中国・四国の企業一覧
中国・四国の会社・企業一覧です。企業の概要だけでなく、説明会、インターン・本選考の情報など、各社の新卒採用の募集状況がわかります。また、ES・GD・面接・インターン・OB訪問・リクルーターの就活体験談など、先輩就活生の体験談を企業ごとに掲載しています。
企業一覧
中国・四国の企業のES(エントリーシート)対策、通過例
27年卒 | 【日本食研製造】生産技術職
日本食研グループ
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・理系
- 日本食研グループの仕事体験に応募した理由を記入してください。（200文字以内）
- 食に関わる仕事に興味があり、特に貴社の「食研ブランド」が持つ独自の商品や製造技術に対する理解を深めたいと考え、応募しました。本体験では、実際に商品の試食や事前ワークを通じて、商品開発の背景やお客様への届け方を体感したいです。また、生産ラインの運用を企画するグループワークを通して、食品製造現場に求められる柔軟性や社員の方々の業務に対する姿勢を理解し、自身の課題解決力を高めたいです。
- 在学中に最も力を注いだことを1つ記入してください。（400文字以内）
- これまで、◯◯の代表として教室全体の成長に貢献してきました。代表を任された当初は、生徒の数が年々減少しているという課題を抱えていました。故に、過去のデータを分析し、成績の低下がご家庭の不安を煽り、◯◯生徒の増加に繋がっているのではないかと考えました。そこで、授業の質の改善を目指し、常日頃から40人以上の◯◯とコミュニケーションをとることで、指導方針の共有を行いました。また、授業報告書の採点を行うことで、宿題や確認テストの徹底化を推進しました。さらに、新人○○や出勤日数の少ない○○には、自身の成功事例を資料として配布することで、「まずはやってみよう」と思えるような声掛けを行いました。そして副代表と週1回のペースでミーティングを行い、新たな施策の導入および進捗の共有を図りました。その結果、ネット上でのポジティブな口コミが50%増加し、生徒の成績向上率30%を達成することができました。
2 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 総合職
ヤマキ
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 食品業界を志望する理由を教えてください。 回答（200文字以内）
- 「食を通じて、誰もが無理なく『美味しさ』と『健康』を両立できる社会」を実現したいからである。過去に過度なダイエットで体調を崩した経験から、食は心身を支える基盤であり、制限ではなく「食べる喜び」こそが健康の源泉だと痛感した。大学での機能性食品の研究を通じ、科学的根拠に基づいた食の価値を学んでいる。日々の食卓から人々のウェルビーイングを支え、笑顔を届けることができる食品業界に強い使命感を感じている。
- 過去を振り返ってあなたの人生での最大のピンチについて、そのピンチをどうクリアしていったかという経験とあわせて教えてください。 回答（400文字以内）
- ◯◯が◯◯年守り続けた店が、客数◯◯割減により廃業寸前に追い込まれたことだ。思い出の場所を失いたくない一心で再建案を提示したが、最大の壁は現場の猛反発であった。調理スタッフから「学生の独りよがりな理想では行動を起こせない」と拒絶され、どうしたらよいか分からず最大の危機を感じた。私は諦めず、まず調理場に入り現場の不満を徹底的に聞き取った。その上で、◯◯名への調査と◯◯件のSNS分析に基づき、主婦層の「少量多品」ニーズを数値で示して納得感を引き出した。さらに、調理負担を軽減するため、余りがちな端材を活用したレシピを考案し、写真付きのマニュアルを作成して工程を標準化した。この泥臭い対話と仕組み作りにより全員のベクトルが一致し、◯◯を導入。結果、主婦層の来店が◯◯％に増え、売上は前年比◯◯％まで回復した。逆境でも相手の立場に立ち、仕組みで解決する重要性を学んだ経験である。
- あなたがどんな人（性格、強み・弱みなど）かを、エピソードや周囲からの評価、「座右の銘」を交えて教えてください。 回答（400文字以内）
- 私は、論理的に現状を分析しつつ、泥臭く行動し続ける「冷静な情熱家」である。周囲からも、理論と行動の両輪で物事を前進させる人間だと評価されている。その根底にあるのが、「1.01の法則」という座右の銘である。小さな改善を継続することで成果を最大化できると考えている。この価値観と強みである「相手が自律的に動く仕組みを構築する力」を発揮したのが、塾講師の経験である。意欲の低い生徒に対し、一方的な指導ではなく、学習目標を「1日30分の暗記」単位にまで細分化したレベルアップ表を導入し、成長を可視化した。さらに、苦手分野をクイズ形式にするなど主体的に取り組める工夫を行った結果、生徒は自ら学習計画を相談するまでに変化し、志望校合格へと導くことができた。一方で、慎重さゆえに判断に時間を要する弱みがある。現在は6割の段階で周囲に共有し、フィードバックを得ながら修正することで、スピードと質の両立を図っている。
27年卒 | 【日本食研製造】生産技術職
日本食研グループ
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- 日本食研グループの仕事体験に応募した理由を記入してください。
- 実際の試食を通して、味づくりだけでなく、おいしさと品質がどのように担保され商品として成立しているかを体感したいです。将来は商品開発に携わり、再現性のあるおいしさを人々の食事に届けたいと考えています。その基盤となる研究職の役割や、規格に基づく品質維持の考え方を学び、先輩社員の方との座談会を通して現時点での商品づくりへの理解と貴社が誇る商品力を支える研究への理解を深めたいです。
- 在学中に最も力を注いだことを1つ記入してください。
- 私が最も力を注いだことは部活での活動で、◯◯として◯◯出場を目指したことです。学年が異なるメンバーの技術の差が大きく、同じミスが繰り返されるなど◯◯の◯◯率が伸び悩む課題に直面しました。感覚的な指導では限界があると考え、◯◯や練習の動画を撮り、動きを可視化する方法を導入しました。成功と失敗時を比較し、◯◯や◯◯を言語化して共有することで経験の浅い部員も理解しやすい環境を整えました。その結果、◯◯で大会の◯◯を◯◯に成功しました。さらに、◯◯の◯◯が評価され、◯◯や◯◯から◯◯を受けるようになり、チームの◯◯にもつなげられました。今年も◯◯出場を目標に、現在も練習を重ねています。その時の課題を捉え、少しのことでも工夫を積み重ねて成果につなげる姿勢を常に持つことを部活動を通じて得ることができました。
27年卒 | 【日本食研】営業職
日本食研グループ
エントリーシート（ES） 本選考
佐賀大学・理系
- 志望動機を入力してください。（200文字以下）
- 私の最終的な目標である「食を通じて生活者の毎日をより豊かにする」ことを、貴社であれば達成できると考えたからだ。その価値を形にする手段として商品企画に挑戦したいと考えている。そのためには、机上の発想ではなく、営業として現場に立ち、顧客や売場、調理の実態を実地で理解することが不可欠だと考えた。現場主義を大切にし、人材育成を重視する貴社の環境の中で、まずは営業として確かな実力を身につけたい。
- 在学中に最も力を注いだことを1つ入力してください。（20文字以下）
- ○○部での3年間の主将活動
- 全問での活動に取り組んだ理由やプロセス、結果、得られたもの等を具体的に入力してください。（400文字以下）
- 大学の○○部で主将経験がない状態で約3年間主将を務め、組織改革に挑んだ。就任当初はチームをまとめきれず、練習参加率は○○割、戦績もリーグ○○位と低迷していた。がけっぷちの状況であったが、最後までやり抜けば必ず成長できると信じ、正面から向き合う決意を固めた。まず、部員との個人面談を行い、課題の原因が練習の単調さと目標の不明確さにあると分析した。そこでチームで共通目標を設定し、その達成に向けて①定期ミーティングによる現状共有、②練習に勝敗を伴うゲーム形式を導入、③試合映像とスコアの記録による課題の可視化などの改革を行った。後輩・先輩を問わず意見を取り入れ、部員全員でチームの改善と前進を重ねた。結果、チームに活気と競争心が生まれ、出席率は○○割まで向上し、最終的に○○リーグ○○位という成果へ繋がった。この経験で自身もも多くの学びを得たが、何よりチーム全体が前進し成長できたことに大きな達成感を覚えた。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 総合職（事務系）
広島電鉄
エントリーシート（ES） 本選考
広島修道大学・文系
- 自己PR
- 私の強みは、誰とでも打ち解けられるコミュニケーション能力と向上心です。個人経営の居酒屋でホール業務を担当し、最大24名のお客様を2名で対応していました。注文や会計はすべて手書きで、正確性と迅速な判断、そして連携が求められる環境です。一般利用から企業の接待まで幅広い客層に対し、温度感や距離感を見極めた接客を心掛け、「笑顔や愛想がいい」と評価をいただきました。さらに、常に最適な判断と効率的な行動ができるよう、先輩や社員の技術や判断基準を観察・分析し、自身の業務の質を追求してきました。また、身に付けた知識や技術を後輩に積極的に共有した結果、後輩の戦力化が早まり「あなたを参考に良い成長をしている」と評価をいただきました。先輩がいる中で新人教育も任され、担当後は新人◯◯名が全員定着し、人手不足の解消にも貢献しました。個人の成果にとどまらず、周囲と連携し組織全体の業務の質を高めることを大切にしています。
- 学生時代の取り組み
- 私が学生時代力を入れて取り組んだことは、日商簿記◯◯級の取得です。自宅から◯◯大学へ通学し、夜は◯◯市内でアルバイトをして、終電で帰るという生活の中、通学時間や空き時間を活用し日商簿記◯◯級を取得しました。初めての本格的な座学資格への挑戦で、当初は暗記中心の非効率な学習をしてしまい、過去問で合格点に届かない時期がありました。そこで、仕訳の構造や財務諸表の役割など本質を理解する学習に切り替え、出題傾向や配点を分析し問題形式から逆算して勉強方法を見直しました。その結果、6か月の勉強の末、一度で合格することができました。この学習を通じて、簿記の知識だけでなく、努力の質を見直す重要性、成果が出ない原因を分析する姿勢、構造から理解する思考力を身に付けることができました。この学びを活かし、入社後も業界や業務の本質を捉える努力を続けていき、広島のワクワクを創造することができる人材へと成長したいです。
- 当社を志望する動機と、入社後に携わりたい仕事について記述してください。
- 交通インフラを通じて人々がより豊かな生活を送れる社会を実現し、大好きな広島をさらに魅力ある街にしたいと考え、貴社を志望しました。◯◯◯◯で広電バスを利用する中で、モビリーデイズや金額式定期券といった画期的な制度に触れ、その利便性とアイデアに惹かれたことがきっかけです。路面電車の広島駅直通化や、日本初の仕組みであるモビリーデイズの開発から、交通インフラの未来を見据えた挑戦を感じ、成長性と先進性を実感しました。これらの取り組みが生まれ育った広島から発信されている点にも大きな魅力を感じています。入社後はバス事業に携わり、ダイヤ編成や新路線の検討を通じて、お客様の利便性向上に貢献したいと考えております。また、新乗車券システム推進部で、私が感動したモビリーデイズをより多くの地域に広げたいです。将来的には、人々がワクワクできる制度や企画の立案・実現に挑戦し、広島の交通発展に貢献したいと考えております。
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27年卒 | 技術系
サタケ
エントリーシート（ES） 本選考
広島修道大学・文系
- サタケグループに入社してやりたいこと
- 生産技術として生産工程の効率化やコスト削減に携わり、サタケの生産性向上を通じて、世界の主食を支える食のインフラに貢献したいと考えています。アルバイトでの業務改善の経験から、当たり前を見つめ直すことや、現場で実際に作業することが課題発見や改善提案に重要であると学びました。入社後も現場に積極的に足を運び、工程全体を把握しながら課題を分析し、精米技術の安定供給を支えるために工夫と改善を重ね、効率的で合理的な生産を追求していきたいです。
- 自由記述欄（自己PR、趣味、特技など自由に記入）
- 私の強みは、限られた時間の中で工夫し、継続して成果を出す力です。日商簿記2級取得に向けては、電車やアルバイトまでの空き時間を活用しつつ学習計画を立て、6か月間継続し一度の受験で合格しました。また独学で始めたギターでも、効率的に上達できるよう練習内容を見直し続け、ライブでは8曲を担当しました。課題に応じて行動を最適化し、成果につなげてきました。
- 大学時代に力を入れた活動について、具体的な内容や実績・思い出などを書いて下さい
- 居酒屋のアルバイトでバイトリーダーを任され、新人教育に取り組みました。新人と先輩の心理的距離を課題と捉え、積極的な声かけで相談しやすい関係を築き、新人6名の定着を実現しました。また従来の方法を見直し、作業スペースを確保するよう業務体制を改善することで、ミスの発生を抑え業務効率の向上にも貢献しました。主体的に課題を捉え、向上心をもって行動することで、自身の成長と周囲の信頼を得られることを学びました。
27年卒 | システムエンジニア
日立ソリューションズ西日本
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 当社を志望する理由、動機等をお聞かせください
- 私が貴社を志望する理由は、幅広い業界のお客様に対して、コンサルテーションから構築・保守まで一貫して関わり、課題解決を支えている点に魅力を感じたためです。私はゼミ活動で、小学生に◯◯を教える際、相手の理解度に合わせて説明方法を工夫し、全員が参加しやすい環境づくりに取り組みました。この経験から、相手の立場に立って課題を捉え、分かりやすく支援することにやりがいを感じました。貴社でもSEとして、お客様の課題を丁寧に理解し、チームで協力しながら最適なシステムを提供することで、地域社会や企業活動を支えたいと考えています。
- 現時点で具体的なお考えや想いがあれば教えてください
- 現時点では、SEとしてお客様の業務課題を理解し、システムを通じて業務効率化や利便性向上に貢献したいと考えています。特に、貴社が電力、通信、自治体、学校、製造、流通、金融など、さまざまな業種に対してシステム提案・開発・運用支援まで幅広く関わっている点に魅力を感じています。 入社後は、まずITの基礎知識や開発スキルを着実に身につけ、チームの一員として信頼されるSEを目指したいです。将来的には、お客様の課題を深く理解し、要件定義や提案など上流工程にも関われる人材になりたいと考えています。
- あなたの得意分野について、教えてください
- 私の得意分野は、相手に合わせて分かりやすく伝えることです。ゼミ活動では、小学生に◯◯を教える機会がありましたが、最初はルールを口頭で説明しても十分に伝わらない場面がありました。そこで、イラストや実演を用いて説明し、視覚的に理解しやすい工夫を行いました。その結果、子どもたちが積極的に参加できる雰囲気をつくることができました。この経験から、相手の立場や理解度に応じて伝え方を変える力が身についたと考えています。SEの仕事でも、お客様やチームメンバーと認識を合わせる場面で、この力を活かしたいです。
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27年卒 | ジェネラル系職種グループ社員（総合職）
アヲハタ
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- 志望理由をお書きください。あなたはなぜ、アヲハタ株式会社を選ばれましたか？（500文字以下）
- 私は、食を通じて人々に健康と笑顔を届けたいと考え、貴社を志望している。大学では◯◯の健康機能について研究し、薬に頼るだけでなく、日常の食品から健康維持に貢献できる食の可能性を実感した。その中で、「おいしさ」「楽しさ」「やさしさ」を大切にしながら、フルーツを通じて豊かな食生活に貢献してきた貴社の姿勢に強く惹かれた。特に、長年培ってきた果実加工技術や品質へのこだわりを生かし、ジャムやスプレッドなどを通じて果実本来のおいしさを食卓に届けている点に魅力を感じている。また、「フルーツで世界の人を幸せにする」というビジョンのもと、素材の魅力を引き出す高い技術力を生かし、手軽さなど時代のニーズに応えながら、新たなフルーツの価値創出や海外展開に挑戦している点にも魅力を感じている。私自身、◯◯の研究を通じて、これまで十分に活用されてこなかった素材にも価値があることを実感しており、フルーツの新たな可能性を追求する貴社の姿勢に共感している。入社後は、社会のニーズに応えながら果実素材の特性や機能を引き出す開発に取り組み、フルーツの価値をより多くの人々へ届け、世界中の食卓に笑顔と幸せを広げていきたい。
- 選択された志望職種について関心を持たれた理由をお教えください。（500文字以下）
- 私は、素材の特性を生かしながら新たな価値を食品として形にする商品開発に魅力を感じ、強い関心を持った。日常の食卓に並ぶ食品は身近でありながら、人々の健康や生活の豊かさに大きく関わっていると感じている。さらに、大学での産学連携プロジェクトでは地元企業と◯◯の共同開発に挑戦し、自身のアイデアが形となり、お客様に「おいしい」と言ってもらえる喜びを実感した。この経験から、商品開発に携わりたいという思いがより強まった。加えて、大学では◯◯の健康機能について研究しており、素材の成分や作用を明らかにしていく過程に面白さを感じた。この経験から、フルーツ素材の特性や機能を科学的に理解する研究にも興味を持つようになった。商品開発を中心に、研究で得られる知見も生かしながら、フルーツの魅力を引き出した商品を生み出したい。また、業務は1部署で完結するものではなく、研究や商品開発には営業やマーケティング、生産など多くの部署との連携が不可欠であると考えており、私の強みである立場を超えた信頼関係構築力も生かせると考えている。
- 最も力をいれて勉強した科目について、もしくは卒論（修論）のテーマについてお書きください。（500文字以下）
- 「◯◯摂取による◯◯中性脂肪量減少効果の解明」 ◯◯の一種である◯◯は◯◯の多くが廃棄されているが、◯◯を豊富に含む。私は、◯◯の摂取が実験動物であるラットの◯◯中性脂肪を低下させることを明らかにし、この効果がどのような体内の仕組みにより生じているのか、作用機構の解明に取り組んでいる。◯◯を継続摂取させた結果、中性脂肪量の減少と同時に◯◯調節に関わる◯◯濃度の低下も確認された。そこで、◯◯中の◯◯が◯◯の◯◯に影響していると仮説を立て、◯◯における◯◯解析に挑戦した。しかし◯◯は◯◯を多く含むため◯◯解析に必要な◯◯が困難であり、研究室でも前例がなかった。そこで◯◯から保存方法、試薬、抽出手順までを見直し、◯◯通り以上の条件検討を行った結果、複数の手法を組み合わせた独自の抽出プロトコルを確立し、◯◯解析を可能にした。現在はこの手法を用いて◯◯が◯◯機能に与える影響の解明を進めており、廃棄資源の有効活用と生活習慣病予防への貢献を目指している。
27年卒 | SE（システムエンジニア）職
両備システムズ
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 志望動機を記載してください。
- 私が貴社を志望する理由は、ITを通じて社会の非効率を改善したいと考えているからだ。貴社のインターンシップでは、様々なクラウドサービスに関して学んだ。オンプレミス型のシステムと比較して、クラウドは拡張性や柔軟性に優れており、社会や顧客のニーズの変化に迅速に対応できる点に魅力を感じた。また、クラウドの活用はコスト面や運用面でも大きな利点があり、今後のシステム開発や運用において不可欠な技術になると実感した。貴社は地域に根差しつつ全国規模で事業を展開し、公共・医療・物流など人々の生活に直結する分野で多くの実績を持つからこそ、社会に必要とされるシステムづくりを担うことができると考えている。利用者の立場を常に意識し、どうすれば人々の生活がより便利で安心になるかを真剣に考えながらシステムを設計できるように社会課題の解決に取り組みたい。また、私はこれまでゼミやサークル活動を通じて、課題を丁寧に整理し、仕組みや改善策を考えて実行してきた。その過程で、チームで一つの目標に挑戦することや完成したものを利用した人から感謝されることにやりがいを感じてきた。システム開発の現場では、技術力だけでなく、チームで協力し合いながら信頼性の高い成果を積み上げていく力が求められると考えている。私は課題の本質を捉え、チームと協働して多様な開発を経験しながら成長し、活躍できる人材になることで貢献したい。
- 自己PR
- 私の強みは課題解決力だ。◯◯サークルの運営において当時は一部のメンバーに活動参加者が固定化しており、新入生が馴染みにくい雰囲気が生まれていた。その結果、入会後に活動への参加頻度が減ってしまうメンバーも一定数存在していた。私はこの課題を解決するためには、学年を越えた交流機会を増やし、誰でも参加しやすい環境を作る必要があると考えた。そこで、新入生と上級生が自然に会話できるような少人数形式の交流会や、初心者でも参加しやすい企画を提案・実施した。また、参加後に感想を聞き取り、その声を反映しながら内容を改善した。その結果、徐々に新入生の継続参加率が約15%向上し、学年間の交流も活発になった。
- 企業選びの軸を3つ
- ITを用いた課題解決に携われること 社会に貢献できること 幅広い分野に携われること
27年卒 | 事務系
四国電力
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
同志社大学・文系
- 学生時代に最も打ち込んだことを教えてください。（200～400文字程度で記載ください。）活動歴 部活・サークル・課外活動（留学や生徒会活動も含む） ◆中学 ◆高校 ◆大学
- ◆中学 3年次に「◯◯」という課題を設定し、文献調査やアンケート、フィールドワークなどを通じて探究活動を行った。得られた情報を比較・分析しながら総合学習論文の作成に取り組み、担当教員との対話を重ねることで理解をさらに深めた。この取り組みが評価され、◯◯学校「総合学習論文」◯◯賞を受賞した。 ◆高校 中高の◯◯部で◯◯大会出場を目標に活動した。◯◯技術を要素ごとに分解し、◯◯の安定、表現の幅、◯◯力の向上を重点的に強化した。◯◯では◯◯から◯◯操作まで一貫して担い、◯◯の状況を想像しながら伝え方を工夫した。体育祭などの行事では変化する情報を整理し、正確さと臨場感の両立を追求した。◯◯の振り返りやチームでの助言共有を重ねた結果、◯◯コンテストに出場した。 ◆大学 ◯◯でのアルバイトにおいて、顧客の課題に応じた最適な提案を徹底し、販売目標を◯◯％達成した。知識不足を補うために研修資料の読み込みや先輩の接客観察を行い、日々改善に努めた。顧客の生活スタイルを丁寧に聴き取ることで、購入後の使用説明まで含めた一貫したサポートを提供した。こうした積み重ねが信頼につながり、リピーター獲得にも寄与した。この経験は責任感と主体性を育てる大きな成長機会となった。
- 学業、ゼミ、研究室で取り組んだテーマを教えてください。
- 人口減少社会における地域格差の構造と政策的対応
- 学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容を教えてください。
- 地域社会学を中心に学び、人口減少や都市への一極集中など地域格差の構造を多角的に分析してきた。ゼミでは「◯◯」をテーマに、市町村合併によって統計上見えにくくなった地域衰退の実態を、データ分析・地図資料・行政報告を組み合わせて検討した。加えて、◯◯の地域再生政策を比較対象とし、異なる制度環境下での政策効果も考察した。これらの研究を通じ、社会問題を多面的に捉える姿勢と実証的分析力を培った。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
中国・四国の企業の選考体験談
27年卒 | 技術系総合職
岡山村田製作所
面接 インターンシップ選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 採用担当
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オンライン
- 質問内容
- 1自己紹介 2志望理由 エントリーシートの内容を話し、簡単に深掘りされた。 3志望理由意外でインターンで学びたいこと 取り組んでみたい業務を説明した。 4困難だったことそこから学んだこと 学生時代に力を入れたことを中心に説明した。 5研究内容深掘り 6同じ研究室のメンバーとはコミュニケーションをとるかどうか 研究室の同期と一緒に意見交換を交わしていると答えた。 7逆質問
27年卒 | 技術系総合職
岡山村田製作所
WEBテスト インターンシップ選考
非公開・非公開
- 試験科目
- 言語・非言語・性格
- 各科目の問題数と制限時間
- 通常のSPI
- 対策方法
- 問題集を使って2周ほどした。他のインターンのSPIも受けて雰囲気に慣れておいた。
27年卒 | 技術系総合職
岡山村田製作所
インターンシップ インターンシップ
非公開・非公開
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 会社で製造されている製品の歩留改善を目標に、不良の原因と改善方法を実際の業務を通して体験した。最終日にプレゼンを行い、自分が5日間やってきたことと考えたこと、課題を簡潔にパワーポイントにまとめ20分ほど発表した。
- ワークの具体的な手順
- 各工程の製造装置の見学を行い、不良原因特定のための検査を担当社員の方と行った。
- インターンの感想・注意した点
- 学生は15人ほどいたが、私の配属先は1人で不安もあったが、社員の皆様から常にサポートしていただきスムーズに業務を行うことができた。技術者として働くイメージが湧き、現場の雰囲気を感じることができた。社員の方の就活の話も聞けて参考になった。
27年卒 | 総合職
オハヨー乳業
インターンシップ インターンシップ
非公開・文系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 1部屋3グループ程いて、入出時に座る席を指定される。グループごとで行われる提案型ワークでは、配布資料を基にターゲットと提案内容を考えた。最後に発表時間が設けられており、他のインターンでは各グループ代表1名という場合が多いが、今回は全員登壇発表だった。
- ワークの具体的な手順
- はじめに登壇社員から企業説明を受けたあと、グループ対抗のアイスブレイクを行った。その後に、提案型グループワーク＋発表を行い、オンライン工場見学と座談会を経てインターンは終了した。
- インターンの感想・注意した点
- グループワークでは、静かな学生が多かったため、あまり発言できていない学生に話題を振ったりした。また、各グループでリーダーを決める際に強く希望する学生がいなかったため、その際はスムーズに場が進むように立候補しすることで、リーダーシップも発揮できるよう意識した。
27年卒 | グローバル職 事務系
トクヤマ
インターンシップ インターンシップ
非公開・非公開
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 最初に会社や業界に関する説明や、職種紹介がある。その後、実際に個人で適性検査を受け、その結果を元に自己分析を行う。最後に、社風や福利厚生、今後の選考に関する説明がある。社員の方や学生との関わりは無かった。
- ワークの具体的な手順
- ワークの説明後、個人で適性検査を受け、自己分析。
- インターンの感想・注意した点
- 会社や業界、また自身への理解はかなり深まったと感じる。ここでの情報が、本選考の志望動機などにも使えると感じた。グループワークや発表などが無いため、特に注意することは無かったと思うが、ワークはカメラオンで行う必要がある。
27年卒 | 総合職：事務系
JR四国（四国旅客鉄道）
インターンシップ インターンシップ
非公開・文系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- JR高松駅開発を行うと仮定し、収益を生み出す建物を開発するというテーマで議論を行った。時間は全体で3時間程度で、各グループごとに意見を出し合い、最後に全員の前で発表という形。1グループあたり5人程度であった。
- ワークの具体的な手順
- 説明→ディスカッション→発表→フィードバック
- インターンの感想・注意した点
- SWOT分析を行うなど、本格的な事業開発の体験をすることができたので楽しかった。また、ディスカッションでのメンバーの意見やアイデアを集約した経験は、その後のインターンでのディスカッション時や情報整理に活かすことができた。
27年卒 | 事務職（総合職）
エフピコ
インターンシップ インターンシップ
非公開・非公開
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 最初に人事の方からクイズ形式で会社説明があり、社内見学をさせていただいた後、5～6人のグループに分かれてワークと発表・フィードバックを行いました。その後、営業・事務・技術職の社員の方々との座談会がありました。
- ワークの具体的な手順
- 5～6人のグループに分かれ、食品トレーを用いて様々な社会課題（食品廃棄問題など）を解決する方法を考えました。その後、代表1人が発表するという形でした。
- インターンの感想・注意した点
- グループワークは積極的な学生ばかりではなかったので、全員から意見を聞き出すのに苦労しました。最後の社員座談会では、営業・事務・技術職など自分の志望職種以外の方にもお話を伺う機会があり、会社の全体像について理解を深められたのでよかったです。
27年卒 | 【日本食研】営業職
日本食研グループ
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 営業職部長と役員。
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オフィスに入室後に営業職部長の方から面接室へ案内され入室→面接→面接室から退室後、オフィスを出るまで見送り。
- 質問内容
- ■質問 自己紹介 どこで働きたいか？海外は興味ある？志望動機 3分間で自分の成長を資料を用いてプレゼン。料理はする？営業職を志望する理由は？キャリアプランは？ ■回答 地元で働きたい。海外については興味がなく、国内で活躍したい。志望動機は、食を通して、人々に選択できる豊かさを届けたいという想いを実現できると考えたため志望する。私は小さい頃から偏食があり、家族に食事のこと迷惑をかけてきた。その経験から、食というのは単に食べることだけに価値があるのではなく、人々が食を選べることが価値になると実感した。御社は、家庭用商品と業務用商品を展開しているだけでなく、製販一貫モデルにより現場の課題に合わせた提案が可能であり、多様な選択肢を提供できると考えている。さらに、オリジナルアプリを通じてお客様に寄り添った商品提供を行える点で御社を志望する。 プレゼンでは、小学生時代から大学時代で自分がチャレンジしてきたこととそこから成長したことを話した。私は大学で万博のボランティアやサークルの立ち上げ、地域活性化活動などを様々な挑戦し、周りを巻き込む力が身につき成長した。料理をするかについては、パンケーキなど好きな物をする。営業職を志望する理由の一点目は、直接お客様と関わりながら価値提供をしたいと考えているから。大学の地域活性化プログラムで何度も現地訪問をして、地域の方の声当事者の声を聞いたからこそ課題の本質が見え、より良い活動につながること学んだ。営業職でも、お客様の現場に入り込み、課題やニーズを自分ごととして捉えながら貢献できる点に魅力を感じている。 二点目は、長期的なキャリアを考えたときに、営業での現場経験は必ず他の部署でも活かされると考えているから。 商品やサービスがどのように使われ、どんな価値が求められているのかを最前線で理解することは、将来どのような部署で仕事をする上でも基盤になると考え、営業職として経験を積みたいと考えている。キャリアプランは、短期・中期的には、営業として、特に特販グループとして、現場に立ち、スーパーなどの取引先に価値を届けたい。長期的には、現場で得た経験を活かして組織を支える立場をやってみたいという想いがある。例えば、私は労働法を専攻しているため、労働者に寄り添える人事部などに興味を持っており、現場で働く営業マンが力を発揮できる環境づくりにも貢献したい。
27年卒 | 【日本食研】営業職
日本食研グループ
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 営業職で入社10年のベテラン社員
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 入室→面接→退室
- 質問内容
- ■質問 ゼミでの研究内容は？あなたの強み・弱みは？ 周りの人の影響により自分が生きる上で大切にしていることは？日本食研でどんな仕事をしたい？褒められて印象に残ってることは？最近チャレンジしたことは？チームで取り組む時に気をつけてることは？あなたが考える日本食研の課題は？逆質問 ■回答 ゼミでは労働法を専攻し、プロスポーツ選手の移籍制限制度と職業選択の自由について研究。強みは事者視点を持った実行力で、弱みは慎重すぎて決断が遅れること。周りの影響で大切にしていることは計画的に行動することで、母から言われていた。日本食研では、営業職の特販グループとして仕事したい。小売店などよりお客様との距離が近いところで貢献した。私自身が偏食で困り、家族などにも迷惑をかけたから、食の選択肢が狭まっている人を助けたい。 褒められて印象に残ってることは、指定校推薦の校内選考が高校の頃あってそれが通った時に、先生に勉強頑張ってよかったなと言われたこと。3年間の努力が報われた。最近チャレンジしたことは、趣味でギターを続けているのですが、友人と練習する中で友人が持っているドラムに挑戦したこと。未経験だったので最初は難しかったですが、リズムの取り方を意識して練習することで演奏できるようになり、新しいことに挑戦する面白さを感じた。チームで取り組む時に気をつけていることは、本心から話し合える環境にすること。日本食研の課題は、業務用商品比率が高く安定した基盤を持つ一方で、市場環境の影響を受けやすい側面もあると感じたこと。今後は家庭用や消費者接点の拡張によって、より幅広い食の選択肢提供につながる余地があると考えている。逆質問では、面接官がもう一度新入社員の立場になったとして、一年目に目標にすることを聞いた。
27年卒 | 【日本食研】営業職
日本食研グループ
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 商品開発を仕事としており、過去には営業の経験もある中堅社員。
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 入室→面接→退室
- 質問内容
- ◼︎質問 他社の選考状況 ◼︎回答 ニップン ◼︎質問 あなたにとってチームワーク力とは ◼︎回答 自分の本心を伝え合えること。相手の意見を尊重して聞き切る姿勢を大切にしながら、自分の考えも根拠を持って伝えることを心掛けています。 ◼︎質問 周りからどんな人と言われるか ◼︎回答 コツコツ努力できる。 大学の授業を全部でる。 当たり前のことを当たり前にできる。 ◼︎質問 学生時代頑張ったこと ◼︎回答 福井県大野市での地域活性化 ◼︎質問 チーム内で意見が対立した時のあなたが意識すること ◼︎回答 まずは相手の意見に対して、否定から入らない形で自分の考えを述べる。そして、自分の本心を述べる。 ◼︎質問 逆質問 ◼︎回答 インターンで魅力を感じたが、逆に日本食研の課題は？
