職種別の選考対策
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23年卒 総合職(県域コース)
総合職(県域コース)
No.198438 インターン / インターンシップの体験談
23年卒 総合職(県域コース)
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23年卒
インターンシップ
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インターンシップ
大学非公開 | 文系
インターンシップ
実施日程 | 2021年10月中旬 |
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実施場所 | WEB会場 |
インターンの形式 | グループワークでのビジネスマップ共同作成 |
インターン期間 | 1日(3時間程) |
参加社員数 | 2人 |
参加学生数 | 30人ぐらい |
参加学生の属性 | 不明 |
インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
冒頭で企業説明、グループワークの説明が行われ、グループワークにおいてビジネスマップに関連する情報を読み上げ、メンバーとともにマップを作成する。ワークは前半後半30分ずつで時間は自分たちで管理し発表者を一人決める。
ワーク後全体のミーティングに戻り、複数あるグループの中から1グループが抽選で発...
ワークの具体的な手順
JA全農のスケールを体感できるワークである。
ビジネスマップは生産物の流れや資材の流れを矢印で表し、関連する企業やメーカーなどと、JA、JA全農が生産者と消費者をつなぐというものだった。
インターンの感想・注意した点
ワークの時間が非常に短く、時間内にビジネスマップを作成するのは苦労した、また、グループで積極的に発言する人がいなかったため私が提案したことがそのまま進むんだことにも苦労した。このインターンシップに参加して、人から意見を引き出すことの難しさを学んだ。ビジネスマップをもっとスムーズに役割を分けてい...
インターン中の参加者や社員との関わり
参加者は同じグループになった人とのみ関わったが、自己紹介やグループワークも時間が短いので必要最低限の交流しかできなかったのが残念だった。社員と関わることはなく、グループワークのブレイクアウトルームに定期的に人事がくるが、ただ進行状況を見ているだけのようだった。
インターン前の企業・業務・社員に対するイメージ
農業を支えており、商社・物流・メーカーなど多方面の顔を持つ企業というイメージ。
インターン後の企業・業務・社員に対するイメージ
想像以上に事業が幅広く、社会貢献度が高い、生産者を支えている縁の下の力持ちというイメージ
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基本的にONE CAREER事務局でES設問/選考フローの漏れがないことを確認済みのコンテンツですが、一部チェックできなったものはユーザーからの申告に基づいたコンテンツです。
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