教育のES・体験談一覧

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5073件 のES・体験談

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人材・教育 教育

国際医療福祉大学

24年卒

事務・管理系

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内定

24年卒

一次面接

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本選考

大学非公開 | 文理非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事、年次の高い方もいらっしゃった　【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着後、グループ概要説明をのあと面接でした。　【質問内容】自己紹介 志望動機 自分の学部学科を選んだ理由 勤務地の確認 志望職種について（病院配属になってもよいか） 入職後にやりたいこと 自分...

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人材・教育 教育

国際医療福祉大学

24年卒

事務・管理系

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内定

24年卒

筆記試験

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本選考

大学非公開 | 文理非公開

【試験科目】医療に関する言葉 教養問題 英語 SPI系の問題　【各科目の問題数と制限時間】なし　【対策方法】医療に関する言葉を調べておいたほうがよいと思います。あとはSPIを対策していれば大丈夫だと思います。

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人材・教育 教育

国立大学法人広島大学

24年卒

一般職員（事務区分）

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24年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日目：自己紹介、大学概要説明2部構成、GW2回、座談会、フィードバック 2日目：大学施設内見学、GW2回、フィードバック が行われた。 1日目は、基金室、広報室のGWで、2日目は総合戦略室、自由形式のGWが行われた。　【ワークの具体的な手順】GWは、4人程度のグルー...

2人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

EDUCOM

24年卒

営業系

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24年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

大学非公開 | 文系

【学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容（OpenES共通設問）】大学院では◯◯を専攻し、特に学習者の発話の誤りに対する効果的な訂正方法について研究しています。この分野は主にコミュニケーション重視の指導を行う◯◯で研究が盛んですが、文献研究を通して、文法重視の指導を行う日本でも効果的な訂正方法は同じなのか検証したいと考える...

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人材・教育 教育

学校法人東洋大学

24年卒

学校職員（総合職）

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24年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

大学非公開 | 文系

【自己PR】私の強みは、周囲を巻き込み課題を解決する力だ。大学の部活動で、3年次にOGと現役部員の交流会の幹事を務めた。毎年恒例行事だったが、その年は新型コロナの感染拡大で初めてオンライン開催になり、準備や参加者集めが難航した。そこで同期に相談すると、途中参加を可能にすることを提案してくれたり、新たな企画を考えてくれたりし...

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人材・教育 教育

学校法人青山学院

24年卒

専任事務職員（総合職）

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24年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

大学非公開 | 文系

【なぜ学校職員、その中でも青山学院を志望するのか】幅広く様々な観点から社会貢献でき、かつ社会の根幹を支える仕事を希望しており、その軸に合致するため、大学職員を志望している。現在の大学は、教育・研究、産官学連携、地域貢献など多様な役割を担っており、大学職員は、業務を通じて幅広く社会に貢献できると考えた。さらに、現在の日常生活...

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人材・教育 教育

学校法人　学習院

24年卒

事務系総合職

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24年卒

エントリーシート（ES）

/

本選考

大学非公開 | 文系

【学校業界を志望する理由】様々な観点から社会貢献でき、かつ社会の根幹を支える仕事を志望しており、その軸に合致するため、学校業界を志望する。現在の大学は、教育・研究、産官学連携、地域貢献など多様な役割を担っており、大学職員は、業務を通じて幅広く社会に貢献できる。さらに、現在の日常生活で使われている技術や知見は研究から生まれて...

8人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

教育ソフトウェア

24年卒

営業職

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24年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

大学非公開 | 文系

【学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容】大学院では外国語教育を専攻し、特に学習者の発話の誤りに対する効果的な訂正方法について研究しています。この分野は主にコミュニケーション重視の指導を行う英語圏で研究が盛んですが、文献研究を通して、文法重視の指導を行う日本でも効果的な訂正方法は同じなのか検証したいと考えるようになりました...

1人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

学校法人　関西学院

24年卒

専任事務職員

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24年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

大学非公開 | 文理非公開

【新型コロナウイルスの流行で多くの制約ある生活が余儀なくされた中、あなたの大学入学以降に「挑戦」したことは何ですか。それに取り組もうと思った理由・達成するために行動したことを含めて詳しく教えてください。（400文字以内）】私が挑戦したことは、国際交流団体の一員として自分が所属する大学の学生とベルギーの大学生との間に交流機会...

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人材・教育 教育

Ｚ会

24年卒

総合職

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24年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

大学非公開 | 文系

【大学での専攻・研究テーマ】◯◯語を専攻しており、◯◯語や◯◯の歴史・文化について学んでいる。卒論テーマとして、◯◯の作品と女性の身体解放との関係について研究している。　【これまでの人生において特に力を入れたものを一つ挙げ、その内容を紹介してください。】普通自動車運転免許の取得だ。難しいことに挑戦したかったため、自動車学校...

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人材・教育 教育

ティプロス

24年卒

プロモーション職

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内定

24年卒

内定

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本選考

大学非公開 | 文系

【承諾/辞退理由の詳細】他企業から内定をいただいたため。　【採用人数・倍率】不明　【内定者の採用大学・学歴】不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】不明

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人材・教育 教育

ティプロス

24年卒

プロモーション職

NO IMAGE

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内定

24年卒

最終面接

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本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】40代くらいの人事部で役職が上そうなか方　【会場到着から選考終了までの流れ】会場がホテルの会議室だったため、エレベーターを上った。　【質問内容】・自己PR ・志望動機 ・会社に入ってやりたいこと ・5年後のビジョン ・逆質問 1つ例え話の延長線で質問をされました。...

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人材・教育 教育

ティプロス

24年卒

プロモーション職

NO IMAGE

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内定

24年卒

二次面接

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本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】50代くらいの男性の方 20代くらいの女性の方　【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン　【質問内容】・自己紹介 ・今までの人生で1番辛かったこと ・どのようにして乗り越えたか ・留学経験について ・就活の軸 ・逆質問 ほとんど雑談のような雰囲気でしたので...

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人材・教育 教育

ティプロス

24年卒

プロモーション職

NO IMAGE

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内定

24年卒

一次面接

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本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】若そうな女の方。　【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン　【質問内容】・自己紹介 ・人事の方の自己紹介 ・自己PR ・共通点探しゲーム ・逆質問 もう1人の学生さんとゲーム（？）をして相手に質問して相手のことを自分が答えるというものをしました。ただ喋るだけで...

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人材・教育 教育

ティプロス

24年卒

プロモーション職

NO IMAGE

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内定

24年卒

WEBテスト

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本選考

大学非公開 | 文系

【試験科目】自分の考えを問うもの　【各科目の問題数と制限時間】そんなに多くはなかったと思います。　【対策方法】自分の考えを選ぶだけなので対策は必要なさそうです。

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人材・教育 教育

ティプロス

24年卒

プロモーション職

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内定

24年卒

エントリーシート

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本選考

大学非公開 | 文系

【部活動経験のある方は経験から何を得たのかエピソードなどご記入ください。】私の強みである「周りを巻き込み、問題解決へと導く力」発揮し、総勢◯人が所属している部活動の部長としてチームを地区大会ベスト8に導いたことだ。部員によって練習に対する意欲の差があることを問題視し、部員の意識改革に挑戦した。一人一人と面談を行い、その人に...

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人材・教育 教育

学校法人 修道学園

24年卒

事務系

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24年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

大学非公開 | 文理非公開

【就職先を選ぶ基準を教えてください（必須、100文字まで）】次の2点が主な基準だ。 1.働くことを通して◯◯を提供できる仕事をできること。 2.◯◯な仕事ができること。　【広島修道大学のイメージを教えてください（必須、100文字まで）】中四国最大の私立大学だというイメージが一番大きくある。また、修道大学では学生のことを...

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人材・教育 教育

スプリックス

24年卒

総合職

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内定

24年卒

内定

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本選考

大学非公開 | 理系

【承諾/辞退理由の詳細】固定残業60時間と基本給の安さ。 塾なので23時に仕事が終わるため、残業が勤務時間前の午前中からとなると、仕事以外のプライベートが何もできなくなると思った。　【採用人数・倍率】辞退したため不明　【内定者の採用大学・学歴】辞退したため不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インタ...

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人材・教育 教育

スプリックス

24年卒

総合職

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内定

24年卒

最終面接

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本選考

大学非公開 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】社長　【会場到着から選考終了までの流れ】受付後、ソファーで待機。人事の方と雑談。 人事の方に呼ばれ、社長の待つ部屋へ移動。　【質問内容】学生時代力を入れたこと 学生時代2番目に力を入れたこと 通っていた塾 企業選びの軸 強み・弱み・性格 逆質問 最後に何かあれば ...

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人材・教育 教育

スプリックス

24年卒

総合職

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内定

24年卒

リクルーター面談

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本選考

大学非公開 | 理系

【経緯】最終面接前の不安解消　【会場到着から選考終了までの流れ】zoomに入室後、開始 終了後退室。　【質問内容】これまでのフローで基本的に聞きたいことは全て聞けていたので、最終の社長面接に向けた心構えや準備しておくべきことを聞きました。社長のこれまでの経歴と自分の強みを照らし合わせて、こういった話は刺さると思う、とアド...

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人材・教育 教育

スプリックス

24年卒

総合職

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内定

24年卒

一次面接

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本選考

大学非公開 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事　【会場到着から選考終了までの流れ】受付後、ソファーで待機。呼ばれたら、人事の方と移動し、面接開始。　【質問内容】面接という名目で行きましたが、実際には人事との1対1の面談でした。 いわゆる面接の形で面接官側から聞かれた質問は「逆質問はありますか？」のみで、基本的にはお話...

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人材・教育 教育

スプリックス

24年卒

総合職

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内定

24年卒

リクルーター面談

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本選考

大学非公開 | 理系

【経緯】社員面談、企業理解を深めるため　【会場到着から選考終了までの流れ】zoomに入室後、開始　【質問内容】面接ではなく面談なので、こちら側の話を社員の方が一つ一つ聞いて下さる感じだった。その中で、前の面接と同様に、なぜ志望したかを聞かれたり、その上で実際の業務内容についてより詳細な説明を頂いたり、というような時間でした...

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人材・教育 教育

スプリックス

24年卒

総合職

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内定

24年卒

模擬個人面接

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本選考

大学非公開 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事　【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン。時間にzoomに入室　【質問内容】基本的な質問が多かった。 インターンの時に模擬集団面接で学生時代に力を入れたことなどを簡単にお話ししていたので、それに関する質問や、志望理由などを聞かれたと思う。 変化球のような質問はなく...

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人材・教育 教育

国立大学法人　京都大学

24年卒

事務職員（大学事務）

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24年卒

インターンシップ

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インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】大学業界や大学の課題、大学職員に求める要素などを学びました。 ワークの情報はすべて自分たちで調べて、PowerPointなどを用いての発表でした。班の中で各自調べることをしながら、互いに共有をして進めていきました。　【ワークの具体的な手順】業界理解・大学理解の説明→キャン...

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人材・教育 教育

国立大学法人　京都大学

24年卒

事務職員（大学事務）

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インターン選考通過

24年卒

エントリーシート

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インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【学生時代の取り組み】私は◯◯のアルバイト活動に力を入れました。入社した時は同期が多く1人1人教えてもらう時間を十分に取ってもらうことが難しかったため、お客様応対を1人で出来るように以下2つに取り組みました。1）先輩の応対を横で見ることでスキルを学べると考え応対が入れば一緒に業務を経験したいと協力を求める。2）教わったこと...

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