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教育
学校法人 藤田学園 藤田医科大学(旧:藤田保健衛生大学)
22年卒
事務系総合職
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22年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 非公開
【志望動機】学問と社会を繋ぐことを通して社会課題の解決に貢献したいからです。私は◯◯についての研究に取り組んできました。その中で学んだことは、差別解消のためには思いやりだけでなく知識が不可欠なのだということです。差別に限らず、社会課題の解決のためには研究成果を社会に還元することが重要であると実感し、学問と社会を繋ぐ仕事に携...
10
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教育
学校法人 慶應義塾
22年卒
企画系 ※現在募集なし
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22年卒
筆記試験
/
本選考
慶應義塾大学 | 非公開
【試験科目】作文 【各科目の問題数と制限時間】慶應義塾で実現したいことについての作文を書く 【対策方法】慶應義塾について調べ、その上で自分がどう貢献したいか書く
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人材・教育
教育
学校法人 慶應義塾
22年卒
企画系 ※現在募集なし
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22年卒
最終面接
/
本選考
慶應義塾大学 | 非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】役員など年次の高い方 【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着後は控え室で待機し、時間になると呼ばれる。その後面接室に入り、面接終了後はそのまま帰宅する。 【質問内容】・自己PRと志望動機 ・なぜ大学院に進学しないのか ・大学で学んだことを職員での仕事にどう活かすか ・...
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人材・教育
教育
学校法人 慶應義塾
22年卒
企画系 ※現在募集なし
NO IMAGE
22年卒
二次面接
/
本選考
慶應義塾大学 | 非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】中堅 【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着後は控え室で待機する。時間になると呼ばれ、面接室へ入る。 【質問内容】・志望動機 ・中でもどんな部署で働きたいか ・希望とは異なる部署になった時に心がけること ・慶應義塾の好きなところ ・慶應義塾の改善すべきだと思うところ...
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教育
学校法人 慶應義塾
22年卒
企画系 ※現在募集なし
NO IMAGE
22年卒
WEBテスト
/
本選考
慶應義塾大学 | 非公開
【試験科目】言語、非言語、性格 【対策方法】他の企業のテストで慣れる。 【参考にした書籍・WEBサイト】これが本当のSPI3だ!
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教育
学校法人 慶應義塾
22年卒
企画系 ※現在募集なし
NO IMAGE
22年卒
一次面接
/
本選考
慶應義塾大学 | 非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事 【会場到着から選考終了までの流れ】zoom接続 【質問内容】・最近気になったニュース ・志望理由 ・他社選考状況 ・授業で特に印象に残っているもの ・授業を頑張るモチベーションはどこからくるのか ・挫折経験 ・サークルや学部を選んだ理由 ・慶應義塾大学を選ん...
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人材・教育
教育
学校法人 慶應義塾
22年卒
企画系 ※現在募集なし
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22年卒
エントリーシート
/
本選考
慶應義塾大学 | 非公開
【就職を希望している業界・職種、就職活動の状況を差し支えのない範囲で説明してください。】学校業界 関東圏の大学約◯校の選考を受けており、現在書類選考や一次面接を受けている最中です。 【コンピュータスキル(使用できるソフトと習熟度)】◇MS Word/ 基本的な文書の作成ができます。実験の授業では、毎週10ページ程度のレ...
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人材・教育
教育
学校法人 関西大学
22年卒
事務・管理系
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22年卒
Web説明会
/
説明会
非公開 | 非公開
【説明会の具体的な内容】YouTube限定公開でのオンデマンド説明会 ・大学を取り巻く環境 ・関西大学が取り組んでいる事業紹介 ・働き方の紹介(1日のスケジュール) ・採用フロー などの動画内容。 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】関西大学さんは関西の中でも有名な大学だが、大学としてどのような取り組み...
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人材・教育
教育
学校法人 関西学院
22年卒
専任事務職員
NO IMAGE
22年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
関西学院大学 | 文系
【大学入学以降に問題意識を持ち、取り組んだことは何ですか?】私は◯◯◯◯でマネージャーを務め、練習体制の見直しに取り組みました。以前から◯◯パートでまとまりがない状態に問題意識を感じていました。強弱記号や音量のバランス、和音での各々の役割等を考える機会がないことが原因と判りました。隊内の問題意識が足りないと感じた私は、パー...
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人材・教育
教育
学校法人 関西学院
22年卒
専任事務職員
NO IMAGE
22年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 理系
【大学入学以降に問題意識を持ち、取り組んだことは何ですか?(背景となる問題意識、取り組みの過程とその結果を含めて記入してください。)(400字)】◯◯サークルにおいて、新入生の退部率の高さに問題意識を持ち部員が定着するよう努めました。私の所属するサークルは大学から資金が出ておらず、活動に必要な費用は全額部員が負担しています...
6
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人材・教育
教育
学校法人金城学院
22年卒
事務・管理系
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22年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 非公開
【≪金城学院≫の職員としてあなたが取り組みたいことを具体的にお書きください。(300字)】人の可能性を広げる支援をしたいという想いから大学職員を志望しています。貴校では職員としてグローバルに活躍する人材の育成に携わりたいと考えます。具体的には多言語での自国と他国の文化について学ぶ機会を充実化させることに取り組みたいと考えま...
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人材・教育
教育
学校法人大阪医科薬科大学
22年卒
事務総合職
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22年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 文系
【医科大学を志望する理由をお聞かせください(200文字以内)】多くの人をサポートし、社会に貢献できる仕事がしたいと考えるためです。家庭教師のアルバイトで生徒の目標達成を支えた経験から、より多くの人をサポートする仕事をしたいと考えるようになりました。医科大学で働くことで学生の充実した学生生活を支えるとともに、教職員にとって働...
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人材・教育
教育
学校法人 東京農業大学
22年卒
事務・管理系
NO IMAGE
22年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 文系
【学校法人東京農業大学の事務職員を志望した理由を説明してください。】若者が学生時代に多様な人々と関われる環境を作り、魅力ある人材を育成したいという理由から大学職員を志望しています。幼馴染みの友人からセクシュアリティについて相談を受けた経験がきっかけで、多様化への強い想いが芽生えました。そして、数ある大学法人の中でも貴学を志...
8
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人材・教育
教育
文理学院
22年卒
教務職
内定
22年卒
内定
/
本選考
非公開 | 理系
【承諾/辞退理由の詳細】会社の規模と自分自身のやりたいことが大きな理由です。まず一つ目の会社の規模はあまり大きくなく今後の将来的に自分のやりたいことが出来る環境ではないと思ったからです。二つ目の自分のやりたいことは、子供たちの伴走者となって勉強面でも生活面でも支援していける環境を作っていきたいと考えていて他社のほうがそれを...
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人材・教育
教育
文理学院
22年卒
教務職
内定
22年卒
最終面接
/
本選考
非公開 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】社長 【会場到着から選考終了までの流れ】アイスブレイクをしたあとエントリーシートに基づいて質問をされました。 【質問内容】エントリーシートに基づいて質問をされました。 ・趣味は旅行と書かれていますが、どういうところにいきましたか。また印象に残っている場所はありますか。 ・大...
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人材・教育
教育
文理学院
22年卒
教務職
内定
22年卒
筆記試験
/
本選考
非公開 | 理系
【試験科目】数学、英語 【各科目の問題数と制限時間】数学、英語のどちらも大問5あり、制限時間は1時間でした 【対策方法】特に対策はしておりません
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人材・教育
教育
文理学院
22年卒
教務職
内定
22年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 理系
【なぜ集団塾で働きたいと思ったのか】個別指導塾で働いていて、一人ひとりの学習の理解度を把握することは出来るが、授業の進度という部分がなかなか取れなかった。しかし、集団塾ならば平均的に進度を取ることができ、もし分からないところがあれば個別で対応することも可能だからです。 集団のいいところとして私の経験から友だち・仲間と切磋...
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人材・教育
教育
学校法人 明治学院 明治学院大学
22年卒
企画系※事務総合職へ統合
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22年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 文系
【学生生活で力を入れてきたことについて、正課と正課外の両面から記入してください。】 私が正課で力を入れてきたことは、ゼミでの研究です。私は、WEBデータ分析のゼミに所属しており、「ICT教育の普及と活用方法」をテーマに研究してきました。文献調査では教育関連の政策や海外における大学教育などについて学びました。データ分析では、...
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人材・教育
教育
学校法人 法政大学
22年卒
営業系※専任職員(総合職)
NO IMAGE
22年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
明治学院大学 | 文系
【大学業界を志望した理由、また、その中で法政大学を志望する理由は何ですか?】私が大学業界を志望する理由は「学生の成長を多角的に支援したい」からである。私は、大学3年から続けている◯◯への支援ボランティア経験を通して、「若者に寄り添い、若者の成長を支える」ことにやりがいを感じている。また、学生と直接関わる機会がなくとも、多角...
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人材・教育
教育
学校法人 関西学院
22年卒
専任事務職員
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22年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 文系
【大学入学以降に問題意識を持ち、取り組んだことは何ですか?(背景となる問題意識、取り組みの過程とその結果を含めて記入してください。)(400文字以内)】◯◯のアルバイトで、商品違いによるクレームを減らしたことです。私は、提供した商品でお客様が笑顔になること、「ありがとう」と言ってもらえることに喜びを感じていました。しかし周...
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人材・教育
教育
トライグループ
22年卒
次世代経営者育成採用※総合職へ統合
22年卒
最終面接
/
本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】役員 【会場到着から選考終了までの流れ】到着後、人事の方に会議室に案内され他社の選考状況を聞かれた。 その後役員の方が来て面接が始まった。 【質問内容】・自己紹介 ・学生時代頑張ったこと ・その深堀 ・中学時代、高校時代はどんな人間だったか ・トライグループで実現した...
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人材・教育
教育
トライグループ
22年卒
次世代経営者育成採用※総合職へ統合
22年卒
二次面接
/
本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】部長 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインでの面接 【質問内容】・自己紹介 ・前回の面接の印象 ・トライグループの印象 ・なぜ教育業界を受けているか ・なぜトライグループを受けているか ・トライグループで実現したいこと ・なぜそれを実現したいのか ・逆質問...
1
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人材・教育
教育
トライグループ
22年卒
次世代経営者育成採用※総合職へ統合
22年卒
一次面接
/
本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】営業、入社5年目 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインでの面接 【質問内容】・自己紹介 ・なぜ教育業界を志望しているか ・なぜトライを志望しているか ・教育業界における解決したい課題は何か、またその理由 ・それをトライで行うのはなぜか ・学生時代頑張ったこと ...
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人材・教育
教育
学校法人 専修大学
22年卒
事務職(総合職)
22年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 文系
【研究テーマ・概要】◯◯区の放置自転車の対策について調査しました。◯◯区の放置自転車の状況や対策を把握した上で、◯◯区役所へ質問状を送り回答していただいたところ、駐輪場の利用促進や自転車利用に関する注意喚起活動にも力を入れていることを理解しました。 【あなたが専修大学職員を志望する理由は何ですか 】学生にとっての「学びや経...
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人材・教育
教育
学校法人 専修大学
22年卒
事務職(総合職)
22年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 非公開
【志望理由】貴学では「学生を基本に据えた大学づくり」を推進されており、学生主体で動くための支援を行うことで、学生がより良い環境で学ぶことが出来ると考えました。また、貴学の21世紀ビジョンである「社会知性の開発」に共感したため、貴学を志望いたします。 【あなたが学生時代に最も力を入れて取り組んだことと、そこから得られたことを...
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