埼玉県の企業一覧

埼玉県の会社・企業一覧です。企業の概要だけでなく、説明会、インターン・本選考の情報など、各社の新卒採用の募集状況がわかります。また、ES・GD・面接・インターン・OB訪問・リクルーターの就活体験談など、先輩就活生の体験談を企業ごとに掲載しています。

企業一覧

埼玉県の企業のES(エントリーシート)対策、通過例

27年卒 | 総合職

AQ Group（アキュラホームグループ）

エントリーシート（ES）本選考

非公開・非公開

趣味・特技（200文字以内）: 私の趣味はアイドルの推し活をすることです。頑張っているアイドルの姿を見ることで、自分も「もっと頑張ろう」「成長したい」という気持ちが芽生えます。ライブやSNSでの活動を追いかけながら、努力を続ける姿やファンを楽しませる工夫に触れることで、私自身も前向きに挑戦し続ける力をもらっています。推し活は単なる楽しみだけでなく、日々の生活の中で努力や継続の大切さを実感させてくれる大事な時間だと考えています。

自己PR・学生時代に最も打ち込んだこと（全角400文字以内）: 私の強みは、課題を分析して工夫し、チーム全体の成果につなげる力です。　具体的な経験として、◯◯◯◯屋で「お客様との会話を楽しむ仕組みづくり」に取り組みました。お店のコンセプトは会話を大切にすることでしたが、私は飲食の仕事が初めてで、当初はうまく会話ができず課題を感じていました。そこで、会話が上手な先輩の接客を観察し、その特徴をメモにまとめ、自分の接客に取り入れました。すると接客の質が向上し、社員の方から理由を尋ねられたことをきっかけに、その工夫を一覧表に整理してスタッフ全員と共有しました。　その結果、チーム全体の接客力が高まり、常連のお客様から「スタッフと話すのが楽しみ」と言っていただけるようになり、私自身も会話を心から楽しめるようになりました。この経験を通じて、課題を冷静に分析し、工夫を重ねることで、自分の成長だけでなくチーム全体の成果にも貢献できる力を培うことができました。

27年卒 | 総合職

カインズ

エントリーシート（ES）インターンシップ選考

岐阜大学大学院・理系

これまでに1年以上続けたコト: 私は学部時代の3年間、学生団体「◯◯」を立ち上げ、障がい者支援活動に取り組んだ。◯◯を専攻する私にとって福祉は専門外であったが、活動を始めたきっかけは◯◯の有無に関係なく音楽を楽しむ「◯◯」というイベントである。このイベントに実行委員として参加し、障がいを理由に諦めず、“だけどやる”と挑戦する方々の姿に心を打たれ、支援したいという思いが芽生えた。また、自分なりのビジョンとして、障がいをお持ちでも生き生きと自分らしく活動されている方々を増やし、そうすることで「◯◯」の実現につながると考えるようになった。自分にできることを模索する中で、購入が支援につながる“◯◯”に可能性を感じ、他学部の仲間を巻き込んで団体を設立した。地元企業21社に協力を打診し、そのうちの1社であるプリント企業と連携して、学生がデザインしたトートバッグを開発・販売した。しかし、当初はイベントでの売上が伸び悩み、十分な寄付ができないことが課題であった。そこで、お客様が“寄付”に対して身構えていることが原因と考え、射的などの遊び要素を取り入れ、楽しみながら支援できる仕組みを構築した。その結果、来場者との交流が活発になり、物を買うだけでなく“体験”へのニーズが高いことに気づいた。そこで、特にファミリー層に向けて、バッグに自由に絵を描ける創作体験を提案した。実施に向けてメンバーと議論を重ね、SNSによる情報発信や子どもがワクワクする仕掛けを盛り込んだことで、1日あたりの売上は1.7倍に増加し、目標を大きく上回る◯◯の寄付を実現できた。この経験を通じて、顧客のニーズを的確に把握し、それに応じた解決策を提案・実行する力を培うことができた。

インターンシップ選考の志望理由: 貴社の「くらしDIY」に強い魅力を感じている。私は学生団体での商品開発・販売を通じ、単なるモノの販売ではなく、体験価値を付加して届けることにやりがいを感じた。この点は貴社の取り組みと共通していると考えている。特に、お客様が自ら工夫を重ねて「自分らしい暮らし」を創り出すこと自体が体験価値の一つである。今回のインターンでは、こうした体験価値を支える実践的なマーケティング手法を学びたいと考え志望した。

26年卒 | 一般行政

埼玉県庁

エントリーシート（ES）本選考

専修大学・文系

志望動機: 私は「県民が安心して暮らせる地域づくり」に携わりたいという思いから、埼玉県庁を志望します。県として幅広い政策を扱う中でも、人口増加が続く埼玉県だからこそ、行政サービスの質を安定的に高め、地域の魅力をさらに伸ばす余地が大きい点に魅力を感じています。　特に、若い世代の定着や子育て支援、災害対策など、日々の生活に直結する分野で住民目線の課題発見と丁寧な調整が求められる点に惹かれました。

やりたい業務: 私が特に携わりたいのは、防災・減災に関する業務です。近年増加する自然災害に対し、被害を最小限に抑える体制づくりが必要だと感じています。自治体・消防・警察との連携調整や地域の防災力向上に関する施策立案に貢献したいです。

学生時代に力を入れたこと: 私が学生時代に最も力を入れたのは、◯◯部での◯◯大会ベスト◯◯を目指した活動です。チームは当初、◯◯を目指すには大きな実力差がありました。そこで私は主将として、毎日の練習メニューを見直し、選手ごとの課題を共有する仕組みを作りました。また、外部の強豪校へ積極的に出稽古を申し込み、実戦経験を増やしました。　その結果、目標としていた◯◯でもベスト◯◯まで進出することができました。目標には届きませんでしたが、仲間とともに課題を分析し続けた経験から、粘り強く改善を重ねる力が身につきました

27年卒 | 専門職（旅客サービス）

選考通過

西武鉄道

エントリーシート（ES）インターンシップ選考

立教大学・文系

「鉄道業界に興味を持った理由」と「西武鉄道の1day仕事体験に興味を持った理由」について、西武鉄道の特徴を踏まえて具体的に記入してください。（500文字以内）: 私は大学の授業やゼミ活動で、地域に根ざしたまちづくりのノウハウや実際に地域と提携し、社会貢献の大切さを学ぶとともに、これらの活動に日々やりがいを感じています。その経験の中で、特に、人々の生活に密接に関わり、地域の活性化を支える鉄道業界に興味を持ちました。貴社は、都心への良好なアクセスと自然を身近に感じられるエリアを担い、それぞれの地域にあわせた事業を展開しております。また、西武園ゆうえんちやプリンスホテルといったレジャー施設や埼玉西武ライオンズといったスポーツ事業も運営しており、グループ全体で沿線価値の向上に努めていると感じました。私自身西武園ゆうえんちに訪れたことがあり、鉄道事業を通して人々に新しい感動を提供するという理念に共感するとともに、鉄道を基盤とした多様な沿線まちづくりやエンターテインメント性の高い事業展開に携わりたいと強く思うようになりました。当日は、講話や視察を通して旅客サービスの業務内容を理解するだけではなく、新しい企画立案のプロセスを学び、「自分の企画が商品となるやりがい」について先輩社員の方にお話を聞き、自分のビジョンを明確にしたいと考えております。

学生時代に特に力を入れたエピソードを具体的に教えてください。（500文字以内）: 所属する◯◯サークルで、新入部員数を昨年の◯◯倍に増やした経験です。私のサークルは人手不足により、選曲の幅が狭いことが問題であり、認知度の向上が最大の課題でした。副代表となり、新入生歓迎係を務めた私は、新入部員数を昨年の◯◯倍に増やすことを目標として定め、具体的には2つの施策に取り組みました。一つ目は、サークルの雰囲気を知ることができるようなSNSでの発信です。動画編集が得意な部員に演奏動画の投稿を依頼したり、インタビューを行い部員紹介動画を作成したり、興味を引くコンテンツを発信しました。二つ目は、入部している部員と交流することができる対面型の企画です。部員と相談して歓迎演奏会を開催しました。また、楽器初心者の方にも音楽の楽しさを知ってもらうべく、楽器体験会を企画しました。ポスターを校内に掲示しチラシを配りながらの呼び込みも2週間行いました。結果、昨年◯◯人だった新入部員数を4倍の◯◯人に増やし、当初の目標を大幅に超えて達成できました。この経験から、状況を分析し解決へ導く課題発見力、新しいアイデアを生み出す企画力、人と協働し目標達成に向けてメンバーを導く推進力を身につけることができました。

興味をもって取り組んでいる科目、ゼミ（教授名）、研究課題（80）: ◯◯に関するゼミ（◯◯研究室）である町と提携し◯◯産業を使った◯◯振興に取り組んでいます。また、年に何回か◯◯学会の聴講に行き専門的な知識も勉強しています。

26年卒 | 総合職（事務系）

西武鉄道

エントリーシート（ES）本選考

非公開・文系

アルバイト: 約◯◯年間個別指導塾講師のアルバイト（主に中高生向けに英語や数学の指導、検定やテスト対策）約◯◯年間◯◯でのアルバイト（レジでの接客や品出し業務）

あなたがこれまでに、自分の意思で挑戦したエピソードを2～3つ挙げてください。その中で最も力を入れて取り組んだエピソードをひとつ取り上げて、具体的に記載してください。: 市のまちづくり委員に参加し、親子向けの◯◯イベントを実施。ゼミ活動において地域コミュニティでのボランティア活動に参加。ゼミをマネジメントし、学生をまとめる立場である◯◯に就任。

最も力を入れて取り組んだエピソード: 大学が所在する地区のまちづくり委員として、◯◯名からなる「◯◯部会」で◯◯イベントを企画・実施した。私は部会長として、リスク管理やイベント講師への協力交渉を主に行った。◯◯の日程を8月に設定してしまい、熱中症アラートの発動や天候不良などイベント中止のリスクが浮上したため、当日中止となった場合の代替案として室内イベントを考案した。結果として、当日は台風が直撃し、室内イベントを実施することになったが、事前に捕まえた◯◯を◯◯に放ち、◯◯の疑似体験をしてもらうことで親子双方に喜んでもらうイベントを実施できた。また◯◯を実施するにあたり、委員の知り合いに講師をお願いする際、声掛けが遅くなってしまったことで相手を怒らせてしまい、協力してもらえない雰囲気になったが、イベント内容を見直すことで最終的に協力を得ることができた。またより多くの親子に参加してもらうため、チラシを回覧板で回すだけでなくポータルサイトにも掲載した結果、定員◯◯組に対して◯◯組の親子に応募してもらうことができた。この経験から、イベントを成功させるにはリスク管理、協力交渉、調整を行うことが重要だと学んだ。

26年卒 | 技術系総合職

東洋電装

エントリーシート（ES）本選考

非公開・非公開

自己PR: 私は状況に応じて柔軟に行動し、チーム全体に貢献できる力があります。学生時代のアルバイトでは、人手不足で業務が滞る場面が多く、自分の作業だけに集中していては現場全体が回らないと感じました。そこで周囲の動きを意識し、必要に応じて声をかけたり、他の業務を手伝ったりするよう心がけました。自分の作業を一時的に後回しにしてサポートすることで、業務の効率が上がり、現場の雰囲気も改善されました。その結果、次第に安心して任せてもらえる存在になれたと思います。この経験で培った協調性や判断力は、今後の仕事でも活かしていきたいと考えています。

当社に興味を持った理由をご記入ください。: 私は、自動車の価値を高める部品に携わる仕事に魅力を感じています。御社はスイッチ類や操作系などの電装製品を手がけており、ドライバーの快適性や利便性を支える重要な役割を果たしています。こうした製品は、体格や文化の違いによって求められる仕様が異なると考えており、御社が海外でも開発を行うことで多様なニーズに対応している点に強く惹かれました。また、設計から製造・販売までを一貫して行う体制を有しているため、製品への理解を深めながら説得力のある営業活動に取り組める点も魅力です。さらに、若手社員が自発的にチームを組み、通常業務とは異なるテーマに挑戦するWDS活動のように、挑戦や提案を後押しする制度が整っていることにも心を動かされました。こうした環境の中で、自身の知識と視野を広げながら成長していきたいと考え、志望いたしました。

26年卒 | 販売職（総合職）

ヤオコー

エントリーシート（ES）本選考

非公開・非公開

志望動機: 学生時代に飲食店でアルバイトをしていた経験から、商品やサービスを通じて人々の生活に直接関われる仕事に魅力を感じ、小売業界に関心を持つようになりました。日常生活に欠かせない存在として地域に根差し、買い物を支える役割には大きな社会的意義があると感じています。特にスーパーは、食料品をはじめとした多様な商品を通じて、地域の幅広い生活ニーズに応えられる点に、仕事としてのやりがいを感じました。その中でも、貴社は店舗ごとの裁量が大きく、現場の判断を尊重する経営方針を取っている点に魅力を感じます。学生時代のアルバイト先では、店長が現場と本部の認識の差から苦労する場面を目の当たりにしており、現場の声が反映される仕組みの重要性を実感しました。貴社の店舗主導の環境で、自分もより良い店舗運営に貢献したいと考えております。

自己PR: 私は状況に応じて柔軟に行動し、チーム全体に貢献できる力があります。学生時代のアルバイトでは、人手不足で業務が滞る場面が多く、自分の作業だけに集中していては現場全体が回らないと感じました。そこで周囲の動きを意識し、必要に応じて声をかけたり、他の業務を手伝ったりするよう心がけました。自分の作業を一時的に後回しにしてサポートすることで、業務の効率が上がり、現場の雰囲気も改善されました。その結果、次第に安心して任せてもらえる存在になれたと思います。この経験で培った協調性や判断力は、今後の仕事でも活かしていきたいと考えています。

趣味: カラオケ

26年卒 | 事務系総合職

ちふれホールディングス（旧：ちふれ化粧品）

エントリーシート（ES）インターンシップ選考

武庫川女子大学・文系

「これだけは絶対に誰にも負けないこと」について教えてください。: 想像力だけは誰にも負けません。幼い頃、両親の仕事による転勤が多く、多様な友人たちと交流する機会がありました。最初は慣れない場所、慣れない顔ぶれでの生活にストレスを感じることもありましたが、次第に、関わる人々が多いほど、自分の知らない知識や新たな視点を得られることに気がつきました。中学時代には演劇部に所属し、脚本制作や主役を務めました。様々な登場人物の感情を想像し、表現する経験を積むことで大会で優勝することができ、さまざまな施設で公演をさせていただきました。現在も、新たな関係を構築する際には、相手の立場を想像し、知らない価値観を拒絶せず、言葉をありのままに受け入れることを一番に心がけています。その結果として、多角的な視点と想像力を持つことが私の強みとなっています。

26年卒 | 総合職

日立ニコトランスミッション

エントリーシート（ES）本選考

非公開・非公開

自己PRについて教えてください。: 私の強みは、計画を立て、目標達成に向けて粘り強く努力できることだ。◯◯留学前に語学力を向上させるため、◯◯語検定3級の合格を目標に掲げ、半年間毎日2時間の学習を継続した。まず、筆記とリスニングの両方で正答率8割以上を目標に設定した。4か月目までに筆記は正答率8割に達したが、リスニングは5割に留まっていた。そこで、課題点を分析し、◯◯語特有の発音に聞き慣れていないことが原因だと考えた。残り2か月の対策として、リスニングを重点的に強化する計画を立て、毎日30分ドイツ語のラジオを聴き、週に1回◯◯人の友人との会話練習を行った。絶対に合格するという強い意思を持ち、根気強く取り組んだ結果、リスニングの正答率を8割まで向上させ、無事に合格することができた。また、自信を持って留学に臨むことができた。この経験を通じて、計画的に粘り強く課題に取り組むことで、着実に成果を上げられることを実感した。

学生時代に最も打ち込んだこと: 学生時代に最も力を入れたことは、◯◯留学中の共同生活でのルール改善だ。共同スペースの掃除を◯人のルームメイトと分担していたが、1人が掃除をしない状況が続き、生活環境が悪化していた。当初は不満を抱いたが、信頼関係が崩れる危機も感じ、原因を理解することが問題解決の第一歩だと考え、私は率先して話し合いの場を設けた。話し合いの結果、掃除をしない1人の担当場所に大きく負担が偏っていたことが原因で、掃除を放棄していたと判明した。そこで、担当場所の交替制と、掃除をしなかった場合の対応策を提案した。意見の対立もあったが、粘り強く話し合いを重ねた結果、全員が納得できるルールを作り上げることができた。新しいルールの導入後、全員が責任を持って掃除に取り組み、生活環境が改善されただけでなく、信頼関係も深まった。この経験を活かし、立場の異なる人の意見を丁寧にくみ取り、様々な業務にも粘り強く取り組みたい。

研究概要: ◯◯◯文学・◯◯ゼミに所属し、◯◯◯をはじめとする◯◯◯文学作品を通して当時の文化・思想や作家の表現特徴について理解を深めている。ゼミでは、各自が作成した翻訳文をグループで読み合い、解釈について議論や意見交換を行う中で多角的な視点を養い、自身の考えを言語化する力も高めた。異なる解釈に触れることで、自分の価値観を見直す機会にもなっている。卒論では、◯◯◯の夕食文化である「冷たい食事」をテーマに、形成された背景や社会に与えた影響について研究する予定である。

26年卒 | エンジニアリング系職種

日立建機

エントリーシート（ES）本選考

非公開・理系

自己ＰＲ(300字以内): 私の強みは相手に寄り添った課題解決能力です。この強みを活かして塾講師アルバイトでの生徒の成績向上に貢献しました。授業中にあえて生徒との雑談時間を設けることで，生徒との距離感を縮め，生徒の勉強に対する悩みを引き出しました。ある生徒は英単語の暗記が苦手という悩みがあったため，授業の内容を暗記に特化したものに変えることで成績向上に貢献することができました。また，勉強を頑張りたいが集中力が続かないといった悩みや，授業を聞くよりも問題を解き実践形式で学びたいという意見を持った，様々な生徒がいましたが，相手に寄り添い解決策を考えることで，成績向上に貢献していきました。貴社でもこの強みを武器に多種多様な人と協力しながら仕事を行っていきたいです。

当社を志望した理由*（文字数制限なし）: 顧客の様々なニーズに応えた建設機械の開発にチャレンジしたいと思ったため志望しました。私は，社会基盤を支えるモノづくりを通じて，人々の暮らしを根底から支えていきたいため，建機業界を志望しています。その中で貴社は「Kenkijinスピリット」を軸に，顧客の様々なニーズに対応した製品や，現場での安全性向上のためのICT技術を活かした自律運転システムの開発を行っており，常にチャレンジ精神を持って建設機械業界の様々な課題を解決していく姿勢に強く惹かれました。私の強みである「相手に寄り添った課題解決能力」を活かすことで，お客様の期待に応えた新たな価値の創造に貢献できると考えます。

埼玉県の企業の選考体験談

26年卒 | 教師職

内定

国大セミナー

内定本選考

日本大学・文系

承諾/辞退理由の詳細: 他と比べて自分自身がやりたいことに最も近かったから。また内定後も面談をしていただいたり、最終的に自分にやりたいことに真摯に向き合って頂いたから

内定後の課題の有無: 特になし

内定後の拘束: 内定式、健康診断など一般的なもののみ

26年卒 | 教師職

内定

国大セミナー

筆記テスト本選考

日本大学・文系

試験科目: 簡単な英語、漢字、数学、

対策方法: 特に対策というのはなく、今までしっかりと勉強していれば答えることができた。

27年卒 | 総合職

ポラス

インターンシップインターンシップ

非公開・非公開

インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容: 分譲住宅営業のインターンシップだった。分譲住宅の開発を一から行い、完成図を発表するものだった。まず、コンセプトとターゲット決めから行う。そこから事前に指定された住宅の数々の配置を決める。発表資料を完成させ、社員の前で発表する。

ワークの具体的な手順: コンセプト決めターゲット決め客へのヒアリング住居配置分譲住宅敷地内のシンボル配置資料作成発表

インターンの感想・注意した点: ただ分譲住宅の配置を行うだけでなく、ある特定の住宅の顧客(役)にヒアリングし、要望やニーズを聞く機会があり、営業職としてのノウハウも学ぶこともできた。その後の現場社員の接客ロープレを通じ、働く際のイメージが湧いた。

27年卒 | 総合職事務員

内定

西武バス

内定本選考

早稲田大学・文系

承諾/辞退理由の詳細: 他の業界から内定を頂いたため。また給与や将来的なキャリアを考た時に汎用的なスキルが身につかないと考えたため。

採用人数・倍率: 不明

内定者の採用大学・学歴: 不明

27年卒 | 総合職事務員

内定

西武バス

面接本選考

早稲田大学・文系

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）: 執行役員

会場到着から選考終了までの流れ: 待機室に案内され、準備が整い次第会議室へ。終了後は再び待機室へ案内され、アンケートに回答後、解散。

質問内容: ■質問・志望理由・学生時代に頑張ったこと・誰かのニーズを推察し、サービスを共有した経験 ■回答・志望理由では、原体験を軸に「なぜ運輸業か」「なぜ西武バスか」を一貫性を持って説明した。・学生時代は◯◯部コーチとして入賞者を◯◯名から◯◯名へ増やした改革経験を具体的に話した。・相手の課題を言語化し、適切な支援を設計・共有した経験を、成果とともに説明した。

27年卒 | 総合職事務員

内定

西武バス

面接本選考

早稲田大学・文系

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）: 課長と入社後7年の方

会場到着から選考終了までの流れ: 待機室で数分待機後、会議室へ。終了後は待機室で社員からのアンケートの後、帰宅。

質問内容: ■質問・志望理由・学生時代に頑張ったこと・アルバイト経験・学部選び ■回答志望理由は、地域住民の生活を支えるインフラに携わりたいと考えたからです。住宅地まで入り込み人々の日常を直接支えるバス事業に魅力を感じました。学生時代は◯◯部コーチとして入賞者を◯◯名から◯◯名へ増やす改革に取り組み、個別指導と目標管理を徹底しました。アルバイトでは飲食店で勤務し、混雑時でも周囲を見て先回りする行動を意識しました。学部は◯◯学を専攻し、体験格差をテーマに人の可能性を広げる支援について学びました。

27年卒 | 総合職事務員

内定

西武バス

WEBテスト本選考

早稲田大学・文系

試験科目: 言語・非言語

各科目の問題数と制限時間: 言語：32問（20分）、計数：30問（30分）、性格診断：100問（30分）

対策方法: 市販の参考書で勉強していれば、問題なく通過できると思います。

27年卒 | 総合職事務員

西武バス

インターンシップインターンシップ

早稲田大学・文系

インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容: 地域の人口減少や高齢化を踏まえた路線維持の在り方についてグループで検討しました。利用者数や採算性を前提としつつ、自治体との連携や観光需要の取り込みなど複数の視点から改善策を考え、最終日に発表しました。単なる理想論ではなく、収支バランスを踏まえた提案が求められました。