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経済産業省のインターンの体験談一覧です。インターンの開催時期や期間・場所の他、インターンで取り組んだ課題や業務の具体的な内容を掲載しています。さらに経済産業省の本選考への影響の有無や参加者によるアドバイスを参考に、事前準備をすることもできます。インターンを通じた企業研究・業務理解を進め、本エントリーした際には内定へ近づけるようインターン参加前にご確認ください。
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経済産業省
24年卒
総合職(技術系)
24年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
東京大学大学院 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】前半二日間のテーマは「日本をよりよくする産業政策を考案」、後半三日間のテーマは「日本の人材政策を考案」。課題説明→グループワークの流れであり、前半二日間と後半三日間は班も別であった。また、うち二日は、終了後に内定者や職員の質問会があった。 wifiやpcはなく、ホワイトボ...
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中央省庁
経済産業省
24年卒
総合職(事務系)
24年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
早稲田大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】最初の2日間では「理想の日本社会」をグループで定義し、そのための20〜30年スパンの政策を立案するというプログラムであった。テーマが広くグループの数だけ着眼点が異なるマクロ課題だった。前半も後半も最後には各グループがプレゼンを行い、表彰も行われるコンペ形式だった。残り3日間...
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中央省庁
経済産業省
23年卒
総合職(事務系)
23年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
非公開 | 非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】日本の経済にについて、ミクロ課題とマクロ課題が与えられ、それぞれ2日間で政策を立案する。マクロ課題では、理想の社会を定義し、そのギャップを埋めていくための政策を立案した。マクロ課題では、実際の企業の方の講演なども挟みながら、自分たちで地域やその課題を設定し、解決するための政...
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中央省庁
経済産業省
24年卒
総合職(事務系)
24年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
東京大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】2度のグループワークを行った。1回目はグループで目標を設定し、さらにその課題を追求して解決策を考えよという非常に抽象度の高いお題であった。2回目は地方の活性化をテーマに、ある程度その手段に縛りがある具体的な内容だった。 【ワークの具体的な手順】グループワークを行ったのち、各...
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中央省庁
経済産業省
24年卒
一般職(大卒程度)行政系・技術系
24年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
慶應義塾大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】経済産業省が今後行うべき政策について。5日間で前半2日、後半3日に分けて行われる。プレゼンテーションは10分程度だった気がする。実際に自分の班の政策に近い職員の方にお話を伺う機会があるのは、特徴的か。 【ワークの具体的な手順】特に手順はなし。経済産業省が行うべき政策を考えて...
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中央省庁
経済産業省
23年卒
総合職(事務系)
23年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
慶應義塾大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】(1)アイスブレイク・イントロダクション :はじめに、「3つのお願い」を提示していただけて、インターンに対する自分の目的意識が強化できました。 (2)マクロ課題 :「2050年の日本のあるべき姿、課題、施策」を考える (3)マクロ講演 :日本の諸課題につい...
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中央省庁
経済産業省
23年卒
総合職(事務系)
23年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】日本が現在抱える課題を踏まえ、それを解決する政策を立案しプレゼンテーションにまとめる。チームは職員によって分けられ(5人程度)、3日間で一つ、残り2日間でもう一つの政策を立案する。プレゼン時間は5〜10分程度。 【ワークの具体的な手順】日本の抱える課題を調べ、ブレイクダウン...
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中央省庁
経済産業省
23年卒
総合職(事務系)
23年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】前半でマクロ経済を扱う政策、後半でミクロ経済を扱う政策を立案する。なお、前半と後半でグループワークのメンバーは変わるため、多くの学生と関わる機会がある。両方とも、ほぼ1日かけてグループワークをした後に、プレゼンテーションで発表する。 【ワークの具体的な手順】マクロ経済の場合...
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中央省庁
経済産業省
23年卒
総合職(事務系)
23年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
京都大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】前半パートと後半パートに分かれ、前半は日本のマクロ経済に関する課題についての政策立案だった。お題については自分たちで自由に決めることが出来る。後半はミクロな課題についてで、「成長に資するカーボンプライシング」がお題であった。 【ワークの具体的な手順】始めにテーマに関するレク...
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経済産業省
22年卒
総合職(事務系)
22年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
非公開 | 非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】マクロな観点、ミクロな観点での省庁の政策課題解決を思考実験形式で行った。具体的な内容は国家機密などに関わるため明言はできないが、ある程度実践に則した内容はできる。最終日は外部企業に見学に行くこともできるが新型コロナウィルスのため人数制限があり、見学ができなかったグループもあ...
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23年卒
総合職(技術系)
23年卒
インターンシップ
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インターンシップ
非公開 | 非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】2種類の課題を与えられて各課題をそれぞれのグループで政策立案を実施する。立案した政策を発表し、職員の方から評価を受けるといったものである。グループワーク中には数回職員からのアドバイス等もあるため的外れな方向に行くことはないと考えられる。 【ワークの具体的な手順】班に振り分け...
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22年卒
総合職(事務系)
22年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】5日間で3つの課題についてグループワークを行なった。課題内容はそれぞれ産業政策、通商、エネルギーで、一つのグループは5〜6人。3回のプレゼンとそれぞれ質疑応答がある。残業はなく、決められた時間に帰宅する。 【ワークの具体的な手順】ホワイトボードを用いて課題を洗い出し、施策立...
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22年卒
総合職(事務系)
22年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
非公開 | 非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1.マクロ課題に対する政策立案:日本の経済全体の課題について講義で学んだ後、日本の目指すべき将来像から逆算して政策立案。かなり自由度が高い 2.政策シュミレーション:職員が実際に直面した過去の政策立案のケースについて、自分たちで独自の政策を考えた 3.ミクロ課題に対する...
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経済産業省
22年卒
総合職(技術系)
22年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
東京大学大学院 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】冒頭に扱う政策についてのインプットがあり、そこで課題になっていることを解決する政策をグループで話し合い、最後にグループごとの発表を行う。インターンの他に経産省が行なっている政策シミュレーションとやることはあまり変わらない。 【ワークの具体的な手順】政策を決める上で考えなけれ...
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22年卒
総合職(事務系)
22年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】5日間で経済政策やエネルギー政策など3分野の政策立案に取り組み、それぞれ発表がある。前半2つが終わるとチーム変えがある。政策立案以外にも、職員との座談会や幹部職員による講演、関係機関の見学など、密なスケジュール。 【ワークの具体的な手順】政策の型や関連分野に関する講義→チー...
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22年卒
総合職(事務系)
22年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】3領域についてワークに取り組んだ。 守秘義務等があり、そもそも公共の場で残業できないようなスケジュールになっていた。(1つの内容が一日で完結するなど) また、資料も持ち帰ることはできなかった。 産業、通商、エネルギーすべてに触れることができた。 【ワークの具体的な手順...
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中央省庁
経済産業省
22年卒
総合職(事務系)
22年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
非公開 | 非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日間のインターンシップで前半1時間程度は経産省についての説明が中心で後半3時間でグループワークを行い、ホワイトボードにまとめて発表します。内容は科学産業の振興を今後どう展開していくかという事です。発表後にFBがありました。 【ワークの具体的な手順】グループワークでヒアリン...
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経済産業省
22年卒
総合職(事務系)
22年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】日本経済の課題に関する政策立案グループワーク 5日間で3つの課題に6~7人のグループで取り組みました。①日本経済の構造的な課題の分析・解決策を考える「マクロ課題」、②過去に経済産業省が取り組んだ政策課題を題材とした「政策シミレーション」、③個別産業政策やエネルギー政策等に...
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経済産業省
22年卒
総合職(事務系)
22年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
東京大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ワークは主に3つに分けられていた。1つ目が30年後の理想の社会をチームで設定し、その社会の実現に向けてどのような政策を行えばいいかを考えるもので、2つ目は日米原子力協定に関する政策シュミレーション、3つ目が日本の自動車産業をエネルギー政策を絡めて政策立案するものであった。3...
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22年卒
総合職(事務系)
22年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
一橋大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日目・2日目午前まではマクロ課題。あるべき理想の社会像を考え、そのためにどのような政策を打つべきかを考える。2日目午後・3日目は政策シミュレーション。実際に経済産業省が担当した特定の事例について、自分たちのグループであればどのような政策を打つか考える。4日目・5日目はミク...
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21年卒
一般職(大卒程度)行政系・技術系
21年卒
インターンシップ
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インターンシップ
法政大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】産学連携を進めるために取るべき施策についてチームで考えて話し合い、それぞれのチームがパワーポイントにまとめて全体の前で発表しました。このようなグループワークがいくつかありました。他にはJAXAに見学に行ったり、企業の方のお話や職員の方のお話を聞いたりなど、盛りだくさんな5日...
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21年卒
総合職(技術系)
21年卒
インターンシップ
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インターンシップ
非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】日本の社会課題に対して、グループで解決策を話し合い、発表するという流れを何度か行いました。グループは7、8人で、途中でメンバー入れ替えもありました。話し合う時間が比較的長く、計画性を持って取り組む必要がありました。理系のみのグループでした。 【ワークの具体的な手順】課題を与...
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21年卒
総合職(事務系)
21年卒
インターンシップ
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インターンシップ
非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】最初の1.5日でマクロ課題に取り組んだ。自分達で自由に課題を設定し解決策を考えた。次の1.5日では政策シュミレーション課題に取り組み、テーマは産学連携についてであった。残る2日でミクロ課題に取り組み、三品産業におけるロボット導入について、実際にSIer企業を訪問し具体的な政...
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経済産業省
21年卒
総合職(事務系)
21年卒
インターンシップ
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インターンシップ
非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】政策シミュレーション、マクロ講演、内定者懇談会の3つに大きく分かれる。 政策シミュレーションでは1つのテーマに対して1日グループで取り組みそれを3回ほど行う。テーマとしては原子力協定改正や自動車産業への政策等。 マクロ講演では年次の高い職員から、電力政策に関しての講演を...
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21年卒
総合職(事務系)
21年卒
インターンシップ
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インターンシップ
東京大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】前半と後半でそれぞれ二日かけて2つのグループワークを行った。後半のグループワークの方がハードであり、最終日の発表では各班とも充実した政策を披露していた。3日目には、資源エネルギー庁の業務理解ということで、所管の電力会社の施設を日帰りで見学しに行った。 【ワークの具体的な手順...
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21年卒
総合職(技術系)
21年卒
インターンシップ
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インターンシップ
非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】6人程度のグループに分かれ、与えられた資料をもとに、政策を立案する。最後にプレゼンをして、質疑応答を行う。また、途中で職員の方に対し、模擬的にヒアリングする時間があった。時間に対するワーク量が多かった。 【ワークの具体的な手順】課題発見、アイデア出し、アイデアの具体化、プレ...
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21年卒
総合職(事務系)
21年卒
インターンシップ
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インターンシップ
東京大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】5日間でマクロ課題、ミクロ課題の2つが課される。まずマクロ課題として、各グループが問題だと考える日本の課題解決のために大きな視点から政策立案を行い、発表。その後班替えが行われ、ミクロ課題に取り組む。私のタームでは日本のロボット産業育成というミクロ課題が与えられた。これも発表...
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21年卒
総合職(事務系)
21年卒
インターンシップ
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インターンシップ
非公開 | 非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1チーム6人でグループディスカッション、その後発表+質疑応答、という流れを5日間で3回行った。職員の方からのお話や、4日目の現場の施設(工場や施設など、参加日程による)の見学を通してグループの意見をまとめた。 【ワークの具体的な手順】自由度が高く、手順はグループに任せられて...
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21年卒
総合職(事務系)
21年卒
インターンシップ
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インターンシップ
非公開 | 非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】少子高齢化や産学連携に伴う課題について。 1チーム6人で3日目にチームの入れ替えがある。 まず、実際にプロジェクトに関わった職員さんから概要などの説明を受け、後半でグループごとに話し合い、プレゼンテーションとしてまとめて発表する。 【ワークの具体的な手順】日替わりで、与...
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21年卒
総合職(事務系)
21年卒
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インターンシップ
非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日目 アイスブレイクとマクロ課題、内内定者との懇親会 2日目 マクロ課題発表、マクロ公演、政策シュミレーション 3日目 政策シュミレーション発表、ミクロ課題 4日目 企業訪問で茨城の中学校とGoogle、Apple本社へ 5日目 ミクロ課題発表、懇親会 【ワークの...
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20年卒
総合職(技術系)
20年卒
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インターンシップ
非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】5人1チームで3つの分野に対して政策立案を行いました.事前情報として、各分野ごとに現状の課題点や行われている政策に関する説明があり、そのあと課題に取り組みました.一日は、現場見学があり、3つの場所に分かれて行われました. 【ワークの具体的な手順】経済産業省に関する説明、課題...
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21年卒
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21年卒
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インターンシップ
京都大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】様々なワークに取り組んだ。マクロ政策課題(将来の日本の問題と解決策)、ミクロ政策課題(エネルギー問題)、政策シミュレーション(過去の実際の事例をアレンジした課題)、火力発電所への見学等、いろいろなワークがあった。それぞれのワークの最後にはプレゼンをした。 【ワークの具体的な...
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21年卒
総合職(事務系)
21年卒
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インターンシップ
非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ミクロ・マクロ課題、政策シュミレーションという3つの課題に6人のチームで取り組む。1度だけチーム替えがある。それぞれの成果に対してプレゼンテーションを行い、最終日には表彰も行われる。また、中日には省庁を飛び出してバスで油田見学、企業見学をした。 【ワークの具体的な手順】それ...
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21年卒
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21年卒
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インターンシップ
非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】マクロ課題とミクロ課題に対して、それぞれ政策立案のワークショップを行った。全部で3つテーマを扱い、最終テーマについては、実際に民間企業へ見学に行き、ヒアリングも行った。全てグループワークで、プレゼンを実施した。 【ワークの具体的な手順】6〜7人のチームに分類され、与えられた...
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21年卒
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21年卒
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インターンシップ
非公開 | 非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】マクロ課題・ミクロ課題についてそれぞれ1日半かけて取り組みました。マクロ課題は今後の日本を良くするためにはどうしたら良いか、ミクロ課題は今後の日本のエネルギー政策をどう変換していくべきなのかについてでした。 【ワークの具体的な手順】マクロ課題→ミクロ課題 【インターンの感想...
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20年卒
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20年卒
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インターンシップ
非公開 | 非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】通常業務の手伝いと、回覧用新聞の切り抜き、審議会への同行が、メインでした。他の人は課題討議もあったようですが、私はなぜかありませんでした。チーム作業がある部署もあるので、どこに配属されるかによります。 【ワークの具体的な手順】説明があったあと、職員から書類をもらいました。そ...
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21年卒
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21年卒
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インターンシップ
非公開 | 非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】6人程度で編成された班ごとに、5日間で3つの政策を立案するようにという課題を課される。3つのうち1つの政策については、実際に企業を訪問してそこで得た情報等を生かして政策を立案することが求められた。3つの政策全てに対してプレゼンテーションがあった。 【ワークの具体的な手順】ま...
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21年卒
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21年卒
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インターンシップ
早稲田大学 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日目:6~7人グループが事前に決められていて(A、Bの二つの部屋に分かれていて、片方が文理混合、もう片方は文系のみ。ただし、事前に理系人事と話した私は文系のみのグループに入れられた。)、アイスブレイクをしたのち、マクロ課題のグループワークをした、その後翌日のプレゼンテーシ...
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20年卒
総合職(事務系)
20年卒
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インターンシップ
東京大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1つ目は、日本のマクロ的な課題についてチームで話し合い、一つ決めて実際に似た案件を担当した原課にヒアリングしに行き、それを解決するビジョンと政策の中身、実現可能性について発表しました。 2つ目は、日本が抱える個別具体的な課題についてお題が提示られ、資料を元に、1日半で発表...
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20年卒
総合職(事務系)
20年卒
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インターンシップ
非公開 | 非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】マクロ的な政策立案、ミクロ的な政策立案、マクロ的な政策立案の3つを行う。3つとも、5、6人の班でプレゼンテーションがあり、最後の日の打ち上げで、優秀だった班へ賞状を授与。優秀な班は、学生からの投票、及び人事の方によってそれぞれ決定される。5日間の間後半に丸一日フィールドワー...
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20年卒
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20年卒
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早稲田大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】日本経済が抱える課題に対する解決案を提案するビジコン形式のインターンだった。全部で5日間あり、4日目には実際に工場の見学にも行った。 ベンチャー企業を増やすことで日本経済を活気づける案を提案したら、全6班いた中で優勝することができた。 【ワークの具体的な手順】1日目に1つ...
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20年卒
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20年卒
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インターンシップ
東京大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】5日間で3つのワークに取り組んだ。 1つはマクロ課題で、日本全体における課題を特定し、そのための打ち手を考案するものである。 2つ目は、政策シミュレーションで、社員にヒアリングを行い、そこから得た情報を元に一つの政策を作り上げるものである。 最後に3つ目はミクロ政策...
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19年卒
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19年卒
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ミクロ課題(1日目)→マクロ課題(2日目、3日目)→実地研修(4日目)→最終プレゼン、総括、表彰、懇親会など(5日目)。実地研修はテーマによって異なる場所に研修に行く、場所は前日まで教えてくれなかった。チーム替えが途中で一度入る。 【ワークの具体的な手順】資料読み込み、情報...
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20年卒
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20年卒
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早稲田大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】3つの政策課題にグループで取り組んだ。1つ目は経産省が解決すべき課題を自由に設定しその課題に対して政策を立案。2つ目は実際に経産省が直面した政策課題を官僚の方とロールプレイ形式でヒアリングなども交え解決する政策を立案。3つ目は「次世代のリーダー育成」というテーマの下ベストプ...
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19年卒
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インターンシップ
非公開 | 非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】30年後の日本の姿についてグループで討論して、全体に発表。実際に経済産業省で取り扱った案件について、様々な資料をもらい、自分達だったらどう対処するかについてグループで話し合い、全体に発表。先端技術のあふれる社会について話し合い、全体に発表。 【ワークの具体的な手順】ディスカ...
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19年卒
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19年卒
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早稲田大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】2日間共に、日本経済の抱える課題の解決に向けた政策を立案するグループワークが中心。与えられた膨大な資料とパソコンを用いることができ自由な分、非常に高度な政策立案が要求される。 各日グループワークの途中に2回、秘書課の官僚が政策実現に必要なキーパーソン役(政府高官・記者など...
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19年卒
総合職(事務系)
19年卒
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非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】マクロ課題・ミクロ課題・政策シミュレーション3つのテーマをそれぞれ1日半ずつ行う。 それぞれについて、テーマについて解説→グループワーク→全体で発表→FB という流れ。 1日はテーマに関わる民間企業に見学に行った。 【ワークの具体的な手順】1チーム6人で行う。 最初の...
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19年卒
総合職(事務系)
19年卒
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大阪大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】政策立案を3つ行う。1つの立案に懸ける時間は1日半程度。政策は各チームごとにパワポで全体に発表し、職員からの優秀賞と学生からの優秀賞が懇親会にて発表される。チーム替えが一度行われ、4日目には経産省を離れ工場見学をする。 【ワークの具体的な手順】職員からの説明→ディスカッショ...
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19年卒
総合職(事務系)
19年卒
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インターンシップ
非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】3つの異なるワークに取り組んだ。1チーム6人で、課された課題に関する答えをパワーポイント形式で発表する。1つのワークは大体1日半で終わる長さでした。また職員が選ぶ優秀賞と、学生からの投票での優秀賞の2つが、各ワークでもらえた。 【ワークの具体的な手順】社員からの大まかな説明...
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19年卒
総合職(事務系)
19年卒
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東京大学 | 非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】5日間で3つの課題が与えられる(正直時間的に余裕はない) 【1】マクロ課題 日本のあるべき姿を議論しなさい 【2】政策シミュレーション 実際にあった案件についてシミュレーション 【3】ミクロ課題 参加クールによって異なる。 【ワークの具体的な手順】6人チームでワ...
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19年卒
総合職(事務系)
19年卒
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インターンシップ
非公開 | 非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】①日本経済の構造的な課題の分析からのマクロアプローチ②具体的な政策課題に対する政策シミレーション③エネルギー政策に関する実際の現場に訪問し、ヒアリング等を通じて課題発見・政策立案をしていくミクロアプローチ 【ワークの具体的な手順】各課題の始めに講義を少し受け、資料を読みつつ...
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19年卒
総合職(事務系)
19年卒
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東京大学大学院 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】基本的には講義→グループワーク(議論)→発表の流れ。5日間のうち複数のテーマをあつかう。5日間のうち1日は実際に経産省の業務に関わる民間企業の現場に見学に行き、そのステークホルダーの関わる政策について議論する。 【ワークの具体的な手順】進め方は班にゆだねられている。ちょこち...
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19年卒
総合職(事務系)
19年卒
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東京大学大学院 | 非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】・マクロ政策(1日目〜2日目午前) ・政策シミュレーション(2日目午後〜3日目) ・ミクロ政策(4日目〜5日目) の3本立て。 初日朝に予め決められたグループで着席し、マクロ政策とシミュレーションについてはそのグループで行う。その後シャッフルされた新しいグループでミ...
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19年卒
総合職(事務系)
19年卒
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非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】マクロ課題、ミクロ課題、政策立案 それぞれの課題に対して最初に講義や前提の説明があって、その後グループワークを行い、最後にグループごとにプレゼン(約5分)を行った。最初の2つの課題は同じグループで行い、最後の課題の前にグループシャッフルがあった。同じグループ以外の人との関...
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18年卒
総合職(事務系)
18年卒
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非公開 | 非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】日本のコンテンツ産業をどのように盛り上げればよいか、実際に伊勢丹の人やスカイツリーのお店に実際に訪問しインタビュー・講演を聞きながら考える。 対インドの通商政策に関する政策立案も実際に担当されていた職員のお話を踏まえ行った。 【ワークの具体的な手順】職員から実際の政策が行...
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18年卒
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18年卒
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京都大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】マクロ経済政策、福島後のエネルギー問題、ロボット政策について。1チーム5人で8チームに分かれる。締め切りが細かく区切られていて、プレゼンの回数も3回と多い。ただ一回のプレゼン時間は短いので負担はそれほどない。 【ワークの具体的な手順】資料を読み込み、問題点を見つけ、現状を理...
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18年卒
総合職(事務系)
18年卒
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非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】産業創出のための政策提案、エネルギー政策の提案、発展途上国への経済的進出支援策提案の3つが主であった。グループワークを行い、成果はプレゼンテーションで発表する。優秀と判断されたグループには賞状が配られる。プレゼン時間は5分+質疑応答 【ワークの具体的な手順】最初に基本的なこ...
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18年卒
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18年卒
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東京大学大学院 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】政策立案、チームはランダムに指定される5人組ほど。マクロ政策立案、ミクロ政策立案、現場見学に分かれている。マクロ政策立案では、好きな社会を描きその実現に向けた施策の発表、ミクロでは特定の産業への施策立案。 【ワークの具体的な手順】全体のスケジュール発表、班編成、グループワー...
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18年卒
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18年卒
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非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】マクロ課題、ミクロ課題、政策立案課題の3つを5人のグループで行う。各課題の前に職員の方から講義形式のインプットがありそれを元に課題に取り組む。課題は1日から2日かけて行う。それぞれの課題ごとにプレゼンテーションを行い、最終日に表彰される。政策立案課題の際には実際に課題に沿っ...
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18年卒
総合職(事務系)
18年卒
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】マクロ課題解決ワーク、ミクロ課題解決ワーク、政策課題立案ワークの3つを5人程度のグループに分かれて行う。グループ分けはあらかじめ決められていた。単純にランダムだったと思われるか見分け方。各課題に対し丸1日〜2日をかける。各課題ごとにプレゼンを行い、学生同士での質疑応答と職員...
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18年卒
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非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】政策立案。3つのテーマに取り組んだ。 1日目2日目でテーマ【1】 2日目終盤と3日目でテーマ【2】 4日目工場見学・ヒアリング(テーマ【3】に関して) 5日目テーマ【3】・懇親会 グループワークで1グループ5~6人。 グループは職員さんが決定。 2つ目までのワ...
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18年卒
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18年卒
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非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ある日本経済の抱える課題について、新しい政策を立案する。5日間が3つの課題が出る。 課題ごとに5分程度の全体発表と質疑応答が行われ、学生から見て優秀な班と職員から見て優秀な班それぞれに表彰が行われる。 【ワークの具体的な手順】課題提示→職員へのヒアリング→グループワーク→...
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18年卒
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内定
18年卒
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東京大学大学院 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ミクロ政策課題立案、マクロ政策課題立案、政策シミュレーション それぞれディスカッションののちプレゼンテーションで発表 5日間に3回アウトプットが求められハードだった エネルギー政策を扱ったため洋上風力発電所の見学にも行った。 【ワークの具体的な手順】職員の仕事の様子や...
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17年卒
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】マクロ政策とミクロ政策について、グループを変えて2日ずつ議論し立案しました。文系の参加者が多いながら、各グループに必ず一人は理系がいるようにグループ編成されていました。各政策の最後は全体に向けて10分程度のプレゼンテーションを行いました。 【ワークの具体的な手順】講義→(ミ...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】マクロ政策課題(日本経済の発展のための変革) 政策シミュレーション(中国・インド・ASEANとの今後の対外政策) ミクロ政策課題(国際医療のインバウンドとアウトバウンドの戦略・病院と工場の現地視察でのヒアリング) 上記の政策立案を6人1グループで行った。 【ワーク...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】マクロ政策課題(日本経済の発展のための変革) 政策シミュレーション(中国・インド・ASEANとの今後の対外政策) ミクロ政策課題(国際医療のインバウンドとアウトバウンドの戦略・病院と工場の現地視察でのヒアリング) 上記の政策立案を6人1グループで行った。 【ワーク...
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内定
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1グループ5人に分かれて、プレゼンテーション(一週間で計3回)に向けてグループワーク。 テーマは①エネルギーの安定供給②産業再生③再生可能エネルギー。 4日目には川崎の発電所の見学に行って実際に現場の方に質問できた。 【ワークの具体的な手順】それぞれのテーマについて、①...
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16年卒
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内定
16年卒
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】5日間を通して、3つの政策を考えた。初めの2日間は日本の課題の中から自由に選ぶことができた。その後グループを変え、1日で産業再編についてのグループワーク、1日の現場見学を終え、最後1日で現場見学を踏まえた政策提案をした。 【ワークの具体的な手順】グループごとに各自進めていく...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】マクロ政策課題(日本経済の発展のために必要なことは何か) 政策シミュレーション(気候変動枠組み条約の国際的な合意に向けて日本政府の取るべきスタンスは何なのか) ミクロ政策課題(日本のアニメコンテンツ産業の発展のために政策としてどのようなことが出来るのか) 【インターン中...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】5〜6人からなるグループで、3本の政策課題についてグループワーク。 (1) マクロ的視点からの経済政策作り (2) 現場主義の政策作り体験(政策シミュレーション) (3) ミクロ的視点からの経済政策 (4) 工場見学・現場視察 (3)、(4)については...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】5〜6人からなるグループで、3本の政策課題についてグループワーク。 (1) マクロ的視点からの経済政策作り (2) 現場主義の政策作り体験(政策シミュレーション) (3) ミクロ的視点からの経済政策 (4) 工場見学・現場視察 (3)、(4)については...
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