九州・沖縄の企業一覧
九州・沖縄の会社・企業一覧です。企業の概要だけでなく、説明会、インターン・本選考の情報など、各社の新卒採用の募集状況がわかります。また、ES・GD・面接・インターン・OB訪問・リクルーターの就活体験談など、先輩就活生の体験談を企業ごとに掲載しています。
企業一覧
九州・沖縄の企業のES(エントリーシート)対策、通過例
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27年卒 | 営業・管理系
QTnet
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 学業、ゼミ、研究室、部活などで取り組んだ内容
- 学業では統計学を専攻し、プログラミングソフトを用いたデータ分析の研究に取り組んだ。RやPythonを使用しSNSアプリ3種のレビューのテキストデータ解析を行った。アプリごとにユーザーの評価傾向や重視点が異なると推測し、口コミレビューを収集・前処理し、ワードクラウドによる可視化、頻出単語分析、感情分析、評価値別分類を組み合わせて分析を実施した。特に高評価と低評価のレビューを比較し、それぞれの特徴語を抽出することで、媒体の種類やユーザー層の違いから、プラットフォームによる利用者の評価傾向と感心の相違点、また共通点を明らかにした。分析過程では、独自のストップワードを設定するなど分析精度の向上にも工夫し、データに基づいてユーザーのニーズを読み取る力を培った。 サークルは、◯◯研究会に所属している。入部当初、未経験だったため基礎もわからない状態だったが、プロや先輩の◯◯を研究し、フレーズを分析して取り入れることから始め、徐々に自分らしい演奏に落とし込めるよう試行錯誤を繰り返した。結果として現在では学外での演奏機会にも参加し、活動の幅を広げている。 このような経験から、複雑な課題を論理的に整理し、改善を繰り返しながら最適解を導く力を身につけた。
- 自己PR
- 私の強みは、年齢や立場に関わらず周囲と信頼関係を構築し、目的達成に向けて行動する力である。社会人団体に所属し、同年代から50代まで、約50名の幅広い年齢のメンバーと共に活動を行っている。その中で練習の指導を任される機会があり、年上で自分よりも経験歴が長いメンバーが多い環境で、自分が指導する立場であることに最初は戸惑いを感じていた。しかし、自分の考えや客観的意見を積極的に発信することで、個人だけでなくパート、ひいては団全体の技術向上につながることに気づき考え方を改めた。周囲の意見に耳を傾けながら具体的な改善提案を重ね、求められる役割に留まらず一歩踏み込んだ工夫を加えることを意識した。その結果、パート内の連携が深まり全体の完成度向上に寄与し、目標を達成できた。この力を貴社でも発揮し、チーム内やお客様といった多様な関係者の方々と信頼関係を築きながら、全体にとってより良い提案となるよう貢献したいと考える。
- 学生時代に最も打ち込んだこと
- 大学で所属する◯◯研究会で幹部役員を務め、◯年ぶりとなる演奏会の開催に尽力した。役職や学年による壁、熱量の差が大きかったことからサークル全体のまとまりに欠けていたため、練習の方向性も定まらず直前まで演奏の完成度が低く、本番に間に合わない可能性があるという状況だった。加えて前回開催から経過時間が長かったこともあり、過去のデータはほとんど残っておらず、0に近い状態から企画運営を行った。そこで私は、幹部内だけでなく各◯◯を集めたミーティングを主催し、立場を越えて率直に意見を出し合える場を設けた。また他の部員一人一人とも対話を重ね、不安点や目指したい演奏を丁寧に共有したことで、それぞれに主体性が生まれ練習参加率が格段に向上した。このように意見を引き出し、取り入れながら本番に向けて準備を進めたことで、全員で創る自分達らしい演奏会となり、来場者からも好評の声をいただくことができた。この経験を通じて、前例や正解のない状況でも成功のための方法を前向きに追求し、組織を一つの方向へと導く姿勢を培った。多様な視点を進んで取り入れ、統合し、新たな価値を創造できる存在であり続けたい。
27年卒 | 事務
九州電力
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・非公開
- 特にアピールしたい実績があれば教えてください。 （全国大会入賞経験・高難易度の資格取得・特許取得・表彰 等） ※ない方は「なし」とご回答ください。
- 〇〇部で初の全国大会出場を決め、入賞したことである。〇〇で練習時間が制限されるなど困難な状況下ではあったが、この経験から状況に流されず自ら働きかけることで、組織の力を最大化できることを学んだ。
- 今回のKYUDEN仕事体験 2025では、具体的にどんなことを学びたいと思いますか？
- 地域社会の発展に電力がどのように貢献しているのかについて学びたい。〇〇地震では、多くの人々が停電の中で夜を過ごした。私はその様子を目の当たりにし、電気が使えないだけで人とのつながりが絶たれ、地域が孤立する現実に衝撃を受けた。電力は単なるインフラではなく、人々の安心やつながりを守る基盤であると痛感した。この経験を通して、電力の安定供給と都市開発を通じて地域の活力と安心を生み出す事業に興味を抱いた。貴社はエネルギーを活用しながら、安定供給と地域課題の解決を両立させている。このように地域と共に価値を生む独自の都市開発のプロセスを学び、暮らしを支えるだけにとどまらない仕事を深く理解したい。
- あなたがこれまでの人生で、最も熱意を持ってチャレンジしたことは何ですか？ 苦労した点や工夫した点など、具体的に教えてください。（
- 〇〇の課題解決を目的とした〇〇に挑戦したことである。まず〇〇へインタビューを行い、〇〇を企画。私は企画責任者として、不良品のみが集まるリスクを考え、約200人にアンケートを実施しルールを作成した。さらに十分に参加者が集まらない場合も想定し、〇〇が環境負荷の削減にも繋がることを伝える情報発信にも力を入れた。その結果300人以上の方が訪れ、継続的に実施される企画へと導いた。この経験から相手の声に耳を傾け、ニーズを捉えた上で柔軟に行動する力を身につけた。この力は多様な利害関係者の声に寄り添い、更なる価値の提供やサービスの向上に活かせると考える。
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27年卒 | 総合職
福岡ソフトバンクホークス
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 学業・ゼミ・研究室などで取り組んだ内容は何ですか？（100～600字）
- 大学では外国語を中心に、アジア圏の言語や文化、社会について学んでいます。入学当初は基礎的な知識も十分ではありませんでしたが、興味を持った分野をより深く理解したいという探究心を原動力に、継続的な学習に取り組みました。机上の学習だけでなく、複数回の海外研修を通じて、現地の人々との交流や異文化体験を重ねました。実際の生活の中で言葉を使うことで、語学力だけでなく、異なる価値観を理解し相手に合わせてコミュニケーションを取る力を身につけました。また、ゼミでは海外における日本のコンテンツや商品の受容と、SNSが人々の行動に与える影響について関心を持って研究しています。個人の興味や熱量がSNSを通じて共有され、周囲の行動や市場の動きにつながっていく過程に注目しています。これらの学びを通じて、未知の環境にも自ら飛び込み、現場から情報を集めて本質を考える姿勢を身につけました。
- 学生時代に最も打ち込んだことは何ですか？何故、それに取り組みましたか？（200～600字）
- 学生時代に最も打ち込んだことは、興味を持った分野を徹底的に追究し、知識を実践へつなげることです。特に、大学から始めた外国語の習得に力を入れました。単に資格や知識を身につけるだけでなく、実際のコミュニケーションで使える力を身につけたいと考え、日々の学習に加えて海外研修にも参加しました。現地では積極的に人と交流し、言葉だけでなく、その背景にある文化や価値観まで理解することを意識しました。さらに、学んだ語学力を実際の環境で試すため、海外を個人で巡る経験にも挑戦しました。予定通りに進まない場面でも、現地の人に尋ねたり、自分で情報を調べたりしながら、その都度解決策を考えて行動しました。この経験から、興味を持ったことを継続して深掘りする探究心と、正解のない状況でも自ら動いて道を切り開く主体性を身につけました。
- 当社への志望動機を教えてください。あなたの経験や価値観を踏まえて、応募に至った背景やなぜホークスで働きたいと考えたのかをご記載ください（200～600字）
- エンターテインメントの力で人々の感情を動かし、福岡から新たな熱狂を生み出したいと考え、志望します。これまで音楽や映像などのエンターテインメントに触れる中で、コンテンツには人の感情を動かすだけでなく、実際に「行ってみたい」「誰かと共有したい」といった行動まで生み出す力があることを実感してきました。また、接客やSNS運用の経験を通じて、好きなものの魅力を相手の視点から考え、より多くの人に届けることにもやりがいを感じています。貴社はスポーツを軸としながら、施設やイベント、地域との連携など幅広い領域で新たなエンターテインメントを生み出しています。だからこそ、私自身の「ファンとしての視点」と、現場のニーズを捉えて行動する力を活かせると考えました。野球を目的とする人だけでなく、国内外から「この場所を訪れたい」と思われる体験を生み出し、福岡の魅力とエンターテインメントを掛け合わせた新たな価値を創出したいです。
27年卒 | 事務職
大島造船所
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 自己PR
- 私の強みは「向上心」です。向上心とは、好奇心をもって学び続ける姿勢や、困難な状況でも挑戦する力だと考えています。高校時代、女子〇〇部でマネージャーを務めましたが、前任者がおらず業務が確立されていませんでした。加えて私は競技未経験だったため、どのように貢献できるのか分からず悩みました。しかし、チームの力になりたいという思いから、ルールや審判方法を独学し、疑問点は顧問や選手に積極的に質問しながら練習を観察して必要な業務を整理しました。また、部活動の状況から、自分の役割を顧問と選手の橋渡し役だと捉えて行動しました。さらに中学時代の経験を活かし、課題であった怪我の予防につながるアップとダウンのメニューを考案・導入しました。こうした試行錯誤を重ねる中で、自分なりのマネージャーの役割を確立しました。このような未知のことでも挑戦し、積極的に学び続ける向上心が私の強みだと考えています。
- 学生時代の取り組み
- 代表として〇〇サークルを主導し、特に新歓活動の改善に最も力を入れました。例年応募者数が少ない状況が続いており、原因を他サークルへ人が流れている点、そしてサークルの雰囲気や魅力が十分に伝わっていない点にあると分析しました。そこで、従来の一方的な講義型説明会を廃止し、メンバーと新入生が対話しながら進める座談会形式へと変更しました。自然なやり取りやあえて会話が脱線する様子も見せることで、人柄や雰囲気が感じられる場を意識的に作り出しました。また、他の〇〇サークルとの合同説明会を実施し、集客の機会を広げるとともに、比較の中で自分たちの強みが伝わる場を設けました。サークル全体で役割分担を明確にし、情報共有を進めながら新たな改革を進めた結果、応募者数は前年の2倍以上に増加しました。この経験から、課題を相手の視点で捉え、周囲を巻き込みながら組織を動かす力を培うことができました。
27年卒 | 営業・企画職
TOTO
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 現在のゼミ・または研究室名を、研究内容がわかるようにご記入ください。所属されてない場合は、『所属していない』とご記入ください。
- マーケティング、消費者行動ゼミで◯◯が持つ魅力的な効果を実証的にグループで研究している。
- 得意科目を簡潔にご記入ください。
- 消費者行動論で商品やサービスが購入されるまでの一連のプロセスを心理的な側面から多角的に学んでいる。
- 【課外活動】高校時代 高校（高等専門学校）時代に所属していたクラブ・サークル、個人的に行っていた活動
- ◯◯部に所属し、初の全国大会出場に向けて環境の制限がある中で日々練習に励んでいた。
27年卒 | 営業・企画職
TOTO
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 自己PRとして、あなたが選考の中でお話ししたい「学生時代※1に頑張ったこと※2」を、最大5つまで、簡潔に記載下さい。5つ全てを記載する必要はありません。（各30字以内）※1：学生時代とは、最終学歴（大学院、大学、高専）に限らず、高校時代・中学時代・小学校時代なども含めていただいて構いません。※2：強い意志・意欲を持ってやり遂げたこと、リーダーシップを発揮したこと、努力・苦労したこと、人生最大の挫折等。
- （1）◯◯の部活動を6年間継続し、高校3年時にはリーダーとして全国◯◯位 （2）カフェ責任者として情報共有の仕組みを構築し、売上1割増達成 （3）出版社の長期インターンで同期を巻き込み新ジャンル企画を立案 （4）古典写本研究で、先入観を排した比較分析から新たな結論を究明
- TOTO WEB説明会動画※のうち、「WEB会社説明会」「人財育成とキャリア」のいずれか1つを視聴し、興味・関心を持った点とその理由をご記入下さい。（100～200文字以内）
- 「TOTO WILL2030」のサスティナブルプロダクツの普及戦略に関心を持った。「きれいと快適」と「環境」を両立する姿勢に惹かれたためだ。私は出版社のインターンやカフェでの店舗運営を通じ、相手の真意を汲み取り、本質的な価値を提案する力を培ってきた。この経験から、目先の利益にとらわれず、人々の豊かな生活と持続可能な社会の実現を追求する貴社の姿勢に共感し、私自身もその実現に貢献したいと考えた。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 技術系総合職※現在募集なし
ソニーセミコンダクタマニュファクチャリング
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・理系
- 現在、学校で専攻している内容、研究テーマについて概要を記入してください。※まだ研究が始まっていない方については、現在学ばれていること（授業や実習などや興味ある科目、今後研究でやってみたいことを中心に記入してください。（200〜800）
- 私は「拡張現実を活用した◯◯による作業効率への影響」というテーマで研究を行っています。このテーマは、◯◯現象に着想を得ています。この現象を応用し、作業中の◯◯を意図的に狭め、作業対象へ集中させるという手法を検討しました。具体的な内容としては、ヘッドマウントディスプレイ（HMD）を用いて、ユーザの視界に◯◯エフェクトを提示し、これが周辺視野からの◯◯刺激を低減することで、意識を作業対象へと誘導することを目的としています。実験に先立ち、担当教員や先輩らに協力を依頼し、◯◯が作業体験を損なわないデザインとなるよう調整を重ねました。また、◯◯やアクセシビリティに関する文献を参考に、負担を感じにくい表示を設計しました。これらの過程を通じて、ユーザ体験を重視した検証設計の重要性を学びました。実験の結果、◯◯による◯◯刺激の低減が、没入感や自己効力感といった体験の質を向上させる効果があることを示唆しました。今後は、認知心理学、感性情報処理といった科目についてさらに知見を深めて、人間の視覚特性を考慮した提示設計を実装することを考えています。また、◯◯データや時間経過などに応じて集中誘導エフェクトが動的に制御できる手法の提案や、PCでの作業でも扱えるような設計へと発展させ、より自然な集中誘導システムの実現を目指しています。最終的には、研究を通じて、自力での集中維持が困難な方々への支援に貢献したいと考えています。この研究で得た「人の知覚特性を理解し、快適かつ効果的な体験を設計する力」は、製品開発においても重要な視点だと考えています。研究で培ったユーザ中心の設計思考や、実験を通して得た分析力を活かし、貴社のセンシングや表示技術の発展に貢献したいと考えています。人の体験をより豊かにするための技術開発に携わり、現実とデジタルを自然に結びつける製品づくりに力を尽くしたいです。
- 上記職種を選んだ理由をご記入ください。
- 情報システム開発では、品質や安全性を保つための事業を行っていると伺いました。人と設備の連携のための仕組みを構築する現場を体験したいと考えます。データサイエンスではデータの解析から歩留まりの向上や効率化が重要だと考えます。データを活用し、品質や効率を向上させるための技術を学びたいです。テスト技術開発では検査手法の設計や、不良品の早期検知などの信頼性の保証のための現場を体験したいと考えます。
- 上記事業所を選んだ理由をご記入ください。
- 熊本のマイクロディスプレイは研究で利用している機器や内容に関係しており、HMDの小型かつ高い解像度のディスプレイに感動し、高品質のものを大量生産するための基盤技術を現場に携わりたいと考えています。また、上記すべての拠点でイメージセンサを生産しており、さらに、車載センサーには高い安全性が要求されます。このような高い精度や歩留まりを安定させ量産するプロセス技術に感動し、現場に携わりたいと考えます。
27年卒 | 総合職
大分みらい信用金庫
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 自己PR（MyCareerBox）
- 私の強みは、組織をまとめ上げ、周囲の期待を超える成果を追求するリーダーシップです。小・中・高では一貫して生徒会に所属し、組織を支える運営側として、集団をまとめることにやりがいを感じてきました。高校の◯◯では◯◯を務め、従来の「運営」という役割に加え、観客を魅了する「作品作り」の責任者を経験しました。部員の意見を尊重するだけでなく、観客が何を求めているかという「多角的な視点」で物事を捉える重要性を学び、表現の奥深さを実感しました。大学の◯◯サークルでは、約◯◯名が所属する組織の◯◯として、公演運営や収支管理を伴う意思決定に携わりました。これまでとは桁違いの規模感や責任の重さに苦戦しましたが、培ってきた実行力と多角的な視点を武器に、組織全体が円滑に機能するよう尽力しました。この経験を通じ、困難な状況下でも最後まで組織を導く責任感をより強固なものにしました。
- 学生時代の取り組み（MyCareerBox）
- 私は大学の◯◯サークルの◯◯して新入生歓迎活動に注力し、入会者を昨年度より倍増させました。当時は入会数の減少により、強みであるサークル規模が縮小していたことが課題でした。これを解決すべく、2つの施策を実施しました。 1つ目はSNS活動の強化です。躍動感のある動画やインパクト重視のデザインへ投稿を刷新しました。また、匿名質問箱を設け、情報を発信した結果、新入生の◯◯割を他大学生が占める形となりました。 2つ目は、低価格体験会の実施です。初心者の心理的障壁を下げるため、ワンコインで参加できる場を◯◯週間で◯◯回設けました。開催頻度を高め、気軽に体験できる環境を整えたことで、初心者同士の交流も活発になり、繋がりも築けました。結果として、新入生を昨年度の◯◯人から◯◯人に増やすことができました。 この経験から、課題解決のため既存のやり方に執着せず、新しい施策に挑戦し続けることを学びました。
- 趣味・特技
- 趣味は◯◯鑑賞および◯◯活動への参加で、特技は8歳の頃から続けている◯◯と◯◯です。この2つから自分の気分転換を計り、体も動かすことで、健康面にも気を付けています。
27年卒 | システムエンジニア
メディアファイブ
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 力を入れた学業
- ◯◯分野を題材に、地域課題解決に向けた商品企画や六次産業化について研究している。
- 自己PR
- アルバイト先のカフェでチーフとして売上回復とチーム力向上を達成した経験である。前任店長退職後、月平均◯◯%の売上減と士気低下という課題に直面。そこで、スタッフ間の連携ミスやお客様からのクレームに繋がっていた曖昧な指示を統一する為、私が主導して接客マニュアルを整備・LINEグループで共有し、新人が質問しやすいような環境づくりに努めた。そのような新人育成の他にも、季節限定メニュー・キャンペーンの提案や、推し活需要に応えたカスタムメニューなど、SNS投稿を促す企画をし実行した。そして入社当時から個人的に続けていた「仲間の良い所をメモする」習慣を活かし、適切な役割分担と声かけでモチベーション向上に繋げた。結果、半年で売上を元の水準に戻し、閑散期でも1日平均5組の来客増を達成。この経験から、チームを牽引するだけでなく、一人一人の個性と向き合い適切に力を引き出すサポートの重要性を学んだ。
- 学生時代に力を入れた経験
- 私が学生時代に最も力を入れたのは、◯◯演習の授業で地域と連携し、六次産業化に取り組んだ経験だ。私はリーダーとして農家の方へのヒアリングを行い、オフシーズンの収益確保や規格外品の活用、後継者不足といった多角的な課題を把握した。これらを解決するため、長期保存が可能で後継者となり得る若年層への訴求力が高い◯◯を企画した。策定過程では、独創性と実現性をめぐりメンバー間で意見が対立したが、私は「地域の課題解決」という原点に議論を立ち返らせ、双方の利点を取り入れた折衷案を提示することで、チームの方向性を一つにまとめた。また、学生視点のアイデアに留めず、原価計算や販路開拓案など、ビジネスとしての実現性を追求した。その結果、地域の方および教員の双方から提案の具体性が高く評価され、コンテストで準優勝を納めることができた。
27年卒 | 客室乗務員職訓練生
日本トランスオーシャン航空
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・非公開
- オープンカンパニーを志望する理由をお書きください。（600字）
- 「うちなーの翼」として沖縄と日本各地をつなぐ貴社の保安要員として、客室乗務職の観点から安全に対する貴社の企業文化を学びたいからである。以前、貴社の便に搭乗した際に客室乗務員の方がお客様だけでなく、客室乗務員の方同士でも笑顔を絶やさずに乗務されていた点を鮮明に覚えている。さらに、ドリンクサービスなどでは客室乗務員同士で連携を取り合いながら一つのチームとなってサービスを行っている姿が印象に残り、志望する一つのきっかけとなった。また、航空業界を目指している私に対して「一緒に空を飛びましょう。」と温かい言葉を頂き、心が満たされる気持ちになった。今までその言葉を胸に抱き、英語の学習やアルバイトにおけるチームワーク形成に力を入れてきた。飛行機を利用される方はビジネスや観光、帰省など様々な目的の方がいらっしゃる。そのような中で航空会社の至上命題である安全を遵守しながら、異なるニーズのお客様に対して一人ひとり異なるきめ細かい、誠実なサービスを提供されている客室乗務員の方の使命感や意識されている点を学びたい。また、JALグループの中でも沖縄という地域密着型のエアラインであるだけでなく、人身事故ゼロという安全への揺るぎない姿勢が理念となって表れている点が貴社の特徴であると考える。本ワークショップを客室内の安全をどのように実現されているのか、乗客目線ではなく、客室乗務員の方の目線から捉える機会にしたい。
- オープンカンパニーを通して得たいことは何ですか。自由にお書きください。（600字）
- 私は、JTAの客室乗務職オープンカンパニーを通じて、「安全」と「沖縄らしさ全開のおもてなし」を両立させるJTAならではの業務内容を理解し、航空業界を目指す自分が将来、空の安全を守る一員として働く姿をより具体的に描きたいと考える。貴社のCAの方々が担う役割には機内の安全を守る保安業務以外にも、他社とは異なる、沖縄地域文化の発信者としてのマーケティング要員の役割があると考える。例えば、ジンベエジェットの運航、沖縄方言を交えたアナウンス、さんぴん茶の提供など、沖縄の文化やつながりを大切にする貴社の客室乗務員の姿勢は、まさに「空飛ぶ沖縄観光大使」のような存在だと感じる。本オープンカンパニーでは、そうした沖縄の文化的要素をお客様の安全を第一に考えながら実際にどのように機内業務へと落とし込んでいるのか、現場の工夫や葛藤などを、社員の方の生の声から学びたい。また、客室乗務員の方の業務がチームワークに支えられていることを深く知り、映像予備校でのアルバイト経験で培った自分の強み（協調性や周囲への気配り）がどのように活かせるのかを客観的に見つめる機会にしたいと考える。さらに、機内の安全管理体制についても知見を深め、「きめ細やかな接客」だけではなく、「命を預かるプロフェッショナル」としての意識と使命感を学びたい。貴社の「沖縄らしさ」と「安全への追求」がどう融合しているのかを体感し、今後の職業選択に活かしたい。
- 自己PRをお書きください。（600字）
- 私の強みは組織の束になり、周りをまとめることが出来る事であると考える。具体的なエピソードとして所属サークルにおいて文化祭担当者を務めた経験と映像予備校での新規顧客数を伸ばした経験を挙げる。模擬店を出店したのだが、スタッフ間の意識の差異によるサークル全体の士気の低下が課題であった。そこで私は3か月前からメンバーと話し合いながら販売価格や予定販売数を決め、売上目標などの詳細な販売計画表を作成し、全員に説明を行った。数値を用いて目標や費用を示したことで理解を得やすくなり、参加意欲の向上につながった。また、スタッフ間で分担して材料の準備を行っただけでなく、シフトを作成することでスタッフに予め当日の仕事を割り振り、模擬店運営がより円滑に進むようにした。その結果、商品を完売でき、売上◯◯万円を達成した。映像予備校でのアルバイト経験では新規顧客の減少という課題に対して、校舎スタッフ全員が参加するミーティングを主催し、自由に議論が出来る環境を整えた。議論の中で顧客減少の仮説としてスタッフの指導力不足を挙げ、解決のためにスタッフ間で仕事分担を行い、科目ごとの指導マニュアルと生徒面談に関するマニュアルを作成し、指導力の均質化と強化を図った。その結果、1か月の間で入塾してくださる生徒の割合が◯◯％増加した。これらの経験から得た周りを見て現状を把握し、組織をまとめる力を本ワークショップでも発揮したい。
九州・沖縄の企業の選考体験談
27年卒 | 営業系
タップカンパニー
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事部トップ
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オンラインのためなし
- 質問内容
- 人事部トップの方との個人面接でした。通常の面接のような質問をされることはほとんどなく、あたかも内定が決まっているような話をされました。入社後の流れや勤務地など働き方について説明をされ、面接とは言えないものでした。
27年卒 | 営業系
タップカンパニー
WEBテスト 本選考
非公開・非公開
- 試験科目
- 価値観検査
- 各科目の問題数と制限時間
- 15分間の価値観検査
- 対策方法
- 自分の価値観を測るものであったため、対策は必要ありませんでした。
27年卒 | 営業系
タップカンパニー
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事部若手
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オンラインのためなし
- 質問内容
- 自己紹介 志望動機 アルバイト経験について 英語学習の経歴や英語レベルについて 留学経験について 子どもは好きかどうか 子どもとのかかわり方 大学でのゼミの活動内容に関して 先生になったらどうなりたいか
27年卒 | 営業系
タップカンパニー
イベント 本選考
非公開・非公開
- 内容
- 1.事業概要・沿革 2.わたしたちの想い 3.わたしたちの取り組み 4.初任業務 5.採用情報 6.今後について
- 注意した点・感想
- オンラインで開催される説明会で、選考に参加するためには参加必須のものでした。ビデオは常にONであったため、スーツをしっかりと着用し、髪形や表情にも気を付けながら話を聞くことを意識しました。マイクはオフだっため、あいずちをしっかりとしました。
27年卒 | 総合職
鳥越製粉
内定 本選考
非公開・非公開
- 承諾/辞退理由の詳細
- 食品業界を中心に就職活動を行う中で、製粉という食品産業の基盤を支える事業や、業務用を中心に幅広い食品メーカーや取引先と関われる点には魅力を感じていました。一方で、複数の内定先を比較して今後のキャリアを改めて考えた結果、より消費者に近いところで商品やサービスに関わりながら、営業として幅広い経験を積める企業への入社を決めました。そのため、鳥越製粉の内定については最終的に辞退しました。
- 採用人数・倍率
- 不明
- 内定者の採用大学・学歴
- 不明
27年卒 | 総合職
鳥越製粉
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 役員、人事責任者、営業部長などの管理職5名
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 受付後に控室で待機し、担当者の案内で面接室へ入室した。面接官から自己紹介があった後、志望理由や入社後のビジョンを中心に質問された。最後に逆質問の時間が設けられ、選考終了後は担当者から今後の案内を受けて退室した。
- 質問内容
- ■質問 ・自己紹介 ・志望動機 ・鳥越製粉で実現したいこと ・営業職として大切だと考えること ・これまでで最も困難だった経験 ・困難をどのように乗り越えたか ・他社の選考状況 ・第一志望か ・入社後のキャリアプラン ・逆質問 ■回答 志望動機では、製粉業界が食を支える基盤産業であり、その中でも鳥越製粉の高い技術力と提案力に魅力を感じたことを伝えた。また、営業職ではお客様との信頼関係を大切にし、それぞれの課題に合わせた提案を通じて長期的な関係を築きたいと回答した。困難を乗り越えた経験では、アルバイトで業務改善に取り組んだ経験を挙げ、自ら課題を見つけて周囲と協力しながら改善した過程を説明した。
27年卒 | 総合職
鳥越製粉
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事責任者、営業部管理職、製造部管理職など5名
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 受付を済ませた後、控室で待機し、担当者の案内で面接室へ入室した。面接官5名から自己紹介があり、その後はこれまでの経験や志望理由について順番に質問を受けた。最後に逆質問の時間が設けられ、終了後はそのまま退室した。
- 質問内容
- ■質問 ・自己紹介 ・一次面接の振り返り ・学生時代に力を入れたこと ・アルバイトで最も苦労した経験 ・周囲と意見が対立した際の対応 ・なぜ製粉業界なのか ・鳥越製粉で実現したいこと ・営業としてどのように信頼関係を築くか ・入社後に挑戦したい仕事 ・他社の選考状況 ・逆質問 ■回答 学生時代に力を入れたことでは、スーパーでのアルバイトを通して業務改善に取り組んだ経験を具体的に説明した。意見が対立した際は、相手の考えを尊重したうえで目的を共有し、納得できる解決策を考えるよう心掛けたことを伝えた。また、鳥越製粉では営業としてお客様の課題に寄り添い、最適な提案を通じて長期的な信頼関係を築きたいと回答した。
27年卒 | 総合職
鳥越製粉
WEBテスト 本選考
非公開・非公開
- 試験科目
- 言語・非言語・性格検査
- 各科目の問題数と制限時間
- 言語・非言語・性格検査で構成されていました。問題数や制限時間は非公開形式でしたが、全体で約1時間程度でした。
- 対策方法
- SPI対策本を繰り返し解き、出題形式に慣れることを意識しました。また、他社のWebテストも受験し、時間配分を意識しながら実践経験を積みました。
27年卒 | 総合職
鳥越製粉
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事担当者1名、営業部社員1名（中堅社員）
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 受付を済ませた後、待合室で待機し、担当者に案内されて面接室へ入室した。面接官から自己紹介があり、その後は学生時代の経験や志望動機を中心に質問された。最後に逆質問の時間が設けられ、終了後はそのまま退室した。
- 質問内容
- ■質問 ・自己紹介 ・学生時代に力を入れたこと ・アルバイトで工夫したこと ・志望動機 ・なぜ食品業界なのか ・なぜ製粉業界なのか ・なぜ鳥越製粉なのか ・営業職を志望する理由 ・他社の選考状況 ・逆質問 ■回答 自己紹介では大学生活とアルバイト経験を中心に説明した。学生時代に力を入れたことでは、スーパーでのアルバイトで売場改善や品出し方法を工夫し、業務効率の向上に取り組んだ経験を話した。食品業界を志望する理由は、人々の生活を支える商品に携われることに魅力を感じたためと回答した。また、製粉業界は食品の基盤を支える重要な役割を担っていること、鳥越製粉は幅広い食品素材を提案できる点に魅力を感じたことを伝えた。営業職では、お客様の課題に合わせた提案を行い、長期的な信頼関係を築きたいと回答した。
28年卒 | 総合職
麻生
面接 インターンシップ選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 50代くらいの人事の方と、30代くらいの人事の方。
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 学生2名、社員2名で実施され、学生が1名ずつ順番に面接を受ける形式でした。面接では社員の方1名が中心となって質問を行い、もう1名の社員の方が内容を確認する形でした。学生1名あたりの面接時間は15分程度で、もう一方の学生が面接を受けている間は待機する流れでした。短い時間の中で、これまでの経験や志望理由などについて質問されました。
- 質問内容
- 学生2名、社員2名で実施され、学生が1名ずつ順番に面接を受ける形式でした。社員の方1名が中心となって質問し、もう1名の方が内容を確認する形で、学生1名あたり15分程度でした。質問内容は、志望理由や会社を知ったきっかけ、興味を持った理由などが中心で、それぞれについて「なぜそう思ったのか」といった形で深掘りされました。基本的な質問を通じて、志望度や会社への理解、人柄を確認している印象でした。
