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日立製作所のインターンの体験談一覧です。インターンの開催時期や期間・場所の他、インターンで取り組んだ課題や業務の具体的な内容を掲載しています。さらに日立製作所の本選考への影響の有無や参加者によるアドバイスを参考に、事前準備をすることもできます。インターンを通じた企業研究・業務理解を進め、本エントリーした際には内定へ近づけるようインターン参加前にご確認ください。
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】日立製作所のもつ課題を解決するようなインターンシップだった。 その課題いnたいして5人のグループで発表準備を行った。 チーム編成方法はランダム プレゼンテーションはありました。 他社にはない特徴は特になし。 【ワークの具体的な手順】会社説明会→グループワーク→発表→...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】カードゲームを用いて、1.日立が社会課題にどのように取り組んでいるか2.仕事を通じて成果を出すために、どのように考え行動すべきか理解すること。主に「社会イノベーション事業」についての業務内容を深める内容だった。 【ワークの具体的な手順】ワークショップ内で説明されたマニュアル...
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大阪公立大学大学院 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】基本的には一人一つのテーマが与えられ、それについて研究を進める.最終日には全体での発表(社員さんは50名ほど参加)があり、学会のように質疑応答もしっかりとある.新規性についてはなかなか難しいものがあるが、その点については社員さんも丁寧に相談に乗っていただける. 【ワークの具...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ゲーム形式で進んでいきました。解決したい問題が載っているカードやそれに役立つもののカードが配られます。それを使いながら環境、社会、経済、文化などの項目のレベルをあげていくことを目的に進めます。成功すればポイントが貰えるが、失敗するとポイントを失いました。 【ワークの具体的な...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】それぞれのチームで課題と考えていることをお題に6-7人チームに分かれて新規事業立案を行う。 1日目午前:自己紹介等オリエンテーション 午後:ワーク開始 2日目終日:ワーク 3日目午前:資料作成 午後:発表 【ワークの具体的な手順】1日1回現場社員の方か...
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慶應義塾大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ゲーム形式で、環境・経済・文化などの側面を両立させていくもの。チームで話しながらある課題解決のために必要な切り札を見極め、実行していくというもの。成功するとポイントが増えるが、逆は減少する。チーム対抗形式 【ワークの具体的な手順】開始直後から2度中間発表をし、スコアを競う。...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】企業、部署の説明、実習先の部署の使命・業務内容・強み・弱みの理解、セミナー受講、インタビューなどを行いました。初日と最終日は15分間のプレゼンテーションがありました。それに対してインターンシップ参加者から7分程度の質疑応答がありました。 【ワークの具体的な手順】ワークはあり...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】日立市の事業所で働かれている社員の方から業務の説明を受けた。原子力分野からカーボンニュートラル事業、水力分野など幅広く説明してくださった。一通りの説明を終えた後に業務について質問する時間が取られ、そこでより解像度を高めていった。 【ワークの具体的な手順】エネルギーソリューシ...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】企業全体に関する講義や各部署に関する講義を順番に受講。その後は座談会で、4~5人の社員様との座談会を行った。ブレイクアウトルームに別れ、学生30名ほどと社員様1~2名の部屋に各自別れ、25分ほどのサイクルを3回。 【ワークの具体的な手順】講義(1時間ほど)→座談会25分ほど...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】具体的に記入することはできないが、募集部署で実際に進めている研究の一部を体験させていただいた。3週間で研究成果をまとめ社員の方の前で最終日に発表を行った。途中で部長や課長の方との1対1での面談や座談会などが行われた。 【ワークの具体的な手順】企業説明→実験→発表 【インター...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】会社説明 事業説明 グループワーク(企業が作成したオンラインゲームを使って、社会課題の解決をめざして、投資したり、営業をかけるワーク 人事、経理、営業、SE、物流の5部門に割り振られた) グループワークの解説 【ワークの具体的な手順】会社説明 グループワーク グル...
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広島大学大学院 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】初日に参加学生等で自己紹介や意気込みを語る場があった。実務体験の期間は基本的に担当してくださる社員の方と一緒に課題を終わらせていった。途中で工場見学や座談会も柔軟に取り入れて下さり、自分たちでインターンを作るような一面もあった 【ワークの具体的な手順】新しい装置の開発を行う...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】課題解決型グループワークと評して、カードゲームのようなものを行った。提示された課題に対しどのソリューションが適切かをメンバーで相談・判断し、他のグループとも協力しながら社会課題を解決するといった内容だった。 【ワークの具体的な手順】グループワークののち、パネルディスカッショ...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ゲーム形式。ニーズカードに書かれている課題の解決方法を探る。ただ、一つの課題が単独で解決することはなく、幾つもの課題が連鎖的に繋がっていて、1つ課題解決した影響が他のどの分野に影響が出るのか、把握する必要がある。 【ワークの具体的な手順】根本的な課題の理解と解決策の発掘。 ...
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九州大学 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】課題・業務内容の詳細 原子力発電の新規設備立案から設備設計までの業務体験 チームに分かれる場合はその編成方法 業務体験は学生2人で協力して実施 最終日に発表時間10分、質問時間5分の成果報告会がある 【ワークの具体的な手順】最初、社員から説明があってその後は自分た...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】オンラインゲームを使って、グループで協力して所持金の額と世界の特定の分野のニーズを達成するというものでした。他のグループと手持ちの技術を交換する交渉をしながら、課題を解決するために何が必要かをグループで話し合いました。 【ワークの具体的な手順】全体説明→グループワーク→振り...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】顧客(toB)に対して、利益や会社の方針などのバランスを見ながら自社の商品の提案を練っていく課題。 全体(約80名)が3つのチームに分かれ、さらにその1つのチーム(約25名)の中でも5つの部署(営業、経理など)ごとに担当が分かれ(各部署約5名)、その同じ部署の約5名で主に...
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東京農工大学大学院 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】近年問題となっているサーキュラーエコノミーを解決することを目的としたアップサイクルを用いた三次元造形技術の技術開発を行った。 大まかにいうと、三次元造形を行う上でどうすればうまく造形ができるのかをPCを使って作業する形である。(企業秘密になるため詳細はなし) 【ワークの具...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】実際の業務に近い形式で行われた。 三種間のうち、二週間ほど実験を行い、残りの一週間で、それに関して解析を加えたものを評価し、プレゼンにまとめて発表を行った。また、自分の研究内容について話す必要もあった。 【ワークの具体的な手順】実験→解析→プレゼン 【インターンの感想・注...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】独自のオンラインゲームを使って、チームで協力して目標を達成するというものだった。目標というのは、チームの所持金を増やすことや世界の特定分野のニーズを解決することなどがあった。課題を解決するために何が必要かをグループで話し合った。 【ワークの具体的な手順】ワーク→振り返り→社...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】2週間の中で、3〜4つの部署を2,3日かけて回る形式であった。初日にオンラインで全体の会社説明や工場の説明を受けた後、現場での実習となる。各部署で業務内容や製品の説明を受けた後、工場内で実際に実習を行った。最終日には全体の学生および社員の方に向けて、成果発表会がある。テーマ...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】独自システムを使ったビジネスゲームを行いました。ランダムに職種が割り当てられ、同じ職種の人と協力しつつ、ほかの職種の人と情報共有を行って、利益の最大化を目指しました。30分ほどの時間を4ターン行いました。 【ワークの具体的な手順】全体説明→ビジネスゲーム→振り返り 【インタ...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】カードワーク形式で企業のソリューションが書かれたカードや説明文が書かれたカードを使って一ターンごとに行動して社会課題解決に繋げるというもの。行動は何種類か用意されており各班によって途中経過や最終結果は大きく異なっていた。 【ワークの具体的な手順】班で一ターンに行う行動を決め...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】カードゲームを通して最終的な資産をできるだけ増やすというワーク。しかしただ資産を増やせばいいというわけではなく、チームごとに異なる別の目標が設定されており、それも含めてもっと多くの目標を達成し多くの資産を残したチームが優勝となる。 【ワークの具体的な手順】チームごとに与えら...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】・簡単に会社説明 →日立製作所の歴史、主力事業の紹介など ・グループワーク →ゲーム形式(社会課題の解決に取り組む。より多く所持金を獲得し、定められた目標を達成できたグループが勝利。) ・グループワークの解説 【ワークの具体的な手順】1グループ4人ずつに分かれて...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】・会社説明・業界説明 ・グループワーク(人事、経理、SE、営業などに分かれてオンラインゲーム) ・社員座談会 グループのメンバーは最初から決められており、途中でメンバー変更はありませんでした。 このインターンシップではSEなどの普段あまり触れる機会がない職種の動きや...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】日立製作所の作成したオンラインのゲームを行います。具体的には、SE職、営業職、調達職、経理職などの職種に分かれて、職種内で連携して課題解決を行っていきます。日立製作所の社員さんが実際に行っている業務を体感できるようなワークでした。 【ワークの具体的な手順】ワークの説明後、ワ...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】数人のグループで仮想の日立製作所を構成し、社会の課題の解決と会社の利益とを両立することができるよう、グループで話し合いながらワークを進める。ゲーム形式で進めるが、最終的には総合のポイントを競うような形になっていた。 【ワークの具体的な手順】話し合いによりグループとしての意思...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】最初に会社説明。その後、班ごとに分かれてゲーム形式で、社会問題の解決を図るといったもの。独自で製作されたオンライン上のカードを使って、他班ともコミュニケーションを取りながら、問題を解決していった。水問題など、事業を想像しながら取り組んだ。 【ワークの具体的な手順】世界のマッ...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日目はオリエンテーションで、2日目以降は配属された職場の業務を行った.8日目に部署内の社員3人の前で学んだことなどをプレゼンテーションでまとめて最終発表を行った.また最終日は業務を通じて得たことをインターンシップ生同士で共有する時間だった. 【ワークの具体的な手順】最初に...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】日立製作所独自のオンラインゲームを使って、人事部、営業部、開発部などに分かれ、それぞれ連携しながら課題解決するためのアクションを決定していった。日立製作所が実際に行っている事業やそこで発生する課題をテーマに作られていた。 【ワークの具体的な手順】簡単な企業説明の後、職種が振...
1
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】・事業紹介 ・若手社員インタビュー ・グループワーク ・ビジネス案発表会 ・発表に対する社員フィードバック ・社員との懇談会 グループワークテーマは、「5〜10年後に解決、実現したいこと(やりたいこと)を提案してください」というものでした。 【ワークの具体的な手...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】会社説明とワーク。 ワークはゲーム形式で日立の事業体験型であった。仮想の資金と日立のソリューションが書かれたカードを用いて地球規模の課題解決を行うというテーマであった。目標達成していって点数を争う形式で、班を超えた協力が求められた。 【ワークの具体的な手順】会社説明→ワー...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】2週間のうち、初日はオリエンテーションだった。2日目からは実際に工場のある部署に配属になり、毎日実務を見学または体験させていただいた。そして最終日には体験した内容をプレゼン資料にまとめて、学生と社員の方の前で発表した。 【ワークの具体的な手順】工場にいる社員の方から説明を受...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】まず2週間のスケジュールが渡され、それにそって学生2人は業務の体験を行うという形であった。 業務体験以外には、座談会として違う部署の若手社員の方とお話をする機会であったり、懇親会が開催されたりした。 最終日には発表があった。 【ワークの具体的な手順】機密情報であるため割...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】顧客獲得に悩んでいる企業を顧客として想定し、有効なデータ活用の方法と課題解決につながる新たな施策を考えるという内容。2段階のワークで、前提条件や設定を決められた上でアイデアを考えるのだが、決められていない部分に対しての自由度は高く、アイデアの新規性と実現性が審査された。 【...
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上智大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】グループワークにて営業プレゼンテーションを初日におこなう。2日目以降は、個人ワークで最終成果物を完成させていった。個人ワーク中にも一日2回程度フィードバックをいただける時間があり、適宜修正しながらブラッシュアップさせていった。 【ワークの具体的な手順】1日目:グループワーク...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】会社説明が行われた後、世界が直面している課題について日立の社会イノベーション事業によって解決するというグループワークを行った。形式はカードゲームのような形式で、各班ごとに3つの目標が決められていて、多くの目標達成ができたチームが優勝するというもの。 【ワークの具体的な手順】...
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非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】電力・エネルギー分野のある装置の監視制御計測を行った。主に部署の方が実際にされている回路図作成やエクセル処理、計算だけでなく、議事録作成、設計文章作成、他部署との連携、工場見学など幅広い業務を体験した。 最終日に部長、担当部長、課長、部署の方などに向けて学んだことのプレゼ...
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非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】会社説明の後、日立オリジナルのカードゲームによる事業体験。6チームごとに1つの日立として、仮想資金を用いて地球の課題の解決をするというテーマ。このニーズ解決と目標金額達成に加えて、地球の課題の指標を上げるという3つのノルマの達成を目指すワークでした。 【ワークの具体的な手順...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】最初に会社や業界について説明がありました。調べれば出てくるような内容です。その後、各事業所の方に今行なっている業務について説明していただきました。その後、社員の方に質問する時間が設けられました。質問時間は各事業所あたり確か25分で、学生は10人程度でした。 【ワークの具体的...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】チームに分かれて社会の問題を解決していくゲームをしました。課題をクリアしていくごとにポイントがたまり、他チームとも協力しながら課題解決をしていく内容でした。社会貢献を意識しながらのワークだったと思います。 【ワークの具体的な手順】チームに分かれて、ゲーム形式 【インターンの...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】顧客自身も気づいていない価値・不足をデジタル技術で解決するための方策を企画立案する。日立製作所が既に取り扱っているサービスや製品を各自で調べ、それらを活かしてどのようなサービスにするか考える。最終日にはプレゼンを行う。 【ワークの具体的な手順】企業側が用意したワークシートに...
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大阪大学大学院 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】3人チームに分かれて新規事業立案を行う。お題はなく、それぞれのチームで課題と思っていることをお題とする。 1日目午前:自己紹介等 午後:ワーク開始 2日目終日:ワーク 3日目午前:資料作成 午後:発表 【ワークの具体的な手順】課題定義から発表までほぼ自...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】主に会社説明とグループワークの2つです。初日にスライドを用いた企業説明と社員座談会による企業理解の時間があり、2日目はそれらの内容を踏まえた、日立の技術やノウハウを活かした新規事業立案グループワークがありました。 【ワークの具体的な手順】社員からのヒアリングをもとに議論を進...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】日立全体の原子力事業の過去や現在の状況から将来の展望までについて学んだ後、各事業所の開発内容を紹介していただいた。課題は原子力発電所の設備配置や施設管理に関する具体的な計算など。それらの取り組みから自分ができることを考え最終日に発表した。 【ワークの具体的な手順】各事業所の...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】架空の企業の中でいくつかの部署を構成し、世界の抱える社会課題を解決しながら企業の利益を生み出そうというゲーム感覚で楽しみながら進められるワークを体験した。グループの中で話し合いながら社会にとって最適だと思われる案件に取り組む。 【ワークの具体的な手順】グループで一つの部署を...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】アイスブレイクワーク(本当に遊びみたいな感じ) 新規事業立案ワーク 6人チーム×4グループ 最終日にプレゼンテーションあり、最終日以外にも定期的に社員さんへの報告プレゼンテーションあり また、社員さんとの1on1という20分程度のフリートークタイムがあった。 【...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】営業・人事・財務・SE・調達の5職種がそれぞれ5名程度でチーム構成されている。全3チーム。各職種ごとに与えられる情報・選択肢が異なる為、上手く情報共有とチームとしての方針を決めなければ全体としての利益が上がらない。最終的に3チームの中で最も利益を上げたチームが優勝。 【ワー...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】さまざまな状況下で意思決定を行い、ゲームを進めていき、最後のポイントを競う形。 ゲームを行っていく中で、社風を実際に知ることが出来たり、体感することが出来た。 また、グループで行うのでディスカッションをよく行った 【ワークの具体的な手順】考えて、意思決定をしていく 【イ...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】人事の方によると、実際の新入社員研修と同じような内容とのこと。テーマは問わず、日立ができる課題提案を具体的に挙げるという内容。自分のグループを担当してくださっている方の部署で取り組まれそうな内容の方フィードバックを頂けそうだったため、その線で進めた。最後はフィードバックをし...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】日立製作所のIT統括デジタル本部の仕事内容について説明を受けました。また、事前に希望した学生が代表として、質問者となり、社員の方と話す場があり、働き方や、システムエンジニアの仕事について、話していました。 【ワークの具体的な手順】企業の説明の後に、学生と社員が話し合う(質問...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】12チームに分かれて社会課題の解決に取り組む。6チームで1つの会社。より多くのゴール(所持金の量、特定のニーズを解決しているか、そのニーズを解決することによる世界への影響度)を達成したチームの勝利となる。ゲーム感覚で、日立独自のシステムを利用。 【ワークの具体的な手順】戦略...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】全体研修では、キャリア形成ワークおよび、日立製作所全体の事業や働き方に関する講義。配属先では、配属先で実際に行われている事業に参加し、メンバーの一人として業務体験。詳細は社外秘のため書けないが、濃い内容であり、新規事業立案型ワークなどとは全く別物であった。 【ワークの具体的...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】<具体的な内容> あるシステム構築案件における問題解決のために、グループで適切な意思決定を行う。参加者にはそれぞれ職種が割り振られており、自分の職種分の資料を読み込んだ後にグループで話し合いをする。学生主体で自由にzoomの部屋移動ができ、他の職種グループと連携しながら、...
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広島大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】学生70人程度を12チームに割り振り、その6チームごとでA,Bの会社を設立。AとBには、それぞれ環境・福祉・経済といった6項目の評価が存在。その6項目の評価を上げるために、グループで課題を解決するというもの。あらかじめ課題の解決方法が書かれたカードが100枚程度あり、課題に...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】チーム内で営業部、se部、調達部、経理部、人事部と5個に分かれそれぞれグループワークを行う。また他の部との交流やディスカッションも自由で、チームで最適な提案を出す為に積極的に部署を行き来して情報交換を行う必要があった。 【ワークの具体的な手順】4つほどステップがあり、ステッ...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】プログラム・ゲームによる業務理解。チームはランダムに分けられていたように感じた。プレゼンテーションや発表の場は特になく、多くの学生にゲームを通して業務を理解してもらうことが大きな目的なんだろうと感じた。 【ワークの具体的な手順】チームでゲームをときながら点数を競い合う。 【...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】最初に企業の説明があった後に、日立が推進してる社会イノベーション事業を理解するためのゲームをして、その点数を班で頑張って稼ぐ内容でした。ゲームの詳細としては、各ブレイクアウトルームに分かれたのちに、班員でそのゲーム内での賞金を最大化させるように取り組みます。その際に、他の班...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】全体研修では、キャリア形成ワークおよび、日立製作所全体の事業や働き方に関する講義。配属先では、配属先で実際に行われている事業に参加し、メンバーの一人として業務体験。詳細は社外秘のため書けないが、濃い内容であり、新規事業立案型ワークなどとは全く別物であった。 【ワークの具体的...
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東京外国語大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】まず会社の説明を聞いたのちにグループごとのワークに取り組んだ。会社で実際に行っている課題解決のプロセスを疑似体験してもらうことが目的であったようだった。グループで話し合いながら進めた。自社作成のゲームのようである。 【ワークの具体的な手順】独自システムに入ると、ゲームのよう...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】産業・流通IoT/水事業部門における新サービスの提案 プレゼンテーション有 各部門の社員の方々から業務内容などをインタビューして、それに基づいた内容にする必要がある(〜さんから〜と伺い、それに基づいて〜ですのような) 【ワークの具体的な手順】各グループで社員へインタビュ...
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東京大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】日立の5ヵ年の具体的業務を経験しながら、今後の道筋を描くグループワーク。具体的には、5人一組で部署を担当し、5部署で全社会議を行い、全体の方針を合わせながら、各部署で最善の行動をしていくというリアルに近いものだった。プレゼンはなく、利益高やCSR評価などで、最終評価がなされ...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】5日間で午前午後を分けて各部門の詳細な説明と簡単に業務を体感できるワークを行った。ワークの種類はそれぞれで、社員2:学生1でやるものもあれば、チーム6名全員でワークをしたり、ワークを行わない部門や、各自でワークをするものもあった 【ワークの具体的な手順】部門によって全く違う...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】社員の方から、企業や部署に関する概要の説明を受けた。その後、立候補制による社員との対話セッションがあった。また、実施日以前に直接聞きづらい質問についても人事の方から質問してくれる時間もあった。その後は座談会形式で社員の方に様々な質問を行った。 【ワークの具体的な手順】ワーク...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】社会イノベーションを体験できるゲーム型のインターンシップを行った。それぞれのチームが互いにニーズカードとそれを解決できるソリューションカードをめぐって交渉していくという内容であった。とにかく他のチームに積極的に交渉していくのが大切なゲームであった。 【ワークの具体的な手順】...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】テーマや満たすべき条件をあらかじめ告げられ、新規事業の立案を行いました。社員の方のインタビューを通して得た情報や対象事業部の業務内容とマッチするように具体的な方針を設定しました。1日目の午後と2日目の午前中に資料を作成し、2日目の午後に全体に向けた発表を行いました。 【ワー...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】職種ごとにチームが分かれており、それぞれのチームと議論して方向性を一緒に合わせながら、与えられた選択肢を選んで、日立製作所にとって最大の利益を出せるようにするワークであった。その後、社員の方との座談会があった。 【ワークの具体的な手順】インターンの前に自身の担当する職種が発...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】クライアントの課題を解決するために複数の意思決定の選択肢の中から1つを選び解決へと導いていく形のワークでした。SEや営業、財務などそれぞれ役割を与えられており役割の垣根を越えてコミュニケーションを取りながら意思決定をしていきました。ワークの時間は2時間弱で、プレゼン等はあり...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】課題・業務内容の詳細:現在の情勢を踏まえた新規ビジネス提案 編成方法:6人1組 成果に対するプレゼンテーションの有無:有 他社にはないインターンの特徴:メーカー系のSIerのため、自社製品がどう活かせるのか、自社でなければならない理由などについて考えることが多かった。...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】最善の選択を選ぶ課題解決型グループワーク。 あるシステム構築案件における問題解決のために、グループで適切な意思決定を行う。参加者にはそれぞれ職種が割り振られており、自分の職種分の資料を読み込んだ後にグループで話し合いをする。学生主体で自由にzoomの部屋移動ができ、他の職...
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神戸大学 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ゲームを通して日立製作所での事務系職の仕事を体感する。一つの製品の納入に向けて、社内で様々な立場の人が協力し合いながら仕事をすることを実感できるワークだった。クライアントに直接関わるのは営業職だが、営業職だけが力を持っているわけではなく、会社全体で協力しなければならないとい...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】割り当てられた職種の小さなチームに分けられて、その後さらに職種混合の大きなチームで総合的に事業戦略を立てていく。 ワーク専用の日立製作所独自のシミュレーションシステムのようなものがあり、それをつかう。 【ワークの具体的な手順】チーム内相談→他チームと相談の繰り返しで意思決...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】アフターコロナにおける課題を解決するDXによる新規事業立案です。社会の情勢を分析したりします。そこから、自分たちでどのような課題があるかを仮定します。それを解決する、デジタル技術によって変革を起こすDXを提案します。 【ワークの具体的な手順】上記の通りです。非常にお題が抽象...
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神戸大学大学院 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】実際の業務に近い形式で課題を与えられて、その課題に取り組む形式であった。課題を進める中で、適宜質問や、講義形式で、教えていただきながら、開発を進めるという流れであった。3人の学生が別々に課題に取り組む中で、学生間や社員とのコミュニケーションを撮りながら進めていた。 【ワーク...
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早稲田大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】「社会イノベーションの解決」というテーマのもと、日立製作所が獲得した新たなシステム構築案件において、環境に与える影響とコスト削減の塩梅を取りながら短期的・長期的に最大利益を出すことを目指す。100名の参加者は3チームに分けられ、その中で職種ごとに6名程度のグループになる。プ...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】日立の社会イノベーションを推進する産業・流通、水環境事業を学び、よりよい社会を実現する新規ビジネス案を考えます。具体的には様々な社員の方に質問をして、その後グループでディスカッションをして、最後に発表をしました。 【ワークの具体的な手順】グループに分けられた。そしてグループ...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ある企業の問題を解決する。事務系職でSE、調達、人事、経理などで役割分担し、グループワークを進めた。CSRや業務効率などを考える必要がある。点数制でチームごとに順位がでる。情報共有は、難しいワークだった。 【ワークの具体的な手順】情報共有する。どのソリューション提案にするか...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】チームごとに事務系職種の役割が与えられ、実際の案件をもとに各職種と協力しながらクライアントの課題解決を進めていくような業務体験であった。25分間で4タームあった。実際の職種の役割と他の職種との連携を学んだ。 【ワークの具体的な手順】①各チームで与えられた資料を読み込む②チー...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日目は会社説明と現場社員との座談会、近隣にある日立の製品展示スペースの見学会があった。最後に懇親会が行われた。 2日目は、現場社員から自身のキャリアについての講演があったのち、ゲーム形式のワークを行った。 【ワークの具体的な手順】日立の広い事業領域を体感できるゲーム形式...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】最初に企業説明があった。水力部門、原子力部門、送電部門それぞれの製造ラインを見学した。各部門の設計の社員さんと座談会があった。最後にこのインターンの感想などを簡単にグループで共有し、発表する時間があった。 【ワークの具体的な手順】グループワークは、最初に個人で感想をまとめ、...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】インターンシップの最初に簡単な企業説明があった。そのあと全体でグループワークが始まった。各テーブルごとに営業、経理などの部署に見立てたグループに分け、売り上げを競うという内容でした。最後に簡単なフィードバックがあり、終了。 【ワークの具体的な手順】各部署が連携してグループワ...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】水力発電、原子力発電について現場見学を通し、総合的に学んだ。しかし、事前の座学などはなく、前提知識がないと見学の内容が分からないと感じた。また、現場見学後にはワークシートの記入等があったが、参加者同士でグループワークをするようなことはなかった。 【ワークの具体的な手順】1日...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】日立製作所とはの説明を受けました。 日立には複数の事業部門があり、班ごとに事業部を割り当てられ、社員が提示する状況変化に応じて策を練り、売り上げを伸ばしていく、カードゲーム式のワークショップを行いました。 【ワークの具体的な手順】ニーズカードやリソースカードを用いてお客様...
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早稲田大学 | 非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】前半はカードゲームを用いたグループワーク。時間は2時間前後。チームの売上を最大化し、売上1位を目指す。カードには「社会的課題」、「日立の持つソリューション」の2種類があり、それらを正しく組み合わせることで売上が発生する。社会的課題には交通、経済、エネルギーなどの分野がある。...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】デジタル技術を用いた面白い大学の講義について、グループワークをした。最後に発表を行うが、賞などを競うようなものではなく、ゆったりとしたものだった。また外部の方を招いた公演などもあり、多くのコンテンツが含まれていた。 また、インターン参加前に外部講演者が書いた事前図書を読む...
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非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】・新規ビジネス立案のための基礎知識を講義形式で教わった。 ・SDGs(働きがい、経済成長)に貢献するビジネスをグループワークで考える。10年後の未来をターゲットにする。最終日に現場の社員さんの前で発表する。 1日目:自己紹介、企業説明、SE・PMに関する講義、講義に...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】SDGsの中の一つの項目「働きがいも、経済成長も」という項目に関する新規事業を立案するグループワークであった。これからの日本に起こりうる課題に対して、課題を解決できそうな事業を創造するグループワークである。 【ワークの具体的な手順】ワークに入る前に、社員の方が、様々な思考法...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】最初に企業説明があり、そのあとワークを行いました。全体を2つのチームに分け、さらに各テーブルを営業・人事・経理などといった部署と見立てた架空企業2社の売り上げを競いました。簡単なクロージングがあり解散。 【ワークの具体的な手順】架空企業が売り上げをのばすために、各部署が連携...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】最初に、人事から事業領域に関する全体の説明が行われた。その後現場の社員の方々が登場し、今までの経歴や現在行っている仕事、そのやりがいについてプレゼンをしてくださった。その後、各テーブルで座談会形式の質問会が行われた。 【ワークの具体的な手順】説明→座談会 【インターンの感想...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】日立の社会イノベーションを推進する産業・流通、水環境事業を学び、より良い社会を実現する新規ビジネス案を考えよう!というテーマのもと、新規ビジネス創出に取り組んだ。1日目は午前中に全体概要説明や事業所見学、午後からはグループワークや座談会があった。2日目は一日通してメインはグ...
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非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】今動いているプロジェクトの中の一部を社員さんに助けていただきながら行った。具体的には、クライアントの社内システムの構築の中の一部を行った。3週間の中で3日間は、本社へ行き、他のテーマの学生と意見や感想を言い合った。 【ワークの具体的な手順】初日にICTで応募した学生が集まり...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】グループ対抗のゲームを行った。資金カード、資本カード、課題カードを集めて社会問題解決に取り組むワーク。社会課題の解決に向け、資金と資本を集め、それを社員にプレゼンするというのを繰り返す。資金と資本、課題カードの組み合わせを間違えるとペナルティを受けるので慎重に取り組んだ。 ...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日目と2日目の午前はインプットだった。SE職やプロジェクトマネジメントについての座学がメイン。2日目の午後からグループで新規事業を立案した。グループは事前に決められており、1グループ5、6人くらいだった。最終日に発表があった。 【ワークの具体的な手順】その日にやるべきこと...
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早稲田大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】まずは、日立製作所の基本的な情報についてのお話がありました。其のあと、簡単にアイスブレイクがあり、グループワークをやりました。お題はある仮想の企業に対して日立製作所が、経営戦略を考えて長期的な売り上げを競うゲーム方式。 【ワークの具体的な手順】お題説明→話し合い→選択肢を選...
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非公開 | 非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】「社会問題の解決に向けて日立製作所が出来ること」というテーマのもと、情報カードを集めて立案し、社員の方にぶつけることを繰り返すゲームのようなワークでした。部門はチームごとに異なります。ワークでは積極性が求められます。 【ワークの具体的な手順】上述の通り 【インターンの感想・...
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非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】【1日目】 日立製作所の事業内容紹介 ショールーム見学 社員さんとの座談会 【2日目】 社員さんの講演 グループワーク 日立製作所について知る機会が多く設けられていた。また2日目の最後には懇親会が開かれた。 【ワークの具体的な手順】グループワークは、カ...
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非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】参加した事業部で過去にやったことのある課題の解決と設計について行いました。事業部に配属され、そこで世話をしてくれる社員の方がメインに教えていただきながらあとは黙々と一人で与えられた課題を解決していくだけです。 【ワークの具体的な手順】全体の説明、社員紹介、実務紹介、課題を与...
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京都大学 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1チーム6~7人で編成されており、出身地、大学はばらばらになるように分けられていた。1日目は日立のビジネスの紹介や商品の体験などを行い、座談会、最後に懇親会がある。2日目はカードを使ったグループワーク行った。 【ワークの具体的な手順】カードを使ったビジネスゲーム 【インター...
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21年卒
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非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】前半はワークショップ、後半は社員とのパネルディスカッションだった。ワークショップではイノベーション事業開発を模したカードゲームを行った。 後半は2人の社員(研究職・開発職)の話を聞き、質疑応答があった。 【ワークの具体的な手順】ワークショップのカードゲームは、各チームに与...
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ワンキャリ編集部
【面接で聞かれること】新卒就活で頻出の質問一覧と内定者の回答例
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2024/09/01
ワンキャリ編集部
自己PRの書き方【例文40選】就活で差をつけるコツとテンプレート
就活用の履歴書やエントリーシート(ES)には、自己PRを書く欄があります。しかし、自己PR欄に記載することが見つからず「自己PR欄に何を書けば良いのか分からない」「自己PRってなぜ必要なの?」と...
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