北海道・東北の企業一覧
北海道・東北の会社・企業一覧です。企業の概要だけでなく、説明会、インターン・本選考の情報など、各社の新卒採用の募集状況がわかります。また、ES・GD・面接・インターン・OB訪問・リクルーターの就活体験談など、先輩就活生の体験談を企業ごとに掲載しています。
企業一覧
北海道・東北の企業のES(エントリーシート)対策、通過例
28年卒 | 技術系・デザイン系
アイリスオーヤマ
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
京都工芸繊維大学大学院・理系
- 学生時代最も力を入れたことは何ですか。また、そこから学んだことは何ですか。（200字・改行禁止）
- 個別指導塾のエリアリーダーとして8教室を管轄し、成績回収率95％に向上させた経験だ。当初、各教室の当事者意識の薄さと取組の温度差が課題であった。そこで私はリーダー陣と丁寧な対話で個々の現状と課題を把握。そのうえで現場が納得できる段階的な目標を設定・可視化し、定例報告会を設け、継続的に支援した。この経験から現場と丁寧に対話する重要性を学び、周囲を巻き込み目標を達成する力を培った。
- 研究テーマについての内容について具体的にどのように取り組んだかご記入ください。（200・改行禁止）
- 流体シミュレーションで（研究内容）を行っている。計算時短のため条件を緩めた際、数値が異常暴走する問題に直面した。自力で調整を続け研究を停滞させた反省から、検証の途中段階で現状と問題を教授に自ら共有。計算の粗さが原因と早期に判明し、工程を再確認して解決した。この経験以降、一気に100％進めて手遅れになる前に、20％の段階で迅速に現状を共有し、周囲と足並みを揃えて成果へ繋げる行動を徹底している。
- アイリスオーヤマのプログラムに参加して「学びたいこと」を記入してください。（200字・改行禁止）
- 月曜の新製品開発会議の様子から、便利な製品を作るだけでなく、製品のメンテナンス性にまで踏み込んだ「ユーザーイン発想」に心を動かされた。ワークを通じて単に生活の不満を解消するだけでなく、その先の使いやすさまで見据えた開発視点を養いたい。さらに、持ち前の「周囲と足並みを揃え、手戻りなく迅速に形にする推進力」が貴社の圧倒的な製品化スピードの中でどのように活きるか、実践を通じて挑戦したい。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 技術系
雪印メグミルク
エントリーシート（ES） 本選考
九州大学大学院・理系
- 学生生活の中で最も力を入れて取り組んだことは何ですか。（最大300字）
- ◯◯サークルで◯◯リーダーを務め、メンバーの意識をまとめながら◯◯の完成度向上に取り組みました。メンバーごとに目指す◯◯や練習への考え方が異なっていたため、まず全員で理想の◯◯像を共有し、◯◯を用いて改善点を具体化しました。また、それぞれの得意分野に応じて役割を分担し、意見を出しやすい雰囲気づくりを意識しました。その結果、約◯◯組が出演するイベントで観客アンケート◯◯位を獲得しました。この経験から、周囲の意見を尊重しながら目標に向けてチームをまとめる力を身につけました。
- あなたを表すキーワード3つを教えてください。（好きなこと・自信があること・趣味等、それぞれ10文字以内でお答えください。）
- (1)探究心(2) 粘り強さ(3) チームワーク
- ゼミや研究室で学んでいることについてご記入ください。
- 私は、安定炭素ラジカルを用いた発光性液晶材料の研究に取り組んでいます。分子の構造を工夫することで、発光特性や液晶性を制御し、新たな機能性材料の創製を目指しています。研究では、目的化合物の合成から各種測定による評価まで一貫して行っています。思うように反応が進まない場合には、文献調査や実験結果をもとに原因を分析し、溶媒や温度、反応条件を変えながら改善を重ねています。こうした経験を通じて、課題に対して粘り強く取り組む姿勢や、結果を多角的に分析して改善策を考える力を身につけました。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 総合職
仙台ターミナルビル
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 当社の志望理由について記入ください。
- 私が貴社を志望した理由は、人と深く関わりながら地元である東北の活性化に貢献したいと考えているからです。貴社の人と人をつなぎ、人と地域をつなぐという姿勢は、私自身が大切にしたい働き方そのものであり、強く共感しました。中でも、テナント様やお客様など、多様な人と関わりながら地域の賑わいを直接つくり出せるショッピングセンター部門の仕事に魅力を感じています。近隣にお住まいの方から東北を訪れる旅行者まで、多様なお客様が行き交うエスパルだからこそ、関わる人の幅広さとやりがいは他にないと考えています。単に商品を売る場所としてではなく、訪れる人々の生活を豊かにする空間を運営し、期待を超えるサービスの提供に関わりたいです。私は、「地元・東北に貢献できること」と「人と関わる仕事ができること」を就職活動の軸としています。貴社の一員として、訪れる人々の「また来たい」という気持ちを育み、東北の活性化に貢献したいです。
- あなたの「強み」と、その強みを活かして当社でどのような仕事をしたいか記入してください。
- 私の強みは、◯◯です。この強みは、アルバイトでの接客経験を通して培いました。私は、働く上でお客様との会話を通して購買目的や好みを把握するだけでなく、どの年代の方がどの時間帯にどの商品を選ぶ傾向があるかを日頃から観察し、提案に活かすことを意識しています。例えば、商品選びに迷っているお客様には、用途や希望を伺いながら自分の知識も活かして提案しました。その結果、再来店されたお客様から「一緒に選んでもらったギフト、喜んでもらえました」というお言葉をいただき、上司からも接客姿勢を評価されました。この経験から、個々の声だけでなく、集まった情報や傾向をもとに相手が求めていることを考えることが重要だと学びました。 私は貴社のショッピングセンター部門で、お客様に楽しみを提供する側として地域に貢献したいと考えています。地元が◯◯県であり、高校時代から通学で◯◯駅を利用する中で、◯◯に何度も足を運んできました。学生時代に通った身として、◯◯がどれだけ地域の人々の生活に根ざした存在であるかを実感しています。だからこそ、お客さまの目線を大切にしながら◯◯の魅力をさらに高めることに貢献したいと考えました。 働く上でも、私の強みを活かし、まずはマーケティングサポートの業務を通じて各ショップの売上データや店長とのコミュニケーションからニーズを丁寧に汲み取り、課題解決・売上向上に向けた多角的なサポートをしていきたいです。将来的には、プロモーション業務にも携わり、お客様の動向や傾向をもとに集客・購買促進の企画を立案することで、地元のお客様にも、旅行で利用したお客様にも愛され続けるショッピングセンターづくりに貢献したいです。
27年卒 | 銀行業務一般
七十七銀行
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 志望動機（200字）
- 地域経済の活力につながる、お客様の課題に寄り添った金融業務を通じて、地域産業の活性化に貢献したいため、志望する。高いシェアとグループ連携の強みを持つ貴行こそ、お客様の多様なニーズに合わせた解決策を提案できると考えた。入行後は、地域イベントに参画した経験から培った、私の強みである「相手のニーズを汲み取り行動する力」を活かして、地域の人々から信頼される行員となり、貴行の経営強化・進化に貢献したい。
- 自己PR（200字）
- 私の強みは、相手のニーズを汲み取り、行動する力だ。この強みは、アルバイトでの接客の経験で発揮した。私は、お客様の表情や様子を観察し、対話を通して一人ひとりの状況に合わせた対応を徹底している。その結果、「あなたに聞いてよかった」と感謝の言葉をいただき、上司にも接客の模範として評価された。貴行で働く上でも、お客様のニーズを的確に捉え、状況に応じた行動を積み重ねることを徹底し、信頼される行員になりたい。
27年卒 | 総合職
アイリスオーヤマ
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・非公開
- 学生時代最も力を入れたことは何ですか。また、そこから学んだことは何ですか。
- 〇〇で前例のない〇〇を成功させた経験です。〇〇の作成まで、全てゼロから取り組みました。不安や焦りもありましたが、メンバーと役割を分担し協力し合う中で、手応えを感じるようになりました。特に〇〇の低さには、一人ひとりにヒアリングを行い、動画を活用して解決しました。前例のない挑戦でも柔軟かつ主体的に動くことで乗り越えられることを実感しました。
- 最終学歴校での専攻分野・研究内容をご記入下さい。ゼミや研究室に所属していない方は、最も力を注いだ授業の内容を記載してください。（200字以内）（どのように取り組んできたかを具体的にご記入下さい）
- 〇〇の中で特に〇〇について学びを深めています。実際に〇〇を利用されている方々が暮らす施設を訪問し、現場を見学しました。現場では制度の仕組みだけではなく、制度を利用されている方々がどのような環境で生活しているのかを直接知ることができました。また、判例研究を通じて〇〇が抱える課題や、利用者の権利保護のあり方を学び、法制度の意義や限界についても考える機会となりました。
- アイリスオーヤマのインターンシップ参加して【学びたいこと】を記入してください。（200字以内）
- インターンシップを通して、消費者のニーズを的確に捉え、それを商品やサービスの企画に結びつけるための考え方を学びたいです。特に、生活者の視点をどのように商品開発へ反映しているのか、また、企画から実現までの過程でどのような工夫や判断が行われているのかを知りたいです。実際の業務を体験することで、課題を発見し、新たな価値を生み出す力を身につけたいです。
27年卒 | エリア総合職
きらやか銀行
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 志望動機
- 地域に根ざした金融機関として、企業や個人に寄り添いながら課題解決に取り組むきらやか銀行の姿勢に魅力を感じ志望しました。特に、丁寧な対話を通じて顧客の状況を把握し、最適な提案につなげる業務に魅力を感じています。地域経済を支える金融の役割を果たすために、幅広い知識と実務理解を深めながら、顧客から信頼される存在として成長したいと考えています。
- 自己PR
- 私は、相手の状況を丁寧に把握し、必要な情報を整理して伝える力に強みがあります。これまでの経験の中で、相手の立場に寄り添いながら課題を見つけ、分かりやすく説明することを心がけてきました。また、責任感を持って最後まで取り組む姿勢を大切にし、周囲と協力しながらより良い成果を目指してきました。こうした姿勢を活かし、組織に貢献できる人材として成長したいと考えています。
27年卒 | 技術系
雪印メグミルク
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・理系
- 取り組んでいる課外活動（アルバイト・部活動・サークル活動・ボランティア活動・学校行事など）についてご記入ください。（最大100文字）
- アルバイトは◯◯の◯◯をしています。また、◯◯にも所属しており、発表会への参加や、◯◯も任されています。
- 現在、大学（大学院）で学んでいることについてご記入ください。（100字以内）
- ◯◯でのエネルギー代謝に関する研究を行っています。特に、◯◯に注目し、◯◯がその機構に関与している可能性を、◯◯を用いて解析しています。
- ご自身の強みと、強みを発揮した具体的なエピソードを教えてください。（400文字以下）
- 私の強みは粘り強い性格です。高校時代に◯◯部の部長として、チームを◯◯大会へ導いた経験があります。代々出場していた大会でしたが、自分たちの代は多くが高校から競技を始めており、出場が危ぶまれていました。しかし、伝統を絶やしたくないという思いから、部長として改革に挑みました。私は、1)許可された練習時間の短さ、2)目標意識の欠如、3)体力不足を課題と捉え、それぞれに対策を講じました。1)に対しては、練習を動画で撮影し、自宅で分析·改善点をZoomで共有する仕組みを導入。2)には、日・週・月ごとの目標を立て全員で共有。3)には補強トレーニングで基礎体力を向上させました。制度の導入後も上手くいかないことの繰り返しでしたが、改善を重ねた結果、チーム全体の意識と技術が向上し、◯◯大会への出場を果たすことができました。この強みを活かし、実務でもすぐに結果が出なくても検証と改善を重ね、解決策を見つけたいです。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 営業系
森永乳業北海道
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- ゼミ、研究もしくは得意な科目のテーマをご記入ください
- ブランド価値が製品価格に与える影響
- 上記の概要についてご記入ください。 ※概要は「マーケティング」などゼミや研究室で取り組んでいる分野、内容を詳しくご記入ください。所属されていない場合は得意な科目についてご記入ください。（200文字以下）
- ゼミでは統計ソフトRを用いた実証分析を行い、企業や市場のデータを用いて回帰分析などの手法を学んでいます。現在は卒業論文として、ブランド価値が製品価格に与える影響について研究を計画しています。具体的には、製品の性能や機能などの客観的要因を統制したうえで、ブランドという無形資産が価格にどの程度反映されているかを統計的に検証する予定です。先行研究の調査やデータ収集方法の検討も進めています。
- 森永乳業で挑戦したいことをご記入ください。（300文字以下）
- 私は貴社で、顧客ニーズを的確に捉え、商品価値を最大化することで人々の日常を支えることに挑戦したいです。大学ではマーケティングを専攻し、消費者の購買行動や価値を感じる要因について学ぶ中で、顧客視点に立って価値を提供することの重要性を学びました。これらの学びを活かし、営業として取引先ごとのニーズや課題を把握し、最適な商品提案や販促施策の立案に取り組みたいです。 また、物流や調達など関係部門と連携し、需要に応じて安定的に商品を届ける仕組みづくりにも関わりたいです。そして、森永乳業株式会社の商品を通じて、多くの人に価値を届け、信頼され続ける存在として貢献したいと考えています。
28年卒 | 総合職
ニトリ
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・文系
- 300字以内で人生で一番「挑戦」したエピソードを教えてください
- 人生で一番挑戦したことは、個別指導塾講師のアルバイトで様々な生徒を成績アップや志望校合格に導いてきたことです。 大学1年の時、当時中学1年生の生徒の英語の授業を担当しました。その子は勉強が嫌いで宿題忘れが多く、授業に集中してくれないような状態でした。しかし、決して諦めることなく、明るく楽しい授業の展開や生徒と本音で話せる信頼関係の構築に取り組みました。その結果、定期テストの点数は30点ほど上がり、ほぼ毎日自習室に来て勉強するようになってくれました。今では中学3年生になり、志望校合格を目指して頑張っています。この経験から、目の前の課題に全力で取り組むことの大切さを学びました。
2 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 営業部門
日東ベスト
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・非公開
- 応募動機について教えてください 回答（400文字以内）
- 健康的で安心できる食を通じて、人々の生活の質を高めたいという強い想いがあるからだ。私は過去に過度なダイエットを経験し、結果、体調を大きく崩し、日常生活にも支障をきたした。この経験を通じ、食の重要性、特に日々の食事が心身の健康に与える影響の大きさを身をもって理解するようになった。人々が無理なく健康を維持できる食を提供することは、単なる栄養摂取にとどまらず、生活の質や幸福感の向上に直結するものである。貴社は冷凍食品や惣菜を中心に、手軽でありながら栄養バランスの取れた商品を開発・提供し、消費者の生活を豊かにしてきた。特に、高度な冷凍・加工技術を活かし、味や栄養価を損なわずに提供できる点は、業界内でも際立っており、私の目指す「食を通じて人々の健康と幸せに貢献する」という志向と完全に合致している。貴社で、健康的な食文化の普及に寄与するとともに、多くの人々に安心と喜びを届ける仕事に挑戦したい。
- インターンシップで学びたいこと経験したいことを記入してください 回答（400文字以内）
- 顧客のニーズを的確に把握し、それに応じた提案力を学びたい。私はこれまで接客業を通じ、来店されたお客様の表情や言葉、動作から潜在的なニーズを汲み取り、一人ひとりに合わせた提案で満足度と売上の向上を両立させてきた。この経験から、営業とは単に商品を販売するだけでなく、顧客の価値観や行動を理解し、最適な商品やサービスを通じて新たな体験や満足を提供する営みであると理解している。貴社のインターンシップでは、理論だけでなく現場で活かせる営業力や提案力を磨きたい。食品業界は人口減少や健康志向の高まり、ライフスタイルの多様化といった課題に直面しており、顧客に寄り添った戦略的な提案が求められている。貴社は多様な商品ラインアップを展開し、顧客ニーズに応じた商品開発を行っている。ここでの経験を通じ、顧客の課題に応えられる営業スキルと食品企画力を身につけ、将来社会に貢献できる営業担当として成長したい。
- 将来、当社でやってみたいことを記入してください 回答（400文字以内）
- 将来、営業職として顧客の課題解決に直結する提案活動に取り組みたい。現代の食品業界は、人口減少や健康志向の高まり、働き方の多様化により、顧客のニーズがますます複雑化している。私はこれまで接客経験で培ったヒアリング力や提案力を活かし、飲食店や給食施設などの業務用顧客が抱える具体的な課題を的確に把握したうえで、売上向上や業務効率化につながる最適な商品やサービスを提案したい。具体的には、地域や施設の特性に合わせた商品ラインアップの活用方法を提案したり、物流や発注の効率化をサポートすることで、顧客の運営負担の軽減にも貢献したい。また、市場動向や消費者トレンドの分析を踏まえ、新規顧客開拓や既存顧客との関係強化を推進し、営業戦略を現場で実務として学びたい。貴社での経験を通じ、顧客視点に立った提案力と課題解決能力をさらに磨き、食品業界で信頼され、社会や地域に貢献できる営業担当として成長したいと考えている。
北海道・東北の企業の選考体験談
28年卒 | 総合職
ニトリ
WEBテスト インターンシップ選考
非公開・文系
- 試験科目
- 言語・非言語・パーソナリティ
- 各科目の問題数と制限時間
- 言語・計数・パーソナリティの3科目で、所要時間は全体で約1時間でした。各科目の正確な問題数や制限時間は覚えていませんが、時間に余裕がある形式ではなかったと記憶しています。
- 対策方法
- WEBテストの対策として、言語と計数の基本的な問題を中心に演習を行いました。特に計数は解法を知っているだけでなく、限られた時間で素早く解けることが重要だと考え、時間を意識して練習しました。難易度自体は極端に高いわけではないため、基本問題を確実に解けるようにしておくことが大切だと思います。また、得点によってその後のイベントへの案内が変わる可能性もあるため、余裕があれば高得点を目指して対策することをおすすめします。
28年卒 | 総合職
ニトリ
インターンシップ インターンシップ
非公開・文系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 部署ごとに異なるテーマが用意されており、実際の業務を想定したグループワークに取り組みました。例えば商品開発編では、ダイニングテーブルのマーチャンダイザーという立場で、ターゲットとなる顧客の生活スタイルやニーズを考え、それに合った商品を企画しました。単に商品のデザインを考えるのではなく、どのような顧客が何を求めているのかを整理する必要があり、想像以上に考えることが多かったです。どのコースも実務の一部を体験できる内容でした。
- ワークの具体的な手順
- 最初に社員の方からワークの概要や課題について説明があり、その後Zoomのブレイクアウトルームでグループワークを行う形式でした。まずファシリテーターや発表者などの役割を決め、メンバーで意見を出し合いながら課題に取り組みました。商品開発編では、ターゲットとなる顧客を設定し、その生活や困りごとを考えたうえで、具体的な商品案を検討しました。最後は議論した内容をまとめて発表する流れで、限られた時間内に意見を整理する力が求められました。
- インターンの感想・注意した点
- 個人的には、就活初期に参加するインターンとしてかなりおすすめです。どのコースもワークの難易度が適度に高く、グループディスカッションの練習として非常にやりごたえがありました。ただし、オンラインかつ半日という制約があるため、議論がまとまりきらないこともあります。また、参加学生の経験にも差があるので、必ずしもスムーズに進むとは限りません。だからこそ、積極的に役割を引き受けたり、普段やらない立ち回りを試したりすると、より有意義な時間になると思います。
27年卒 | 技術系
NTKセラテック
インターンシップ インターンシップ
非公開・非公開
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 実務的なセラミックスの構造の最適化に関する内容でした。熱膨張係数が異なる素材をクラックなしに接合するにはどのような手法を考えればよいかを3〜4人1グループで話し合い、最後に技術系の社員さんに発表しました。
- ワークの具体的な手順
- セラミックスに関する簡単な知識をまずは学び、その後に課題に移りました。
- インターンの感想・注意した点
- インターンでは、企業や業界への理解を深めることを目的に参加しました。限られた時間の中でもできるだけ多くの情報を得られるよう、説明内容を整理しながら聞き、気になった点は積極的に質問することを意識しました。実際に社員の方のお話を聞くことで、ホームページだけでは分からない仕事内容や職場の雰囲気を知ることができ、有意義な機会だったと感じました。
27年卒 | 総合職
ドゥウェル（札幌・医療系IT）
内定 本選考
近畿大学・理系
- 承諾/辞退理由の詳細
- 他社から内定をいただき、仕事内容や今後のキャリアについて比較した結果、別の企業への入社を決めたため辞退しました。選考を通して、面接官の方が丁寧に話を聞いてくださり、穏やかな雰囲気にも魅力を感じていました。一方で、最終的に自分が今後身につけたい技術や、将来的に携わりたい仕事内容を改めて考えた結果、より自分の希望に合う企業で挑戦したいと考え、辞退することにしました。
- 採用人数・倍率
- 採用人数や倍率については、具体的な数字は分かりませんでした。
- 内定者の採用大学・学歴
- 内定者の採用大学・学歴について、具体的な割合や詳細は分かりませんでした。
27年卒 | 総合職
ドゥウェル（札幌・医療系IT）
面接 本選考
近畿大学・理系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 社長、本社人事部長、福岡部長
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 会場に到着後、受付を済ませて待機しました。その後、面接室へ案内され、面接官の方と挨拶をして面接が始まりました。自己紹介や志望動機、学生時代に力を入れたこと、大学での開発経験などについて質問され、それぞれ回答しました。最後に挨拶をして、面接終了・退室となりました。
- 質問内容
- ■質問 自己紹介、自己PR、志望動機、学生時代に力を入れたこと、大学で取り組んでいること、なぜIT業界を志望するのか、なぜ医療ITなのか、入社後にやりたいこと、これまでの開発経験、医療業界に関するハッカソンについて、チーム開発での役割、長所・短所、周囲からどのような人と言われるか、男性が多い職場環境についてどう考えているか、ストレスを感じたときの解消方法、新しい技術を習得するときの勉強方法、将来どのようなエンジニアになりたいか。 ■回答 自己PRでは、周囲を巻き込みながらチームで成果を出した経験を説明しました。学生時代に力を入れたことでは、◯◯のアルバイトを通じてコミュニケーション能力を向上させた経験を話しました。志望動機では、ITを通じて医療現場を支えたいという思いと、医療ITを志望する理由を自分の経験と結びつけて説明しました。医療業界に関するハッカソンについては、取り組んだ内容や自分の役割、チームで工夫した点について具体的に回答しました。また、男性が多い職場については、性別を気にせず周囲と協力しながら仕事に取り組みたいと回答しました。ストレス解消については、趣味や好きなことをして気持ちを切り替える方法を説明しました。
27年卒 | 総合職
ドゥウェル（札幌・医療系IT）
面接 本選考
近畿大学・理系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 採用担当、本社の部長、福岡の部長
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オンラインのため自宅
- 質問内容
- ■質問 自己紹介、自己PR、志望動機、学生時代に力を入れたこと、大学で取り組んでいること、なぜIT業界を志望するのか、なぜ医療ITなのか、入社後にやりたいこと、これまでの開発経験、開発で使用した技術、チーム開発での役割、チームで意見が合わないときの対応、周囲からどのような人と言われるか、長所・短所、ストレスを感じるのはどのようなときか、AIなど新しい技術を習得するときの勉強方法、仕事をする上で大切にしたいこと、将来どのようなエンジニアになりたいか。 ■回答 自己PRでは、周囲を巻き込みながらチームで成果を出した経験を説明しました。学生時代に力を入れたことでは、◯◯のアルバイトを通じてコミュニケーション力を向上させた経験を話しました。志望動機では、ITを通じて医療現場を支えたいという思いと、医療ITに興味を持った理由を自分の経験と結びつけて説明しました。また、開発経験については、使用した技術だけでなく、自分が担当したことや開発中に工夫した点について具体的に回答しました。
27年卒 | 技術系
雪印メグミルク
内定 本選考
九州大学大学院・理系
- 承諾/辞退理由の詳細
- 選考を通じて、社員の方々の穏やかな雰囲気や福利厚生の充実度、生産技術として幅広い経験を積める点には非常に魅力を感じました。一方で、他社と比較する中で、将来的には顧客と直接関わりながら、社内外の関係者を巻き込んで提案や課題解決を行う仕事により強く興味を持つようになりました。勤務地やジョブローテーションなども含めて、自分が長期的にどのようなキャリアを築きたいかを考えた結果、より将来像を具体的に描けた企業への入社を決め、辞退しました。
- 採用人数・倍率
- 不明
- 内定者の採用大学・学歴
- 不明
27年卒 | 技術系
雪印メグミルク
面接 本選考
九州大学大学院・理系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- ベテラン女性人事社員、現場ベテラン社員
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 会場到着後、受付を済ませて案内された場所で待機しました。その後、面接会場へ案内され、複数の面接官との面接が行われました。面接では自己紹介から始まり、研究内容、学生時代に力を入れたこと、志望動機、生産技術職を希望する理由などについて質問されました。最後に逆質問の時間があり、終了後は案内に従って退出しました。
- 質問内容
- ・研究内容 ・学生時代に力を入れたこと ◯◯サークルで◯◯リーダーを務めた経験を話しました。メンバーごとに目指す◯◯のイメージが異なっていたため、◯◯を用いて課題を共有し、役割分担や練習方法を工夫しました。その結果、約◯◯組が出演するイベントで観客アンケート◯◯位を獲得できたと回答しました。 ・自己PR・自分の強み 強みは、課題を整理し、周囲と協力しながら解決に向けて行動できることだと伝えました。研究では反応が思うように進まない際に、溶媒や反応条件など原因を一つずつ検討して改善してきた経験があり、生産現場でもこの力を活かしたいと回答しました。 ・志望動機 食品という生活に欠かせないものを通じて、多くの人の日常を支えられる点に魅力を感じたと回答しました。中でも生産技術職として、安全性や品質を守りながら安定した生産を支え、消費者に商品を届ける部分に直接関わりたいと伝えました。 ・なぜ食品業界なのか 自分の仕事の成果が身近な商品として多くの人に届き、生活を支えていることを実感しやすい点に魅力を感じたためと回答しました。また、食品は品質や安全性が非常に重要であり、責任を持ってものづくりに携われることにも魅力を感じたと伝えました。 ・なぜ雪印メグミルクなのか 牛乳や乳製品など日常生活に身近な商品を幅広く展開しており、多くの人の食生活を支えている点に魅力を感じたと回答しました。また、生産技術職として商品の品質を守るだけでなく、生産工程や設備の改善にも携われる点に惹かれたと伝えました。 ・なぜ生産技術職なのか 大学院で、実験条件を変えながらより良い結果を得るために試行錯誤してきた経験から、製造現場で課題を見つけて改善する仕事に興味を持ったと回答しました。現場の方々と協力しながら、安全性・品質・生産効率の向上に貢献したいと伝えました。 ・ 北海道勤務でも大丈夫ですか？ 「大丈夫です」と回答しました。これまで親の職業が全国転勤だったこともあり、新しい土地や環境で生活することには慣れているため、北海道勤務についても特に懸念はないと伝えました。むしろ、さまざまな地域の工場で経験を積むことで、製品や生産現場への理解をより深められると考えていると回答しました。 ・ 『北海道は人より牛の方が多いような場所もありますが大丈夫ですか？』 「問題ありません」と答えました。環境が大きく変わることへの不安が全くないわけではありませんが、新しい環境に適応することも社会人としての成長につながると考えており、前向きに捉えていると回答しました。 ・ 10年間で3回程度のジョブローテーションがありますが大丈夫ですか？ 「大丈夫です」と回答しました。一つの業務だけでなく、複数の職種や工場を経験することで、生産全体を広い視点から理解できると考えているためです。まずはそれぞれの配属先で経験を積み、自分の強みや専門性を見つけながら、将来的には幅広い経験を活かして現場の課題解決ができる人材になりたいと伝えました。
27年卒 | 技術系
雪印メグミルク
面接 本選考
九州大学大学院・理系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- ベテラン人事社員、中堅技術社員
- 会場到着から選考終了までの流れ
- マイページ上のURLから入出
- 質問内容
- ・自己紹介 ・大学院での研究内容 発光材料の開発を行っていると説明。分子構造を変化させながら、発光特性を調べており、新しい機能性材料の創製を目指していると回答した。 ・ESの深掘り 結果だけでなく、考え方や工夫した点を中心に回答した。 ・学生時代に力を入れたこと ◯◯サークルで◯◯リーダーを務めた経験を説明。メンバー間で目指す◯◯のイメージが異なる中、◯◯を使った振り返りや役割分担を行い、チームをまとめた。結果として約◯◯組が出演するイベントで観客アンケート◯◯位を獲得したと回答した。 ・リーダー経験 自分の意見を押し通すのではなく、メンバーそれぞれの意見を聞き、共通の目標を設定することを意識したと説明。全員が納得して行動できる環境をつくることが、自分のリーダーシップだと回答した。 ・自己PR・自分の強み 強みは、課題を整理し、周囲と協力しながら解決に向けて行動できる点と回答。研究では反応がうまく進まない原因を一つずつ検討し、条件を変更しながら改善した経験を例として伝えた。 ・志望動機 食を通じて多くの人の日常生活を支えられる点に魅力を感じたことを説明。特に、生産技術職として品質や安全性を守りながら、安定した生産を支える仕事に携わりたいと回答した。 ・なぜ食品業界なのか 食品は多くの人が毎日利用するものであり、自分の仕事が生活に直接つながっていることを実感しやすいと考えたためと回答。また、安全性や品質が非常に重要な分野であり、責任を持ってものづくりに携われる点にも魅力を感じたと伝えた。 ・なぜ雪印メグミルクなのか 牛乳や乳製品など、生活に身近な商品を幅広く提供している点に魅力を感じたと回答。長年培ってきた乳製品の技術や品質へのこだわりがあり、生産技術として多くの人に安全で高品質な商品を届ける仕事ができると考えたと説明した。 ・なぜ生産技術職なのか 大学院で実験条件を検討し、より良い結果が得られるよう改善を繰り返してきた経験から、製造現場でも工程や設備を改善していく仕事に魅力を感じたと回答。現場の人と協力しながら、安全性・品質・生産効率の向上に貢献したいと伝えた。 ・周囲からどのような人と言われるか 「話しかけやすい」「人の話をよく聞く」と言われることが多いと回答。自分から積極的にコミュニケーションを取りつつ、相手の意見を尊重して行動することを意識していると説明した。 ・入社後のキャリアについて まずは工場で製造工程や設備、品質管理について幅広く学び、現場を理解した生産技術者になりたいと回答。その後は設備改善や生産効率化など、より大きな課題を任される人材になりたいと伝えた。 ・逆質問 「若手の生産技術職は入社後どのような業務から担当することが多いですか」「工場で活躍している方に共通する特徴はありますか」「ジョブローテーションを通じてどのようなキャリアを歩む方が多いですか」などを質問した。
27年卒 | 技術系
雪印メグミルク
グループディスカッション（GD） 本選考
九州大学大学院・理系
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 与えられたURLから入出
- GDのテーマ・お題
- モノづくりをするうえで最も必要なスキル
- GDの手順
- 最初にテーマが提示され、各自で意見を考える時間が設けられました。その後、簡単に役割分担を行い、順番に意見を出しながらグループ内で議論を進めました。出た意見を整理し、最終的にグループとして一つの結論にまとめ、代表者が発表するという流れでした。
