職種別の選考対策
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21年卒 総合職
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No.83782 インターン / インターンシップの体験談
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21年卒
インターンシップ
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インターンシップ
非公開 | 文系
インターンシップ
実施日程 | 2月中旬 |
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実施場所 | ベネッセ本社 |
インターンの形式 | 新規事業立案型グループワーク |
インターン期間 | 1日 |
参加社員数 | 15名程度。実際に質問等に答えてくれる社員は5名。内定者が15名ほど参加。 |
参加学生数 | 70人程度 |
参加学生の属性 | 語学・国際関連の学びをしている人が多い印象 |
インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
日本の小中高大学生に対して、ベネッセが行う理想の英語の教材・サービス(商品)を提案する
グループ(5、6人)で英語教育の現状を分析し、どんな教材やサービスが必要か、競合他社との兼ね合いも見ながら提案し、最後に社員の前でプレゼンテーション+質疑応答。
ワークの具体的な手順
最初1時間ほど、ベネッセの教育について研究している方の講演を聞く。そこで得た情報も元にしながら、10時半ごろから17時まで、グループワークをしながら教材もしくはサービスを企画していく。グループには2人の内定者がメンターとしてついてくれているため、進め方について分からないことがあったりアドバイス...
インターンの感想・注意した点
初めましてで顔を合わせる人が多く、どの人がどんなタイプの人なのかを理解し合うのが重要だと思った。たくさん意見を言うが的外れな人、1つ何かが決まるとこれまでの経過をもう一度確認する人、黙っていてこちらが話を振る必要がある人など。これまでの学校生活では自分から関わりに行くことのなかったタイプの人も...
懇親会の有無と選考への影響
1週間後を目途に、優秀だった人には別の選考ルートを案内する、と聞いた。
インターン中の参加者や社員との関わり
社員の方が何回か途中経過を確認しに来てくれたので、分からなかった部分や上手くいっていない部分に関してフィードバックをもらえた。また、内定者の方々は話し合いには参加しないものの、話し合いを最初から最後まで見てくれているため、最後には客観的に見てどんなところが良かったか、どんな部分を改善すると良く...
インターン前の企業・業務・社員に対するイメージ
まじめな企業。
インターン後の企業・業務・社員に対するイメージ
オンとオフがしっかりしている。
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