職種別の選考対策
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21年卒 総合職(オープン)
総合職(オープン)
No.73559 インターン / インターンシップの体験談
21年卒 総合職(オープン)
総合職(オープン)
21年卒
インターンシップ
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インターンシップ
千葉大学 | 文系
インターンシップ
| 実施日程 | 8月中旬 |
|---|---|
| 実施場所 | 本社ビル |
| インターンの形式 | 課題解決型グループワーク |
| インターン期間 | 1日 |
| 参加社員数 | 1チーム3~5人 |
| 参加学生数 | 60人程度 |
| 参加学生の属性 | 慶応義塾大学、早稲田大学 |
インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
社会課題を解決することに重きを置いたビジネスプランの提示。
チーム作りも自分たちで行う必要があり、大まかに5ジャンルに分かれたテーマとそれに付随する興味のある内容を全体の前で口頭で1分程度で話し、意見・思想が似ている人に自分で声をかけてチームを組む。
その後はほぼ丸1日、そのチームでの行動...
ワークの具体的な手順
チーム作りも自分たちで行う必要があり、大まかに5ジャンルに分かれたテーマとそれに付随する興味のある内容を全体の前で口頭で1分程度で話し、意見・思想が似ている人に自分で声をかけてチームを組む。
インターンの感想・注意した点
時間との闘いが厳しいものであった。1日の中に任意の時間に2回社員さんからフィードバックを貰える時間があるのだが、そこでもらった意見を参考にしながら練り上げていく。注意すべき点は自分の事前に持っている知識偏重になるのではなく、普遍的な内容の方が良いということだ。専門性が高まるとその分だけ、なぜそ...
インターン中の参加者や社員との関わり
上に書いた通り、フィードバックをしてもらいながら進める。しかし、見ているとチームによって声を掛ける頻度がばらついているように見えた。関心を引くような、アピールできるようなチーム作りも求められるかもしれない。
インターン前の企業・業務・社員に対するイメージ
クリーン、大企業、パイオニア
インターン後の企業・業務・社員に対するイメージ
銀行として自分たちには何ができるかを、何をすべきかというのを教えて下さり、その何をすべきかという発想が自分の考える方向と合致していたのでより深く知りたいと思った。
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