職種別の選考対策
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22年卒 総合職(全国コース)
総合職(全国コース)
No.139756 インターン / インターンシップの体験談
22年卒 総合職(全国コース)
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22年卒
インターンシップ
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インターンシップ
大学非公開 | 文系
インターンシップ
実施日程 | 2月中旬 |
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実施場所 | WEB |
インターンの形式 | 課題解決型グループワーク |
インターン期間 | 1日 |
参加社員数 | 1チームあたり3、4人 約10グループ |
参加学生数 | 40人弱 |
参加学生の属性 | 関関同立 |
インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
グループのめんばーで、JAと取引のある卸の会社や商社、農家、市場などの役割をGoogleスプレッドシート上で確認し、それらの駒を並べてJAとの関わり方を矢印でつないでいきます。全チームの中から人事の方に当てられたチームがそのシートを共有し、発表します。
ワークの具体的な手順
まず、チームで自己紹介し、役割分担します。そして、何十枚もある、JA全農と関わりのある商社や農薬メーカー、食品卸の会社、スーパーマーケットなどのカードそれぞれの仕事内容を順に読み上げていき、それぞれのカードの役割を把握します、。次にそれらを並び替え、矢印で結び、JA全農との関りを見ます。
インターンの感想・注意した点
ワークの量が多く、少し複雑なため、メンバー全員がしっかりとそれぞれのカードの内容を把握して協力してカードを並べる必要があります。そのため、気を抜かず、自分の意見を積極的に出していくことを意識しました。
インターン中の参加者や社員との関わり
社員さんは、書くチームのルームに順に入ってきてくれ、経過を見てくれます。しかし、社員さんが1人で、あまり会話をする時間はありません。他の学生との関りとしては、チームの人としか話す貴会がなく、他のチームの人と話すことはできません。
インターン前の企業・業務・社員に対するイメージ
緩いイメージ
インターン後の企業・業務・社員に対するイメージ
真面目なイメージ
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