擬面談（グループ面接練習会）

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本選考

非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】若手人事　【会場到着から選考終了までの流れ】自己紹介をした後にESに書いた学生時代に力を入れたことを1人ずつ約1分で紹介し、人事の方から質問される。3人終わった後に、次は志望動機について同じことを繰り返す。　【質問内容】あくまでも模擬面談であるため、そこまで深堀はされない。 ...

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内定

22年卒

WEBテスト

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本選考

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【試験科目】言語・計数　【対策方法】他企業のテスト受検

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技術職

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22年卒

説明会

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説明会

非公開 | 非公開

【説明会の具体的な内容】会社説明 仕事内容について　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】堅いイメージ　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】パワフルそうであった　【このイベントを通しての感想】業務内容について深く知ることができのでよかった。

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事務職

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22年卒

テーマ別オンライン説明会

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説明会

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【説明会の具体的な内容】職種（人事総務）について、具体的な仕事内容について　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】家電のメーカー、堅いイメージ　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】穏やかな社員が多いイメージ　【このイベントを通しての感想】普段はあまり接点がなく、話を聞く機会がない人事総務の仕事について、具...

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22年卒

Web説明会

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説明会

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【説明会の具体的な内容】事業について　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】どんな事業をしているのか知らなかった。　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】エネルギーから医療まで幅広く手掛けている。　【このイベントを通しての感想】エネルギーから医療まで様々な事業を行っていることが分かりましたが、ジョブローテー...

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22年卒

WEB説明会

/

説明会

非公開 | 非公開

【説明会の具体的な内容】企業説明と社員への質問　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】家電のイメージ　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】ITなどデジタル分野に注力している　【このイベントを通しての感想】今まで抱いていた日立のイメージと現在の事業内容は全く異なると理解できた。

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22年卒

キャリア相談会

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【説明会の具体的な内容】営業から人事総務まで、様々な職種の社員の方々と座談会のような形でお話ができる。　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】堅いイメージ、システムエンジニアは激務なイメージ　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】人柄としては柔らかい方が多かった。やはりシステムエンジニアは勤務時間が長くなる...

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22年卒

テーマ別座談会

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説明会

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【説明会の具体的な内容】職種について。また仕事の環境や仕事内容について。ワークライフバランスなど、社員さん個人にフォーカスしての接眼があった。　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】堅い、和やか　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】堅い、和やか　【このイベントを通しての感想】理解が深まった。オンラインのた...

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内定

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内定

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本選考

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【承諾/辞退理由の詳細】第一志望の企業から内々定をもらったから　【採用人数・倍率】不明　【内定者の採用大学・学歴】不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】体育会

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内定

22年卒

模擬面談

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本選考

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】不明　【会場到着から選考終了までの流れ】通常のオンライン面接と同じ　【質問内容】・学生時代頑張ってきたこと ・学生時代頑張ってきたことから学んだこと、成長したところ ・学生時代頑張ってきたことの反省点 ・長所・短所その理由 ・志望動機 ・やりたい事業、部署とその理由 ...

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内定

22年卒

模擬面談

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本選考

非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】不明　【会場到着から選考終了までの流れ】通常のオンライン面接と同様　【質問内容】・学生時代頑張ってきたこと ・学生時代頑張ってきたことから学んだこと、成長したところ ・学生時代頑張ってきたことの反省点 ・長所・短所その理由 ・ゼミの研究内容、それが社会でどう生かされるの...

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内定

22年卒

WEBテスト

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本選考

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【試験科目】言語、非言語、英語　【各科目の問題数と制限時間】一般的なものと同じ　【対策方法】参考書を繰り返し解いた

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事務職

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内定

22年卒

エントリーシート

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本選考

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【DXにより社会課題を解決する日立でどのような活躍をしたいですか】DXによるプラントや電力システムの効率化など、脱炭素社会へのカギとなるエネルギー事業を展開する貴社において、強みの柔軟性や継続力を活かし、グローバルでワンストップな人材として活躍したい。社内外、国内外問わず様々な人々と柔軟に協働し、多様な業務を経験して粘り強...

64人の方が「参考になった」と言っています。

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内定

22年卒

リクルーター面談

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本選考

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【経緯】インターンのお礼という流れで面談がセッティングされた　【会場到着から選考終了までの流れ】通常のオンライン面談　【質問内容】・就活の軸と最終的な決め手 ・学生時代に描いていたキャリアプラン、今後のキャリアの展望 ・就活の後悔 ・面接の際に印象に残った質問 ・育休に対する雰囲気 ・勤務地、配属部署の決定方法 ...

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技術職

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22年卒

個人面接

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本選考

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事 現場の役員レベル　【会場到着から選考終了までの流れ】接続する　【質問内容】学生時代に高い目標を持ち、それに取り組んだ経験 学生時代に今ある状況を自分の力で、変えていった経験 将来どのようなことを成し遂げたいか 学業で頑張ったことor卒業研究をどのようにしていきたい...

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