愛媛県の企業一覧
愛媛県の会社・企業一覧です。企業の概要だけでなく、説明会、インターン・本選考の情報など、各社の新卒採用の募集状況がわかります。また、ES・GD・面接・インターン・OB訪問・リクルーターの就活体験談など、先輩就活生の体験談を企業ごとに掲載しています。
企業一覧

愛媛県の企業のES(エントリーシート)対策、通過例

27年卒 | パーソナルケア商品開発職
ユニ・チャーム
エントリーシート(ES) インターンシップ選考
非公開・非公開
- ご自身の研究内容(専攻)とそのテーマを選択した理由をお答えください。(※現在研究テーマが決定していない方は、今後予定している研究内容やご自身が取り組みたいテーマについてご記入ください) (200文字以下)
- ◯◯プロセスの省エネルギー化に取り組んでいる。◯◯で使用される◯◯内部には◯◯が付着しやすく、頻繁な◯◯が必要だが、◯◯は全体のエネルギー消費の約3割を占め環境負荷が高い。私は◯◯表面をナノスケールまで◯◯することで◯◯効率を高め、エネルギー削減を図っている。日常生活に直結する分野から環境負荷低減に貢献できる点に魅力を感じ、現場密着型のテーマを選択した。
- あなたの強みと弱みについてご記入ください。(300文字以下)
- 強みは、目標に向かって粘り強く取り組み続ける力である。◯◯部では、部員減少という危機に直面し、聞き取りから人間関係の希薄さと挑戦機会の不足を課題と認識した。私は◯◯の企画や◯◯の新設を通じて、組織の再建を主導し、継続的な改善を重ねた。一方で、努力を惜しまない姿勢が行き過ぎる傾向もあった。全国大会の決勝戦前、◯◯を負いながらも練習をやめられず、本番で実力を発揮できなかった。私の敗北が、チームの準優勝という結果に直結した。この経験から、努力には立ち止まる判断も含まれると痛感した。以後は、挑戦を続ける中でも冷静に自身の状態を俯瞰し、最適な選択を取れるよう自己管理を意識している。
- 弊社のパーソナルケア商品開発職インターンシップを志望する理由をお答えください。(300文字以下)
- 私は、日常に潜む“気づかれない不快”を観察し、構造や素材、見た目の工夫として昇華する貴社の開発思想に深く共感し、本インターンシップを志望する。コロナ禍に使用したマスクでは、肌ざわりや息苦しさの軽減に加え、外見の自然さによって人と接する勇気を得た体験がある。以後、製品の使われ方や心理的負担に着目する視点を養い、日常の不快や羞恥を構造化して捉える力を育んできた。生活者の声なき違和感に気づく観察眼と、仮説として再構成する思考力を強みに、貴社の開発現場で実際の製品設計プロセスを体感したい。そして将来は、“心の快適さ”にまで踏み込んだパーソナルケア商品を創出する開発者として貢献していきたいと考えている。
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27年卒 | 総合職
福助工業
エントリーシート(ES) 本選考
非公開・文系
- 学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容
- 私は現在、◯法の中でも◯◯法や◯◯法を中心に学ぶゼミに所属し、判例の調査や発表、討論に力を入れています。 具体的には実際の判例を題材に法的な問題点を分析し、自分の見解をまとめて発表します。さらに、他のメンバーと意見を交わしながら、複数の立場から議論を深めています。 たとえば、「◯◯をめぐる法的課題」をテーマに、日本の現行制度や裁判例を整理し、諸外国の制度と比較しました。グループで試行錯誤しながら、◯◯観や平等の理念が各国の制度にどう反映されているかを分析し、日本が今後どのような法的枠組みを整備すべきかを提案しました。この取り組みを通じて、社会問題を多面的に捉え、根拠に基づいて考えを構築する力を磨くことができました。 また、議論では異なる価値観を尊重しながら意見を交わすことを意識しました。その結果、相手の意見を踏まえ、自分の主張をより論理的に伝える力が身についたと感じています。
- 自己PR
- 私の強みは、課題を自ら発見し周囲を巻き込み解決する行動力です。 個別指導塾のアルバイトでは、中3生の年度末退会者増と成績不振が課題でした。従来のイベントは娯楽性が強く学習に結びついていないと考えた私は、「自習室の利用率向上」と「継続意識の醸成」を目標に掲げました。 そこで、季節行事を一新するよう社員の方に働きかけ、教室新聞の発刊や自習室利用促進イベントを企画・実施しました。定期学習の意義を伝え、生徒が塾に来る機会を地道に増やした結果、成績不振による退会者をゼロにし、高校進学後の継続者数を前年比で3人増加させることができました。 この経験から、現場の課題に対し主体的に動く重要性を学びました。貴社においても、多角的な事業基盤を活かしながら、顧客の潜在的な課題にいち早く気づき、周囲と連携して最適な解決策を提示できる営業として貢献したいと考えています。
- 学生時代に最も打ち込んだ事
- 私が学生時代に最も力を入れたのは、ゼミ討論会の企画・運営です。 ◯◯制度と◯◯をテーマに、他のゼミと合同で討論会を実施しました。 しかし、事前に配布された座談会や議論資料の理解度にばらつきがあり、議論が表面的になってしまうことが想定できました。 そこで私は、討論会前に各グループの代表者が集まる場を設け、資料の内容や論点について事前に話し合い、理解を深める機会をつくりました。 事前に疑問点を共有し認識をそろえることで、当日は論点を踏まえた具体的な意見交換が活発に行われました。 結果として議論の質が高まり、参加者からも理解が深まったとの声を得ることができました。この経験から、議論を前に進めるためには事前準備と認識共有が重要であることを学びました。

27年卒 | マーケティング職
ユニ・チャーム
エントリーシート(ES) 本選考
非公開・非公開
- あなたの仕事だけでなく人生を通して成し遂げたい自己実現のゴールとユニ・チャームの志望動機を職種選択理由も含めて教えてください。
- 誰もが当たり前に自分らしく生きやすい社会を実現したい。◯◯地震を経験し日常が一瞬で崩れ去る中で、生理用品や衛生用品といった生活に不可欠な存在が手に入らない現実を目の当たりにした。安心や尊厳を支える価値は特別なものではなく、誰もが平等に享受できるべきだと痛感した。この経験から生活の最前線で不自由や不安を減らし、日常を支える仕事に携わりたいと考えるようになった。中でも貴社の人が自分らしく生きる土台となる領域で、1人ひとりの生活課題に寄り添いながら価値を生み出している点に強く惹かれた。マーケティング職として生活者の声を捉え、誰ひとり取り残さず、自由で制限なく人生を楽しめるような価値を形にしたい。
- 学生時代(学部/修士/博士時代)に力を入れたことについて教えてください。(1)活動の概要を教えてください。(取り組んだ期間や規模、あなたの役割や目標、その結果など)
- ◯◯と連携し、◯◯の負担軽減を目的とした◯◯を企画運営した。私は企画責任者として1年間取り組み、100人への調査を基にルールを整備し、地域団体と協力して広報にも力を入れた。結果目標の4倍となる400人以上が来場し、実施後の調査で高評価を得て継続的な開催へとつながった。
- (2)活動を通じて形成された、強み/弱みや思考特性などを含めた「あなたらしさ」、「独自性」をお答えください。
- 相手の声に耳を傾け、本質的な課題を捉えて周囲を巻き込みながら形にする力である。◯◯の開催にあたり、不良品が集まるリスクや参加者の集客に課題があったが、100人への調査を通じて、◯◯のリアルな声を起点に改善に取り組んだ。一方で私は慎重な分、決断に時間がかかってしまった。しかし多様な意見や考えられるリスクなどその先を十分に踏まえた上で判断できるため、当日は問題が起こることなく成果を生み出せた。また自ら提案するだけでなく、周りを巻き込みながら企画を形にする◯◯である点に私らしさがある。
1 人の方が「参考になった」と言っています。

27年卒 | 【日本食研】営業職
日本食研グループ
エントリーシート(ES) 本選考
非公開・文系
- 志望動機を入力してください。(200文字以下)
- 貴社の事業であらゆる食シーンに関わることができ、味を決めるブレンド調味料の責任感とこだわりを持つ点に共感した。製販一貫体制で一軒一軒に寄り添う丁寧な販売力は、私が重視する直接的な信頼関係の構築そのものである。大学祭の◯◯店経営で30人の仲間の熱量に火をつけた「チームの導火線」としての強みを活かし、貴社でも顧客の課題に深く伴走したい。深く考え改革を積み重ね、貴社の美味しさへのこだわりに貢献したい。
- 在学中に最も力を注いだことを1つ入力してください。(20文字以下)
- ◯◯チームを先頭で牽引した経験
- 上記に取り組んだ理由やプロセス、結果、得られたもの等を具体的に入力してください。(400文字以下)
- 私は組織の目標を自分事化し、誠実かつ正確に取り組み、人の想いの導火線となる人間だ。◯◯名が所属する◯◯チームで、個人の技術向上に固執し後列の立ち位置にいた際、自身の視野の狭さに気づいたことが行動の理由だ。本気で祭りの大賞を目指す運営陣の想いを深く理解するため、自ら運営会議に足を運び、「観客を感動させる印象的な演出作り」という練習の真意を正確に分析した。その理解をもとに、メンバー間の熱量の差を埋めるべく意図を丁寧に共有しながら毎日の振付練習を主導した。粘り強く周囲に熱量を伝え続けた結果、メンバーとの信頼関係が築かれ、技術と想いの両面でチームを牽引するパレードの先頭に選出され、チームの顔として踊った。この経験から、まず自分が変わり、小さな行動を積み重ねることで組織の大きな一体感を創れるという学びを得た。入社後も、顧客や組織の想いを深く汲み取り、成果を最大化させる存在として活躍したい。

27年卒 | マーケティング職
ユニ・チャーム
エントリーシート(ES) インターンシップ選考
非公開・非公開
- 1. Day ZEROに参加して、ユニ・チャームのどのような点に魅力を感じたのか、あなたの人生で大切にしたい想いを踏まえて教えてください。(500文字以下)
- 貴社の顧客に寄り添い負の根本的解決を行う事で人々の幸せに貢献する点に魅力を感じた。私自身、研究活動が上手くいかず落ち込んでいる時に食事や音楽で一時的に幸せになる事はできたが、研究活動での課題が解決した時に本当の幸せを実感し負の感情の根本的な解決こそが人々の幸せに貢献する方法である事を学んだ。この経験から、身近な商品を通して人々の課題の根本的解決で多くの人の幸せに貢献したいという想いが生まれた。また、貴社の徹底的な顧客志向に魅力を感じている。日常的に、私は周りの人間関係を重要視し、他者の気持ちに立って行動する事を意識している。研究活動がうまくいかない時に、第三者からの客観的目線が不足していると原因分析し、研究室メンバーとの日々の会話からメンバーも同じ課題を抱えていると感じた事から、研究室全体で週次ミーティングと日報制度を体制化させた経験がある。このような私の人々の負の根本的解決で多くの人々の幸せに貢献したいという想いや常に他人視点に立つという価値観は、多くの人のライフステージ毎の負に寄り添い、一生をサポートしている貴社の事業内容と合致している。
- 2. ユニ・チャームのマーケティング職の特徴について、どのように理解したかを教えてください。(400文字以下)
- 貴社の他の会社にはないマーケティングの特徴として、川上から川下まで携わる4P戦略により様々な角度から顧客や社会の負の根本的解決に取り組んでいると理解した。負に苦しんでいる本人の努力だけではなく、その人の周りの人の協力も必要なウェルネスケア事業の根本的な課題解決には新しい文化を作り出す事が必要不可欠であると考えているため、商品に直接関係のない人にも訴求することのできる4P戦略が負の課題解決には最適であり、貴社のブランド構築に大きく関与していることを感じた。
- 3. ユニ・チャームのマーケティング職の説明を聞いて、あなたのこれまでのご経験や培ってきたスキルはどのように活かせると思いますか?(400文字以下)
- 活かせる経験やスキルは2つある。1つ目のスキルは他者の課題を本質的に汲み取り施策を提案して解決する事だ。大学祭において模擬店出店団体を統括した際に、団体との会話から団体の特色を出せないという課題を見つけ、販売テント内での演舞を学校側に提案し許可を得た事で、団体は演舞で特色を出す事ができ、より活気のある大学祭を開催する事ができた。貴社のマーケティング職の中でも、この経験のように社会の将来展望や現在の状況を理解した上で本質的な解決策を提案する事で社会と貴社の両方に利益をもたらしたい。2つ目の活かせる経験やスキルは理系修士卒というバックグラウンドを持つため、生産関係や研究職の方とも円滑にコミュニケーションを取りその方達の立場も踏まえつつマーケティングを行える事や、日々の研究で試行錯誤する事で培った課題解決力である。このようなスキルや経験を通して、社会の不条理をなくすことや貴社の相対的かつ絶対的な世界一に貢献したい。
3 人の方が「参考になった」と言っています。

27年卒 | 【日本食研】営業職
日本食研グループ
エントリーシート(ES) 本選考
非公開・文系
- 趣味・特技を入力してください。(100文字以下)
- 趣味は音楽鑑賞およびライブ活動への参加で、特技は8歳の頃から続けているダンスと書道です。この2つから自分の気分転換を図り、体も動かすことで、健康面も気を付けています。
- アルバイトをした経験はありますか。
- はい。
- アルバイト経験について入力してください。(期間も入力)(100文字以下)
- 個人経営の居酒屋ホールスタッフ(2024年1月から現在)アクセサリーショップ販売員(2025年1月から現在)
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27年卒 | 事務・営業系総合職
大王製紙
エントリーシート(ES) 本選考
非公開・文系
- 趣味・特技(100文字以下)
- 趣味は◯◯鑑賞および◯◯活動への参加で、特技は8歳の頃から続けている◯◯と◯◯です。この2つから自分の気分転換を図り、体も動かすことで、健康面にも気を付けています。
- 学業・研究室・ゼミで取り組んだこと(300文字以下)
- 大学の講義を通じて国際金融論に関心を持ち、各国の金利差が為替レートや資金移動に及ぼす影響について学習しました。金利平価条件などの基礎理論を習得する過程で、理論と現実の市場における「乖離」に強い関心を持ちました。そこで、単なる知識の習得に留まらず、「なぜ理論通りの結果にならないのか」という問題意識を常に持ち、要因をニュースや市場動向と照らし合わせながら考察してきました。この経験を通じて、複雑な事象を因果関係で整理し、根拠や条件に基づいて結論を導き出す思考習慣を身につけました。理想的なモデルに固執せず、不確実な現実の動きを柔軟に捉えることの重要性を学んだことは、私にとって大きな収穫となりました。
- 大王製紙への志望動機を教えてください。(300文字以下)
- 商品を通じて笑顔を届けたいという想いから貴社を志望します。数千年にわたり人類の文化を支えてきた「紙」という不可欠な存在に、新しい価値をもたらし続ける貴社の姿勢に強く惹かれました。一人暮らしで製品を自ら選ぶ中、紙の温もりや肌への負荷を考慮した品質の高さを実感し、H&PC事業等で赤ちゃんからお年寄りまでの一生涯を支える点に魅力を感じています。また、ゼロエミッション達成を図るなど環境保全と事業成長を両立させる姿勢に感銘を受けました。 入社後は、現場のニーズを徹底的に汲み取る貴社の営業スタイルを体現したいです。サークル活動で磨いた課題解決力を武器に、世界中の生活基盤を豊かに彩ることに挑戦します。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
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27年卒 | 技術系総合職※現在募集なし
大王製紙
エントリーシート(ES) インターンシップ選考
非公開・理系
- 自己PRをご記入ください。(300文字以下)
- 私の強みは「誠実さ」です。大学一年次から続ける塾講師のアルバイトでは、「私にとっては多くの生徒の中の一人でも、生徒にとって私は唯一の担当講師である」という信念のもと、「担当生徒を責任をもって卒塾まで見届けること」を目標にしました。大学四年次は研究が本格化し勤務時間の確保が難しくなりましたが、二つの工夫で目標を達成しました。第一に、予習時間を確保するため塾の許可を得て教材を持ち帰り、実験の隙間時間を活用しました。第二に、担当変更を避けるため塾側と密に連携し、勤務日程を柔軟に調整しました。このような相手の期待に誠実に応え続ける姿勢を生かし、信頼される人材として貢献したいと考えています。
- 当社のワークショップを志望する理由を教えてください。(300文字以下)
- 貴社の「紙を基盤に、人々のQOL向上へ貢献する」という事業姿勢に強く惹かれたため、志望しました。高齢化の進行により介護・衛生関連製品の需要が拡大し、清潔さや快適さへのニーズはこれまで以上に高まっています。さらに、環境意識の向上を背景に、紙製品においても再生素材の活用やプラスチック削減など、持続可能なものづくりが求められています。こうした課題に対し、製紙業界で高い研究力を誇る貴社が、自社ならではの視点で商品開発を行っている点に大きな魅力を感じました。私の強みである誠実さを土台にお客様の声に向き合い、快適さと環境配慮を両立する製品づくりに貢献したいと考えています。
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27年卒 | 【日本食研】営業職
日本食研グループ
エントリーシート(ES) 本選考
非公開・理系
- 志望動機 (200字以内)
- お得意先の要望を鵜呑みにせず、本質的な課題を解決する」貴社の営業姿勢に共感し志望する。 主将として部員の不満の裏にある根本原因を分析し、組織を勝利へ導いた私の「現場の課題特定力」は、21万軒の顧客の商売繁盛に直結すると確信している。製販一貫の強みを武器に、単なる物売りではなく、顧客とその先の生活者まで見据えた最適なソリューションを提案し、売上拡大に貢献したい。
- 自己PR取り組んだ理由やプロセス、結果、得られたもの等を具体的に記入してください。(400字以内)
- ◯◯部主将として組織改革に挑戦した。当初「3部昇格」という高い目標を掲げ部員から現実的ではないと反発が起き、チームが機能不全に陥った。原因は私の独りよがりな対話不足にあると痛感し、現状を打破するため二つの施策を泥臭く実行した。 1.全員との個別ミーティング:一人ひとりと膝を突き合わせ、全体では言えない本音や個々の不安を徹底的に傾聴し、信頼関係を再構築した。 2.技術差を超えたバディ制度:実力者と初心者をペアにし、部内の心理的・技術的分断を解消して相互に課題を補完し合う環境を構築した。 結果として、目標の3部昇格にはあと一歩届かなかった。しかし、全部員が当事者意識を持ち、最終戦まで全員で戦い抜く強固な組織へ変貌を遂げた。私はこの厳しい経験から、高い目標に挑む覚悟と「相手の本音に寄り添い、巻き込む重要性」を学んだ。貴社の営業でも、顧客の現場に泥臭く寄り添い、課題解決のために並走し続ける。
1 人の方が「参考になった」と言っています。

27年卒 | 営業職
ユニ・チャーム
エントリーシート(ES) 本選考
法政大学・文系
- その他、あなたが学生時代に力を入れた課外活動を教えてください
- 大学の◯◯部にてマネージャーを務め、約◯◯名の部員の目標達成に向けた個別サポートに尽力した。
- ゼミ内容を教えてください
- ◯◯学ゼミに所属。実際の◯◯に基づき、法的根拠と論理的整合性を重視した多角的な討論を行っている。
- あなたの仕事だけでなく人生を通して成し遂げたい自己実現のゴールとユニ・チャームの志望動機を職種選択理由も含めて教えてください。
- 私のゴールは「生活者の心身の負担を解消し、前向きに暮らせる社会」を創ることだ。20年間の◯◯や部活動を通じ、誰かの支えが挑戦の原動力になることを実感した。不快を快へ変える貴社の製品力と、粘り強く現場に寄り添う姿勢に深く共鳴している。中でも店頭営業を志望する理由は、消費者の最も近い接点で「価値」を届ける役割を担いたいからだ。ゼミで培った論証力を活かし、店舗ごとの課題をデータと現場視点の両面から分析したい。小売店様との強固な信頼関係を築き、棚割り提案を通じて最適な商品選択の場を創造することで、人々の生活の質向上に貢献する。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
愛媛県の企業の選考体験談

27年卒 | マーケティング職
ユニ・チャーム
面接 インターンシップ選考
非公開・文系
- 面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
- 人事部の方。8~10年目とおっしゃっていた。
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 入室して自己紹介のあとすぐ始まる。
- 質問内容
- ・自己紹介 ・ユニ・チャームの志望理由 Day0で印象的だった言葉を引用して話した。 ・学生時代に力を入れたこと アルバイトの経験を話した。 ・マーケティング職を志望する理由 アルバイトの経験と交えて営業ではなくマーケでしかできないことがやりたいということを強調した。 ・提出した企画書の説明となぜそのような商品を考えたか。 自分が求めているものをユニークに話すことを心掛けた。 ・逆質問

27年卒 | マーケティング職
ユニ・チャーム
WEBテスト インターンシップ選考
非公開・文系
- 試験科目
- 言語・非言語・適性検査
- 対策方法
- 非言語はgabの対策本を使って対策した。何度か受験したことがあったのでスムーズに解けた。

27年卒 | マーケティング職
ユニ・チャーム
インターンシップ インターンシップ
非公開・文系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 最初にかなり丁寧な企業説明がありユニ・チャームの戦略がどのようなものなのかを学んだ。製品理解を深めたあと1日目の後半からグループワークが始まった。ペットケア事業の新製品をグループで考えるという内容だった。
- ワークの具体的な手順
- 課題分析→中間発表→企画立案→最終発表
- インターンの感想・注意した点
- アイデアベースにならないことに注意し、課題分析に長く時間を割いた。社員の方々が各テーブルを巡回するので複数人の方に質問し、多く吸収することを心掛けた。懇談会ではその人にしかない経験から紐づいた質問を考えた。
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27年卒 | 事務・営業系総合職
大王製紙
グループディスカッション(GD) インターンシップ選考
非公開・文系
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オンライン接続
- GDのテーマ・お題
- 大王製紙がこれから注力すべき事業
- GDの手順
- 軽く自己紹介をしてスタート。その後、グループで役割決めをしてグループワークを行う。最後に発表を行って終了。
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27年卒 | 事務・営業系総合職
大王製紙
WEBテスト インターンシップ選考
非公開・文系
- 試験科目
- 言語・非言語
- 対策方法
- 参考書を本屋で購入し、繰り返し解いて復習もしっかりと行いました。
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27年卒 | 事務・営業系総合職
大王製紙
インターンシップ インターンシップ
非公開・文系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- まず最初に、大王製紙に関する説明がありました。その後、グループディスカッションを行いました。大王製紙の新製品の棚割りについて考えるというテーマでした。最後に、グループ内で各自分担して発表を行いました。
- ワークの具体的な手順
- 自己紹介→ディスカッション→発表
- インターンの感想・注意した点
- グループワークが選考に含まれているということもあり、メンバー全員が活発に意見を出し合う環境でとても良かったです。また、棚割りというリアルな営業デモンストレーションも他社にはない画期的な部分であると感じました。

28年卒 | 編集
愛媛新聞社
インターンシップ インターンシップ
非公開・文系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 1日目は新聞記事の作成体験と社内見学をしました。2日目は記者の方から記事の添削を受けました。参加者は1名で、グループワークやプレゼンはありませんでした。現役記者から直接指導を受けられ、職場の雰囲気も知ることができた点が特徴です。
- ワークの具体的な手順
- 説明を受けた後、実際に新聞記事を作成しました。翌日に記事の添削や講評を受け、文章表現や構成についてフィードバックをいただいきました。その後、質疑応答を通じて業務理解を深められました。
- インターンの感想・注意した点
- 実際に記事を作成する中で、限られた情報を分かりやすくまとめることに苦労しました。構成や表現を工夫して取り組みました。記者の方から添削を受けたことで改善点を学び、新聞制作への理解を深めることができました。
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27年卒 | 技術系総合職(化学系)
大王製紙
グループディスカッション(GD) インターンシップ選考
非公開・非公開
- 会場到着から選考終了までの流れ
- Zoomで実施
- GDのテーマ・お題
- ティッシュペーパー類製品の需要を伸ばすための企画を考える
- GDの手順
- ・テーマ発表、内容確認 ・グループ内で意見共有 ・論点整理、評価基準の設定 ・候補案の比較検討 ・結論の決定 ・発表内容の整理 ・代表者による発表
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27年卒 | 技術系総合職(化学系)
大王製紙
インターンシップ インターンシップ
非公開・非公開
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- グループワークでは、おむつの開発をテーマにした課題に取り組みました。身近な材料や製品の特徴を参考にしながら、吸収性や使いやすさを向上させるためのアイデアを検討し、グループで議論を重ねて提案内容をまとめました。実際の製品開発に近い形で、課題設定から改善案の検討、発表までを体験できる内容でした。
- ワークの具体的な手順
- 最初におむつの構造について勉強した後、身近にあるものでおむつづくりをした
- インターンの感想・注意した点
- インターンでは、単にアイデアを出すだけでなく、その案が実現可能か、利用者にとってどのような価値があるかまで考えることを意識しました。また、グループワークでは自分の意見を伝えるだけでなく、他の参加者の意見を取り入れながら議論を進めるよう心掛けました。実際に製品開発の考え方に触れることができ、メーカーで働くイメージを深める良い機会になったと感じました。

27年卒 | 営業職
ユニ・チャーム
WEBテスト インターンシップ選考
非公開・文系
- 試験科目
- 言語・非言語・適性検査
- 各科目の問題数と制限時間
- 通常の玉手箱と同様
- 対策方法
- 玉手箱の問題集やWEB上の練習問題を繰り返し解き、出題形式に慣れることを意識した。特に計数は時間制限が厳しいため、1問に時間をかけすぎず、素早く処理する練習を行った。また、他社のWEBテストも受験し、本番形式に慣れるようにした。
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