京都府のインターンシップ一覧
京都府のインターンシップ情報に関して、募集中の企業一覧や過去に開催されたインターンシップの一覧、クチコミ、選考対策について掲載しています。募集情報は1dayインターンや、2日〜5日間の短期インターン、数ヶ月間に及ぶ長期インターンまで、京都府の各企業が公開している最新のインターン開催日程・場所を新着順、開催日順、締切日順で見ることができます。また、卒業年度や業界、開催場所で絞り込んで探すことも可能です。各インターンのスケジュール詳細やクチコミを見れば、募集対象・学年や報酬・交通費支給の有無、選考フロー、応募の流れ、その他インターン参加者の特典などを確認することができます。 京都府のインターンに関するクチコミでは、実際に参加した先輩による京都府のインターンシップの内容や評価を見ることができます。また選考対策では選考フローだけなく、京都府の内定者やインターン／本選考通過者のエントリーシート（ES）例文集、面接でよく聞かれる質問、志望動機の回答例、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション（GD）の問題などを見ることができるため、通過率を上げるための準備にも役立ちます。
インターンシップ一覧
各エリアのインターンシップ一覧
北海道・東北のインターンシップ一覧北海道のインターンシップ一覧青森県のインターンシップ一覧岩手県のインターンシップ一覧宮城県のインターンシップ一覧秋田県のインターンシップ一覧山形県のインターンシップ一覧福島県のインターンシップ一覧関東のインターンシップ一覧東京都のインターンシップ一覧神奈川県のインターンシップ一覧埼玉県のインターンシップ一覧千葉県のインターンシップ一覧栃木県のインターンシップ一覧茨城県のインターンシップ一覧群馬県のインターンシップ一覧北陸・甲信越のインターンシップ一覧新潟県のインターンシップ一覧富山県のインターンシップ一覧石川県のインターンシップ一覧福井県のインターンシップ一覧山梨県のインターンシップ一覧長野県のインターンシップ一覧東海のインターンシップ一覧愛知県のインターンシップ一覧岐阜県のインターンシップ一覧静岡県のインターンシップ一覧三重県のインターンシップ一覧関西のインターンシップ一覧大阪府のインターンシップ一覧京都府のインターンシップ一覧兵庫県のインターンシップ一覧滋賀県のインターンシップ一覧奈良県のインターンシップ一覧和歌山県のインターンシップ一覧中国・四国のインターンシップ一覧鳥取県のインターンシップ一覧島根県のインターンシップ一覧岡山県のインターンシップ一覧広島県のインターンシップ一覧山口県のインターンシップ一覧徳島県のインターンシップ一覧香川県のインターンシップ一覧愛媛県のインターンシップ一覧高知県のインターンシップ一覧九州・沖縄のインターンシップ一覧福岡県のインターンシップ一覧佐賀県のインターンシップ一覧長崎県のインターンシップ一覧熊本県のインターンシップ一覧大分県のインターンシップ一覧宮崎県のインターンシップ一覧鹿児島県のインターンシップ一覧沖縄県のインターンシップ一覧
京都府のインターンシップについて知る
過去に開催した京都府のインターンシップ一覧
過去のイベントを見て気になるものがあったら、企業のお気に入り登録をおすすめします。
受信設定すると、お気に入り企業の新着情報を受け取ることができます。
メールの受信設定 受信設定すると、お気に入り企業の新着情報を受け取ることができます。
京都府のインターンシップのクチコミ
京都府のインターンシップの選考対策について知る
京都府のインターンシップのES(エントリーシート)対策、通過例
27年卒 | 技術系
島津製作所
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・理系
- 意気込み
- 研究の構造解析を⾏う中で、分析技術の重要性を痛感している。現在の研究では、炭素材料の判別において、理論的知識だけでは限界を感じている。特に⽣成した炭素がグラファイトかダイヤモンドかの正確な判別には、より⾼精度な構造解析⼿法が不可⽋である。貴社の最新FTIR/Raman装置を⽤いた実践的な分析プロセスを体験し、様々な試料での分析⼿法開発に深く関わることで、現在の知識がどの程度実務で通⽤するのかを正確に把握したい。また、環境分野から材料分野まで幅広い分析事例を学び、私の研究で培った「構造を⾒極める」技術をどのように発展させられるかを知りたい。さらに、本研修を通じて実務での分析能⼒を向上させ、社員の⽅々との積極的な交流から貴社で働くやりがいや成⻑機会を深く学び、分析技術者としてのキャリアビジョンを明確にし、将来への道筋を描きたい。
- 「興味を持った当社のビジネスや製品」について教えてください。
- ⼀⾔ AIRsight 理由 私は⾚外ラマン顕微鏡AIRsightに強い関⼼を持っている。私は現在、⽣成された炭素材料の構造評価に◯◯◯製ラマン分光装置を使⽤している。ラマン分光による結晶性評価に加え、⾚外分光を併⽤すれば官能基などの化学構造も同時把握可能だ。 AIRsightは互いに補完的なラマンと⾚外分光を⼀体化し、同⼀視野で化学分析を可能にしている。◯◯◯◯◯、結晶構造と化学結合を同⼀箇所で評価し、材料特性の包括的理解を実現できる。サンプルを動かさず測定できるため、位置ずれによる誤差を排除 し、⾼精度で効率的な分析が可能で魅⼒的だ。⽇々の研究で測定技術選択が結果の信頼性に直結することを実感し、分光技術の融合で⾰新的分析⼿法を提供する貴社の製品開発に強く魅⼒を感じている。また、このような先進的分析装置で、従来困難だった微細 構造解析が可能で、私の研究での新たな発⾒と進歩が期待できる点にも惹かれている。
- 研究内容
- 私は、有⽤な炭素材料を⽣成する研究を⾏っている。現在、炭素循環型社会の実現に向けてCO2を分解し、炭素材料を⽣成する研究が注⽬されている。特に、高温の液体塩で⾏う⼿法が主流だが、⽣成する炭素材料を制御する⽅法は判明していない。そこで、私は組成比を調整することで、⽣成する炭素の種類や性質を⾃在に操る技術を模索している。これまでの研究では、組成比が炭素の◯◯◯◯を左右することが判明している。今後は、電流や電圧など電気的な条件にも着⽬し、従来得られなかった◯◯◯◯を⽣成する⼿法を解明したいと考えている。本技術が確⽴されれば、炭素材料の選択的な作り分けが可能になる。さらに、炭素を作れば作るほどCO2が減る環境負荷を⼤幅に低減できる画期的なシステムが実現できる。
27年卒 | 事務系総合職
村田製作所
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・文系
- チームで取り組んだエピソードでのご自身の役割と意識したことについて教えてください。（200字以内）
- 放課後等◯◯のアルバイトで、◯◯が職員に依存しやすい課題にチームで取り組みました。私は課題を整理し、常勤職員に2つの施策を提案・実行しました。児童に対しては活動内容を提示して自律的な行動を促し、職員に対しては気づきを共有できる「教室ノート」を導入しました。その結果、◯◯の抜け漏れが減少し、業務が円滑化。課題を分析し、改善策を形にする力を発揮し、チーム全体の支援体制の向上に貢献しました。
- 個人で目標を掲げ、取り組んだエピソードを教えてください。（200字以内）
- ◯◯サークルで副代表を務めた際、練習参加率の低下という課題に直面しました。原因を分析すると、環境面と時間的制約が要因であると判明しました。そこで、練習場所の変更と日程調整の仕組みを導入した結果、参加率がおよそ◯◯％向上し、演技の完成度も高まりました。この経験から、課題の本質を見極め、具体的な行動につなげる力を養いました。
- 当社インターンシップに応募する動機と、参加して得たいことを教えてください。（300字以内）
- 私は、環境変化の中でも安定して価値を届ける仕組みづくりに携わりたいと考え、貴社インターンシップを志望します。サプライチェーンは一見裏方でありながら、需要変動や地政学的リスクなどの外部環境に最も影響を受けやすい領域だと認識しています。その中で、貴社がグローバル規模で「品質・コスト・納期」を最適化している点に魅力を感じました。インターンシップでは、シミュレーションワークを通して、部分最適ではなく全体最適で意思決定する視点を身につけたいです。また、先輩社員の方々との交流を通じ、状況に応じて迅速に判断する思考プロセスや、世界を動かす司令塔としての仕事観を学びたいと考えています。
27年卒 | 技術系
島津製作所
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・理系
- 動物に例えた場合一言
- 私は自分を「虎」に例えます
- 200〜400字で具体的に
- 虎は、獲物を前にして虎視眈々と機会をうかがい、入念な準備を重ね、一度獲物を定めたら、勇敢に飛びかかります。私もなれないことに対して準備を怠らず、果敢に挑戦する性格です。これを表す経験が、初めての国際学会での英語発表です。当初英語を話すことが苦手で自身がありませんでしたが、海外の方からの意見を受け取る貴重な機会であるため、自分の研究内容を英語で発表し、質疑応答を解答することを目標としました。目標達成のために、自分の研究に関する英単語を覚え、教授に発表原稿の添削や発表練習を依頼しました。発表当日は大変緊張していましたが、研究内容をすべて伝えきることができました。質疑応答では、聞き取れない場合でも、何度も聞き返し理解できる範囲で解答することができました。この経験から目標達成のための計画力、挑戦心を身につけました。貴社でもなれないことに挑戦し、自身の成長と事業の発展に貢献していきたいです。
- 他人に誇れる自身のこと
- 協調性と課題解決能力
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 事務系総合職
村田製作所
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
同志社大学・文系
- 当社ワークショップに応募する動機と、参加して得たいことを教えてください。
- 革新的な技術力を基盤に新たな挑戦を続ける貴社で、価値提供のプロセスを学びたいと考え志望する。大学での講義を通じ、新たな取り組みには技術力だけでなく、その価値を正しく伝え、関係者を巻き込み成果を生み出す力が不可欠だと実感した。この経験から、技術を社会で活かす「つなぐ役割」の重要性を強く認識した。貴社は高い技術力を強みに、社会の変化に応え続けており、まさにその役割がより重要だと感じている。そんな貴社のワークショップを通じ、事務系として技術・事業の価値をどう伝え成果を生むのかを学び、価値提供を支える力を身につけたい。
- チームで取り組んだエピソードでのご自身の役割と意識したことについて教えてください。
- インターンシップにおいて、メンバーの能力向上を通じて成果改善に貢献した。◯◯名のチームで月13件の目標に対し、初月は◯◯件と未達であった。原因分析を行った結果、スキル不足から悪循環に陥っていることが課題だと分かった。そこで私は、組織全体の底上げを担う役割を果たすべきだと考え、またチーム内に閉じず外部の視点も取り入れることを意識し、主に2点の施策を実行した。第1に、課題共有と改善を目的とした定期的な議論の場を設けた。進行役として議論をリードし、外部の助言も取り入れながら具体的な対応策を検討した。さらに、実践形式での振り返りを行うことで、スキルの定着を図った。第2に、業務理解を深めるための学習機会を整備した。成果向上には背景理解が不可欠と考え、必要な知識を体系的に学べる場を企画し、実践に活かせる状態をつくった。これらの取り組みにより、チーム全体の能力向上と挑戦意欲の改善につながった。
27年卒 | 技術系
島津製作所
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
同志社大学大学院・理系
- 意気込み
- 私は学部時代の実験においてFTIRを使用し、官能基の同定や化学構造の違いを解析する中で、分光分析技術の有用性と面白さを実感した。現在は化学工学を基盤とした応用化学を学び、有機物質の構造と機能の関係性に関心を持って研究に取り組んでいる。今回の研修テーマでは、FTIRおよびRamanといった高度な分析装置を実際に操作し、多種多様な試料に対して応用的な分析手法を探究できる点に非常に魅力を感じた。特に、マイクロプラスチックをはじめとする環境問題や、医薬・食品・材料といった幅広い分野で社会課題の解決に貢献できる応用力の高さに強く惹かれている。貴社の「人と地球の健康」への貢献という理念のもと、お客様に近い立場で技術を磨き、最先端の技術開発に触れながら、分析技術の実践的な理解を深めたいと考えている。また、グローバルな視点から応用研究を行う貴社の現場を体感し、自身の将来像をより具体化する機会としたい。
- 「興味を持った当社のビジネスや製品」について教えてください。（一言）
- 貴社の分析機器の開発・提供事業に興味がある
- 「興味を持った当社のビジネスや製品」について教えてください。（理由）
- 私は学部時代の実験でFTIRを用いた官能基の同定や分子構造の解析を経験し、その正確さと応用範囲の広さに魅力を感じた。貴社は、こうした分光分析技術を通じて医薬品、環境、食品など幅広い分野で社会課題の解決に貢献しており、技術の社会実装力の高さに惹かれている。また、マイクロプラスチックやPFASといった環境汚染物質の高感度な分析を可能にする製品群にも注目しており、社会的ニーズの高い分析対象に柔軟に対応する技術力の高さが印象的であった。さらに、LC-MSやGC-MSなど多様な分析法の統合や自動化ソリューションの展開も進めており、分析の高度化・効率化を牽引する存在であると感じた。分析機器を通じて「見えないものを可視化する」技術に強く関心を抱いており、私もその一翼を担いたい。加えて、近年はAIやIoTとの融合によるスマートラボの実現にも注力し、次世代の分析環境構築に貢献する姿勢にも深く共感した。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 店舗スタッフ
ロマンライフ
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・文系
- 当社インターンシップへの参加志望理由をお聞かせください。
- 私は◯◯サークルで、観てくださる方に最高のパフォーマンスを届けることを目標に、仲間と協力して練習に励みました。初心者として入部しましたが、努力を重ねて技術を磨き、現在は副部長としてチームをまとめています。活動の中でメンバー間に練習への姿勢の差が生じた際には、全員が前向きに参加できる雰囲気づくりを意識し、積極的な声かけやアドバイスの共有を行いました。その結果、メンバー全員が責任感を持って練習に臨むようになり、本番では心を一つにした演技を実現できました。この経験を通して、社員を家族のように思いやり、互いの成長を支え合う“大家族主義”の理念に深く共感しています。幼い頃から親しんできた「茶の菓」は私にとって思い出の詰まったお菓子です。インターンシップを通じて、貴社のものづくりへのこだわりや社員の方々の想いに触れ、企業理解をより深めたいと考えています。
- これまでの学校生活やアルバイト経験の中で、仲間やお客様に"喜ばれた経験"があれば教えてください。
- 私は、カフェでのアルバイトを通じて、お客様に「喜んでいただくこと」を何より大切に接客に取り組んできました。単に商品を提供するだけでなく、パティシエの素材や製法へのこだわり、季節のおすすめなどを丁寧に伝えることで、「知らなかった魅力を知れてうれしい」と笑顔を見せてくださるお客様が増えました。常連のお客様には、以前の会話や好みを覚えて接客するよう心がけ、「私にしかできない接客」を意識しました。その結果、「この間おすすめしてくれた商品、おいしかったよ」「またあなたに会いに来た」と声をかけていただくことが多く、大きな喜びとやりがいを感じました。お客様に喜んでいただける瞬間を積み重ねる中で、相手の想いをくみ取る大切さを学びました。この経験で培った対話力や観察力を活かし、今後は営業や企画の場でも、一人ひとりに寄り添いながら“喜ばれる価値”を届けていきたいです。
- 自己PR
- 私は、人の喜びを自分の喜びとして行動に移せる人間です。心筋梗塞を患った祖母は、甘いものを控える生活が続き、大好きなお菓子を思うように食べられないことが大きなストレスになっていました。そこで私は、祖母が安心して食べられるお菓子作りに挑戦しました。グルテンフリーにしたり砂糖やバターを控えめにするだけでなく、素材本来の甘みや香りを生かす工夫を重ねました。何度も試作を繰り返す中で、食感や見た目、飽きのこない味わいを追求し、季節の食材を取り入れたレシピにも挑戦しました。完成したお菓子を祖母が笑顔で食べ、「とても幸せになったよ」と言ってくれた瞬間、私の工夫が誰かの喜びにつながることを実感しました。この経験から、人の心に寄り添い、暮らしに彩りを届けることのやりがいを学びました。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 事務系総合職
村田製作所
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・文系
- チームで取り組んだエピソードでのご自身の役割と意識したことについて教えてください。（400字以内）
- 高校時代、◯◯部で全国優勝を目指す中、個人競技ゆえに部員が自身の演技に没頭しがちな点に加え、練習時間の異なる2つのグループ間で心理的距離が生じていることが課題であった。◯◯コースは早い時間から練習を開始し、◯◯コースは授業後に合流するため、互いにアドバイスを送り合う関係が築けていなかった。私は「チーム意識を高め、全員が協力し合える環境を整えること」を自らの役割と定め、全員が同時刻に集まれるよう◯◯練習を提案した。さらに、自ら率先して異なるグループの部員にアドバイスを求めに行くことで、交流の端緒を開いた。こうした働きかけにより部員同士の心理的距離が縮まり、練習中も大会本番も互いに支え合う組織文化が醸成された。この経験から、個人の能力発揮に留まらず、立場の違いを超えて協力し合うことがチーム全体の成果を最大化させる鍵であることを学んだ。
- 当社インターンシップに応募する動機と、参加して得たいことを教えてください。（300字以内）
- モノづくりを通じて世界に革新を起こしてきた貴社の事務系総合職に強く関心がある。◯◯大学への交換留学では、言語の壁を越えて多様な価値観を持つ仲間と協働し、異文化理解と共通目標への結束の重要性を学んだ。この経験から、地域や経済状況にかかわらず誰もが等しく価値を享受できる社会を実現したいという想いが芽生え、世界中に高品質な製品を届ける貴社の事業姿勢に深く共感した。本インターンでは、部門を越えた連携による価値創出の仕組みを体感し、世界を舞台に「◯◯No.1」を目指す貴社の事務系職種が果たすべき役割を深く理解したい。また、第一線で活躍する社員の方々との対話を通じ、自身の「異文化適応力」や「論理的解決力」を貴社のフィールドでいかに発揮できるかを明確にしたいと考えている。
2 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 技術系
村田機械
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・理系
- 研究内容を入力してください。（300文字以下）
- ◯◯は◯◯走行時に制限速度があるが、現状は速度超過での走行が多い。そこで私は◯◯での速度超過時に◯◯や◯◯を発するシステムの開発を目指している。現在は第一歩として、車両に取り付けた◯◯映像から◯◯により◯◯と◯◯を識別し、◯◯の推定を試みている。学習データは◯◯から◯◯を流用した。しかし、その画像データは◯◯目線のものばかりであり、本研究のような◯◯目線での識別では精度に課題が生じた。そこで現在は◯◯目線でのデータセットを自作し、一定の精度向上を見られている。今後はデータ収集を進めつつ、実機検証から安全で快適な運転支援の実現を目指す。
- 研究の他に学生時代に力を入れたことを入力してください。（300文字以下）
- 私は課題を的確に分析し、粘り強く挑戦する力で◯◯部のレギュラーを勝ち取った。◯◯部に入部した当初は、周囲のレベルが高く公式戦に出場できなかった。そこで私は、プレー動画を見返し、問題点を洗い出した。一つ一つのプレーの意図について細かく分析することで、「決定力」と「プレーの準備不足」の2つの課題を見つけた。そこから私は決定力向上のため、足首の角度やボールを蹴る位置などそれぞれの場面に応じた◯◯を研究した。またプレーの準備のため、常に◯◯から逆算し、その場面に適したポジショニングや体の向きを極めた。この努力を2年間粘り強く続け、3年生からはレギュラーを獲得し、チームの勝利に貢献できた。
- インターンシップへの応募理由を入力してください。（300文字以下）
- 応募理由は製造現場の高度化に貢献するソフトウェア開発に携わりたいと考え、貴社のICCが掲げる「IoT、AI、VR/ARを取り込みながら新たな自動化製品を提供していく」という展望に強く共感したからだ。私は機械学習を用い、◯◯の◯◯を推定し、◯◯や◯◯を発する運転支援システムの開発を目指している。そこで得たデータ分析の知見は、貴社のIoTデバイスからのデータ収集・可視化プログラム開発に活かせると考えている。インターンでは、実際の開発工程を体験しながら、ソフトとハードが融合する現場で、技術の社会実装に必要な視点と実践力を高めたい。そして貴社の一員として働くビジョンをつかみたい。
27年卒 | 事務系
島津製作所
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・非公開
- 自分を動物に例えて、具体的に説明してください
- 私を動物に例えるのならば、ビーバーである。ビーバーは、ただ木を切り倒すだけでなく、その木材や泥を使ってダムという巨大な構造物を仲間と協力しながら作り上げ、環境そのものを変革する動物である。私の強みである目標達成に向け、周囲を巻き込み、環境を整える推進力を体現していると考える。私は◯◯サークル代表として、新入生を例年の◯◯以上獲得するという目標を達成するため、このビーバー的特性を発揮した。活動の継続性に不可欠な費用削減という課題に対し、私はOBに協力要請し道具の寄付を獲得、活動場所には公共施設を選ぶなど、前例にとらわれない方法で組織の土台環境を築き上げた。さらに、◯◯名超のメンバーを動かす際には、目標と情報を徹底共有し、幹部の強みに合わせた適材適所での役割分担を行うことで、チームを強固な一つの構造物として機能させた。貴社においても困難な課題を乗り越え、持続的な成長のための新たな事業基盤を構築する存在として貢献したい。
- 他人に誇れる自身のことについて具体的に説明してください。
- 私の強みは、率先垂範の行動である。これは、授業や独学で得た知識を実践すべく、ビジネスコンテストに代表として参加し優勝した経験で発揮された。私は、◯◯人1チームという少人数規模だからこそ、仲間の意見を最大限に引き出すことが最大の成果に繋がると考えた。私は、常に自ら模範となって行動する率先垂範を意識し、メンバーが積極的に協力できる環境を整えた。その際、ゼミや授業を通して学んだ効果的なチーム行動を参考にした。具体的には意見が詰まり沈黙が流れた際に自ら発言を促し、適宜要約と認識確認を行うなど、誰もが話しやすい雰囲気づくりを徹底した。議論の進捗をゴールから逆算してその瞬間における適切な声掛けを意識していた。また、発表スライド作成時も、まず私が手本となる1ページを作成し、行動でチームのモチベーションを喚起した。この経験を通じ、仲間の意見に耳を傾け、協力できる環境を整えることの難しさと、チームで協力することの強力さを改めて深く学んだ。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 技術系
島津製作所
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・理系
- 希望する研修テーマを1つ選んでください。
- No.22：グリーントランスフォーメーションを実現するための新規分析手法の開発【GCおよびGC-MS】
- 選択したテーマに対する意気込みを教えてください。（全角200字以上400字以内）
- 本研修を通して、「社会に貢献し得る新たな分析手法の開発」という挑戦的な課題に取り組み、技術者として働くイメージをより明確にしたいと考えます。私は、地球環境と経済活動の持続可能な調和を目的とした、革新的かつ実用的な技術の開発に強い関心を抱いています。環境と経済の両立という高度なバランスが要求されるこの分野において、GXは産業構造やエネルギー政策の根本的な変革を伴う重要な取り組みであり、その実現には高度な分析手法を用いた柔軟なアプローチが不可欠です。現在私が行っている研究では、様々な手法によるデータ分析や他の学生との議論を通じて多角的に考察をしており、これまでに培ってきた経験がどのように役立つのかを正確に把握したいです。そのため、分析手法の開発を通じて社会に貢献する過程の一部を直接体験できる本研修は貴重な機会であり、社員の方々の課題に対するアプローチを学んで今後の研究活動に活かしたいです。
- 「興味を持った当社のビジネスや製品」について教えてください。まずは一言でご記入ください。（全角50字以内）
- 液体クロマトグラフ質量分析計（LC-MS）に興味を持ちました。
京都府のインターンシップの選考体験談
27年卒 | オペレーション職
サンドラッグ
インターンシップ インターンシップ
神奈川大学・文系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- まず、社員の方から、小売業の店舗デザインにおいて意識すべき行動心理について説明を聞いた。そして、グループメンバーと話し合ってジャンルごとに商品の配置場所を決め、そこで固まったメインターゲット層などの運営方針を基に、販売促進案を考えた。最後には、全員の前で発表して社員の方からフィードバックを貰った。
- ワークの具体的な手順
- 社員の方から重要なポイントを説明された後、それを基に個人ワークやグループワークに取り組んだ。
- インターンの感想・注意した点
- 話し合いの時間が短いため、意見を出し合うよりも、最初に出た案に共感・賛成して次の段階に進むという流れを作った。発表に関しては、社員の方が聞き取りやすいように、緊張で早口・小声にならないことを意識した。なお、発表後にフィードバックを貰えるが、どのグループに対しても優しめの口調かつ褒めが中心であったため、内容の出来はあまり意識しなくていいと思う。
27年卒 | 技術系
ヌヴォトンテクノロジージャパン
インターンシップ インターンシップ
非公開・理系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 実際に用いられている回路設計のソフトを使って実務を体験した。社員さんにアドバイスをもらいながら、手順に沿って回路を設計していった。昼食も社員さんと食べ、午後からは若手社員の方と座談会を行った。業務理解とともに職場の雰囲気も体感できた。
- ワークの具体的な手順
- 業務の概要説明、設計ソフトの使い方を学び実際に設計してみる。
- インターンの感想・注意した点
- 半導体の知識がほとんどない状態での参加であり、内容や操作方法など難しい部分が多かったが、社員さんに多く質問することで理解に繋げていった。社員さんと話す機会が多いため、質問などで積極性や意欲をアピールした。
27年卒 | 事務系総合職
村田製作所
面接 インターンシップ選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 中堅社員 人事と志望するコースの職
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オンライン
- 質問内容
- ■質問 自己紹介と学生時代に最も打ち込んだこと。なぜ数ある企業の中でBtoBメーカー、特に当社なのか。なぜ他の職種ではなく経理財務コースを志望するのか。体育会ボート部でなぜその役割を担ったのかなど、過去の決断に関する行動原理の深掘り。将来のキャリアビジョン。逆質問・ ■回答 学生時代に打ち込んだこととして、◯◯部での活動と目標達成に向けた肉体改造の経験を話した。志望動機では、グローバルに活躍したいため海外売上比率が高いBtoBメーカーを注視している点と、資格の学習で得た知識を実務でどう活かせるか学びたい点を論理的に説明した。面接官からは「なぜその行動をとったのか」という行動原理を何度も深く問われたため、自ら目標を設定し、地道な努力を継続するという自身の価値観を軸にブレないように回答した。
27年卒 | 事務系総合職
村田製作所
WEBテスト インターンシップ選考
非公開・文系
- 試験科目
- 言語・非言語
- 各科目の問題数と制限時間
- 言語：32問（15分）、計数：29問（15分）
- 対策方法
- SPIの参考書を1周ほど解いた。繰り返し問題を解くことで出題形式に慣れるようにした。
27年卒 | 事務系総合職
村田製作所
インターンシップ インターンシップ
非公開・文系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 3日間の日程で開催され、職種の幅広い業務を網羅的に学ぶプログラムであった。1日目はグループワークを通じて、同社の強みである垂直統合型のビジネスモデルや高収益体制など、事業全体の理解を深めた。2日目は計6つの業務について、現場社員から実態の紹介を受けた。3日目は「職種の未来」についてチームで議論し、成果を発表するプレゼンテーションが行われた。現場のリアルな業務解像度をここまで高められる点が、他社にはない最大の特徴だ。
- ワークの具体的な手順
- 個人ワークで同社の財務指標や事業資料を読み込み、その後グループでディスカッションを行い、最後に代表者が全体に向けてプレゼンテーションを行うという流れであった。
- インターンの感想・注意した点
- 専門性の高い職種において、単に数字を扱うだけでなく、事業部や製造現場と信頼関係を築く「人間力」が不可欠であると学んだ点が最大の収穫だ。特に現場との関わり方や、経営陣への提言など、泥臭い部分も含めたリアルな実態を知ることができた。ワークでは、受け身にならず「自分が起点になる」という同社で求められる姿勢を体現できるよう、積極的に議論を牽引し、分からないことは素直に吸収する姿勢を見せることに注力した。
27年卒 | 総合職
ジェイアール西日本伊勢丹
インターンシップ インターンシップ
非公開・文系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 実際に百貨店で行われてるCRM戦略などのマーケティング的なグループワークを行いました。具体的には、お客様の購入品から購買行動を分析し、次の購買につなげていく取り組みです。4人グループで考えた後、代表者1名が発表するという形でした。
- ワークの具体的な手順
- 資料の読み込み 購買行動分析 次回の購買につなげる案を考える 発表
- インターンの感想・注意した点
- グループワークが中心になるので、協調性と積極性のバランスがよくなるように意識していました。また、百貨店についての理解がある人やアルバイト経験者が多い印象を受けました。なぜ百貨店なのか、なぜジェイアール京都伊勢丹なのかの整理をしておいた方がいいと思います。
27年卒 | 技術系
島津製作所
WEBテスト インターンシップ選考
非公開・理系
- 試験科目
- 言語、非言語、性格
- 各科目の問題数と制限時間
- 一般的なSPIのwebテストと同様
- 対策方法
- 市販のSPIの参考書を繰り返し解く、模試で正答率を確認しました
27年卒 | 技術系
島津製作所
インターンシップ インターンシップ
非公開・理系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 分析機器の改良に関するケースワーク。改善の方向性がいくつかあり、それらを複数選択して、求める性能が発揮されるゴールを目指す。もう一つは、顧客からの依頼分析事業のケースワーク。顧客の需要をうまく引き出し、技術的に解決するワークだった。
- ワークの具体的な手順
- 1日目は、会社概要の説明の後、2つのワークをした。2日目は社員座談会が中心であった。
- インターンの感想・注意した点
- かなりゲーム性が高い、凝ったワークだと感じた。ルールを把握しきることにみな時間がかかっていたため、まずやってみる中で、気づいたことを逐次共有しながらワークを進めた。また、方向性を見誤ると厳しいため、全員が気づいたことをしっかり発言できているかに注意していた。
27年卒 | 技術系
ヌヴォトンテクノロジージャパン
インターンシップ インターンシップ
非公開・理系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- テーマについての講義と製品ができるまでのどの工程なのかなど。実際に業務体験をすることはなかったが、作成されたレイアウトを見せてもらいながらどのようにそれを作っているのか、それにかかる期間などを教えてもらった。
- ワークの具体的な手順
- 全テーマで企業説明したのち、テーマに分かれてテーマ別の講義、社員との懇談会、そしてテーマの内容について見せてもらった。
- インターンの感想・注意した点
- 懇談会があるので気になることをいくつも聞けて有意義な時間となった。テーマ担当の社員だけでなく、ベテランの社員さんや若手の方まで幅広く会うことができる。そのため、質問は自分の中でいくつか用意した上で望むのが良いと感じた。
27年卒 | 営業・スタッフ系
村田機械
インターンシップ インターンシップ
兵庫県立大学・文系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- ソリューション営業の体験ワークを行った。 5つの事業部のうちのイントラロジスティックス事業部に関するワークであった。 1日のワークであったため、充実したグループワークを行うことができました。 プレゼンもありました。
- ワークの具体的な手順
- グループワーク→発表→優勝チーム発表
- インターンの感想・注意した点
- 積極的にワークに参加しました。 また、プレゼンに対する質疑応答の時間があったためアピールすることを意識しました。 企業理解が深まったので参加してよかったと思いました。 また、座談会を通して雰囲気も学べた
よくある質問
Q.
インターンシップの種類を教えてください。
A.
インターンは、その期間によって短期インターンと長期インターンに分類されます。
半日〜数日の短期インターンは「オープン・カンパニー」や「汎用的能力活用型インターンシップ」、2週間〜1カ月以上の長期インターンは「専門活用型インターンシップ」や「高度専門型インターンシップ」に分類されます。
短期インターンは企業の雰囲気や業務を体験するもので、学生が多様な業界や職種を探るのに適しています。一方、長期インターンは実際のプロジェクトに参加し、より深い業務理解や専門スキルを習得したい学生に適しています。
Q.
インターンシップに参加するメリットは何ですか？
A.
短期間で多様な企業文化を体験でき、業界のリアルな情報を得られることがメリットです。選考の際に、インターンシップでの業務内容や社員との交流をもとに、具体的な志望動機をつくることができます。また、選考優遇や早期選考のチャンスが得られる可能性があり、選考に有利にはたらくこともあります。
Q.
インターンシップに参加するまでの流れはどのようなものが一般的ですか？
A.
応募後に選考があることが一般的です。選考は、ESの提出から始まり、Webテスト・GD・面接などがあります。
選考ステップは企業によって異なるため、事前に選考フローを確認して準備を整えておくことが大切です。参加したいすべての企業の選考に通過するとは限らないため、複数社の選考に申し込みましょう。
Q.
インターンシップに参加する際の服装を教えてください。
A.
インターンに参加するときの服装は業界や企業によって大きく異なります。
金融業界やコンサルティング業界などのフォーマルな業界ではスーツの着用が一般的ですが、IT業界やクリエイティブ系の企業ではカジュアルな服装が許容されることもあります。
企業が「服装自由」と指定している場合でも、清潔感があり、相手に不快感を与えない服装を心がけましょう。