神奈川県の企業一覧

神奈川県の会社・企業一覧です。企業の概要だけでなく、説明会、インターン・本選考の情報など、各社の新卒採用の募集状況がわかります。また、ES・GD・面接・インターン・OB訪問・リクルーターの就活体験談など、先輩就活生の体験談を企業ごとに掲載しています。

企業一覧

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神奈川県の企業のES(エントリーシート)対策、通過例

27年卒 | 営業職

富士ソフト

エントリーシート(ES) 本選考
非公開・文系
趣味、特技
趣味は一人旅で、知らない土地を歩くことで新しい価値観や発見に出会えることに楽しさを感じています。特技はアパレル販売のアルバイト経験を活かし、立ったままでも服を素早く綺麗に畳むことです。
自己PR
私は、目標に向かって粘り強く取り組む姿勢が強みです。アパレル販売のアルバイトでは、レジ待ち時間の課題を改善するため、自らお客様の流れを観察し、スタッフ間の連携方法を提案しました。その結果、待ち時間の短縮と顧客満足度の向上に貢献できました。また、高校を中退した後も独学で高卒認定試験とに大学受験に挑戦し、合格を果たしました。この経験から、計画を立てて行動し、困難にも諦めず挑戦する力を身につけました。これらの経験を活かし、貴社でも粘り強く取り組み、成果を出すことで貢献したいと考えています。
志望理由
私は、技術力と提案力でお客様の課題解決を支える貴社の姿勢に共感し、貴社への入社を熱望しています。大学で労働法を学ぶ中で、人々が安心して働ける環境づくりに関心を持ち、ITを通じて社会や働き方に価値を提供したいと考えています。貴社の幅広い業務系・組込系ソリューションやテレワーク推進などの働き方改革は、社会課題を技術で解決する現場であり、自らの粘り強さと学びを活かして貢献できると考えています。
27年卒 | 総合職

千代田化工建設

エントリーシート(ES) 本選考
東北大学大学院・理系
研究テーマの概要をご記入ください。(未定の場合は予定を記入。未所属の場合は、「所属なし」と記載。200文字以内)
テーマ:「低炭素ステンレス鋼の高温水中応力腐食割れ感受性に及ぼす表面機械加工・溶接模擬熱処理の影響」 私は低炭素ステンレス鋼の劣化事象の解明をテーマに研究に取り組んでいる。日本国内では現在、原子力発電所の再稼働が進められており、運転の長期化が予想される。 そのため、高経年化に伴う劣化事象として金属表面にき裂が発生し、徐々にき裂が進行する欠陥である応力腐食割れの発生を食い止めることが重要である。き裂の発生、進行のメカニズムの解明に取り組むことで実機へと反映できるデータを取得し、対応策まで検討したい。
職業選択において重視していること、いわゆる就職活動の軸をご記述ください。(100文字以内)
自身の専門性や素養を活かしたいと考える。そして、一人で黙々と探求し続ける働き方よりも、大人数をまとめることでより大きな価値を創出し、一つの大きなプロジェクトを遂行するという働き方を希望する。
世に多くの企業や同業他社が存在する中で当社へ出願するに至った決め手 及び(現時点でイメージされている範囲で)当社で目指したい姿とそれに至る過程を説明してください。(300文字以内)
同業他社と比較して、貴社は詳細設計部の意思が反映されやすいという環境に魅力を感じている。一般的にプラントエンジニアリング会社はコストや品質、スケジュールなどを管理するプロジェクトエンジニアの裁量権が強い。私が志望する配管設計の業務は、材料の選定から解析、3D統合設計から配置まで非常に長い工程を担当しており、配管はプラントにおいて「血管」と呼ばれるほど重要な役割を担っている。そのため、他の部門との打ち合わせを重ねたうえで意思が反映されてほしいと考える。学生フォーミュラで培った行動力と計画力を武器に、入社後は国内外問わず様々なプロジェクトに参画し、専門性を持ち合わせたゼネラリストとして活躍したい。
27年卒 | 本社(総合職)

コストコホールセールジャパン

エントリーシート(ES) インターンシップ選考
非公開・非公開
自己PR
私は、常に自分を高めようとする意識を持ち、主体的に行動する人間である。第一に、向上心がある。常に前の自分を超えることを目標に掲げ、大学では学業に真摯に取り組んできた。授業は一度も欠席せず、授業資料は必ず事前に印刷してから臨み、課題は締切直前まで推敲を重ねた。手帳で提出物のスケジュール管理を徹底し、学業を最優先に他の予定は取捨選択していた。また、教科書や配布資料に留まらず、興味を持ったテーマは自主的に調べ、知見を深め広げるよう努めていた。こうした積み重ねにより、○○は1年次前期から順に3.3、3.7、3.8、3.9と上昇し、最終的に○○として表彰された。第二に、自己研鑽を惜しまない。常に自分を観察し、反省し、改善することを習慣としている。例えば中学時代には、定期テストの度に計画を立て、実行後に過程と結果を振り返り、次回の計画に反映させていた。当初は日ごとに学習内容を固定していたが、その日の気分に応じて進めた方が効率的だと気付き、試験範囲を等分して学習の順序を柔軟に組み替えられる形式に改善した。また、計画が遅れるとモチベーションが下がることに気付いた際には、定期的に調整日を設ける工夫も取り入れた。高校・大学でのダンス活動においても、自分の踊りを動画に収め、お手本と比較して細部まで修正を重ねることで完成度を高めてきた。第三に、チャレンジ精神がある。それを象徴するのが、中高一貫校からの外部受験の経験である。付属高校への進学権を手放し、推薦枠も使えず、当日試験一本勝負という状況は進学先がなくなる大きなリスクが伴っていた。親や中学の教員から反対もあったが、自分の実力と可能性を試したいという意志を貫き、第一志望の高校に合格した。自らキャリアを切り拓いていくことが求められる貴社において、こうした私の姿勢は必ず活かせると確信している。
志望動機
貴社に魅力を感じた点は3つある。第一に、完全実力主義という制度。これまで部活動やサークル活動において、実力より年功序列で評価される場面に違和感を覚えることが多く、「努力が正当に評価される環境で力を発揮したい」と考えるようになっていた。自己PRにも記載した通り私は自分の実力を伸ばしていくことが好きで、このような環境こそが自分に最も合っていると感じている。貴社では90日経過後に社内公募制度に応募でき、早い段階から自らの意志でキャリアを形成できる点にも惹かれた。第二に、事業の安定性。説明会で「コロナ禍においても全国の倉庫店を一度もクローズしなかった」と聞いたときは驚かされた。外資系企業というと挑戦的なイメージが強かったが、貴社ではよく調べてから店舗を増やすからこそ1店舗もクローズしていないと知り、慎重さや堅実さも併せ持つ企業だと感じた。職を失わないという短期的な意味だけでなく、長期的にキャリアを築き、会員様の暮らしに継続的に寄り添えることに魅力を感じている。実際、私自身も幼少期から◯◯倉庫を利用しており、2歳のときに母に抱きかかえられながら会員証の写真に一緒に映ったのは今でも大切な思い出である。第三に、福利厚生。私は長く働いた人が評価されるという風潮に違和感を抱いていたが、説明会で社員の方が「長時間働くことが評価には繋がらない」と明言されていたことが印象的で、自分に合っていると感じた。時給制によって時間に対する意識も明確になり、残業代も明快で納得感を持って働ける。また、複数回説明会に参加する中で、数字としての有給・育休取得率の高さだけでなく、制度を実際に使いやすい雰囲気があるのを感じた。インターンシップでは、これらの魅力が実際にどう現場に根づいているかを見てみたいと考えている。
27年卒 | JOBマッチングコース(ソリューションエンジニア)

富士通

エントリーシート(ES) 本選考
非公開・非公開
志望理由(600文字以内)
会計の専門知識とITスキルの両方を活かし、お客様の経営価値向上に直接貢献できる本求人に強く惹かれ、志望いたします。私は大学在学中に難関会計資格の学習を通じて財務会計・管理会計・企業法の知識を体系的に習得し、簿記資格も取得しました。同時に、IT系国家資格に合格し、クラウドサービスを用いたWebアプリケーションの開発・運用経験を持っています。この「会計×IT」の専門性こそ、会計システムの業務コンサルティングから導入・開発までを一貫して担う本求人で最も活かせると考えています。具体的には、会計知識を基盤としてお客様の業務課題を正確に理解し、それをシステム要件へ落とし込む「ビジネスとITの橋渡し役」を担いたいです。また、サークルの会計業務をデジタル化し、属人的な管理を持続可能な仕組みへと変革した経験は、お客様の会計業務改革を支援する業務と重なります。現場での課題発見からITによる解決までの実践力を、貴社のプロジェクトで発揮したいです。
現在の研究内容またはゼミ活動についてご記入ください。(共同研究なども含む。研究室・ゼミに所属していない場合は今後取り組みたいものをご記入ください。)(600文字以内)
大学では社会科学系の学科に所属し、国際経済や政治経済の相互作用について学んでいます。学部の授業ではマクロ経済学や統計学などを履修し、データに基づいて社会現象を分析する力を養いました。並行して、難関会計資格の学習に長期間力を入れてきました。専門の学習機関を利用し、財務会計論、管理会計論、監査論、企業法といった科目を体系的に学習しました。財務会計では企業の財務諸表を正確に読み解く力を、管理会計では経営判断に資する意思決定分析の手法を習得しました。また、企業法の学習を通じて会社法などの枠組みを理解し、企業統治や情報開示の重要性を法的な観点から深く学びました。これらの学習で得た知識は、個人的に企業の有価証券報告書を読み込んで分析する際にも活用しており、実践的な理解に繋がっています。今後はこれらの会計・経済の知見と、独学で培ったIT知識を融合し、会計システム領域での価値創造に活かしたいと考えています。
学生生活で自信を持ってやり遂げたエピソードについて具体的にご記入ください。(600文字以内)
所属校の行事で運営幹部として、感染症対策の制限下で初となる「ITを活用したオンライン観戦システム」をゼロから構築し、成功させた経験です。当時、保護者の来校や応援が禁止され、行事の熱量が失われることが深刻な課題でした。私は「物理的な距離を超えた熱狂の共有」を目標に、校内向けにはWeb会議ツール、一般公開競技には動画配信サービスを活用するハイブリッド配信を企画・提案しました。しかし、前例のない取り組みに対し、教職員から肖像権やネットワーク負荷への懸念で強い反対を受けました。そこで私は、配信の限定公開設定や全家庭からの同意書取得といった具体的な対策を提示し、粘り強く交渉を重ねて承認を獲得しました。実行段階では、下級生に協力を仰いで撮影チームを組織し、彼らも行事を楽しめるよう綿密なシフト表を作成してモチベーションを高めました。結果、期間中トラブルなく配信を完遂しました。適切な技術選定と周囲を巻き込む力があれば、困難な状況でも新たな価値を創造できると学びました。
27年卒 | 営業職

オカムラ

エントリーシート(ES) 本選考
非公開・文系
大学時代に学業で力を注いだこと(ゼミ、研究課題、卒業論文、得意科目など)(全半角200文字以内)
◯◯学のゼミに所属し、「環境が人の意思決定に与える影響」を研究した。特に、空間のレイアウトや情報の提示方法が、個人の集中力や選択行動にどう作用するかを実験データから分析した。この経験を通じて、客観的なデータに基づき「人の行動を促す仕組み」を論理的に考察する力を養った。貴社においても、エビデンスに基づいた最適な空間提案を行うための基礎として活かしたい。
大学時代に学業以外に力を注いだこと(部活動・サークル、スポーツ、文化・ボランティア活動等)(全半角200文字以内)
◯◯ボランティアのリーダーとして、学習環境の改善に注力した。講師の意識の乖離により通塾率が低下していた課題に対し、◯◯名全員との面談を実施。指導案の共有システムの構築や、生徒が居心地良く学べる「空間作り」のルール化を推進した。結果、半年で通塾率を◯◯割に回復させた。この経験から、現場の声を汲み取り、仕組みや環境を整えることで組織のパフォーマンスを最大化させる醍醐味を学んだ。
趣味・特技(全半角200文字以内)
趣味は◯◯と◯◯巡りだ。自然の厳しさに触れながら自己を律する◯◯と、人々の営みを支える機能美を持つ◯◯を観察することが好きだ。昨年は◯◯を縦走し、限られた環境下での効率的な行動を学んだ。特技は「初対面の人の緊張を解くこと」だ。◯◯塾のリーダーとして、心を閉ざした生徒に対話を重ねて信頼を築いた経験から、相手の表情や仕草から細かな心理的ニーズを察知し、場を和ませる力を培った。
27年卒 | オープンコース

日立システムズエンジニアリングサービス

エントリーシート(ES) 本選考
非公開・文系
趣味、特技
趣味は一人旅です。現地の風景や食を味わいながら、初めての場所で新しい刺激を受けることに楽しさを感じます。特技は、◯◯のアルバイト経験で身につけた「◯◯を立ったまま綺麗に◯◯こと」です。
学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容を教えて下さい。
労働法を専門とするゼミに所属しています。労働環境や雇用問題等について、判例と文献を用いて学んでいます。毎回のゼミでは、特定の判例を事前に読み込み、裁判所の判断枠組みや争点を整理したうえで、自分の意見を発表し、グループで議論を重ねています。最近は、ハラスメントや副業・兼業といった現代的なテーマにも取り組んでおり、社会の変化に対する法の対応や限界についても考察しています。ゼミを通じて、法的知識だけでなく、論理的に物事を考える力や、多様な意見を受け止める姿勢も養われています。
自己PR
私の強みは、困難な状況でも目標に向けて努力を続ける粘り強さです。高校を病気で中退した後、このまま終わりたくないという思いから、塾に通わず独学で高卒認定試験と大学受験に挑戦しました。独学では学習計画の立て方やモチベーションの維持に苦労しましたが、達成可能な最小目標と挑戦的な最大目標を設定し、日々の学習を継続しました。また、50分学習・10分休憩のサイクルを取り入れ集中力を維持するなど、自分なりに工夫を重ねました。その結果、高卒認定試験と大学受験の両方に合格することができました。この粘り強さは、アパレル販売のアルバイトでも発揮されました。店舗で課題となっていたレジ待ち時間の改善に取り組み、接客の流れや案内方法を見直しました。改善策をスタッフと共有し継続して取り組んだ結果、顧客満足度を向上させることができました。これらの経験から、課題に粘り強く向き合い改善を続ける力を培いました。
27年卒 | 営業職

オカムラ

エントリーシート(ES) 本選考
非公開・非公開
大学時代に学業で力を注いだこと(ゼミ、研究課題、卒業論文、得意科目など)(全半角200文字以内)
地域開発とマーケティングに関心を持ち、南房総市で二拠点居住生活の実地調査を行った。そこで見えたのは市の方の若者に移住してもらい持続可能性を高めたいという想いと、理想のライフスタイルを南房総で実現したいという人々の想いだった。双方の実現のために、市は他団体との連携や地域間の情報共有が必要だと結論付けた。この経験からターゲットの隠れた価値観を理解し寄り添うことがマーケティングの奥深さだと実感した。
大学時代に学業以外に力を注いだこと(部活動・サークル、スポーツ、文化・ボランティア活動等)(全半角200文字以内)
高校吹奏楽部の卒業生楽団の立ち上げです。課題は運営に多額の資金がかかり参加費が高額になることで、参加を躊躇う人が多くなることでした。そこで母校の資産を利用する案を、部活動への利点を示しながら顧問に交渉しました。その結果提案を快諾してもらい参加費を抑えることが出来、楽団には60名以上が参加し9割を超える方から好評を得ました。この経験から前例のないことでも実現可能な方法を模索し実行する力を培いました。
趣味・特技(全半角200文字以内)
趣味は一眼レフカメラで写真を撮影することです。友人と植物の写真を撮りに出かけることで写真を媒介に新たな友人が増えました。日常の隠れた価値を映し出す写真に強い魅力を感じています。その他、美術展に行ったり、本を読んだりすることも趣味です。特技はユーフォニアムの演奏で9年間継続しております。プロ奏者の演奏を聴いて分析したりすることで自身の思いを音楽で表現することが出来るようになり、楽しさを感じています。
27年卒 | 事務系

鉄道建設・運輸施設整備支援機構(鉄道・運輸機構)

エントリーシート(ES) 本選考
非公開・非公開
当機構への志望動機をご記入ください。(400文字以内)
私が貴機構を志望する理由は、交通インフラの整備を通じて地域の発展と日本全体の持続的成長を支えたいと考えたためです。私は塾講師として、生徒一人ひとりに寄り添い学習計画や環境を整えることで成長を後押しした経験から、基盤を整えることで可能性を引き出すことにやりがいを感じてきました。この経験から、社会全体を支える基盤づくりに携わりたいと考えるようになりました。貴機構は、新幹線や都市鉄道の建設を通じて国土の骨格となる交通ネットワークを整備し、地域の活性化や人の流れの創出に貢献していると認識しています。また、巨額の投資や長期的な視点が求められる事業を担い、国の政策を具体的なプロジェクトとして実現する役割を果たしている点に大きな魅力を感じました。私は用地取得や入札、契約といった業務を通じて、多様な関係者と調整しながら新幹線や都市鉄道の建設を推進することで、地域と社会の発展に貢献したいと考えています。
学生生活において、チーム(ゼミ・研究室、サークル・部活動、アルバイト等)で協力して取り組んだ経験について、ご自身の役割、そこから学んだこと等をご記入ください。(400文字以内)
体育会◯◯部で主将を務め、全国大会出場を目標にチームを率いました。就任当初、チームはリーグ戦で負け越すなど低迷し、練習試合でも◯◯連敗を喫しました。単調な練習が続き平日の練習参加率が低く、チームとしての一体感を欠いていました。私は個人の能力頼みの状況を打破しなければならないと考えました。まず、◯◯・◯◯・バッテリー・攻撃の各リーダーを新設し、練習内容の決定や采配を分担しました。意見を積極的に取り入れ、戦術練習を増やしてチームプレーを強化しました。また、レギュラー以外にも◯◯・◯◯・守備固め・ランナーコーチなど明確な役割を与え、全員が勝利に貢献できる体制を整えました。さらに個別面談を行い、想いや期待を伝えることで士気を高めました。その結果、最初の公式戦で前年敗れた相手に勝利し、秋リーグでも勝ち越しを達成しました。主将として熱意を伝え、周囲を巻き込むことで組織は変わると学びました。
中学校卒業から現在までの間で直面した大きな困難や課題と、それをどのように乗り越えたかをご記入ください。(400文字以内)※できるだけ一つ前の設問に記載した活動以外かつ学業以外の内容をご記入ください。
塾講師として大学受験生を個別指導した際に、生徒ごとに学力や性格が異なるため、同じ指導では全員に刺さらないという課題に直面しました。私は授業の最初に雑談時間を設け、生徒の悩みや近況を把握することで信頼関係を築きました。また、自分の経験を交えつつ志望校ごとの目標や勉強法を伝え、授業後には詳細な報告を塾と共有しました。それをもとに生徒それぞれの学習計画を作成しました。特に、学習時間が不足している生徒に対しては学習場所を指定したり、学習効率が悪い生徒に対しては自習のインプットの間にアウトプットを挟むことで生徒自身に課題を把握させたりしました。結果、校舎全体で偏差値は平均10以上向上し、難関大合格者数は所属前の◯◯名から◯◯名に倍増しました。社員からも「生徒が信頼しているからやり方は任せる」と評価されました。この経験から、信頼関係を築き基盤を整えることで、相手の成長に貢献することにやりがいを感じました。
27年卒 | 営業部門

東急テクノシステム

エントリーシート(ES) 本選考
非公開・文系
ゼミ、研究室などで取り組んだ内容
労働法ゼミで長時間労働やハラスメントの問題を取り上げ、判例を研究しながら社会課題の理解に注力しています。法的視点で解決策を考え、グループ討論を通じて多角的に課題を考察し、知識の習得に努めています。
自己PR
強みは、自分の軸を持ち、困難な状況でも粘り強く挑戦し続ける姿勢です。写真は、成人式の際に撮影しました。周囲が華やかな色を選ぶ中、あえて黒を選びました。それは「自分が納得できるものを選ぶ」という意志を表しており、流行に左右されず、信じた道を貫く自分らしさの象徴でもあります。実際に私は、病気で高校を中退した後、独学で高卒認定試験と大学受験に挑戦しました。塾には通わず、目標から逆算して学習計画を立て、自分に合った方法を試しながら粘り強く取り組みました。周囲と異なる道を選んだことに不安を感じる場面もありましたが、「このまま終わりたくない」という強い思いを原動力に努力を重ね、無事に両試験に合格することができました。この経験を通じて、自らの選択を信じてやり抜く力と、逆境でも諦めず努力を続ける大切さを学びました。この姿勢を忘れず、初めての挑戦にも前向きに取り組み、柔軟に吸収しながら成長し続けていきます。
学生時代に最も打ち込んだこと
アパレル販売のアルバイトで、レジ待ち時間の課題解決に注力しました。私が働く店舗は全国に2店舗しかない有人レジのみの店舗で、お客様を長くお待たせしてしまい顧客満足度が低下していることが課題でした。そこで「顧客満足度を向上させること」を目標に、接客の流れや案内方法を見直し、試行錯誤の末、2点の改善策を考案しました。1点目はアプリやポイントの案内を簡潔に伝え、会計をスムーズに進められるようにしたことです。2点目は、従来お客様にお願いしていた商品の畳み作業や靴カバーを、スタッフの手隙時間で行う体制に改め、お客様の負担を軽減したことです。改善策を会議で提案し、全員が実践できるよう声をかけ、行動手順も示して先導しました。その結果、顧客満足度は5点満点中3点から4.5点に向上しました。この経験から、課題を自分事として捉え、分析・改善・巻き込みまで主体的に行動する重要性を学びました。
27年卒 | セールスコース

アマダ

エントリーシート(ES) 本選考
非公開・文系
所属する研究室・ゼミでの研究内容や学業で取り組んだ内容に関してご記入ください。
法学部で労働法を専攻し、現在は労働法ゼミに所属しています。労働契約の終了や非正規雇用、労働時間管理などをテーマに、判例や学説をもとに議論を重ねています。実務との接点も意識しながら研究を進めており、発表に向けてはレジュメを作成し、複雑な論点を整理して他者に伝える力を養っています。法的知識をもとに現実の課題を読み解く中で、論理的思考力と多角的な視点を培っています。
自己PR
強みは、自分の軸を持ち、困難な状況でも粘り強く挑戦し続ける姿勢です。写真は、成人式で黒い振袖を選んだときのものです。華やかな色が主流の中、あえて黒を選んだのは、流行に流されず自分の意思を貫く姿勢を表しています。病気で高校を中退した後、独学で高卒認定試験と大学受験に挑戦しました。周囲と異なる道に不安を感じながらも、選んだ道を信じて努力を重ね、両試験に合格しました。この経験から、自分の意思で選び、粘り強く進むことの大切さを学びました。今後も、自分らしさを大切にしながら挑戦を続けていきたいです。
選んだ職種の志望理由と、当社で具体的にやってみたいことを教えてください。
私は、お客様の現場課題を起点に新たな価値を生み出し、モノづくりの発展に貢献したいと考え本職種を志望しました。貴社はマザーマシンを通じて世界のモノづくりを支えるだけでなく、直販・直サービス体制によりお客様の現場と直接向き合い、課題を迅速に製品やサービスへ反映できる点に魅力を感じています。現在、多くの製造現場では人手不足や技能継承が課題となっています。私はアパレル販売のアルバイトで、レジ待ち時間という課題に対し接客の流れを見直し、顧客満足度向上につなげた経験があります。この経験を活かし、貴社では営業支援やサービス支援の立場から現場の課題を分析し、販売戦略やサービス企画に反映する仕組みづくりに挑戦したいと考えています。特に展示会やイベントを通じて加工技術や自動化の事例を共有し、人手不足の中でも生産性を高められるモノづくりを支えていきたいです。以上の理由から本職種を熱望いたします。

神奈川県の企業の選考体験談

27年卒 | 技術系総合職(建築系、土木系、造園系、電気設備系、機械(建築)設備系)

都市再生機構(UR都市機構)

インターンシップ インターンシップ
非公開・非公開
インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
都市再生事業に関する企業説明を受けた後、実際の対象エリアで現地調査を行い、地域の課題やポテンシャルを整理した。 その内容を基にグループワークで改善策を検討し、具体的な提案としてまとめ、最終発表を行った。
ワークの具体的な手順
企業説明 対象地説明 対象地調査 まとめる 発表
インターンの感想・注意した点
現地調査を通じて、机上では見えない地域特性や課題を実感でき、都市再生の難しさと面白さを学んだ。グループワークでは、独りよがりな提案にならないよう多様な意見を尊重し、根拠を持って発言することを意識した。1日と時間が短いため、常に時間を意識した。
27年卒 | 事務系

日本飛行機

内定 本選考
非公開・文系
内定後の課題の有無
なし
内定後の拘束
なし
内定後の研修など
なし
27年卒 | 事務系

日本飛行機

面接 本選考
非公開・文系
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
取締役、常務取締役、人事部長
会場到着から選考終了までの流れ
正門をくぐり、待機室に案内され、呼ばれたら面接会場へ移動
質問内容
・自己紹介 ・志望理由 ・大学時代に関する質問 ・高校時代に関する質問 ・勤務希望地に関する質問 一次面接よりさらに踏み込んだ質問がなされた。ただ、一問一答のような感じではなく、主に雑談形式で雑談の中でこちらが質問の意図を汲み取って答えていく形式だった
27年卒 | 事務系

日本飛行機

面接 本選考
非公開・文系
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
役職、肩書き等は不明
会場到着から選考終了までの流れ
繋いで待機
質問内容
・自己紹介 ・志望理由 ・希望職種 ・高校時代に関する質問 ・大学時代に関する質問 ・高校時代以前に関する質問 ・勤務希望地に関する質問 基本的にはESの深堀がメインだった。たまたま地元が同じ面接官が居たため、少し地元に関する話があった。
27年卒 | 事務系

日本飛行機

WEBテスト 本選考
非公開・文系
試験科目
言語・非言語
対策方法
対策はSPIと同様に言語も非言語も徹底して行っていったら合格できるはず
27年卒 | 事務職

神奈川中央交通

面接 本選考
非公開・文系
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
不明
会場到着から選考終了までの流れ
到着後15分ほど待機。 その後面接スタート
質問内容
自己紹介と志望理由、自己PRをまとめて教えて下さい ー一次面接と同様に答えました。 大学で学んでいることについて教えて下さい ー答えたあと、深掘り質問をされます。具体的にどのような方法で学んでいるか答えられるように。 学生時代力を入れたことについて教えて下さい 自分の弱みについて教えて下さい 個人への質問 ー自分は居住地について聞かれました
27年卒 | 事務職

神奈川中央交通

面接 本選考
非公開・文系
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
不明
会場到着から選考終了までの流れ
なし
質問内容
自己紹介と志望理由、自己PRをまとめて1分程度で答えて下さい。 ー大学名と名前を伝えたあと、志望理由を2点に分けて伝え、最後に自己PRを簡潔に伝えました。 大学で学んでいることについて教えて下さい。 ー学んでいることと、学ぶために行なった活動の2点を伝えました。
27年卒 | 事務職

神奈川中央交通

WEBテスト 本選考
非公開・文系
試験科目
国数英社
各科目の問題数と制限時間
とにかく問題も種類も多いです。
対策方法
問題数も種類も多いため、対策は難しいと思います。実際私も対策をせずに受けましたが問題ありませんでした。
27年卒 | 技術系総合職

三菱化工機

内定 本選考
非公開・非公開
承諾/辞退理由の詳細
勤務地、条件等何をとってもこれ以上ない好条件だった。また、今後の事業ビジョンに期待が持て、gx分野に携わることができると考えたから
内定後の課題の有無
不明
内定後の拘束
不明
27年卒 | 技術系総合職

三菱化工機

面接 本選考
非公開・非公開
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
人事部長、事業部長、営業部長
会場到着から選考終了までの流れ
待機室で待機、案内される
質問内容
名前、学校、体調どう?、迷わずこれた? 簡単な自己紹介、エントリーシートから質問される。 研究内容、研究室の雰囲気、部活での役割、アルバイトは?、あたらしく始めた◯◯について、どんなキャリア歩みたい、何に携わりたい

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