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全国農業協同組合連合会(JA全農)
全国農業協同組合連合会(JA全農)のES・体験談一覧
全国農業協同組合連合会(JA全農)のES(エントリーシート)・体験談一覧
全国農業協同組合連合会(JA全農)の就活のES・体験談の一覧です。全国農業協同組合連合会(JA全農)の本選考とインターンシップ選考で内定者が実際に通過したエントリーシートの例文集や志望動機の回答例のほか、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション(GD)の問題、面接でよく聞かれる質問とその受け答えなどを記載しています。企業の採用担当者と会う前や書類提出前、選考突破に向けた対策方法を確認しましょう。またOB訪問/リクルーター面談での体験談や先輩が過去にお話された感想なども、企業研究やご自身との相性を判断する自己分析に役立ちます。
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(全国コース)
インターン選考通過
23年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【志望動機】「若い人にも農業の楽しさを知ってほしい」という思いから貴会を志望いたします。私は学生団体で◯◯活動のリーダーを務めています。学生団体に所属するまでは◯◯の魅力を知りませんでした。2年前初めて活動に参加した時、東京に生き残った自然に感銘を受けました。現在では◯◯活動チーム長として、地域のおっちゃんたちと一緒に、◯...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(全国コース)
23年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】キーワードとキーワードに関する説明を読み解き、JA全農のビジネスマップシートを完成させる。そして最後に振り返りとして、JA全農の社会に果たす役割と、農家・JA全農双方のメリットについてチーム内で意見を交わす。 【ワークの具体的な手順】Googleスライドを用いて、JA全農と...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(県域コース)
23年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】JA全農に関わる企業とその関係を、共有されたGoogle Driveのパワーポイント上で図式化する。購買事業、販売事業の2側面から、様々な企業とのやり取り(取引商材)を記載し、矢印でその関係性を示す。 【ワークの具体的な手順】同上 【インターンの感想・注意した点】人当たりが...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(県域コース)
インターン選考通過
23年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【本インターンシップの志望動機について教えてください。】「野菜の多様性を守りたい」という思いから志望します。大学院で取り組んでいる◯◯についての研究で、学生◯◯人を対象とした◯◯(野菜)の意識調査を行いました。その結果、◯◯の認知度は98%ととても高い一方で、実際に口にしたことがある人は全体の10%であることが明らかになり...
4
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(県域コース)
23年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【基礎編 志望動機をご記入ください(400文字以内)(提出期日 7月)】私は、農業という視点から環境や組合員の暮らしといった社会問題を対処・改善する仕事に就きたいと考えています。このことに、貴組合のインターンシップ応用編を活かすことができると考え、応募しました。基礎編では、貴組合が行う事業として、国内における農産物の流通や...
15
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(全国コース)
23年卒
JA全農 早期選考企業説明会
/
説明会
大学非公開 | 文系
【説明会の具体的な内容】・JA全農概要説明 ・先輩職員の仕事紹介 ・座談会 ・選考について 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】農家を第一に考える、影響力の大きい仕事ができる 公務員みたいに固いイメージ 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】そこまで変わらない。 販売部門や購買部門が具体的にどん...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(県域コース)
23年卒
全国農業協同組合連合会 説明会
/
説明会
大学非公開 | 文系
【説明会の具体的な内容】人事の方による企業説明、仕事説明動画(全国コースと県域コースのそれぞれに焦点を当てたもの)、先輩社員との座談会 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】農業の栽培から集荷、流通、販売までのサイクルのサポートをしている企業で、生産者と他企業とかかわる業務が多い。また、職員はデスクワーク中心で、農...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(県域コース)
インターン選考通過
23年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【志望動機をご記入ください】志望動機は2つあります。 1つ目は、貴会の「助け合いの精神」について学びたいからです。ホームページやONE CAREERのWEB合同説明会を拝見して、利潤追求を目的とする株式会社とは異なり、貴会は適正な利潤をあげることが目的だと分かりました。しかし、助け合いの精神で継続した利益を出している仕組...
27
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22年卒
総合職(県域コース)
22年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【志望理由】私は、日本の食を通して、豊かな日常生活を支えたいと考えたことから、貴会を志望致します。 大学生活で、炊き出しを行うボランティアに参加して以来、食品業界に魅力を感じております。なぜなら、200人以上の方が、食を通して人がつながり、笑顔になる瞬間を拝見し、食の安定供給は、明日へのエネルギーを生み出すと体感したから...
20
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
22年卒
総合職(県域コース)
インターン選考通過
22年卒
エントリーシート(ES)
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【応用編・志望理由(400字) 】基礎編でのビジネスマップ作りを通して、農作物が生産者から消費者に届くまでの流れを知り、貴組合が想像以上に様々なステークホルダーと関わっていることに大変驚きました。その中で、貴組合が生産者、消費者、ステークホルダーにどのようなメリットをもたらすのかを学ぶことができました。基礎編への参加がきっ...
22
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(全国コース)
23年卒
グループディスカッション(GD)
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【会場到着から選考終了までの流れ】はじめに人事担当者が挨拶をします。そして組織の説明をしたのちにグループワークでチームメンバーと話し合い、結論を出します。そして人事担当者がチームそれぞれに好評をして解散となります。 【GDのテーマ・お題】農産物の価格決定 【GDの手順】まず、チームでJA全農様から与えられた資料を拝見します...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(全国コース)
23年卒
JA全農 2021-2022 1day仕事研究(基礎編)
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【会場到着から選考終了までの流れ】zoomにメンバーが集合したのちに人事担当者がご挨拶をします。そしてグループワークをします。最後に人事担当者がワークに対する好評をしたのちに解散となります。 【ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】課題はJA全農様の取引相手について考察することでした。JA全農は農家をはじめとして様々...
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23年卒
総合職(全国コース)
インターン選考通過
23年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【インターンシップに参加する理由は?】私は日本の農業を守る仕事がしたいと考えています。 大学の講義にて日本の農家が減少していることを耳にしたことがきっかけです。農家が減少する理由としては継承者が少ないことを学びました。もし、農家が減少すれば、日本の農業が衰退する恐れがあります。又、農家の減少により、日本の稲作文化が衰退す...
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23年卒
総合職(全国コース)
23年卒
インターンシップ
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インターンシップ
大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】農作物の価格決めをすることが求められました。3枚ほどの資料が渡されます。それらの資料には農作物の仕入れ価格や保存するための費用が書いてあります。そして、それらのデータをもとに農作物を仕入れるための費用を算出するといったことをしたような気がします。 【ワークの具体的な手順】制...
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23年卒
総合職(県域コース)
23年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【参加する目的】基礎編で学んだJA全農が行っている多種多様な事業について更に深く理解し、働くイメージを膨らませたいからである。私は将来、日本の農業において消費者と生産者を繋ぐ役割を担いたいと思っている。現代の日本では就業人口の減少や高齢化は日本の食を支えている農業の課題として挙げられる。私は海外に行った際に日本の水や米、野...
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23年卒
総合職(全国コース)
インターン選考通過
23年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【なぜ志望したのか】◯◯が農業をしておりよく手伝いなどをしていたため昔から農業に興味を持っていました。また、就活の軸として人の支えや誰かを助けられるような職に就きたいと考えたとき、営農の業務を行うことで農家を援助している貴会について興味を持ちました。また、現在は農家数が減少している傾向にありますが、農業の重要性は依然として...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(全国コース)
23年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ビジネスマップ作成ワークを行った。JA全農が商社・流通・メーカーなど多岐にわたる事業分野を抱えていることを理解するためのワークだった。業務についての理解と言うよりは、JA全農がどのような組織なのかを理解するためのインターン。 【ワークの具体的な手順】ガイダンス→ワーク 【イ...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(全国コース)
インターン選考通過
23年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【インターンシップへの志望動機を教えてください。(400字以内)】農畜産物の生産者と消費者の安心を構築・維持すべく広範な事業を展開する貴会の利他的でかつ挑戦的に姿勢に感銘を受け、貴会の理解をさらに深めたいと考えたからです。私は当初、大手の企業を就職先として検討していました。しかしその分析の過程において、社会貢献という建前の...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(全国コース)
23年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】全農、全農の持つ子会社らが、各生産者ら、仲卸業者ら、問屋、スーパー、消費者らのアクターとどのような関わりを持って農産物を消費者に届けているかを、パワーポイントのようなサイトの上でひとつひとつ配置し、矢印でつなげる。それらアクターの説明文が用意されているので、それを見ながらグ...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(全国コース)
23年卒
1day仕事研究 基礎編
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】ふつうのオンライン・インターンシップのような進行でした。 【ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】基礎編では、JA全農自体の理解を深めるために、2時間程度でビジネスマップの作成を行った。販売先の理解、仕入れ先の理解、グループ会社の理解、というように、JA全農を取り囲む関係者を一通り把...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(全国コース)
23年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】応用編では、実際に行っている業務体験として、4時間程度で肥料のチラシ作成や、営業体験ワーク、コメの販売ワークを行った。ランダムに決められた1チーム5名程度の学生がおり、各ワークごとに解説やフィードバックがあった。 【ワークの具体的な手順】営業体験ワークは、学生が売り手と買い...
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22年卒
総合職(全国コース)
22年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文系
【自己PRをお願いします。】調整力をもってグループをまとめる力があります。短期大学時代に学園祭実行委員会の中の◯◯係に所属し、副係長として係会の進行・調整担当をしてました。係長が就職活動中であったため、私が代わりに仕事をすると提案しました。係会のオンライン化や意見をまとめた状態で係長に提示し、効率化を図りました。2ヵ月で企...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
22年卒
総合職(全国コース)
22年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文系
【自己PR】私は社交性と積極性がある。私は◯◯のサポーターを務め、そこで◯◯人の友人ができた。このこときっかけに、プログラムを利用せず留学を実現することができた。留学中は十歳以上離れた様々な国籍のクラスメイトやホストファミリーの友人などと交友関係を広げることができた経験がある。 【学生時代に力を入れたこと、チャレンジしたこ...
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22年卒
総合職(県域コース)
22年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
東北大学 | 文系
【志望動機】貴会が栃木県の発展にどのように貢献しているのかを学びたいと考え、志望しました。私は地元である◯◯県の発展に貢献する仕事に就きたいと考えています。そのため、金融やコンサルティング業界を主に志望していました。しかし、貴会の説明会の動画を拝見し、農業によって地域活性化を促す貴会の事業に魅力を感じました。そこで、貴会の...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
22年卒
総合職(全国コース)
22年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文系
【自己PR】私の強みは「傾聴力」だ。これは大学3年時に語学留学で◯◯に行った際に培われた。語学留学で知り合った、◯◯人の男性に日本語を教えた時に培われ、発揮された。お互いの通じる言語は英語、教える言語は日本語と言う難しい作業だったが、相手のわからない箇所や伝えたいことを相手に寄り添って密にコミュニケーションをとることで対応...
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23年卒
総合職(県域コース)
インターン選考通過
23年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【志望動機】私は◯◯を学んできた身として、地域の食を支えたいという理由から貴会の1day仕事研究を志望します。私は◯◯研究室に所属しています。◯◯による収量の減少は深刻な問題であり、この分野が作物の収量の向上に非常に役立っていることを学んできました。私たちの食を支えているのは農業であり農業を支えているのもまた人であることを...
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23年卒
総合職(県域コース)
23年卒
インターンシップ
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インターンシップ
大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】JA全農のさまざまな取引先の資料から、それらの相関図を作成するという課題で、グループに分かれて4-5人でワークを進めていきました。資料にはかなりのボリュームの分量があり、それを把握するだけでも時間がかかり、協力が必要な作業でした。 【ワークの具体的な手順】資料にかかれている...
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23年卒
総合職(県域コース)
インターン選考通過
23年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【インターンシップの志望動機(400字以内)】理由は2つあります。まず、1day仕事研究を通して、人々の生活を食という身近な要素で支えている貴会ならではのスケールで、食への理解を深めたいからです。私は将来、人々の生活の基盤を支えたいという軸があります。食の根幹である農業という面から、人々の生活の基盤となっている貴会において...
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23年卒
総合職(県域コース)
23年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】冒頭で企業説明、グループワークの説明が行われ、グループワークにおいてビジネスマップに関連する情報を読み上げ、メンバーとともにマップを作成する。ワークは前半後半30分ずつで時間は自分たちで管理し発表者を一人決める。 ワーク後全体のミーティングに戻り、複数あるグループの中から...
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22年卒
総合職(県域コース)
22年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 理系
【自己PR】私の長所は、周囲からの期待や要望に確実に応え、それら以上の結果を創出する、結果への責任感です。この強みを発揮したのは、今年度で◯◯回を迎える◯◯◯◯大会の運営を実行委員という立場で携わった経験です。この長所を活かし、組合員からの要望に正確に応え、それ以上の成果を生み出せるよう業務に取り組んで参ります。 【学生時...
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22年卒
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22年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文系
【自己PR】私は周囲を統括するコミュニケーション能力がある。大学2年次、寮の備品不足を不便に思う声を受け、周囲に呼びかけて1/3の寮生の協力をて学園祭に出店した。しかし、殆どが他団体にも所属していたため、この状況を配慮した商品や店の企画の提案や、協力者の負担を考慮して、出店の準備やシフト管理を行った。また、責任者として出店...
9
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22年卒
総合職(県域コース)
内定
22年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文系
【自己PRをお願いします。】私は逆境に立ち向かい、粘り強く取り組むことができる人間だ。私はこれまでの人生の中で何度も逆境に立ち向かってきた。大学受験では、受験勉強開始時には志望校の合格可能性は低く、困難だと思われたが、猛勉強をして合格を掴んだ。また、◯◯年間続けている◯◯では、大学時代に初めてベンチ外を経験した。私は初めて...
102
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22年卒
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内定
22年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 理系
【学部選択理由】私は食べることが大好きであり、食事を根幹から支えている農業に興味を持ったからです。特に、野菜などの品種改良の技術がどのように進歩しているのか深く知りたいと思い、◯◯部を選択しました。 【趣味・スポーツ】趣味は散歩です。近所や学校周辺でパン屋などを見つけると、よく友人や家族と出かけに行きます。 【自己分析(選...
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22年卒
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22年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文系
【志望動機】貴会の園芸事業や輸出事業にて新たな販路の開拓を行い、農家の収入を支えたい。私は一週間の農家での研修や、大学の授業を通して、農家には販売戦略が大変重要であることを学んだ。よって私は国内外問わない、新たなより良い販路を開拓することで、農家の収入を支えたいと考えている。それを実現するにあたって、どの企業よりも利益では...
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22年卒
総合職(全国コース)
22年卒
説明会
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説明会
大学非公開 | 文理非公開
【説明会の具体的な内容】組合の概要、事業・仕事の内容、質疑応答 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】農業に関わる組合 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】農家と消費者をつなぐ大切な役割を担っている 【このイベントを通しての感想】やはり実家が農家の人などが多い印象である。そのため少し志望度が下がってしまう...
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内定
22年卒
内定
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本選考
大学非公開 | 文系
【承諾/辞退理由の詳細】日本の農業に広く関わることができる事業がとても魅力的だったが、他に内々定をいただいた企業への志望度が勝ったから。 【採用人数・倍率】不明。 【内定者の採用大学・学歴】不明。 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】不明。
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総合職(全国コース)
内定
22年卒
最終面接
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本選考
大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】役員クラスの偉い方だったと記憶します。 【会場到着から選考終了までの流れ】初めに人事の方と個室で面談(選考要素ナシ)。他社の選考状況や、全農の志望度を聞かれ、後は福利厚生などについて教えてくださいました。 その後人事の方に案内され、面接室へ行き、面接後そのまま帰宅。 【質問内...
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22年卒
総合職(全国コース)
内定
22年卒
リクルーター面談
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本選考
大学非公開 | 文系
【経緯】二次面接の合格連絡の後にメールで案内されました。これも案内がない人もいるようで、2回できた自分は運がよかったです。 【会場到着から選考終了までの流れ】自宅。 【質問内容】初めにリクルーターの方が自身の業務や経歴をお話になり、その後はずっと逆質問の時間。学生が3人いたので順番に質問をしていきました。その方がやられてい...
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22年卒
総合職(全国コース)
内定
22年卒
二次面接
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本選考
大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事と財務の方。40代から50代くらい。 【会場到着から選考終了までの流れ】自宅。 【質問内容】自己紹介と自己PR。志望動機とそれを少し深堀。エントリーシートに書いたアルバイトのお話。それを詳しく深堀。パーソナルな部分の深堀。考え方など。困難な経験と、それを乗り越えるために何を...
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内定
22年卒
リクルーター面談
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本選考
大学非公開 | 文系
【経緯】一次面接後、メールでリクルーター面談の案内がくる。こない人もいる。自分は後の方にきたため、予約枠が少なかった。 【会場到着から選考終了までの流れ】自宅 【質問内容】初めにリクルーターの方が自身の業務や経歴をお話になり、その後はずっと逆質問の時間。学生が3人いたので順番に質問をしていきました。選考要素はないとのお話で...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
22年卒
総合職(全国コース)
内定
22年卒
一次面接
/
本選考
大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事部の若い方 【会場到着から選考終了までの流れ】自宅 【質問内容】自己PR1分くらい。強みとその理由(エピソード)。学生時代に力を入れたこと(少し深堀)。志望動機。企業選びの軸。他にどのような業界を受けているか。どんな仕事がしたいか。その部門で具体的にどんな業務に興味があるか...
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22年卒
総合職(全国コース)
内定
22年卒
WEBテスト
/
本選考
大学非公開 | 文系
【試験科目】国語、数学、社会、英語、社会常識など 【各科目の問題数と制限時間】沢山問題があって解ききることができませんでした。問題のレベル自体は高くないと思います。 【対策方法】普通のWEBテストの勉強をしている人は大丈夫なのではないでしょうか。
1
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22年卒
総合職(全国コース)
内定
22年卒
エントリーシート
/
本選考
大学非公開 | 文系
【学部選択理由】中学生の時から読書が好きで、文学部として研究レベルが高く、また著名人も多く輩出している◯◯大学で学びたいと考えていたからです。 【自覚している特徴】情熱的である、周囲をよくみる。 【他者からみた特徴】気配りができる、繊細である。 【自己分析(当てはまる項目にチェック)】以下の項目にチェック。 エネルギッシ...
58
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22年卒
総合職(県域コース)
22年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
大学非公開 | 文理非公開
【学部選択理由】ビジネスの仕組み、その中でもマーケティングについて学びたいと考えていたからです。マーケティングに興味を持ったきっかけは◯◯です。 【自己分析(選択制)】協調性がある、決めたことは努力しやり遂げる、物事に柔軟に対応できる、相手の気持ちや状況をよく理解できる、落ち着いて行動する 【自覚している特徴】マメな性格で...
11
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22年卒
総合職(県域コース)
内定
22年卒
最終面接
/
本選考
大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】県の本部長をはじめ、役員の方ばかり 【会場到着から選考終了までの流れ】受付を済ませた後、すぐに面接室へ案内してもらった。 【質問内容】・簡単に自己紹介 ・自己PRを1分で ・どのようなことを学ぶ学部か ・志望動機 ・サークル活動ではどういったことをしてきたのか ・長所...
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22年卒
総合職(県域コース)
内定
22年卒
内定
/
本選考
大学非公開 | 文系
【承諾/辞退理由の詳細】正直、土日祝日が休みで転勤がないことが大きいです。 知名度もありますし、長く働けると思い承諾しました。 【内定後の課題の有無】特になし。 【内定後の拘束】特になし。 【内定後の研修など】特になし。 【採用人数・倍率】数名。 【内定者の採用大学・学歴】全国の国公私立大学 【自分以外の内定者の属性(体...
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22年卒
総合職(県域コース)
内定
22年卒
一次面接
/
本選考
大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】50代くらいの男性、20代くらいの女性 【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着後、あらかじめ指定されていた部屋に向かい面接開始。 【質問内容】・自己PRを含め1分間で自己紹介 ・志望動機 ・学生時代がんばったことは何か。またそれは全農でどのように生かせるのか ・周りの...
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22年卒
総合職(県域コース)
内定
22年卒
筆記試験
/
本選考
大学非公開 | 文系
【試験科目】英国数社理まんべんなく。 【各科目の問題数と制限時間】英国数社理がランダムに出題された。 問題数は100問くらい。 時間は1時間くらい。 【対策方法】国・数は通常のSPIの問題集などで対策した。 英・社・理は、他の企業ではあまり出題されないため、問題集は買わず、高校のテキストなどで勉強した。
1
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22年卒
総合職(県域コース)
内定
22年卒
エントリーシート
/
本選考
大学非公開 | 文系
【自己PRをお願いします。】私は「笑顔」という表情で、貴社に貢献します。 笑顔は誰もが持っているものですが、「私の笑顔」は、これまでにたくさんの人を元気づけてきました。具体的に笑顔が生きた経験が大学時代にあります。塾講師のアルバイトをしていた際、「娘を塾に入れようか迷っている」という保護者さんが、重い足取りでいらっしゃいま...
77
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22年卒
総合職(県域コース)
内定
22年卒
リクルーター面談
/
本選考
大学非公開 | 文系
【経緯】一次面接を通過した後、希望者にはリクルーター面談の機会があります。 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインでした。30分ほどで終わりました。 【質問内容】向こうから質問されることは全くありませんでした。学生の疑問や不安を解消するための場として、設けられていると思います。特に、最終面接の雰囲気や対策などについて...
1
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22年卒
総合職(県域コース)
インターン選考通過
22年卒
エントリーシート
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【1day仕事体験に参加したい理由】私がこの仕事体験に参加したい理由は、自分自身の多様なことに携わることが好きな性質と環境問題への意識をどのように生かすことが出来るのかを感じ取りたいからです。学生時代にボランティア活動やサークル活動に携わってきた中で私が感じたことは、多様なフィールドにいる人と関わりたいという思いです。その...
5
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22年卒
総合職(県域コース)
22年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】まず、JA全農に関する簡単な説明を聞きました。 その後、JA全農と他企業(グループ会社)とのつながりを理解するためのグループワークをやりました。 用意されたカードを使って、企業のつながりや事業内容を、意見交換しながら線で結んでいくというものでした。 【ワークの具体的な手...
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22年卒
総合職(全国コース)
22年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
大学非公開 | 理系
【学部選択理由】高校時代、生物が得意だったため。また、自然が豊かな地域で育ち、農業が身近だった。そのため、農業に興味・関心があったため。 【自覚している性格】負けず嫌い、努力家、物事を中途半端にしない、責任感がある、周りを見て行動できる、好奇心旺盛 【他者からみた特徴】負けず嫌い、努力家、物事を中途半端にしない、責任感があ...
5
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22年卒
総合職(全国コース)
22年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
大学非公開 | 理系
【自覚している特徴】粘り強く目標達成に向けアプローチをする 【他者から見た特徴】周囲の様子に気を配り全員で前へ進めるようサポートをする 【自己prをしてください】私は課題に対して様々なアプローチを提案し、実行する人間です。所属する◯◯で「◯◯に無関心な人にも企画に参加してもらうには」という課題がありました。私は◯◯の情報に...
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22年卒
総合職(全国コース)
22年卒
エントリーシート(ES)
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【志望動機(400)】志望理由は2つあります。一つ目は、人々の生活の基盤を支えられるような仕事をしたいからです。◯◯が畑を所有しており幼少期からその手伝いをする機会があったため、農業について興味をもつようになりました。その中で「食」は人々が生きていく上で不可欠なものと感じ、日本の主食である米を中心とした「農業」は食の根本で...
18
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22年卒
総合職(全国コース)
22年卒
企業説明会
/
説明会
大学非公開 | 文系
【説明会の具体的な内容】組織の説明や事業概要、求める人物像、座談会、選考スケジュール 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】公共性の高い仕事、日本全体の農業に携わることができる、責任感のある真面目な社員の方が多い。 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】インターンシップにも参加していたため、特に変化はありま...
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22年卒
総合職(全国コース)
インターン選考通過
22年卒
エントリーシート
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【志望理由】農業を活性化させ、日本の農村風景を守りたいという思いがあるからだ。私は◯◯県の地方で育ち、周囲には田畑が多く、いきいきと農作業する人がいることが当たり前だった。しかし、最近、実家のある地域も高齢化により耕作放棄地が増え、以前のような農村風景は減少している。日本の農村はそこで育った人や住人にとっては安心できる場で...
14
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22年卒
総合職(全国コース)
22年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】JA全農がどのように農家やメーカーと関わっているのかをグループで話し合いながら、図をつくるという内容だった。およそ2時間半程度のワークだった。私の場合は午前中に全日程が終了した。成果に対するプレゼンテーションはなかった。 【ワークの具体的な手順】職員の方からワークに関する説...
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22年卒
総合職(県域コース)
22年卒
エントリーシート(ES)
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【志望動機(400字以内)】私が本1day仕事研究を志望する理由は、日本の農業が抱える課題に対して貴会が取り組んでいる業務について、そして今後の施策について深く理解したいと考えているためです。現在、就業人口の低下や高齢化が日本の農業における課題として挙げられます。このような課題に対して、例えば貴会が実行している3ヵ年計画と...
19
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22年卒
総合職(県域コース)
22年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
大学非公開 | 理系
【学部選択理由】農学について学び、日本が抱える食の問題を幅広い視点を持って解決できるような人物になりたかったため。 【自覚している特徴】挑戦していくことが好きです。中学時代は◯◯部で◯◯にはなれなかったものの、現在は学科主催の◯◯大会で、学部◯◯回生から◯◯経験者として活躍しています。故に、無駄な経験などないと信じ、様々な...
15
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22年卒
総合職(全国コース)
22年卒
企業説明会(東京エリア)
/
説明会
大学非公開 | 文系
【説明会の具体的な内容】会社概要についての説明と、現場社員の方との座談会がありました 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】農業関係の会社、穏やか 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】食や農業に対する思い入れが強く、非常に温厚な社員の方ばかりであった 【このイベントを通しての感想】社員の方が非常に穏やかで...
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22年卒
総合職(全国コース)
インターン選考通過
22年卒
エントリーシート
/
インターンシップ選考
九州大学 | 理系
【志望動機】貴会が現在日本の抱える農業問題に対し、どのようにアプローチし、解決しているのかをより理解したいと思ったからです。私は農場での実習で、農家の方が汗を流して働いている姿を目の当たりにしました。また、実際に農作業を体験したことで毎日農業に従事することの大変さを実感しました。この経験から、農家の方々を支え、日本の農業の...
14
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22年卒
総合職(全国コース)
22年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
九州大学 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】業務内容の理解を目的としたマップ作り(基礎編)、資料の価格交渉ワーク、除草剤のチラシ作り(応用編) グループでチラシを作り、抽選で絵rばれた1グループが発表しました。選ばれなかったグループもチラシは公開されました。 【ワークの具体的な手順】資料を読み取る時間があって、個...
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22年卒
総合職(全国コース)
22年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
大阪大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】まず会社の説明を受けた後、メンバーの間で自己紹介を行い、業界にちなんだ長めのGDを行いました。その後発表、FBがあり、また1時間ほどのGD、FBを行いました。最後には社員の方への座談会が設けられました。 【ワークの具体的な手順】自己紹介、パワーポイントを使いながらGD,発表...
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22年卒
総合職(全国コース)
22年卒
スタートダッシュセミナー
/
説明会
大学非公開 | 文系
【説明会の具体的な内容】ISの振り返り、座談会 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】少し硬い雰囲気 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】予想よりも柔らかい雰囲気の方が多かった 【このイベントを通しての感想】ISにて基礎的な理解をしているので、説明よりも社員の方とコミュニケーションを取る時間が多くあったの...
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22年卒
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22年卒
会社説明会
/
説明会
大学非公開 | 理系
【説明会の具体的な内容】企業理念、事業内容、先輩社員座談会、質疑応答 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】堅い 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】明るく、和やか 【このイベントを通しての感想】企業に関する基本的な説明はかなりあっさりとしていたが、座談会の時間が多く取られていたため質問がたくさんできた点...
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22年卒
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インターン選考通過
22年卒
エントリーシート
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【志望動機】私は、農業や食に関わる全ての人々に安心を届けたいという理由で、貴社のインターンシップを志望します。私は、◯◯の◯◯工場のアルバイトで、◯◯が◯◯されて商品となる過程を学びました。その中で、あまり新鮮に見えない◯◯も◯◯される様子を見て、私たちは本当に安全な食生活を送っているのか不安を覚えました。この経験から、私...
11
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22年卒
総合職(全国コース)
22年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】前半は人事の方からJA全農の概要を説明してもらいました。そのあと、JA全農が行っているビジネスフローについてチームで話し合いながらビジネスマップを作成し、指名された何チームかは発表するという内容でした。 【ワークの具体的な手順】必要な取引作などのイラストや矢印を自分たちで話...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
22年卒
総合職(県域コース)
22年卒
会社説明会
/
説明会
大学非公開 | 理系
【説明会の具体的な内容】県域と全国の社員さん3人のお話、働き方を聞くような形であった。また、ブレイクアウトルームに分かれそれぞれの方に質問する時間も設けられていた。 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】全農さんは年功序列でお堅いイメージがあった。 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】参加前とそこまでイメ...
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21年卒
総合職(全国コース)
21年卒
二次面接(最終面接)
/
本選考
大学非公開 | 文理非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】比較的年次の高い社員 【会場到着から選考終了までの流れ】オフィス到着後、しばらく受付ロビーで待機→人事社員に案内され別室で選考状況・志望度確認等の事務作業→定刻になったら面接官が待つ部屋に案内され、入室→面接開始→終了後はそのまま帰宅 【質問内容】自己紹介 学生時代に力を入れ...
1
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21年卒
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21年卒
一次面接
/
本選考
大学非公開 | 文理非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】中堅社員 【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン接続 【質問内容】自己紹介 志望動機 大学での勉強 学生時代に頑張ったこと、なぜそれに取り組んだか JA全農に入って何がしたいか 希望部署への配属が叶わないかもしれないが大丈夫か 全国転勤があるが大丈夫か 質問...
1
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21年卒
総合職(全国コース)
21年卒
WEBテスト
/
本選考
大学非公開 | 文理非公開
【試験科目】国語、数学、英語、性格検査 【各科目の問題数と制限時間】一般的なものと同様 【対策方法】特になし
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21年卒
総合職(全国コース)
21年卒
エントリーシート
/
本選考
大学非公開 | 文理非公開
【学部選択理由】元々関心のあった◯◯学の◯◯や心身の◯◯に関する勉強ができる学部だった為。 【自覚している特徴】笑顔を忘れず、前向きな点です。笑顔でいることで、良い出来事やご縁を引き寄せられると考え、常に笑顔を忘れません。 【他者から見た特徴】冷静沈着で仏のようだと言われます。何事にも動じず、かつストレス耐性が強いため人に...
20
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22年卒
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22年卒
合同説明会
/
説明会
大学非公開 | 文系
【説明会の具体的な内容】事業内容、仕組み、日本と世界の違い、北海道の素晴らしさ 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】分からない。 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】真面目。親身になってくれる。 【このイベントを通しての感想】正直、仕組みも何をしているかもわかっていなかったので、知識をもつためにも参加す...
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22年卒
総合職(全国コース)
インターン選考通過
22年卒
エントリーシート
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【志望動機をご記入ください(400文字以内)】私が貴会の1day仕事体験の参加を志望する理由は、多種多様な事業分野を持つ貴会の全体像をワークを通じて把握することで、貴会の事業案内資料に記載されている情報に加えて新たな見地を得られると考えたからです。 私は○○○で○○をした経験から、貴会の○○について非常に魅力を感じており...
14
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22年卒
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22年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】基礎編に関してはビジネスマップ作製という目的で、ざっくりとJAの組織や特に全農が関係者とどのようなつながりを持っているのかというのを可視化する作業をしました。 応用編では実際に米の納入案を考えました 【ワークの具体的な手順】エクセルシートやパワーポイントを使って、様々なヒ...
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22年卒
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22年卒
会社説明会
/
説明会
大学非公開 | 文系
【説明会の具体的な内容】求める人材や事業についてなど簡単な説明があったあとで、ほとんどが社員座談会でした。 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】日本の農業のために努力している。いろんな人がいる。 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】その通りであった。ただ、スマート農業を担当している人のお話を聞くことがで...
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22年卒
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22年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【志望動機(400字) 】私は将来、日本の農業と食を支え貢献することに尽力したいと考えています。 貴会は生産者と消費者を「安心」で結ぶことで日本の農業を支える唯一無二の存在です。また農業に関わる企業の中で最も現場に近い存在でり、直接的に組合員の方の力になることができる点に大きな魅力を感じています。私は貴会の事業の中...
30
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22年卒
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22年卒
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【志望動機をご記入ください。(400字以内)】日本農業を販売事業・購買事業の両側面から包括的に支援し、発展させることを目指す貴会の事業に興味を持ち、応用編にも参加することで事業内容への理解をより深め、将来社会人として働く自分の姿をイメージする機会にしたいと考えた。私は現在、◯◯学部に所属して地域活性化について研究している。...
18
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22年卒
企業説明会
/
説明会
大学非公開 | 文系
【説明会の具体的な内容】業務内容等の説明、社員との座談会 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】JAグループの中心。 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】農業についての商社のようなイメージ。 【このイベントを通しての感想】座談会があったため、いろいろな話を聞けた。
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インターン選考通過
22年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【参加しようと思った理由(400字)】私は「多くの人に最高水準の安心を届けたい」と思っており、食を根底から支える仕事について理解を深めたいと考え、志望致します。大学の体験活動で◯◯県◯◯町に伺い、農業の担い手不足の現状を目の当たりにしました。他方、農家の方々は、とても働きがいを感じていることが伝わってきました。「食」は生命...
9
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22年卒
インターンシップ
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インターンシップ
大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】全農の事業に関係する業者等について書かれた資料をもとに、生産物や資材の流れとともにそれらの関係性を図示する課題に取り組んだ。 図を作る過程を通じて、農業には色々な人が関わっていること、その中での全農の立ち位置を知ることが狙い。 【ワークの具体的な手順】食料や肥料等の関係者...
1
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インターン選考通過
22年卒
エントリーシート
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【イベントの志望理由を教えてください。】私は将来、農業の抱える問題を根本解決したいと思っており、様々な観点から農業に携われる貴会に興味を持ちました。現在、農業を取り巻く状況について、人材や環境の観点から学んでいます。一昨年、◯◯県で1週間の就農体験をし、その中で◯◯を利用した栽培を行いました。就農体験を通して、農作業のきつ...
9
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インターンシップ
大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】グループのめんばーで、JAと取引のある卸の会社や商社、農家、市場などの役割をGoogleスプレッドシート上で確認し、それらの駒を並べてJAとの関わり方を矢印でつないでいきます。全チームの中から人事の方に当てられたチームがそのシートを共有し、発表します。 【ワークの具体的な手...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
22年卒
総合職(全国コース)
22年卒
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【JA全農の志望動機】私の両親は◯◯屋を経営しており、また友人の多くが農家であったので、幼い頃から日本の食文化に親しんできました。しかし、地域の◯◯、◯◯減少が進んで両親の店の客数は減り、友人の家も農業を辞めるなど農業の地盤沈下も実感しています。私はこのような食文化を取り巻く状況を変えていきたいと思っています。JA全農では...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
22年卒
総合職(全国コース)
22年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【志望動機】貴社の1day仕事体験を通じて、貴社で実際に働いた際の仕事内容や働き方、仕事のやりがいを知り、自分が実際に働いた際のイメージを膨らましたいと考え志望しました。理由は、私は将来食を通じてお客様を笑顔にする職業に就き、日本の食卓を豊かにしたいと考えているからです。だから、今回の1day仕事体験を通じて貴社の様々な事...
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22年卒
総合職(全国コース)
22年卒
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【志望動機(400字以内)】私は日本全国の人々の生活を豊かにしたいと考えています。特に生活を営むうえで欠かすことのできない「食」そしてその源泉である第一次産業を支える仕事に就きたいと考えています。鳥取で生まれ、第一次産業に近いところで育ったためそう思うようになりました。そのため「生産者と消費者を安心で結ぶ架け橋」という理念...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
21年卒
総合職(全国コース)
21年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【志望動機をご記入ください(400文字以内)】私の◯◯は◯◯で農業を営んでおり、私自身も幼い頃から農業とともに生きてきました。また◯◯と共に、広大な農地での◯◯の収穫体験などを通じて、農業の持つ可能性を強く実感しました。そのため、将来は日本の農業の更なる発展に大きく貢献したいと考えています。その中で御会は、生産者と消費者を...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
22年卒
総合職(全国コース)
22年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【志望動機】日本の農業全体の流れを深く理解し、更に発展させる為の自分なりの解決策を導き出す為です。基礎編に参加した際、貴組合のJAグループにおける立ち位置、生産から販売までの事業内容を学ぶことができ、日本の農業の柱としての役割を理解しました。そこで特に学びを深めたいと考えたのが農業に関わる一連の繋がりです。インターンシップ...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
21年卒
総合職(全国コース)
21年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【インターン参加志望動機】インターンシップに参加させていただきたい理由は2つあります。まず一つ目は私は近郊農業に興味があり、特に貴会のように大都市にある農業協同組合がどのような仕事をされていて、社会に貢献しているのか大変興味があります。そして二つ目に現在◯◯県で農学を学んでおりますが、地方の農業協同組合とはどのような違いが...
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22年卒
総合職(全国コース)
22年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
大阪大学 | 文系
【本インターンシップへの志望理由を教えてください。】地元の◯◯で幼い頃から地元の食物が身近にあり、地元の人々と共に「◯◯県産の食べ物」に対する誇りや愛情を実感する中で、将来はそのような食と農に関わる仕事に就きたいと思うようになった。特に、食料自給率が非常に低く、少子高齢化により今後ますます農業の後継者が減少していくように、...
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21年卒
総合職(全国コース)
内定
21年卒
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本選考
千葉大学 | 文系
【学部選択理由】「より良い社会をつくるためにはどうすれば良いか」というテーマに小学生のころから関心があり、法律や経済、政治など多角的な視点をもって世の中を捉え、答えを模索したいと考えたからです。 【【性格】自覚している特徴】責任感と正義感が強い、 仲間に働きかけて動くことができる、 負けず嫌いである、 長期的な視座や...
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22年卒
総合職(全国コース)
22年卒
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インターンシップ選考
一橋大学 | 文系
【志望動機をご記入ください 】私は、ゼミやサークルでルール作り等によって、メンバーの活動を縁の下から支えることに喜びを感じます。また、革新的な何かを作ることよりも生活の「当たり前」を支える仕事の方が確実に多くの人に貢献できると考えており、そのような仕事に興味を持っています。そのため、農畜産物という人間の生活に欠かせない物の...
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22年卒
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22年卒
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インターンシップ選考
東京大学 | 文系
【志望動機】私は◯◯で生まれ育ち、幼い頃から親子で農業を体験するイベントに頻繁に参加していたことがきっかけとなり農業という営みに関心を抱くようになりました。大学では◯◯を専攻し、特に◯◯を中心に学んでいます。◯◯◯◯の実習では、農家の方を直接訪問したり電話でお話を聞いたりして、農業経営の状況や今後の展望についてお話を伺い、...
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21年卒
総合職(全国コース)
内定
21年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文系
【学部選択理由】社会問題や時代の変化に関するトピックに興味があり、幅広くこれらの事柄を学ぶことができる◯◯学部を選択しました。 【性格】自覚している特徴:好奇心が強く幅広い事柄に関心を持てる姿勢があり、俯瞰して物事を捉えることができる。 他者から見た特徴:周りをよくみて課題を解決に導く主体性があり、どんな時でも冷静さを保...
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21年卒
総合職(全国コース)
21年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 理系
【性格(自覚している特徴) 】自分がやると決めたことには、コツコツと計画的に取組み、妥協を許しません。 それゆえ、頑固になることもありますが、歳や立場に関係なくコミュニケーションをとれるため、周りの人の意見をよく聞きます。 【性格(他者から見た特徴) 】常に何かに全力を注いでいて、暇が似合わないと言われます。 大学...
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21年卒
総合職(県域コース)
21年卒
最終面接
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本選考
東京農工大学大学院 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】全員50代くらいの男性。部長クラスの方もいらっしゃいました。5人の他に1人進行役の方もいらっしゃいました。 【会場到着から選考終了までの流れ】最初は控室に待たされ、その間にお茶を頂きました。10分後くらいになってから、面接官の人数や進行の仕方について説明され、面接室に案内されま...
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21年卒
総合職(県域コース)
21年卒
二次面接
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本選考
東京農工大学大学院 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】40代くらいの男性と50代くらいの男性 【会場到着から選考終了までの流れ】最初は控室に待たされて10分くらいした後に面接室に案内されました。面接が終わった後はそのまま帰宅しました。 【質問内容】志望動機をお聞かせください。全国コースではなく地域コースを選択した理由は何ですか?入...
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21年卒
総合職(県域コース)
21年卒
一次面接
/
本選考
東京農工大学大学院 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】40代くらいの男性 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインでの開催だったのですぐに始まりました。 【質問内容】なぜ全農を志望したのですか?研究室ではどのようなテーマで研究されていましたか?学生時代に何か取り組んだことはありますか?今まで農業と関わったことはありますか?自分...
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21年卒
総合職(県域コース)
21年卒
WEBテスト
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本選考
東京農工大学大学院 | 理系
【試験科目】一般教養、適性検査 【各科目の問題数と制限時間】時間は100分 【対策方法】特に対策は行いませんでした。
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